時光飛逝作文（精選20篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的時光飛逝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時光飛逝作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我們走過了六年，在這六年里，猶如五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，多姿多彩。六年的感情將要逝去，有太多的不舍得，因為，我們曾在一起哭過，笑過……
告別了小學生活，真的懷念和朋友們在一起的日子。想念和她們一起笑，一起哭，想念和她們在一起的點點滴滴。每當回憶起這些，我總是不禁的嘴角上揚。我們曾在寬闊的操場上開懷大笑，那是發(fā)自內(nèi)心的笑呀！任何人都無法體會。每當我哭的時候，她們會陪著我哭，甚至比我更傷心，因為我知道，她們心疼我。就算在涼的心也會被捂熱。我好愛她們，她們就像是我的天使，時時刻刻守護著我，保護著我。我們的感情比天高，比地厚，比海深……我已離不開她們。
我總會在心里大聲地說：“我不孤獨，因為我有你們，我是世界上最幸福的人。姐妹們，我愛你們，永遠愛你們！”我是多么希望全世界都能聽到！
我還有親人般的老師們，感謝你們六年對我們的照顧，為我們打好了基礎，謝謝你們。
再見了親愛的姐妹們，再見了敬愛的老師們，再見了寬闊的操場，再見了可愛的母校……我永遠愛你們。
回頭看看我們曾在一起走過的路，是多么坎坷，艱辛。但是，有你們的陪伴，即使在困難，我也會笑著面對每一天。
不管以后還能不能再見面，我會把我們這些美好的回憶藏在內(nèi)心最深處，將變成一幅美麗的畫！
時光飛逝作文 篇2
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，世界無窮大，我們不一定有再聚的時候。
相片上的我們單純而又充滿微笑，毫無遮掩地對著鏡頭伸出兩根指頭，露出甜甜的酒窩。
還記得，那時的我還扎著兩個雙馬辮，可是時光飛逝，現(xiàn)在的我不再扎著幼稚的雙馬辮，而是扎是單馬尾。
還記得，那時的我課間坐在座位上安靜地看書，現(xiàn)在，我和同學們走出教室，聊聊天，散散步。那時的小旋還是沉默寡言；那時的李陽不和同學們打招呼；那時的韻曄開不起玩笑；那時的芷瑜不敢上臺演講；那時的栩身高和我們差不多……這些變化都證明了，時光飛逝，我們在成長。
當流星再一次劃過天空；當我們再一次被表揚；當我們再一次體會了幫助的快樂；當我們再一次體會了友誼的滋味，我們又收獲了更多的哎。我們用真誠換來了一份永恒綻放的快樂。6乘365的緣又可以讓我們用多久去珍惜呢？轉(zhuǎn)眼又是一個夏天，這段日子已經(jīng)走過了三分之二……我們要珍惜剩下在一起的時間，好好學習，好好相處。
去的總要去的，來的總要來的，去來的中間又飛逝了許多時光。于是——
逛街的時候，日子從錢幣里過去；談笑的時候，日子從話語里過去；洗澡的時候，日子從花灑里過去；玩樂的時候，日子從笑聲中過去！
中學時段總是要來的，幼兒時光總是要去的，為了成長，為了學習，我們只有對很多東西說放棄。用苦澀為它輕唱，用時間把它遺忘。既然我們無法挽留，那我們就要用行動去珍惜每分每秒，用成績告訴大家，我們沒有白過這6年！
時光飛逝作文 篇3
能夠沖淡一切的除了時間就是眼淚。時間越長，記憶越淡；眼淚越多，情感越少。
記憶的深處，有你的笑容，你的玩笑與你的恐嚇；記憶的深處，有你的憔悴與你的堅強；記憶的深處，我們可以傳遞快樂；記憶的深處，我們可以分享憂傷；記憶的深處有我們共同的歡笑。然而，時光已逝，往事的記憶模糊不清，只是對你的友誼依舊，我無法看透你的心，亦無法知道你在想什么，看著你的沉默不語，我知道你變了，與你，總是不象昔日有說不完的話題，也許我們就是彼此生命中的過客！相逢亦可為不識。
