再見時(shí)光作文合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的再見時(shí)光作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
再見時(shí)光作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼,六年過去了。真是應(yīng)了那句話“時(shí)光飛逝,光陰似箭”。
再見了我的小學(xué)時(shí)光;再見了坐了六年的課桌;再見了教育我們六年的老師,感謝您的教導(dǎo),教會(huì)了我們做人的道理。再見了我最親愛的同學(xué)們,謝謝你們六年的陪伴,不讓我們那么孤獨(dú)、凄涼,還讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和珍貴的友誼。
六年后,我想到了許多我們大家贏得勝利的時(shí)刻,那一幕讓我銘記于心,永遠(yuǎn)忘不掉。我永遠(yuǎn)記得大家贏得勝利的表情,像花朵遇到陽光的時(shí)候;像魚兒遇到水的樣子。在大家的臉上,我不僅看到了這些,還看到了大家的努力,大家一次次的排練,一次次的修改,每一個(gè)同學(xué)的努力都看在了眼里。可是大家沒有喊苦喊累,而是更努力的做到最好。想到這我潸然淚下,不知道該怎么說下去了。
說到這,我想起了一件事。在臨近畢業(yè)的時(shí)候,班主任給我們大家拍了一次印象最深的畢業(yè)照,她邀請(qǐng)了專業(yè)的攝像師給我們拍畢業(yè)照,當(dāng)我們穿起博士服才知道,六年的時(shí)光結(jié)束了。大家互相擁抱,在一起照相,一起哈哈的傻笑,為的只是留住這六年在一起的時(shí)光罷了。雖然留不住但也不能永遠(yuǎn)的活在這六年的時(shí)光里吧。
同學(xué)錄。一種回憶,留住大家的回憶,大家互相留電話、地址、心里想對(duì)對(duì)方說的話。一一都寫到這一張薄薄、但卻有著重重的回憶的紙上。有的同學(xué)寫著寫著就哭了,一開始只是無聲地哭泣,慢慢得就放聲大哭。這位同學(xué)一哭就會(huì)有同學(xué)上前去安慰她說‘以后一定會(huì)再見面的’。我把同學(xué)錄大致的翻了一遍,大家寫的都很感人,最后一定會(huì)寫上一句‘有緣再見’‘大家的同學(xué)聚會(huì)一定要來哦’或‘讓我們長發(fā)及腰一起上同一所大學(xué)可好?’‘等你過生日了我一定會(huì)把自己包成禮物送給你的,開開心心的過一輩子’。老師寫的讓我不知該說什么好,她在紙上寫到,做人不是讓別人開心的,而是讓自己開心的,開開心心快快樂樂的活一輩子比什么都重要。這一句話,讓我記到了現(xiàn)在永遠(yuǎn)都忘不掉。
在最后我想說,我在八班很好,只是想回十五班看看了,看看那時(shí)的課桌,那時(shí)的小學(xué)六年的回憶。
再見時(shí)光作文 篇2
仰望間,蔚藍(lán)的天,若遠(yuǎn)若近的白云乘著時(shí)光的快車呼嘯而過,日復(fù)一日,不留給任何挽留的余地。“再見,”我緩緩地開口,看著時(shí)光匆匆離去的腳步,然而卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,無法遮挽,“再見,小學(xué)時(shí)光。”……
那年,我?guī)е谕と肓诵W(xué)的校園。那時(shí)的我與其他的同學(xué)一樣,還不懂得離別,只是盡情揮灑著自己的青春,盡情玩耍。就像方茴說過的:“一個(gè)人的快樂,快樂可能是假的;但一群人的快樂,快樂已分不出真假。”一張張洋溢著陽光的稚嫩笑臉也說明了一切——那時(shí)的我們很快樂……
