時光的痕跡作文（通用29篇）

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的時光的痕跡作文，希望對大家有所幫助。

　　時光的痕跡作文 1

　　開始，離開。

　　接著，回憶。

　　再者，相聚。

　　再再者，痛苦輪回：再次的回憶，或是，遺忘……

　　有一種情感可以讓人刻骨銘心，可以讓人落淚，可以讓人為之傻傻的付出一切，甚至是生命！

　　我很慶幸自己曾經有過這樣一段情感，很想感謝一下鳴人，小櫻，卡卡西老師。只是我自己沒有那種福氣能永遠和你們在一起享受那些感情。世界上有些事情總會有他自己是無奈……

　　在那些日子里，我們不停的奔跑，在村子里，在練習場里，在起執行任務的路上。不知道，曾經我和鳴人為了修煉而刻在樹上的記號，現在還是否清晰？曾經的情誼，現在是否在他們心中，飛鳥是否記得，我們那些曾經綻放在明媚的日子里的明媚的笑容？鳴人是否記得，我們曾經為了變強而拼命的吃東西，直到吃到吐為止。小櫻是否記得，我們一起執行任務的時候總會有一個冒失鬼出其不意？卡卡西是否記得，曾經有一個小孩，總是有著一副傲慢，不可一世的神態。

　　而如今，梔子花開了又落，一切的一切都在班駁著，直到了無痕跡。只有那些因為時光劃過而留下的淡淡傷痕……

　　我知道，是仇恨讓我放棄了我曾經的幸福，或許，我的命運中注定我是一個為了復仇而苦苦掙扎的旅行者。我注定會在黑暗的復仇道路中孤獨的前進……鳴人，你說過，你從來不會相信命運什么的，但是我信！致死不渝的相信！于是在面對情誼和仇恨，我選擇了后者，那是我的宿命。殺死鼬是我活下去的動力，而且是我今生最大的愿望和最大的快樂。盡管在這三年中，我會在不經意間想起你們，想起我們曾經的幸福，知道我流出眼淚。但是我知道我依舊快樂——空虛而落寞的快樂。我也明白，那些幸福已經成為了過去，在我的將來中，只有復仇，復仇！我現在不知道我的決定是否正確，殺死哥哥，不知道是否會真的快樂……有時候我感到自己是幸運的，因為我無法確知自己生活在一個什么樣的世界中。其實，無知又何嘗不是一種幸福？

　　曾經我喜歡固執的稱自己是個孩子，固執的這擁有完美故事結局的童話故事，固執的認為自己是世界的`寵兒。直到有一天我突然發現自己在人群中是那樣的傻，有些事情并不是我想怎么樣就能怎么樣的！有些事情是必須要面對的，譬如說，仇恨。有些時候，我必須為了得到一些東西而放棄其他東西。而我的那些朋友，我只能無奈的選擇離開……

　　風過，葉落。在這個季節一切都將結束，除了回憶什么也沒有留下……

　　溫暖的陽光，寂寞的風，孤獨的云朵。

　　仿佛又回到從前，仿佛什么也沒有發生。

　　只是時光劃過的痕跡，讓我知道，我回不去了。在那種持續而隱約的痛中無人能夠感受我的疲憊，我知道那是我自己選擇的路，那是我的命運，我會繼續孤獨的走下去，只因為仇恨。而對于鳴人，我只想說：”對不起“

　　時光的痕跡作文 2

　　坐在陽光下，翻閱歲月的痕跡，一點一滴便在記憶里徘徊。

　　——題記

　　望著淘氣的妹妹，望著鄰居家的小孩，望著父母頭上的幾縷青絲，時光在流逝，這就是它的痕跡。

　　幼時的痕跡

　　當太陽只漏出一絲光芒的時候，那號啕的哭聲傳入我的耳中，使我煩躁不堪！我出去，望著妹妹那張淘氣的臉龐，似又有過分的要求，媽媽勸慰她的話語，爸爸呵斥她的語句。聽在耳邊，總是那么的熟悉。似曾聽過，卻又如此的模糊。再回首，她漸漸消失的哭聲，我恍然想起，那是我的兒時。當時的我，和她一樣淘氣，和她一樣無禮，媽媽一樣勸慰的話語，爸爸一樣呵斥的語句，那是我的兒時！回首過去，時光在流逝，我從妹妹的身上，看到了我的影子，看到了過去，那是時光的痕跡……

　　少時的痕跡

　　太陽在天空微笑，把它的熱量揮灑四方，光芒照大地，無比炎熱，隨著清脆的鈴聲，我們結束了一上午的學習，踏上自行車，我奔回家中，我熟練的把自行車停放在地下室，看到了熟悉的門牌號，依舊在那里，我走在樓道上，看著這早已走過千萬遍的路，聽見鄰居的吵鬧聲，那是孩子與媽媽的聲音。我循聲望去，我的腳步停留在那一樓的拐角處，回眸，看見那小孩氣沖沖的跑出門外，只留下她的媽媽停在原地，她錯愕的臉龐上流下幾滴晶瑩的淚珠，望著孩子走出去背影，她不明白，我也不明白。抬頭，卻見那孩子站在門口，手足無措，我似乎心有所感，我想，我是不是也像她一樣做過，是不是也讓媽媽在角落里傷心流淚，記憶里的那一件件浮現在眼前！我從她的身上，看到了過去，那是時光的痕跡……

　　中年時的痕跡

　　當太陽的光芒消失在地平線上的時候，我迎著最后的余暉回到家中，媽媽見我回家，立刻幫我拿書包，端水，并且給我拿來水果，忙的'連說話的時間都沒有，我望著她，她為了我而忙碌！當她把水放在我面前的那一剎那，我瞥見她臉上又添的皺紋和新增的幾縷青絲銀發，再看，桌上的照片，里面那個充滿青春的活力，朝氣蓬勃，而現在的媽媽為了我，卻這般，我的眼眶，頓時濕潤了，在媽媽身上，我看到了時光的痕跡……

　　時光，它是一把歷史的刻刀，記載著歲月流逝的痕跡，留下了青春衰老的年輪。時光在生活的點點滴滴，悄然消逝，在我們身邊中點滴，都能發現時光的痕跡！

　　讓我們清點時光的痕跡……

　　時光的痕跡作文 3

　　不知不覺，時間早已被偷走了不知多少，有一次站在鏡子前看著那似曾相識又早已截然不同與幼時的臉，才又恍然到時光的匆匆。

　　出行。背包早已不是那粉紅色的兔子書包了，沒有花色的單一色書仿佛從很早以前就占據的記憶，沒有了大紅大紫的外套，不再喜歡在人群中顯得格外突出。一整個冬天，灰黑早就成了主色，不再在頭上扎許多靚麗的蝴蝶結，一個馬尾已是四季不變。

　　也是興致高漲，決定下午去一個大廣場逛逛。

　　冬日的太陽時隱時現，掛在空中溫度也不算太高，而在河邊，風便顯得更為凌冽了。依舊如常，這里放風箏的人還是很多，但大多數還是冬季依舊燦爛如花的小朋友們。他們三五成群的在那里叫著、嚷著、跳著、跑著，風呼呼吹在那些興致勃勃的笑臉上、通紅通紅的笑臉上。

　　我望著他們，微笑，幾年前，那奔跑在這里的是我們，一樣呼喊，一樣尖叫，一樣穿的奪人眼球的衣服亂跑，那時好開心，對著其他小朋友一本正經的說：“以后我們每年都來好不好。”她們誠懇的答應著，許諾，拉勾勾。

　　可沒想到，時光也是要長大的，一年復一年，和以前幼時的'朋友偶爾在電腦上聊幾句，或者發發短信，一年的聯系次數甚寥寥。再或許，一些早已沒了聯系。但不斷前進的時間中，許諾的人多了，許諾的次數多了，實現的次數，屈指可數。一年一年，三四年。過去的時間如大篩子，留下的，星星寥寥。

　　回過神來，若隱若現的太陽從云層中探出了頭，使灰蒙蒙的世界亮了不少，小朋友越跑越遠了，我沒有跟去。陽光被樹葉搖的忽閃忽閃，面前的廣場更顯得空曠了，我獨身一人走在三三兩兩人群中，是否所有都被時光的洪流帶走了，什么都沒留下。

　　我準備轉身離開了，卻在這搖曳的陽光中發現了這始終站立不動的“友人”——影子。

　　他好像就這樣默默彳亍著，從未離開罷。

　　當我在人群中牽著風箏奔跑時，他未曾離開。

　　當我在學校和同學喧嘩嬉笑時，他未曾離開。

　　當我拿著獎狀光輝站在講臺上時，他未曾離開。

　　當我被冷落時，他也從未離開……

　　他與我一同長高長大，他和我一同感受悲傷苦痛，但我卻總將他遺忘，因為他總是默默無聲。而我還念的那些東西，其實從未失去就如從未得到過一般。

　　我才發現時光并不是只有失去，抹掉了的，不過是匆忙離開的過客，留下的卻是經過他考驗的友人。他還留下了美麗的回憶，他還給予了豐富的閱歷，他塑造了簡約的習慣，他還賦予了明澈的思維。只是人們太在乎失去卻忘了那一直能夠擁有的美好。流年其實在你身上早已深深烙印。

