一段難忘的時光作文

時間：2021-03-02 10:59:59 時光我要投稿

一段難忘的時光作文11篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一段難忘的時光作文，希望能夠幫助到大家。

一段難忘的時光作文11篇

一段難忘的時光作文1

　　有那么一段光陰，沒有那么美好，卻教會了我許多東西。

　　我參加茄子老師的作文班，雖然已經是六年級學生，卻只有小學四年級的作文水平。毫不夸張地講，十二、三歲了，作文中還出現小精靈、小仙女這些詞語，我明知幼稚，卻因能力不足而無奈嘆氣，茄子老師卻不那么認為，他覺得有想象力，并找出文中那少得可憐的“金句”，我的進步，他都看在眼里。

　　老師上課比較有意思，特別是聽課時一段段歌詞給我們帶來人生的哲理。老師每節課都要講一種寫作技法。不是平日作文班的套路而是真切地教你怎么寫。一開始我真的很吃力，每一篇作文都是擠牙膏擠出來的，東拼西湊才能寫出一篇文章。是茄子老師的鞭策和父母的鼓勵一直推動著我，我才堅持了下來。

　　一次次遇到瓶頸，我都咬緊牙關挺了過去，作文也漸漸有了起色，寫作時也不再毫無頭緒，美句也開始多了，老師還教會我如何閱讀。我也漸漸喜歡上了丁立梅筆下一串串溫暖的文字和細膩的文風：八月長安共鳴的青春；阿加莎小說背后那一個個故事的道理，從以前毫不感興趣到如今能細細品味，終于品嘗到了書的甘甜滋味。

　　漸漸地，作文已不再是一大難題，每個星期的作文倒成了一種期盼，期盼老師講課；期盼每次寫作文；期盼每次寫完老師的點評；抑或是這次作文有沒有上優秀榜。這一個個小小的期盼更讓我努力，讓我有所追求。

　　功夫不負有心人，我的作文不止在作文班脫穎而出，也在班級中備受老師的關注和表揚，我從未如此開心過，這比以前出去游玩，放飛自我開心許多。

　　這是風雨后的彩虹，是努力過后結出的美好果實，是一棵能抵擋得住風雨的樹了。

　　這段光陰不僅教會了我如何閱讀寫作，更教會了我如何發現身邊的美，還有如何堅持，如何學習才是最開心的事這組時光我永遠也忘不了。

一段難忘的時光作文2

　　音樂，對我有神奇的吸引力。

　　相信所有家長都望子成龍，望女成鳳吧，我的父母也一樣。幼兒園時，我的父母便將我送進了小提琴班，班里都是一些同齡的孩子。

　　“同學們，小提琴可以讓你的氣質得到升華，所以快來打開音樂的大門吧。”第一天，老師就和我們講有關小提琴的知識，當時所有人都被老師那超凡脫俗的氣質征服了，似乎所有人都想達到那種妙不可言的境界。

　　那時我的記憶力極好，老師講的一般都會銘記于心，我剛會拉一點便要表演，當時班里的大部分同學都是我的聽眾，他們把我捧得紅紅熱熱的。我表演時，如果有人離場我就不拉了，弄的很多人特別尷尬。

　　后來次次上課，我都會十分專心，也經常去“表演”。老師的每一次表演，我都會仔細的觀察，細細的揣摩。不知不覺中，美妙的琴聲，都在那么多次表演下練了出來，還有模有樣的。而且，我也練出了一種氣質，但這種氣質很奇怪，老師也說不出來，這讓我十分的得意洋洋，認為自己一定是一個藝術家。

　　在小提琴班上，我的技術是首屈一指的。哪怕在全幼兒園，我的技術也是超一流，名列前茅。

　　一年后，在老師的指導下，我的琴技飛漲，表演的場地也越來越大。一次，我在一個金色大廳里舉行了一場比賽，多所幼兒園的同學都來了，雖然我們人小，但得到很多人的稱贊。

　　當時的情況盛大空前，小小的我不禁有些緊張。老師拉著我的手說：“孩子別怕，在這里表演，你就當給一群白菜表演。”