那個(gè)時(shí)候,操場上的我們奮力拼搏。在偌大的操場上揮灑著我們的淚水、汗水。還記得那一張張堅(jiān)定的臉,那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音:“我們是一體的!”對(duì)!我們是一體的,誰也離不開誰……
在課堂上,我們依然克制不住愛玩的本性。趁老師不注意,折一個(gè)紙飛機(jī),哈一口氣,扔出窗外。小小的白色紙飛機(jī)似乎承載著我們的夢(mèng)想搖搖晃晃地飛向遠(yuǎn)方,尋找著最終的停靠點(diǎn)……
藝術(shù)節(jié)上,在溫暖柔和的陽光下,我們拿著氣球,用稚氣的聲音歌唱美好的未來;放開雙手,五彩的氣球帶著無盡的幻想飛上了天空,天空下回蕩著我們的歡笑……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,伴隨著此起彼伏的加油聲,我們賣力地奔跑,將手中的接力棒傳給另一個(gè)人,往返來回。“滴——”隨著一聲哨響,大班的班牌被高高舉起,我們歡笑著擁抱著彼此,仿佛擁有了一切……
教室里,一張桌子,一道習(xí)題。一群人圍著桌子,幾個(gè)人咬著手指冥思苦想。過了許久,一個(gè)人一拍桌子,“我知道了!”臉上洋溢著快樂得意的神情,其他人一擁而上,爭著搶著上去問這問那……
回過神,低下頭,看著自己空空的雙手,似乎六年的小學(xué)時(shí)光已從指縫中溜走;握起拳,卻什么也抓不住,也只能感嘆時(shí)光的流逝。六年一轉(zhuǎn)眼便過去了,仿佛就在一轉(zhuǎn)身,一回眸,我們便各奔東西。“再見,小學(xué)時(shí)光。”我輕輕開口,將這份珍貴的時(shí)光深深地印在了腦海里之中,用文字來緬懷這段美好、難忘的時(shí)光。
再見時(shí)光作文 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)是初中三年級(jí)了,再過半年就要畢業(yè)了,我被這升學(xué)的巨大壓力逼得手足無措,只覺得腦海里空空的,疲倦的心臟都快停止跳動(dòng)了,未來如何?我不知道,前方的路被迷霧所籠罩,我手上的孤燈無法照亮眼前的黑暗,但是當(dāng)我一回頭,卻無比清晰的看見了我所走過的路,上面有著我深一腳淺一腳的腳印,還有澀澀的淚水和汗水,也有那些早就已經(jīng)干涸的血液,或許,我應(yīng)該和我過去的時(shí)光說一聲:再見!
周六的時(shí)候,陽光靜好,微風(fēng)輕拂,我裹緊了身上的風(fēng)衣,往小學(xué)的方向走去,路上的一切都沒有改變,那個(gè)花店里依然擺滿了各種蘆薈,小攤上也是一層摞一層的辣條,馬路兩邊的香樟樹枝繁葉茂,那塊巨大的廣告版依然掛在學(xué)校的側(cè)面上,金色的陽光刺的我眼睛生疼,我總是恍惚以為自己還是那個(gè)小學(xué)生,可現(xiàn)實(shí)的殘酷告訴我:你已經(jīng)離開這里很多年了!
學(xué)校的鐵門上油漆斑駁,年邁的警衛(wèi)員穿著黑色的制服坐在門口曬太陽,我上前禮貌地說一聲“爺爺,我是來看看母校的,請(qǐng)放我進(jìn)去吧!”那個(gè)大爺笑了笑,露出了嘴里的銀牙,他把門打開,鐵門的摩擦聲讓我覺得好像自己又回到了過去的時(shí)光,校園依然如初,只是那棟教學(xué)樓上了新鮮的油漆,門窗抹上了朱紅的顏料,兩旁的鳳尾竹又長高了而已。
周六周日的,學(xué)校里人跡罕至,我一個(gè)人在空蕩的校園里徘徊,就像一個(gè)孤魂,我還是情不自禁的上了三樓,去推開了那扇屬于6年級(jí)3班的教室鐵門,吱呀吱呀的聲音讓我覺得很滄桑,空蕩的教室里,桌子有序的擺著,窗外的陽光透過玻璃照了進(jìn)來,我眼前一閃,仿佛看到了曾經(jīng)這個(gè)教室里如何的熱鬧喧嘩,又看到了一個(gè)小男孩兒趴在桌子上靜靜地看書,可是一瞬間,眼前的景象如泡沫般消逝殆盡,黑板還是那塊黑板,教室還是那個(gè)教室,學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校,只是人已不在罷了。
