那聲音常在我心田作文15篇(推薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的那聲音常在我心田作文,希望能夠幫助到大家。
那聲音常在我心田作文1
“加油!再試一次。”我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。
那天陽光和煦,微風輕輕吹過我的臉龐,小鳥也在枝頭歡快地歌唱。河邊,在一朵美麗的花朵上,一顆顆晶瑩透亮的.露珠掉下來,我又發現路邊的花兒都笑得彎下了一點腰,讓我流連忘返。正所謂“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”。
我決定去學騎自行車,我心想:這么好的天氣可不能浪費呀!咦,那個孩子怎么感覺騎自行車很輕松呀?沒事,我一定也行!于是,我大搖大擺地把自行車推到一個空曠的地方,開始練了。可是,我剛上自行車就摔了下來,我像一個泄了氣的皮球,這時,那個騎自行車很輕松的孩子在一邊嘲笑我,他一只手叉著腰,一只手扶著自行車在朝我吐舌頭。那笑聲十分刺耳,在我聽來,那聲音宛如夏天煩躁的蟬鳴聲,又仿佛老牛拉破車發出的嘎吱聲,好像烏鴉的叫聲,讓我感到內心一陣難受。
我特別沮喪、難過,心想,我可能學不會了,這時一個鼓勵的聲音響起,“加油!再試一次!”是媽媽在鼓勵我,媽媽的聲音很溫柔,仿佛海浪輕撫沙灘,宛如春天里燕子的呢喃細語,溫暖了我的心田,在媽媽的鼓勵下,我咬咬牙,站了起來,重新領會媽媽教我的技巧,經過不斷的努力,我終于學會了騎自行車。
迎著風,我騎著自行車,我心想,感謝那個聲音讓我學會了堅強和堅持,學會了磨煉,懂得了努力是通往成功路上的通行證。
“加油!再試一次,”這個聲音總是在我耳畔響起。
那聲音常在我心田作文2
歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有些聲音在腦海里揮之不去。每當我憶起它時,心里總有一絲久違的沖動,縈繞心間,令人久久難以忘懷。那聲音,既不是動人的詩歌,也不是悅耳的歌聲,但它卻常縈繞在我心田。
家里安適而又暖和,而我,就在房間貪婪地享受著睡覺的時光。等到黎明的曙光揭去夜的輕紗,吐出燦爛的晨光時,我睜開睡意朦朧的雙眼,懶洋洋地伸著懶腰,慢慢地爬起床,依依不舍地離開暖和的被窩,有氣無力地向窗外望去:樹上光禿禿的,好像沒有了頭發。“啊——”,小鳥饑腸轆轆地發出痛苦的呻吟,好像隨時就要昏迷。
東山的太陽掛在天邊,天空中飄著幾朵紅云。我正坐在餐桌前等待早餐的`降臨,“啊——嚏!”我不由衷打了一個噴嚏剛好被媽媽聽見了,她說;“都打噴嚏了,吃完了再去多添幾件衣服!”我小聲嘀咕著:不就是打了個噴嚏嘛,真夠麻煩的,還有多添幾件衣服,再說了,太陽都升起來了,外面肯定不冷啊!算了,就不添了。剛要出門去上學,媽媽又來了句:“衣服穿好了嗎?今天會下雨,記得帶好傘。“嗯,嗯,嗯。知道了,知道了!”我有點不耐煩地說道。我看著外面的太陽,依然沒拿傘,出了門,這才感到風有些刺骨,覺得忍一忍就過去了。
“叮鈴鈴——”迎來了下午放學的鈴聲。正是這時,天公不作美,湛藍的天空頓時陰暗起來,天空下起了淅淅瀝瀝的雨,緊接著又狂風大作;雨越下越大,像潑,像倒。樹上的鳥兒,早已被凍死。我望著窗外傾瀉的大雨,嘴里喘著氣息為了讓自己暖和起來。這時我想起了媽媽千叮嚀萬囑咐的話語,生出了萬般感觸。我的腦海里又想起了媽媽的句句囑咐——“衣服穿好了嗎?今天會下雨,記得帶好傘。”媽媽的聲音,泛起了我心中朵朵漣漪,使我心情久久不能平靜。
