遇見(jiàn)你在恰好的時(shí)光作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的遇見(jiàn)你在恰好的時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
且寄花開(kāi)重逢時(shí)，相憶勿相忘…
——題記
緣份，就是在恰好的時(shí)光遇到恰好的你。你是破曉的第一縷陽(yáng)光，是打破沉寂的第一聲天籟——我的初中生活恰好遇見(jiàn)了這樣一個(gè)你，我從懵懂中開(kāi)始了靈醒的人生。
那年夏天第一次遇見(jiàn)了你，我們的緣分始于你的微笑。“微微一笑很傾城！”不，這不是你的寫(xiě)照。你的微笑很溫暖！那時(shí)你還不是我的任課老師——邁著輕健的步子，擦身而過(guò)時(shí)，你給予我一個(gè)大大的笑容，瞬間，我本來(lái)有些煩躁的`心情也寧?kù)o下來(lái)了。你臉上洋溢著春風(fēng)般笑容，眼睛似月牙般嵌在臉上，簡(jiǎn)直就像鄰家女孩兒親切。從那時(shí)起，你深深地吸引了我。
第二次見(jiàn)面，好不巧，剛好遇見(jiàn)你“懲罰”兩個(gè)考試吊車(chē)尾的同學(xué)。這應(yīng)該是你“最兇”的時(shí)候吧？不過(guò)你懲罰的方式也太溫柔了，受罰的兩個(gè)家伙居然還笑著出了辦公室。可是等待我就沒(méi)那么幸運(yùn)了。物理測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好，我被叫到辦公室，迎頭就是一頓劈頭蓋臉的責(zé)罵。委屈、羞辱、害怕，我哭得淚水滂沱，當(dāng)我狼狽不堪出辦公室時(shí)，又一次與你擦肩而過(guò)，你那熟悉悅耳的聲音輕輕地在我的耳畔響起：“笑著面對(duì)會(huì)比哭著失落來(lái)得輕松，何必拘于一時(shí)得失，笑著高傲的面對(duì)吧”。“高傲的？”我口中呢喃著，回過(guò)神時(shí)你已經(jīng)走遠(yuǎn)了。看著你遠(yuǎn)去的背影，心里涌出一絲溫暖，想著：或許真的沒(méi)有想像的那么糟，只是我的脆弱暫時(shí)打敗了我。“嗯，笑著”，我擦干失敗泛濫過(guò)的臉，跑回了教室。
你的言行對(duì)我有著奇妙的影響力。從那以后，我的眼淚少了，笑容多了，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)了。并且在兩年之后的重新分班中，我幸運(yùn)地調(diào)到你所在的班級(jí)，開(kāi)始了我們之間更親密的緣分。我們是多么熱愛(ài)你，我們觀察你，甚至偷偷地模仿你：你愛(ài)穿襯衫，愛(ài)喝白開(kāi)水，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不能多吃糖，吃多了會(huì)牙疼……老師，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們班女生變化好大好大！而你真正走進(jìn)我們心里的是那件事——
那個(gè)周一的升旗儀式，正輪到我們舉行國(guó)旗下的講話(huà)。或許是那個(gè)女生太膽小了，或許是她根本就沒(méi)有準(zhǔn)備講稿，總之，那一次是我們班集體慘敗。演講者低著頭，口頭結(jié)結(jié)巴巴，聲音拖得像面條一樣又軟又綿——主持的老師眉頭緊皺，全校的同學(xué)嗤嗤發(fā)笑。全班同學(xué)羞愧得無(wú)地自容！這是個(gè)難熬的時(shí)刻，任何形式的結(jié)束都是對(duì)我們的特赦！我看看你，當(dāng)然，我能猜到，那么要強(qiáng)的你此刻一定難過(guò)！突然，你以最嚴(yán)正的姿勢(shì)向前走，穿過(guò)隊(duì)列，走向主席臺(tái)——你不會(huì)忍無(wú)可忍，當(dāng)場(chǎng)來(lái)個(gè)大暴發(fā)吧？或者，你是想上前把那個(gè)丟全班臉面的同學(xué)拉下來(lái)？主持老師怔怔地看著你，隊(duì)列里的師生停止了笑聲，大家詫異地看著你——老師，你從不發(fā)怒，但此刻你發(fā)怒的話(huà)，我們完全理解你！
你邁著國(guó)旗隊(duì)的步伐走上主席臺(tái)，走到那個(gè)窘迫痛苦得快要斷氣的同學(xué)右邊，和她并肩站立，然后用你的左手握住她無(wú)力垂下的右手掌，十指相扣！你的面容溫柔，堅(jiān)定，莊嚴(yán)！全校隊(duì)列中的議論聲沒(méi)有了，全場(chǎng)寂靜，莊嚴(yán)，向這一對(duì)師生行注目禮。我們班同學(xué)慢慢抬起頭，看著主席臺(tái)我們的老師，我們的同學(xué)，驕傲地挺起了小胸板！綿軟的演講聲還在繼續(xù)，但是仔細(xì)捕捉，那聲音中的膽怯沒(méi)有了——你就是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。此刻，五十顆幼小的心靈挨得如此緊密，感受如此坦然！每一顆心靈都愿意伸出同樣堅(jiān)實(shí)的手掌，和這一隊(duì)師生相扣。
你依然面容溫和，莊嚴(yán)。直到演講者歉意地一鞠躬，說(shuō)聲“我的演講完了”，你和她十指相扣，并肩走下主席臺(tái)。按慣例，此處應(yīng)該有掌聲。但這一次，全校師生的掌聲特別熱烈，特別真誠(chéng)，特別持久。這一次，我們對(duì)自己盡情地鼓掌！
不推脫，不抱怨，笑著面對(duì)，認(rèn)真面對(duì)，共同承擔(dān)！你微笑著說(shuō)，盡力在做！你無(wú)聲無(wú)息地點(diǎn)燃我們心靈的陽(yáng)光。我慶幸，三年的時(shí)光，你恰巧出現(xiàn)在我的青春里，與我的青春同行。