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時(shí)光飛逝作文（通用26篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)光飛逝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光飛逝作文 1
一眨眼，寒假就快結(jié)束了。今天已是初十三了，讓我高興的年已經(jīng)過(guò)去了，我想總結(jié)一下我這大半個(gè)寒假是怎么過(guò)的。后面的日子該怎么過(guò)。
寒假第一天，我沉浸在放假的喜悅中，不能自拔；第二天，清醒了，制定了一個(gè)寒假計(jì)劃，有關(guān)于寫作業(yè)的，也有關(guān)于玩的。非常具體，面面俱到。以后的九天，我就按著計(jì)劃，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地去寫作業(yè)。當(dāng)然，玩是少不了的。我會(huì)恰當(dāng)安排自己的時(shí)間，組織家庭娛樂(lè)。不光是打電腦、看電視。我有時(shí)還會(huì)在爸爸媽媽有空的時(shí)候，要求去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，放松心情，親近大自然。我在假期里過(guò)的非常滋潤(rùn)。
就這樣，我在沒(méi)有老師的`帶領(lǐng)下，獨(dú)立預(yù)習(xí)了下冊(cè)書(shū)。到了大年三十晚上，我剩下的作業(yè)就只有背古詩(shī)和背英語(yǔ)單詞了。
時(shí)間過(guò)的太快了，一轉(zhuǎn)眼，寒假就剩幾天了。不過(guò)，還有一個(gè)元宵節(jié)呢。
祝我和大家在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，萬(wàn)事如意，學(xué)習(xí)步步高升！
時(shí)光飛逝作文 2
還記得我背著小書(shū)包，唱著小曲兒，步入“柳南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”時(shí)，我還是一個(gè)膽小的女生。當(dāng)我正式成為076班的一員時(shí)，看著周邊那將要與我度過(guò)六年的陌生人，我卻什么也不敢對(duì)他們說(shuō)。當(dāng)我第一次看到我的班主任時(shí)，我的心里是無(wú)比的激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，五年過(guò)去了……
在這五年中，我們的教室里充滿了歡樂(lè)與悲傷；黑板上，一道道彩虹從我們眼前掠過(guò)，那里面藏著的是我們的歡樂(lè)；墻角里，一朵朵雪花在我們面前飄下，那里面藏著的是我們的悲傷；而老師心里，藏著的東西是我們這五年來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的'東西——疲勞與傷心。
早上，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。校園還是當(dāng)初的校園，教室還是當(dāng)初的教室，可是我們已經(jīng)不是當(dāng)初的我們了。想想當(dāng)初一年級(jí)的我們，是不是覺(jué)得很可笑呢？時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我們，多才多藝、成績(jī)優(yōu)異。
看著我周邊那“熟悉的陌生人”（指同學(xué)），我覺(jué)得，我們真的“長(zhǎng)大了”。
時(shí)光飛逝作文 3
初二了，到現(xiàn)在都不知道自己追求的到底是什么，似乎重復(fù)地過(guò)著每一天，而時(shí)間正從我的身邊溜走，我卻無(wú)法挽留。
在跟別人聊天時(shí)，往往會(huì)說(shuō)出“不和你浪費(fèi)時(shí)間”，說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。可是，有誰(shuí)真正知道，在跟別人聊天時(shí)，時(shí)間逃得也是最快的'？
一到背課文，總是會(huì)用時(shí)間不夠來(lái)為自己的錯(cuò)誤做鋪墊。這個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)果是最開(kāi)始的伏筆。
總是埋怨放假的時(shí)間為什么那么短暫。拜托，能不能好好想想，自己到底浪費(fèi)了多少時(shí)間。放假的那幾天，自己到底是怎么揮霍的。
我曾試圖留住時(shí)光。但那時(shí)，懶惰還是把我打敗了，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我便放棄了……
當(dāng)我真正讀懂“時(shí)光仍在，是我們飛逝”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也浪費(fèi)了那么多時(shí)間。我們都一樣，沒(méi)有任何資格去抱怨時(shí)間為何流逝得那么快，錯(cuò)的是我們……
倘若你好好把握，結(jié)果是否會(huì)不同？
用心想想，時(shí)光是否也想為我們停留，哪怕是那一秒鐘。但現(xiàn)實(shí)好比流水——一去不復(fù)返。
時(shí)光飛逝作文 4
時(shí)間過(guò)得可真快呀！眨眼間，又來(lái)到了第二年夏天。一個(gè)夜晚，柴斯特又踏上了那班熟悉的車，向時(shí)代廣場(chǎng)開(kāi)去。
這只小蟋蟀在人群中尋找那熟悉的報(bào)攤，那熟悉的朋友。
第二天清晨，柴斯特找到了那可愛(ài)的報(bào)攤，這時(shí)，瑪利歐還在睡覺(jué)，它輕輕地跳進(jìn)籠子里，叫了幾聲，瑪利歐被吵醒了，可他看見(jiàn)了柴斯特，便興奮起來(lái)，并給了它一片桑葉，雖然桑葉已經(jīng)枯萎。
接著，它又找到了塔克和亨利，這時(shí)它們還在睡覺(jué)。它叫了幾聲，塔克醒了，當(dāng)他看到柴斯特時(shí)，大叫：“柴斯特來(lái)了！柴斯特來(lái)了！”并把亨利叫了起來(lái)。
大家在排水管里歡聚一堂，高興極了，塔克和亨利都想聽(tīng)聽(tīng)柴斯特在康涅狄格州的'故事。當(dāng)柴斯特講到高潮時(shí)便會(huì)即興彈幾下它的“吉他”；講到不高興的事時(shí)，它會(huì)悲傷地叫幾下。但是不管怎么樣，它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候總是開(kāi)心的。