這時,雨中出現了一個熟悉的身影,那是誰?不會吧!是媽媽!她看見我,心里松了一口氣,她慢慢走上樓梯,嘴里大喘著氣,一見到我就說:“你看看你,叫你穿衣服你不穿,叫你帶傘你也不帶,你下次再不帶,就自己淋著雨回來吧!”這熟悉而又溫暖的聲音,好似一股暖流,溫暖了我的心田。
每當我耳邊響起了媽媽的聲音,我就會響起媽媽對我的愛。媽媽的話語,雖不是動人的詩歌,也不是悅耳的聲音,但卻常駐留在我的心田……
那聲音常在我心田作文3
我的老爸不是一個俏皮的人,他性子很直,脾氣很大,以至于我常常惡心他。沒有別的子女的花前月下,勾肩搭背,我跟他之間幾乎沒有什么話說。自小起,他對我說的話常常是:“你作業又做錯了一道題,快伸手讓我打一下”;“你怎么又考這么差,你自己沒有感覺嗎?”之類的,這造成了我對他的反胃,但此類聲音總是不絕于耳的每天在我耳邊回蕩。他似乎很關心我,但我很煩。每天早上起床,最想的就是趕緊上學,因為上學聽到的.就是同學們悅耳如風鈴般的翠笑。我很喜歡同學們。但不喜歡他,尤其討厭他的聲音。
有一次考試我考得很差,試卷一拿到手,我整個人都癱在椅子上了。我滿心想的,都是一回家又要聽他的怒罵。但我幾個朋友考的很好,我希望能得到他們友善的關心。下課時我很憂郁,一個人在內心里崩潰。我多希望能有個人陪我說說話,我注視著那幾個朋友,注視著他們從椅子上站起來,然后一起去一邊瘋玩。依舊是那幾個人,唯獨少了我。我期盼著他們中能有一個想起我,然后過來問我的分數,得知我的憂郁后他們會說沒關系,還有下次,然后給我講笑話,最后我們幾個大笑著又在一起玩了…。然后我錯了,一直到上課,他們都沒有想起我。只是在一個朋友回位時看到落寞的我,她才仿佛想起來什么似的,關心了一下我的考分。而她的安慰,虛假得讓人無語——。“什么呀,你考的挺高的呀,我才考了這么點分,你……”我怔怔地看著她笑嘻嘻的回位。這時我想起了我的老爸,要是是他,他肯定會斥責我,說“你不行,這樣下去……”我呆呆地在心中回放這個聲音,不知為什么,我突然對這聲音有了眷戀。在同學虛情假意的銀鈴般的聲音中,我的心田里,突然開始需要這句話的滋潤了,我明白了,在我需要愛的時候,是誰最能給我愛。
此后,我對老爸的聲音沒有了反感。我時常會捫心自問,這是為什么——我得出了答案。老爸給予我的是斥責,但他有把他深沉的愛,如同調味劑一般加入這些斥責聲中。這使這些聲音,在苦澀的背后是甜蜜,但它方有細品才能品出,而無知的我,恰恰是之前沒有細品就輕言辛澀的人,我常被外面的甜言蜜語所惑,卻忘記了,家里便有一味苦口良藥。在這良藥中的秘方,是父愛。而此后,這聲音,定會久久在我心田回響。
那聲音常在我心田作文4
“早上好!”那是同學的聲音,帶著青春的活力;“路上慢點!”那是奶奶的聲音,流露著對我的愛;“放學了呀?”那是鄰居的聲音,充滿著對我的關懷。有很多聲音常在我心田留駐。
“丫頭,起床了!”這大分貝的吼叫,滿滿的是父愛。是的,這就是我父親發出的聲音。“丫頭”是他對我的愛稱,獨屬于他的。
緊接著,父親的代表聲音就是“刷啦、刷啦”的炒菜聲。一日三餐,父親總是親力親為。鍋碗撞擊水池的`“砰砰”聲,風扇轉動的“呼呼”聲,鍋里水開時的“咕嘟”聲,一片混亂的聲音都是屬于父親的。只要父親在,我永遠不會有進廚房的機會。
父親的聲音那么平常,平常到都不會引起我心中的一點漣漪,可在某些事情中,又是那么特別,那么讓人安心。
