聆聽水的聲音作文（通用44篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的聆聽水的聲音作文，希望能夠幫助到大家。

　　聆聽水的聲音作文 1

　　水是生命之源，水是我們必不可少的資源。可是，有誰真正聽過水的聲音？從古到今，水一直在歡快地歌唱，可是，現在它卻在哭泣。

　　云南的干旱牽動著每個人的心，這是百年難遇的大旱災，人們要從幾十公里外的地方運水維持生活。

　　水在那里如同金子般珍貴。在西南地區，有一所希望小學，那兒的孩子每人每天會得到一瓶水。他們都是住宿生，周一至周五，一共可以分到五瓶水。但是周末，他們都能帶三四瓶水回家。家里缺水呀！他們要帶給父母喝，所以自己一周就只喝一瓶水。這簡直讓我無法想象！因為我從來不會為水發愁，水杯里的水總是滿滿的。渴了，也不會像西南地區的孩子們那樣，一小口一小口地喝。咕咚咕咚地喝水，在我們眼里是再平常不過的事了，可是在干旱的地方，這竟然成了最幸福的事。

　　中國本來就是一個缺水的國家，再加上人們不懂得珍惜，水便越來越少。桂林山水，多么美麗的地方，在干旱中已經面目全非了！

　　在我們身邊，浪費水的情景隨處可見：水龍頭在嘩嘩地流著水，人們卻視而不見。那嘩嘩的水聲牽動了我的心，如果人人都“事不關己，高高掛起”，真不敢想象這世界會變成什么樣子。設想一下，假如沒有了水，我們該怎么活呢？

　　其實，節約用水并不難，動動你的手，擰上那嘩嘩流水的水龍頭；把淘米洗菜的.水、洗衣服的水等收集起來進行二次利用。不要讓水白白流失，否則，水也會傷心哭泣。

　　有個節日叫世界愛水日，提醒人們要愛護水資源。但是決不能只在這一天珍惜水，而要養成節約用水的習慣。讓我們傾聽水的聲音，我們希望永遠聽到它快樂的笑聲！

　　聆聽水的聲音作文 2

　　水的聲音，你聽過嗎？水的聲音清澈而干凈，沒有一點兒雜質，像剔透的水晶一般沒有瑕疵。在我而言，那自然的輕柔水聲勝過一切音樂。

　　今天天氣甚好，媽媽帶我去游泳。還沒跨進大門，那嘈雜擾人的喧鬧聲使我漸漸有些煩躁，緊皺起眉頭。為了驅除那令我反感的鬧聲，唯一的辦法就是聆聽水的聲音。我吸足一口氣，輕輕地躺入水中，涼爽的水包裹著我的身軀，躺下時激起的小水花從外觀看起像小型的浪濤，而在水里就變幻成無數的白色細小泡沫，泡沫順著水拍打在我的皮膚上，很是舒服！“咕嚕嚕——”，在我耳邊響起輕柔的`水聲，水聲在我耳邊不停徘徊，時不時順著水撫摸我的耳朵。

　　在這水聲里，我緩緩睜開眼睛，發現因為憋氣身體已經浮了上來，前方只有一層剔透，薄薄的水。這層水在太陽的照射下變得光芒四射，有點刺眼，我就是在這刺眼的光芒下結束了自己的“水聲夢幻之旅”！

　　媽媽看我浮出水面，就催促道：“快游2個來回！”看來得先完成任務了，草草地完成任務，我又游到大約深1.6米的地方接著我的“旅行”。這次我不再是仰面憋氣，而是按正常的形式憋氣，體會不同的“旅程”。到了水里，細小的泡沫不再包裹著我，而是在我的兩旁自由散去，輕柔的水聲依舊那么動聽、美妙。此外，我還聽到憋氣下去時那清脆細小的“砰—啪”聲，這聲音顯得格外靈動。我一邊聆聽的著水聲，一邊俯視著水底，水底是淡淡的天藍色，水底的獨特顏色和輕柔的水聲的合奏，就是天然的樂團，為我演奏著天籟之音。

