時光作文

時間：2021-09-14 11:25:18 時光我要投稿

有關時光作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的有關時光作文，希望能夠幫助到大家。

有關時光作文

有關時光作文1

　　隨著快樂暑假的結束，我五年級的學習生活也隨之開始。教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。

　　操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

　　可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就背著書包，我和同學們就背著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去。花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。

　　升旗儀式開始了，同學們列隊操場上，隨著雄偉的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！

有關時光作文2

　　無聲的思念著那些年，那群人，那座城。想念曾經那個無憂無慮、單純安靜的女孩；想念曾經那個無聲無息、默默奉獻的姑娘；想念曾經那個童心未泯、好玩的小哥哥。

　　幼稚園中班的那一年，是我第一次去到那座繁華的城市，因為我生了很重的病，不得已要在那里醫治。病房里顏色單調，可卻有著大大小小的孩子，還有陪同的家人。我的床左邊是個大約和我同齡的女孩，看起來沒有病態，就是安靜得很。床的右邊是個略比我大的小哥哥，就是十幾歲那樣，是個陽光的男孩。

　　身邊只有伯母陪伴的我，超想找個人一起玩。很幸運，他們兩人都答應做我的朋友。小姐姐每次都會親昵的叫我的名字，眼里是對別人從沒有過的溫柔。而那個與我利益之交的小哥哥，卻也對我不差。小姐姐從來都喜歡望著與她一墻之隔的窗外，我也會不時因為用芭比從小哥哥那換來的炸雞而高興叫著她的名字，從而打斷了她的思緒。每每要分一點給她，她都會拒絕。就記得那個時候，她不喜歡融入我們的圈子，也不喜歡那個年紀的孩子該喜歡的一切。不過每當我身份旁無人時，她都會趕走我討厭的小蟲。對于我的依賴，她也從不厭煩。可是后來，她卻一聲再見也沒有就走了。那時候不大的我以為她當然還會出現，后來我才明白，那一等，便是一生。

　　她離開之后，右邊的小哥哥還是會與我換零食和玩具，我們還會一起談天說地。后來，左床又住進了人，可是那不是她。日子還是還是一天天的過，直到他也離開了。那一天，他將炸雞全部給我，我習慣的遞上玩具，但他卻說送給我好嗎。那時候把玩具視為命的我怎肯。他還是笑得那么燦爛，最后隨著家人離開。

　　后來右床再也沒人踏足，漸漸地我的恢復期也到了，我也離開了那個滿是回憶地方，離開了那個整天穿著病號服，只有單調色彩的房間，離開了那個曾有三個孩子嬉戲的床鋪。

　　多年后，我已踏足那座城市多次，遇見過更多的人，經歷得更多的大事小情，但卻再也不曾與他們相遇。不知他們的回憶里是否還有我的存在，但愿你們一切安好，若有一天再次相見，想對你們說句別來無恙。

有關時光作文3

　　耳朵里塞上耳機，耳畔是父母吵架的聲音，打開電腦，靈感的閥門已經打開了，敲擊著鍵盤，聽著音樂，哼著小曲，優雅的文字從我這兒出現了。還是那樣，我一味的對著自己看著屏幕，根本就不知道自己要干什么。就這樣，這樣也是一種享受。慢慢的，我行為竟然不受大腦的控制，在文檔里打上了“假如時間可以倒流”這幾個吸引人的大字，我很是驚訝，由此展開了一段暢想……假如時光可以倒流，我會選擇在有空閑之際。做些有意義的事情。說實話在過去，我太看薄時間了，認為它對我這種閑人來說并不重要。可現在作為忙人的我仔細想想，真的很后悔，當初就應該好好的珍惜在我眼中不重要的東西。如果說我的偶像是誰，我會毫無顧慮的對他說：海倫·凱勒，因為海倫·凱勒很堅強，我記得她說的一句話：要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的。所以，如果時間可以倒流，我會更加的珍惜時間……

　　假如時光可以倒流，我會選擇在一班少鬧事。說實話，我是個不懂事的孩子。當初在一班的時候，總認為自己做的是對的，一意孤行。可現在想想，我真的不應該總是給語文老師添亂，現在想起那些事情我真的很后悔，我不該那樣的。現在我不想談那些具體的事例，不想說出來。總之，假如時光可以倒流，我會選擇，凡事都自己處理，不會去煩老師……