　　我的表現比較平靜，上了臺，我拿起那陪伴了我一年多的小提琴，深情地拉了起來。我的表演贏得了大眾的掌聲，在拿到第五名獎狀時，我差點哭了……

　　小提琴雖然已六年沒上手，但是卻仍忘不了那一段經歷，充滿藝術氣息的經歷……

一段難忘的時光作文3

　　伴著朝陽，伴著午光，伴著晚霞，奶奶的背影在我心里永遠那么美。

　　朝陽那刺眼的光，照的我從睡夢中醒來，走向窗外，嗯，又是她的背影。奶奶已經將被子都拿出去?鵒耍?她已經開始了一天的忙碌。可是，早晨陽光最好的位置卻空閑著，她的被子卻被曬到了陰暗的角落。我穿衣服，準備去洗臉，只見奶奶走進房間，將我那厚重的被子拿出去曬，顯然，我的被子，已經被曬在了充滿愛的地方。見到奶奶曬被子的樣子，那時，她的背影是充滿愛意的。

　　中午放學，隨著時間的推移，我的被子也默默地發生著改變。而奶奶的被子，依舊曬在沒有陽光的角落。走進門，奶奶已經將口可的飯菜做好，等待著我的歸來，看到奶奶在灶臺前忙前忙后的身影，一瞬間，她的背影變得異常高大，那是為孫女忙碌的背影，但依舊，是充滿愛的。

　　送我上學，奶奶挽起我的手，走向校園，那時，拉我的背影，雖然矮小，但是在我心中，她已經可以上天入地了。走進校門，看到奶奶離去的背影，不禁想到，奶奶日日的忙碌，奶奶已經在潛移默化中老去了。

　　晚上放學回家，忙碌了一天的我，又打開了作業本，寫起了一天的收尾工作。作業很快寫完了，我松下了一天的重擔，剛準備休息，奶奶就走過來：“作業寫完了？走，陪奶奶去散步。”那蒼老的聲音在我耳邊回蕩。我有些不耐煩：“現在沒空，我要休息。”奶奶聽到這句話，笑容逐漸消散了。自己，一個人，走出了門，走向夕陽的余暉。那時的背影，是多么的瘦小無助呀！

　　這時，我望向床上已經攤平的被子，不禁為剛才的一番話而感到后悔。我沖出房門，挽起奶奶的手：“奶奶，我休息好了，咱們散步去！”我們共同邁向夕陽的余暉中，走向遠方。

　　這時，我們的背影在夕陽的余暉中越拉越長，那背影是充滿愛的，是溫馨的……

一段難忘的時光作文4

　　歲月如歌，六年的小學生活，仿佛昨日云霞，真美。

　　教室的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識的目光？整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？操場邊的大樹啊，可曾記下我們童年時純真的歡笑？

　　怎能忘——運動場上我們奮勇拼搏，矯健的身姿分秒掠過，摔倒了，爬起來，摔倒了，再爬起來。班級的榮譽在每一個人心中生根發芽。一聲聲吶喊在我們耳邊縈繞，一股股力量在體內爆發。不負眾望，我們一舉奪得全年級冠軍！生活在這樣一個團結的班集體，不用說，誰都會感到快樂的。

　　怎能忘——炎炎夏季，熾熱的陽光烤著大地，我們在操場邊的大樹下玩耍，嬉戲，盡情地享受著綠蔭賜給我們的絲絲清涼，幸福的歡笑在校園里回蕩。秋高氣爽，我們一起折紙飛機，那是我們男生的最愛。紙飛機在操場的上空滑翔，劃出一道道漂亮的弧線，這放飛的，不就是我們兒時的夢想嗎？