　　水的聲音，如同一條淺藍色的柔軟絲巾，這條絲巾包裹著你小小的心房，讓你聽著這輕柔如催眠曲般的聲音，漸漸沉醉……

　　聆聽水的聲音作文 3

　　“叮咚叮咚”，這是溪流的聲音；“滴答滴答”這是小雨的聲音；“嘩啦嘩啦”，這是瀑布的聲音……水聲在大自然里是最清脆，最美妙的。享受這水的聲音吧！“嘎嘎”，咦，這是什么聲音？是鴨子們在水中嬉戲撲打出水花的聲音。瞧，鴨群在水面上形成一個扇形，奮力向前推進，造成了一個扇面形水流。它們在水流之中，形成了很有規律感的水的花紋，忽現忽無。

　　就這樣，形成了一片時而均勻，時而急促，時而雜亂的水聲。它們的“隊形”不斷地變化著。兩岸翠綠的小草美麗極了，柳樹的枝條輕輕地漂浮在水上，河邊的草叢里開滿了小花，構成了一副和諧的景象。回憶這均勻，急促，雜亂的水聲，漸漸走到了森林中潺潺流淌的'小溪，那是一個水流緩慢的小溪，聽這“叮咚”的水聲，好像給了我們無限的遐想…這里的森林樹木郁郁蔥蔥的，生長著挺拔的大樹和一些嫩綠的小樹苗，在樹木的背面，潮濕的地方，生長著許多苔蘚植物和一些小花小草，伶伶仃仃地在一旁點綴著。森林里靜極了，偶爾聽到潺潺的流水聲和一些小鳥歡快的鳴叫聲，這似乎在襯托水聲才有的寂靜吧！水在石頭縫之間穿過，有的沖打，拍打著石頭，發出“啪啪”的聲音，清脆而有力，“嘩嘩”的聲音好像很好聽，使人心情舒暢，感到十分的愜意。

　　“嘩嘩”的水聲清脆，美妙，它隱藏在大自然中，大自然仿佛是“贊美”它的！“嘩啦嘩啦”瀑布的聲音隱隱約約。哇，水的聲音中，最壯觀的應該拾屬于瀑布吧！它就像一個男低音，用壯氣渾厚的聲音“主宰”水的世界。這聲音是“強壯的”，有力的！蘆蕩邊的河流水聲是寧靜，與瀑布的聲音相比要安靜的多。蘆蕩如綠色的浪潮直涌到天邊，這里的氣味，是好聞的。蘆葦叢中的香草；一縷縷地滲在葉子的清香里，它們隨風搖擺著，似乎在襯托那平靜的河水。

　　魚兒興奮起來了，從清澈的水面上躍起或用魚尾巴使勁的拍打著水，發出“啪啪”的聲音；一陣風吹過，水似乎發出了“qiqi”的聲音；或是晨雨后，露珠調皮地從葉子落下來時，發出像小鬧鐘的指針一樣“滴滴答答”的聲音…啊，水的聲音是么美妙，是多么清脆，多么均勻，是多么急促，多么有力，是多么好聽…水的世界是美妙的，它令人感到心情舒暢，而且心曠神怡，享受這水聲吧！聽聽水的聲音…

　　聆聽水的聲音作文 4

　　身處莽莽蒼蒼的青山，云霧在天，清風在側，山中幽靜極了。我享受山里清新而醉人的空氣，享受林間四起的啁啾鳥鳴，享受拂過每一片綠葉的和風，享受葉間縫隙里鉆出的幾縷陽光。一切都是如此的生機勃勃，樂趣萬分。

　　我曾幻想自己是一條歡快的溪流，而當真正相逢一股清溪時，我是吃了一驚的。

　　我凝望它——

　　它竟是那般平緩而寧靜。遠看時，清澈明凈，我真以為它是止水，仿佛靜止不動地被束縛在山間。可仔細凝望，那蕩漾著的十分細小的波瀾是它流動的'證明。所有的溪流不都是竭盡全力奔向大海？我向更遠處眺望，突然，它前行的道路不再暢通無阻，幾塊嶙峋的山石霸道地橫亙，一副氣勢洶洶絕不讓道的兇狠模樣，它這樣慢的流速怕是過不了這難關，我惋惜極了。

