難忘的時(shí)光作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的難忘的時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的時(shí)光作文1
學(xué)校的大門(mén)緩緩打開(kāi)，我隨著人流涌入了校園，在這人流之中，我看到一個(gè)熟悉的背影。
小學(xué)時(shí)光，逝去之后，才知道其中的美好。說(shuō)起來(lái)，我還要感謝一位小學(xué)時(shí)的朋友，是他讓我從一片混亂的生活中清醒過(guò)來(lái)。
小學(xué)一次分班中，我被分成了兩半，一個(gè)混亂卻美好，一個(gè)清醒卻殘酷。是他，將我從美夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。
那是一次期中考試，因?yàn)槲业牟慌Γ刮业某煽?jī)直線(xiàn)下滑到了后面。那時(shí)的我，被老師批評(píng)，同學(xué)們的嘲笑。每天，都在老師失望的眼神中度日，一向貴為好學(xué)生的我，被這沉重的打擊停止了前進(jìn)的步伐。從此，成績(jī)一蹶不振。
身邊的朋友，一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)了我。用家長(zhǎng)的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是在混日子。也是在那段時(shí)光中，我喜歡上了音樂(lè)，只因音樂(lè)能撫慰我的心，喜歡上了夜空，只因它的美麗，喜歡上了看書(shū)，只因它能使我的心平靜。
他，是我那時(shí)唯一在身邊的人。時(shí)間的指針慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，不知不覺(jué)就到了期末前的一次月考，他鄭重其事對(duì)我說(shuō)，如果你還是像這樣度日，你就只能成為一個(gè)廢人，會(huì)被所有人看不起，只能低頭做人，你好好想想，這還是那個(gè)你嗎？
是啊！曾經(jīng)那個(gè)我，哪去了？
一番發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)，直擊我的內(nèi)心。難道我想要的生活是這樣的嗎？
從那之后，我擦干了心靈上的灰塵，開(kāi)始重新向好的一方發(fā)展，生活一步步走上它所應(yīng)該走過(guò)的軌道。
感謝那個(gè)他，如果沒(méi)有他，我還在一片灰暗中度日。之后，我可能也只是一個(gè)廢人，永遠(yuǎn)被人看不起。那一段經(jīng)歷，也使我明白，很多時(shí)候事情可能不會(huì)向你預(yù)料的方向發(fā)展，失敗過(guò)后，勇敢的站起來(lái)，努力就好。
難忘的時(shí)光作文2
時(shí)間的齒輪飛似的不停旋轉(zhuǎn)，無(wú)數(shù)個(gè)日夜后，我長(zhǎng)大了，而姥爺卻漸漸老了，病痛也就隨著到來(lái)。
前幾天，我們接到姨夫的電話(huà)，說(shuō)姥爺病的很重，住進(jìn)了醫(yī)院，但姥爺怕耽誤我們的工作和學(xué)習(xí)，反復(fù)叮囑舅舅不要告訴我們，最后，因?yàn)榇笠倘ダ牙鸭遥虐l(fā)現(xiàn)這個(gè)消息。
當(dāng)我們?nèi)メt(yī)院看他時(shí)，望著被病痛折磨的面黃肌瘦，越發(fā)蒼老的姥爺時(shí)，我們感到特別的傷心，后悔自己平時(shí)對(duì)老人關(guān)心太少，沒(méi)有早些知道，讓姥爺一個(gè)人承受著十多天的病痛折磨。
姥爺吃飯一直很少，一生病，飯量更小了，每頓飯僅吃?xún)扇齻�(gè)核桃大小的包子。姥姥的年紀(jì)也大了，腿腳不方便，不能去照顧姥爺，所以這重?fù)?dān)就壓在了舅舅們身上，他們輪流來(lái)照看姥爺，寸步不敢離開(kāi)，即使到了晚上也不敢睡熟，時(shí)刻聽(tīng)著姥爺?shù)膭?dòng)靜。
雖然舅舅們無(wú)微不至的照顧著姥爺，但由于姥爺有氣管炎再加上一病，在一天晚上，姥爺一下喘不上氣來(lái)，幸虧舅舅及時(shí)叫來(lái)了醫(yī)生，為姥爺戴上氧氣罩，在生死邊緣上掙扎的姥爺，終于挺了過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在回想一當(dāng)時(shí)的那一幕，真讓人膽戰(zhàn)心驚，想想就后怕。可幸運(yùn)的是經(jīng)過(guò)幾天的治療，姥爺漸漸恢復(fù)了健康，氣色也慢慢好轉(zhuǎn)起來(lái)，終于康復(fù)出院了。
看著姥爺那虛弱的身體，那雙因打了幾十次針而微微青腫的手，我們看在眼里，疼在心里，想著姥爺這些日子所受的苦，眼淚就在眼眶里不住的打轉(zhuǎn)，幸運(yùn)的是，姥爺康復(fù)了，這是對(duì)我們最大的安慰。我們也從這生死離別的關(guān)頭，更深的體會(huì)到了生命的無(wú)常與親情的可貴。親情永遠(yuǎn)是我們無(wú)可取代的最大的財(cái)富。