　　太陽回去了，影子也回去了。但我知道他從未離開，我還擁有很多。并且，時光，還要留下很多。

　　手機突然響了，是一好友發來的祝福，“新年快樂”。

　　“永遠快樂！”我回道。

　　時光的痕跡作文 4

　　屋墻外的萋草被揉捻在時光的指痕，一棟老屋被風雨多年地沖刷，孤立在記憶的零紀元。多少被凍結的塵土，等著久去不歸的串串腳印，等著重新檫拭他們的手。舊時光的痕跡，被筆直地溫柔地梭織在過往的鄉愁。

　　推開掩飾的木門，這是我媽媽曾經的良港，如今外婆的空巢。那水泥的地面沉默地告知鄉村的厚樸，盡頭的架子床對面，一架古老的腳踏式縫紉機在無言著。上面的窗戶斜開著，午后的暖陽悄聲地擁抱，惹得灰塵四散在漸漸地折光。

　　這架角落里的縫紉機，木制的桌板上還殘留著針線摩擦的痕跡。兩腳直立起四四方方的身軀，卻銹跡斑斑。它的上面還積留著一層灰，放著外婆的衣物。陳舊的外觀里，蟲蛀有沒有摧殘著它，歲月在腐蝕著外皮下的五臟六腑。

　　外婆見我凝神地看著這架老伙計，她開始管不住嘴，絮絮叨叨地說起來。

　　“倪哎，你看這架縫紉機，在這里放了好多年。現在沒有人用，它都要爛掉了。想當年，從你媽媽還是個這么高的小女孩就買了它。那么多年里，你媽媽白天讀書，幫干農活；到了晚上，就在這里這個位置，一針一線地縫補。或是做些手工活計，補貼家用；或是修補一些舊衣服。她年紀最小，卻非常勤快，讓我每次看了都很開心。你姐姐的嬰孩服，有些還是她親手縫制的呢……”

　　外婆笑著說，她的皺紋擋不住燦爛的笑容。

　　我知道，我懂得。我聽著外婆的'絮叨，凝神地注視著那架縫紉機，仿佛想要定格住那里曾經留下的母親的側影。我的媽媽是個勤勞持家的好女人。是這樣的童年，成就了如此的她么？舊時光的鄉村，在月影與荷香的熏陶下，媽媽在起伏的蟬鳴蛙和下，穿線，展布，捋平，腳踏，哧啦哧啦地編織一首針線的旋律。在舊時光的痕跡里，她逐漸長大，為人之母。她在打理家務，她在朝陽中鋪染一片美麗的親情。

　　時光如梭，細雨斜斜般地感動了每個人的心底。我在追溯一個故事，我在拂去繁瑣淡化了冷漠，我在慢慢地去重新抓住自己媽媽的另一面。原來，這架縫紉機，與這棟老屋相約廝守，該不是它在等待我的傾心，等待我去發掘去承繼媽媽的那份舊時光吧。那份濃稠的親情在時光里發酵。

　　我坐在了那個位置，沒有蟬鳴和蛙曲，我也不會耍弄針線，我只是用腳輕輕地踩踏，舊時光便如被收緊的絲線，劃過縫紉機的鐵鉤，回轉著編織溫情的痕跡……

　　時光的痕跡作文 5

　　不知不覺，時光已慢慢逝去，只剩下那些不深不淺的痕跡，一遍遍地提醒我們，時光正在悄然離去。

　　——題記

　　這樣的話，我只說給你聽，當我們不再渴望長大時，當我們不再迎風奔跑時，當我們回憶過去時，當我們不語的坐著時，這時的我們已經變了；這時的我們，不再是那個愛哭的孩子了。時光終會過去，童年終會變成回憶。這時的我們，時光正輕輕的從我們身旁經過，越走越快，快得讓我們茫然地迎接未來，卻又不得不接受未來。時光，給我們添上成熟的心態，賦予我們成熟的面孔。時光在我們的身上記上了記號，好讓我們知道，珍惜時間的重要，好讓我們知道，任性的時光已不屬于我們了。小時候，哭著哭著就笑了；長大后，笑著笑著變哭了。這長大時的笑容是，是歲月給我們留下的痕跡；小時候，我們對大人無話不說；長大后，我們對大人無話可說。這無話可說的態度，也是歲月給我們留下的痕跡。

　　小時候，父母是天，長大以后，誰都不是天。這看破世界的領悟，也是歲月給我們留下的痕跡。甚至，連生日蛋糕上蠟燭根數上的增加，也是一種痕跡啊！它告訴我們，我們肩上的責任又重了一些，歲月留下的這些痕跡，告訴我們，時光已過去；告訴我們，過去的都只是回憶；告訴我們，時光要珍惜。痕跡，占據著我們心中不大也不小的位置，使人不能忽視他的存在。不知何時起，我們已習慣了這些不曾發現的痕跡；已發現了這為曾關注的痕跡；已關注了這不可忽視的痕跡。世界上，某一樣東西的消失，都不會徹底消失，都會留下曾存在過的證據。恐龍留下了證明自己曾雄霸地球的.化石，喜馬拉雅山也留下了三葉蟲化石證明自己曾是海洋。許多滅絕的生物也留下了證明自己曾經是地球的主人的化石。我們人類也留下了自己是由古代猿人演變而來的，這些痕跡告訴我們遠古的事情很精彩。

　　這樣的話，我只說給你聽，歲月給樹木留下痕跡，給樹木留下刻上一圈又一圈的年輪；歲月給大地留下痕跡，一座座高聳入云的山峰，一池池令人心醉的池水，一塊塊仙境似的梯田……；歲月給我們留下痕跡，讓我們一天一天成長。痕跡，存在過的印記，痕跡，留下的烙印，痕跡，警醒著我們，這段時光已離我們遠去。當樹木一天天生長，當鮮花一天天美麗，當山峰一天天挺立，當水一天天循環，當我們一天天長大，當時間一天天過去，痕跡也就一天天增多。親情讓我學會感恩，友情讓我學會付出。即使生活有許多的不如意，但它們卻讓我學會許多東西，卻也在我身上不深不淺的痕跡。現在的我們，回望痕跡，珍惜現在，回望痕跡，展望未來。古往今來，歷史長河，留下的痕跡，告訴我們他們曾經的輝煌。李白、杜甫、屈原留下不朽詩篇，秦始皇犯下一個個故事，這些都是他們經歷的痕跡。他們留下的痕跡，警示后人，面對生活，我們該怎么做，這些痕跡，給人深思，令人遐想。

　　這樣的話，我只說給你聽，時光以玩耍為誘餌，試圖帶走我們最美的青春。可時光留下的痕跡告訴我們，青春正在流逝，時光在流逝。面對這些痕跡，怎不使我們珍惜時光，發奮努力。愛迪生看透了歷史的痕跡，廢寢忘食，創造了許多發明，使我們終生受用；貝多芬讀懂了歲月的痕跡，發奮努力，留下了動人的旋律；魯迅看透了生命的痕跡，立志喚醒民眾，留下了治病救國、激發人民愛國的“良藥”。而我將重新審視我走過的痕跡，是碌碌無為，虛度年華，還是發奮圖強，努力學習呢？

　　這樣的話，我只說你聽。世界萬物的存在，都有存在的道理，對整個社會都起著舉足輕重的作用。而痕跡的存在，似乎告訴我們，時間正悄悄離去，警醒我們要珍惜時間，用自己勤勞的雙手去迎接未來。

　　看看時光慢慢離去，看著時光留下的痕跡，我發現，我戀上了這美麗的痕跡，我將讓我的人生軌跡越走越美。

　　——后記

　　時光的痕跡作文 6

　　你總在我糾結是幫我想辦法，是你與我溝通，讓我與父親之間那沉默的愛變得充滿親情。當看見你和妹妹生氣時，我總覺得，我應該做些什么。當我心情低落時，你溫柔地安慰與詢問讓我有一種莫名想哭的沖動，我會覺得我是多么脆弱。你會在我學習時訓導我，當我犯錯時與我交流，溝通。我說，我不想在你家里睡覺，我想回家。你說誰有空管你啊？隨后沉默了。

　　當時，我覺得，我害怕了，怕你覺得寒心，可我心里想，你對我很好，在你家我很放松，在你那兒，我能感受在家里從未有過的歡樂。但歡樂過后，更多的是惆悵，這再怎么好，畢竟不是我自己的家。家中雖不和諧，卻能讓我感到絲絲溫暖，家，是自己的家。當補課回來，你說吃飯飯再走，我送你。到家，心里感到幸福，有你真好！你會尊重我的.意見，你會與我溝通，跟你在一起我會感到放松，真想說一句：“姑姑，謝謝你！”在我看來，不管你是在看管我學習時，還是在與我溝通時對我的理解，都是那么美，希望時光歲月逝去，你會永遠美麗！