　　假如時光可以倒流，我會選擇在小學好好的學語文。在上小學的時候，我是很不喜歡語文的，就連作文，我都是東拉西扯，弄些不相干的話，一個字一個字的寫，現在想起來真的是……唉。我到初一的時候才漸漸的喜歡上語文，現在想起來我真的應該在小學的時候打好語文的基礎，現在再打語文的基礎已經遲了，需要很多的時間，而我到了初中就么有太多的時間了，所以，如果時光可以倒流，我真的希望自己可以好好的學語文……

　　假如時光可以倒流，我還會選擇做很多我應該做的事情，這樣才不會有無力而又可憐的后悔，可惜時光永遠都不會倒流，從現在起，做我力所能及的事情。加油！

有關時光作文4

　　“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”這首歌陪伴我度過了美好的童年。

　　童年是一首美妙的歌，在我心中飄蕩。記得我的童年有一個玩伴他就是陳卓涵，每次一下課我們就會在一起玩，和他談天說地。

　　我最愛聽他講故事了，他的故事如此神秘，讓人十分想聽他講。別的都忘了許多唯有他與他其他伙伴玩游戲的故事，讓我百聽不厭，每次聽完我都會十分羨慕他有那么多玩伴，感謝童年帶給了我快樂。

　　在我的眼里陳卓涵猶如我的一位大哥哥，他每天都教會我一些奇妙的知識，最多的就是關于動物的知識，他那個充滿知識的腦袋猶如一艘在大海理乘風破浪的船，讓我在知識的海洋遨游，于是我在那時便立下了長大了要當動物學家的志向，我要像珍妮·古道爾一樣與自己喜歡的動物相處在一起然后探索出在“動物世界”的一片天空，現在想想是多么幼稚，但我仍要感謝童年帶給了我最純真的理想。

　　在下課期間，我們經常會去賽跑，但是我總是輸，于是在那時我便和他說：卓涵，你等著我一定會贏你的！誰知他竟笑著對我說：“好啊，那你就好好加油，我等著你來挑戰我。于是我便刻苦訓練天天跑步，終于在一個月后贏了他。我至今還記得勝利的滋味。感謝童年讓我懂得競爭，讓我學會奮斗，讓我得到成功。

　　美好的生活總是短暫的，有一天，陳卓涵偷偷地告訴我：“守凱，下個星期我要轉學了！”“你是在騙我吧？”我自我安慰的說。“當然不是！”他眼含淚水地說。天那！我頓時驚呆了猶如五雷轟頂，不久我又想了想大概只有二十多天就大考了，也就是說……于是我們便十分珍惜這幾天，大考后的第二天，我們互相見了個面然后相互送了個禮物，眼含淚水地分別了，分別后，我便再也沒見過他，因此我痛恨童年，因為它讓我失去了當時唯一的玩伴，讓我變得孤獨，但同時也要感謝童年因為它讓我學會了珍惜，懂得了友誼……

　　感謝童年，讓我懂得許多。

有關時光作文5

　　人們總是抱怨自己失去了太多，然而，我們失去最多的，是時間。記得曾經在一本書上看到過一句話：“佛說三千繁華彈指剎間，千百年過后，不過是一捧黃沙。”書的名字，我早已經不記得了，只是這句話句話卻如同扎了根似的，印刻在我的腦海中。

　　是啊，世事變幻無常，我們是不是應該在這本就不多的時間中，做出一些有意義的事情呢？每當我在虛度時光的時候，這句話總是反復出現在我的腦海中響起，伴隨著一聲淺淺的嘆息，就那么固執的響著，繚繞著，不肯消散。

　　如今，在這個科技高速發展、生活越來越好的時代，還有多少人在正確的時間中做出了正確的事情？又還有多少人懂得與時間賽跑，在一次又一次的競爭中成功？在這個科技發達的時代，我們不斷地放松自己，依賴于人們所謂的“高科技產品”，從而忘記了“自己的是自己做”這種淺顯易懂的真理？時間真是一種可怕的事物，可以把人們改變至此！