屬于過去的時(shí)光沉淀在我生命的刻紋里,抹不去,求不來,也許我曾經(jīng)痛恨過這個(gè)學(xué)校是如何不公的待我,但是我還是希望可以回到過去,回到最初的地方,去做一個(gè)純真的夢(mèng)。
那一年,夏日陽光刺的人睜不開眼,窗外的鳳尾竹郁郁蔥蔥,寬敞的教室里,依然坐著一個(gè)喜歡在陽光下靜靜微笑的男孩兒。
再見時(shí)光作文 篇4
時(shí)光匆匆,光陰似箭,日月如梭。我們也即將畢業(yè)!六一,在我們的心目中已成了回憶。回憶中,有我們的歡聲笑語,有老師孜孜不倦的教誨,有同學(xué)們的爭吵聲……
當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入校園時(shí),校園里的一切是那么的陌生,在校園中,我們認(rèn)識(shí)了一張張陌生的字母,一幅幅多彩的畫面,一名名優(yōu)秀的老師。而在回憶中,一切又是如此的陌生而又那么的熟悉。當(dāng)?shù)谝淮紊鞎r(shí),看著那鮮艷的旗幟在空中飄揚(yáng),看著那高年級(jí)的大姐姐大哥哥們那么的精神,看著那花兒如此的美麗,心中無不產(chǎn)生羨慕。以前,總是感覺時(shí)間堆積如山,而現(xiàn)在,我們都懂得了時(shí)間匆匆,歲月不饒人!當(dāng)?shù)谝淮紊险n時(shí),讀著a,o,e……那時(shí),感覺這好難啊,仿佛還能聽見,老師讓我讀時(shí)不會(huì)的哭泣。我們?cè)谶@些第一次中,從兒童變成了青年,從幼稚變成了成熟,從無知變得懂事,從害怕變得無畏!
當(dāng)站在學(xué)校門口停著樹葉沙沙的聲音,它仿佛在告訴我說:“你已經(jīng)長大了。”向紅旗哪兒望去,紅旗依舊是這么的鮮艷。那綠茵茵的草,仿佛能看到我們?cè)诓萜褐袑ふ抑娜~草的希望。操場上,我們?cè)?jīng)玩的地方,已經(jīng)變得如此的廣闊,它好像在為我們無時(shí)無刻的歡迎我們回到那里。鳥兒在唱著動(dòng)聽的歌,陽光如此的耀眼,白云自由自在的飄揚(yáng)著。而我們卻回不到曾經(jīng)了。還記的,那時(shí),我們激烈的玩著真心話大冒險(xiǎn)嗎?還記得我們?cè)诓賵錾蠟榱私o班級(jí)爭光所拼盡全力玩的拔河比賽嗎?還記得老師因?yàn)槎炖溥讓我們跑完步再做卷子嗎?還記得那精彩的辯論會(huì)嗎?還記得丟沙包,跳皮筋,開鈴,丟手絹,捉小雞的游戲嗎?我們的童年是多么的美好,我們的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的增多,時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,我們的友誼也漸漸的增強(qiáng)。
再見了,同學(xué)們,是你們給了我最真摯的友情;再見了,老師,是您的孜孜不倦的教誨讓我有了今天的成績;再見了,小學(xué)時(shí)光,是你讓我有了美好的回憶;再見了,母校,是您教會(huì)了我做人;再見了……
再見時(shí)光作文 篇5
舊憶就像一扇窗,推開了就再難合上。恍惚間,似乎又回到了你我在校門外互訴衷腸的模樣,轉(zhuǎn)角是面館里飄來的陣陣濃香,隨著徐來的微風(fēng),圈進(jìn)我心房,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),似是又回到了最初的模樣。
課桌上那些早已模糊不清的字跡,伴著歲月,漸漸褪色,如今也不知是變成了什么模樣,是否還會(huì)帶著曾經(jīng)的莽撞,三分青澀,三分果敢,那許下的諾言,是否也會(huì)因時(shí)光的荏苒而漸漸消散,或是根深蒂固呢?
