時光的作文

時間：2021-10-07 11:29:18 時光我要投稿

關(guān)于時光的作文匯編15篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于時光的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于時光的作文匯編15篇

關(guān)于時光的作文1

　　窗外陰云密布，滂沱大雨，望雨簾傾瀉，心中感慨萬千。那一個個水流打在大地上，激起一陣水花，便銷聲匿跡，那短短的幾秒鐘，欲挽留水花的綻放，卻早已被時光打磨得不見蹤影。

　　海日生殘夜，江春入舊年。時光更迭，飛逝而去。將要駐它于心間，但它早已遠(yuǎn)去。掬一捧清水灑在無聲，也無影子的時間的河流里。在筆尖躍于紙上時，它從我的筆尖飛去；打開鋼琴將手躍于琴鍵上時，它攜著音符奔去遠(yuǎn)方了。我不知道它著急著什么，為何逝去的那樣匆匆。為了趕趟兒？還是頑皮的戲弄這群追隨時光之人？在微拂的風(fēng)下，朝著天邊的一輪紅日狂奔，它從臉上拂過，我立刻伸出手奔跑著挽留它，在我驀然回首的那一剎那，它便從我的手指間飛去了。我掩面嘆息，但眼前的時光的影子，卻在嘆息中閃過了。

　　盡管如今是狂風(fēng)暴雨，但舒眸之后又會是春風(fēng)醉天從墜地的那一刻起，四千多日子已經(jīng)消散如煙，我們在時間的流里不斷徘徊，不斷憧憬。

　　時光匆匆，無法挽留。在這大千世界中，我做了些什么呢？那些過往已被清風(fēng)吹散了，被初陽蒸融了，過去的已成為過去，但未來值得憧憬。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，愿歲月靜好，且行且珍惜

關(guān)于時光的作文2

　　時光匆匆，帶去了無暇的美好幻想，可恨為什么不在消逝的道路上留影紀(jì)念呢，當(dāng)我翻開記憶的圖冊，五顏六色的圖畫使我陶醉，可是我的心卻信服在另一幅圖畫上。

　　在一個昏暗的早晨外面寒風(fēng)呼呼地直逼人來，讓人不覺心寒膽顫，只能趁風(fēng)小一點(diǎn)的時候趁虛而入，可是寒風(fēng)卻沒有一點(diǎn)消弱的意思，只聽見路人聲聲的埋怨，這使我對起床更加恐懼起來，于是我在等寒風(fēng)消弱的時候，等著等著，我居然睡著了，當(dāng)我再次睜開朦朧的眼睛，鐘表上的數(shù)字使我驚呆，這使我不得不趕緊起床，心中十分恐懼，害怕到學(xué)校挨老師的責(zé)罰。

　　懷著這一膽怯的想法，我便火急火燎的拿起書包向鄰家跑去（送我和他的兒子上學(xué)）。心急的我沒有吃早飯便去了。

　　正當(dāng)我們將要去學(xué)校時，他來了。他擔(dān)心我餓壞，便拉著我回家吃飯。他總是勸我回家吃飯，我滿不在乎的甩開他的手，他和氣的對我說；‘家里有一些餅干，天這么長，你帶些去學(xué)校吃吧’。望著他臉上的皺紋，頭發(fā)上的幾根銀絲，便答應(yīng)了。

　　到了學(xué)校，我反復(fù)地拒絕這句話，‘拿著吧早上沒有吃飯，天這么長，是熬不到中午的’短短的幾句話，包含了他對子女深情的愛，他始終留在我最美的圖冊里，他雖沒有高山那么偉岸，可是他在相冊中占著重要地位。

關(guān)于時光的作文3

　　朋友，在你傷心時安慰你；在你孤單時陪伴著你；在你高興時同你一起；在你困難時他向你伸出援助之手。總之，朋友是不可忽略的。

　　我的朋友是楊一帆，一張瓜子臉上有一對彎彎的眉毛，下面有一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，可愛極了！