五年時光，改變了環(huán)境，改變了心志，沖淡了感情。
昔日的夜空下，你突然掐住我的脖子，嚇了我一跳；昔日的樓洞里，我們總是同時出現(xiàn)；昔日的陽光下，我離開了那個不屬于我的地方，逼著哥哥不能欺負你。一次分離終成遺憾，再次相見只是一笑。等，終究會讓人變的很累很累。今昔的夜空下，彼此沉默；今昔的樓洞里，淡然轉(zhuǎn)身離去；今昔的陽光中，手機與之伴，我們之間有一條無法跨越的鴻溝，我想要努力，卻發(fā)現(xiàn)，我們不再是原來的我們。
時間的流逝，讓我們的記憶模糊，以后我不會再讓我愛的人等，因為那很辛苦。五年時光終逝水，留下的只有那微不足道的痕跡；五年時光終逝水，留下的只有那記憶里的芬芳；五年時光終逝水，記憶不是促進感情的籌碼！五年時光終逝水，我只要你健康快樂就好，記住我們曾經(jīng)的友誼。
時光飛逝作文 篇4
時光飛逝，這已經(jīng)是我在天津泰達楓葉國際學校的第二學期了。還記得剛來時，我是一個從國辦校轉(zhuǎn)來的學生，雖然成績不算差，但確實不是很開朗。是付老師，八年一班的同學們和楓葉的教學方法讓我變得活潑開朗起來。現(xiàn)在我非常喜歡楓葉的老師，同學們和這里的一草一木。
秋季運動會
那是我來楓葉的第二個月，學校組織了秋季運動會。如果是在原先，我一定會選擇做一個旁觀者，但這次，我決定嘗試。在報名的時候，我選擇參加了400米接力跑。在運動會到來之前，我們班和二班一起排練了舞蹈，在排練的過程中，雖然有時會覺得累，但是我們都非常開心。在比賽時，我們四名女生也很努力。最終取得了第三名的成績
合唱比賽
在中秋節(jié)那晚，初二的全體學生在報告廳舉行了合唱比賽。我們班唱的是《相親相愛一家人》。這首歌的歌詞觸動了我的心，不禁想起了以前的同班同學和老師。但是看到八年一班同學們和老師團結(jié)，讓我覺得不管在哪我都是在一個優(yōu)秀的集體里。回班后，付老師給我們發(fā)了付老師自己花錢給我們買的月餅。雖然不是很貴，但是很溫馨。
在楓葉，像這樣溫暖我心的事情每天都在發(fā)生。最后，愿天津泰達楓葉國際學校更加輝煌，美麗；愿老師們身體健康，事業(yè)順利； 愿楓葉學子們能夠努力學習，天天向上！
時光飛逝作文 篇5
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。題記
轉(zhuǎn)眼間期中考已經(jīng)來臨，而我只能匆匆忙忙，匆匆忙忙，碌碌無為。
復習時
唉！明天就要考試了，可是我現(xiàn)在都沒有復習的頭緒。
煩人的知了這時都停止了吵嚷，桂朝東烏鴉也早已沒了聲響。只有我孤軍奮戰(zhàn)，忙于復習，語文、數(shù)學、英語還不夠，史地生政也都一一排好了隊等我去翻閱。24小時，今夜能不能變成24的N次方？
光陰似箭，日月如梭，只能加快步伐，提高效率。
考試時
叮鈴鈴，叮鈴鈴。請考生們進入考場準備考試。一聽到這句溫馨提示就備感緊張。這一次考試讓我覺悟我的歷史和地理差得一塌糊涂。平日里記的那些人物事件完全記不起來，竟然還有好多字都不會寫，這幅圖上這個老頭到底是孟子還是杜甫？到底他是哪個朝代的人物啊？
到了歷史，我的天！經(jīng)緯網(wǎng)把我網(wǎng)住了，本初子午線在哪？赤道倒是確定是這根了。可是七大洲，四大洋，你們肯定不認識我，抱歉，因為我也不認識你們。突然監(jiān)考老師一句最后剩下十五分鐘，請把握好時間把我嚇得六神無主，手顫抖著答完了最后兩題。
我想說時光你慢些吧，能不能等等我？
考完后
考完了，原本緊張的心情好像得到了放松。我悠然自在地踱步在走廊上。結(jié)果，老師披星戴月奮戰(zhàn)，僅兩天所有科目的成績都出來了。容許我?guī)屠蠋熡嬎阋幌拢コ院龋麄円惶斓霉ぷ魇r，批改一篇作文得控制在一分鐘以內(nèi)，老師們的速度真是以迅雷不及掩耳之勢。
