【精選】最美時光作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的最美時光作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美時光作文 篇1
路過同一片花海，沐浴過每一寸陽光，我踩著你留下的腳印，或深或淺。翻新的餐廳里，我們比鄰而坐，亦或青睞同一個位子，在不同的時光。樓梯的轉(zhuǎn)角處還埋藏了你我的歡笑，只是這般的接近都不曾成就彼此的鮮活，反倒是這漫漫無期的距離滋養(yǎng)著我們的情意。日漸新鮮。我嗅到你帶著善意靠近的氣息，便甘心的朝你走去，企圖窺探到你深埋的自己。
就像瘋子，才會一直的喜歡了某個誰很多年。你總說著我們很像，我卻矯情地認為是雙魚的女子太過用心。好像只有這般，我才會有勇氣倔強地說：我很拜金而且不懂得珍惜，但我是個好姑娘。
矯情，始終不是個好東西。可惜在某段日子里，我卻為它不知疲憊。
把青春的記憶認真的刻在這里，太多的情緒開始變得閃爍不定。你卻篤定說：總是有著淡淡的悲傷。每個字節(jié)利落的打在心坎上，讓我沒得逃避。若不是你，大概我也不會發(fā)現(xiàn)還是有些情緒，有些記憶會讓我避而不及。也便自私的希望著你會更懂我一些，在無論多久的之后。
“我希望你的改變哪怕有一點是因為我。”如今看來比某人給我的那句英文還要感動。沒有說的是，當你把我安排成“我永遠不會放棄的人”這個角色時，潛意識的我是變了的。某人教過我很多，卻獨獨不曾教我的，是你讓我學(xué)會了。不會的珍惜的人兒也可以學(xué)著去珍惜一些什么東西，比如友誼。
任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡單。
“我想去看一場演唱會，曲婉婷也好，陳奕迅也好，五月天也好，趁自己還可以任性的時候我要放肆一次。”這話讓我看到了自己。只是我的放肆該是都交給蘇醒了吧。一直不知道他吸引我的到底是什么，堅持還是謙遜。如今想來應(yīng)是那份“取名叫做珍惜”的情懷。我是感性過了頭，才會在聽到有人說“在對的時間遇到對的人，那是愛情”時，任性的說“在錯的時間遇到對的人，就是青春。”
我稱你為老婆，你便也以此喚我，于是有了閑暇時間的亂侃，同一時段的呼吸，不同城市的默契。
所謂的最美好都是看不見的，這就是為什么我們會在接吻，哭泣，許愿的時候閉上眼睛。攜手的時光，可以感受，卻不準碰觸，也該是因著這樣。許是隨意慣了，不自覺地便把這段青春看做了“最美好”。若你問起“最美好的時光里，你遇見誰？”我便這般回答。“遇見你，是美好時光的一段。”
最美時光作文 篇2
我永遠不會忘記那段美好的時光……
軍訓(xùn)
“挺胸、把手夾緊！”訓(xùn)練陣地上，靳教官的指導(dǎo)聲始終未間斷，同學(xué)們也緊張無比地不斷調(diào)整著軍姿。這是室外活動的最后一天，馬上就要進行比賽了。
“鋼鐵四連準備開始！”舞臺上，營長的聲音打斷了教官的指導(dǎo)。我的心跳也隨之加快了一倍。“全體都有，聽我口令，齊步走！”同學(xué)們都嚴陣以待，不敢有絲毫疏忽地對待每一個科目。
聯(lián)歡
“我宣布，四連七班聯(lián)歡會正式開始！”代理班主任洪亮的聲音再一次在講臺上響起。霎時間，原本安靜無比的教室立刻沸騰了起來。同學(xué)們也都興高采烈，期待著每一個精彩的節(jié)目。
快樂的時光總是短暫的，不知不覺中最后一個節(jié)目登場了：班主任的歌曲《不再見》。隨著前奏的結(jié)束，老師美妙的歌聲在教室回蕩：“離別沒說再見，你是否心酸……”所有人都陶醉了，聽著聽著，大家似乎明白了什么，原本堆滿了笑容的臉龐竟也多了幾分嚴肅和凝重。“知道我為什么選這首歌嗎？其實很簡單，我就是想對大家說‘不再見’，雖然你們給我?guī)砹瞬簧俾闊悄銈兘o予我的笑聲卻是永遠也忘不掉的！”