　　時光的痕跡作文 7

　　別卑微了青春，別蒼涼了時光。——題記

　　總覺得人生很長，長到看不見盡頭；總覺得時光太快，快到容顏老去；總覺得自己很閑，閑到想不顧一切的去忙碌。轉眼進入秋天了。抬頭卻沒有看見泛黃的樹葉，而看見了純凈的天空，想伸手去觸碰，有風，涼意吹進袖管。如果能許我一段時光，我依然想回到七八歲時，在招搖的陽光下和姐姐一起去捉蝌蚪，盼望著以后能相克都一樣自由。若我能回到那個40℃高溫的午后，若你，能許我一段時光。

　　流年似水，時光那么匆忙，卻允許我有著小小的惆悵。命運之輪開啟，宿命再次被輪回，三生三世，注定只將一段深愛許給你，若時光不那么快，我們可以一起回憶：回憶那曾丟失的時光，回憶前世在流年中并肩走著。無論是在天堂還是地獄，都會在一起。它不比欲望，它只是在平緩的`流著，流過那蹉跎的流年，流過那已被看破的紅塵。等最后一絲殘陽沉入地平線，第一道曙光從海平面升起，鬧市中的燈紅酒綠結束了，陽光覆蓋住了所有骯臟的思想和齷齪的行為。

　　不用擔心，隨著時間的推移，所有的一切都會漫入這悠悠的歷史長河中，不置可否，無一例外。

　　趁著我們還年輕，好好活一場。趁著我們還有青春，別辜負了時光。——后記

　　時光的痕跡作文 8

　　歲月悠悠東流去，不知何年復西歸？時光的步履總是那樣堅定并且決然。

　　時光似金，過往是金外的砂，歲月是淘砂的不急不緩的涓流。過往是我們的故事。是少年的事，也是今朝的事。是春的顧盼，也是秋的肅殺。是對故人的留戀，也是對未來的`期許。我們的喜悅當然來自于那些閃亮的事物，不是庸俗的，而是心底圣潔的光翼，那是金！是愛與向往的結晶。我想那一定是純潔的，珍重的。桃花伴著清風漸落，那繽紛的落英是它生命中最燦爛完美的一次墜落，是它對命運的最后一次呵斥與嘲諷，是它最后一次向這個世界展示它的驕傲，是它的去留有意與不甘妥協，是它那憤怒的紅。林花謝了春紅，只恨這時光太匆匆…

　　你說時光短暫，太多的夙愿無法實現，太多的話語想對這個世界談談，太多的情誼割舍不下……我說也許很多東西是永恒的。時光荏苒，歲月怎能無痕？只要這世間還存在珍惜，情感和旅程就有太多永恒。永恒的美好與留戀。那些時光會停留在心底的某個角落一生一世。我留給命輪的那個微笑不夠燦爛，也無法燦爛。細雨拍打窗欞，似是故人來。

　　時光的痕跡作文 9

　　今天，我校師生一起去了白馬公園旁邊的游樂場玩。

　　我最感興趣的兩個項目是：海盜船、海洋飛椅，我先給你介紹一下海洋飛椅吧。從遠處看，就像一個有著無數條爪子的大章魚，近看，就像一個蘑菇一樣，里面掛滿了無顏六色的掛件。我在走路的時候，心想：這個看起來好矮啊，可能轉起來的時候，它的高度會越來越高吧。旁邊的一位同學聽見了我說的話，對我說：“這個不一定很矮呢，有可能暗藏玄機！”我在想到底要不要上呢，旁邊同學一直在鼓勵我。我應該是時候該上了，一開始做上去時候，我很恐慌，后來，我就把它當作我小時候坐旋轉木馬一樣。開始轉了，我開始心慌了，一直在自我安慰。它飛得越來越高，而且也轉得也越來越快，要飛到最高處的時候，我雙手抓緊扶手，閉上眼睛，不敢朝下面看。這是，迎面吹來陣陣涼風，感覺很清涼。我試著伸開雙手，霎那間，覺得自己好厲害啊！到最高處時，轉速很快，我不禁想大叫一聲，可是我怕同學會笑話我膽小，不得不一直憋著。直到“叮鈴鈴”的聲音響起了，它才慢慢降低高度。當我下座位的時候，魂都還沒有回來。剛走了一步，就感到腿和腳都發軟了。

　　我們排好了隊，朝海盜船前進。從遠看，這艘船小得不能再小了，可誰知道，走近一看，這艘船巨大無比，船頭上有一個海盜，手里拿著望遠鏡，站在那里，好像在探路呢！我看別人玩得很起勁，覺得這個一定不恐怖，可誰又知道，當坐在上面的時候，隨著船擺動的幅度越來越大，坐在我旁邊的.老師就在那里拼命地大叫。我也拼命地叫，聲音比老師還要大呢！

　　開心的時光都是短暫的，這一天我永遠不會忘記。這里真讓我流連忘返啊！

　　時光的痕跡作文 10

　　這高興呀，今天就要去姑姑家了，我好久都沒去過姑姑家了。

　　然后我就讓我的媽媽帶我去我的姑姑家。到了姑姑家，我先去問我的姑姑我的妹妹在哪里。姑姑說：你的妹妹在樓上。然后我就匆匆忙忙的去樓上找我的妹妹。到了樓上，我看見我的妹妹在客廳。然后我就跑進客廳，去找我的妹妹。到了客廳我看見我的'妹妹在玩貓，我就想到了玩貓會起貓痱子，然后我就假裝說：妹妹讓我玩一會吧。然后妹妹就答應了。然后我就把貓放到地上，然后我就把他嚇跑了。然后我們就開始玩了。妹妹說：哥哥我們玩我的玩具吧。我說：好呀然后我的妹妹就把他的玩具箱搬到了外面。然后到了晚上，我們吃飯就睡覺了。到了第二天，我的妹妹吃完飯就到了九點五十分了。十點我的妹妹還要去跳舞了，然后我的姑姑就給她換上舞蹈服裝。然后我的姑姑就送她去跳舞了。到了十二點她才回來。然后我的姑姑就送我們倆回我家了。

　　今天我在我的姑姑家度過了一個快樂的時光。

　　時光的痕跡作文 11

　　今天下午，陽光體育課時，張老師讓我們捧腹大笑。

　　陽光體育課時，我們都在自由活動，有的在踢足球，有的在打籃球，我們女生是蕩秋千！

　　后來，張老師走了過來，我們強烈拉張老師過去，可張老師死活不肯，我們只好自己玩了。可是沒過多久張老師又來了，這次他來是有目地的，因為這次張老師自己提出要玩蕩秋千，我們可是非常樂意的，但張老師上不去，就拿起輪胎站在上面才坐上去，我們站在后面使出吃奶的勁兒，幫張老師推，后來張老師有個的喊不要推，要摔下去了，可是我們那會在意張老師的話呢！我們只管自己推，直到張老師要停下時我們才不推，可是有人還悄悄地推了幾下，在一旁的我們捧腹大笑，張老師真像一個小孩呀！

　　希望老師時常能跟我們一起玩，不要以為自己就只是有個老師，其實還有另一面，那就是孩子的那一面，不要總是愁眉苦臉的`，應該要多笑笑，俗話說的好：笑一笑，十年少，多笑笑那一定會越活越年輕。

　　時光的痕跡作文 12

　　當微風輕輕托起校服衣角的時候；當陽光透過窗戶射進教室的時候；當楓葉在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落到操場的時候，我們正享受著最好的時光校園生活。

　　暑假過去，到了開學季，我們拋開童年的無知，伴著悠揚的音樂邁入初中的門檻，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活開始了。

　　初中生活應該就是最好的時光，初一的我遇見了你們，我的青春開始了。青春是瘋狂的也是快樂的。

　　清晨，我們隨著鳥兒的歌聲，路邊的花香走進校園。在去教室的路上，我們時常碰見同學或外班的朋友，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，微笑著說：早！

　　走進灑滿晨光的教室，放下書包，拿出書本，望了望周邊朝氣蓬勃的同學們，開始一天緊張的學習。

　　課堂上，我們盡情地展示我們的才華，操場上回蕩著我們的讀書聲，墻壁上投影著我們高高舉起手臂的影子，記錄著同學們積極踴躍回答問題的樣子。

　　最喜歡的還是課間十分鐘，走廊的同學們望著藍藍的天空，和旁邊的同學聊著天，教室里，有圍著學霸討論問題想讓自己更加充實與睿智的；也有不忘利用教室后面不算大的空間玩耍的；還有坐在窗臺邊，感受微風，沐浴陽光，享受這最美好的`時光。

