精選難忘那段時光作文八篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的難忘那段時光作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘那段時光作文 篇1
喜歡在星期六的時候睡到陽光曬到我的臉龐,然后慢悠悠的起床洗漱,一邊聽歌一邊做著我喜歡做的事情。
——題記
步入初三,學習壓力越來越沉重,一開始還不會,只是從期中考之后就覺得學習有點緊張了。大概是因為我之前不怎么學習才會覺得初三也不是那么的緊張。直到“覺悟”后,才想到要努力學習,考出一個好成績來。以前覺得在現在這個學校讀完初中高中都行,反正大學有能力就讀,沒能力就算了。可是近日以來,恍惚之間,發現自己虛度的時間太多了。從初二就沒好好學,現在就要比別人更加努力,可是也不知道要怎么努力。
期中考的時候只是想要在班里排上個名次就行,結果那次在班里排第十名,在年級里只排到第八十六名。突然間有點失望,繼而便想到更加努力,“下個月考要考到班級里前五,年級前五十”。
以前的我從來不會主動讓媽媽幫我買輔導書或者練習,可這段時間我卻自己用零花錢買了幾本練習和輔導書,買了之后看了一眼價錢。仿佛心在滴血,我一臉被欠了幾百萬那樣,不過買回來的時候心里還是有點高興了,畢竟自己也想要努力了。
我很喜歡寫作文,可是我媽媽不是那么贊同,她說我寫作文寫得好在考試中也只不過占了四十多分而已,還不如花點心思去學習別的科目,把之前拉下的都給補回來。聽到這些話我確實有點心塞,我是很喜歡寫作文啊,我之前是想要每天寫一篇作文好好鍛煉自己的文筆,可是很忙都沒有實現。現在好不容易有了一個寫作文的機會難道也要奪走了嗎?
可惜可惜。
時間太短,轉眼間這學期的課本也教完了,就快要教下一學期的課本了。這個初三我也覺得快了,明年就要中考了,也不過幾個月而已……
時光太快,在我心底刻下了一刀刀,可我卻來不及撫平那些遺憾。
時光,可以慢點嗎?不要讓我努力到頭來卻一場空。“千金難買寸光陰”這句話還真是對,以前從沒有體會到這句話的含義,到現在才能體會到。我不禁為那些現在到了初三還在玩卻不努力的學生惋惜。
以前的我多么可笑,不懂珍惜時間。可是現在我卻無比珍惜,至少,我不能一錯再錯。
難忘那段時光作文 篇2
有一回,我放學回家的路上,看見一只流浪貓。看它很餓,又很可憐,就把它抱回家了,這是我那段難忘的時光。
到了家里,媽媽說:“你怎么把流浪貓給帶回來了?”我說:“它太可憐了,難道我們就可以過幸福的生活嗎?那些流浪的小貓小狗就在大街上吃土草生菜?”媽媽說:“你把它帶回來你就自己養。”
“行!”到了中午,我開始在花園給小貓造一個家。我用爸爸平時工作的東西給小貓造家,我用木頭和釘子打,忽然,釘子打歪了,打在了我的手上。爸爸說:“爸爸支持你。”爸爸幫我造了小貓的家,我用刷子刷來刷去,身上全是顏色。
可算把小貓的家做好了,我要給小貓起一個名字,叫小美?不!小白,對,叫小白,它長得那么白,就叫小白。
不久,小白當媽媽了,我高興地跳了起來,生了雙胞胎,我可喜歡了。
這是我那段難忘的時光。
難忘那段時光作文 篇3
“月餅”是我養的一只貓。
20xx年,我以志愿者的身份來到30團園林一連工作的同時,也是我和月餅的故事的開始。
雖然一起相伴來到新疆的志愿者不少,可是對于初次遠行的我不免有些孤單,遠離家人朋友,周圍的一切顯得那么陌生,不過這是自己的選擇,那就既來之,則安之吧。說來也巧,正趕上了這里全年最忙時期。