難忘的時(shí)光作文3
我們歡送了一生，我們還要迎來(lái)一世。
二零XX年，我們從初一升到了初二，我們的班級(jí)換了，我們的課本嶄新了；我們的同學(xué)卻少了。漸漸的漸漸的……
放學(xué)時(shí)，那黑暗的燈光照著一只小鳥(niǎo)的影子像是尋找鳥(niǎo)群的鳥(niǎo)兒。擠公交時(shí)，望一眼那原本曾屬于我們的雙人座換成了單人座；出去玩時(shí)，少了一個(gè)熟悉的背影。不知何時(shí)，我習(xí)慣了不曾習(xí)慣的習(xí)慣。不知什么時(shí)候，教室里少了一個(gè)名叫琳的女孩的背影。不知什么時(shí)候，教室里的課桌椅少了一個(gè)名叫琳的主人；不知什么時(shí)候，教室里少了那屬于琳的朗讀聲。
琳烏黑的頭發(fā)有點(diǎn)卷，水汪汪的大眼睛時(shí)常扮無(wú)辜，那與牛奶般潔白的膚色讓人羨慕，整個(gè)人看起來(lái)甜美可口。琳跟我的相同點(diǎn)挺多的：我們倆升高差不多，一樣有火爆的脾氣，一樣喜歡瘋喜歡笑喜歡一起犯二喜歡一起犯賤喜歡一起鬧喜歡一起哭。做什么都形影不離，可現(xiàn)在……
什么都不一樣了，什么都我一個(gè)人。一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人放學(xué)，一個(gè)人鬧，一個(gè)人瘋，一個(gè)人二，一個(gè)人笑，一個(gè)人哭。都是一個(gè)人，總是一個(gè)人，每次都是一個(gè)人，幾乎都是一個(gè)人。于是，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人。什么都一個(gè)人。這樣好討厭，真的好討厭。
那時(shí)你送過(guò)我一個(gè)杯子上面寫(xiě)著一句話(huà)：我不會(huì)寂寞，因?yàn)橛屑拍阒纭Ｎ夷菚r(shí)還笑你說(shuō)我不還有你陪著，結(jié)果現(xiàn)在真的只有寂寞陪著我。
以前跟現(xiàn)在真的不能比。以前我倆形影不離，現(xiàn)在分離了，我們?cè)诰W(wǎng)上卻如同陌生人。
我的心好痛，一回憶就好痛，真的好痛。
也許是時(shí)候?qū)W會(huì)一個(gè)人，學(xué)會(huì)只有寂寞在身邊的一個(gè)人。
就讓寂寞陪我一生再陪我一世！！！
難忘的時(shí)光作文4
“會(huì)不會(huì)有一天時(shí)間真的能倒退？”那一年夏天，真的畢業(yè)了。可我至今難以忘懷那段酸甜的時(shí)光。
那時(shí)光是——甜的
那年我們校運(yùn)會(huì)舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽。“重量級(jí)”的選手全在其他班，而我們班呢？只有——“輕量級(jí)”和“中量級(jí)”的選手。很明顯的結(jié)果——輸。
剎那間，班長(zhǎng)站出來(lái)說(shuō)了一番話(huà)，“怎么？我們班那么多“厚臉皮”的同學(xué)都會(huì)輸？我可不信。”盡管班長(zhǎng)是用這種方式來(lái)激起我們的信心，但是還是要感謝那時(shí)候的他。終于經(jīng)過(guò)我們的地獄式的練習(xí)，“皇天不負(fù)有心人”，我們班以“輕量級(jí)”和“中量級(jí)”打敗了其他班的“重量級(jí)”選手，贏得了比賽。
那一刻，就像打翻了五味瓶——甜。
那時(shí)光是——酸的
“還是要說(shuō)再見(jiàn)，再也不見(jiàn)面。”畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)熒幕。
看著那一張張熟悉有即將陌生的臉，有種說(shuō)不出的青澀。即使大家沒(méi)有沒(méi)有哭的撕心裂肺，但是看著那一張張笑得僵硬的臉，就知道大家都舍不得這一個(gè)“糟糕透了”卻不允許別人說(shuō)它是非的班級(jí)。
最終大家還是打破了那一個(gè)約定——我們要笑著說(shuō)再見(jiàn)。一個(gè)原本熱鬧的班級(jí)頓時(shí)安靜了，即使有笑聲，也只是起了一點(diǎn)兒漣漪。我本想讓那欲墜的淚水停留在眼眶中，可還是讓那淚水流了出來(lái)。
我唱著“再見(jiàn)吧，老師；再見(jiàn)吧，同學(xué)；再見(jiàn)吧，親愛(ài)的校園。”心中總有種酸溜溜的感覺(jué)，算不上苦，更算不上甜。只是那一刻，很想停留在那一個(gè)夏天。不過(guò)，幻想總是被現(xiàn)實(shí)打破——下課了，我們畢業(yè)了，我們即將各奔東西了。
那一刻，就像打翻了五味瓶——酸。
也許，我曾經(jīng)很討厭那一個(gè)班級(jí)，可現(xiàn)在卻難以忘記那一段時(shí)光；也許，我曾說(shuō)著那個(gè)班的壞話(huà)，現(xiàn)在卻滿(mǎn)腦子都是它。
