埋進(jìn)時(shí)光里800字作文
午后的教室里，流淌著優(yōu)美的音樂旋律，初冬的太陽，溫暖明朗，一溜花草舒展在門外的走廊上，迎接著陽光的愛撫，一絲絲的溫馨與感動(dòng)，悄悄投進(jìn)心底。
音樂只是背景，嘶嘶啞啞的聲音里，有讀英語的聲音，有爭論解讀問題的聲音，有互相提問的聲音，即便我未到的時(shí)候，大家也已經(jīng)習(xí)慣了坐在位子上，學(xué)習(xí)。愛上學(xué)習(xí)，或許只是因?yàn)槠炔坏靡眩锌迹破戎覀冄杆匍L大，這讓人感覺不大舒服，但這種熔爐般的鍛造，必會(huì)煉掉更多的幼稚與散漫，慢慢地，把我們鍛造成一塊好鋼。
我愛用這樣的時(shí)間來批日記，來一場心靈的溝通。
越來越多的`孩子愛懷舊了，那些日漸生動(dòng)的文字，記錄了過往的歲月，抒寫著不舍的情懷，常常會(huì)一拉一拽地牽動(dòng)著我的心，讓它幸福地生疼著。
連那個(gè)看起來有些玩世不恭最愛用“笑”與“不屑”遮掩情感的男孩，也開始認(rèn)真地寫著“不想畢業(yè)”，我明白，那種離別的疼痛，已經(jīng)深到了每個(gè)人的內(nèi)心。
最動(dòng)人的旋律又一次敲擊著隔膜，騷擾著內(nèi)心。“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得，朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌……”教室內(nèi)有了應(yīng)和的聲音，且不是一兩個(gè)人——每次播放這首歌，總會(huì)有人跟著唱。我抬頭看，立刻就有聲音“啞”了，可是，低下頭，我在裝模作樣中卻眼神迷離起來，無法看清眼前的字。
用四年的時(shí)光，培養(yǎng)這樣一種默契，在冬日陽光明媚的午后，在溫馨的教室里，每一寸空氣里，都流淌著寧靜與舒適。把自己深埋進(jìn)這樣的時(shí)光里，享受。
鐵打的營盤流水的兵，如果說學(xué)生是水，那老師就是岸，寬廣堅(jiān)固的岸啊，張開雙臂，攏著時(shí)刻想旁逸斜出的水流，讓它們匯進(jìn)前行的洪流中，用身軀，幫水流奏響一曲生命的最強(qiáng)音，同時(shí)，也在水的滋潤中，體現(xiàn)岸的價(jià)值，收獲生命的豐盈。
有些時(shí)光，一定也埋進(jìn)了孩子們的生命里，愿這些閃光的記憶碎片，溫暖孩子們的一生。
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