沸騰的教室變得更加安靜，所有的同學(xué)都品味著這段話，幾個情商高的同學(xué)還無法自控地流下了感人的淚水。
告別
一周的軍訓(xùn)瞬間到了周五，我們就要離開了。班主任和靳教官都來和我們告別，坐在公交車上，同學(xué)們不停向他們揮手說再見，在他們的目光里閃爍著的似乎不只是留戀。公交車慢慢地向前，他們的身影越來越小，越來越模糊……我隱隱聽到了車上的某個角落里傳來的抽泣聲。
那一段美好的時光已經(jīng)深深地印在了我心底，成為一張永遠也不會褪色的照片……
最美時光作文 篇3
人們說“好的開始是成功的一半”，那么對我來說，就成了“好的遇見是成為閨蜜的一半”，而我和你的相識就是最好的例子。
或許有人會覺得我們兩個“一點兒也不配”，但事實證明，兩個除了性別，其他都完全不同的人并不是沒有可能成為最親最親最親的閨蜜。
記得你曾不只一次地問過我：“你最喜歡什么花？”不等我回答，你嘴角一揚，微微一笑，伏在我耳邊輕輕說道：“我最喜歡百合！”我也學(xué)著你的樣子，一只手圈成小圈，對你說，“我最喜歡薔薇。”是呵，你純潔如水，善良似雪的可愛模樣，真像潔白無瑕、芬芳淡雅的百合花。書上說薔薇的刺是會扎傷人的，可百合姑娘寧愿被刺得千瘡百孔，也要去探探薔薇的內(nèi)心是怎樣的。無論是冷酷、高傲，或是熱情、溫暖，都愿意用真心去接受她。當然，薔薇也愿意收回荊棘，看看這朵好奇的百合為什么和自己長得不一樣？我們兩個就在無憂無慮，沒有玷污的純真時光里，用打打鬧鬧而又說說笑笑的方式感悟年少的美好。
時光飛逝，都到五年級了，5年的閨蜜了，如果一定要有個約定的話，我希望那個約定是：10年后，回到校園，到那時，依然能夠回憶起現(xiàn)在的點點滴滴。
那時，是否還記得這個約定？那時，是否還記得我這個閨蜜？那時，是否還記得百合與薔薇的懵懂回憶？
不知道。一切都是未知數(shù)，時間會沖淡往事。畢竟，六年級后就要分離。
那就，讓我們，告別在這最美的時光里。
最美時光作文 篇4
淡淡的時光，幽幽地走。時間，無情地流逝，抓不住，抓不住。
我是一個生在水鄉(xiāng)的江南人。小時候，生活總是美好的。我穿著一雙小雨鞋，“啪嗒啪嗒”走在大大的青石板上。有時，是去找小伙伴們玩耍，但有時也會來到阿婆的店里。說是阿婆的店，其實也是阿婆的家。我喜歡坐在窗邊的那個小位子上，把頭微微歪斜，欣賞淅淅瀝瀝的小雨。
阿婆的店，有些忙，每位顧客都會叫上一壺茶，幾塊糕點，慢慢地度過這個安靜的下午。雖然人多，但每當阿婆看到我，也會抽時間來給我吃一塊小小的桂花糕。阿婆的笑，是慈祥的，她朝我笑笑，我也笑笑。
人越來越多，我并不想麻煩阿婆，就悄悄地走出了茶樓。就在不遠處，有一座石橋，石橋上的痕跡讓人知道它的古老。我走上石橋，看看這個地方。
石橋下，是一條靜靜的小河，河面上，有幾只小船在晃動著，隨著水的波動。一切都那么的美好，而卻又少了些什么。
在我思考之時，橋的另一邊上來了一位翩翩女子，撐著一把油紙傘，穿著淺色旗袍，文文靜靜地從我身邊走過。我看看她，又看看景。對，就是她，這么和諧的畫中怎么能少了這富有水鄉(xiāng)氣息的江南女子呢！我看看她，又看看我，現(xiàn)代的衣服好像與這里格格不入。
“你好，我們這兒打烊了。”我感受到有人在推我，睜開眼，還是茶樓。但我已經(jīng)不是我了，是長大的我，阿婆也在已不在。
我在他的催促下起了身。站在茶樓的大木門前，我閉上眼，極想閉眼再入夢境，卻只是閉眼的黑，睜眼的白。