那段酸甜的時(shí)光，深深烙印在我的心中，恐怕我難以忘懷吧！
難忘的時(shí)光作文5
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我想時(shí)間可以倒流，希望回到那個(gè)小鎮(zhèn)，回到那段難忘的時(shí)光。
那年暑假，我和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)，東莞的一處小鎮(zhèn)——橋頭，心里既興奮又期待。
“準(zhǔn)備到了！”爸爸一邊開(kāi)車(chē)，一邊提醒道。我往車(chē)窗一看：只看一條小河靜靜地流淌著，就像一面鏡子似的。河面上，有一條小橋橫跨小河兩岸，這座小橋是農(nóng)民伯伯們?nèi)ゲ说氐谋亟?jīng)之路。菜地上綠油油的蔬菜，使人們一下就生愛(ài)慕之心，都想嘗嘗。
我們一下車(chē)，就找奶奶一起去菜地摘菜。我們穿上水鞋，戴上手套，拿上鐮刀去菜地了。我們?cè)诼飞峡匆?jiàn)：火紅紅的辣椒、綠油油的青菜、雪白雪白的蘿卜、細(xì)膩的茄子、又粗又大的甘蔗、碩大的土豆等等。
到了奶奶的片菜地了，我發(fā)現(xiàn)奶奶這里的蔬菜又長(zhǎng)又粗，而別人的又短又細(xì)。于是，我問(wèn)奶奶：“為什么您的蔬菜又長(zhǎng)又粗，而別人的又短又細(xì)？”奶奶笑著說(shuō)：“因?yàn)槲颐刻於及磿r(shí)給它們澆水和施肥，所以我的蔬菜比人家的好。”話(huà)音剛落，我和爸爸去摘那又白又胖的蘿卜。我不費(fèi)吹灰之力就把這根蘿卜給拔起來(lái)了，不料，旁邊的人都哈哈大笑起來(lái)。我心想：我拔到蘿卜不應(yīng)該給我掌聲嗎，為何笑我呢？原來(lái)，我撥的蘿卜根本就沒(méi)有長(zhǎng)好，又短又細(xì)。我不放棄，找了一個(gè)非常大的蘿卜來(lái)拔，不過(guò)，我花了九牛二虎之力才拔了上來(lái)。
接下來(lái)的日子里，我在橋頭玩的不亦樂(lè)乎。到頂樓抓雞，發(fā)現(xiàn)雞能跳得很高；在河邊釣魚(yú)，感覺(jué)自己釣到的魚(yú)吃起來(lái)特別香；在廣場(chǎng)放煙花，體驗(yàn)自己有冒險(xiǎn)的勇氣。每件事都是我沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的，特別新奇好玩。
暑假即將結(jié)束，我?guī)е鋹偠篮玫挠洃涬x開(kāi)家鄉(xiāng)。再見(jiàn)，令我難忘的家鄉(xiāng)。
難忘的時(shí)光作文6
有那么一段光陰，沒(méi)有那么美好，卻教會(huì)了我許多東西。
我參加茄子老師的作文班，雖然已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生，卻只有小學(xué)四年級(jí)的作文水平。毫不夸張地講，十二、三歲了，作文中還出現(xiàn)小精靈、小仙女這些詞語(yǔ)，我明知幼稚，卻因能力不足而無(wú)奈嘆氣，茄子老師卻不那么認(rèn)為，他覺(jué)得有想象力，并找出文中那少得可憐的“金句”，我的進(jìn)步，他都看在眼里。
老師上課比較有意思，特別是聽(tīng)課時(shí)一段段歌詞給我們帶來(lái)人生的哲理。老師每節(jié)課都要講一種寫(xiě)作技法。不是平日作文班的套路而是真切地教你怎么寫(xiě)。一開(kāi)始我真的很吃力，每一篇作文都是擠牙膏擠出來(lái)的，東拼西湊才能寫(xiě)出一篇文章。是茄子老師的鞭策和父母的鼓勵(lì)一直推動(dòng)著我，我才堅(jiān)持了下來(lái)。
一次次遇到瓶頸，我都咬緊牙關(guān)挺了過(guò)去，作文也漸漸有了起色，寫(xiě)作時(shí)也不再毫無(wú)頭緒，美句也開(kāi)始多了，老師還教會(huì)我如何閱讀。我也漸漸喜歡上了丁立梅筆下一串串溫暖的文字和細(xì)膩的文風(fēng)：八月長(zhǎng)安共鳴的青春；阿加莎小說(shuō)背后那一個(gè)個(gè)故事的道理，從以前毫不感興趣到如今能細(xì)細(xì)品味，終于品嘗到了書(shū)的甘甜滋味。
漸漸地，作文已不再是一大難題，每個(gè)星期的作文倒成了一種期盼，期盼老師講課；期盼每次寫(xiě)作文；期盼每次寫(xiě)完老師的點(diǎn)評(píng)；抑或是這次作文有沒(méi)有上優(yōu)秀榜。這一個(gè)個(gè)小小的期盼更讓我努力，讓我有所追求。
功夫不負(fù)有心人，我的作文不止在作文班脫穎而出，也在班級(jí)中備受老師的關(guān)注和表?yè)P(yáng)，我從未如此開(kāi)心過(guò)，這比以前出去游玩，放飛自我開(kāi)心許多。
這是風(fēng)雨后的彩虹，是努力過(guò)后結(jié)出的美好果實(shí)，是一棵能抵擋得住風(fēng)雨的樹(shù)了。