等到秋天時(shí)，他們?nèi)齻�(gè)人一起踏上火車，向康涅狄格州出發(fā)。
時(shí)光飛逝作文 5
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月又即將過(guò)去，馬上就要步入5月的殿堂了。時(shí)間真是如閃電般飛快，讓人追隨不到它的腳步，捕捉不到它的身影。讓人變得不知所措，一臉茫然的'看時(shí)光飛逝……人在時(shí)光面前顯得那么懦弱，渺小，微不足道。對(duì)此，我們又能挽回什么呢？只有感慨而已，只有嘆氣而已，只有惋惜而已，只有后悔而已，我們只能傻傻的望著它遠(yuǎn)去……
每個(gè)人都呼吁珍惜時(shí)間，但很少有人能做到不浪費(fèi)每一分，每一秒。
時(shí)間，是每個(gè)人都拼命想留住的東西，但它也是每個(gè)人再拼命也留不住的東西。它無(wú)形無(wú)色，但它卻駕馭著我們的生命。
我以為我可以抓住時(shí)間，但我卻什么都沒(méi)有抓住。我以為我可以讓時(shí)光倒流，但這僅僅是癡人說(shuō)夢(mèng)……
但我們還是不要浪費(fèi)每一分，每一秒，努力成為能夠駕馭時(shí)間的人！
時(shí)光飛逝作文 6
這段時(shí)間我參加了濮陽(yáng)市舉辦的經(jīng)典頌讀比賽。每天放學(xué)后我們都要辛苦排練和一遍一遍的彩排。當(dāng)我站在舞臺(tái)上看到臺(tái)下那么多的觀眾為我們喝彩連日的辛苦早就拋到了九宵云外。
回到學(xué)校后又得到了老師的.表?yè)P(yáng)，這次活動(dòng)我們即收獲了自信又積累了經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間又要期中考試了，雖然沒(méi)有時(shí)間充分復(fù)習(xí)但平時(shí)基礎(chǔ)還可以，所以成績(jī)也不差。我學(xué)書(shū)法已經(jīng)有幾個(gè)月了，老師說(shuō)我寫的字很漂亮讓我參加全國(guó)青少年書(shū)法比賽。現(xiàn)在我正加緊練字呢。運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開(kāi)使了我雖然不是運(yùn)動(dòng)員但我想當(dāng)一個(gè)最棒的啦啦隊(duì)員······
時(shí)間飛快的過(guò)去了，但留給我們的卻是碩果累累。假如我沒(méi)有努力過(guò)，那現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣呢。時(shí)間是不會(huì)停止的，最重要的是我們把老師教給我們的知識(shí)學(xué)會(huì)，不要虛度每一天。
時(shí)光飛逝作文 7
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。我們即將畢業(yè)，在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
上課了，教室里響起一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，老師在講臺(tái)上專心致志的講著，同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著，這一切都那么熟悉。
下課了，學(xué)校剎那間會(huì)變成歡樂(lè)的海洋，操場(chǎng)上，有的踢足球，還有的跳繩。
忘不了，敬愛(ài)的`老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年了，轉(zhuǎn)眼間就要分手了，心中怎能平靜？
忘不了，美麗的學(xué)校！您像一位母親甘甜的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃屑だ蠋焸兊男燎谂嘤桑?/p>
哦！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
時(shí)光飛逝作文 8
來(lái)來(lái)往往不過(guò)是一瞬間；匆匆忙忙不過(guò)是一指間；高高興興不過(guò)是一眨眼；轟轟烈烈只不過(guò)是一笑顏。
昔日我還是那樹(shù)枝下的雛鷹，今天，我已成為天空中翱翔的飛鳥(niǎo)。今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們必將是祖國(guó)的棟梁。
在這些匆忙之間，看起來(lái)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，但是在去來(lái)的中間，又怎樣的匆忙呢？時(shí)間一晃而過(guò)，它不會(huì)提醒你，也不會(huì)等待你，它在你毫無(wú)察覺(jué)的'情況下悄悄的溜走了，當(dāng)你回過(guò)神來(lái)的時(shí)候它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，你再也找不到它了。對(duì)著她大聲的吶喊，它對(duì)你不聞不問(wèn)，自己仍在無(wú)人知曉的情況下悄悄的溜走了。當(dāng)你沿著面嘆息時(shí)才發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)為時(shí)已晚，再也找不到它了，再也抓不到它了。與其將時(shí)間浪費(fèi)在那些無(wú)關(guān)緊要上，還不如做點(diǎn)有意義的事，讓時(shí)間在你身邊多停留幾分鐘，多守護(hù)你幾分鐘。把它牢牢抓住，讓它在你的人生里多做些有意義的事情。
俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。什么少壯不努力，老大徒傷悲。這些都是我們經(jīng)常念到的，如果只是光說(shuō)不做，那和寺廟里的老和尚差不多。
時(shí)間如流水，時(shí)間如瀑布，一瀉而下。時(shí)間如太陽(yáng)，時(shí)間如月亮，遺落而無(wú)。
時(shí)間之所以過(guò)的這么快，是因?yàn)樗陲w逝，它之所以在飛逝，是因?yàn)槲覀儧](méi)有珍惜它的情懷。
時(shí)光飛逝作文 9