看到自己的成績，我更加后悔了。為什么自己不像老師那樣抓住每一分每一秒地刻苦學習呢？現(xiàn)在自己為自己的浪費時間和敷衍塞責買了單。唉，時光一去不回，青春一去不復回。
從光陰似箭的描述到白駒過隙的匆忙，時間仍舊沒有留情，聽，風正呼呼吹過。
歲月不老，我們卻即將老去。唯有努力，不虛度光陰才能不后悔之前的所作所為。再努力一些吧，腳步再快一點點吧。夸父逐日，而我，要追上那時間的速度。
時光飛逝作文 篇6
有人曾經(jīng)問我：何為時光。我回答說：時光猶如一場戲，把我們耍的團團轉(zhuǎn)。
可，有人知道嗎？戲總有盡頭，人生終有完結(jié)。或須在我們貪玩的時候，戲就已經(jīng)演完了。讓我們觀望過去，去看那已完結(jié)的戲的戲。
有人說：“我的日子一頁一頁地翻著，轉(zhuǎn)眼，由冬天一下翻到了夏天，衣服由繁入簡，鞋子由暖入涼，而我的意識依舊沉淪。總在為自己的行為尋找合適的理由，以辯護自己虛度光陰的無奈性、必要性。不屑求得任何他人的理解，只為了讓住在同一個身體里的另一個帶有良知的我擺脫罪惡感，繼續(xù)消磨。我在消磨著時間，親手剪斷自己的生命。究竟一個生為人的人該如何存活呢？我始終在尋找答案，沒有方向地在消極的世界里折騰著，疲憊著。”
“別看一分一秒慢慢地在時鐘上走了一圈又一圈，時間一去不回頭。就像流去的水，能流回來嗎？它是留不住的，只能讓勤奮的人與它一起趕路。如果有一天，時鐘上的分分秒秒倒著轉(zhuǎn)，流去的河水倒著流，年輕的朋友們，就請你們趕緊背起知識的行囊，陪著光陰趕路，趕路。”
學習永遠沒有盡頭。在過去，我們曾恨過。惱過。愛過。可誰意識到時光也就此過去。
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。
讓我們珍惜時光，珍惜它的每一刻。不要讓過去成為遺憾。珍惜現(xiàn)在，放眼未來。
時光飛逝作文 篇7
記憶中有這樣一個畫面：一個臉上稚氣未脫的小孩子，站在一片綠茵上，仰起頭，望著天空，悄悄地自言自語：“我要長大”心里滿載著幸福。
而今，又有這樣一個少年：單肩背著書包，滿臉寫著一個“困”字，疲倦地太起頭，嘴里叨咕了一句：“長大真煩”這個人，是誰？是你，是我，是他，可能是任何一個人。
記得小時候我常常在期待著長大，總喜歡對著天空描繪成長的藍圖。現(xiàn)在，我長大了。繁重的學習，激烈的競爭，父母的期待，老師的信任，使我喘不過氣來。我在考試與分數(shù)，在現(xiàn)實與期待中苦苦掙扎。
我開始思索：成長給我?guī)硎裁茨兀慨敋q月的沙漏中，一粒粒金燦燦的沙粒都流盡時，剩下的，只是一個瓶子，空空的。而又留給我什么了呢？一張白紙，一片慘烈的白，還有無盡的哀傷。成長使我失去了很多，也使我得到很多。起碼，還給了我一張白紙，等我去給它涂上色彩。在得失之間，我漸漸懂得了成長，學會了成熟。
我又開始回憶，回憶我那段未來得急珍惜就匆匆逝去得童年歲月。記憶中我那陽光一般得笑臉，在每個動感的日子里，笑顏舒展開來，然后沉淀在每個陽光燦爛得日子里。
童年得日子，時最簡單，也時最快樂的。那時候，只要一個洋娃娃，我可以玩一整天；一朵老師獎勵得小紅花就可以開心一整天；一根酸酸甜甜得棒棒糖就可以甜入整個心扉。現(xiàn)在，兒時那寫滿歡樂得臉盤中，那莫名得傻笑已被一種莫名得無奈所代替，那稚嫩得肩膀扛起了一份莫名得責任，怎么也放不下，也不能放下。
我真相回到童年！可是我能回到童年嗎？現(xiàn)實，給我得，太現(xiàn)實了。
我一直，想用一顆最簡單得童心，去面對整個世界，可是，時間卻在催促我，成長。
時光飛逝作文 篇8
時光匆匆，像沙子，漏于我們指間，像流水潺潺地從我們身邊溜走。捕風捉影似的去追，才發(fā)現(xiàn)其實已經(jīng)抓不到了。所以，無論什么事情都不要去等待，世界上的任何事都沒有以后，錯過便錯過，就再也回不去了。