第一次去鬼屋玩,是小升初那年暑假。一直十分膽小的我,從沒有闖鬼屋的經歷,可是終還是被幾個好朋友生拉硬拽著去了。在簽下“生死狀”之后,我終于忍不住腿軟著給我親愛的父親打了個電話,當聽見爸爸的聲音傳來時,我的心一下子平靜了,爸爸好像知道我的害怕一樣,輕輕地說了句:“丫頭,爸爸相信你。”
我忽的想起第一次自己上學時,爸爸說的是:“丫頭,爸爸相信你。”第一次自己在家時,爸爸說的是:“丫頭,爸爸相信你。”第一次參加大考時,爸爸說的還是:“丫頭,爸爸相信你。”
這件事最終以我成為七個女生中唯一走出鬼屋結束。我想,那是因為我心中堅持著爸爸相信我。
現在我長大了,不再需要父親的鼓勵了,可父親那句堅定的“丫頭,爸爸相信你!”永遠在我心田,陪我面對成長的困難,走向人生歲月。
那聲音常在我心田作文5
“孩子我們不是為了考核而來,而是為了堅持下去,不要著急,堅持就是勝利。”我的腦袋里時常浮現出這樣一個聲音。
那天陽光穿透云層照在我的臉頰上,是那么溫暖,那么柔和。微風輕拂樹葉,發出“沙沙沙”的聲音,周圍的一切都是那么美好、和諧。
媽媽決定帶我去學游泳,我興奮地兩眼放光、手舞足蹈,心想:小意思!我開始游得很好,但臨近考核時,我的問題出現了。每次開始游,總喜歡半路停下來。教練說我總是停,不能參與考核。聽教練這么說我心一沉,像有一塊石頭壓在上面,仿佛一只大手把我的心向下按。
正在這時耳邊傳來一陣嘲笑:
“看啊,還有人沒考過呢!”
“是啊,是啊!”
“嘻嘻嘻……”
我轉身一看,原來,是兩個已經考過的.小朋友盯著我,他們的聲音真難聽,像烏鴉在鳴叫,像夏天的蟬鳴聲,還像萬把鋸子在鋸木頭的聲音。我頓時鼻子發酸,差點哭出聲來。
我傷心極了,一個鼓勵的聲音響起:“孩子我們不是為了考核而來,而是為了堅持下去。不要著急,堅持就是勝利。”我抬起頭,發現是媽媽。那鼓勵的聲音真好聽,像舒緩的鋼琴聲,像海螺在低語,還像悅耳的風鈴聲。在媽媽的鼓勵下,我再次嘗試,練了一次又一次。我深吸一口氣,埋著頭,朝著前方的目標不停地游,終于考核過關了!
迎著水花游著泳,我心里是無比開闊、興奮。我想:感謝那個聲音,讓我學會了堅持,沒有放棄!
那聲音常在我心田作文6
“加油,只要努力,就一定能夠成功!”我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。
那天,陽光明媚,微風輕輕地撫摸著我的臉,清脆的鳥鳴聲一陣一陣地傳入我的耳中。
正在小區里玩耍的我,突然看到一群人在足球場上踢足球,他們玩得可起勁了。你傳給他,他又傳給你,你來個頭球,他又踢了個飛球,場面十分激烈。看著這熱鬧的場面,我決定也去踢足球。可是,我們家里好像沒有足球呀,我使勁地回憶著。突然,我想起了我4歲時買的玩具足球,心想:“應該還能用吧,反正總比沒有好!”我飛快地跑回家,從玩具箱里把它翻了出來,它的身上沾滿了灰,就像一個從土里面跑出來的臟娃娃,我望著這個足球,它眼神里仿佛在說:“就你這水平,肯定踢不好球。”
我開始和爸爸練起球來,“砰”的一聲,我踢空了,重重的摔倒在地板上,我坐在地上,淚珠猶如一個個調皮的小水球,從眼角一直流到了下巴那兒。為了不讓爸爸發現我哭了,我一直用手擋著自己的臉。
可是,還是被人發現了。正在這時,耳邊傳來一聲嘲笑,那一群里最高大的人,他用諷刺的語氣對我說道:“你這水平,還踢什么球啊!”那聲音,就像烏鴉的叫聲,像夏天煩躁的蟬鳴聲,又像老牛拉破車發出的咯吱聲。頓時,我像一個泄了氣的`氣球一樣,沮喪極了。
正當我沮喪時,一個鼓勵的聲音再次在耳邊響起:“加油,只要努力,就一定能夠成功!”
在這陣聲音的鼓勵下,我開始再次嘗試。啊,學會了,學會了,終于學會了!
