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那些的時(shí)光作文

時(shí)間:2022-05-03 09:51:02 時(shí)光 我要投稿

精選那些的時(shí)光作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的那些的時(shí)光作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選那些的時(shí)光作文四篇

那些的時(shí)光作文 篇1

  時(shí)光易逝不復(fù)還,往事只能沉浸在回憶之中。還記得馬年春晚,王錚亮一首《時(shí)間都去哪了》,唱下了多少人的淚水,唱通了多少人的心緒。

  是啊,時(shí)光易逝,我已經(jīng)度過了人生的一段段時(shí)光,現(xiàn)在正直人生中最美的時(shí)光——青春,這些日子絕對都是彌足珍貴的。

  黑板上中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字在一天天減少,想到即將離別這所生活了四年的學(xué)校,心中難免會有些不舍。時(shí)光是殘酷無情的,它卻教會了我們很多很多。初中四年,有苦也有甜,它讓我從稚嫩天真的孩提脫離出來,步入了青春的花季。忘不了課堂沒寫完作業(yè)被罰站的尷尬,忘不了運(yùn)動場上奮勇爭先的激情,忘不了成績滑坡時(shí)老師的諄諄教誨,忘不了聯(lián)歡會上活力爆棚的青春……

  而現(xiàn)在,我回首凝望,所有的一切,都被印在一張張膠卷上……我想,終將有一天,它們會變成泛黃的老照片,成為我生命中彌足珍貴過往。

  “長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”記得八年級時(shí),成績曾一蹶不振,我的心里每天都在下著暴雨。一次,班主任老師找到我,了解我的學(xué)習(xí)情況,我的心里非常反感,根本不去考慮她的建議和方法有多么合理。放學(xué)后,我心情沉重地走在回家的路上,卻突然發(fā)現(xiàn)路邊已是春暖花開,每一朵花都散發(fā)著屬于它的光芒,與湛藍(lán)的天空相映成趣,這時(shí)我的心里也開始悄悄放晴了——

  第二天我找到老師,對她說出了自己的感受,并且作出了深刻的反思。老師欣慰地笑了,她說:“很好啊!我想你現(xiàn)在肯定知道自己應(yīng)該怎么做了,那就趕緊去努力吧!”此刻我真的懂得了,有些事情,是必須要自己去完成的,如果自己不去努力改變,別人的勸告都是無濟(jì)于事的。我慢慢領(lǐng)悟到,認(rèn)識自我的過程,也是生命中彌足珍貴的時(shí)光啊!我的心從此開始向前看,為了自己的夢想而砥礪奮進(jìn)。

  現(xiàn)在回憶起迎接中考的那段時(shí)光,我沒有被困難壓垮,反而培養(yǎng)了自己不輕易言敗的性格,留下了自己堅(jiān)實(shí)奮斗的足跡,這成了我人生中的寶貴財(cái)富。

  “畢業(yè)了,校服丟嗎?”

  “不丟。”

  “為什么?”

  “很珍貴。”

  “多珍貴?”

  “四年青春!”

  人說長大后會有很多失意,就像你拼搏了擁有了失去了的精彩的曾經(jīng)。高中的生活跟初中截然不同,知識量,學(xué)習(xí)時(shí)間和上課方式都有不同,需要學(xué)會適應(yīng)。記得剛到高中時(shí),曾經(jīng)最擅長的科目,我每節(jié)課都在認(rèn)真聽講,積極思考,卻怎么也學(xué)不會。學(xué)校的心理老師說,這是正常的“撞墻效應(yīng)”,過一段時(shí)間就會好的。是的,后來我終于適應(yīng)了,于是我更加努力了。因此我懂得了,那段迎難而上的日子,也是我生命里一段彌足珍貴的時(shí)光。

  現(xiàn)在高中的生活已經(jīng)過去了三分之一,也許未來我的學(xué)習(xí)壓力會越來越大。記得有一次我從網(wǎng)上看到這樣一句話:“你考上的大學(xué)真的能決定你未來的生活,你會到怎樣的一座城市,遇到什么樣的人……”為了我的理想,我一定會努力——

  所有奮斗的時(shí)光,都將成為我人生中彌足珍貴的時(shí)光,每次回憶起來都會有新的感悟,我會永遠(yuǎn)珍藏!

