【精品】最美時(shí)光作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的最美時(shí)光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美時(shí)光作文 篇1
現(xiàn)在是開(kāi)學(xué)起第二周，我們的學(xué)校生活依然如此：老師教我們知識(shí)，希望每個(gè)同學(xué)都有好的成績(jī)、我們?cè)谙抡n盡情享受這十分鐘了快樂(lè)，甩掉了上課時(shí)的疲勞。
不說(shuō)，就是有一點(diǎn)變化了，天氣!烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)，知了還不停地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。 這種天誰(shuí)也受不了!
星期三，我是參加誦讀隊(duì)的，今天就要演出了，我喜笑顏開(kāi)、樂(lè)不可支、興高采烈因?yàn)檫@節(jié)目可是要在電視上播出的，下午演出我經(jīng)常后非常驚訝，原來(lái)我在電視上看到的看到的舞臺(tái)，和現(xiàn)在看到的完全不相同：上面黑乎乎的，密密麻的管子，還有很多像桶一樣的柱子，好像搖搖欲墜的想把我套在“桶”里。入場(chǎng)處全是密密麻麻的線(xiàn)條，像蜘蛛織的網(wǎng)。下面的觀眾不是我想象的那么多，就只有一百多個(gè)，但是這樣也已經(jīng)算多了。
這是，我的美好的一周。
最美時(shí)光作文 篇2
繁花落盡，只留下子歸哀啼；歲月匆匆，只留卻半腹經(jīng)綸；時(shí)光飛逝，聚少離多。許多在眼前的事物早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，可與你相處的那段最美好的時(shí)光卻久久徘徊在心頭，揮之不去。
曾幾何時(shí)，我便迷戀上了角落中的你，開(kāi)始翻閱那一篇篇，一頁(yè)頁(yè)的文字，在你的引導(dǎo)下，我了解了南唐后主李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的無(wú)限憂(yōu)愁；知曉了李白“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的離愁別恨；感悟了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；領(lǐng)略了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情萬(wàn)丈。
再大一點(diǎn)時(shí)，我便不再滿(mǎn)足那一小片天地，而是向著更大的基地沖去。在那里，你不再那么好懂了，可仍叫我受益匪淺。“鴉反哺，羊跪乳，越鳥(niǎo)巢南枝，狐死必首丘。”從中我感受到了動(dòng)物之間的情感。
再后來(lái)，我讀了朱自清的《背影》，使我熱淚盈眶，一瞬間，我感悟到了父母對(duì)于子女的'愛(ài)，那么無(wú)私，那么偉大，那么深沉。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)將自己的小窩變成了一個(gè)小型的圖書(shū)館，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我曾不懂為什么說(shuō)“山舞銀蛇，原馳蠟象”？又為什么說(shuō)“一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”？毛澤東又為什么會(huì)寫(xiě)下大氣磅礴的《沁園春·雪》？后來(lái)，在你的引導(dǎo)下，使我明白了偉人勢(shì)如破竹魚(yú)貫長(zhǎng)虹的氣勢(shì)。
朋友！感謝你！是你教會(huì)了我做人的道理；讓我明白了百善孝為先的真理，以及尊師重道是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)。
一天，一天，又一天，我們從毫不了解的陌生人，一步，一步的成為朋友、知己。繁忙時(shí)，你陪我從“復(fù)雜”走向“簡(jiǎn)單”；閑暇時(shí)，我給你講述我的故事。最美好的時(shí)光，與你一同攜手走過(guò)。
最美時(shí)光作文 篇3
麥田。
一大片金黃的麥田，強(qiáng)烈的反射著太陽(yáng)光。周?chē)鷩鵂N綠的楊樹(shù)，被太陽(yáng)一照，也金綠金綠的了;好像一排唱詩(shī)班的小孩子，開(kāi)心的捧著綠葉，那生命的詩(shī)集，向著太陽(yáng)似的麥田唱著頌歌——那太陽(yáng)似的麥田!
姥爺把車(chē)子騎上田壟，我也跟著跑上田壟;姥爺拖著割麥的刀，我拖著風(fēng)箏。風(fēng)箏是老鷹樣的，在麥田里嘩啦啦的勾著一片麥子;麥子也不惱，笑笑，又捋捋麥芒站回麥田去了。田壟旁的小溝里流著水，流著時(shí)光。
小時(shí)候姥爺常帶我去麥田，農(nóng)忙的時(shí)候更是了，沒(méi)人管我，我就自己玩：掐下麥穗，把麥芒全都摘下來(lái)，一會(huì)休息時(shí)教姥爺嚇一大跳;去河溝里逮蝌蚪，然后總會(huì)被突然跳出來(lái)的水蟲(chóng)子嚇得大哭。所有的時(shí)光，最美好的時(shí)光，至今不能忘卻的時(shí)光，全在這塊麥田匯成一條河，一條白閃閃的緞子，好像小孩們把水籠在一起，又散開(kāi)，樂(lè)此不疲。
后來(lái)我回到了城市，上了學(xué)，再也沒(méi)見(jiàn)到那塊太陽(yáng)似的麥田，那條流著時(shí)光的河溝。城里的生活很好，有一切讓人為之狂熱的東西，卻終究少了點(diǎn)什么。我上學(xué)時(shí)，騎著車(chē)子走在寬闊的街上，卻總會(huì)想起姥爺?shù)哪禽v永久牌自行車(chē)，那條窄窄的、坑坑洞洞的田壟，和姥爺?shù)柠溙铮?yáng)似的麥田。
還在嗎，那條河，流著時(shí)光的河?還在嗎，白楊樹(shù)，唱詩(shī)班小孩子一樣的白楊樹(shù)?還在嗎，麥田，太陽(yáng)似的、笑著鬧著的麥田?
一定在的。我在麥田里與最美的時(shí)光遇見(jiàn)，就一定會(huì)有下一次的重逢。
一定。
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