迎著風,踢著剛學會的足球,我想:“感謝那個聲音,讓我克服了心中的小惡魔,真得好好謝謝它。你們想知道那句話是誰說的嗎?那就是我親愛的媽媽,在我每次失落的時候常常鼓勵我的話!”
那聲音常在我心田作文7
“沒事的,兒子,我們做好自己就可以了,別放棄!”我的腦海中常浮現出這樣一個聲音。
那天陽光明媚,陽光灑在我的身上,帶給了我極大快樂,微風拂過,輕輕撫摸著我的臉蛋,樹葉在微風驅使下,在風中翩翩起舞,樹葉落在地上,和小草一起在地上跳拉丁舞,今天我決定去學習做菜,我嘴角彎得像一把弓,眉毛要揚上天去了,眼睛微微閉上,左肩和右肩一搖一擺的,腳仿佛要踢上天去了。
我開始做菜了,第一個菜我炒的是西紅柿炒蛋,神不知鬼不覺,突然炒糊了,我的眼睛不停地落下淚水,手臂也不停擦著,“哈哈哈哈哈哈!”旁邊不停傳出李啟辰的笑聲,這使我哭聲更大了,心里變得更沮喪。“劉子銳,你做菜的技術也太差了吧。”李啟辰一只手指著我,一手握住胸口,嘴巴張得快要裝下一只牛了,笑肌往上提,顯得整個人帶著無視感,他像在嘲諷我的.勝利者,“沒事的,兒子,我們做好自己就可以了,別放棄!咱們繼續做一個。”熟悉的聲音在我耳邊回蕩,原來是爸爸呀!此時爸爸的聲音像春天的細雨灑落樹林,宛如小溪的水嘩啦啦地流淌,好似百靈鳥在枝頭歌唱。我和爸爸一起忙活了半天,終于做好了一碗西紅柿炒蛋。
迎著陽光,我想:感謝那個聲音,讓我鼓起勇氣,讓我做好了那件事,讓我有了榮譽感,所以,我們也要鼓勵別人才有助人為樂的收獲!
那聲音常在我心田作文8
漆黑的夜晚,我仍在挑燈苦讀,復雜的電路圖和濃濃的困意包裹著我。每當我想放下緊握的筆,伏在書桌上稍作休息時,那聲音便在我心田響起,促使我努力鉆研,克服難題。
那是不久前的一個晚上,我習慣性的把自己不會的物理計算題扔給了媽媽。在我看來,媽媽就是本“全解”,語數英、數理化樣樣都行。所以我有不會的問題,總會求助媽媽幫我解決。雖然這樣,但我心底一直有個疑問:為什么初中物理不及格的媽媽現在解起題來卻得心應手呢?想到這兒,我悄悄扭頭看了一眼旁邊正在解題的媽媽,在米色燈光的映照下,她正在書寫的`手被映上了一圈金色的光邊,就連寫在本子上未干的墨水,也折射出耀眼的光亮。她眉毛輕皺,上牙不斷輕咬著下唇,手不時地抵在下巴上深思。也許是鎖定了某個解題的要點吧,媽媽的目光緊盯在題目中的兩三個字上,手中的筆在演算紙上發出“沙沙”的響聲。幾分鐘過去了,媽媽仍是一籌莫展。我有點嘲諷地看著媽媽問:“大學神,不會了吧?哈哈,放棄吧別解了,我都沒頭緒,你這個當年物理不及格的又能奈他何啊?”話音落下,媽媽像是沒聽見似的,仍是一副認真思索的樣子。我不免有些小尷尬,便又重復了一遍:“放棄吧,媽媽。”然而,媽媽并不理會我,頭也不抬,也不屑看我一眼,只是不經意地吐出幾個字:“我憑什么放棄?”這幾個字輕輕飄入我耳朵中,卻讓我一時語塞。
確實,這是我的作業,不是媽媽職業范圍內的事。可媽媽卻懷著一腔熱情來認真對待。我遇到難題毅然選擇了放棄,而媽媽卻用熱情替代內心的畏懼,選擇了刻苦鉆研,即使毫無頭緒也不放棄嘗試。回過神來,我也懷著“我憑什么放棄”的念頭,湊到媽媽身邊,盡自己所能研究這個題。終于,它“敗”在我們手下。