記憶紛疊的瞬間，時光的手把我牽了回去。六年級時的母親節(jié)，老師叫我們回家跟媽媽說一句貼心的話，這可難壞了我，貼心的話無非就是“辛苦了”“我愛你”之類，但是平時在家我都沒跟父母說過什么暖心的話。這些話我一直認為只有女孩子才講的出口，從一個八尺男兒嘴里說出多多少少有些別扭與難為情。
回到家，一股腦兒把作業(yè)都寫完。唯獨這個任務沒有完成，躺在床上翻來覆去地打滾。不知該如何是好，如果說的話，顯得很難為情，不說的話，又是沒有完成這個特殊的任務。 時間匆匆而過，這讓我不知所措，呆呆地看著那時鐘一分一秒地過去。夜深了，母親房里的燈也熄了。這件事過后就沒有了下文，又是第二年的母親節(jié)又讓我想起了這件事。想想真是十分懊悔，母親生我養(yǎng)我數(shù)十年如一日，每天幫我洗衣服，為我做可口的飯菜，打掃那凌亂不堪的房間，而我卻把這些事當做理所當然。我從未認真看過母親的手，繁重的家務及生活所迫讓母親的手已不再光滑細膩，母親的眼角也添了些許皺紋。近幾年來，生活的瑣事，我的不懂事，都讓母親操碎了心，也讓她不再年輕。時光殘酷，母親那烏黑的頭發(fā)中也摻雜著一縷銀絲。看著母親忙碌的身影，我的心揪成了一團，很不是滋味。
時間的手，翻云覆雨了什么？而我，卻連一句貼心溫暖的話也沒有跟母親說過，淚水也漸漸模糊了雙眼。我鼓起勇氣說除了那句早該說的話，希望母親能接受我這遲到的話。母親聽了我說的話，我分明看見母親的眼里涌出淚光，她知道，她的兒子長大了，懂得了她的一切辛苦勞累，一切的不易。 而我知道，這句話里也包含著我對母親的愧疚，對我遲到的勇氣感到慚愧。雖然我說出了那句話，可也沒有最初的那份濃濃感情。 樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，是世間最大的`遺憾。孝順父母要及時，錯過了便再也回不去了，世界上的事都經(jīng)不起等待，也沒有以后，珍惜現(xiàn)在吧。
時光飛逝作文 篇9
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼的初中三年就這樣和我們揮手告別。它很有個性，來也匆匆去也匆匆，真是無比的淘氣，總讓人措手不及。
那天，是畢業(yè)的前一天晚自習。班長總會帶動所有成員，我們?nèi)荚缭绯酝觑埢貋斫o老師準備驚喜。
這時，在門口把風的一位女同學慌忙的進來說：“老……老師來了，快點！”她說話的時候都激動的磕磕巴巴。這時班長率先沖出去，她和大家說道：“你們先把歌詞寫在黑板上，我去拖住老師！”可她才剛剛走兩步又返回來了，急促的說道：“還有……請假條！”說道請假條的時候，她說話的語氣有些顫顫巍巍，眼圈也是通紅。
我也大概猜到了什么請假條，就是抖音最近很火的那個畢業(yè)請假條，期限‘永遠’那個。說實話，一想到這些，我不由得莫名的悲傷。
時間也是真的巧，前面剛寫完，老師和班長就進來了。看著已經(jīng)完成計劃的我們，班長頓時松了一口氣，緊張的肩膀也是松了下來。
“這是干啥呀？”老師有些不好意思，他也知道我們是給他布置驚喜了的，很感動，但是一向威嚴的他沒有表現(xiàn)的太劇烈，只是還是臉紅了。
這時班長一聲“起歌！”音樂委員就把那首寫在黑板上由童年改編的數(shù)學版歌曲唱了出來。
“導函數(shù)和解析式……”隨著大家的歌聲，我們的班主任也就是數(shù)學老師一直看著黑板，目不轉(zhuǎn)睛。
最后看向了請假條，而這時歌曲也唱完了，我看著老師不算高的背影，頓時流出了眼淚，我是個男生，卻比女生哭的早。
班長也是哭了出來，把那個好爸爸獎牌送了上來，老師現(xiàn)在的心情可謂五味雜陳，帶上了獎牌默默的拿起了粉筆，在請假條上寫了一句話和名字。
“常回家看看，人生路走好。”
這一刻連我的高冷同桌也是淚流滿面，老師也是不斷的安慰我們……
是啊！天下沒有不散的宴席，我們是即將分散了，但是我們的心卻永遠不散。
老師，我愛你！
我們永遠是一家人，這三年，謝謝您的照顧！
時光飛逝作文 篇10