我從媽媽的懷抱里長(zhǎng)大，我慢慢的長(zhǎng)大。從幼兒園到小學(xué)，從苗苗團(tuán)到少先隊(duì)。24小時(shí)、一個(gè)月、一年。漸漸從一個(gè)幼稚的小朋友變成了少先隊(duì)員，慢慢的9年從我的手中消失不見(jiàn)。
記得那顆小牙嗎？記得幼兒園的伙伴嗎？我的虎牙已經(jīng)掉光了，我三年級(jí)了，忘記了幼兒園許多的伙伴，那天我含著淚跟伙伴說(shuō)再見(jiàn)。
我總想時(shí)間爺爺慢點(diǎn)走，媽媽老了，原本水靈靈的大眼睛變的不再那么潤(rùn)了，媽媽為我操碎了心。
既然成長(zhǎng)的.路上有傷心肯定有開(kāi)心，即使學(xué)習(xí)的時(shí)候很苦，偶爾媽媽會(huì)帶我去散散步、談?wù)勑摹?/p>
即便時(shí)間快但一路上有家人、同學(xué)給我支持和鼓勵(lì)。你們的父母會(huì)給你們報(bào)興趣班嗎？我的媽媽是我的知己，讓我去選擇自己喜歡的課。我在幼兒園里經(jīng)常被欺負(fù)，老師說(shuō)：“不要理它們。”我在小學(xué)里考試考得好老師會(huì)說(shuō)：“你真棒！”遇到一個(gè)好老師也是難得的。我在寫這篇作文時(shí)牙齒動(dòng)了，我不想拔掉它，我不想拔掉和我相處九年的朋友。
插一句：“成長(zhǎng)的路上我們總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，忘了它們會(huì)慢慢變老。時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好享受年輕就老了。
世上你最虧欠最多的人就是你的—父母。
時(shí)光飛逝作文 10
有時(shí)候會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了，真的太快了。這幾天，這幾年都在一瞬間煙消云散，想找一點(diǎn)可貴的回憶的沒(méi)有。
大家都為了一件事回來(lái)，卻又在一瞬間消失不見(jiàn)。為什么要走呢？那個(gè)叫作父親的男人給我的答案是:因?yàn)槲疫�有一個(gè)家。
我相信，他們對(duì)這里是留戀的，因?yàn)檫@里是他們的家。
這幾天為了哥哥的婚事忙來(lái)忙去，大半輩子的都沒(méi)有了 ，為什么所有人一點(diǎn)都不心疼？但看著人們離去的背影卻有點(diǎn)兒心酸。
為什么，這是親情嗎？看著這些東西，突然特別想哭。看著人們漸行漸遠(yuǎn)的背影，仿佛一點(diǎn)也不留戀，我想哭。
突然覺(jué)得短短幾年匆匆一瞬卻有著無(wú)比的心酸。我長(zhǎng)到這么大，見(jiàn)證了大哥的成長(zhǎng)，二哥的成功，三哥的`叛逆與懂事，這些仿佛都是一瞬間的事，是不是下次就該我了？
我哭了，為什么呢？不應(yīng)該的，我從來(lái)沒(méi)有為這樣的事哭過(guò)，明明不應(yīng)該的。
幾曾何時(shí)，我也懂得生活的不易與艱辛，有時(shí)候，他們對(duì)我太好了，我會(huì)很愧疚，我覺(jué)得我將來(lái)還不起。
命運(yùn)總是讓人們不期而遇，卻又不得不分離。——后記
時(shí)光飛逝作文 11
還記得第一次踏入校園的大門，看見(jiàn)這陌生的校園，便使勁往媽媽懷里竄，打死也不想進(jìn)去，校園里的什么我都不熟悉，看著學(xué)校里的大哥哥大姐姐們，都不知道他們是怎么熬過(guò)這六年的，可是在媽媽的`鼓勵(lì)下，我勉強(qiáng)進(jìn)入校園上課。
我很快和同學(xué)們相識(shí)了，一天一天開(kāi)始變得有趣，我開(kāi)始喜歡學(xué)校了，在不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)是那么有趣快樂(lè)，課間，我經(jīng)常去校園里的每一處散步，熟悉校園里的一草一木，一花一草，有同學(xué)們的陪伴，有老師的教育，是多么好啊，學(xué)校真是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。
一天一天就這么過(guò)去了，暖暖的陽(yáng)光柔和地灑向大地，如今，小學(xué)時(shí)光只剩下珍貴的半年時(shí)間，現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)有知識(shí)的孩子，在那些低年級(jí)小孩中的哥哥姐姐，他們一定還不知道，當(dāng)他們還不喜歡學(xué)校的時(shí)候，我們已經(jīng)深深的愛(ài)上了學(xué)校，愛(ài)上了學(xué)校里的一草一木，一花一草，校園里明媚的陽(yáng)光……
啊，光陰似箭，日月如梭，我們將要踏入中學(xué)的大門，面對(duì)不熟悉的老師同學(xué)，校園里的一切，我心里既激動(dòng)，又恐懼，我又將要重新熟悉校園，重新相識(shí)朋友，在以后人生的大路上，我還將面臨許許多多的新環(huán)境，我會(huì)更加長(zhǎng)大，更加堅(jiān)強(qiáng)！
時(shí)光飛逝作文 12
飛逝的時(shí)光，何時(shí)才會(huì)去珍惜？時(shí)光不像是鐘，滴滴答答提醒我們時(shí)間又過(guò)去了1秒，時(shí)光從未有過(guò)聲音，只是無(wú)聲無(wú)息的與我們擦肩而過(guò)，而我們……從未去回頭望望浪費(fèi)的時(shí)光，更別提什么去珍惜了。
——前記
一眨眼，又是一個(gè)春秋的過(guò)去。一年又一年，一日又一日，今天的事情推到明天去做，一日復(fù)一日，只是在無(wú)肆的`浪費(fèi)時(shí)光。
很多次，我都會(huì)望著天空發(fā)呆，問(wèn)藍(lán)天，問(wèn)白云，問(wèn)月亮，難道一切真的是一去不復(fù)返么？然而沒(méi)有人回答我，我也知道了答案，只不過(guò)是不服氣罷了。
時(shí)光從不等人，只有我們等他。若是不珍惜，那么就再也不會(huì)回來(lái)了。我們與時(shí)間賽跑，與時(shí)光賽跑！每超過(guò)一次時(shí)光，就是超越自我！我們?cè)谂c時(shí)光賽跑，在與青春賽跑。我們?cè)诔阶晕遥覀冊(cè)诔綍r(shí)光！因?yàn)槲覀兌谜湎А?/p>
時(shí)光，珍貴。千金難買寸光陰。時(shí)光，多變。只有在珍惜時(shí)光的時(shí)候，在感覺(jué)時(shí)間充沛，但是，若是相反，那么，就像是一眨眼那般快。
