助學金申請書最新
在現在的社會生活中申請書在生活中的使用越來越廣泛，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。你還在為寫申請書而苦惱嗎？以下是小編整理的助學金申請書最新，歡迎大家分享。
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尊敬的各位領導：
我叫李繼新。我是外語學院英語專業1302班的學生。我來自江西萬年縣紫布鎮的利家村，這是一個小鄉村。村民的生活水平普遍落后，我的家庭狀況也是如此。我家有四口人：我父親是一個沒有技能的農夫。他只能在旁邊的一個村子里干活，才能掙到錢。母親患有慢性腎炎，長時間服藥。她不穩定，沒有工作實力，去年冬天去北京接受治療。弟弟現在在紫布中學的初中學習，不久他就可以上更貴的中學了。家庭生活的'貧困是可以預料的。
去年6月，我以不懈的努力考入中南高校。在這所學校里，我在萬年縣文化局的萬年縣婦聯，在萬年縣職工會聯合會和其他單位的支持下，順當進入中南高校。
大一期間，我作為一名志愿者，參與了學校愛心組織，并與其他合作伙伴一起照看這個孤獨的老人，與他們閑聊，幫助他們打掃衛生；為了學習補貼和生活費用，我參與了學校的勤工儉學，也利用周末的時間來學習其他的課外活動，既幫助學生，也幫助自己解決了一些困難。我也不遺余力地去探討它。雖然第一個學期我打得不好，但成果很差，但在其次學期，我努力跟上學習進度，取得了令人滿足的成果。但是學習是無止境的，為什么它是充溢的呢？今年的探討僅僅是高校四年的四分之一。在以后的時間里，我會盡我最大的努力去面對學習，期盼著和他的家人生活在一起，不要辜負我們的導師和培育的領導，不要活到自己十多年的努力學習時間。
為了減輕我學習的苦惱，為了減輕家庭的負擔，我真誠地向學校申請了姜偉英獎學金，希望能夠得到補助，緩解一點經濟壓力。
望批準！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
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尊敬的各位領導：
你們好！
我是一名來自xx縣的一個小山村的學生，現就讀于咱們xx中學高三（1）班，綜合自身實際狀況，特向組織提出“優秀學生貧困補助”的申請，肯請學校可以核對并賜予批準。我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照看80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親自有殘疾不能干重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的.。爺爺奶奶年邁體弱，身體始終不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，始終靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學費也不低，現如今我也成為了一名高三學生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個家庭的確很困難。看著父母為了我勞累，為了整個家操勞，我卻無能為力，心里真不是味道，也不知道該怎么好，只有在心里靜默的告知自己肯定要努力學習，不要辜負父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。始終以來我就堅信“學問變更命運”我深知只要不斷的完善自己，增長學問，才能變更家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，主動主動學習專業文化學問。成果優秀，因為只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會始終貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。
同時，我特別感謝我們學校和各位領導賜予我們的幫助，我會在以后的日子里，更加嚴格要求自己，學好科學文化學問，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力氣。
我能獲得xx助學金，就能替家里分擔一些感到很興奮，我想我現在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，盡自己所能來回報全部幫助過我的人，回報社會。
再次，真摯的感謝各位領導！
申請人：
日期：
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尊敬的校領導和老師：
大家好！
我叫xx，是高一二班的一名新生。本人品德優良，學習努力，主動向上，生活儉樸。
因為爸爸下崗多年，四處打工，工資微薄，媽媽是一名一般的職員，收入也不多。我的爺爺、奶奶、外公、外婆沒有收入，年紀也大了，又有各種疾病纏身。我外公今年暑假又生病住院，花費了8000元醫藥費。我剛剛升入中學，又是擇校生，報名費比以前增加了很多，家庭的經濟負擔又重了。看著爸爸、媽媽慢慢花白的頭發，我的心里酸酸的。本人希望能拿到助學金，減輕些家里的'負擔，長大后能夠回報社會，成為一個有學問、有愛心的人。在這里我誠心感謝校領導和老師對我的幫助。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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敬重的學校領導：
我叫xx系xxx人。家中有四口人，父母文化淺薄，在家務農，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況非常差，農業收入低微，所以全年收入非常微薄，還有一個正在xx中學部讀書的弟弟，家中一年省吃儉用的錢大多都供應了我和弟弟讀書。而我從小酷愛xx專業，中學時在學校選擇了xx專業。今年我圓滿的`完成了12年的學業，光榮的參與了高考。當我得到了__高校的錄用通知書的時候，全家人都很興奮。但我終歸是我那個家族里難能珍貴的高校生，也是我們村子里多年以后才出的高校生。但是從事美術專業的院校學費都有那么高，對于農村的家庭來說真是一個天文數字。為此家中面臨著巨大的學費壓力，家中實在是拿不出足夠的錢來送我上高校，可是我又不想因為貧困而丟失上高校的機會，我知道這個社會假如沒有學問沒有文化是無法生存下去的。所以我肯定要完成我的學業。
故申請有關部門證明學生的家庭狀況，定于特困生類型，以便學生能在校獲得各種補助及助學貸款，幫助學生順當完成學業。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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敬重的xx學校領導：
您好！我來自中國xx的一個偏僻的農村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農夫，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農以種田為生，且母親始終有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人擔當。
為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活須要，幾十年來始終過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的高校夢，經過我的奮斗努力，最終圓了我的高校夢，但是昂揚的學費，讓全家在興奮之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。幾經周折，父母最終向親戚摯友借來了我的學費，但現在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭狀況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的狀況當成一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上，我努力刻苦，還參與了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試。在生活上，為了盡量削減家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業和學習的同時，我還參與了圖書館里面勤工儉學，這不僅減輕了家庭的.生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的學問。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學校圖書館里找了份工作。
對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，主動參與社會實踐動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產黨做好打算，作一名合格的高校生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向學校申請貧困助學金，希望各位老師能賜予批準。
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