那些的時(shí)光作文 篇2

  我進(jìn)門的時(shí)候,一片寂靜,有一番不同于平常的情景。

  門被我一帶而過,發(fā)出吱呀的一聲。午飯,我一向在祖母家吃。

  可今天,本該在廚房掌勺,招呼我吃飯的祖母卻坐在床的一邊,而本坐在床邊悠閑看書的祖父卻在廚房,手不很嫻熟卻極力擺弄著。

  看見我進(jìn)去,一時(shí)兩個(gè)沉默的人幾乎同時(shí)開口,發(fā)語詞也幾乎在同一聲線,盡管發(fā)出的是兩種不同語調(diào),不同內(nèi)容的話:

  “囡囡,來吃飯了”“囡囡,還沒怎么做好,今天慢了點(diǎn),你等會兒”祖母極力想說些什么,卻還是停止了。我愣在一旁,有點(diǎn)不知所措。

  這時(shí),細(xì)微的敲門聲擴(kuò)大在我們?nèi)齻(gè)人的耳膜,進(jìn)來的是旁邊高一的學(xué)生,細(xì)細(xì)的汗珠從他額頭上滾落,手左右搓弄著,凸顯的衣角有著些許泛白的毛線,人還沒有說話,已經(jīng)讓人覺出了不自在。

  他并不很高,但在祖父面前低著頭,像個(gè)犯錯(cuò)的孩子。他在疑惑的目光中開口了:“大爺,借我五十元錢,我買資料,會還你們的。”借錢,似乎意料之中。

  祖父祖母迅速對視了一眼,我無意中瞥見了他們對視的眼神,那蒼老卻深不見底的瞳孔里折射出兩位老人飽經(jīng)滄桑的信任,那不是矯揉造作,更不是深情款款,而是歷經(jīng)風(fēng)雨后的淡然與平靜。

  祖母拿出錢,粗糙的手迅速搭在那雙稚嫩的手上,另一只手也覆了上去:“孩子,拿去用吧,不著急還。”柔和而又慈愛的語調(diào)讓我不得不抬頭注視起祖母的表情:雙眸布滿愛意,滿臉寫滿慈祥。勤儉了一輩子的祖父母借錢給人,在我有些意外。

  送走那位學(xué)生,關(guān)上門,一切重歸于寂靜。

  “這飯?jiān)趺聪×耍俊蔽覇枴]想到又將氣氛拉到了剛才的飯菜上。

  “呃,你姥姥將菜做得太咸了,我又加了點(diǎn)水。囡囡,你放心,我說了她了。”祖父臉上的皺紋微微一動。

  “下次你一來我們就吃飯,絕不耽擱你的時(shí)間。”祖父開始沒完沒了的說起來。

  “今天這借錢的孩子啊,家里很窮,也不一定能還上咱們,但我們不能不借啊!這是個(gè)孩子啊……”祖父自己嘮叨。

  “是啊,我們省一點(diǎn),也要借。孩子在外都不容易。”沉默已久的祖母開口了。

  在這樣的一個(gè)平常的午后,我的思維就這樣隨祖父母的對話來回飄蕩,然后,我的情感也莫名的被激揚(yáng)起來,是啊,這就是我的祖父母,他們身上孕育著的金子般的精神在一點(diǎn)點(diǎn)被我吸收。

  肝腸煦若春風(fēng),雖事囊乏一文,還憐煢獨(dú)。我腦海里回旋著《增廣賢文》中的文字。

  就在這樣一個(gè)午后,我就是如此突然,駐足,回望——那些伴我成長的家風(fēng)。

那些的時(shí)光作文 篇3

  青春,漫長而又短暫,這一段貫穿我們一生的旅途注定是要被填充上許多冷暖不一的顏色,所有屬于青春的絢麗色彩都會在那段妙不可言的旅途中一幕幕上演。青春,它也負(fù)責(zé)記錄我們所有的寶貴回憶,但正如書中年說的那般:不是所有的記憶都美好,不是所有的人都值得回憶,歲月的河流太漫長,大部分的人與事都會被無情地沖走,但是,與青春有關(guān)的一切,總會沉淀到河底,成為不可磨滅的美好回憶。

  《那些回不去的年少時(shí)光》記載了羅琦琦的.青春,記載了所有正值青春年少的孩子的心聲。一樣的青春,每個(gè)人卻都有自己的看法。剛開始看這本書的時(shí)候,故事敘述的是琦琦父母因?yàn)樯粋(gè)比她小一歲零五年月的妹妹,便把她送去了外公家,在外公的家里,琦琦被外公無限地愛寵溺著。當(dāng)然,每一個(gè)年齡那么小的女孩都會有一個(gè)公主夢,可當(dāng)琦琦的父母要把她接回去念書時(shí),她卻十分留戀在外公身邊的無憂無慮。或許在她的父母看來,孩子還小,不會有真感情,只要強(qiáng)行將她帶走,沒過多久,她就會,就不會傷心,可在琦琦看來,那段與外公親密無間的時(shí)光卻是她永久的記憶。