　　那一次的事讓我記憶猶新。那天早上，我們倆又聚在了一起，打算要到黃河邊上的一片空地去玩，不遠(yuǎn)處有一片小型“沙漠”，我們倆脫了鞋，成了兩位赤腳大仙。于是，我們在“沙漠”里四處奔跑，跑累了，就用沙土往腳上灑，躺在一個小高坡上，那暖暖的陽光照在我臉上，舒服極了！我們又來到了沙漠的最東方，看見了許多頑強(qiáng)的小草，它從干涸的沙漠里生存，好頑強(qiáng)啊！正當(dāng)我們?yōu)樾〔莞锌畷r，我一不留神從一個高坡上滾了下來。楊一帆使壞也滾了下來，躺在了我身上。

　　我又爬上去，楊一帆也跟著爬上去了。楊一帆先下去，接著我又下去，我躺在了她的身上。

　　快樂的一天就過完了，我們戀戀不舍地離開了沙灘。

　　難忘與好朋友楊一帆在一起的美好時光。

關(guān)于時光的作文4

　　最美好的時光，在有些人的眼中可能是當(dāng)自己滿足了自我的欲望；也可能是免遭到死神的洗禮。可在我的眼里最美好的時光是——笑。

　　小時候的我，是浸泡在蜜糖上的我，天天都是玩，就連我被東西撞倒了媽媽也會立馬

　　跑過去“打”它。可以用皇帝來比喻我那時的生活。小學(xué)也是如此，只是多了一點(diǎn)作業(yè)如此

　　，那時我奶奶還年輕，五十多歲。可能是不服老，沒過幾周就讓我給她把白頭發(fā)，于是我?guī)湍棠贪寻最^發(fā)也成了我的家常便飯。

　　歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生涯過去了。

　　時光仿佛在奶奶的臉上留下了步——皺紋多了，白發(fā)也多了。平日里那在家人中長不大的小孩也成初中的小伙子了。我上的是封閉式學(xué)校，一個月回來一次，所以很少回到家中了。

　　終于十一長假放假了，心急如焚的我馬上回到家中。當(dāng)我路過陽臺時——看見一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉——奶奶老了。

關(guān)于時光的作文5

　　時光在年華沙漏里，邁著匆匆步履一滴滴流逝于過去的光陰里，我們卻傻傻的停滯不前，認(rèn)為我們擁有歷時不滅，鍍有奇光的青春，直至?xí)r光消散，才忽而一夢醒來，青春，剛好散場。

　　一春夏花絢爛了景色，一夏湖水漣漪了柔情，一秋木落渲染了意蘊(yùn)，一冬飛雪滄桑了流年，我們踩著噠噠的聲響，融進(jìn)黑暗，走進(jìn)暮靄，我們渴望夕陽籠罩，卻又懼怕那刺眼的光芒，因為那是一夜光陰的濃縮，夕陽以熾人的溫度燃燒我們的剪影，安排了我們一眼的熱情，我們投以熱情在青春跑道上跑向未來，擁抱夢想，在時光的流逝下有人在夢想下留下一條灼熱的痕跡，有人在夢想下滴一淚珠簾，有些人在時光下追逐余暉，有些人卻揮一揮手，告別了過往，最終自暴自棄，只剩下一串深深的腳印。

　　地球行駛一個稱為年的軌跡，我們則走過一圈圈軌跡，重復(fù)曾經(jīng)的悲歡離合，有些人因此在心閥深處上了鎖，鎖上了記憶，鎖上了憂愁，將過往閉合于蒼穹之下，有些人則將苦難放于面前，努力擊敗他。

關(guān)于時光的作文6

　　滾滾長江東逝水，大江東去不復(fù)返，時間不也如此嗎？一年一載，幾年幾載，十年十載，我們又有幾載哪？回望我已逝去的十幾載歲月，頓感時間過得太快，許多事情來不及悔改，還有許多沒完成的心愿，卻也再難完成。