　　放學時刻，是讓人喜讓人憂的時候，喜是因為一天勞累的學習終于結束了；憂是因為作業山鋪天蓋地而來。那放學鈴如催命曲令人心驚膽戰，還沒下課我們就已經倒計時了，時刻準備著放學，鈴聲一響，我們如離鉉的箭一般沖出教室，突出重圍的同學們已經來到校門口，可擁擠還沒結束，校門雖然寬闊，但是全校學生匯集指出加上擺攤的小販，雖說不上寸步難行，但人流涌動，亂成了一鍋粥。但我在人群中和結伴而行的同學們，依然享受著這最好的時光。

　　現在，我們坐在家中上課，手中抱著手機，心中卻想著校園快樂的時光。初中三年，時光短暫，我想當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看看我們走過的路，看著滿滿都是我們回憶的教室，看著灑滿汗水的操場，看著老師，同學，熟悉親切的面孔，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬。我相信校園生活一定是我們最好的時光！

　　趁現在還有時間，好好珍惜這最好的時光，在最好的時光里，努力成為最好的自己！

　　時光的痕跡作文 13

　　太陽慢慢西下，幾只成雙成對的白色蝴蝶在我身旁飛舞著，看起來雀躍不已的樣子，風漸漸變涼了，橘紅色如火焰般的晚霞像霧氣一樣的在天際邊慢慢的散開，那陽光就猶如我的熱情、我的青春一般，我的青春，正在燃燒。

　　青春，像是一首又一首的歌曲，當那一顆又一顆輕快的音符乘著一陣陣微風，就譜出了一首首沒有休止符的樂章，但一首歌曲也有停止的時候，青春也有消失的.一天，所以我必需好好的聽這首歌，不能讓它白白的流逝掉，青春，不會再有第二次所以要好好把握，不可以讓青春如一道七彩的彩虹一閃即逝。

　　夜晚來臨了，那可愛調皮的小仙女拿著她的魔法棒，不停的在黑色的布幕上做畫，那一彎新月的線條是如此的利落，那一條銀河的筆處是清新，那一顆顆星星的顏色是如此的五彩繽紛，她讓夜變生動了起來，愿我能是那仙女，可以點綴這天空，不需要在意別人的言語，不需要理會別人的眼光，只要不停的燃燒青春做自己想做的事，我的青春將會在黑夜中悠游。

　　風會來，風一定會走；雨一定會停；花開了，花一定會謝，青春會在來的瞬間就走了，櫻花開的如此艷麗動人，彷彿在燃燒自己的生命，那么美那么另人醉心卻讓人看了有點不舍，花總有謝掉的一天，青春也會消逝。

　　把握有的青春時光，好好的緊抓著它，我不會讓它在我的指縫中流逝掉，我要燃燒生命，燃燒青春，讓青春沒有遺憾。

　　時光的痕跡作文 14

　　每個人心中都有一片樂土，一段難以忘卻的愉快時光，不論世界如何變化，總是記憶猶新。多少年后也想重尋舊步，回到那個地方。

　　我的童年中，曾有這樣一個地方，陪伴我度過最美的時光。柏條河蜿蜒山里來，石板路坑洼通四方，四野環抱的小院里，就是我想念的地方。院子四四方方，各種樹排在院中的小道旁，白墻紅瓦的房舍，爬山虎擁抱的圍墻。莫說這里寂寞，有大黃狗陪在我身旁;別怪這里幽閉，河邊白鷺常來探訪。小土山上樹木蔥綠，圓魚塘里水草爭芳。

　　最美的時光不是萬木爭春的三月，不是草高樹榮的六月，也不是碩果累累的九月，而是寒冷安詳的十二月。此時騰騰的白條河嗓子喑啞下去，也不見平時洶涌的水流，只是低調地匍匐在石頭河床上。我在院子外的柏條河畔，追趕著白鷺，它們寬大潔白的.翅膀優雅地扇動著，轉眼高高地越過了大河，鉆入竹林中去了，留下一兩聲輕俏的長鳴，沙地上留下了它們的腳印，如同一條枝上生著三片細長的竹葉。很快，我的注意力被一旁的常青的草洲吸引去了，平時它們浮在水面上，很難靠近，現在，擱淺了。草洲上白蓼花僅剩一兩只殘葩，粉紅的，雖無梅花清骨，蘭草芬芳，也自成一風，有些許動人姿色。摘下來進屋插進青瓷瓶里，配上綠竹，如紅襖綠裙的仙子下凡，美麗輕盈。

　　出了客廳的木門，大黃狗哈著熱氣，團團圍住我，我低頭召應，發現另一位仙子——腳下是黃果蘭的落葉，之前它被秋夜風雨打落，讓人知秋，今天它已被落下的雨漚了兩個月，脫胎換骨。它脫了黃衣，露出錚錚鐵骨，清晰的葉脈如網，不，如閃電般訴說著冬天;葉落歸根，萬物又經歷著一個新的輪回。我突然悟到，我的時光就這樣度過了。

　　現在，我很繁忙，但每當看到窗外，便憶起了童年樂土上的時光。時光不可倒流，我便要加倍珍惜，要讓每件樂事都來充實我的時光。

　　時光的痕跡作文 15

　　陽光在歌唱，塵埃在舞蹈。那些以往的未忘的塵封已久的記憶，被風兒抖動得零零落落。記憶在時光的罅隙中游走，在夏日浪漫多情的季節里開出筡縻的花，分外妖嬈。舊日時光，似蒼老的古院鐘聲，踏著記憶的花瓣向我走來。

　　——題記

　　前些日子閑來無趣，隨手翻了翻早已積了一層灰的相冊，感慨頗多。

　　16年了，自從那聲嘹亮的啼哭宣告了我的誕生，渾渾噩噩竟度過了16個春秋。那些紛繁復擾的記憶像是老舊的黑白默片，依依呀呀說著不清不楚的臺詞，明明暗暗放著不明不白的故事。我的記憶比我小4歲，仿若江水一般點點滴滴磕磕絆絆匯聚著成百上千的故事，最后以磅礴不可阻擋的氣勢向我涌來，于是思緒萬千，紛繁復擾。

　　看到了那張5歲的照片，忍不住笑了，覺得那時的自己真的好丑哦。現在我常常會想象這樣一個場景：傍晚時分，醉酒的夕陽撒盡余輝，小樓高處的一戶人家正冒著炊煙，一個男子倚在窗欞旁，目光溫柔地注視著那群戲耍者的孩童。男子正值壯年，面目依舊俊朗。他抬頭看看墻上的時鐘，似有所觸，推開依舊時格子窗式的窗戶，遠遠地喊上一聲：“明明，回家吃飯了！”“唉——”清亮的童聲清晰地傳來。那時的我對“回家吃飯”四個字總有著異乎尋常的熱情，總會抬頭招手向父親示意，那種姿態有多不雅我不知道，只知道這時的我和他都在笑著。那時一天中最詩意的時刻，它作為一種童話般的背景，無數次地出現在我的夢中。

　　關于童年的記憶，其實是散亂的，每當我試圖探尋時，總有一些故事慌慌張張躲起來，不愿見人，那是我最恐懼最尷尬的時刻。在成長過程中，我不斷試圖去遺忘這些傷痛，卻發現，打開那些故事，里面除了負面的情緒外，還有一些我無法割舍的感動，彼此纏繞著糾結著，最終達到了一種微妙的平衡，于是我選擇了保留他們。而打開的這本相冊，不知不覺帶起了我的一些回憶。

　　那是一組父親在海邊時拍的照片。“60“后的人總喜歡留著一個大分頭，穿著花花綠綠的平角泳褲在水里扎猛子。那個意氣風發的男子，正對著鏡頭展示自己的胸大肌。父親無疑是喜愛游泳的，那些沉甸甸的獎杯就能證明。每年盛夏，便是我與父親去海邊暢游的季節。而對于海，我始終有種難以言說的情感。

　　我是愛海的，是它見證了我的第一聲啼哭。或許我應該將“它”換成“她”，一個見證了新生命誕生的可愛母親。她是溫柔的，你可以想象一個人行走在海邊，天好藍，幾朵白云就那么悠哉悠哉地游去，像一尾尾抓不住的魚。我歪歪斜斜深深淺淺的腳印視角亞于沙灘親吻的`痕跡，它注定會由淺變深，由小到大——不管多久以后，我總有興致到海邊走一走，聽聽海風，聞聞大海的氣息，大海必定會陪伴我終生。如果你從未到海邊走過，那一定是一件非常遺憾的事。在清晨，在午后，在傍晚，你會看到不一樣的風景。那平靜而廣袤的海面上會有幾只海鷗飛過，為海攜來不為人知的故事，這是大自然中最原始的低語，最純真也最接近本質，所以大海蘊含著一種動人的樸素之美。也許是這一點讓大海成為了最吸引人的去處之一，浮躁的人們也同樣渴望回歸本質，這也就不難理解為何會有“人類起源于海洋”的說法了。而那時的我也會抱著碩大的游泳圈沖向大海，擠在人群中分享那并不奢侈的清涼。