　　怎能忘——多少個日日夜夜，您在不知疲倦地操勞。該休息的時間，陪伴您的卻是一摞摞的作業本，一張張的試卷。清晨，我們背起書包去上學，迎接我們的永遠是一張燦爛的笑臉，那是一朵多么美麗的花啊！下午放學，您的目光又目送著我們離校。一天天，一月月，一年年。可是調皮的歲月卻讓銀絲爬上了您的雙鬢。我親愛的老師啊，您說，您愿做我們心中的那盞燈，永遠照耀著我們。

　　時光如白駒過隙，匆匆流逝。一站又一站，我們不斷向前，灰塵淹沒了我們前行的足跡。只有記憶中的小浪花，還在那里，一朵一朵，晶瑩剔透，隨手采擷，都還有當年淡淡的芬芳。

　　驀然回首，那段難忘的時光，總令我思緒翻飛。

一段難忘的時光作文5

　　那一段難忘的時光

　　翻開記憶的篇章，那點點滴滴的時光，令我著實難忘。

　　難忘那次母親的老去：

　　在一天晚上停電了，我為正在縫衣服的母親點燃了蠟燭以便照明。我倚在椅背上，靜靜地看著母親縫制衣服。

　　燭光忽明忽暗，映的母親的在搖曳的燭光下似真似幻。我的目光停留在母親的發上，那三千青絲不知何時添了幾許花白，我的目光一緊；又看向母親的臉。那本是圓潤的臉龐不知何時消瘦了，本是平滑光嫩的肌膚，不知何時變得黯淡無光。幾條魚尾紋還藏在母親的眼角里。我的鼻子忽然有些酸澀。

　　我突然有股沖動，一把抱住母親。

　　“怎么了？”母親有些莫名其妙。“媽，我愛你！”我想對母親說的千言萬語都凝聚在這一句話里了。“傻閨女，媽也愛你！”一句話也包含著母親對我的愛。

　　難忘那次與父親一起喝的下午茶：

　　太陽偏西，已是未時。我和父親正在棋場上廝殺。我的棋技與父親的棋技差的可不是一星半點兒。一會兒棄卒保車，一會兒棄車保帥。不多時，我就滿盤皆輸了。

　　“將！”父親再一次大獲全勝。“哼！不下了！我老是輸！”我嘴一撅，耍起了無賴。

　　“你心浮氣躁，哪可以贏呢？”父親淳淳教導我：“來，喝杯茶，心就靜下來了。”

　　“唔，好苦！”我的臉苦的皺成一團。“苦？在回味回味！”父親微笑道。“嗯？有種茶獨有的甘甜和清香……味道好像還不錯！”我咂咂嘴，仔細回味到。聞著鼻間縈繞的茶香，不由得心曠神怡。

　　“好了嗎？要不要再來一局？”“來就來，誰怕誰！”那日，與父親一邊品香茗，一邊在棋局上斗勇斗謀。不亦樂乎。

　　時光荏苒，歲月匆匆。那些令我們難忘的時光也在悄悄逝去。驀然回首，那段難忘的時光永遠在我的記憶深處輕輕地流淌。

一段難忘的時光作文6

　　時光，悄悄地流逝，就像窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，不經意間又回憶起那段時光。

　　還依稀記得那年入學時的情景，老師把我們領進小學的大門，那時便開始了努力與奮斗，回憶過去真是美好啊！現在的我們仰望藍天，卻也只能無奈的低聲嘆氣。

　　我是多么思念啊！那讓人神往的校園，懵懂的腳步倒映在那片大地上。在這六年來，多少風風雨雨來過？他都是庇護我們的港灣，是我們心靈的寄托。

　　至今我都無時不在思念，那書香溢溢的校園，它培育了我，也讓我能在藍天自由的翱翔，同時它也是我第二個家，這里有我的恩師，這里寄放著六（3）的友誼，也有我童年最美好的回憶。

　　校園乃是心靈之港灣，恩師便是心田之甘露。我是多么懷念啊！小學時光里那么循循善誘的陳老師，她的每一次教導都是一次對我心田的滋潤，每一句優美的語言，都是一次對我心田的播種。