　　我驚訝時間流逝之快，驚嘆我已是十五歲的少年了，緊隨其后的就是就是無奈，后悔，可惜。之后就是憤怒，抱怨。可那又有什么用呢？光陰還是會帶走你所愛的，所珍惜的，還有你所珍惜的回憶，我找盡各種名言，想了許多辦法安慰自己，但是不管用，可是最后我想明白了，其實(shí)我還要感謝時光，過去的再也不會回來，早已變?yōu)樘摕o。

　　何不珍惜此時的時間，為后悔之事設(shè)法補(bǔ)救，其實(shí)現(xiàn)在還為時不晚。

　　我真應(yīng)該感謝時間。是它讓我明白，珍惜它，做出正確的事。

　　記憶被什么沖淡，那本應(yīng)該清楚的，卻在此時變得模糊，珍惜吧少年。

關(guān)于時光的作文7

　　童年說到童年我們一定會想到我們以前玩的游戲或和小伙伴爭吵的時光，有時候甚至?xí)桶职謰寢屓鰦伞？墒牵戡F(xiàn)在對于我來說，我好像對他有點(diǎn)陌生感。

　　在我寫這篇作文的時候我想起了，小時候的天真，小時候我看見彩虹我以為彩虹是一個梯子，可以上去的，所以我一見到彩虹我就和爸爸吵啊，鬧啊，老是吵著爸爸帶我上去彩虹，長大了，我知道彩虹并不可以上去的，想起小時候，雨后的彩虹，真美啊！小時候不懂事的我，讓爸爸媽媽操心了好多，童年？童年啊！全世界的人都有童年，不過我的童年放飛了，可是，快樂的時光依然留在我的腦海中，童年？大家都說我的童年好快樂啊！可是對于我來說我的童年并不快樂！有很多東西我憋著心里，我并不想說出來。

　　可是人人一看我有心事就叫我，嘉怡，把心事都說出來，這樣你會開心一點(diǎn)的，其實(shí)我的心事就是希望我的成績提高，希望我們學(xué)校的老師、主任、校長，和同學(xué)們身體健康，友誼長存!我已經(jīng)長大了，我得和童年說一聲再見了!童年!再見了!再見了！

關(guān)于時光的作文8

　　花開無聲，歲月無痕，轉(zhuǎn)眼，六年的時間過去了，我們從一個不懂事的小孩變成了即將畢業(yè)的少年。

　　六年，我們有過悲傷，有過喜悅，有過無奈，有過心痛……

　　老師，您為我們傳授知識，教我們做人的道理，您用汗水哺育我們成長，無論我們犯了什么錯誤，你總是孜孜不倦地教育我們。您不知疲倦，讓我們不僅學(xué)會了書本上的知識，還懂得了做人的道理。

　　同學(xué)，在我多少個孤單無助的時候，總是你們，為我伸出了援助的`手，溫暖我，鼓勵我，這六年來，我們一起歡笑，一起傷心，一起品嘗友誼的酸甜與苦澀。

　　朋友，還記得一年級時，當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾，跟著老師一起宣誓時的驚喜與好奇嗎?還記得第一次參加運(yùn)動會時的緊張與刺激嗎?還記得去素質(zhì)基地訓(xùn)練時驚奇與快樂嗎?還記得這六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?

　　六年的生活，無論是喜悅，悲傷還是無奈,無論怎樣，一定會給我留下最美好又珍貴的回憶。

關(guān)于時光的作文9

　　光陰似箭，日月如梭。一個學(xué)年在談笑間走過，在這期間我有太多的記已無法忘懷……

　　每當(dāng)我想起我們馬上就要畢業(yè)，升入初三時我就不禁落淚，這淚有兩種淚，一種是我為我們大家共同升入初三而高興的淚，一種是離別傷感之淚。在離別傷感之淚中有太多太多令人難以忘懷的記憶，也許這記憶是令人傷心的，也許是令人快樂的，也許是令人感動的，也許是令人……在這些記憶中會有酸甜苦辣咸，不管怎沒樣，我都會將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都整理成一個個美好的片段，就像是我在初二這一年中留下的一張張圖畫，將它們弄成一個個影集，藏在我的腦海深處讓我永遠(yuǎn)的記住他們，多少年以后我打開我塵封的記憶。希望我還記得他們。現(xiàn)在跟同學(xué)們在一起的日子僅僅還有一個月，在這短短的一個月中，我會珍惜這短暫的時光……