從那以后,我每每遇到難題,便會覺得熱血沸騰而不是放棄。每當我絕望之時,“我憑什么放棄”的聲音便響了起來。它一直在我心田,緩緩流淌。
這永不言棄的聲音啊,比舒緩的音樂更加動聽,比如雷的鼓聲更加振奮,比高大的山脈更加堅定。這流入心田的聲音,定會使我更加頑強的奮斗下去。
那聲音常在我心田作文9
那句話如同一粒種子,種在了我的心田,伴隨我發芽,茁壯成長。小時候,那是一句小小的提醒;長大了,那是一句沉重而簡明的警示。
“大哥哥,請把易拉罐撿起來好嗎?”那脆脆的聲音,似一把鐵錘常常敲打我麻木的神經,讓我深刻地看到了自己不足。那天,我和朋友在外面玩,我手里正拿著一個易拉罐,喝完了,隨手一扔,易拉罐帶著弧形飛出去,落在路邊,碰出清脆的響聲。我不以為然仍大搖大擺地往前走,突然,我感到有人拉住了我,回頭一看,原來是一個小姑娘,烏黑的頭發,臉上泛著點紅暈和幾絲羞怯,“大哥哥,請你把這個易拉罐撿起來,好嗎?”憑什么,這是我花錢買得飲料,關她什么事,再說了,這么多人,讓我在大庭廣眾之下撿一下易拉罐,難到我是一撿垃圾的'嗎?太丟人了呀!我心里有些煩燥,仍無動于衷。
“大哥哥,你應該把這個易拉罐撿起來,如果每個人都像你這樣亂扔垃圾,我們的環境誰來保護?老師說過不能隨手丟垃圾的呀!”小妹妹一臉嚴肅而認真地說,她看來真得生氣了,嘴翹起了好高,小臉氣鼓鼓的,好像我不撿起來她就不罷休似的。是啊!現在我們的環境污染嚴重,不就是因為有許多像我這樣的人嗎?這么小的孩子說出的話,竟讓我無言以對,我頓時覺得滿臉發熱,一絲愧疚從心底油然而生。
我趕緊彎腰撿起那個易拉罐,扔到了垃圾桶里。
那個小妹妹沖我一笑“謝謝你,大哥哥!然后一蹦一跳地走了。回家后,我心里一直回響著那個小女孩的話,久久難以平靜。
歲月如梭,轉眼間三年過去了,而那一番話,卻深深地刻在了我的心里,在我迷惘失落時,在我得意忘形時,“大哥哥,請把易拉罐撿起來,好嗎?”這稚嫩而恬靜的聲音,如洪鐘,如暖風,時時鼓蕩我心扉,讓我走得堅定而踏實,溫暖而堅強。
那聲音常在我心田作文10
“孩子,好好學吧!” 這是父親不常說的話。卻常在我心田。 我的父親是一個特別好學又很節約時間的人。他的根在鄉下的黑土地里,在那里,他飽嘗了風雨的錘煉,最終他從那貧瘠的土地里連根移了出來,種在花團錦簇的城市——他告訴我,這是他學習的成果。
他說他從沒有多用一點功。只是用一節課的'時間完成了兩節課的事。 我一開始不相信這會有什么好的結果而且十分不滿意他那每天晚上給我多加的兩節晚自習。有一次,在做一道數學題時,我們發生的口角。 “你怎么搞的,連這么簡單的題都不會。”父親說。 “這道題我算對了,只是少了一步而已!”那是一道“無關緊要”的步驟,只是一個去括號! 他對我的不重視十分不滿:“你還沒有到這種水平,怎么能不寫呢?而且你的心思現在都不在學習上,在這里坐一節課,真正學了不到一課間!我只需一節課就能學完你兩節課的內容!”