　　時光的痕跡作文 16

　　小時候，爸爸媽媽在外地工作，我在外公外婆身邊長大，每一天我都與外公外婆一起度過。那時，我總是自由自在的。我愿意玩玩具，就玩玩具;我愿意看電視，就看電視;我愿意在床上多睡幾分鐘，就在床上多睡幾分鐘……要是我什么事也不想干，也沒有人來管我。我喜歡外公，外公干什么，我就干什么。外公讀書，我也讀書，把書翻得嘩嘩響，我稚氣的聲音總能把外公逗得哈哈大笑;外公寫字，我也寫字，外公的字可漂亮了，一筆一劃，端端正正，而我的呢，卻像一群歪歪扭扭的黑螞蟻。我喜歡學外公說話，若外公說：“你這個小家伙怎么這么調皮呢?”我就會學著外公的語氣，怪聲怪氣的說：“你這個大家伙，怎么這么老實呢?”然后，和外公一起放聲大笑。外公和我一起的時候，我們還會做一些讓外婆哭笑不得的事。一次，外公帶我去小菜園，外公種菜，我在旁邊“幫忙”，給菜澆水，用小皮鞋把土窩溜平，幫來幫去，忙得滿身是汗。澆水時，我費了九牛二虎之力，終于舉起水瓢，正想給菜澆水，不料水卻嘩啦啦全倒在了自己的腳上，我覺得掃興，丟下水瓢，就跑到外公那兒亂鬧一陣，外公安慰我說：“沒關系，你不還可以幫外公溜土嗎?”我突然又有了信心，開始幫外公溜土，可惜，這次也是幫倒忙，我不是把菜踩平了，就是一腳把菜踢飛了。番茄紅，茄子紫，白菜綠，菜園豐收時，外婆會把外公的勞動成果成外婆的`手藝可好了，冰糖番茄、涼拌茄子、水煮白菜，總能讓我大快朵頤。

　　長大后，我回城里念書了，一年又一年，天還是那么藍，又高又遠，小鳥在天空中閑逛，蝴蝶在花叢里跳舞，一朵白云從家鄉的頭頂飄過，陽光下，花兒開了，就像睡醒了似的，童年的時光，心頭的事，不斷地浮現在我的腦海里，什么時候，才能再回老家呢?

　　時光的痕跡作文 17

　　如果時光不凋零。——題記

　　知友是人生中的一種情趣，一種興味，一種品格，一種哲思，一種啟迪，一種思緒，一種立意；知友是一首歌，是一首詩，是一朵花；知友是風，是雨，是雪，是風雨后的那道彩虹，是精神的靈魂，是冬日最溫暖的港灣，是愛的源泉……

　　知友是你生活中的記憶，思想、激情、開心愉快的調味品，友人的印記是自己的童年，是永不再來的少年時光的象征。當歲月的年輪在遞增的時候，當你懷念起已經逝去的光陰，禁不住流下了又苦又甜的熱淚時，而隨著感情的強、弱、淺中涌現出的是珍貴的友誼。這至善至美的`情，是世間珍貴的愛，我們要愛惜珍之！只有是時間的見證，是幸福與患難的對白……因為知友，沒有了孤寂和煩惱；因為知友，生活平添了無盡的春色和燦爛的陽光。和知友之間要互相尊重互相理解，不管多久不見面，想起來都親切如剛剛才相聚過一樣。

　　在這種友誼的需要和思念中將會感到自身的價值，然而每個友誼，都將是生命中的珍寶。那些過去的記憶沒有重量，它卻可以使人的精神壓抑、迷惘，又可以使人的思想情緒振奮、解放；記憶沒有評價，它卻可以讓人的靈魂貶值、彷徨，又可以讓人的生命意義升華、高昂；記憶沒有體積，它卻既可以讓人的氣量狹小、幽情，又可以使人的胸襟坦蕩、舒展；記憶沒有色彩，它卻既可以使人的心境蒼白、憂傷，又可以讓人的內心世界絢麗、輝煌。

　　然而世間的友情至少有一半被有所求敗壞的，即便所求的內容乍一看并不是壞東西；讓友情分擔憂愁，讓有推進學習……友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么呢？應該為友情卸除重擔，也讓知友輕松起來。也使我們逝去的童年時代的友情，是這樣嗎？

　　那已逝去的時光。當一個人在困境的時候，當一個人在迷茫的時候，當一個人在心情低落的時候，當一個人孤寂的時候，當一個人在沮喪的時候，當一個人在人生低谷的時候，知友就是你的精神支柱……如果時光不凋零，那些流逝的時光是否還會回來？

　　時光的痕跡作文 18

　　一朵花謝了至少有人見過它過去的芬芳，只是一個人的人生就像沙漏一樣，我們和花兒只能高聲歡唱“我們不一樣”。

　　我們是走在時光里的人，從小學到初中，又從初中到大學，又從大學的大學畢業，恍然間，匆匆的，好幾年就從我們的手間而過。

　　朋友一生一世走，青春還在，我們就不散，這么多年里認識了這么多的朋友，怎么可能不去惋惜青春過的那么快。

　　花兒可以妖艷熏香于整個春夏，最終卻熬不過冬天的刺骨凌厲。唐朝興盛，宋朝落魄，可終抵不過時間的流過。

　　時間的好，也就是沖淡了戰爭的凌亂，沖淡了丑惡，沖淡了敵意，更是沖淡了友情和愛情…但同時也可以讓那些在外的兒女們深刻體會到時光的快，讓那些在外地的人能快點回來看看父母。

　　時間的不好，也就是讓人覺得時光過的很快，倘若如一眨眼，一年便從自己的身前流走了。

　　只記得魯迅先生說過:“沉默呵！沉默呵！不在沉默中死亡，就在沉默中爆發。”這樣說來，時間不僅可以激怒別人的心智，摧毀人的意志，如果能闖過這樣的難關的話，承受了多少，便可以享受多少了。嘆時光，憂時光。恐慌，實在恐慌，可是時光對每個人都是平等的。恐慌什么？恐慌自己長大得太快，竟然在匆匆忙碌中忘記了從小到大一把尿一把屎把自己拉大的.父母，恐慌回到真正的家中時父母早已白發蒼蒼。

　　那天，我在家里吃飯，那可能是我最后一次在家里吃飯了。因為轉學，所以我得在學校住宿。

　　我甚至不知道用什么詞來準確地說明母親的性格，說她稀奇古怪也不愿承認，真是的，還是對他們不省心，而且母親還病了，需藥錢。

　　到車站的時候，也瞧不見他們的身影，經常看到別人家的兒女出去時甚至不到車站大家都哭成一片。真的，感受一點兒也不一樣。

　　直到在學校幾個月的時候收到了妹妹的信息。“哲，你千萬不要把他們沒有送你這件事掛在心上，其實他們在家里哭的比梨花帶雨還梨花帶雨……”其實我在學校里是有假期的，可我不想回去。

　　于是我把自己得到的獎學金用信包好寄過去，寫信的時候猶豫萬分，只是提筆寫上了“給最需要的人——幫助者”，可是沒過多久，一天下課的時候，老師又把那封信還給我。

　　我奇怪的把信打開，上面寫著“哲兒啊，不知道是哪個好心人寄來了錢，用這些錢交學費吧。”縱然間我哭了，以后趁著假期的時間，我經常到家里看望親人，可晃然間，頭發白了一片……

　　真的，這時候的時光對我來說不公平，在學校里我度日如年，可是在別的地方又像人們想象的天宮一樣，在天上待一天，下面的人們就恰似過了一年……

　　時光的痕跡作文 19

　　多少次，我們因為自己的成熟而喜悅，多少次，我們為時光的消逝而感傷，哀默。有時候，我們不覺感嘆人生的漫長乏味，而當我們老去之后，我們又該后悔沒有好好珍惜時光，一切的悔也只能是徒勞。永恒是一種虛幻的完美，人們因為死亡的不可抗拒而追求永恒。而又有多少人懂得珍惜屬于自己的生命呢？

　　若要絕對抓緊生命中的每一秒是不可能的，這反而會讓人生痛苦。但我們應盡量地把握那有限的日子。人生難免有種種苦難，卻也萬不可喪失對生命的熱情，即便是苦，每一秒鐘對于人的一生也只有一次，何其珍貴！揮霍生命是一種罪惡，這種罪惡等同于謀殺。

　　談起這個話題，不免使有些“陳”的`味道，不過卻總難引起人們的注意。社會發展，發展的最快的卻成了網絡，多少人將自己的生命投入其中。為了游戲，荒廢學業，事業，甚至一切，未免太過愚蠢。或許他們的快樂我無法體會，不過他們的作為卻是一種罪惡。大學生因沉迷網絡而被校方退學，這意味著我們社會的一種墮落。連大學生都是如此，那他人呢？