小時候的時光總是美好的，而匆匆走過最快的也是它。我不愿忘記這美好的時光，就如同我不想離開這美麗的水鄉(xiāng)。光陰帶走的是花開與花落，那深藏在記憶中的，卻在季節(jié)的輪回中，永不磨滅。
記憶如風撫過，續(xù)了念想。一縷淡淡的憂傷，倒也帶過，嘴角不知何時揚起了滿足的笑容。這夢，一次足矣……
最美時光作文 篇5
這天，陽光甚好，你在我身旁。——題記
暖暖的陽光穿過蕾絲珠簾，稀疏的散落下來，房里讓人有種“懶意”，這樣的好天氣，難道不該品品茶，蕩蕩秋千嗎？
花園里的小草小花都沐浴在陽光的溫暖里，靜悄悄的，是否都已酣睡？瞧她們揚起嘴角的樣子，在做美夢吧，是啊，多么安逸，多么舒適。“刷，刷～”咦？怎么房里還有翻書聲？輕推房門，看到書桌上疊著高高的復(fù)習(xí)資料，語文，生物，化學(xué)……那座“山”前坐著安然，認真地全身心地投入到緊張的復(fù)習(xí)中，這是沖刺，是為了考上理想的大學(xué)做最后的沖刺。
安逸的環(huán)境與緊張的氣氛著實不符。可她并沒有選擇安逸，她仍保持著自己的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，一個人默默的努力著……
不！她不是一個人，你看到那本筆記了嗎？最后的那本，那是她的好朋友悸寫的，全是考試重點，全是悸認為的“靠墊”與細節(jié)。
她們在一起學(xué)習(xí)，雖然只是一本書的距離。她們互相給對方出題，難題易題都有，理解題分析題也有，在這美好的環(huán)境下，兩人都“陪”在對方身邊，互相學(xué)習(xí)，相互進步。
累了，想想未來；困了，想想與自己并間作戰(zhàn)的學(xué)友。
現(xiàn)在所做的努力不過是為了自己的目標，自己的未來，還有更重要的是她們共同努力的方向——北京大學(xué)。
安然一頁又一頁地翻著悸為她寫的筆記，每一題的解答下都會有一段內(nèi)容，寫的.是些注意點，就像悸正坐在她對面現(xiàn)場解答一樣，非常細膩，準確。
悸的對面也一定是那一座“高山”，其中的那一本筆記。
“沙，沙，沙……“她看到了最后一道題，做到了最后一列補充，記到了最后一篇重點。
她的目光移到了筆記的最后一行字：“這天，陽光甚好，你在我身旁。”
她笑了，她對著她笑了，她對著那決定命運的一場考試笑了。
那清脆爽朗的笑聲，她聽到了，她也同樣看到了那一行字：“有你的時光最美好，最美好的時光里也有你。”
最美時光作文 篇6
（一）考場上的偶然相遇
六月的艷陽天，行人都在忙碌地躲避著驕陽，而我，卻和幾萬考生一樣，背負著家人和老師的期望，進行中考。
踏進考場后，心中有些許緊張，也有一點興奮，悠揚婉轉(zhuǎn)的輕音樂使我有些陶醉，一種飄然的感覺充斥全身，仿佛我來此是為了度假一般，偶然側(cè)頭一瞥，發(fā)現(xiàn)她正微笑著，兩手捧著腮部，靜靜地坐在椅子上，仿佛與環(huán)境融為一體。
發(fā)卷子了，我的心跳個不停，任我如何調(diào)整，總是難以平靜，往右一看，她仍然鎮(zhèn)定自若，我暗暗為她感到驚奇，并記住了她的名字！
（二）那場花雨
那次考試完之后，你我相遇在那棵櫻花樹下，那里比較涼，也比較美，第一次和你這樣近距離接觸，雖然我們只見過一面，但仍然感覺心中有那么一絲默契，有著那么一種揮之不去的熟悉，那次當我看見你在櫻花樹下乘涼時，我就悄悄走了過去，你看見了我，沖我嫣然一笑，這是我未曾想到的情況，所以頃刻間，我倒有點手足無措了，只好尷尬地回了一笑，你卻笑得更燦爛了。笑完，你便轉(zhuǎn)過頭去，閉著眼睛，不再看我。
突然刮過一陣微風，輕盈的粉紅色花瓣落了下來，如特意為你下了一場花雨，落在你的頭發(fā)上，肩膀上，手心里，我站在你身后聞見芬芳的氣息，也許是那個畫面真的太美吧，恍惚間，我分不清那香氣究竟來自于花，還是來自于你。