  直到琦琦上了學(xué),直到她遇見了趙老師,那個(gè)給她童年帶來陰影的“惡魔”。老師將她的自尊揉碎,令所有的同學(xué)都孤立她。她變得沉默寡言,沒有朋友,就連回到家中也感受不到一絲溫暖。爸媽總是會反反復(fù)復(fù)地念叨:“你要讓著妹妹。”趙老師也總是用盡狠毒的語言攻擊她,在她們眼里,這一切都好像是理所當(dāng)然的,妹妹比你小,哪怕小一個(gè)月也是比你小,你就應(yīng)該學(xué)習(xí)古時(shí)候的孔融把“梨”讓給你妹妹。你犯錯(cuò)了,哪怕是一丁點(diǎn)兒的小錯(cuò)也要揀出來批頭痛罵一頓。他們總會說:“我們是大人,你們小孩子,還沒進(jìn)入社會,你們不懂,我們是為了你們好,你錯(cuò)還是對我們知道,你自己是意識不到的,犯錯(cuò)了就要批評,才能長記性,以免下次再犯。”不容你反駁、辯解一句,有委屈只能拉倒往肚子里咽。若是碰上了脾氣犟的孩子,干脆就什么也不解釋了,這就是青春,每個(gè)人都有一股不服輸?shù)陌翚猓覀兊膬?nèi)心從來都十分渴望有人能夠理解和包容,只有經(jīng)歷過的人才會明白,在這世上,有很多種不好的感覺,但孤單是其中最恐怖的。

  大人們總是希望我們懂事,學(xué)習(xí)好,他們總覺得我們的壓力不會大過他們,但當(dāng)有一天我們被壓得喘不過氣來時(shí),我們也會想擁有羅琦琦那樣的膽量能夠讓自己毫無顧慮地放下學(xué)習(xí),休息一會兒。

  我突然對“青春”這個(gè)詞有了不一樣的感受,那是一段怎么形容都不為過的年少歲月,那些回不去的年少時(shí)光和漫長而又短暫的青春歲月伴隨著我們漸行漸遠(yuǎn)。青春,現(xiàn)在輕狂,以后懷念。

那些的時(shí)光作文 篇4

  小時(shí)候,夏日的夜晚,我坐在院里的躺椅上看著星星,您坐在我的身邊,手中的蒲扇慢慢地?fù)u著,為我送來了徐徐涼風(fēng),消去了心頭那一絲燥熱。您的表情是那樣慈祥。在這炎熱的夏日,我那顆不安分的心只有在您的蒲扇下才能夠真真正正地靜下來。每當(dāng)我問您熱不熱時(shí),您總是微笑著搖搖頭。可是我分明看到了您頭上那些細(xì)密的汗珠。這時(shí)我總會搶過您手中的蒲扇,也模仿您那樣慢慢地?fù)u動,把絲絲涼風(fēng)送到您的身上。您笑得更加慈祥,額頭上卻露出了深深的皺紋。

  那些有您的時(shí)光是慈祥的。

  記得小學(xué)四年級的時(shí)候,寒假剛剛過完,由于作業(yè)沒有完成,在刺骨的寒風(fēng)中我被罰趴在教室面補(bǔ)了一個(gè)小時(shí)的作業(yè)。回到家后我感到身上特不舒服,飯也沒有吃就躺在了床上。您一測我的體溫,40。5℃。您二話沒說,背起我就往醫(yī)院跑,掛了急診。打上了點(diǎn)滴您才放心。二月份的天氣,我竟然看到了您臉上的汗水,心里暖暖的。我的燒退了以后,您又“殺氣騰騰”地跑到學(xué)校,最終是老師帶著一大堆好吃的來給我道歉。您一改往日的慈祥,當(dāng)著我的面把老師指責(zé)了一番。老師走后,您又把爸爸媽媽罵了一遍,說那么冷的天給我穿那么薄。那是我第一次見到您那么嚴(yán)厲。可是我的心里卻突然涌入一股熱流,眼眶也濕潤了。

  那些有你的時(shí)光是嚴(yán)厲的。

  春天到了,看到滿天飛舞的風(fēng)箏,我那幼小的心靈也有了一絲絲渴望。您似乎看透了我的想法,從柜子上拿出一個(gè)風(fēng)箏,拉著我的手向田野走去。到了田野里,我笨手笨腳地把風(fēng)箏裝好要開始放了,您站在一邊笑呵呵地看著我。我試了好幾次都沒有成功,我沮喪地看著您。您微笑著接過風(fēng)箏,那笑容依舊是那么慈祥。可是您也失敗連連,我不禁在旁邊大喊:“加油!加油!”。終于,風(fēng)箏飛起來了。您那胖胖的身體在田野中笨拙地移動著,有些可愛的味道。我也忍不住笑了出來。

  那些有您的時(shí)光是可愛的。

  如今,隨著年齡的增長,我不得不離開您來到爸爸媽媽身邊繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。可是,每每閉上眼睛,您那慈祥的笑容,您哪嚴(yán)厲的表情,您那可愛的動作,就不一一在我的腦海中浮現(xiàn)。如果不是在考場上,我真想大聲喊出來:“奶奶,我想你了!”

  我懷念,那些有您的時(shí)光……

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