　　改變，是時間帶來的“副作用”，它會把“清醒”過來的人帶向成功的道路，但也會把“執迷不悟”的人帶到歧途中。也許在遙遠的今后，或是不久的將來，人們會為了曾經虛度并且消耗了的時光而后悔不已。后悔他們為什么沒有在擁有充足的時間的時候做自己應該做的事情；后悔他們沒有承擔起自己的責任；后悔他們沒有在那些已經逝去的時間中抓住機會；后悔諸如此類的事情何奈時光一去不復返，一切的后悔都是于事無補的。

　　斷，斷，斷。我聽見時光斷裂的聲音在我的腦海中響起，同時，也看見那些飛逝的時光斷裂在成為歷史的過去，斷裂在還在延續的現在，以及斷裂在遙不可及的將來。斷，斷，斷。斷裂的不只是時光，還有我們懵懵懂懂年少無知的青蔥歲月。我就那樣的望著，望著它們斷裂在屬于歷史的銀色長河中，終是碎成同樣銀色的碎片，劃破點點流光，消散，無言。

　　我曾經無數次的想過，如果這個世界上，沒有了這所謂的時間，會是怎么一番光景？會是傳說中的亙古一瞬，亦或是，一眼萬年。但我想象不出來那會是怎樣一副可怕的場景，所以我說：我曾經無數次的想過。的確，這只是限于曾經了。

　　所謂時光，不過是一場歲月流逝的滄桑，斷裂，消散

有關時光作文6

　　轉眼已是三旬過矣，明日又逢元宵佳節。

　　時光總在不經意間流逝。令大人們厭倦的春節，在我看來，竟成了如此短暫的美好，盡管我不知道自己還能否以“小孩”相稱。大概生性偏愛熱鬧吧，每當筵席散去之時，都會有多多少少的失落之感。何況，如今外出求學，“回家”，儼然已不是件易事。

　　五年間，每次回家的前夜，都必將是不眠之夜。當列車駛過德山大橋時，我內心的興奮和激動便油然而生。我總是提前收拾好行李站在車門邊，然后第一個沖出列車，小跑著出站。我會盡可能地把時間更多地留給故土，因為我知道，打從五年前的夏日我背著行囊踏入省城，相聚桃花源的日子便過一天少一天了。

　　兒時的那十二載使我對這座美麗的城市有了別樣的依戀。無數次翻出抽屜里的相冊，那一幕幕歡樂的場景，還像幻燈片一樣浮現在腦海里。平日里，我們會去沅江邊散步、射擊（氣球）；周末，我們會去濱湖公園涂鴉，或是玩碰碰車之類柳葉湖的游船上，一家人圍著的那個笑得合不攏嘴的三歲小孩兒，如今已逼近爸爸的眉頭高了。

　　爸爸總怨我，同學們都留在長沙學習，我怎么一放假就要回家。我只是無辜地回一句：“這也有錯？”可當爸爸提起：“日后你去了北上廣可怎么辦？”我哽咽了。沒錯，我是戀家，誠所謂“在家千日好，出門時時難”，我甚至羨慕那些父母幾乎不來學校但隔三差五便可以回家的同學。他們說，我在長沙有個安身之所，父母還每周都來看我，可我一年到頭也沒有幾次機會踏上那僅僅一百多公里的歸路！

　　可是，我想去北上廣，這也沒有錯，我也渴望外面的世界。我不想度過平淡的一生，我也不想成為爸媽所說的一事無成之人。我想，成功和鄉愁，應該一點兒也不沖突。奮斗和打拼，從來不意味著我不能懷有一份對家鄉的眷戀，不意味著我不能在假期看望父老鄉親、窺探童年樂土。故鄉的這一切，不但不會成為我出門闖蕩的絆腳石，而且只會成為一劑強大的助推器！

　　過完戊戌年的春節，便再難有如此長假。那年岳麓山頂千日宣誓的情景依舊歷歷在目，而今高三的百日，也在昭示著我們：高中生活已經過去了一半！此時不拼，更待何時？

有關時光作文7

　　有個東西，誰也沒見過卻又誰都見過。每個人都時時刻刻在與他見面，卻似乎誰都認識他卻又都不認識他。他一直一直在行走，從未沒有停下過，不管是旭日東升，狂風雷鳴，還是滄海桑田，東海揚塵，誰也阻擋不了他的腳步。他形態萬千，走過世上每一個角落。他屬于每一個人，卻又不屬于每一個人。