以前，舒然不知時(shí)光是如此之快。然而，回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候。一切都晚了。只能在所剩的時(shí)光中，擬補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)。
如果，你成功的比時(shí)光更快的越過(guò)了終點(diǎn)線，那么！說(shuō)明：
你做到了超越自我！
珍惜時(shí)光！超越時(shí)光！超越自我！
時(shí)光飛逝作文 13
也許，我們不只是想聽(tīng)一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也許，我們需要在未來(lái)的長(zhǎng)久時(shí)光里，可以看到歲月盡頭流失的金光，都盡數(shù)變成了實(shí)際的東西。
不是夢(mèng)，卻好似生活在夢(mèng)中。
我們一直都是為了學(xué)習(xí)，都是為了進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以在一個(gè)地方看得懂，那樣的.心態(tài)開(kāi)始有了不能說(shuō)的懂得因果關(guān)系。
如果明天要開(kāi)例會(huì)，估計(jì)也和我們現(xiàn)在沒(méi)有任何的關(guān)系了。因?yàn)闀r(shí)光飛逝，早已物是人非，我們根本就忘記了曾經(jīng)剛來(lái)的那一年，熬夜多長(zhǎng)時(shí)間，到最后換來(lái)的是什么。
我們不敢輕而易舉地去改變自己的人生，我們也曾經(jīng)幻想過(guò)各種不一樣的過(guò)程和結(jié)果，可是到了最后，都沒(méi)能看得清，這些其實(shí)都沒(méi)有多大關(guān)系的。
你的花容月貌，根本既不在這里，所以看得懂的再多，都沒(méi)有多大的愿望，可以去承諾更多。
也許我喜歡的那些風(fēng)景，都在一個(gè)地方，開(kāi)始看懂原來(lái)在背后，必須要有人操縱，才可以控制事情的發(fā)展走向。
他們只不過(guò)，是因?yàn)槟切┎幌矚g的道理，才可以把自己的心上人拱手讓人，這也許就是他們不喜歡的樣子，所以才會(huì)在這樣的忍受和恩愛(ài)之中，看得懂漫長(zhǎng)的大道理。
時(shí)光飛逝作文 14
人生中有無(wú)數(shù)個(gè)昨天、今天和明天，它們?nèi)绨遵x過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
時(shí)間過(guò)得飛快，似乎不愿等我們?nèi)魏我粋�(gè)人。轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去，可我總覺(jué)得像昨天才放假似的。
又到了今天。時(shí)間老人似乎忘了翻日歷，每一天都是今天。當(dāng)然，每一個(gè)今天轉(zhuǎn)身就又成了昨天。我們經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)今天。時(shí)間是不會(huì)停留的，我們一天天地在成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)今天也會(huì)很快就過(guò)去的。
明天，誰(shuí)也不知道會(huì)是怎樣的。明天，可能是狂風(fēng)暴雨，可能是晴空萬(wàn)里，可能面臨學(xué)校里的一次小考，還可能是學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
明天，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，就像我們剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了一學(xué)期，然后就放假了。
昨天、今天和明天，有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的`日子，數(shù)也數(shù)不完。人的一生又有多少個(gè)昨天、今天和明天呢?
時(shí)間過(guò)得飛快，再過(guò)幾十年我們就老了，所以我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間就像沙漏中的沙子一樣，流失得非常快。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)。只有把握住今天，努力用熾熱的生命去書(shū)寫人生的輝煌。
時(shí)光飛逝作文 15
今天是特殊的一天，因?yàn)椋裉煳覀內(nèi)苛昙?jí)要參加二年級(jí)入隊(duì)儀式，所謂入隊(duì)，就是加入少先隊(duì)員，要我們給二年級(jí)的學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，我們班的每個(gè)同學(xué)，甚至整個(gè)六年級(jí)學(xué)生的心情都萬(wàn)分激動(dòng)。想著6年前還是老隊(duì)員給我們佩戴的紅領(lǐng)巾，六年了，整整六年了，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校已經(jīng)呆了六個(gè)春夏秋冬了！沒(méi)想到時(shí)間過(guò)的這樣快，那時(shí)還是一年級(jí)的小孩子，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為了學(xué)校年紀(jì)最大的學(xué)生了！我們只有這一次機(jī)會(huì)給二年級(jí)的小同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，因?yàn)樵龠^(guò)不到一年，我們就要升到中學(xué)了，所以，我們都非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
佩戴過(guò)后，我們都非常高興，同時(shí)也伴著幾絲悲傷，是啊，畢竟六年了，我們都不想與好朋友分離啊，我幻想著等到畢業(yè)的那一天和朋友們分離的場(chǎng)景，臉頰不禁濕潤(rùn)了，我想你也不想和好朋友分離吧？我想你會(huì)說(shuō)：是的.，那么，就讓我們珍惜這剩下的時(shí)光和好朋友們一起快樂(lè)地說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑模@樣你留下的遺憾也大大減少了.