熱情活潑的夏走了,沉穩成熟的秋來了,同時也迎來了最忙的“三秋”。說起“三秋”,唐代詩人王勃曾用“時維九月,序屬三秋”來詮釋其定義;晉朝陸機用“三秋猶足收,萬世安可思“體現其重要;又有古人用“一日不見,如三秋兮“來表達對愛人的殷切思念。當然在這里是指農業中的“三秋“:秋收、秋種和秋管。聽人說,“三秋”是全年最忙的時候,所有人都忙活得熱火朝天,路上看見的只有匆匆忙忙、一閃而過的背影。由于人手不過,單位的領導業務也全部披肩上陣,共同幫助職工秋收。
而我隨段叔進入庫房,負責包裝發放,“月餅“也隨之來到了我的身邊。和我一起的段叔本身是保管員,我只要給他打打下手就好了,可以說我的工作最輕松不過了;而“月餅”是在單位庫房被發現的,她很聰明,從收香梨開始,她每天晚上都會光顧這里,偷偷的躲在角落美美的飽餐一頓,然后大搖大擺地摸上保管員的床,也許是只流浪貓,把庫房當做了家,像個小主人似的伸伸懶腰,甜甜身子,就美美的睡覺了。后來他們聽我說住的地方有老鼠,就把她帶來送給我,這樣就來到了我的身邊,陪我度過了許多個日夜,而“月餅”這個名字是后來才給她起的。
望著滿園的累累碩果,在金色的陽光下顯得格外鮮亮,那是人們對生活的期盼。
月到中秋分外明,抬頭仰望夜空,獨自一人,不免有些失落,想起遠在家鄉的親人、朋友。“三秋異鄉書,一紙故人書“,古時飛鴿傳信,當今電話傳情,小小的一根電話線卻承載著千萬思緒,連接著兩地的無數牽掛。當聽到電話那頭傳來的聲音時,一顆懸著的心落下了,有著從未有過的歸屬感和安全感。身旁的小貓“月餅”似乎看出了我的心事,喜歡吃月餅的她也不再撒嬌爭要,只是輕叫了幾聲,在我的腿上蹭了蹭,抬起頭望著我告訴我:不用怕,有我陪著你。說來奇怪,看著“月餅“,撫摸著她的時候,真的很安心。
“三秋”結束了,艱苦奮斗的歲月結束了,滿身輕松,我回到了招待所,只是不能帶“月餅”回來,有些小失望,不過留給了段叔也不錯,等我再去段叔家看到她的時候,正躺在沙發上接受陽光的沐浴,懶懶的,看上去長大了不少,而且還胖了,瞇著雙眼沖我打了聲招呼,然后繼續享受陽光的美好。
時間雖短,記憶卻深。那些日子,我們共同度過,那些回憶,我們永遠不忘。
難忘那段時光作文 篇4
一頁,一頁,相片在我手中翻閱,熟悉的的畫面,熟悉的場景,熟悉的人,一幕幕,都在我腦海里浮現。
這張照片好像是那場運動會上留下的吧!男生女生堆在一起,體育委員手邊直立著的班牌,剛參加完項目的同學,額頭上的汗珠,大家一起為正在賽場上的運動員加油的吶喊助威,無一不在述說著什么,還有運動場上響起的令人激情澎湃的進行曲,各班送去的稿詞,以及檢錄處正在放松拳腳的選手,組成了一支慷慨激昂的頌曲,歌頌著同學們之間的團結,平時的小摩擦早已拋在腦后,沒有什么能比班級的榮譽,集體的利益更加重要……“咔嚓”幾聲,時光定格在賽場上,綠茵道上,吶喊聲里……定格在我的記憶里。
“嘩啦”一聲,翻過。撫去這張照片上的浮灰,我想起了那次秋游。公園里落葉滿地,因為馬上就是中秋和國慶,公園里擺著許多菊花,有的如錦團一般欣欣向榮,有的如松葉一般蓬然綻放,同學們三五成群,女生們在一旁竊竊私語,男生們則是聚成一團大聲玩笑,平日里醉入詩歌的文人墨客賞著秋菊感從心來,淡雅恬靜的文學才女笑吟吟地觀賞落葉鋪成的地毯,她隨手撿起散落在地上的花瓣,陷入了沉思……”咔嚓”幾聲,時光定格在歡聲笑語的氛圍里,定格在我的腦海里。
又是幾頁翻過,曾經的年華仿佛在手中重新流過。盛夏,校園里的桑樹結出了暗紫色的桑果,我心中卻有淡淡的傷感,大家有序地站在一起,與教了我們三年的老師一起合影。往日里活潑好動的俠客們變為多愁善感的婉約派詞人,大家都靜靜地不說話,哪怕是平時最調皮的同學,此刻臉上也有幾分不舍與難過,“咔嚓”幾聲,時光定格在離別的傷感中,定格在我歡笑、眼淚的回憶里。
彈指間,青蔥歲月悄然度過,三年的初中生活已化作我人生歷程上厚重的一頁翻過,等待著我的是新的生活,新的開始,往事已成追憶,它定格在小小的照片上,記錄著我的成長。啊,那一段美好的時光!