　　在這初二的一年中，我無法忘記老師的諄諄教導(dǎo)，無法忘記與同學(xué)們共度的快樂時光，在分別時讓我們用微笑分別，不要用淚水告別，因為天下沒有不散的宴席，若是大家有緣，不管是在天涯還是海角，大家總會聚在一起共度美好時光。

　　相識是緣，相處是份，有了緣分才有了大家才有了大家的歡聲笑語和離別的悲傷。

關(guān)于時光的作文10

　　洮南市實(shí)驗小學(xué) 五年一班陶宣名

　　人生，總會有一些令人不愉快的事，但如果很多人聚集在一起時，你會發(fā)現(xiàn)人生并沒有那么可怕，可怕的是你自己沒有發(fā)現(xiàn)快樂的心情。

　　星期天，我們?nèi)プ魑陌嗌险n，一進(jìn)作文班，我就想：今天老師會怎樣上課呢？

　　過了幾分鐘，老師來了，我們連忙回到自己的課桌，老師說：“上課。”“老師好！”同學(xué)們異口同聲地說。

　　老師說：“今天的作文以‘盛夏’為話題寫作文，接下來讓我們聽一聽關(guān)于夏天的歌。”第一首《粉紅色的回憶》真是太好聽了，好聽得猶如清脆的鳥鳴聲，妙極了。第二首《寧夏》也特別好聽，坐在盛夏聽寧夏，那種感覺真是妙不可言。