朋友一生一起走，那些日子不再有......這句歌詞把我心中所有的話都說(shuō)出來(lái)了，我相信，雖然我們就要分離了，但是，友誼會(huì)永存不滅的！
時(shí)光飛逝作文 16
在以前的生活中，大家?guī)缀醵歼^(guò)著整齊劃一的生活。而現(xiàn)在，由于科技的發(fā)達(dá)，我們常常會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)完成一件事，而又會(huì)在下一個(gè)時(shí)間做別的事，這就是碎片化的生活。
在生活中，我們會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约好咳盏娜粘潭鵁⿶馈Ｓ袝r(shí)覺(jué)得日程太緊，還容易忘記某一個(gè)日程；有時(shí)覺(jué)得日程太松，一天干了些什么都想不起來(lái)了。好像光陰都被浪費(fèi)了。或者有些人就是不知道自己要干什么，總是要通過(guò)一些方式記錄下來(lái)才行，比如：寫在筆記本上，在手機(jī)里設(shè)置備忘錄等等。所以還是每天寫日記的好，這樣就知道自己每天干了什么，不會(huì)讓自己覺(jué)得好像光陰失去了一般。其實(shí)這跟記賬簿是一樣的道理，為了讓自己知道錢都花在哪里，有多少是有用的，又有多少是無(wú)用的'。這也是碎片化的生活。
在生活中也呈現(xiàn)出了碎片化的生活的廣泛性。比如：每一天，我們幾乎都過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活。也就是三個(gè)部分：家、路程、單位/學(xué)校、路程、家。但這只是幾個(gè)大的部分，這其中還要分為幾個(gè)小的部分。在家，我們會(huì)休息，也會(huì)做項(xiàng)目/寫作業(yè)，在單位/學(xué)校，我們有許多項(xiàng)目任務(wù)/課程要做。這也是碎片化的生活。
碎片化的生活就是把每一大件事化成一件件小事，這樣我們就有了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，做事的效率自然就提高了。在這個(gè)科技化的生活中，在這個(gè)碎片化的生活中。
時(shí)光飛逝作文 17
到底，我們還剩多少的時(shí)間？一年，一年…真的還有一年么？每天看著即將要面臨著中考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，覺(jué)得似乎自己也和他們一樣即將面臨中考。
從剛?cè)胄r(shí)，就明白我們只有三年的時(shí)間會(huì)在這里度過(guò)。三年一過(guò)，我們就要離開(kāi)，就像學(xué)校的校歌里唱的那樣“我們相遇的那一刻，就是為了離別的`那一天”……回想著以前和班里的同學(xué)一起度過(guò)的時(shí)光，竟然發(fā)現(xiàn)，自己是多么的留戀?gòu)那暗哪嵌螘r(shí)光。寧愿深陷回憶，也不愿意從回憶中脫身……
似乎，明明昨天才剛剛?cè)雽W(xué)，轉(zhuǎn)眼就要升初三畢業(yè)班了。到底，是該嘆時(shí)間過(guò)得太快，還是該反思，自己的不珍惜？
我們，到底還剩下多少時(shí)間？時(shí)間過(guò)得如此之快，我們?cè)撠?zé)怪誰(shuí)呢？責(zé)怪自己，還是責(zé)怪時(shí)間走得太快？或許我們誰(shuí)也無(wú)法責(zé)怪，只能說(shuō)，亦是時(shí)間走得太快，我們追不上他的腳步；也是我們自己的不珍惜，總以為人生這輩子有用不完的時(shí)間，一耗再耗，一拖再拖，直到最后，一絲不剩……
聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)，今天又是月考，中考前的最后一次模擬考，只不過(guò)這次考完之后便再也沒(méi)有這樣折磨人的考試了。因?yàn)椋龠^(guò)15天，他們，就要上“戰(zhàn)場(chǎng)“了。
我們，還能像現(xiàn)在這樣快樂(lè)多久？
我們，還能像現(xiàn)在這樣幸福多久？
我們，還能像現(xiàn)在這樣單純多久？
我們，還能像現(xiàn)在這樣胡鬧多久？
認(rèn)真地、仔細(xì)地想想好么？別讓自己最后帶著遺憾離開(kāi)，好么？
時(shí)光飛逝作文 18
到底，我們還剩多少的時(shí)間？一年，一年…真的還有一年么？每天看著即將要面臨著中考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，覺(jué)得似乎自己也和他們一樣即將面臨中考。
從剛?cè)胄r(shí)，就明白我們只有三年的時(shí)間會(huì)在這里度過(guò)。三年一過(guò)，我們就要離開(kāi)，就像學(xué)校的.校歌里唱的那樣“我們相遇的那一刻，就是為了離別的那一天”……回想著以前和班里的同學(xué)一起度過(guò)的時(shí)光，竟然發(fā)現(xiàn)，自己是多么的留戀?gòu)那暗哪嵌螘r(shí)光。寧愿深陷回憶，也不愿意從回憶中脫身……似乎，明明昨天才剛剛?cè)雽W(xué)，轉(zhuǎn)眼就要升初三畢業(yè)班了。到底，是該嘆時(shí)間過(guò)得太快，還是該反思，自己的不珍惜？我們，到底還剩下多少時(shí)間？時(shí)間過(guò)得如此之快，我們?cè)撠?zé)怪誰(shuí)呢？責(zé)怪自己，還是責(zé)怪時(shí)間走得太快？或許我們誰(shuí)也無(wú)法責(zé)怪，只能說(shuō)，亦是時(shí)間走得太快，我們追不上他的腳步；也是我們自己的不珍惜，總以為人生這輩子有用不完的時(shí)間，一耗再耗，一拖再拖，直到最后，一絲不剩……
聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)，今天又是月考，中考前的最后一次模擬考，只不過(guò)這次考完之后便再也沒(méi)有這樣折磨人的考試了。因?yàn)椋龠^(guò)15天，他們，就要上“戰(zhàn)場(chǎng)“了。我們，還能像現(xiàn)在這樣快樂(lè)多久？我們，還能像現(xiàn)在這樣幸福多久？我們，還能像現(xiàn)在這樣單純多久？我們，還能像現(xiàn)在這樣胡鬧多久？
認(rèn)真地、仔細(xì)地想想好么？別讓自己最后帶著遺憾離開(kāi)，好么？