教室的墻壁上,或許還能看到我們?cè)?jīng)留下的涂鴉;老教科書里,可能還藏著我們細(xì)心寫下的話。是關(guān)于什么的呢?可能我也早就忘了吧。操場旁的水泥墻,上面是誰和誰的約定,一筆一劃,勾勒出當(dāng)時(shí)最美好的模樣。
那時(shí)還是長發(fā),只要清風(fēng)吹過,便會(huì)滑過臉頰。閉了眼,四周一片溫暖。那時(shí)正值三月,桃花初開,空氣里總是可以聞到那沁人心脾的花香。我們老是喜歡上去摘幾朵,運(yùn)氣好就會(huì)滿載而歸,相反那些倒霉的,便會(huì)被主任抓個(gè)正著,那可就悲劇了。
中午時(shí)候,大家便總是三兩成群的出去吃飯,從甜品店到小面館,一路上盡是那撲鼻的香。有時(shí)吃不下盒飯,就會(huì)找?guī)讉(gè)要好的伙伴,一起沿著這條“美食街”逛上一圈,有說有笑的。記得我們總是到盡頭的面館吃上一頓,聊著班級(jí)和學(xué)校里的趣事。
我又如何忘記這六年寒窗,風(fēng)風(fēng)雨雨,全都鐫刻在我心上。那兒的一草一木,是我碧色的樂園;一花一樹,是我成長的懷念,如此美好,卻又可望而不可即。
晚風(fēng)輕拂,思緒飛揚(yáng)。我翻出來畢業(yè)相冊(cè),重拾了舊時(shí)光。后黑板上是斑斕的色彩,幾縷斜斜的陽光,給它鍍上了寸寸金芒。當(dāng)時(shí)的我們,急著將校服脫下,卻未曾想,那一脫就是一輩子。我們笑著,鬧著,在操場的.一角烙下了屬于我們的記號(hào)。那一張張笑顏,終究成了我最無法釋懷的模樣。當(dāng)時(shí)笑靨如花,如今卻已淚眼婆娑。
因?yàn)槊CH撕V锌梢韵嘤觯噪x散是為了再次相聚。我叮嚀你的,你就別再遺忘;你同我訴說的,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。那些泛黃的照片里,是如此美好的橋段,似乎一直在訴說著當(dāng)時(shí)的美麗,未曾失過生息。這樣的舊時(shí)光,溫柔了回憶,溫暖了我心。
再見舊時(shí)光,如滿船清夢(mèng)落入星河,泛起片片漣漪。
再見,舊時(shí)光,跌跌撞撞,原來你一直在我身旁,未曾遠(yuǎn)航。
再見時(shí)光作文 篇6
又是一天陽光明媚,瓦藍(lán)的天空中飄過一縷一縷輕紗似的浮云。街道上車水馬龍,人來人往。我緩緩走進(jìn)校園,看到一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小朋友蹦蹦跳跳地跑進(jìn)校園,我仿佛又想起了我剛?cè)雽W(xué)的那一天。
記得那一天是風(fēng)和日麗,我撒開爺爺?shù)氖郑?dú)自一人踏著輕快的腳步,哼著兒歌走進(jìn)這個(gè)會(huì)令我銘記一生的校園。
仿佛入學(xué)的那一天剛過去,我依舊記得很清楚,距離那一天已經(jīng)過去五年半。這五年半的光陰大部分都有那美麗的校園陪我度過。五年半大約兩千多天的時(shí)間,我可從未虛度一分一秒。我在不到幾公頃的校園里學(xué)習(xí)了很多知識(shí),結(jié)識(shí)了很多朋友,有過很多良師指導(dǎo)。老師同學(xué)們都見證了我的成長。這美麗的校園也是。
校園中最令學(xué)生喜愛的,莫過于操場了。最令我記憶猶新的便是那宣誓儀式。那一日,太陽高掛,熱烈的陽光普照大地,莊嚴(yán)的宣誓就在這時(shí)開始了,隨著嘴唇不住地張合,汗水也隨著額頭流下。當(dāng)下我心中的想的很簡單:我要為中華騰飛而努力,我將來一定要為祖國做出貢獻(xiàn)。最起碼守護(hù)好我腳下踩的一片土地,我的校園,最美的校園!
這不是很大的校園里,我?guī)缀醯竭^每一個(gè)角落:我在教室里認(rèn)真聽課,我在小花園里嬉戲玩耍,我在操場上做操……每個(gè)地方都曾有過我的身影,都曾是一個(gè)一段美好的回憶。
我愛這美麗的小花園,我愛這寬廣的操場,我愛這高立的教學(xué)樓,我愛這美麗的校園。感謝小學(xué)校園陪伴了我近六年的時(shí)光。在此我雖不舍,但也鄭重地說一句:“我最愛的小學(xué)校園,再見!”