我們生活在同一個宇宙里，卻有著不同的時光。當時光隨著童年一起消失時，你才回發(fā)現(xiàn)它是那么珍貴。時光，總是匆匆的來臨，帶給你溫馨的童年，卻又獨自匆匆的離去，留下的只是懷念與悲傷。在它來去之間，總會帶走一些惋惜。當它帶來新生時，便有舊生悄然無息的離去。
我們總是感嘆時光的流去，卻不曾回想自己是否在意過它。我們仿佛沉睡在浩瀚的宇宙，當你睜開眼睛遙望四周時，你會發(fā)現(xiàn)它早已在浩瀚的宇宙中不翼而飛。
坐在窗邊的我，經(jīng)常聽著音樂享受時光的流逝，秋季的涼風刮起焦黃的枯葉，干枯的樹枝發(fā)出婉轉(zhuǎn)的鳥啼。而我卻在感嘆時光的流去。
時光真的在飛逝嗎？當我面臨著個嚴肅的問題時，心情不由得開始慌亂。從剛開始進初中時幼稚無知的自己和現(xiàn)在比起來又是怎樣的呢！漸漸的我開始感悟時間的流逝，每分每刻，時光總是在我們不經(jīng)意的時候悄然流逝。
我不知道多少時光在我手中劃過，但我的生活漸漸空虛。在默默的看著它消失在我面前，離開我的空間，就像消失在天空上的云，沒有影子，沒有聲音，我不禁潸然淚下。
“時光飛逝，歲月如梭。”每天在無憂無慮中生活的我卻更加感覺到時光的流逝。在你靜靜的望著窗外發(fā)呆時，時光便從你的眼前騰身飛過。在你端碗吃飯時，時光便從你的筷子跨越過。時光就如無情的少女，不給你一絲停頓便匆匆而過。
對于我來說，在過去的時光里，我又曾做過什么。我如同輕塵被秋風吹散，如同細沙被涼風崛起。
在時光伴我們成長的路程中，又有幾人能明白時光的意義，人們總是渴望時光在慢些，這樣便可以有充足的時光去浪費。
“時光飛逝，歲月如梭”之句話我會銘記在心中。
時光飛逝作文 篇11
古往今來，無論哪個朝代的人，都有過回首經(jīng)歷的那個時刻，回憶往事，回顧歷史，審視靈魂，剖析經(jīng)脈，痛定思痛，繼往開來。
今昔對比，我們生在一個幸福的時代，處在一個美好的年齡。可是時光對于我們每個人，都是公平公正的，誰也不可能得到上天的恩賜，誰也不會優(yōu)先享受到時間的優(yōu)惠。
時光對于一個朝代，一段歷史，泱泱千年萬年；對于我們個人，那是彈指一揮的零星瞬間，宛如流行劃破星際長空。我們世世代代，祖祖輩輩，經(jīng)歷了，走過了，琢磨了，領略了，可是，時間的概念，我們確實是無從透析，無法解釋，無以表述，無言明晰。
時光飛逝，年齡老去，有何作為，有何收獲？有誰為我們解析所有，有誰為我們挽回一切？
古往今來，無論哪個朝代的人，都有過回首經(jīng)歷的那個時刻，回憶往事，回顧歷史，審視靈魂，剖析經(jīng)脈，痛定思痛，繼往開來。
今昔對比，我們生在一個幸福的時代，處在一個美好的年齡。可是時光對于我們每個人，都是公平公正的，誰也不可能得到上天的恩賜，誰也不會優(yōu)先享受到時間的優(yōu)惠。
時光對于一個朝代，一段歷史，泱泱千年萬年；對于我們個人，那是彈指一揮的零星瞬間，宛如流行劃破星際長空。我們世世代代，祖祖輩輩，經(jīng)歷了，走過了，琢磨了，領略了，可是，時間的概念，我們確實是無從透析，無法解釋，無以表述，無言明晰。
時光飛逝，年齡老去，有何作為，有何收獲？有誰為我們解析所有，有誰為我們挽回一切？
時光飛逝作文 篇12
在以前的生活中，大家?guī)缀醵歼^著整齊劃一的生活。而現(xiàn)在，由于科技的發(fā)達，我們常常會在一段時間內(nèi)完成一件事，而又會在下一個時間做別的事，這就是碎片化的生活。
在生活中，我們會不會因為自己每日的日程而煩惱。有時覺得日程太緊，還容易忘記某一個日程；有時覺得日程太松，一天干了些什么都想不起來了。好像光陰都被浪費了。或者有些人就是不知道自己要干什么，總是要通過一些方式記錄下來才行，比如：寫在筆記本上，在手機里設置備忘錄等等。所以還是每天寫日記的好，這樣就知道自己每天干了什么，不會讓自己覺得好像光陰失去了一般。其實這跟記賬簿是一樣的道理，為了讓自己知道錢都花在哪里，有多少是有用的，又有多少是無用的。這也是碎片化的生活。