時(shí)光飛逝作文 19
二十年前，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，時(shí)光飛逝，二十年后，我又回到了這個(gè)童年生活的故土。
二十年前，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；二十年后，我已經(jīng)是一名出色的美術(shù)老師。
再次回到這里，心中是抑制不住的興奮。首先，我要回到那哺育了我的母校去看看。又一次回到那里，我震驚了！這里發(fā)生了翻天覆地的變化，不僅校舍擴(kuò)大了一倍，就連保安都是機(jī)器人，想進(jìn)去還得進(jìn)過(guò)掃描呢!作為老一代校友，我很快就走了進(jìn)來(lái)，在校園中閑逛，我發(fā)現(xiàn)校園的.變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在的同學(xué)上學(xué)根本不用背書(shū)包，只要出門拿上一個(gè)平板就好了。
學(xué)校還實(shí)施素質(zhì)教育，多設(shè)立了自救課、心理課等特色課程。
走著走著，我來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上安裝了防滑墊等安全系統(tǒng)，不用擔(dān)心有人會(huì)受傷了。就當(dāng)我在為學(xué)校的變化而驚奇時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起了：“你是在為學(xué)校的變化而驚奇嗎？這不必奇怪。”哈，原來(lái)是我的同學(xué)蔣萱妮啊!“你怎么會(huì)在這里呢？”，“因?yàn)椋椰F(xiàn)在是這所學(xué)校的校長(zhǎng)啊，當(dāng)你來(lái)到這里時(shí)，我就已經(jīng)知道了。”蔣萱妮說(shuō)。
在操場(chǎng)上，我與她邊走邊聊，她告訴過(guò)我，她一直留在學(xué)校發(fā)展，也一直看到了奉化的變化，從最開(kāi)始的貫通全息技術(shù)，到改造中山公園等景物，這一切的一切都表示這奉化的變化……
站在學(xué)校的高處，依舊可以看到昔日中山公園的影子，可仔細(xì)望去，那曾經(jīng)的驚險(xiǎn)和回憶因?yàn)闀r(shí)間的流逝，已經(jīng)物是人非，鄉(xiāng)愁卻越發(fā)濃郁。
時(shí)光飛逝作文 20
時(shí)光飛逝，難忘的小學(xué)只剩一年了。五年如一天，我不知道一年后的畢業(yè)典禮上，我會(huì)不會(huì)淚流滿面，但我確信我會(huì)留下遺憾。
記得剛來(lái)學(xué)校的第一天，我好奇地在學(xué)校里游蕩，令我記憶最深的是地理園里的馬蜂窩。
下課鈴一響，我立馬跑去看地理園里的馬蜂大戰(zhàn)。一群高年級(jí)大哥哥在馬蜂窩下用掃把捅馬蜂，還有的人用竹竿捅馬蜂窩。我一開(kāi)始小心翼翼地躲在人群后用小石子砸馬蜂窩，后來(lái)覺(jué)得無(wú)味，便拿起了掃把，在空中揮舞。可誰(shuí)也沒(méi)想到，我剛拿起掃把，就被突如其來(lái)的馬蜂蟄了后腦勺。我害怕極了，驚恐地跑回教室，想去找班主任老師哭訴。可是當(dāng)時(shí)怎么也找不著班主任。我坐在座位上，準(zhǔn)備大哭一場(chǎng)。突然發(fā)現(xiàn)后面的同學(xué)也被馬蜂蟄了，他看起來(lái)比我更嚴(yán)重，右眼右上角整片都紅腫了，但他卻很堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)都沒(méi)有要哭的跡象，弄得我反而不好意思哭了。
更令人難忘的.是這個(gè)學(xué)期的足球比賽。不用上課去運(yùn)動(dòng)當(dāng)然很輕松又開(kāi)心啦，第一個(gè)星期比完賽，我獲得了男子第二名，五一放完假后，我又去溫州比賽。比賽的日子總是輕松而短暫的，一晃眼就消失無(wú)蹤了。
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，五年的小學(xué)生活就這樣一閃而逝了。在母校的教育下，我們得到了許多：我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們?cè)龠^(guò)一年就要畢業(yè)了，這一年是我們相處最后的時(shí)光，我一定要好好珍惜！
時(shí)光飛逝作文 21
時(shí)光飛逝，這已經(jīng)是我在天津泰達(dá)楓葉國(guó)際學(xué)校的第二學(xué)期了。還記得剛來(lái)時(shí)，我是一個(gè)從國(guó)辦校轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，雖然成績(jī)不算差，但確實(shí)不是很開(kāi)朗。是付老師，八年一班的同學(xué)們和楓葉的教學(xué)方法讓我變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。現(xiàn)在我非常喜歡楓葉的老師，同學(xué)們和這里的一草一木。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
那是我來(lái)?xiàng)魅~的第二個(gè)月，學(xué)校組織了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。如果是在原先，我一定會(huì)選擇做一個(gè)旁觀者，但這次，我決定嘗試。在報(bào)名的時(shí)候，我選擇參加了400米接力跑。在運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)之前，我們班和二班一起排練了舞蹈，在排練的過(guò)程中，雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得累，但是我們都非常開(kāi)心。在比賽時(shí)，我們四名女生也很努力。最終取得了第三名的成績(jī)
合唱比賽