　　把我們想成白駒吧！匆匆的躍起，跳過一道小小的縫隙，朝前奔去。去哪兒啊？回來吧！可白駒像是沒聽見似的，似被囚禁多年的野馬，一刻也不停止的向前奔去。越過高山大海，穿過雪山密林，就沒有停下過。那個聲音一直在白駒腦海里回蕩：去哪兒啊？回來吧！他想告訴那道聲音：我要去追尋時間啊！永遠永遠也回不來了！白駒沒有回答。

　　燕子，楊柳，桃花都會去而復返，二人生的白駒啊，永遠不會。

　　小學六年，不就是那道縫隙嗎？匆匆的躍起，匆匆的離開。白駒沒有因為那道縫隙而停下，白駒也不會因為那道縫隙而回頭。或許他會在將來的某個時刻突然的想起那道縫隙，回憶起那道縫隙的樣子，和他躍過縫隙的種種姿態。但白駒只會輕輕的笑一笑，繼續的奔跑。

　　記得初時那個吹牛逼的小孩已經變成了青澀的少年了。好快啊，快得讓人忍不住嘆息。初入學種種發生的事情現在還能回憶起來，歷歷在目，記憶猶新。那些小小的，微不足道的小動作現在任然是能回憶起來第一次上課，我坐在最后一排靠窗的位置、班長幫張正果清理嘔吐物到與邢智杰發生的爭吵再到四下那次十歲典禮到現在，還有那個苦口婆心的教訓了我不知道多少次的吳老師。白駒在跨過那道縫隙的時候長大了不少。白駒是多么想永遠停留在那道縫隙的旁邊啊！可是他知道，知道自己不能停，也不能回頭，他害怕一回頭，就會放棄自己追尋時間的夢想。況且，在他越過縫隙的時候，就知道：回不去了。不論怎樣都回不去了。他哭著笑著，離開了。留給縫隙一道堅定的背影

　　縫隙讓白駒懂了，懂了在追尋時間的路上，要一步一腳印，在時間的道路上烙下屬于自己的腳印。將來的白駒踏過，都會看見那些屬于我的腳印。

　　會的，一定會的。

有關時光作文8

　　時光，像一個行將就木的老人，它從容的以緩慢的步伐向前走去。回首往事，突然之間，眼淚就洶涌澎湃。

　　我懷念，懷念幼時趴在櫥窗上張望，吞咽口水的呆癡模樣，懷念與鄰家玩伴爭吃零食時天真無邪的淳樸。如今，獨自享用著越來越昂貴的美食，我卻再也未曾遇見那醉透味蕾的香美。我懷念，懷念兒時最愛穿的那條花裙子。如今，穿著越來越成熟的衣服，我卻再也體會不到青春的那種張揚與自信。我懷念，懷念童年那五彩斑斕的糖紙，懷念那花花綠綠的玩具，它們啟迪我最初的認知，也讓我的內心豐富多彩。多年后，我毫無疑問的成為超級愛美的大姑娘。我懷念，懷念彼時趕作業的焦灼與無奈。我懷念，懷念那時期盼已久的節日，那時，我毫不掩飾收到禮物時的欣喜。如今，一個人躲在幽暗的小角落，對熱鬧，對聚會，對禮物一臉漠然，卻又會為某個陌生人不經意的話語淚眼婆娑。我懷念上課抄過的歌詞，吃過的零食，傳過的紙條，懷念擺脫內心掙扎后用力送出的沾滿汗漬的紙飛機，它曾很乖很巧地飛落到心儀的男孩面前，卻并未激蕩起一絲漣漪，而我心底炙熱的希冀，從此隨著這飛機一起，遺失在歲月的無涯中…。

　　我懷念年少單純的夢想，那種執著的信念是我鮮明存在著的標志。如今，那種義無反顧的勇氣早已被膽怯和懦弱填埋。我清晰地認識到，當初那天真爛漫的笑靨，只能在夢里見到了。

　　說實話，現在談夢想，挺奢侈。但不得不說，正是因為有了夢想，時光才有溫度。

　　舊時光，綿長蒼老的歲月才禁得住的字眼，青驄馬舴艋舟才載得動浮得起的年華。冰心說，有淚可落，卻不是悲涼，舊時光留給我沉淀后的欣喜，它讓我成長。縱然我無法使它駐足，但我仍然相信，我懷念的一定是最好的。我只期盼，多年后，舊時光依舊別來無恙……

