聲音的作文

時間：2024-11-22 12:40:34 聲音我要投稿

(精選)聲音的作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的聲音的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精選)聲音的作文4篇

聲音的作文篇1

　　一陣窸窣聲過后，我的房間重新回歸寂靜。

　　不知從何時起，每天晚上我的房間都先會有極低的開門聲，然后從門縫中鉆進細碎的光，一陣細小的動靜過后，光隨著聲音消失。我的心卻總不能隨著這寧靜而平靜下來，夾雜著感動與溫暖，難以入夢。

　　那是媽媽不放心我，每天晚上從被窩里爬起來為我蓋被子時帶來的聲音。不論盛夏與嚴冬，日復一日，周而復始。

　　我也曾告訴她：太冷啦，我自己會蓋好被子，你安心睡吧。媽媽卻驚訝于她居然吵醒我，于是更大程度地放慢了速度，放輕了動作。我知道她的固執，便也不再勸她，只是每晚裝作睡得香甜地配合著她，好讓她放心，一夜好眠。或許是我的睡眠在等待媽媽期間太淺了吧，才能總是準時地醒來，然后貪婪的享受這份溫暖。

　　時光倒流。我的一場高燒給媽媽帶來了一夜無眠和憂慮。由于太容易被吵醒，我依舊習慣性地在清醒的意識中閉著眼睛。媽媽折騰了好一陣。先是幫我蓋嚴了被子，脖子都被勒了，只剩一顆頭袒露在空氣中呼吸，然后又開始手動測量我額頭的溫度。也不知道是因為我額頭溫度太高還是其它原因，我分明感覺到，媽媽的手冰冷得嚇人。我睜開眼睛，眼前呈現的竟然是媽媽僅披著一件單薄的衣裳的畫面。我心一驚：在這樣森冷的深夜，媽媽就是這樣爬起來為我帶來溫暖的'嗎？

　　媽媽看我醒來，嘴角彎起的孤度就像天上的新月。也不顧自己冷不冷，只是問我好些沒，接著熱水、毛巾齊上陣，一陣操勞。這樣的場景，在那晚重復了很多次，我偷偷在心中記下了，五次，一個起床五次為另一個人操心的不眠之夜。

　　這陣窸窣聲牽動我的心靈。

聲音的作文篇2

　　朋友，在你漫長的人生旅途中，是否曾聽到過一些聲音，它們觸動了你的心中最柔軟的那一部分，震撼了你的心靈，讓你思緒萬千？沒錯，正是這牽動心靈的聲音！

　　當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著你的心靈的時候，你也許想起了貝多芬——這位遭到沉重命運打擊的音樂巨人。那激昂澎湃的旋律，那鏗鏘有力的音符，無不飽含了貝多芬勇于向命運挑戰的精神！耳聾后的貝多芬，不但沒有像人們想像的那樣自暴自棄，而是主動挑起生命的重荷和命運的擔子，成為了舉世聞名的音樂家！這牽動心靈的聲音，怎能讓我們不被貝多芬那頑強不屈的精神所折服呢？

　　還記得在汶川大地震中成功獲救的那個“可樂男孩”吧？“叔叔，我要喝可樂，要冰的”，當他從地震廢墟中被救出來時，說的竟是這樣一句平常卻又令人感到意外的話，一句平常卻又飽含他樂觀的求生信念的話。是啊！對于生命，就是要持以這樣一種積極向上的態度。這牽動心靈的聲音，引起了我們對生命的無限感慨！

　　你一定記得去年“神舟七號”飛船發身的那個神圣時刻，你一定記得工作人員喊的“三、二、一。點火！”火箭向天空噴射而起的那一聲巨響你一定記憶猶新！是的，那是一個神圣而莊嚴的時刻！“神舟七號”的.成功發射，創造了我國乃至世界航天史上又一塊里程碑——我國首次有宇航員進行太空出艙活動。這牽動心靈的聲音，令每一個中國人感到無比地自豪和驕傲！

　　北京奧運上一次又一次響起的我國國歌，標志著我國已成為一個體育強國；貝多芬創作的《歡樂頌》表達了他對自由與歡樂的無限向往；地震中救援人員的一句句“要撐住，很快就出來了”給了多少人活下去的信心！

　　一次又一次的感情共鳴，一次又一次心靈震撼——牽動心靈的聲音。

聲音的作文篇3

　　周日下午，素描室。我和往日相反，并沒有戴耳機，也正是如此我剛一走進去，筆與紙摩擦的“刷刷”排線聲此起彼伏，讓我感到一陣熟悉，我與指導老師小聲交談幾句，拿了畫板、筆之類的，挑了個還湊合但是有點遠的位置坐下。

　　“刷刷”聲不絕于耳。我抬筆打起草稿，筆尖于紙劃出一串摩擦聲，這讓我倍感安心，沉入和其他人一樣的境界里。我匆匆打起了草稿。在清理輔助線的時候，另一道聲音滑過我的耳旁——那是橡皮與紙發出的摩擦聲。比鉛筆發出的摩擦聲音更厚重一些，還帶有一點不算刺耳的、光滑與粗糙面接觸的獨特的聲音。漸漸的，兩種聲音交雜在一起，上演著一首無人欣賞的歌舞——那聲音即是歌，那動作即是舞！

　　一位老師朝我走來，并和我講我畫的不足。那是一小陣低聲交談的聲音。畢竟在這種安靜而認真的狀況下，沒人想喧嘩，那會引來許多的`不滿。現在，這出歌舞有了評委。一幅畫便是一出歌舞，我們是指揮家，而那看畫的人便是觀眾。這類聲音雖然單調、枯燥、乏味，卻是我們素描室獨特的聲音。它也有它的可愛之處，在我們同樣枯燥麻煩的排線中，它是安慰的聲音，撫平暴躁的心理；在我們同樣乏味小心的擦除中，它是干凈的象征，不至于讓畫面變灰；在我們一次又一次地更改中，它是指導我們更好的路，幫助我們突破瓶頸。

　　我畫完了所有的線稿，起身抽了兩張紙巾，淡淡地排了一層線，用紙巾擦開那些密密麻麻的線條，它變成了平整的一塊灰色。紙巾的聲音比鉛筆的更小更輕，軟軟的摩擦聲在排線聲中顯得格外細小。我用筆尖畫出它較深的一部分，用厚重的黑線排滿再涂抹開來，將反光的地方一會擦淡一會過度，反復折騰，直到我滿意。老師過來用6b鉛筆再幫我改了改，和我講著立體的最濃的幾條線。

　　不知不覺兩個多小時過去了，我的右手上全是漆黑的鉛，在嘩嘩的流水聲中，洗去了畫畫的疲憊和狀態。那熟悉的摩擦聲依舊在身后的教室里回響，而我不再在畫畫時只聽音樂了。