在中秋節(jié)那晚，初二的全體學(xué)生在報(bào)告廳舉行了合唱比賽。我們班唱的'是《相親相愛(ài)一家人》。這首歌的歌詞觸動(dòng)了我的心，不禁想起了以前的同班同學(xué)和老師。但是看到八年一班同學(xué)們和老師團(tuán)結(jié)，讓我覺(jué)得不管在哪我都是在一個(gè)優(yōu)秀的集體里。回班后，付老師給我們發(fā)了付老師自己花錢給我們買的月餅。雖然不是很貴，但是很溫馨。
在楓葉，像這樣溫暖我心的事情每天都在發(fā)生。最后，愿天津泰達(dá)楓葉國(guó)際學(xué)校更加輝煌，美麗；愿老師們身體健康，事業(yè)順利； 愿楓葉學(xué)子們能夠努力學(xué)習(xí)，天天向上！
時(shí)光飛逝作文 22
一眨眼，就無(wú)法辨出原來(lái)的那顆星星；一轉(zhuǎn)身，便再也尋覓不到那個(gè)人；一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)已不是昨日的太陽(yáng)了。我們永遠(yuǎn)留不住從指間流走的光陰，但我們能夠留住我們。
也許，學(xué)業(yè)的繁忙和勞累讓我們暫時(shí)忘記了許多，但當(dāng)我們真正松開(kāi)了雙手，停下腳步時(shí)，從前那個(gè)快樂(lè)而朦朧的背影，便會(huì)愈發(fā)清晰而迷人。
5個(gè)初中女生，5個(gè)姐妹，在透著陽(yáng)光的小樹(shù)林里，坐在柔軟的毯子上，笑漾滿面地分享著美食，幾個(gè)人，買來(lái)一份熱氣騰騰的牛肉面，圍在一起，爭(zhēng)搶著，嬉鬧著，吃得不亦樂(lè)乎，我們?cè)诤醯牟皇钦l(shuí)搶到了幾口面，誰(shuí)多喝了幾口湯，而是大家圍在一起，這熱鬧，輕松的氛圍，這一刻，很珍貴。大家都很開(kāi)心，這碗牛肉面，也的確很香。
吃完了牛肉面，我們又合資買來(lái)一管泡泡水，本以為我們已經(jīng)長(zhǎng)大，過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)一去再不復(fù)返，這管泡泡水也不會(huì)再次散發(fā)出小時(shí)候那迷人的'光芒。但是，當(dāng)我們吹起了一個(gè)又一個(gè)的泡泡，童年的思緒也似乎一點(diǎn)一點(diǎn)的被牽拉回來(lái)，漸漸地，我們好像又回到了從前的時(shí)光，那樣歡樂(lè)地玩耍了起來(lái)，泡泡在微風(fēng)中飛舞，忽高忽低，微微顫抖，我們像小孩子一樣追著五彩的泡泡奔跑著，跳躍著，拍打著，泡泡美麗迷人，但也轉(zhuǎn)瞬即逝，從五彩斑斕到漸變透明，再到化為水汽，這個(gè)過(guò)程可以很慢，也可以很快。
時(shí)光雖然無(wú)法留住，但我們可以去珍惜，我們雖然總有一天要分開(kāi)，但友誼依然常在。時(shí)光不老，我們依舊。
時(shí)光飛逝作文 23
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間上初三已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，望著正在考場(chǎng)上認(rèn)真做題的同學(xué)們，聽(tīng)著沙沙的翻卷聲，回想過(guò)去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬(wàn)分。
初三·苦
上了初三，在一個(gè)重點(diǎn)班里我感覺(jué)到無(wú)比沉重的壓力，這些無(wú)形的壓力就像你每天背著一個(gè)一百多斤的人，邁著沉重的步伐前行似的。
白天，九節(jié)課的沉悶，放學(xué)后只得出一個(gè)結(jié)論——累。然而，晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業(yè)，每晚熬到一點(diǎn)多早晨六點(diǎn)又要爬起來(lái)上學(xué)。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著成績(jī)的起落，每一次的成績(jī)，無(wú)論大考小考都會(huì)聯(lián)系到中考。這使我感到精神上無(wú)比的緊張。
人在初三，苦在其中。
初三·甜
雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開(kāi)心的事也不少。考上了這個(gè)重點(diǎn)班就是一種莫大的收獲，這個(gè)班的氣氛十分和諧，每個(gè)人都是愛(ài)好讀書(shū)的`人。甚至連平時(shí)非常調(diào)皮的同學(xué)對(duì)待課堂、對(duì)待老師、對(duì)待學(xué)習(xí)都十分認(rèn)真。而且每一個(gè)人的品行都是非常好的。這種感覺(jué)是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺(jué)快樂(lè)的。
初三，父母對(duì)我的關(guān)心多了。夜里，每當(dāng)我正奮斗著的時(shí)候，父親都會(huì)輕輕拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)，加油。而母親則會(huì)為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心里甜甜的。
人在初三，樂(lè)在其中。
初三，半年過(guò)去了，接下來(lái)的半年讓我們努力，使我們?cè)诔跞娜兆舆^(guò)得輝煌，在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。
時(shí)光飛逝作文 24
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)成為了一名三年級(jí)的小學(xué)生了，在這不平凡的三年里，我經(jīng)歷了各種坎坷，辛酸。用我自己的話說(shuō)，就是“太不容易了！”
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，不知道是什么原因，學(xué)習(xí)上一直很吃力，也許是還沒(méi)開(kāi)竅吧，字也是寫的歪歪扭扭，東倒西歪的。老師看了都無(wú)奈的搖頭，爸爸媽媽更是著急！其實(shí)我心里何嘗不難過(guò)呢，我也想把字寫好呀，但是筆和手就想故意和我作對(duì)似的，不聽(tīng)使喚。