有關時光作文9

　　倘若把時間分成細細的塵埃，那么我十六年的時光，足以讓塵埃起舞。

　　——題記

　　年少時，我很不喜歡做孩子，我的童年似乎沒有什么讓我難以忘懷的事。滿腦子充滿著幻想，可太多想做的事都無法去做，任何決定都要先征詢父母，束縛那么多，規矩那么多，青春期的小壓抑導致了越來越多的叛逆心理。

　　十五歲之前，我發瘋般的想長大，我一直盼望著成年禮的到來，因為那一天意味著我長大了，而在我看來，十六歲便已是成年人了，所以十六歲的生日被我看的至為重要，那是我心中界線孩子與大人的唯一標準。

　　可當真正迎來十六歲的生日后，一切似乎不是我想像的那樣父母的念叨變成了都長成大閨女了，這點事都不懂嗎？

　　我開始對離開父母保護的這個世界惶恐起來。離開生活了近十六年的城市，離開一起生活了近十六年的父母，離開了從小朝夕相處的朋友，離開了一切熟悉的人與物。面對著一個陌生的`環境，面對著一張張陌生的面孔，面對紛至沓來的世事煩擾而生出害怕與煩惱來。腦海中不禁浮現出一副畫面：一位少女獨自站在海邊，夕陽的余暉照映出她孤單的身影，顯得格外落寞；迎面海風吹過，她望著無邊無際的海悵惘徘徊，海水從她的腳上漫過，她不禁瑟瑟發抖。這樣的日子過久了，我有時真想，做回那個有很多顧忌但是足夠安全的孩子。

　　沒有了那些兒時美好的純凈的時光，他們永遠的停留在了我身后，只剩下慘淡而模糊的回憶的灰燼。成年的時光不是我想象中的那么美好，他似乎充滿了孤獨與寂寞，讓我償到了世間的人情冷暖，讓我看到了人心的真善美丑，讓我體會到了殘酷與無奈。然而更多的卻是孤單與惆悵。

　　我的心告訴我，我活得好累好累。鼓起勇氣把我長長的秀發剪了，似乎想要剪回我兒時的時光，沒有一切煩惱、一切惆悵、一切孤單。可以盡情的撒野、任性妄為也令人不忍心責怪，可以放肆的大哭大笑，享受著仿佛是偷來的時光。

　　然而，歲月流逝如同四季更替般的自然，又如滾滾歷史的車輪般無法阻擋，成長旅途中的每一分每一秒再也找不回來。

　　但是我決不后悔我的選擇，我一直在尋找那一條屬于自己的光明之路。

有關時光作文10

　　我家大院里有一棟不符時代的老木樓，靜靜佇立，老木樓的角落里有一摞已積了一層厚厚灰塵的蒸籠靜靜置于黑暗。曾經，老太爺用它們為家里撐起了一片天。

　　每當夜幕降臨，昏黃的光線籠罩大地時，老太爺都要準備些面粉，喊上家里的“女強人”奶奶，幫他和面，“明天六月六了……”老太爺語音未落，奶奶便知曉其意。我剛生下來不久，爺爺便去世了，年邁的老太爺便將他沉睡多時的寶貝蒸籠拿出來，幫著父親掙錢養家。每日晨時，天剛蒙蒙亮，遠方的太陽散發清冷的光芒，雞舍里的母雞正與她的孩子做著香甜的美夢，老太爺和奶奶就起身了，為家里的生計而操勞。

　　“小原啊！起來吃包子嘍！”剛賣完包子，風塵仆仆的老太爺還未來得及將他那破舊的三輪車停下，就迫不及待地喊我起床吃包子，見我滿嘴塞滿包子的模樣，老太爺總會露出幸福的笑容。有時老太爺會忽然記起他三輪車里的錢袋，便趕緊出去拿，我見到老太爺的錢袋，仿佛見到了珍寶般，兩眼直冒金光，說：“老太爺，快給我。”老太爺笑了笑，將錢袋底的灰塵拍走，輕輕放在我的手上，我便像撿了大便宜般，滿心歡喜地數錢。這時，老太爺便會悄悄塞幾個硬幣給我，我也總被媽媽訓斥“不準拿”。