這段光陰不僅教會(huì)了我如何閱讀寫(xiě)作，更教會(huì)了我如何發(fā)現(xiàn)身邊的美，還有如何堅(jiān)持，如何學(xué)習(xí)才是最開(kāi)心的事這組時(shí)光我永遠(yuǎn)也忘不了。
難忘的時(shí)光作文7
再過(guò)一個(gè)多月我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇別致的、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。那難忘的時(shí)光，實(shí)在是難以割舍……
我還清清楚楚地記得，當(dāng)媽媽攜著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我將要走出這校門(mén)了，我的心中很不是滋味，酸酸的。當(dāng)我最后一次望著這扇大門(mén)，凝視著老師的目光時(shí)，相信那一顆顆晶瑩剔透的“水晶”將會(huì)滴滴答答地掉在地上……童年迷人的時(shí)光，讓我難以忘懷。
再看一眼操場(chǎng)上那殷紅的跑道，每天我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著“砰”的一聲槍聲過(guò)后，女子150米比賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。前操場(chǎng)我們班的啦啦隊(duì)喊聲震耳欲聾，給運(yùn)動(dòng)員們鼓足了勇氣，當(dāng)時(shí)在拼命飛奔的我更加使足力氣，任憑汗水滲透衣襟，任憑它大汗淋漓。跑道上的運(yùn)動(dòng)員還在奔馳著……我，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的助威聲，奪得了年級(jí)組第3名的好成績(jī)，給班級(jí)的分?jǐn)?shù)又加上了4分。接下來(lái)，名次一一向我們射來(lái)，大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們要品德高尚；在那里，老師教我們讀書(shū)學(xué)習(xí)；在那里，老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……記得，我們手牽著手，共同唱起童年的歌：“自從踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)檻，我們就生活在老師的身邊。從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，變成了懂事的少年……”
冬天，我們走在鋪滿(mǎn)雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時(shí)此刻，這時(shí)光中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。有時(shí)候，我真的幻想，能不能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大……
別了，母校！在這最后的一個(gè)多月里里，我要好好珍惜你——我難忘的時(shí)光，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)時(shí)光！
難忘的時(shí)光作文8
眨眼間，小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了。在我的整段小學(xué)時(shí)光里，我覺(jué)得我過(guò)得很快樂(lè)。我有很多好朋友，一起吵吵鬧鬧的留下了很多美好的時(shí)光。
在校園里，我與我的朋友們?cè)谡n堂上一起認(rèn)真的上課，有什么不懂的問(wèn)題一起想辦法解決。若是實(shí)在不懂，那么一群人就會(huì)拿上本子浩浩蕩蕩的去老師辦公室。有好些次，老師看著我們這一群人都忍不住的打趣我們說(shuō)：“你們這群小兵是要攻下老師的辦公室呢？”
聽(tīng)著老師這句話(huà)，我們一個(gè)一個(gè)的撓著頭，相互接頭交耳的說(shuō)道：“我們才不是小兵呢。”哪想老師的耳力這么好，正巧將我們這句話(huà)聽(tīng)了一個(gè)著。于是老師目光從我們身上一個(gè)一個(gè)的瞟過(guò)，最后帶著笑朝著我們道：“對(duì)，你們這是要當(dāng)將軍的小兵，志向不小，值得表?yè)P(yáng)。”老師的辦公室里頓時(shí)傳出了一片歡笑聲。