幸好我的語(yǔ)文老師就是班主任，她十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，每個(gè)星期二的下午，她總會(huì)不厭其煩地幫我補(bǔ)一節(jié)課，嚴(yán)寒酷暑，從不間斷。看著老師如此用心良苦，我暗下決心，一定要把學(xué)習(xí)搞上去。暑假的時(shí)候，媽媽幫我買了一本練字本，我每天都認(rèn)真地去練好每一個(gè)字，我相信只要我堅(jiān)持，一定會(huì)有回報(bào)的。
終于功夫不負(fù)有心人，三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，各項(xiàng)功課都有了提高。字也開(kāi)始端正起來(lái)。我看到了老師欣慰的目光，看到了爸爸媽媽驕傲的笑容。從那時(shí)開(kāi)始，我似乎也長(zhǎng)大了，不管上什么課，我都想努力做到最好。考試的`時(shí)候，如果是因?yàn)榇中亩鴣G了分，我就會(huì)很懊惱。我想做一個(gè)爭(zhēng)氣的孩子，讓老師和父母引以為傲。
在這三年里，我明白了天生我材必有用的道理，不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄，一分耕耘一分收獲，我努力了，所以我做到了！
時(shí)光飛逝作文 25
正如朱自清在《匆匆》中說(shuō)道：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
可是我們呢？大自然的萬(wàn)物，可以再生，可是我們，只有幾十年的時(shí)光。朱自清感嘆時(shí)間的飛逝，我又何嘗不在感嘆時(shí)間的飛逝。我快畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼間，我從剛?cè)雽W(xué)那個(gè)一無(wú)所知的小女孩，變成了一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)子。一到六年級(jí)，我就這樣過(guò)去了，就像一場(chǎng)夢(mèng)。我開(kāi)始悔恨，悔恨自己為什么無(wú)所作為，只是在虛度年華。但是，悔恨又有什么用呢？失去的已經(jīng)失去了，我無(wú)法挽回。可是這畢竟是六年啊！我的人生中還有幾個(gè)六年。老師總是在跟我們說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。可是又有誰(shuí)真正銘記在心呢？我到現(xiàn)在，才真正明白這其中的道理。可是，已經(jīng)晚了，時(shí)光不留人。
我看著路上的小草，我多想變成這棵小草啊！可以再生，可以永遠(yuǎn)活著。但這只是妄想，時(shí)光不是我們所能支配的，我們只有這一生。我們不需要做什么驚天地泣鬼神的大事，我們只要掌握好時(shí)間，合理的.分配，做一些力所能及的事情，不讓自己有遺憾，那我們這短短的一生，照樣活得非常精彩。
我曾經(jīng)悔恨過(guò)，也遺憾過(guò)，但這也留不住時(shí)光的飛逝，我不能活在過(guò)去的時(shí)光，我要向前走，不用做大事，也能活出一個(gè)屬于我自己璀璨的人生。
時(shí)光飛逝作文 26
記得一年級(jí)剛剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，感到一切是那么陌生。轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，我升上了畢業(yè)班，再也感覺(jué)不到在五年前的輕松了。我的目標(biāo)是金山中學(xué)，聽(tīng)說(shuō)今年三千多人去考，結(jié)果才考中了621名，可見(jiàn)難度之大，所以我更要好好學(xué)習(xí)，考進(jìn)前100名，為學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)爭(zhēng)光。可一想到要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，還真有點(diǎn)舍不得。
今晚，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，就回憶起一年級(jí)的一件事。
老師說(shuō)要查作業(yè)，我走過(guò)去把書(shū)包拿出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶來(lái)。這時(shí)，我急得哭了，想讓媽媽幫我拿來(lái)，又不知道怎么叫。我哭著對(duì)老師說(shuō)：“老師，我作業(yè)放在家里沒(méi)帶來(lái)，能不能下午帶來(lái)？”老師毫不猶豫地說(shuō)：“沒(méi)帶來(lái)就是沒(méi)寫，沒(méi)寫就要接受處罰。”當(dāng)時(shí)，我是多么委屈呀！從此，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：每天早上要出門之前，必須先檢查書(shū)包里的`東西帶齊了沒(méi)有。
我接著寫作業(yè)……突然想到了二年級(jí)第一次當(dāng)值日生時(shí)是多么的好笑。老師教我們，如果看到家長(zhǎng)，要說(shuō)：您好，請(qǐng)問(wèn)您要找誰(shuí)？我按照老師說(shuō)的去做。有一位老師，我不認(rèn)識(shí)他，以為他是家長(zhǎng)，說(shuō)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您要找誰(shuí)，您來(lái)干嗎？”那位老師說(shuō)：“我來(lái)上班哩！”這時(shí)使我哭笑不得。“哈哈哈”我邊想邊大笑，結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓，哎！
哎！時(shí)光飛逝啊！我一定要珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜和同學(xué)們相處的時(shí)間。
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