　　父親告訴我，老太爺做包子可是一名老手。在他小的時候，每天，老太爺都會拖著他那沉重的板車，上面放著蒸籠，挨家挨戶地吆喝，“賣包子嘍！賣包子嘍！”饞嘴的孩子們便會將老太爺團團圍住，小道旁的大人們嘴里便念叨：“老高家包子最實誠，皮薄肉多，我家孩子就愛吃他家的。”“是啊是啊，老高家最良心了。”記得有一次，一個孩子想吃包子卻沒有錢，一路跟著老太爺，跟了好久，眼巴巴看著，老太爺見他可憐，便將蒸籠里最后兩個留給我的包子送給了他。記得那日黃昏格外燦爛，將老太爺的影子拉得好長……

　　去年的冬天，那是一個讓我分外刺骨的冬天，老太爺因為嚴重貧血而一病不起，終日與床為伴，不得下床走動，父親將他接到大港來過了一個新年，那是他最后一個新年。

　　老太爺已經離開我們一個月了，每每回想起老太爺在灶前忙碌的身影，推板車賣包子的身影，從外面趕回來怕我挨餓給我送包子的身影，便潤濕了眼眶……

有關時光作文11

　　蘇軾作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”時光飛逝，童年匆匆，我作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想麒安當年，開心上學了，天真懵懂，目不識丁。眨眼間，六年時光已逝！”

　　轉眼間，六年時光匆匆而過，曾記得二年級時，我以雙百分的成績獲得了全級第一，在家長會上登上了神圣的講臺接受獎勵；曾記得四年級時，我在“希望杯”，全國數學邀請賽總決賽中獲得了三等獎，心情無比激動、自豪；曾記得五年級時，我參加了廣東省傳統武術錦標賽，以8.4分的成績獲得了二等獎；曾記得小學的六年時光中，我的曾多次在報刊雜志上發表及獲獎，但那一份份喜悅也是匆匆而過，幾天后便消失得無影無蹤；曾記得……我在小學里獲得了許多榮譽，但始終也是隨著清風飄過，只給我留下一連串美好的回憶。

　　六年了，我曾經是同學們的好班長，是老師們的好助手，是母校優秀的副中隊長，是母校的國旗班班隊長，是母校的驕傲，是同學們的好榜樣，可是，一切都匆匆而過，聰明的同學，你能否告訴我，六年的時光為何匆匆而過呢？讓我留下了遺憾，經歷了挫折，曾記得六年級第二學期開學典禮上那次失敗的演講令我終身難忘教我學會凡事以大局為重，應隨機應變；曾記得五年級那次83.5分令我懂得勝不驕敗不餒，才能立于不敗之地；曾記得，五年級那次失敗的競選，讓我明白團結同學的重要性；曾記得……小學中的挫折與失敗鍛造了我堅強的心，但無論是成功還是失敗，都已經屬于過去，迎接我的，將是中學的新生活。

　　六年如一日，時光總是匆匆，轉眼間，我也將告別敬愛的老師和朝夕相處的同學們，告別母校，各奔東西，一步步踏入中學的大門。雖然時光一去不復返，但是我將以最認真進取的態度面對中學生活，以優異的成績、出色的表現回報母校與敬愛的老師們。

有關時光作文12

　　那是很久很久以前的記憶了。小時候，爸爸還沒有買房子，我們一家都住在外婆家。外婆家有一只小狗，名叫totolo，是只有著金黃色毛皮的柴犬，似乎是在我生出來不久后就有的吧！

　　外婆家的前面有一個小草坪，我和哥哥喜歡和totolo在草坪上追逐。偶爾，媽媽會把小小的我放在totolo的背上。我總喜歡在它的背上一直抓它的毛，它也會甩甩身子，看看我會不會把我甩下來。這時候，就是我展現實力的時候了，我會硬扯著它后腦杓上的毛，硬是緊緊抓住不放，跟它拼到底了。

　　不過呢，我這個人天生就是暴力，一骨子的蠻勁，把totolo抓的汪汪哀叫，還好好心的媽媽救了totolo，現在搞不好他還打從心里正嘮叨著我呢！

　　我們家的人都是溫柔、善良、好心，把“助人為樂”當成生活中的唯一目標的好人，外婆也是其中之一，偏偏就出了我這個基因突變的怪胎。嗚嗚嗚！

　　外婆殷殷的勸導我，既然我們都不喜歡被束縛，那它也不應該遭受這種待遇。所以，大部分時間，他的狗籠永遠都是門戶大開的，也就是不鎖狗籠。它能遇到這種有愛心的主人，還真是它上輩子修來的福份呢!