　　誠然，我們不可能時時刻刻計算自己的生命，不可能將每一秒都做好安排，但我們需要一份充實。再說愛因斯坦之類的例子已經沒必要了，我想人都受過這方面的教育——時光是因好好利用的。時光的支配取決于自己。每個人天生都有這一財富——一輩子的時光。或許它對某些人是一種煎熬，而更多的卻應是一種恩賜。能支配自己的生命是一種幸福，也是一種絕對的權利，我們更應珍惜這一份權利。而人生的價值也應以此作為衡量的標準，充實的人生才是有價值的人生。撐起我們民族的脊梁的那些英雄們，都用一種絕對的高尚刻記著他們的人生，而這都基于他們對生命的支配，對時光的支配。他們不僅能用有限的生命去實現自我的不斷提高，而且還能造福于他人，相比之下，那終日無所事事只圖清閑享樂的蠢類又算什么呢？

　　不能好好利用自己生命的人著實該為自己悲哀，因為他們活著，猶如沒有活著！或許對于大多數人來說，時光是很充裕的，他們大多寄希望于將來，但那些被糟蹋掉的日子卻是永遠都找不回的。

　　而揮霍時光不僅毀掉的是自己，甚至可以毀掉一個民族，這也絕不是危言聳聽。古來多少君王皆因貪圖享樂而敗掉了江山，而在當今這無硝煙的國際戰場上，一個國家的綜合國力也都是靠國民的努力才能得到提高。而當一個人連自己的生命都不懂珍惜，只懂沉淪，那又如何與人競爭？

　　時光不會同情人們的無知，他頭也不回的流走，留給人們的只有蒼老的容顏與悔恨。凝望著一棵老樹，冬日即將到來，我望著最后的枯葉，松脫，飄落，翻轉……

　　時光的痕跡作文 20

　　時光是最讓人追不上，而又最令人琢磨不透的精靈．它短暫，有限，性急，你在后邊去追它，卻始終抓不到他飄忽的衣袂．它飛也似的向著年的終點扎去．等到你真的趕上它時，年已經過去，那一大片時光便留在過往不復的歲月里了．

　　不同的人的時光也是不同的，園丁的時光消失在她耕種的花園里；為了新生的花木，他用自己蒼老的手，小心翼翼地撫養著每一寸新生的嫩芽，她的時光是“無窮“的，任時光在她手上流過，還是默默養育著自己的“未來“．從此，汗水成了她的語言，目光成了她的思維，從她手中培養出來的花木都具備了她勤勞樸實的品格，在成長道路上，比別的'花木長得更高大，更美麗！

　　紅燭的時光很短暫，但同樣堅挺．就算自己的軀體一點點燃盡，他也不彎腰，低頭！他燃燒了自己，照亮了別人．他永遠是高挺著胸膛度過自己一生的．因為他只有站著才能更好地燃燒，他滴滴淌下的燭淚，是他的心血也是他辛酸而幸福的淚！他以燃燒自己的時光，為我們照亮了前方的路．當他看到我們走出迷茫，走出黑暗，走向一條條人生的光明大道時，他一定會喜極而泣了！

　　春蠶的出生就是為了不斷吐出自己寶貴的生命之絲，他把自己層層包裹起來——自己雖然成為了平凡的蠶蛹，但是我們就可以從他身上抽出人生之絲，吸取到無盡的智慧，以它去織造如錦的明天！

　　時光從不同的人身上流過，留下了不同的印記．多少年后，也許你會望著自己蒼老的容顏而哀嘆，而有一些人就從自己同樣蒼老的年輪上，看到了永恒的青春．珍惜吧，您美好而有限的時光！

　　時光的痕跡作文 21

　　東流逝水，葉落繽紛，荏苒的時光就這樣悄悄的，慢慢的消逝了。站在時間長河中，看那些曾經的美好回憶……

　　那一年。我們初識懷著一顆不安的心，我踏進了這個新的班級。大家彼此并不認識，見面不過微微一笑。記得那次軍訓拉近了我們距離。那時候有零食就拿出來，大家一起分享。那是只覺得大家挺好相處的。時間在轉盤上轉過幾圈，時間又不知向前走了幾步。那是彼此之間也都開始熟悉起來，班級慢慢融為一個集體。我不會忘記那時我們一起拿倒數，然后一起給老班批，一起罰抄。剛開始覺得好丟人，后來因為有大家陪著就習慣了。

　　日歷一張張被撕下，新的一季也在爆竹聲中來臨。還記得那次拔河比賽嗎？還記得當時我們信心百倍，結果卻只是第四名，大家都十分失望。后來又有人傳出要分班。那時許多人都哭了，只因為舍不得。那時淚水在眼眶中打轉，卻堅強的沒有滑落，那時我們真正開始明白這個班有多么重要。“滴答滴答。”始終仍然不停前行。那個下午我們即將送別我們最愛的老師，不舍得情緒彌漫著整個班，不舍但無奈。

　　我還清楚的記得他說的“他想留下來陪我們，但他是他媽媽的兒子，他首先要照顧他媽媽……”那是盡管有再多不舍，也只能化作祝福。那個下午我們體會到了離別的'滋味，傷感而不舍。然而時間從未停下他的腳步，領著我們向前。現在，我們每天奮戰中考，每天在題海中沉浮，時間也在筆尖的沙沙聲中流逝。

　　大家都很珍惜最后在一起的時光。和大家一起總是開心的。時間不知不覺，而我總是后知后覺。原來，不禁意間我們已有了這么多美好的時光。讓我們好好珍惜眼前的時光吧。

　　時光的痕跡作文 22

　　時光在歲月的流逝中逐漸遠去，然而記憶的芯片卻永遠存在，只要你不忘記，只要你還記得，它就會坐在時光機里等你尋覓。

　　心曲循環，流云輕唱，一闕婉約的清詞，流落了時光的記憶。——題記

　　六月的天，宛若月牙泉的幽邃深沉;六月的水，嫣然茜茜公主的淚滴，蘊蓄一汪藍的幽郁，時光，就此被欲語還休地鍍上了一層高貴、神秘、優雅的色彩。

　　已忘記夢想是何時啟航，更難言青春是否在此畫上句點。塵緣，本是一指無火自燃的檀香，煙云繚繞，誰人又何看清緣聚緣散的明滅，輕倚東風，解析紅樓一夢的人生妙諦，又有誰會癡癡地效仿那一株靈芝淚干人亡花落去的哀傷?誰又苦苦思索于那一方頑石歸于深山的流云飛渡?

　　紅顏彈指老，最是人間留不住。銅鏡深處思無邪，笑拈紅塵千百度。時光是朵無憂花，綻放了隔世的千折百回，欲借時光的素手洗凈鉛華。誰說時光無痕?順著時光的脈絡，輾轉了上一世的千年，結了一襲丁香秋雨的幽怨。

　　看慣了花開花落，才發現草枯草榮之間也藏著一個宇宙亦禪機，有筆起自有筆落，有契子必有結局，世間萬物，無誰拜托了這亙古的規律。寡欲了淡念，一種茶道禪機地看透了時光，但終看不穿離別。

　　我該怎么說，在這冷冷淡淡清新的六月，你們離我這么近，又這么遠，那些歡快幸福的時光，綴這微微的疼痛，不住地拉扯著我的衣角，瘙癢我們青春的年華。

　　這些年，時光流轉，歲月流散，若可以將時光封存在琥珀中，佩在胸前，街角有陽光，光照著的是我們一同走過的路，路邊飄散淡淡青草香。樹木無多，卻枝葉葳蕤，守候我們美好的年華。若將它們擁來身旁，從此，再沒有天涯可以說得出口。可是，這支離歌淡淡的，柔柔的，瘦瘦的，又是清晰可辨的。誰來告訴我，什么是可惜?

　　想問遲暮誰還陪，回首紅塵蘊殘友，卻是好風景，獨不見舊知薤露旦夕，說什么紅塵如夢，尋什么桃源仙蹤，只不過開掌為聚，合掌為散，轉身之后，一路平仄，一路深淺。

　　如你所知道的，沙漏把我們積攢的時光倒過來流淌，我是知道的，天涯還是天涯，想念只是過往，陌上迤邐賞花客，知冷寒香有幾人?小時候畫在手上的表沒走，卻帶走了最美好的.時光。而你，在這離別之際，又是怎一番感慨?

　　你以為輕擁時光，它便為你停滯不前。你以為相擁分別之后，從此沒有任何想念。你以為站在時光最中央，化身為蛹中蝶，你在里面，世界在外面，誰也不會記得誰。

　　那么，這些以為，它們又真實嗎?