在校園的課間里，我們最喜歡的是一起圍聚在校園操場(chǎng)一角的大樹(shù)下。樹(shù)下有一圈座椅，我們們同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)的坐著，座椅有些許的高度，坐在上面的我們一個(gè)個(gè)晃悠著我們的雙腳。我們會(huì)在這里一起講笑話(huà)，一起說(shuō)著有一搭沒(méi)一搭的話(huà)題。我們說(shuō)的可多了，但是有時(shí)候真有人問(wèn)起來(lái)，說(shuō)我們到底說(shuō)了些什么，我們卻是沒(méi)法答出來(lái)的。我們努力的回想，支支吾吾的，當(dāng)我們的話(huà)題又多又散，一時(shí)間歸納起來(lái)，我們還真說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。這可真是難為我們了。
在我的小學(xué)時(shí)光里，有著太多美好又難忘的回憶。當(dāng)我與我的朋友們一起走在放學(xué)回家的路上，這個(gè)時(shí)候，在道路上追趕的身影，我們歡樂(lè)的笑聲，都成為了這一條放學(xué)道路上最美麗的風(fēng)景。難忘的小學(xué)時(shí)光，有著太多難忘的事。
難忘的時(shí)光作文9
“老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是一座燈塔，指引著學(xué)習(xí)海洋中游弋的小船……”。教師節(jié)就要來(lái)臨了，我回想著給我們從一年級(jí)教到三年級(jí)的班主任李老師，和李老師在一起的時(shí)光是多么快樂(lè)呀！
李老師端莊美麗，長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，眉如新月，眼睛大而明亮，說(shuō)起話(huà)來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。
記得有一次，學(xué)校要舉辦“三跳”比賽，我參加的是跳大繩項(xiàng)目，在訓(xùn)練過(guò)程中，我開(kāi)始怎么也不敢進(jìn)到舞動(dòng)著的大繩里面，心里總感到害怕，每次接力時(shí)總要比大家慢半拍，所以影響了班級(jí)的整體比賽水平，我很苦惱，想：怎樣才能沖破這道難關(guān)呢？這時(shí)李老師似乎看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)“失敗是成功之母，先掌握要領(lǐng)，認(rèn)真練，只要盡力，我們大家都相信你一定會(huì)成功的.。”說(shuō)完李老師親自給我做了一遍動(dòng)作，邊做邊講解要領(lǐng)，還讓掌握好的同學(xué)陪著我一起練。從那以后，我除了每天在學(xué)校練習(xí)，晚上寫(xiě)完作業(yè)后和爸爸媽媽練習(xí)……。功夫不負(fù)有心人，動(dòng)作總算有些成型了。
“三跳”比賽那天，陽(yáng)光明媚，但我的心情卻有些緊張，生怕比賽的一剎那出了閃失。當(dāng)裁判員宣布比賽開(kāi)始時(shí)，我想一定要鎮(zhèn)定，于是深吸一口氣，想起李老師給我做的動(dòng)作要領(lǐng)，當(dāng)大繩落地聲響時(shí)，我迅速躍步、起跳，當(dāng)大繩從我腳下劃過(guò)的一瞬間，我順利地跳出圈外，動(dòng)作干凈利落。哦，終于成功了！李老師在鼓掌，全班同學(xué)們都在歡呼，那時(shí)我就像一名打了勝仗的將軍，同時(shí)內(nèi)心對(duì)李老師的感激不禁油然而生，老師不僅幫助我克服了困難，更重要的是讓我樹(shù)立了寶貴的自信心。
老師是“園丁”，一直在修剪著祖國(guó)的“花朵”，是他們的辛勤才讓我們的大花園姹紫嫣紅；是他們的指引，才使我們每一個(gè)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，懷念老師與我們一起的快樂(lè)時(shí)光，感謝老師給我們的點(diǎn)點(diǎn)教誨。
難忘的時(shí)光作文10
在你童年的花卉里，是否有一朵平凡但燦爛的花？我就有，那朵花的名字叫“難忘”，在它的花蕊里，藏著一件難忘的事，下面我就來(lái)給你們講講吧。
那是在一個(gè)星期四的下午，楊老師笑咪咪地走進(jìn)教室，神秘兮兮地問(wèn)大家：“你們想不想玩一個(gè)游戲？”，我們一聽(tīng)有游戲玩就異口同聲地說(shuō)“好啊！好啊！”，老師說(shuō)，規(guī)則是這樣的：你們分組圍成一個(gè)圈，然后選出一個(gè)人當(dāng)槍手，這個(gè)槍手可以“就”一聲，選擇一個(gè)自已想打的人，把手握成像槍一樣的形狀打過(guò)去，被打中的那個(gè)人就要應(yīng)聲倒下，被打中的那個(gè)人的旁邊兩個(gè)人就要馬上扶起那個(gè)人并且發(fā)出“哎呀”一聲，如果反應(yīng)遲鈍就要出局。