　　可是，狗也是有消失的時候。它竟然走丟了！這下子，全家人心急得要死，就在就在大家徹底絕望之際，經過漫長的一個多月，它居然出現在家門口。

　　一直都是它最佳玩伴的我和哥哥，當然沖的最快，誰也不讓誰。有靈性的totolo還記得主人，快速的朝我沖過來，這么一來，當然是我先抱到它啦！

　　那天之后，我們還是照常繼續平時的游戲，失而復得的快樂，讓每天的日子都那樣美好。

　　可是，快樂的時光總是哪么短暫，它竟然又給我玩了一次失蹤游戲。這次，totolo真的再也沒有回來了。

　　因為它的失蹤，害得我度過了一段心情低落的時光。到現在，我依然默默祈禱，它會回來，也希望它能健健康康的好好活在世界的某一個角落。

　　但是，我知道，那已經成了回憶，我多么感謝它陪我度過了童年的時光！謝謝你！再見了totolo！

有關時光作文13

　　校園，是我們最好時光的去處，也是我們終生最難忘的地方，我們的青春都是在這里綻放出最美麗的花朵。“校”拆分開來是“木”和“交”，也就是樹木的枝條交織掩映，那么“校園”就是有樹木的枝條交織掩映的花園，我們就是這其中的一朵朵鮮嫩嬌艷、五彩繽紛的小花，在陽光和園丁的辛勤培育下綻放出更加耀眼的光芒!

　　在這么美好溫馨的“花園”中，一定會有許多愉快、驚喜的事情發生。但是，為什么有些人卻說校園是使人誤入歧途的黑泥潭?20xx年的復旦大學投毒案，當事人是因為心生妒意而犯下了滔天大錯，有些人就因此而說是因為學校和老師的教育、引導不當導致的;還有幾年前的“范跑跑事件”，這名老師因發生事故時沒能第一時間救學生而跑掉被稱為“范跑跑”，媒體就說這個老師沒有責任心、是黑心老師，但老師就一定要為學生而失去生命嗎?還有許多校園暴力、自殺、綁架事件，這難道都是學校和老師的錯嗎?家庭和社會不也是造成這些痛心事件的重要緣由嗎?

　　許多媒體和網友就僅僅因為一兩件校園事件而以點帶面，控訴學校和老師，難道所有的老師都是不負責任的嗎?回答當然不是，否則又怎么會有那么多贊美和頌揚老師和校園的文章和詩篇?20xx年，一名叫張麗莉的女教師從車輪下救出兩名學生，自己卻失去了雙腿，被稱為“最美教師”;一場火災中，一名男老師救出班里的學生，自己卻和沒救出的女兒一起葬身火海……

　　老師都是希望我們成才的，恨不得把自己終生所學和沒學到的都傳授給我們。記得之前我并不敢去問老師問題，有一次終于鼓起勇氣去問老師，老師很高興地給我講解，臨走時還說：“多來問問題，老師會更喜歡你的!”老師都喜歡善于發問的學生，因為這使他們的勞動和知識得以傳授。

　　校園路旁的梧桐樹、美麗的玉蘭花和芙蓉花，池塘里歡快游動的小魚兒，這一切的美好都需要我們去維護;同學之間的情誼、師生之間的交流溝通，這些美好的情感都需要我們去繼承、去傳遞。讓我們攜起手來，共同創建美好的校園!

有關時光作文14

　　今天，我們“新星”小文社的社員們，準備到中小學生校外活動基地——南雅鎮房村開展兩天的夏令營活動。一路上我們說說笑笑，沒過多久就到目的地了。

　　剛到那里，教官就讓我們到宿舍去整理好這兩天的生活用品。接著，我們又換上了軍裝，到操場去操練。那一聲聲沉穩而有力的踏步聲，在操場上回蕩。雖然是在炎炎烈日下，但是沒有人會感到疲憊。