　　在一個晴朗的日子，取出封存的記憶，待潮濕晾曬，然后裝入左胸口的袋里，不知怎的，會有一種莫名的疼痛和強烈的空虛感。

　　時光靜好，歲月安然。如今，歲月已只剩下了靜。偶爾翻開相冊，竟像孩子般傻笑。卻不知，在這六月過去后的日子，你我的友誼會否如鎏金暖玉，付我傾城的陽光。王菲的《紅豆》聽了多遍，卻依舊一次次為那空靈澄澈所震撼，原來，不覺間已懂得了“你若安好，便是晴天”的溫情。

　　若可，惟愿把時光珍藏，經年之后，細品一壺香醇。

　　時光的痕跡作文 23

　　心曲循環，流云輕唱，一闕婉約的清詞，流落了時光的記憶。——題記

　　六月的天，宛若月牙泉的幽邃深沉;六月的水，嫣然茜茜公主的淚滴，蘊蓄一汪藍的幽郁，時光，就此被欲語還休地鍍上了一層高貴、神秘、優雅的色彩。

　　已忘記夢想是何時啟航，更難言青春是否在此畫上句點。塵緣，本是一指無火自燃的檀香，煙云繚繞，誰人又何看清緣聚緣散的明滅，輕倚東風，解析紅樓一夢的人生妙諦，又有誰會癡癡地效仿那一株靈芝淚干人亡花落去的哀傷?誰又苦苦思索于那一方頑石歸于深山的流云飛渡?

　　紅顏彈指老，最是人間留不住。銅鏡深處思無邪，笑拈紅塵千百度。時光是朵無憂花，綻放了隔世的千折百回，欲借時光的素手洗凈鉛華。誰說時光無痕?順著時光的脈絡，輾轉了上一世的千年，結了一襲丁香秋雨的幽怨。

　　看慣了花開花落，才發現草枯草榮之間也藏著一個宇宙亦禪機，有筆起自有筆落，有契子必有結局，世間萬物，無誰拜托了這亙古的規律。寡欲了淡念，一種茶道禪機地看透了時光，但終看不穿離別。

　　我該怎么說，在這冷冷淡淡清新的六月，你們離我這么近，又這么遠，那些歡快幸福的時光，綴這微微的疼痛，不住地拉扯著我的衣角，瘙癢我們青春的年華。

　　這些年，時光流轉，歲月流散，若可以將時光封存在琥珀中，佩在胸前，街角有陽光，光照著的是我們一同走過的路，路邊飄散淡淡青草香。樹木無多，卻枝葉葳蕤，守候我們美好的年華。若將它們擁來身旁，從此，再沒有天涯可以說得出口。可是，這支離歌淡淡的，柔柔的，瘦瘦的，又是清晰可辨的。誰來告訴我，什么是可惜?

　　想問遲暮誰還陪，回首紅塵蘊殘友，卻是好風景，獨不見舊知薤露旦夕，說什么紅塵如夢，尋什么桃源仙蹤，只不過開掌為聚，合掌為散，轉身之后，一路平仄，一路深淺。

　　初遇·回首

　　春天來的是如此突然，仿佛一個踉蹌，我們就跌進了無邊的春色之中。似乎蝶翅間攜得一縷春風，吹過我的心間。空氣中彌漫著溫暖的笑容，輕輕的一次凝視，友好的一聲問候，讓我們結為摯友，彼此之間無話不談。我們笑過、哭過、鬧過，彼此溫暖感動過。

　　轉眼就到了離別的季節，我們把再見說得那么簡單。離別的思緒緊緊糾纏，窗外的風景倒退了時間。也許，收藏友情，無非是一個凝淚的回眸，一傷再難的感動。因為相對永恒的存在而被忽略，也因為相對距離的拉開而被追憶。

　　流連·摯愛

　　窗外撲進幾縷皎潔的月光，撇在白日未合的試卷上，我冥思苦想，怎奈也想不出一個所以然來。輕輕的一聲敲門聲，媽媽端著一杯熱牛奶走了進來，放在我的書桌上，我一愣，下意識的看了看她，她微笑著說：“靜下心來好好想，媽媽為你泡了一杯牛奶暖暖身子。”那樣樸實無華的一句話卻輕易地撥弄了我的心弦。一股暖流溢到我的全身各處，愛，像滕蔓，悄悄爬滿心靈，極具生命力的成長。

　　我是一個不安分的人，從來不敢在原地逗留太久，父母不會阻擋也不會抱怨，他們只是默默追隨我的腳步，用一種沉寂卻潤澤心靈的愛，鼓勵我走好接下來的每一步。

　　追夢·流年

　　陣陣涼風揚起紫藍色的窗簾，讓我因為有些暴曬而眩暈的頭腦清醒了過來，我想著考試結束后的'浴火重生，之后卻要面對成績單，不知是應該興奮還是悲傷。人越大，就越少有人逼你，做自己想做的事情，不做不想做的事情，在“不付出”和“不得到”之間，早已做了選擇，沒有什么好怨天尤人的。我一直在希望的田野上奔跑，雖然偶爾也被失望絆倒。

　　夢真重，像沾滿了那些年的雨滴。成長，是一個時辰一個時辰熬出來的。青春也太短，并沒有時間留給遺憾，若不是終點，請一直微笑向前。默默珍藏好那奮不顧身的青春年華，因為那是對成長最好的紀念。

　　收藏起那逝去的葉子，連同對友情的喟嘆，親情的溫暖，夢想的執著，時光的回溯。誰的剪刀，裁剪了生命中的淺色時光?珍藏在心中的記憶卻永不會逝去。

　　時光的痕跡作文 24

　　從透明窗往外看，一雙明亮的眼睛，映著外頭的山光水色，看見看不完的遼闊天空，看見車子旁的親朋好友，也看見在舞蹈的波浪。當我坐在車子里，已經是早上了，所有的事，都由車子的音符開始跳躍時，起步。

　　坐在被點燃著太陽的車子里，自己的心房，彷彿打開了一條新的.通道；坐在來來往往的車子中，每個人的笑容都在閃爍，使我的感到好刺眼。坐在爸爸的車上，只聽得到他們大人吵雜的聲音，根本輪不到我們小孩出場，讓我只好自己一個人看電視，雖然沒有人跟我搶電視，可是心里還是覺得悶悶的。即使我盡了極大的努力，還是無法自己在車上，點綴一道繽紛色彩的彩虹和楊光。

　　坐在車上有許多事可以做，可以看電視，可以看外頭風光明媚的景色，還可以跟家人聚在一起有一次，我搭上了地鐵，當我在數我還剩幾元錢時，我便先把我的車票放在旁邊的位子上。當我要下車時，卻忘了拿，所幸服務人員還是直接讓我過了。

　　每個人都有坐過各式各樣的車，當你打開車窗，你可以看見自己，可以見外面的景色，也可以看見每個人的笑容。坐在車子里，是跟家人一同演奏幸福樂章的好時光。

　　時光的痕跡作文 25

　　燕子飛了，還有再來的時候，楊柳枯了，還有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是時間匆匆，不會為任何一個事物而停留，趁現在時間還很多給自己留下一個美好的時光。

　　人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。那粉紅，粉紅桃花在山野中散發屬于自己的姿態。展示著美麗的身姿，望著它，思緒回到了，小時候。打開心中那一扇扇的窗。重新體會，屬于心中最美好的時光。

　　打開第一道窗，放眼望去，看到的是一道美麗的風景，那是兒時的風景。銀色的月光如一層薄紗，籠蓋著的大地，院子里的桃樹正在昂揚風流，又顯得端莊舒雅，周圍是吐露芬芳的小花花旁，年幼的我和慈祥的'外婆坐在椅子上，夜是那么的靜，那么的安詳，只有外婆的聲音和時有時無的狗叫聲。我安靜的坐在椅子上，聽著外婆叫她三大白骨精的故事。外婆的聲音很輕，字字句句都像鮮花那樣溫柔，讓我忍不住遐想起來，那是神通廣大的孫悟空，是成事不足，敗事有余的豬八戒。外婆的故事在我心中埋下了種子，想要沖破土層，展示屬于自己的姿態。

　　在推開第二道窗，我看見的是一幅絢麗的畫面，這是我小學的時代。豐富多彩的校園生活充滿了酸甜苦辣。春天伴隨著第一只回到北方的燕子，第一朵露出笑顏的鮮花，第一棵探出腦袋的小草來了，大家脫掉了厚厚的棉服，歡快地在校園里奔跑嬉戲。放學后三五成群結伴去廣場放風箏。那時我們沒有作業，累了，就靠著一棵棵粉的像霞的似的桃樹休息。沐浴著陽光，享受著清風，無憂無慮的談天說地。至今忘懷的，那時高飛的風箏和大家臉上的童真。六年的學習生活，灌溉他幼年時那粒種子，他開始沖破組成冒出那淡綠的嫩芽。

　　推開最后一扇窗，映入眼簾的，那是熟悉的景象。就是現在如今年齡的增長使我變得更加成熟，課間我不在像從前那樣肆無忌憚地追逐打鬧了。兩三個聚集在一起，談笑著那數學題的最后一個大題。那堆積如山的作業，我們不會懼怕他奮筆勤書。可這又算什么呢？不過是人生的必經之路，只有這樣人生才會更加精彩，就這樣才能書寫人生中最絢麗華麗的篇章。當年的嫩芽已經根深蒂固，找出了新的枝葉，逐漸的變得翠綠茂盛了。

