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公司員工轉正申請書個人版

時間:2021-10-14 19:32:25 申請書 我要投稿

公司員工轉正申請書個人通用版

  在當今社會高速發展的今天我們會使用上申請書,通過申請書,我們可以提出自己的請求。那么申請書應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的公司員工轉正申請書個人通用版,歡迎大家分享。

公司員工轉正申請書個人通用版

公司員工轉正申請書個人通用版1

xxx領導:

  您好!

  從xx年8月21日來公司報到上班,轉眼間,三個月就過去了,在這段期間內,承蒙公司領導以及其他同事的幫助、關心以及工作的支持,我的工作開展得十分順利,在此表示感謝!

  貨代方面的業務知識是我以前從未接觸過的,和我的專業知識相差也較大,初來公司,曾經很擔心不知能否做好工作,但是領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內適應了公司的工作環境,也熟悉了公司的整個操作流程:從接單到訂艙,與貨主及船公司的提單確認,貨物通關,裝船,及收款等方面,已經能夠熟練操作,同時堅持打電話,積極開拓積累客戶……在此,我要特別感謝公司領導和同事們對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

  工作中,我自覺遵守公司的規章制度,對待工作認真負責、高標準嚴要求,不懂的問題及時虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面。

  看到公司蒸蒸日上的發展,我深深地感到驕傲和自豪,公司給我們提供了這樣良好的發展平臺,自己迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長。

  在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我將一如繼往地保持高度的工作責任心,用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同公司一起展望美好的未來。

  以上申請,懇請批準。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

公司員工轉正申請書個人通用版2

尊敬的領導:

  我于20xx年xx月xx日成為xxx的一名實習員工,現為期6個月的`試用期已滿,申請轉為正式員工。

  作為xx的一線柜員,在領導和同事的關愛幫助下,積極主動以飽滿熱情融入工作中去。從柜臺不知所措地操作繁瑣交易碼到微笑面對應接不暇的各類客戶,從焦頭爛額到如今應對自如、從容自信,都離不開領導的諄諄教誨,離不開同事們一直以來對我的鼓勵、支持和幫助。

  回顧半年的工作體驗充實且富于挑戰。更經歷了勁往一處使、連軸轉的年終決算。我深知從事銀行業所應有的優質服務不僅在于微笑,在于效率,更在于與人著想。“規標”考核不單是一套冰冷的約束,而是用服務贏口碑、贏信賴,贏客戶交口贊許的認同感。柜臺作為銀行面向外界的第一窗口,柜員理應擔當起形象代言人,一舉一動、一言一行不僅體現個人職業素養,更需展示農信社立于同行的優質風采。耐心對待上了歲數取補助優撫的客戶,告知他牢記密碼;微笑面對前來兌換零鈔的商戶,稍作等待不要著急;確保教會每個開通手機銀行的學生。

  半年的實習收獲良多,感謝領導一直以來的關愛,同事的鼓勵,深處農信大家庭倍感溫暖也必將不忘初衷,勤勉不懈、奉獻己力。在日后工作中直面不足之處,揚長避短。一要磨練基本功,時時鞭策自己,合規履崗操作,發掘創新意識,熱情飽滿地配合各部門負責人高效完成各項工作。二要注重自身發展和進步,向系統內優秀業務骨干學習,發揚優點,戒驕戒躁,遇事周全判斷,不遺漏不忽視,多校對多回顧。三要不斷完善自我,多閱讀業務類書籍,提升理論素養,求變求精;扎實將理論與實踐統一融匯從容辦理業務,對自己負責、為客戶負責。增強信心,葆有熱情,收獲工作帶來的成就感,從而實現自我價值,

  現試用期已滿,我向xx提出轉正申請:懇請領導給予我成為正式員工的寶貴機會。我將快速融入隊伍,為xx建設奉獻己力。希望上級領導批準轉正。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  時間:20xx年xx月x日

公司員工轉正申請書個人通用版3

尊敬的臨武縣教育局領導:

  您好!非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結。我于20xx年8月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍,被分配到東山小學工作,在校領導和同事們的關心支持下,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高,我成功地實現了角色的轉變。感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時不管是學習能力、教學能力,還是專業水平都得到較明顯的提升。在試用期滿之際,特向領導提出轉正申請,并對我一年來的情況匯報如下:作為一名新教師,從走上講臺的第一天開始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好,于是無論多么忙,我都會經常擠出時間去聽本校年長有經驗教師的課,去聽優秀教師觀摩課及講座,并且積極參加新教師培訓,從中得到了很多寶貴的經驗。

  在實際工作中,我帶一年級的語文兼班主任,由于學生剛進入小學階段,基礎比較薄弱,針對這一特殊性,在教學過程中,對于后進生,就需要給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。最后是發動班上的一些優生自愿當后進生們的輔導老師,這樣不僅使優生的信心大增,學習更有勁,而且使后進生的成績也能有所提高,不失為兩全其美。在學期末的一次家長面訪中,很多家長都表明自己平時很忙,無暇顧及孩子的學習,有的甚至連孩子作業做完了沒有都不知道問一下,這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業放在心上,結果就導致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時間多和家長聯系溝通。當然,有些家長還是比較重視孩子的家庭教育,對老師布置的家庭作業也很配合,能夠幫助孩子一起完成。經過一學年的努力,孩子們都取得了很大的進步,真是感到很欣慰!

  教師自身形象素質的提高是獲得學生欽佩和信賴的關鍵,孔子早在兩千年前就說過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”因此我努力做到以下兩點:

  1、好學上進,不辜負學生

  教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材,每天認真備課,寫好每一節課的教后記,并且在學校網站上和學校內刊上發表文章,受到學校領導的好評。我認為,作為一名新世紀的教師就應該不斷地給自己充電,努力讓學生喜歡上課,喜歡學習。另外,作為副班主任,我努力協助班主任作好班級工作,在教會學生知識的同時,教給他們怎樣做人,怎樣做一個好學生。

  2、尊重學生,不遠離學生。

  俗話說:“嚴是愛,松是害,不教不管會變壞。”我努力做到真心愛護學生,嚴格要求他們,但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。

  一年學校生活的點點滴滴,頓涌心頭,真是一言難盡,我真的很感謝那些純真的孩子們,一句話說的好:“抱著感恩之心生活”。那么我,抱著對學生的感激之心去工作,感到很充實和幸福,因為有了他們,我的生存也更加有了意義,有了他們,我才發現了自己的價值!是他們,讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現自我價值!為了他們,我會不斷的努力,不斷的提高,讓自己做得更好!

  經過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作,在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,請領導給予批準為盼!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

公司員工轉正申請書個人通用版4

尊敬的公司領導:

  我于xx年8月8日進入公司,根據公司的需要,目前是客服部的一名員工,現在主要負責萬和會的工作。根據公司規章制度,試用人員在試用期滿兩個月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。因此,我特向公司申請:希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價,使我按期轉為正式員工。

  現將這兩個月我個人在公司的情況做一下總結:

  1、因為我們部門是剛成立的,剛開始在工作中我們只能跟著我們王主管處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉著公司的情況,盡快讓我們客服部較好的融入到公司中,找到我們客服的工作任務,讓公司也因為我們的到來工作更加順利。

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  2、在工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務。

  不懂的問題虛心向別人學習請教,不斷提高充實自己。當然,初入職場,難免會犯一些小錯誤但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,。在此,我要特地感謝部門的領導對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

  3、我本人工作認真且具有較強的責任心和進取心,極富工作熱情;

  性格開朗,樂于與他人溝通,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,積極學習新知識,注重自身發展和進步。兩個月來,我在公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步。

  總之,經過二個月的試用期,我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發現問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如繼往。對人:與人為善,對工作:力求完美,不斷的提升自己的綜合素質,以期為公司的發展盡自己的一份力量。

  在此我提出轉正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領導予以批準。

申請人:xxx

  日期:xx年xx月xx日

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