　　我記得最清楚的還是這句話：“不要成為只會學習的機器，要注意多休息。”每當憶起這句話，眼眶中淚水就情不自禁的打轉。她的一分笑容，能融化一座冰山；她的一句鼓勵，能照耀無限黑暗；她的一些教導，能滋潤一片天地……老師啊，老師，我是多么多么的懷念您啊……

　　或許最忘不了的……還有同學吧……不知不覺已經分開好久，若時光能倒流，那就回去吧，回到那個美好的時光。

　　回憶過去，總能發現一些美好充實的瞬間，但是我們應該把希望放在未來！“回憶過去，并展望未來”才是真正的人生。

　　過去自然是美的，但在未來中學的道路上必須努力奮斗，才能單搶匹馬地在這里殺出條，通往美好未來的大道！

一段難忘的時光作文7

　　“嗒”——我又失去了一名大將。如何是好？

　　我心中好不是滋味。閑來無事難道不可以看書嗎？為何要與爺爺這個在棋盤上征戰多年卻依然屹立不倒的老將對戰？事情已經發展到現在這個局面，我該難忘那一段深刻的時光

　　我剛上場沒幾分鐘，爺爺就把我的重要棋子統統收去了。可這盤棋在我的想象中不是這樣的。應該是我把爺爺打得落花流水。幾句潛臺詞足已表明我此刻極其復雜的心情。

　　我剩下的小兵，似乎都在指責我。它們仿佛指著我的鼻子說：“你不是說會好好保護我們的嗎？你看我的兄弟們，一個個都被抓了去！”我低下了頭。

　　我的汗水都被這突然逆轉的形式驚到了。愣是在空調的籠罩下。也似細雨珠子不斷地往下流。每次一緊張，我就會扶一下眼鏡。這次也不例外，短短幾秒鐘，我只覺得自己一直在扶眼鏡。

　　我不間斷的咽口水，忐忑地望著棋盤，手不自覺的握緊。我又看眼爺爺，他雖不動如山，可眉眼間卻有明顯的笑意。

　　我仔細地端詳著棋子，終于，我發現了一個“落網之魚”。我心里一陣壞笑。我運用著調虎離山之計，吸引著爺爺。就這樣，我與爺爺明里暗里糾纏了許久。

　　我一拍桌子，到了我的收網之時，一連串的，我瞬間占領了上風。這一擊，再也不是我輸了。結束了，收棋時爺爺摸著后腦勺，嘴都例到耳根了，笑著說：“好計！好計謀！”

　　人生亦是如此，也如一場博奕，需要步步驚心。爺爺與我的這盤棋，令我終生難忘，那是段只屬于我的深刻的記憶。沒有堅持不懈，哪來的成功？沒有努力拼搏，哪來的成功？沒有揮撒汗水，哪來的成功？

一段難忘的時光作文8

　　抗拒著，抗拒著，無可奈何，這一天到了。

　　分別是注定的。

　　行走在去學校的路上，最后一次。初夏的風迎面而來，臉上是暖的，但心里卻涼嗖嗖的。

　　約定了時間，但放眼望去，還有半小時，人卻滿了。作為已經成長的孩子，打鬧，不再是應該做的事。只是交談著，靜靜的交談著。教室里好壓抑，喘不過氣。教室外也孤寂著，幾只昏鴉默默地站在枝頭，也不出聲。

　　有人受不了這氣氛，便講了幾個笑話，誰知現在連苦笑也笑不出來了。

　　熬著這一分一秒，受不住了。剛才的壓抑如同暴風雨前的和平，轉瞬間煙消云散。為了牢記彼此，互留聯系方式，可就連平時字寫得最好的人，也寫出了最丑的字。忍不了，淚水在眼眶中打轉。手上的筆也不聽使喚，之前如此熟悉的名字卻寫不出來了。