聽(tīng)懂游戲規(guī)則后，我們就開(kāi)始玩了，我們先選出小瑤當(dāng)槍手，她對(duì)準(zhǔn)了我打了一槍?zhuān)曳磻?yīng)很快，馬上倒下，我旁邊兩個(gè)同學(xué)也立即按照規(guī)則把我扶起來(lái)。小瑤一看打我不成，又去瞄準(zhǔn)其它的男生，“就，就，就，就，就”連發(fā)五彈，那個(gè)男生狼狽極了，我們看著都笑了起來(lái)，小瑤也冷笑一聲，冷不防轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)回馬槍?zhuān)勾蛄艘粯專(zhuān)古赃厓蓚�(gè)同學(xué)因?yàn)闆](méi)提防，結(jié)果被淘汰出局，小瑤不愧是小瑤，笑里藏刀。接著又輪到我、小睿、小森當(dāng)槍手，小睿嘗到被群毆的滋味，事情是這樣的：他當(dāng)槍手時(shí)，非常陰險(xiǎn)，沒(méi)打完這個(gè)又去打另一個(gè)，我們都說(shuō)他很奸，便你一拳我一腳打他。
我們玩得好開(kāi)心，“就”和“哎呀”的聲音響徹云霄，時(shí)光卻在快樂(lè)的笑聲中悄悄流逝……。
這是多么難忘的時(shí)光啊，這朵花永遠(yuǎn)是我童年花卉里最最燦爛的一朵！
難忘的時(shí)光作文11
我那難忘而又美好的童年時(shí)光中，趙老師，您一直是一顆耀眼的明星，閃爍在我的心靈天空中。您成熟穩(wěn)重；您落落大方；您為我和同學(xué)們欣喜、憂(yōu)愁；您就像我們的母親……
當(dāng)我第一次踏入小學(xué)的大門(mén)，我還是一個(gè)懵懂的孩子。就在開(kāi)學(xué)的頭一天，我見(jiàn)到了您。您身穿紅裙，棕色的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)在腦后。每當(dāng)一位小同學(xué)走進(jìn)班級(jí)，您都會(huì)微笑著走到他身旁，摸摸他的頭。看到這一幕，一股股暖流涌上了我的心頭，我立刻愛(ài)上了您。我笑呵呵地跑到您身旁，大聲地說(shuō)了一句：“老師好！”您驚奇地看了我一眼，臉上笑意更濃了些，對(duì)我說(shuō)：“哎，這孩子真好！”并且也摸了摸我的頭。趙老師，您知道嗎？當(dāng)時(shí)，您笑得真美。
您是一個(gè)容易被感動(dòng)的人。有一次您的生日，大家都早早的來(lái)到班級(jí)，開(kāi)始為您的來(lái)臨做準(zhǔn)備，畫(huà)板報(bào)、買(mǎi)氣球、打掃教室……但是現(xiàn)場(chǎng)仍然是亂糟糟。您很快就到來(lái)了，當(dāng)我們并不整齊地喊出“生日快樂(lè)”的那一瞬間，您還是感動(dòng)得熱淚盈眶。之后，您與我們一起踩完氣球后才上課。趙老師，與您共度的時(shí)光真美。
您是一位真正肯為我們付出的老師。當(dāng)大家都在操場(chǎng)上又瘋又鬧的時(shí)候，您卻在批改我們的作業(yè)，時(shí)不時(shí)地皺一皺眉頭。當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，您總是很憤怒的樣子跟他發(fā)火。但是大家都知道，您從未真正的生過(guò)我們的氣。當(dāng)我們遇到了困難，你總是會(huì)及時(shí)伸出援助之手，耐心地解答。當(dāng)學(xué)校要舉行活動(dòng)時(shí)，您總是幫助我們做到最好：運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕帶領(lǐng)大家跑步；大合唱比賽之前一遍遍的練習(xí)；考試之前細(xì)心的講解……您為我們付出的一切，都不會(huì)白費(fèi)，因?yàn)椋鞘谴蠹遗c您共度的時(shí)光，是最美的時(shí)光！
親愛(ài)的趙老師，您是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您是雨露，滋潤(rùn)著我們的心靈；您是陽(yáng)光，為我們趕走黑暗，帶來(lái)光明；您更是一位慈母，教會(huì)我們做人的道理，陪伴我們成長(zhǎng)！與您共度的時(shí)光，使我難忘，使我留戀……
難忘的時(shí)光作文12
那一段難忘的時(shí)光
翻開(kāi)記憶的篇章，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，令我著實(shí)難忘。
難忘那次母親的老去：
在一天晚上停電了，我為正在縫衣服的母親點(diǎn)燃了蠟燭以便照明。我倚在椅背上，靜靜地看著母親縫制衣服。
燭光忽明忽暗，映的母親的在搖曳的燭光下似真似幻。我的目光停留在母親的發(fā)上，那三千青絲不知何時(shí)添了幾許花白，我的目光一緊；又看向母親的臉。那本是圓潤(rùn)的臉龐不知何時(shí)消瘦了，本是平滑光嫩的肌膚，不知何時(shí)變得黯淡無(wú)光。幾條魚(yú)尾紋還藏在母親的眼角里。我的鼻子忽然有些酸澀。
我突然有股沖動(dòng)，一把抱住母親。
“怎么了？”母親有些莫名其妙。“媽?zhuān)覑?ài)你！”我想對(duì)母親說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚在這一句話(huà)里了。“傻閨女，媽也愛(ài)你！”一句話(huà)也包含著母親對(duì)我的愛(ài)。