　　時光匆匆，留下了什么呢？只有那心中最高大的樹木，伸展著向上。那最美的時光，匆匆易逝。時間不會等人，每個人的發展都不會因此而停留，趁現在，回憶那小時候最美的時光。

　　時光的痕跡作文 26

　　從小到大，我最懷念的時間是小學。我上小學的時候，當時很小。開心真的很容易，我也沒有那么多麻煩。這是一段我很懷念的時光，那是無憂無慮，輕松愉快，卻又回不去的時光。

　　我上小學的時候，家里還沒有搬家，而是住在山腳下。那時候的房子還沒有現在舒服。有時候生活中有很多不便，但有我最美好的.回憶。有時候去后院種滿油菜花的花園抓蝴蝶。夏天那里有很多蝴蝶，尤其是黃蝴蝶和白蝴蝶。雖然我有時會渾身是泥，但我玩得很開心。小學的時候，樓下有很多認識的孩子。每次玩到深夜，周末經常一起玩。當時大家都很開心，沒有煩惱，沒有隔閡，沒有芥蒂。那段輕松的時光是和朋友一起度過的。

　　小學的時候真的很容易開心。如果我在課堂上受到老師的表揚，我會很開心，在考試中取得好成績，讓我開心幾天。對我現在來說，這些都不重要。我只看重期末考試作業的質量，不看重老師的表揚，也沒什么大不了的。人活著是為了幸福。如果一個人很容易變得快樂，那么他就是一個快樂的人。那時候我是一個快樂的人，很容易就很快樂。當時和親戚朋友也沒有太多的約束。畢竟我還很年輕。

　　我想回到那個美好的時光。

　　時光的痕跡作文 27

　　什么是幸福呢？幸福就是可以擁有很多回憶，并且是美好的回憶。

　　一直覺得幸福離自己很遙遠。我看不見它在哪里，聽不見它在說什么。連風吹過，都讓人搖擺不定。究竟什么是幸福？聽別人說，幸福象棉花糖，含在嘴里會化；幸福象白雪，捧在手心會化。那時我在想：是誰這么沒用，抓不住幸福。

　　媽媽說，幸福就是一家人健康快樂的生活。我一直覺得這樣太平淡了哦。我抱怨過媽媽：“為什么我的童年不能象妹妹弟弟那樣的幸福！“我總是一口氣說下去，而媽媽從沒有反駁過。朋友們的幸福時光都是美好的童年。而我的童年----我從未下過河，小時候總是一個人在河岸邊看伙伴們。因為我知道，如果把褲子弄濕了回家會挨罵的；我從未玩過沙，媽媽說沙子吹入了眼睛，眼睛就會瞎的；我從未爬過樹，弄過樹枝，媽媽說衣服會弄臟的。我就會變成大花貓。我只是喜歡，俯身去撿地上的落葉，認真的數著“一，二，三。”

　　現在長大了，看見小妹妹活潑亂跳的，才發覺自己的童年哪是什么童年啊！為這，我還跟爸爸哭訴過。他還笑著說：“你現在也沒有自卑自閉，不也是開朗的女孩嗎？“我無語。從小到大，我的確很健康，也沒有怎么挨打。小時候常把耳朵貼在隔壁小伙伴家的門上，聽他“哇哇“的哭聲。此時，突然才發現，雖然童年沒有那么多有趣的'經歷，但那也是一段值得回味的時光----小伙伴在玩水的時候，我就在河岸撿小石子仍向河里。我每次看見河面泛起漣漪就會笑；小伙伴玩沙的時候，我總是跑得遠遠的，叨念著：“風婆婆不可以來和他們一起玩；小伙伴爬樹的時候，我總會去撿掉小來的葉子，我覺得她們很美麗的。幸福啊！原來真的真實的存在。我們抓不住歲月的腳步，卻可以把一切美好裝進心里。唯有記憶不會隨時光老去，也不會忘卻。幸福不僅限于快樂，只要有意義的，都值得一輩子的回味。幸福回味，無需一杯酒，無需一束鮮花。只需帶上笑容一張，清水一杯，一把記憶大門的鑰匙，它不就來了么？

　　時光的痕跡作文 28

　　2月14日這天，恰逢情人節，馬程銘，王培霖，郭子晗和我應邀來到宮梁梓家玩。一進門，阿姨就熱情地接待我，我跟叔叔阿姨打了招呼就跟小朋友一起玩了起來。不過，王培霖遲到了，中午才來。

　　首先，我們一起玩穿珠子游戲。我把M,I,R,A,N,D,A這七個英文字母串在一起，這是我的英文名字MIRANDA,怎么樣，很有新意吧？我把MIRANDA穿進了一條黃色彈力繩，在兩邊又穿了好多漂亮的五彩的形狀各異的小珠子，這樣就做成了很有特色的一條屬于我的項鏈。接下來，我們又玩起了橡皮泥。我做起小小設計師來，我開始設計頭型，發型，還做了面條。小朋友們一起開玩笑說:"把這些面條煮了吃了吧!"阿姨笑著說：”嗯，好，晚上下鍋。”我們都哈哈大笑起來。不過接下來呢，我把橡皮泥放進一個容器里，結果一擠，泥從容器的小洞里冒出來了，整得我們一點食欲也沒有了，全場只有喊叫和恐懼，呵呵！

　　還好，這樣的情況沒有持續多久，因為馬上就要開飯了！哎呀真是好吃的多多啊！我在心里贊不絕口！阿姨真是辛苦了！只見飯桌上有牛肉，骨肉相連，蝦……我們還每人從小茶幾那里拿了一瓶飲料。那里有好多韓國進口的飲料，有蘋果汁，芒果汁……只聽阿姨說：“開飯！”我們爭先恐后狼吞虎咽地吃了起來，都顧不及自己的吃相了，那場面就是一個字“搶”，那飯菜就是一個字“香”，我們吃得滿嘴流油，津津有味。

　　吃過午飯，我們在帳篷里玩了會過家家，便過去吃蛋糕。蛋糕上有個白巧克力片，上面寫著“我們都是好朋友”，我們開心地吃起了蛋糕。

　　一下午，我們大部分的時間都是在一個大帳篷里度過的。有趣的是，我們三個女孩扮演公主，兩個男孩扮演我們的保鏢。誰也沒有想到宮梁梓“公主”給二位保鏢起了個讓人聽了就笑到肚子疼的名字“保保”（王培霖）和“鏢鏢”（郭子晗）。名字剛起完，就聽到廚房里傳來阿姨的聲音“鏢鏢，過來一下！”我們全部笑倒在地。終于郭子晗打破了笑聲，站了起來回應“嗯？干什么啊？”“哈！哈哈哈！哈哈……”這樣的笑聲持續有很長時間，過后，我們有繼續玩“公主和保鏢”的游戲。我當時滿腦子想的都是阿姨的`喊聲和我們笑倒得那一刻。

　　唉！時間過得可真快啊！剛涂完畫框，馬程銘就被媽媽接走了。不過，接下來呢，大家很期待的晚餐上桌了---一人一碗面條。我們故意問阿姨：“阿姨，橡皮泥下鍋沒？”阿姨開玩笑說：“在面底下。”結果把我們自己整得沒食欲了，呵呵。

　　世上沒有不散的宴席，雖然從早晨一直玩到天黑，我還是那么依依不舍地離開小伙伴們，走的時候，還帶著阿姨送給我的好多禮物，有大棒棒糖，戒指，粘貼，相框，真是滿載而歸啊。

　　這一天，我玩了‘過家家’，‘穿珠子’，‘笑臉游戲’，‘大富翁’，‘橡皮泥’，‘藏貓貓’，‘給相框涂色’等好多的游戲。這是我這個假期里玩得最痛快的一天。

　　時光的痕跡作文 29

　　很高興，今天爸媽竟然都不在家。我可以自己默默地享受一個人的時光。

　　看著時針和分針慢慢重合，我揣上10塊錢下樓，買了康師傅的方便面。以前曾看過一個調查，說是方便面可以將人的胃粘膜和胃細胞殺死，據說巴黎的一個留學生就是這樣斃命的。可我不信，因為實在是留戀康師傅恰到好處的的.味道，我還是無可救藥地買了兩包。

　　回到家，把方便面放進大碗里，再塞進微波爐，我就靜靜地坐在旁邊看著。一會兒，方便面的味道就從里面鉆出來，準確無誤地進入我的鼻子里。我就傻傻地對著微波爐笑，靜靜地等待它出爐，然后樂滋滋地吸著面條，伴隨著“咝咝”的聲音。（很不雅是吧？）吃完面，帶著滿嘴的油漬，我又開始吃餅干。每次吃奧利奧，我總是先把黑黑的外皮吃掉，然后很精確地咬掉花生醬的部分，將甜膩膩的巧克力仍到一邊。與此同時，左手又端起冒著熱氣的果汁，是按我自己的心情調制而成的，因此喝起來更尤為愜意。

　　我就這么很小資，很悠閑地喝著，品著，然后用鍵盤悄悄地寫下來，留著以后慢慢感受……

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