我像是被點燃了導火線的炸彈,情緒一下子就上來了:“你又不是我,你怎么知道?!” “你......”父親猛地抬起手,兩眼瞪得很大,好像往外沖著火,可里頭卻似乎包裹了一種像快要結冰了的水,那種溢不出,卻隱藏了無限的冰冷的傷感與想要涌動那種溫暖卻涌不了的水。 我閉上眼,等待著那落在臉上的巴掌、那火辣辣的痛。 良久,我慢慢張開眼睛,父親的手已然放下,他說:“孩子,好好學吧。” 他的聲音有些沙啞,卻飽含了那種望子成龍、望女成鳳的強烈心愿。 我的淚在眼里打轉兒。
(我忽然覺得父親老了,頭發一根根白了,不再是當年那我最喜歡玩弄的黑發了。那背漸漸彎了,不再是那個曾經背著我到處玩耍的筆直的脊梁了。那聲音漸漸低了,不再是當年那在山上大喊,騙我把狼叫來的明亮的聲音了。“孩子,好好學吧。”父親,你可知道我現在有多么后悔,多么想回到您天天背著我游戲的那些歲月。 而時光已然流走,不可挽回了。 只有把握好現在的時間,“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”)(這一段老師建議批掉) 父親,我終于懂得您的心,那一名終告,就像前進道路上的指路牌,為我指引方向。
到現在,它還常在我心中響起。
那聲音常在我心田作文11
一個夏天,一樹知了,一個農村,一個老人,一個孩子,一句永恒的話
——題記
初夏,我與你相遇
“喂,聽說了嗎?學校暑假會組織一次農村體驗,咱們可能會早開學呢!”一些同學圍在一起,圍成一圈說著說那。上課鈴響:“同學們想必也聽說了 愛在農村 這個活動的,請大家積極報名!”凡是有代價,果不其然:“當然,在下個月就要去了,待在農村一個夏天,你們也會在那里的學校念書!”我舉了手,報了名。一個月后,那年初夏,我住在了一個老奶奶家,一個房子,一個老人,一個孩子和一樹的知了的故事便開始了。老人的頭發長長的卻又是那樣的白,個子小小的,但卻又頂起了一個家!我們沒說一句話。初夏,就這樣,我與她相遇!
盛夏,我與你相依
過了初夏,天氣已高的如同珠穆朗瑪峰般的高了,我與她在不知不覺下相互依靠,“小子,你怎么不到樹蔭下坐啊?”她笑瞇瞇的看著我。“我是個女孩。”我一臉的不高興。“那也得來坐啊!”我慢吞吞地走過去。“丫頭啊,我們這是農村,不像你們城里,我們沒有什么”冰風器”還是啥玩意的!我也不想虧了你,昨晚我去買了一些冰棍,在井里呢!“這時,從外面進來了一個時尚的女人:“喂,老太太,這里有什么可以降溫的東西嗎?像冰糕什么的。”我在一旁仔細打量著這個時尚女人,頭發染得紅一塊,黃一塊的,然后穿了一個黑色外套,一副瞧不起的表情。我剛想說沒有,她住我的手,帶我走到樹下:“什么是冰糕啊,丫頭?”“噢,就是冰棍!”她走到井邊,費勁地搖著桶,把冰棍拿出來給她。而再看那個時尚女人,一臉的不在乎,還抱怨說這個冰糕也太“low”了!我氣不過,便走進了屋子里,不一會奶奶進來了“我說丫頭啊!這人啊就要有善心,你有了善心,別人不管怎么樣都會記住你的!”說完拿了一個冰棍給我,她卻在一旁躺著,并沒有給自己拿,我給她,她卻說“我不吃,這玩意太涼!”在盛夏,我與她相依。
晚夏,我與你分別
“明天就要回去了!我也沒啥給你做的`,我就殺了只雞,你快吃吧!”奶奶含著淚水跟我說。“你也吃!”“我不吃,這只雞太肥了,給你們吃正好,你們正在長身體嘛!”我邊吃邊小聲的哭。第二天,老師來接我們了,奶奶卻在屋子里久久沒有出來,我走到村口了,只聽見后面有人喊“丫頭,等等我,拿著糖。”我轉過身去,是奶奶,她來了,我剛邁開步子,她重重地摔在地上,我急忙跑過去,扶她起來,她從口袋里拿出一個袋子塞給我,“拿著,糖!”“你吃一塊吧,奶奶。”“不了,不了,給你的!”車來了,我含著淚水上了車,一直看著她,她的身影越來越小,越來越小。那個晚夏,我與她分別。
芳草萋萋,荒草片片,我和父母又來到了這個農村,來到了奶奶家,那個房子已沒有人住了。我左右打聽,才知道,奶奶去世了,看院子的荒草沒人打理,那棵大樹也已枯黃,寒風卷下了樹上的最后一片葉子。我仿佛看見了一個老人從屋里走出來,笑著對我說:“丫頭,你吃,我不吃!”我撲過去,卻是空的。“奶奶,你吃吧!我也不愛吃!”成了故事的結局。“丫頭,你吃吧,我不愛吃。”成了孩子心中的永恒的一句話。
那聲音常在我心田作文12
腦海中有沒有這樣一句話,讓你勇于嘗試新事物,比如——“試試去唄”!