在生活中也呈現(xiàn)出了碎片化的生活的廣泛性。比如：每一天，我們幾乎都過著兩點一線的生活。也就是三個部分：家、路程、單位/學校、路程、家。但這只是幾個大的部分，這其中還要分為幾個小的部分。在家，我們會休息，也會做項目/寫作業(yè)，在單位/學校，我們有許多項目任務/課程要做。這也是碎片化的生活。
碎片化的生活就是把每一大件事化成一件件小事，這樣我們就有了一個個小目標，做事的效率自然就提高了。在這個科技化的生活中，在這個碎片化的生活中。
時光飛逝作文 篇13
童年的腳印漸漸的褪色，漸漸的暗淡，漸漸的模糊，漸漸的遙不可及。 童年趣事如海底的璀璨珍珠，在回憶寶盒中閃閃發(fā)亮。在這數(shù)不勝數(shù)的珍珠中，我在回憶海底徘徊著，尋覓著那一顆最明亮、最耀眼、最寶貴、最璀璨的珍珠。啊，找到了！
小時候，爸爸帶我去賞月。星星在夜空眨著可愛的小眼睛，月亮也發(fā)出微弱的熒光，周圍罩上了一層淡淡的迷人的月暈。 爸爸告訴我說：“天上又大又圓的是月亮，那些小小的是星星。”我暗暗的心想：月亮又大又圓，多像一個美味的月餅啊！星星又小又亮，多像一顆顆香甜可口的小糖果啊！要是能嘗一嘗該多好！想到這，我不禁垂涎三尺，一直呆呆的傻笑。 回過神來，爸爸疑惑地看著我：“傻女兒，想什么呢？”我對爸爸說：“爸爸，你看月亮多像大月餅，星星多像小糖豆啊！我想要一個月亮和一大把星星，你給我摘下來吧！”
爸爸不禁捧腹大笑，我用詫異的表情看著爸爸，問：“怎么了？月亮和星星是誰家的？人家不讓摘嗎？不嘛不嘛，我就要嘛！”說著，我開始大哭大鬧。 爸爸止住了笑，摸著我的頭，心平氣和地說：“不是，只是爸爸沒有工具。”“什么工具？”“當然是梯子呀！等爸爸做一個很長很長的梯子，再去給你摘！”我信以為真，興奮得直拍手！
現(xiàn)在回想起來，也被自己的童真逗樂。童年的腳印雖已過去，但亙古不變的是我們時時縈繞于心的童年的快樂記憶！
時光飛逝作文 篇14
我從媽媽的懷抱里長大，我慢慢的長大。從幼兒園到小學，從苗苗團到少先隊。24小時、一個月、一年。漸漸從一個幼稚的小朋友變成了少先隊員，慢慢的9年從我的手中消失不見。
記得那顆小牙嗎？記得幼兒園的伙伴嗎？我的虎牙已經(jīng)掉光了，我三年級了，忘記了幼兒園許多的伙伴，那天我含著淚跟伙伴說再見。
我總想時間爺爺慢點走，媽媽老了，原本水靈靈的大眼睛變的不再那么潤了，媽媽為我操碎了心。
既然成長的路上有傷心肯定有開心，即使學習的時候很苦，偶爾媽媽會帶我去散散步、談談心。
即便時間快但一路上有家人、同學給我支持和鼓勵。你們的父母會給你們報興趣班嗎？我的媽媽是我的知己，讓我去選擇自己喜歡的課。我在幼兒園里經(jīng)常被欺負，老師說：“不要理它們。”我在小學里考試考得好老師會說：“你真棒！”遇到一個好老師也是難得的。我在寫這篇作文時牙齒動了，我不想拔掉它，我不想拔掉和我相處九年的朋友。
插一句：“成長的路上我們總想快點長大，忘了它們會慢慢變老。時間都去哪了？還沒好好享受年輕就老了。
世上你最虧欠最多的人就是你的—父母。
時光飛逝作文 篇15
轉(zhuǎn)眼間，我準備升上初中了，是啊！時間真的不等人，由1米1的小女孩變成1米53的高大女孩，莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。所以，我們必須和時間賽跑，做一個最后的勝利者。”
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開時，人無再少年”、“光陰似箭，日月如梭”……還有很多很多是關于珍惜時間的，時間是善良的，它讓我們記住每一個快樂時刻，但時間又是惡劣的，它一去不復返，現(xiàn)在的人，不是錢就是錢，雖然錢能買很多東西，但永遠買不到的是時間，只有現(xiàn)在把握時間，才能創(chuàng)造出更大的成就。不要以為一分一秒不是時間，一分一秒可能悟出什么道理，可能可以解開難題。多一分時間，就離成功近一點。