難忘那次與父親一起喝的下午茶：
太陽(yáng)偏西，已是未時(shí)。我和父親正在棋場(chǎng)上廝殺。我的棋技與父親的棋技差的可不是一星半點(diǎn)兒。一會(huì)兒棄卒保車(chē)，一會(huì)兒棄車(chē)保帥。不多時(shí)，我就滿(mǎn)盤(pán)皆輸了。
“將！”父親再一次大獲全勝。“哼！不下了！我老是輸！”我嘴一撅，耍起了無(wú)賴(lài)。
“你心浮氣躁，哪可以贏呢？”父親淳淳教導(dǎo)我：“來(lái)，喝杯茶，心就靜下來(lái)了。”
“唔，好苦！”我的臉苦的皺成一團(tuán)。“苦？在回味回味！”父親微笑道。“嗯？有種茶獨(dú)有的甘甜和清香……味道好像還不錯(cuò)！”我咂咂嘴，仔細(xì)回味到。聞著鼻間縈繞的茶香，不由得心曠神怡。
“好了嗎？要不要再來(lái)一局？”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”那日，與父親一邊品香茗，一邊在棋局上斗勇斗謀。不亦樂(lè)乎。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。那些令我們難忘的時(shí)光也在悄悄逝去。驀然回首，那段難忘的時(shí)光永遠(yuǎn)在我的記憶深處輕輕地流淌。
難忘的時(shí)光作文13
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光眨眼即將逝去。經(jīng)歷過(guò)的往事像葡萄般在心底發(fā)酵、醞釀，最終釀出了芬芳醇香的美酒。望著學(xué)校的一草一木、一磚一瓦、一景一物都感到那么親切、那么可愛(ài)、那么讓我戀戀不舍。
記得入學(xué)的第一天，媽媽領(lǐng)著我的小手，第一次走進(jìn)站前小學(xué)，眼前的一切感到那么的陌生。當(dāng)我第一次進(jìn)入教室，看到了即將與自己共同生活共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們，心里是那么的激動(dòng)！第一個(gè)教我學(xué)知識(shí)學(xué)文化的是我親愛(ài)的老師！老師——多么美好的稱(chēng)呼！是您認(rèn)真地從26個(gè)拼音字母、簡(jiǎn)單加減乘除開(kāi)始教起，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多。大概是因?yàn)榘嘀魅翁貏e幽默風(fēng)趣的原因吧，我非常喜歡數(shù)學(xué)課，上課時(shí)格外認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題馬上向老師請(qǐng)教，每次老師都能給予耐心的解答。在學(xué)到豐富知識(shí)的同時(shí)，老師也教會(huì)了我很多做人的道理，尊老愛(ài)幼、拾金不昧、尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守社會(huì)公德等等。記得有一次在校園里，我撿到20元錢(qián)，當(dāng)時(shí)旁邊一個(gè)人也沒(méi)有，我內(nèi)心也有過(guò)掙扎，但我看到胸前紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)，想到了老師的諄諄教誨，我最后把錢(qián)交到了大隊(duì)輔導(dǎo)員手上。在小學(xué)六年生活中，我取得了很多成績(jī)——三好學(xué)生、雛鷹標(biāo)兵、征文優(yōu)秀獎(jiǎng)等等，這些成績(jī)的取得與老師教導(dǎo)是分不開(kāi)的，謝謝您——老師！
即將結(jié)束小學(xué)生活，即將告別母校，我感慨萬(wàn)千，心情非常不平靜。不管將來(lái)我從事什么職業(yè)，不管過(guò)了多少年，我永遠(yuǎn)忘不了我的母校——站前小學(xué)，忘不了我的恩師、我的同學(xué)，忘不了和同學(xué)們之間結(jié)下的深厚友誼，忘不了在母校的六年快樂(lè)時(shí)光！
難忘的時(shí)光作文14
從小到大，媽媽總是以很高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我。以至于，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)，我就上得了廳房，下得了廚房。
可是，身為媽媽的驕傲的我，卻常常忽略了對(duì)家庭的關(guān)心和對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)時(shí)，我還經(jīng)常會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。可是升到初中，我卻懶起來(lái)了，面對(duì)家務(wù)活兒，總以“學(xué)習(xí)忙，沒(méi)時(shí)間”來(lái)搪塞。