難忘那段時光作文 篇5
“會不會有一天時間真的能倒退?”那一年夏天,真的畢業了。可我至今難以忘懷那段酸甜的時光。
那時光是——甜的
那年我們校運會舉行了別開生面的拔河比賽。“重量級”的`選手全在其他班,而我們班呢?只有——“輕量級”和“中量級”的選手。很明顯的結果——輸。
剎那間,班長站出來說了一番話,“怎么?我們班那么多“厚臉皮”的同學都會輸?我可不信。”盡管班長是用這種方式來激起我們的信心,但是還是要感謝那時候的他。終于經過我們的地獄式的練習,“皇天不負有心人”,我們班以“輕量級”和“中量級”打敗了其他班的“重量級”選手,贏得了比賽。
那一刻,就像打翻了五味瓶——甜。
那時光是——酸的
“還是要說再見,再也不見面。”畢業聯歡會拉開熒幕。
看著那一張張熟悉有即將陌生的臉,有種說不出的青澀。即使大家沒有沒有哭的撕心裂肺,但是看著那一張張笑得僵硬的臉,就知道大家都舍不得這一個“糟糕透了”卻不允許別人說它是非的班級。
最終大家還是打破了那一個約定——我們要笑著說再見。一個原本熱鬧的班級頓時安靜了,即使有笑聲,也只是起了一點兒漣漪。我本想讓那欲墜的淚水停留在眼眶中,可還是讓那淚水流了出來。
我唱著“再見吧,老師;再見吧,同學;再見吧,親愛的校園。”心中總有種酸溜溜的感覺,算不上苦,更算不上甜。只是那一刻,很想停留在那一個夏天。不過,幻想總是被現實打破——下課了,我們畢業了,我們即將各奔東西了。
那一刻,就像打翻了五味瓶——酸。
也許,我曾經很討厭那一個班級,可現在卻難以忘記那一段時光;也許,我曾說著那個班的壞話,現在卻滿腦子都是它。
那段酸甜的時光,深深烙印在我的心中,恐怕我難以忘懷吧!
難忘那段時光作文 篇6
當我還只是不滿一歲小小嬰孩,當我只是一兩學步,我便生活在那個小院里,那個帶有我童年的小院。
春天,我看那冰雪消融,萬物生長:夏天,我看那院中小樹嫩綠芽葉;秋天,我看那藍天萬里,小樹結果;冬天,我看那白雪覆蓋,蒼蒼白白……
時間飛逝,花落流年。
我只愿做那什么都不懂的小小孩童,我只愿和姐姐天天只有歡樂,我只愿與家人、鄰居再度過一個個節日,我只愿時光定格,我們只看那雁歸雁來。
還記得那年,小小的我讓鄰居的小狗嗅了野菜,然后叫它去挖;還記得那年,將蔬菜放在雪洞中等著看松鼠出現;還記得那年,在雪洞中我們只是兩個迷路的獵人;還記得那年亂踩滿園的蔬菜,給它們“松土”;還記得那年要和姥爺打雪仗“不死不休”。
如今,小院被拆除,小樹早被砍倒,鄰居家的狗狗不知送給誰了,我和姐姐已失去了童年,姥爺早沒有了好的體力,那段記憶只成了過去。
可是,我會把它忘記嗎?那段美好的童年?