外公69了,兩鬢早已斑白,可從未泯滅他那顆勇于嘗試的心。
“你說是這里好還是那里好?”“對啊。”“哈哈哈!”聽看這爽朗的笑聲,我充滿疑惑地來到客廳,聽著外公那不止的笑聲,視線便轉移到了手上。《旅游攻略》四個大字印入眼簾,我無奈地聳了聳嘴角,問道:“外公,你這是要搞哪樣哦?”他看了看我,挑眉淺笑:“快來快來,你看這些地方,是不是好漂亮?”手中的書翻了一頁又一頁。“我打算過幾天和你外婆出去玩,你推薦個地方唄!”我驚住了:“呃,外公,你要出去玩?你拿的這本書可是國外的呀!你那么大年紀了?出去玩不危險嗎?”外公一臉嫌棄,眼睛里透露著鄙夷:“不行嗎?試試去唄!”頓時那神情向往起來......
試試去唄!去飽覽這大千世界!
還記得五年級,我看著一本《小王子》的書猶豫不決,那是一本全英文書,成年人閱讀它都十分困難,可我想讀,又怕買來什么都讀不懂。我將詢問的目光投向正在拿起一本歷史書翻閱的外公,“看我干嘛?想買就買唄?磨磨嘰嘰的`!”“可我讀不懂,這是全英文的呀!”
“試試去唄!看不成的話你給我,我拿給其他人。”外公的目光很堅定。書買回來了以后,我用了一年的時間閱讀完,現在來回翻動那全是筆記的書,心中滿滿的自豪。
試試去唄!去發現書中的絢麗多彩!
外公最近愛上了竹笛這樂器。有時,閉上雙眼,吹奏竹笛,在陽光的照耀下,神情滿是陶醉,像一幅奏樂圖。就在兩周前,外公還是個竹笛小白,竹笛就在眼前,卻不知從何下手。我看著外公,道:“你確定要學竹笛?據我所知,竹笛并不好學。”外公盯著它:“你不知道,在我小時候,并不知道樂器二字,那時在農村里,不停地干活,干活。現在有了樂器,為什么不試試呢?”淺淺勾勒的眼眶中仿佛看到那雙眼燃燒著一簇火,那是渴望的火把。
試試去唄!去感受這動人心弦的音樂!
時光荏苒,白駒過隙。但那聲音,依舊常在我心田。
那聲音常在我心田作文13
“加油,沒關系的,再來一次!”我的腦海中常常浮現出這樣一個聲音。
那天,陽光灑在大地上,微風輕拂我柔嫩的臉,百靈鳥在窗外的.枝頭歌唱。我決定去學騎單車。
我來到草地上,昂首挺胸地走到單車旁邊,右腿一跨,兩手緊緊地握住把手,心想:哈哈!就看看本天才怎樣騎單車吧!雙腳一蹬,卻一下就摔下了單車。我皺起了眉頭,癟著嘴,用手拍了拍身上的灰,站了起來。
正在這時,耳邊傳來一聲嘲笑:“哈哈!看那個人,太惹人笑了吧!是個人都不會那么搞笑,哈哈哈哈哈哈……”那聲音仿佛是魔鬼在冷笑。我摸了摸我那擦傷的膝蓋,心里難過極了,眼里溢出了淚水,鼻子一張一合,咬牙切齒。
我正沮喪不已時,一個鼓勵的聲音響起,媽媽摸了摸我的頭,溫柔地笑著撫慰我:“加油,沒關系的,再來一次!”那聲音好似一首動聽的樂曲,令我一下子仿佛就忘記了煩惱,敲了敲自己的頭,說:“不要放棄,加油,堅持就是勝利!”
