有關優秀學生申請書
在這個高速發展的時代，申請書與我們的關系越來越密切，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。大家知道申請書的格式嗎？下面是小編為大家整理的有關優秀學生申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關優秀學生申請書1
尊敬的老師、同學：
首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我成長為一名在德、智、體全方面發展的小學生。
我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀，熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。我從不遲到早退，從不請假，誠實守信，樂于助人，熱情地幫助同學。如：一直堅持午餐時為大家分發餐具，幫助別的同學做清潔等等。
我熱愛學習，盡管我的成績不是最好的，但除了體育是良好，其他都達到了優秀。我上課專心聽講，自主學習，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我還喜愛閱讀課外書，不斷擴大我的知識面。
在寒假期間，我天天堅持跳繩3000次以上，現在上課了，我還是要求自己每天跳繩1000次，爭取體育也達到優秀。
我懂禮貌，學禮儀，知榮辱，節儉樸素。大人要給我換新書包、新文具，我總是說舊的還能用。大地震的時候，我把我的攢錢罐里的'錢全部都捐了，雖然錢不多，但那全是我賣廢品自己攢的錢。我還跟著爸爸媽媽到過SOS兒童村，到過地震災區，去看望別的小朋友。
我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。今后，我一定以“新三好”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！
請大家投我一票，謝謝大家！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
有關優秀學生申請書2
尊敬的生命科學與理學院：
我是xx級應用化學2班xxx。
光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近，迎接級新生的工作計劃也在逐步展開。作為一名當初曾接受過助理班主任和無數學長、學姐指導關心和幫助的大二學生，我能深深體會一位經驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。“滴水之恩，當涌泉相報”，“贈人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會。時值我院積極招募選撥10級新生助理班主任之際，我滿懷激情，特向學院提出級生物科學(應用生物學方向)1班助理班主任的申請!
我對助理班主任的簡要認識：首先，助理班主任必須有較高的思想覺悟，有上進心，無私心，責任心和較強的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，助理班主任是在學院黨總支領導下，班主任指導下開展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學生集體中的一員，能及時把握學生的思想動態，縮短距離，易溝通交流;是學院領導及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。第三，助理班主任必須關心和指導學生的專業學習和生涯規劃，介紹專業學科的發展，開展思想教育。第四、助理班主任是指導新生建立班集體、建立規章制度、確立小班目標和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團結友愛、催生集體榮譽感的重要引導者;更是每一位新生思想、學習、生活的了解關心和教育督促者。
自身條件及能力：入學以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰，使我綜合素質得到較大提升。大學伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學習生活態度;不斷明確目標，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學院組織部成員，協會副會長，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對我而言，又是挑戰，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽，都有較好的表現。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對學生工作也有了一定了解。大二任小班班長，在全班同學的'共同努力下，獲得校級“先進班集體”和校級“優秀團支部”等榮譽，并積極承辦了本年度示范性團組織生活和組織開展了班內全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協會會長，協會通過“家”文化建設、骨干培養和制度改革，呈現出空前的團結和良好的發展勢頭，多次帶領成員下鄉實踐，開辟出新的活動模式。通過這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協調、應變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經驗，形成了把握事態發展的大局觀。
經過對助理班主任工作的了解，我已基本認識到了此工作的本質和宗旨，在挑戰自我鍛煉自我的同時，必須清楚肩上的責任。話，要說到做到，更不能“三分鐘”熱情。細節決定成敗，必須注重工作中的細微環節，從小事做起。我初步有如下想法：認清現狀、分析助班工作本質;制定出詳細的工作計劃和目標;深入09小班實習，總結經驗教訓。且注意加強自身素質的進一步鍛煉和提高。
以上是我對助理班主任一職的一些理解和認識以及自我推薦，我經充分考慮，決定申請，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經驗更有待于實踐證明，懇請學院領導和老師對我進行考察!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
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