跟媽媽在一塊時(shí)，我不喜歡用語(yǔ)言表達(dá)我的愛(ài)意，而通常用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
吃過(guò)晚飯后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)裉斓耐胱屛蚁窗伞！眿寢岊D了頓，馬上笑著轉(zhuǎn)身跟爸爸說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，我閨女幫我洗碗哩，我可什么都沒(méi)說(shuō)，她自己主動(dòng)幫我洗的！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)，我的心顫了顫，多久沒(méi)洗過(guò)碗了？我也忘了。看媽媽那神氣勁兒，都可以和我獲得省證書(shū)那會(huì)兒相提并論了。
洗過(guò)碗，來(lái)到客廳，我坐在媽媽旁邊的沙發(fā)上。
媽媽正在看微信，我則在那兒翻著廣告單。
“媽?zhuān)蔽以嚳匦缘慕辛艘宦暋?/p>
“嗯，”媽媽漫不經(jīng)心的答應(yīng)著，沒(méi)有抬頭。
“我愛(ài)你，”也許是溫暖來(lái)的太快了，媽媽一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，但手卻停住了。“嗯？你再重復(fù)一遍，大聲點(diǎn)兒。”媽媽愣愣的看著我，微微笑著。
我看著媽媽那雙清澈的眼睛，嘴角不由得往上翹。
我側(cè)身抱住媽媽?zhuān)皨專(zhuān)艺娴膼?ài)你。”我輕聲說(shuō)。
媽媽用手輕輕拍我的背，就像小時(shí)候媽媽哄我入睡一樣。媽媽輕輕靠在我的肩頭。“好孩子，媽媽也愛(ài)你。”時(shí)光仿佛停止，空氣仿佛凍結(jié)。一句愛(ài)你，包含了媽媽對(duì)我的多少關(guān)愛(ài)；一句愛(ài)你，蘊(yùn)藏著我對(duì)您有多少愧疚。
難忘的時(shí)光作文15
暑假，我和伙伴們參加了夏令營(yíng)，在大海邊留下了難忘的記憶。
還沒(méi)到海邊，就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了大海的笑聲，聞到了海風(fēng)的腥味。一下車(chē)，我和伙伴們興奮地奔跑，與海風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。海風(fēng)從我的頭發(fā)上、肩上滑過(guò)，頓時(shí)讓廈門(mén)的酷熱煙消云散了。
“哇，好美啊！”我情不自禁地贊嘆道。海水藍(lán)藍(lán)的，仿佛是一塊藍(lán)寶石，無(wú)邊無(wú)際。滔滔的海水拍打著礁石，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，好像一首激情的音樂(lè)。我想：“哈哈，今天一定要玩?zhèn)�痛快！”我們迫不及待地沖入淺淺的海灘中。白色的浪花一浪接一浪地拍打在我們的腳上，涼涼地、癢癢的，好像一只小魚(yú)在用它的尾巴撓我的腳掌心呢！有時(shí)幾波大的浪花迎面而來(lái)時(shí)，我們大聲尖叫著，趕忙跳起來(lái)躲開(kāi)它。穎兒慢半拍，褲子都被打濕了，我們還來(lái)不及笑話(huà)她，又從遠(yuǎn)處傳來(lái)“呼啦啦，呼啦啦”的聲音，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……我伸頭一看，天哪，巨大的白色海浪被海風(fēng)催促著，向我們翻滾而來(lái)。我傻傻地怔住了，穎兒使勁拍了拍我的肩膀，急切地說(shuō)：“諧兒，快走了，不然就會(huì)全身濕透！”我才回過(guò)神來(lái)，趕忙拉著穎兒往沙灘上跑。海浪越來(lái)越近，撞擊在礁石上，濺起高高的浪花，把我們的褲子都打濕了，我還喝了一大口海水，可真咸啊！大家看到自己的狼狽樣子哈哈大笑。
我們慢慢走回海邊，不知是誰(shuí)喊道：“快來(lái)啊，快來(lái)啊！這里有好多貝殼！”我們走過(guò)去一看，在一塊礁石后面，大大小小的貝殼鋪了一地，大家歡呼起來(lái)，一窩蜂地涌上去。我拿了個(gè)瓶子，仔細(xì)篩選。這些貝殼各式各樣：有像號(hào)角的，有像扇子的……不一會(huì)兒，我就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一大瓶，高興得不得了！
在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝了。傍晚，我們依依不舍地離開(kāi)了。這快樂(lè)的瞬間讓我難以忘懷，如果有時(shí)間，我還想再與海風(fēng)擁抱，再?lài)L一口那咸咸的海水。
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