在這些聲音中,我堅強地站了起來,目光堅定地看著那輛單車,再次嘗試,終于學會了,我高興得一蹦三尺高。
迎著風,騎著剛學會的單車,我想:感謝那個聲音讓我堅持下來了。風輕拂我的臉頰,陽光灑在我的身上,我開心地笑了起來。
那聲音常在我心田作文14
秋,撒下了一片金黃,我仿佛聽到了,“慢點!”那常在我心田的聲音。
拿一筐,一桿,頂著中午原本還熾熱的太陽,去了。看著滿眼的花花綠綠,還在昨天。“姥姥,那兒!”我在樹下望著,自動啟動了雷達,導著姥姥往這往那。落下的是棗兒,像一點點水滴一般,落到了地面,發出有絲沉重的聲音,不知是悲是喜。拾起,放到小筐,這是屬于我的快樂。看著站在樹干上的她,應聲喊聲,“慢點!”“嗯!”一個字在這天地間有了回音,久久不停。棗兒呢,照樣落,一個個刻著陽光的味道,留下時間的痕跡。朝陽的,紅彤的,背陽的,收斂著。一顆棗兒分明就是一幅畫啊!“姥姥,你慢點!”手下不停,嘴里不停,看著她,映著陽光的邊邊角角,高大慈祥,就像心中的那個不能成真的超人。那聲音常在的,“慢點!”,卻勝不過高大形象的影。
又是一年秋了,邁著步子,她在前,我在后,一切都是那么自然。
“幫我拿著。”跟樹親密接觸的我顯得更加靈活。而她呢,又像個小孩似的,不停地重著真好等字眼,又想是羨慕了吧,站在樹上,拼命去打那個立在梢頭,飽含陽光的果子。“慢點!”她在樹下滿是擔憂的看著我,急切卻又無能為力。一句話,仿佛還是昨天的那個聲音,襯著棗更紅了些,襯著人更親近了些。
“姥,吃棗兒!”看著滿筐的棗兒,一定知道沒有偷吃,像被鑲進筐中的棗有著自己的故事。“慢點!”把棗放到她的.手里,道道紋痕道不出時間留下的東西。那一刻,她真得不再是高大形象了,那一刻,她真得老了……
“慢點!”那聲音常在我心田,是姥姥對我的那一種關愛,是我對姥姥道不盡的那一份孝心,時常出現,時常感動。
秋了,豐收的季節,收獲了棗兒,收獲了隔代的愛意,收獲了那心田的聲音——
“慢點!”
那聲音常在我心田作文15
我深吸一口氣,竭盡全力沖山喊到:
“啊”……“山的那邊有人嗎?”……
沒人回應我,只聽見我的聲音在撞到那邊的山后,返給我一個嘹亮的回聲:“有人嗎?”……這個“嗎”字拖得特別長,似乎像在戲弄我。但聽到了自己的回聲,我也就滿足了。
我似乎從小就對回聲有著濃厚的興趣。兒時還沒上小學,陪媽媽上街買菜,回來時經過一段山路。在那離崖最近的巖石上,我總會向對面的山上扯著嗓子喊一聲,等那回聲歸來。每次經過那,我都會因那回聲而興奮,并會更加熱切地回應一聲,仿佛在山的那邊,也有一個像我一樣的孩子,正扯著嗓子向我喊話,并急切地等待著我的回應,童稚,無邪。于是,回聲從小便在我心中扎根了。
時間飛逝,我便在時間的急流中成長,沖走了幾分稚氣,沉淀了幾分老實。不過還好,我對回聲的興趣沒有被沖盡。上了初三,學了物理,我對回聲就有了科學的認識,我也就更理解它了。老師說過,沖十七米以外的地方喊話,才可以聽到回聲,十七米,這距離應該挺遠的吧。人們常說,距離產生美,不僅景是這樣,聲音也是這樣,嘹亮的回聲,要比一個人的耳語聽起來舒服吧。雖然我知道回聲是我自己發出的,但是,我仍然堅信著,山的那邊,一定有一個像我一樣的孩子,在于我隔著山聊天。
我似乎真的把回聲當作另一個孩子發出的了,并且我們之間有了些友誼,好像交了朋友,更像是兄弟,我甚至與他交流起來了。考試前的緊張是不可避免,而我又沒有好的減壓方法,心里有些難受。那天早上,走到崖邊,見周邊無人,就心一橫,壯著膽子喊:“我能行!”喊出來后,心里就舒服了,令我欣喜地是,對面的山反復地對我喊到:“能行……能行!”我把我的`心情,傾訴給對面的他,而他也以真誠的心回應我,回聲在我心中,激起了不小的波瀾。
來自自然的呼喚,是最真摯的,而回聲在我的心田上,蕩漾著,它常在這兒,常在這兒……
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