我有一個大學生朋友，考試時候，還差一分鐘就要收卷了，突然，他急中生智，把一條難上加難的題做了出來，結(jié)果，他是全班第一，因為那一條題，改變了他的命運。
最后，我還是要告誡大家，擁有財富的人不一定擁有時間，但是會擁有時間的人一定是財富的，華羅庚說過：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會作出更大的成績來！！！
時光飛逝作文 篇16
時光老人可真像一位淘氣鬼，總是愛耍我！
在這個陽光明媚的早晨，苦命的我又再次來到了學習班，到了班級我才知道今天居然要考試，這時我可真想喝一碗“孟婆湯”讓我忘掉一切，并忘掉自己，很快考試開始了，老師規(guī)定三分鐘把第一題寫完，于是我飛速聽寫，正當我只剩兩題時，時光老人又開始耍我了，他飛快地跑啊跑啊，馬上就跑到了終點，因此害我被老師訓斥了一頓。
又是一個枯燥的日子，我拿著手機孤獨地坐在空曠的大廳，身邊空無一人，這是我的同學上線，于是我便拉著他跟我一起打吃雞，我們互相配合，互相搞笑，就這樣我們GO到了決賽圈，“哇，真爽，這次那個時光老頭終于不再坑我了，我終于自由了！”我不禁感嘆道。這時，那個壞老頭好似聽見了我的罵他一樣，他再次加快了步伐。“完了，時間到了爸媽馬上來了。”我瞬間驚慌失措，可又不想白白浪費這次吃雞的機會，于是，我決擇了好久，最終放下了手機，微笑地等待著爸媽的回歸，而我的心里卻想哭。
哎，時光老人你能不能別再坑我了，不然我的人生會被你給毀滅的。“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。在弄我還會變成傻的啊！
時光飛逝作文 篇17
有一種東西，你感受得到它卻又感受不到它。它很神秘，總是在你不經(jīng)意間偷偷的溜走。它流逝得飛快，然而有時卻又流逝得非常緩慢。這個東西是什么？時間。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候……”這是散文家朱自清先生的《匆匆》中的片段，他告誡人們要把握大好時光，奮發(fā)圖強，做自己應該做的事情。人生不過短短百年，有的人活得流光溢彩，而有的人活得碌碌終生，浪費了自己的生命。用自己幾年的努力來換取幾十年的輕松，這還不值得嗎？
世界頂端學府哈佛大學的校訓中有一條：做時間的主人，不要讓時間約束自己。時光荏苒，我們也在時間的大海中不知不覺地生活著，但若有人問起你，你有沒有虛度光陰？也許你會后悔，燃起自己的決心要堅持不虛度光陰，但并沒有人可以長期堅持下來。時間的流逝是飛快的，它不會等人，也不會像蝸牛一樣慢慢地前進，所以，要想在時間的大海里不被淹沒，只有認真地把住舵。用自己幾年的努力來換取幾十年的輕松，這還不值得嗎？
用自己幾年的努力來換取幾十年的輕松，這還不值得嗎？值得。時間雖然是不等人的，但是人也可以成為它的主人，把握自己的時間。
所立之處，決定了看什么樣的風景，承受什么樣的責任，展現(xiàn)怎樣的自我，活出怎樣的未來，站立著的心，只有努力努力再努力。請把握好時間，朝著夢想出發(fā)，“路上春色正好，天上太陽正晴”。
時光飛逝作文 篇18
如果時間可以飛逝，我要坐著時光機到未來。未來有許多好玩兒的東西，第一個項目是吸鐵石小路，只要穿上吸鐵鞋，就可以在上面自由地玩耍啦。特別是要倒過來的路，要是你穿的是其它鞋子，就會被摔得粉身碎骨。第二個項目是變形小屋，我走了進去，咦？這里面空空的，什么也沒有。我走了出來，對著一個工作人員，生氣地說：“工作人員，這個屋子……”還沒等我說完，大家都捧腹大笑。一位女員工把一面鏡子遞給了我，笑著說：“看看你的樣子。”我一看，呀，我居然變成了一頭豬！我尷尬地回到了變形小屋，半個時辰后，我終于恢復了原樣兒。我以后再也不敢到這個屋子里去了。