（三）相遇在高一六班
分數(shù)線出來了，我歡呼雀躍了好一陣子。然而，還沒感覺到，假期就要結(jié)束了，我開始整理著裝，帶著一個新的開始來到一中校園，當我在分班名單前找到我的名字時，我大吃一驚，有點難以置信，他竟和我在一個班，從此，我和她從考場的一面之逢成為天天相見的同學(xué)了，我們從不同地區(qū)步入同一所教室高一六班
（四）呆呆萌萌的“小淑女”
開學(xué)了，當我踏進班門的第一刻起，我就看見了她，依舊那么自信，笑容中帶著一股不服輸?shù)挠職狻Ｂ猛瑢W(xué)之間開始熟悉了，說笑聲也猛然多了起來，我才發(fā)現(xiàn)除了自信，她有時還感覺呆呆萌萌的，她自封稱號：“小淑女”，每次看到她在班中手舞足蹈，放聲大笑，偶爾還會說幾句雷人的話，我不禁苦笑：這根本和淑女扯不上邊嘛！但是我們還是樣叫她，仿佛這一刻才是她最率真的時刻。
（五）誰是真正的王者
在閑余時刻，她無非是玩的最嗨的，但一進入正題，學(xué)習(xí)期間，她把一道道難題如同當做她的敵人，一道道攻克，一道也不放過，在這一刻，她就是真正的王者，自信，不屈，勇敢，堅強，永不言敗！
（六)三年之后
三年之前，我們同處一所教室，三年之后，希望我們都能攜手站在自己理想的大學(xué)前，微笑......
最美時光作文 篇7
雨撣霜葉，撣落一地過往；云遮歸雁，遮住五年時光。我輕輕推開窗，回憶的楓葉沙沙作響。
我吹笛子，想來已有五年時光。
自小，我就不喜歡冷冰冰的西洋樂器，不喜歡那金屬似的音樂，當媽媽問我學(xué)什么樂器時，一個埋藏心底很久的名詞一下子蹦了出來——“竹笛”。在我心里，吹竹笛很帥，還有些仙風道骨，當聆聽笛聲時，大自然會共鳴，仿佛萬物與你對歌似的。
年幼的我拿起了竹笛是在一年后，因為掉了的門牙還沒長出。在等待的一年里，我無數(shù)次幻想那笛聲飄逸，婉轉(zhuǎn)悠揚，想象那精美的笛身，整個人的靈魂仿佛被那竹笛攫住了，無法自拔。
但學(xué)習(xí)竹笛沒有那么容易。小孩子的三分鐘熱度支撐了我只一個學(xué)期，就耗盡了。那想象中完美的笛聲被毫無美感的噪音所替代，瀟灑的樣子被歪歪扭扭的手臂和手忙腳亂所取代，心目中完美“竹笛夢”一下子支離破碎。
每次我想放棄，但不知怎的，心中總有一份倔強激勵著我堅持下去。
一年、兩年、三年……一個個放棄的念頭被時間抹去，那份堅定卻在我心中生了根發(fā)了芽。
六年級的班級慶祝會上，老師讓會樂器的同學(xué)每人出一個節(jié)目，我的心中既欣喜，又不安。
我遲疑地拿著笛子，小心翼翼站在講臺前，心中不斷回憶樂譜，看著臺下同學(xué)，一陣慌亂。下面一段回憶是模糊的，我依稀記得我在臺上吹，完全不記得樂譜，只由著手指胡亂跳躍，額頭上的汗不斷地沁出，沁出……還有最后一段，我驀然清醒，手指的章法回來了，自己仿佛真的成了那飛馳的牧民，我緩緩閉上眼，不去想什么樂譜，任由雜亂的心緒在心中游蕩，手指不再受控制，是下意識地隨著曲調(diào)飛舞。
曲終，睜開眼，看見臺下投來的一束束贊嘆目光，我心頭卻莫名涌起一股酸澀，五年的學(xué)笛時光浮現(xiàn)在眼前。
夜深了，我依舊在燈下機械練著指法；放學(xué)了，我依舊在窗前練曲子；寒暑更迭，那窗口握笛的少年已漸漸長大。原來，那飽含著心酸，浸透著汗水的時光，在塵埃里開出了花，如此閃耀，如此美好。
一襲涼風輕拂過臉頰，我的心緒回歸，一抹淺笑爬上嘴角，給自己的，也給那段最美好的時光。
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