關于共享時光作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的共享時光作文3篇，希望能夠幫助到大家。

共享時光作文 篇1

　　時光依舊，在這時光流走的日子里，我想到了一個人。

　　他的笑容淳厚，樸實，像金秋后成熟的禾稻散發的香氣里的喜悅之感，，那般憨厚，純樸自然。她的聲音雖沙啞，卻低沉幽默，他是我一生中最愛的人。他陪伴了我3年，從我三歲一直到我六歲時，他把我尊為“皇帝”，捧在手里怕摔了，含在嘴了怕化了，唯有小心翼翼，放在心里，好好呵護。

　　那年，我四歲，早已會說話的我和比自己小一歲的弟弟為了分零食的事情吵架，他走過來，把零食都給了弟弟，拉我去了商店，買了一大堆零食，我抱著零食故意耀武揚威地從弟弟面前走過，得意的顯擺自己的零食，弟弟起的干瞪眼，氣呼呼地走了。那年，我4歲，弟弟3歲。

　　他總是向著我的，每次只要一出去，必定帶回吃的給我。有一次，他回來后，輕悄悄地拉我去了他的屋子，從口袋里翻找了半天，掏出一包珍貴的巧克力糖，雖然巧克力現在對我們說不算什么，但是在那個年代，巧克力已經是彌足珍貴了。我興高采烈的拿走了，又向弟弟炫耀，弟弟不甘心的找他抱怨，卻被他轟了出來。那年，我仍是4歲，弟弟仍是3歲。

　　下田種地時，我也鬧著要去，不知怎的，我愛看他用頭撞石頭表演，他為了讓我開心，不顧其他人的勸阻，為我表演撞石頭，可那終究不是表演，那是真的，他的頭都被撞破，流了許多血，還留下了道永久的疤痕，媽媽很心疼，說：“您這是何苦呢？”他淡淡地說：“只要我孫女高興，我就沒事。”弟弟每天懂事地陪著他，而我只會傻乎乎的玩，我一去，他就開心，說只要我去，他就是溫暖的。那年，我5歲，弟弟4歲。

　　在院子里，他時常坐在柳樹下，，一邊看書，一邊看我嬉笑玩樂，我用沙子堆了爸爸、媽媽······他忽然笑了：“你堆了爸爸媽媽，那你呢？”我不好意思地說：“我還在媽媽的肚子里呢！”吃過午飯，我又去堆，卻發現我堆好的被破壞了，弟弟高興地說：“我弄的，氣死你。”我哇的哭了，招來了他，他不由分說的打了弟弟，說到底，他為我打了比我小一歲的弟弟。那年，我6歲，弟弟5歲。

　　終于，6歲時，我隨爸爸媽媽離開了家鄉，離開了他，雖然他陪伴我的三年時光中，有淚水，也有調皮，卻充滿了童真童趣，終究是溫暖的。

　　即使他去世了，永久地離開了我，我卻忘不了他，他就是我的姥爺。

共享時光作文 篇2

　　微黃的陽光透過樹梢，千古的夕陽，照耀在身后的青石板階上，一縷縷淡淡的花香彌漫開來，背倚著墻，聆聽與她共享的好時光。

　　秋風起，桂花香。窗外寒風呼嘯，樹木枝干搖曳。頂著風，艱難地推開窗，不免遭受一陣刀割般的痛。除了寒風呼嘯外，便再沒有一點聲音了。可唯獨有一處，一年365天，每日都不免傳來一陣嘈雜聲。

　　小橋，流水，涼亭。劃過小船，踏過石橋，漫步在那青石板小巷的深處。冷風嘯嘯，金桂飄香。一路走到盡頭便是了。

　　一手推開破舊的木門，"吱呀，吱呀“，有些許沉重。店內泛黃的燈光照耀著我的心，享受著這時光。只是很簡單樸素的裝修，可在這燈光的映襯之下，卻略有幾分韻味。”小朋友，吃點什么？"就在這時，一位中年婦女恍然間出現在我眼前，這是一個和藹可親的面孔。一頭烏黑的短發上，有幾縷青絲在飄飛，面頰消瘦，飽經風霜，身著灰色的棉襖，外系了一件黃色的圍裙，整體看上去有些蒼老。“一碗牛肉面，放辣椒。”我隨意說了個平時愛吃的。“好嘞，馬上就好，你先找個位置坐下，我來給你倒杯水。”她邊做邊說著，給我倒完水后，她又去招呼別的客人去了。她總是那么熱情，無論心情如何，面對的是誰，她總是和顏悅色，從不會露出一絲煩躁。只見她回到廚房，一手抓起面稱了一下，似乎正好，直接放入了鍋中，一手又操起那長長的筷子，不停地來回攪動著，接著，她蓋上了鍋蓋，拿出了碗，嫻熟地將早已準備好的調料放了進去，時間剛剛好，只見她有條不紊地將鍋蓋掀開，把面條從中夾到了碗里，接著又到另一個鍋中夾了些許牛肉放在上面，這就大功告成了。她邁著穩健而迅速的腳伐，將碗端了過來，隨即是牛肉與面條混在一起的香味，真是正宗。一口下去，滿心暖意，一下子擊中我心底最柔軟的角落。桂香沁鼻，共享好時光。

　　又是一年秋風起，又是一年桂花香。再次漫步到這里，小店早已搬遷，就連那老屋也不復存在了。只是那暖流依然徘徊在心中，只是與他共享的好時光永不能忘關懷！

共享時光作文 篇3

　　我有一個長方形的塑料泡沫文具盒，它的長是23厘米，寬是11厘米，除了盒蓋以外，其他地方都是淺紅色。

　　看吧，盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風景畫真是美麗迷人啊：藍藍的天空，一塵不染；草地上，盛開著一簇又一簇五顏六色的'鮮花；遠處有一片樹林，微風吹來，所有的樹枝都在輕輕地搖擺，好看極了。

　　文具盒不光盒蓋上的圖畫很美，而且使用也很方便。每當我輕輕地打開來看，就會發現居住在里面的所有的“朋友”都對我微笑。盒內分為上下兩層，上層有圓珠筆與鋼筆，下層有直尺與散發著香水味的鉛筆。平日里，他們始終都安靜地躺著，一點聲音都沒有，好像正在酣睡一樣。

　　這些筆與橡皮都是我的好幫手。每當我在畫畫的時候，如果畫錯了，橡皮妹妹就急忙跳出來對我說：“小主人不要急，我幫你擦掉錯的。”于是，她在我的畫本上不慌不忙地跳起舞來，不一會兒，畫本上的錯就消失得無蹤無影了。由于橡皮妹妹長時間為我改錯，所以她的身體漸漸變得短小了。

　　“咦，這條線怎么畫不直了呀？”不知誰的這句話吵醒了正在休息的直尺先生，只見他揉了揉眼睛，然后對我說：“小主人，你怎么把我忘記了呢？讓我來幫你畫直線吧！”我趕緊回答：“對呀，我真不該把你忘記咧，對不起，可能因為我的幫手太多了，所以才記不清楚了啊！”后來，我沿著直尺的身子一畫，嘿！真直喲！

　　突然，“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了，這下叫我怎么辦？我趕快打開文具盒一看，第一層沒有小刀，我猜想小刀在第二層；再看第二層，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保證：“小主人，快來用我幫你吧！我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的！”說完，他就飛快地幫我削鉛筆了，過了一會兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。

　　啊！文具盒，你日復一日、年復一年地保管著我的學習用品，你的服務態度真好呀！

　　今天，我無論如何都應該對你說一聲——謝謝你！愿你陪我共同度過小學階段的美好時光吧！

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