　　午休時間到了，可是大家都睡不著，我們就把午休時間拿來聊天了。漫長的午休終于要過去了，下午我們又繼續開始操練，我們還玩了陸地龍舟的游戲。游戲規則是：需要準備兩塊長長的木板，由五個人支撐它。從起點到終點，哪一隊用的時間少，哪一隊就贏了。我也迫不及待地玩了起來，“右、左、右、左”……那一聲聲呼喊，整齊極了！“YES．”我們大聲喊，“贏咯！”比賽完了，我才明白這個游戲就是讓我們團結起來，團結就是力量。

　　馬上到了晚上，教官們安排了熱鬧的燈火晚會。突然，全場燈光熄滅，只剩下那熊熊燒起的火苗。各位老師展示了自己的才藝，同學們也不甘示弱，有的唱歌，有的說笑話，有的講故事。晚上，宿舍里總那么吵鬧，大家都興奮得無法入睡。

　　第二天早上，我們玩了許多游戲，如巧渡金沙江、協作逃生墻、制作光餅、爬雪山過蕩橋。令我記憶深刻的就是巧渡金沙江和過蕩橋了。巧渡金沙江，就是用一根繩索從河一端蕩到河的另一端。“我要玩！”“我要玩！”同學們在那兒叫著，我也不例外。范菲彥、黃欣悅……她們都蕩過去了。輪到我了，我把鞋子脫下，迫不及待地抓住繩索，心里念著：三、二、一。一下子，我就蕩到了河的另一端，可是我的腰怎么會濕濕的呢？原來，在我蕩的時候，腰沾到了一點兒水，所以就濕濕的咯！

　　過蕩橋可好玩了，它的游戲規則是：有許多木板制作的秋千，而我們就要從這里走過去。我在玩的時候怕極了，就在想：如果我有一個不小心，摔倒了怎么辦？于是，我一步步小心翼翼地走過去。我到終點的時候，那種喜悅頓時涌入了心中。

　　兩天的時間多么短暫，我們戀戀不舍地離開這里。但是我永遠會記住這既短暫又開心的兩天歡樂時光。

有關時光作文15

　　是不是蒼茫天空永遠傲然沒有痛苦不會心傷？是不是廣闊大地永遠黯然沒有痛苦不會哀嚎？是不是高聳青峰永遠毅然沒有痛苦不會頹敗？是不是涓涓細流永遠坦然沒有痛苦不會爆發？

　　翻開心靈的日記，時光的無情鑄成了今天一幅幅畫面的重現。“媽媽，疼！”稚嫩的我撫著腳可憐巴巴地望著媽媽，媽媽摸摸我的頭，眼里盡是柔情，她說：“不疼不疼，你是最堅強的女孩，看看舞臺上那些翩翩起舞的姐姐多漂亮啊，將來你一定比她們更優秀！”我咬著唇，幻想著璀璨燈光的世界，也不知道小小的我哪里來的大大的勇氣，發誓要竭盡全力釋放身上所有的光！一滴淚落了下來，這是我無言的見證。

　　在舞蹈學習中，我并不優秀。在一次次的練習中盡管我很努力很努力可總也趕不上她們，為什么？我為什么不能出類拔萃？我從來都不知道我骨子里流著一股名為不服輸的血！后來，我終于得到了老師的認可，可誰有知道我究竟付出了多少？我幾乎把所有的時間都用來壓腿、下腰，每一次都痛得撕心裂肺啊，眼淚也像斷了線的風箏。可我卻從沒叫喊過。我終于如愿登上了舞臺，燈光刺疼了我的眼卻也映在我心里。在隨后的音樂里，我盡情揮灑著之前所有的苦和累，像一朵花，盡情綻放！雷鳴般的掌聲籠罩著我，時光啊時光，這是你送給我最好的禮物。

　　雨也很涼啊！怎么不涼？天空痛苦心傷了呀；地怎么搖起來了呢？怎么不搖？大地也會痛快哀嚎嘛；山上的落石怎么滾下來了呢？怎么不落？青峰也有痛苦頹敗的時候呀；水花怎么濺的到處就是呢？怎么不濺？小溪也有情緒壓力嘛。

　　我一直沉思著，如果當初不執著，如今又是怎樣一幅光景？我沒有辜負我的努力，就像可以驕傲地哼唱“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢！”可知淚水流過的路走起來是多么歡心？

　　輕輕合上心靈的日記本，一瞬間明白了痛苦的價值。知道這篇文章的名字嗎？

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