玩的地方已經(jīng)去過了，下面我要去這里的特色美食店了。我走了進去，跟一個服務員說：“來，給我一碗牛肉面。”服務員笑著說：“我們這兒沒牛肉面，我給你一份貓糧吧。”
“啊，不用了吧。”我連忙向服務員道謝，并且用最快的速度逃出了美食店，決定去另一家美食店。這家店賣的是炸雞，太好了，終于有人吃的東西了！我連忙走進了商店，剛好，今天是免費品嘗日，我馬上點了一份，吃了起來。突然，我嘴里燃燒了起來，呸！我吐出了一大片火焰。啊呀，這簡直不是人吃的，我趕緊走出了商店，去河里喝了一大口水。啊，這水可真甜。我在這水里游起了泳。牌子上寫著，水蜜桃汁，哈哈，原來未來也沒有我想得那么討厭嘛。
如果時間可以飛逝，我一定要去未來看看。
時光飛逝作文 篇19
瞬間，又是一度春。腦海里編織的童話，在我的手心慢慢消融。感慨！我們總是不住地黯然失色。時間飛逝如流水，早已被渲染成發(fā)光的真理。可是，埋沒的是我們啊！埋沒的是我們沒做好準備離開的身影。
是誰說的？“時間仍在，飛逝的是我們。”
我們！是我們嗎？我趴在桌前，擺弄著跟隨我多年的表。時間在奔跑，只留下“唰..唰”的聲音。時間是在奔跑，轉(zhuǎn)著圈的奔跑。它的遲緩之日、它的喪命之日，只是它軀體里的那塊電池消耗殆盡的時候。它離開那個朋友，再換一個新朋友的時候，它依舊轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動的更歡暢。我嘆息，我淺笑，自己怎么會突然這么無聊。
鐘表只是效仿時間，它學著時間改變，但永遠不會得來時間的財富。而時間是財富，對于一個人來說它永遠加上了期限。對于不是自己來說，時間它永遠存在！存在在這個不朽的宇宙間！
飛逝的是我們，我們沒有覺察。沒有覺察到我們離開兒歌的那一秒，自己變得成熟。沒有覺察到我們離開童話的那一晚，自己變得不再癡想。沒有覺察到大人們讓我們?nèi)オ毩r，那一種空虛的孤獨感。最后，我們在抱怨時間。抱怨時間沖去那困擾的時候，怎么把我們的童年乃至青春都要帶走！
回過頭來。我發(fā)現(xiàn)，自己奔波到了青春！奔波到了矛盾。是的，總是很矛盾的想一些問題。不知道是關于什么的、總之，理不出頭緒。但我總是微笑，因為我相信自己會像陽光一樣發(fā)光，最明媚的光！最樂觀的光！人不是因為幸福而笑，是因為笑而幸福。
時光飛逝作文 篇20
翻開記憶的相冊，往事的一幕幕仿佛又回到眼前。
小時侯的我特別淘氣，經(jīng)常偷溜出去玩。看到這也許你會想，難道你媽媽不管嗎？其實媽媽也管，但她管不住。那時我們家的門是木門，門中間有很大的門縫，足夠幼小的我鉆出去。每當媽媽發(fā)現(xiàn)時，我已經(jīng)跑沒影了。后來漸漸地我長大了，媽媽也管我更嚴了，不給我任何機會偷溜出去。有一次我終于逮到了機會，但鉆門縫到一半時，我卡住了。后來媽媽費了好大的力，才把我救出來。經(jīng)過這以后，也使我明白了成長的概念。
時光的飛逝把我也帶到了小學。從此以后，學校家兩點一線，但繁忙的功課壓不住我愛玩的心。那時我好想永遠停留在鉆門縫的時期，但人總是要長大，所以我又盼望著快長大，向爸爸媽媽一樣不用做那些枯燥的功課，每天看多晚電視都可以，早上也可以起的好晚。媽媽說我異想天開，如果可以自己選擇的話，她倒想回到我這個時期，青春年少。那時的我，不明白媽媽為什么這樣選擇，只知道長大就由自了。
時光的再次飛逝把我從小學帶到了中學。隨著年齡的增長，我明白了時間的珍貴，青春的珍貴，也明白了媽媽的選擇。現(xiàn)在我明白：無論我多么想快點長大，多么想回到幼兒時期，都不可能，昨天已經(jīng)過去，成為回憶，明天還會如約到來，現(xiàn)在我們能做的，或許只有把握，把握時間，把握青春，把握現(xiàn)在，才能把握未來。
讓我們對昨天說再見，對明天說你好，一起創(chuàng)造更美的明天！
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