它早以融入我的生命,成為我最寶貴的回憶。
有人說丟失后再長大,而我要說人的長大是丟失的過程,只留那段時光回憶,永志不渝。
可曾誤了韶光?誰還記得流年?
燕子飛去又歸來,哪一只曾住過、我家的屋檐?
又是一次春暖、花開。
難忘那段時光作文 篇7
一縷陽光斜斜地輕灑下來,那么溫暖,就像那段難忘的時光。有你,有我,還有大家,共同紡織起的溫暖時光。
在那方小操場上,12位少女用自己辛勤的汗水播種夢的種子,孕育夢的果實。
24把扇子齊揮舞,如一只只飛舞的蝴蝶,在迎接花的使者,頻率的抖動在空中“嗡嗡”作響,但引來的不是“蜂圍蝶陣”,而是圍觀的人群。
你緩緩地走來,面帶微笑攜著淡淡的清風,穿過重重圍觀的人群,來到我們的身邊,給予我們鼓勵和指導。在這段充滿汗水且難忘的時光里,你是我們的精神支柱和向導,總能為我們指點迷惘和不足。
扇子抖動的頻率總是不能和諧一致,仿佛五線譜的樂曲因為一個音符的變動而全盤錯亂。在失落的日子里,我不知所措。
每一次的付出都因為我的差錯毀于一旦,我很自責也十分難過。就在我打算放棄的時候,你給予了我幫助,并安慰我。
在往后的日子,我們朝著夢的方向進發。
人們播種花的種子,為生活增添一縷芬芳;播種樹的種子,為世界營造一片綠陰;而我們播種夢的種子,只為離自己的憧憬更近一步。
終于,因為汗水的灌溉,夢的種子發芽、長大,開出了美麗的花朵,收獲了豐碩的果實,我校扇子隊獲得市級獎勵。
在成長的路上,我們總會有許多的難舍難分,但我們不可能止步不前,我們可以留戀。
就讓我們把那段難忘的時光收藏在記憶的百寶箱中,永遠惦念。
難忘那段時光作文 篇8
推開塵封已久的大門,眼前的一段樹樁讓我想起了我在姥姥家時那段難忘的經歷。風從耳畔拂過,輕輕地把我帶回了那段難忘的時光里……
十年前,當這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時,樹下一高一矮的石凳上,留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上,聽姥姥講了四年的故事。
十年前,父母因為工作忙,把我送到了姥姥家,當天晚上睡覺時,我因太想父母,就自己翻下床,跑了出去。大概是姥姥聽到了動靜吧,她披上衣服,拿起手電把我找了回去,忐忑不安地守了我一夜。那一夜,梧桐樹葉落滿了一地。
姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡一樣清晰。有一天,我欣喜發現梧桐樹的腳下又長出一棵新的梧桐,當我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時,姥姥卻說:“大梧桐樹老了……”
不知怎的,梧桐樹上的花似乎怎么也落不完,姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時候,姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了,姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥,姥姥笑了,我卻哭了。
又一年,春暖花開,父母要接我回去上學,可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐?怎么舍得離開相伴四年的老屋?又怎么舍得離開相伴四年的姥姥?我哭了,姥姥說:“娃,到了該上學的年齡了……”說著說著,姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時候不讓表弟表妹們看見,為什么會撿我掉在桌上的糕餅渣吃,為什么我走她會泣不成聲,正如姥姥所說:“大梧桐老了,小梧銅該長大了……”
夢里,梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立,姥姥做的糕餅依然香甜……我又進入到了那段難忘的時光里!
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