　　最后，我們玩了游戲。一句一句地對詩，每一位同學(xué)寫出的詩都特別給力，看了他們都下了血本，終于詩出來了。

　　還剩下半個小時，我們寫作文。今天太開心了，可就是短短的時光，沒辦法，我只好和這“流逝的時光”說再見。

　　我希望還能再來一次，如果時間能倒流，我情愿快樂，如果倒流一輩子，我非常愿意快樂一輩子。

　　教師評語：小作者將一堂作文課的細(xì)節(jié)生動地呈現(xiàn)在讀者面前，細(xì)膩的筆觸在線當(dāng)時場景，語言流暢，順達(dá)。

關(guān)于時光的作文11

　　七年前，時光總是坐在搖籃里，

　　搖啊~搖啊~

　　搖走了心靈的第一筆資源

　　心是快樂的……

　　四年前，時光總是長在書頁里，

　　翻啊~翻啊~

　　翻完了輕松的最后一次旅途，

　　心是美好的……

　　到現(xiàn)在，時光總是臥在試卷上，

　　寫啊~寫啊~

　　描繪完了童年的最后一抹余暉，

　　心是感慨的……

　　我想，十年后，時光總是附在歌聲里，

　　唱啊~唱啊~

　　唱出了青春的第一支歌曲，

　　心情是暢想的……

　　三十年后，時光總是藏在頭發(fā)里，

　　變啊~變啊~

　　變出了青春的最后一個魔術(shù)，

　　心情是心酸的……

　　五十年后，時光總是擠進(jìn)皺紋里，

　　樂啊~樂啊~

　　樂出了蒼老的一個象征，

　　心情是無味的……

　　——————————這首詩送給所有的朋友們

　　等到老了，發(fā)現(xiàn)竟沒有一件值得開心的、驕傲的大事，這不是很可悲嗎？人生是一掘墳?zāi)梗鹊嚼狭耍偃垞P(yáng)意志，也就晚了……

關(guān)于時光的作文12

　　童年是什么？童年是快樂的；童年是悲傷的；童年是驚奇的……

　　小的時候，哥哥和弟弟在我家玩。我們在討論：“我們玩什么游戲好呢？”過了一會兒，我說：“我家有過家家的玩具，我們就來玩過家家吧！”哥哥弟弟都說：“好啊！”于是我就從柜子里拿玩具。我們是這樣分的：哥哥燒水，弟弟做飯，我炒菜。哥哥的水燒好了，他還沒有充水，房間一下子到處都是蒸汽。我和弟弟都快笑死了，他臉一下子像桃花一樣紅。從那以后，他做事就更認(rèn)真了！弟弟開始做飯了，他怕水放多了，就放了一點(diǎn)水，燒好后他打開飯蓋，一吃生生的。我和哥哥在邊上笑著說：“你水放的太少了，當(dāng)然是生的了！”這件事后，弟弟學(xué)會了做飯水要放均勻一點(diǎn)，接下來我就開始炒菜了，因為緊張，油忘記倒了，燒完，我一嘗味道——太淡了。哥哥和弟弟若有所思地說：“做一件事情真難啊。”這件事后，我懂得了爸爸媽媽的辛苦，同時發(fā)現(xiàn)做好一件事情并不是件容易的事情。

　　但是我每一次把事情做錯時，都很難過，爸爸總說：“沒事的，只要細(xì)心點(diǎn)，就能做好，加油！”聽到爸爸這樣說，我就鼓足勇氣，認(rèn)真去做美一件事。

　　這就是我的童年，快樂天真的童年。

關(guān)于時光的作文13

　　“叮鈴鈴......”一陣吵鬧的鈴聲過后，被強(qiáng)迫起床！

　　來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)黑板上有一排字：第一課生字5字1詞。我心想：我的天，還要有作業(yè)！寫完后，我走到組長旁說了一聲：“給”扭頭便走了。組長是我的朋友，她的性格很讓人摸不清，心情說變就變，甚至比翻書還快，我們給她起了一個外號“天氣怪”

　　下課了，我們又去玩拉火車。“天氣怪”對我說：“老師讓你回去一趟”我到了老師辦公室，老師說：“最近表現(xiàn)可不好啊！放完假糊涂啦？”我低下了頭，心想：一定又是那個“天氣怪”在老師面前說我的壞話。放學(xué)后，我問她：“你你你......”她說：“你什么啊！”我說：“你不和我玩了？？”她說：“恩，早就不跟了...”我說：“你的意思是絕交咯？”她說：“我有說嗎？”我又說：“得得得，不想跟你吵！”我跑了出去！但我還是能聽見她在那說：“有病！”

　　直到晚上我還在想這件事，我真的要是去我的朋友了嗎？

關(guān)于時光的作文14

　　今天我們，畢業(yè)了！當(dāng)教室里的同學(xué)一個個都走了，我一個人卻靜靜的坐在教室里回憶，曾經(jīng)，我們那些歡樂和永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)還有那些解不開的數(shù)學(xué)題，如今全部結(jié)束了，而現(xiàn)在的教室里卻鴉雀無聲。給我的感覺很凄涼，很心酸，而我卻孤獨(dú)的坐在里面看著曾經(jīng)我們用過的黑板，看著那些我們曾經(jīng)用過的桌子，桌子上有許多我們曾經(jīng)留下的痕跡。我希望，如果十年以后有機(jī)會的話，我們一定要回來看一看曾經(jīng)的母校和我們親愛的，“老班”曾經(jīng)的，老班看似強(qiáng)悍，心手卻溫暖柔軟。今天我想說老班，您還記得嗎/曾經(jīng)，我們給你帶來不少的麻煩，可是您每次都寬容在寬容的處理我們。呵呵，老班，我們永遠(yuǎn)都記住你的口頭禪“三番五次，五次三番”。其實(shí)我們想說的，老班。您辛苦啦！我們永遠(yuǎn)都記住你！親愛的“老班”謝謝你！