　　千斤重的筆讓我好累，每一筆都緩慢，沉重。去廁所發泄一下吧，哭不能讓別人看見。心里想著。途中經過辦公室，老師也哽咽著，默默抽泣著。看著，我又回到教室。

　　老師來了，淚水不再，淡淡的微笑掛在臉上。一個微笑，竟如同太陽，照亮了整個教室，驅走了灰暗。微笑，希望的微笑！這似乎告訴我們：我們還會再相見的。窗外的陽光多么耀眼，樹葉子綠得發亮，讓我似乎感受到春天，希望的春天！

　　要分別了，誰都知道這是必須的。沒有人說什么，我們也不能說什么。一天的相聚，我沒哭，老師的微笑也讓我沒有什么理由哭。

　　我們走出校門，正值夕陽西下。也許夕陽并不代表著悲壯的結束，而是表示一個全新的明天！夜里，風吹著我，臉是冷的，但心是暖的。這段相聚的時光，我將銘記。

一段難忘的時光作文9

　　在漫漫的人生旅程中，總有那么幾段令你記憶猶新的時光。或苦澀，或辛酸，或甜蜜，或火辣……而我們在經歷以后以一個品嘗者的角度去回味，竟會有別番風味。

　　謝謝你，我的致親，母親。

　　“滴答，滴答……”窗外的雨水敲打著窗戶和屋檐發出了聲響。雨啊，你的心情是否也如同我這個沮喪的.孩子一樣？滿懷信心的測試卷上打滿的紅叉叉，在淚水模糊中卻顯得格外刺眼，想想自己真是沒用。

　　“吱呀”門開了，我聽到了由遠而近的腳步聲，是母親，趕緊胡亂地把卷子塞進抽屜里，又胡亂地抹了抹淚水，握緊了筆，把頭低了下去。母親走近我，她用緩和的語氣對我說：“孩子呀，最近有沒有測試啊？”“沒……沒有”我的聲音在打顫，我簡直不敢直視她的眼睛，因為我在撒謊。或許，她已經從我那惶恐的雙眼讀出了些什么，把手輕輕地搭在我的肩上，說：“孩子，對于考試，我總對你說，你要努力，只要你認真地付出了汗水，無論成績如何，你都對得起自己，無論成績好壞，你對應該學會去正確的對待它，成績好，不要驕傲繼續努力；成績不好，也不用灰心，失敗乃成功之母嘛，加油，我相信你可以的。”她的眼中充滿了對我的關愛，就像一汪深深的潭水，卻蕩起了我心中的漣漪，我不由得感到羞愧，淚水奪眶而出，我一把抱住了她，“媽，對不起！我騙了你，我考得很差，我不敢告訴你，我怕你會難過，會責罵我，對不起！“”傻孩子，別哭，只是一次階段考的失利，難道你就要認輸？”隨之，又拿著紙巾輕輕地為我擦拭淚水，耐心的為我講解，不斷的鼓勵我前進。風中飄蕩著書香，也飄蕩著母親濃濃的愛意。在那一盞小小的臺燈下，墻上那兩個大下依偎的身影，度過了一夜又一夜。

　　記那一段難忘的時光，那個瘦弱的身軀對我的循循善誘，如今時常縈繞于耳畔，無法忘懷，那個平凡而偉大的母親書寫的一段時光。

一段難忘的時光作文10

　　一個板凳、一張小桌、一壺酒、一個小杯，你坐在庭院里，聽著收音機;在我童年的歲月中，總有你的身影、你的氣味、你的聲音。那段童年歲月讓我難于忘懷。

　　爺爺勤勞的身影

　　我自三歲便常到農村與爺爺住在一起，每日天亮我醒來時，爺爺已準備好早飯，喊我起來吃。我吃完飯后，總是要與他去田地里。他怕我亂跑亂竄，活動必須在他的視線范圍內。直到七歲他才許我自己去出去玩，想起來他是太愛我，怕我丟失。來到田地我就在旁邊找個不種農作物的地方挖起來，常能找到不知名的怪蟲子。“爺爺，這是什么蟲子?”“蚯蚓”。“爺爺，這是什么果子?”……玩累了我就看著爺爺，爺爺在地里勞動，陽光照射在他身上，他顯得很高大。爺爺很瘦，很勤快。他那雙有力的大手，揮著沉重的鋤頭，很長很長時間，慢慢的我看到那綠色的迷彩服變成褐色了。一個和土地一樣色彩的黃褐色身影就這樣存在了我的記憶里。