再見時(shí)光作文 篇7
不知道怎么了,走在嘈雜的街道上,望著如血的殘陽,竟覺得深深的疲憊。
這是以前的我不曾有過的。
一天又一天機(jī)械地重復(fù)著:起床,吃飯,出門,做題,回家,睡覺……明明已經(jīng)放假,卻覺得比上學(xué)還累,還煩躁。每每望著身邊匆匆而過的人們,竟然有一種逃的沖動(dòng)。“離開這里!離開這里!去別的地方,過全新的生活……”身體里的每一個(gè)細(xì)泡仿佛都在叫囂著,可我不得不抑制這些想法,盡管他們?cè)缫言谛睦锔畹俟獭?/p>
每天都要擺著微笑的面具,盡管心里早已厭惡至極,卻也不得不忍受,究竟為了什么·,我也說不出來,我只知道,必須這樣做。
有多久了,沒看到溫暖美麗的日光?
有多久了,沒有呼吸到清新的空氣?
有多久了,沒看到你微笑的面龐?
有多久了,沒有自由自在的做我自己?
太多的枷鎖禁錮著我,拼命掙扎的翅膀早已血痕累累。我有些倦了,眼神開始有些疲憊,麻木的望著日出日落,卻一點(diǎn)感覺都沒有了。望著夜晚家家亮起的燈光,溫暖卻也冰冷。我盲目的在這里打轉(zhuǎn),卻不知自己身歸何處,一切仿佛在一瞬間陌生了起來,轉(zhuǎn)變得如此之快,可我卻還沒有適應(yīng)。
我無數(shù)次伸出手想抓住那些溜走的時(shí)光,無奈指縫太寬,只能眼睜睜的望著記憶的絲綢輕柔的從指尖劃過,漸漸消失不見。
那些時(shí)光,不在了嗎?
我是不是再也無法找回,那個(gè)曾經(jīng)的自己?
再見時(shí)光作文 篇8
七點(diǎn)多鐘的晚霞最為詭異。
透過四樓的窗戶看外面的世界,除了層層疊疊的樓頂便是狹仄的馬路和擁擠的人群。只有在某些個(gè)有霞光的傍晚才會(huì)稍覺安穩(wěn),
巨大的血紅色。
一團(tuán)一團(tuán)的觸目驚心。然后逐漸與周邊的雜色交糅,融入到更為巨大的漆黑的夜幕中。偶有非得很高的鳥兒在視線中劃過,
慢慢匯成一個(gè)點(diǎn),小時(shí)在夜色的邊緣。知識(shí)瞬間的交合,之后便不再有任何交點(diǎn)。
再見時(shí)光作文 篇9
兒時(shí)那般純潔天真的爛漫時(shí)光早已成為過去,但每次打開回憶的箱子,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如潮水般涌出,席卷我的身體,我的思想,然后擴(kuò)散到我的發(fā)梢,我的全部......
我童年的一部分時(shí)間是在爺爺奶奶家度過的,爺爺奶奶家后面有一個(gè)園子,無論是一只蟲,一朵花,還是一棵草,都是我的玩伴。等到了暑假,這里變成了我的樂園。
早上,我會(huì)去園中的小池塘捉魚,當(dāng)池塘水干了,泥潭出現(xiàn)時(shí),趣味更是有增不減。捉鯽魚最好就是在這個(gè)時(shí)候。雙腳站在泥潭里抓住機(jī)會(huì),雙手一按,這時(shí)鯽魚變成了我的俘虜,身上臉上全是泥。帶著戰(zhàn)利品偷偷溜回家,既興奮又恐慌。生怕奶奶拿著棍子來找我。溜回屋第一件事就是換好衣服。
傍晚,夕陽西下,我總會(huì)端著一碗奶奶熬的綠豆粥,坐在石頭上看日落,這時(shí)的天空火紅火紅的,熱鬧極了,像是天邊點(diǎn)了一堆巨大的篝火,等太陽輕輕落山后,黑夜?jié)u漸吞噬一切時(shí),就會(huì)出現(xiàn)螢火蟲,貪玩的我就會(huì)用喝完綠豆粥的碗去捉他們,他們?cè)谕胫幸婚W閃就像是鉆石,兒時(shí)的我終究是善良的,和他們玩耍一會(huì)兒之后再把他們放回大自然。
童年的樂園,道不盡說不完,回憶過去,曾經(jīng)童年里的出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)玩伴和歌謠,像甜蜜的吻緩緩靠近我的臉龐,那魚那綠豆粥全部完好無損的放進(jìn)童年的箱子里,我時(shí)常將它拿出來回味,雖然萬分不舍,我們可以讓時(shí)鐘停止走動(dòng),卻不能阻止旭日東升。是的,再見,最后說一聲再見:我的魚和螢火蟲們,再見那段永遠(yuǎn)純真的小時(shí)光。
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