　　爺爺愛喝酒

　　每天晚上，爺爺就擺出他的至愛——酒，那酒是他親自釀的，很香。每當他打開酒壇子，一股酒香就會撲面而來，彌漫在整間屋子里，使人向往之情不由而發。不過我是不許喝的。爺爺拿出酒來，便坐在板凳上，一手握著酒壺，一手端著酒杯。慢慢地斟滿酒，還會說到：“來，亮亮，咱們吃飯了!”特別是他把酒杯放在嘴邊的時候，細細抿著，一股瓊漿流入他的咽喉，接著他又享受地發出“嘖嘖”聲。那香味又飄散過來，漸漸融入我的記憶。

　　爺爺愛唱民歌

　　爺爺最愛的除了酒就是收音機了，雖然里面總是唱著幾首我認為不那么好聽的“咦~~呀~~”但爺爺是愛極了這民間小曲，他從來聽不煩。有時爺爺關了收音機自己唱起來。他很是陶醉，只見他抬起頭，仰起脖子“嗨!……呀!……”唱了起來。我漸漸明白，那聲音就是屬于爺爺內心的，那個時代的美妙音樂。我就是在爺爺的民間小曲中熏陶長大。

　　一個板凳、一張小桌、一壺酒、一個小杯、一臺收音機;還有一位慈祥的爺爺。這些將永遠藏在那段難忘的時光中，令我回味。

一段難忘的時光作文11

　　腳下踏著秋風，邁進了夢寐以求的中學校門。

　　度過了第一個星期一，新的一天照樣在朝陽的映照下到來。“今天有歷史課！”教室里有人喊道。雖不為歷史愛好者的我，也對這門前所未有“新課程”充滿了好奇。

　　歷史課的鈴聲敲響了，一個中年女人走進教室，我們不禁打量起來：頭發梳的油亮，似乎每一根發絲都服服帖帖的，步履從容，一看就是個既嚴謹又嚴肅的人。

　　“打開歷史書！”嚴肅的聲音響起，我們頓時也像她的頭發一樣變得服服帖帖的。她忽然又環顧四周，發現有人到現在連歷史書都沒能拿出來，先讓他們站了起來，說道：“上我的課，不能等上課鈴敲了，連書還沒拿出來！”我們不禁抖了幾下，心想：這老師也太兇了吧！

　　“下面我們就來講第一課……”這老師普通話極其不標準，甚至搞笑。想笑卻又沒人敢笑，無疑被這老師的磁場震懾住了。我們笑也不是，動又不敢，就這樣一動不動的坐了一課。如此“靜練坐功”，想必如果玩“木頭人”的話，我們一定都是最終贏家吧！

　　上課是艱難的，成果卻頗豐。也正是這位老師的嚴厲鎮住了我們，使我們的思維不敢跳躍，課堂不再雜亂。

　　兩天后，有是一節歷史課，如今已經沒人期望甚至渴望了。上課前在教室里環顧，每個人的課桌上都整整齊齊的把上了歷史書。雖然過了兩天了我們對第一節課學習的東西也是倒背如流。所謂“嚴師出高徒”也是這個理吧！在課上，我們無疑又做了一回“木頭人”，一動也不動。歷史老師當初說的許多話都成為了經典，至今任就口口相傳。但她的嚴厲，我想很多人是懼怕甚至厭惡的，但我卻心懷感激謝謝她的嚴肅，感謝她的認真。

　　又下課了，窗外，秋風蕭瑟，吹的人發抖，但只要想到歷史老師甚至歷史課，就覺得心中燃起一團“信念之火”，是人心頭一暖，那團火焰是對生活的態度、對生活一絲不茍的態度，使我心頭一震！

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