　　驀地，它出人意料地猛然向前，那速度好似幻覺。我凝望這奇景——

　　它不再平和，而變得無比頑強。像荒地之上咆哮著的洪流，它吶喊著；像遠方它向往的大海，它澎湃著；像地底沉寂已久的火山熔漿，它將積蓄已久的力量爆發！它無畏黑暗，無畏山石鋒利的棱角，無畏滿身傷痕。它反抗的搏擊一下比一下有力，一下比一下猛烈！一瞬間，它掙脫了山石的束縛，如凱旋的勇士，高唱勝利之歌。

　　我靜靜凝望。甚至連呼吸在這一刻都被遺忘，一種源自靈魂深處的震顫漸漸地彌漫到身體的每一處，就連隨風輕舞的發尖在這一刻都莫名興奮。它似一道電光，倏地照亮了我的世界。

　　原來，后退并不等于退縮，只是在面對強敵時的回望，回望走過的路，為更好地向前。這是我凝望一條小溪所得的啟示。不，這是那條小溪向我娓娓講述的人生哲理。

　　聆聽水的聲音作文 5

　　幾朵淡淡的白云在天空徘徊，藍天底下卻是一片田野，一眼望去，田野是那樣的遼闊，一條羊腸小徑穿過田野直通那清澈的小溪。我住在鄉下奶奶家時，常到那田野、小溪逛逛，每次都是待到太陽親吻西山的時候，才手捧一束鮮花回家。不知是那廣闊的田野，還是那潺潺的小溪，總把我留得那么晚。

　　這天，剛下過一場大雨，我沒有聽奶奶的勸阻，依然來到了寂靜的田野。也許是那場大雨，把田野上的花花草草沖洗的一塵不染，而且這里還增添了許多不知名的野花，它們飽含著露珠，特別是那一朵朵含苞欲放的花蕾，其花瓣緊緊地湊在一起，盛滿了晶瑩的露水，流露著它那堅韌的生命力。雨后的萬物都顯得生意盎然，草坪濕漉漉的，走在上面，有一種格外舒服的感覺。

　　忽然，飛來了幾只蝴蝶，它們身披黃紗，展示著它那動人的嬌姿，時而飛過花叢，時而停歇于草葉上。也不知怎的，又飛來了一群活潑的小鳥，它們邊舞邊“吱吱”地唱吟著，那聲音可好聽了，這真是“蝶鳥聚集，名展英姿”。

　　一陣微風拂過，蘆葦順風點頭表示謝意，好像在說：“謝啦！風老弟。”

　　我走在羊腸小徑上，邊摘野花，邊回味著這楚楚動人的畫面。不知不覺我來到了小溪邊，瞧見水里有一群群時隱時現的小魚兒，它們在水里嬉戲著，水淙淙地流著。我拾起幾顆小石子向水里扔去，濺起了無數歡快的浪花，美極了！

　　站在小溪邊，我的心被眼前的.景色牽住了，此時此刻，我怎能邁出回家的腳步？一股股留戀之情從心底升起。

　　我愛家鄉的田野，勝過愛我的新衣裳；勝過愛我的洋娃娃。因為它綠得可愛；綠得純潔。我愛家鄉的小溪，是因為它那童心一般的純潔晶瑩；是因為它給我們帶來了無窮的歡樂！

　　聆聽水的聲音作文 6

　　明媚的陽光，沁人的花香，縷縷的輕煙、潺潺的暖流裝飾著我們純真美麗的童年。

　　“快走、快走，去小溪邊抓龍蝦了！”隨著同伴的一聲呼喚，小時候的'我便會一溜煙地跑去河邊，拿上一支竹桿棒，系上一根線，線上綁上一塊肉就可以在小溪邊坐上大半天。那時的水是多么清，游動的魚兒，細小的石頭都可以看得清清楚楚。那時的小溪是那么活，無論是一株水草，還是一條大魚都展現出蓬勃的生命力。

　　但是隨著時間的推移，小溪好像不再像記憶中的那樣了。隨著年紀的上升，我不再會那么頻繁地去鄉村玩耍，但只要去，小溪邊一定是我必去的地方。那一天，我又像往常那樣來小溪邊釣龍蝦。我靜靜地沿小溪坐下，把釣棒垂入溪水之中，耐心地等待著龍蝦上鉤，可是……十分鐘，十五分鐘……三十分鐘，釣棒還是沒有絲毫動靜，我開始認為是位置不好，就移動了位置，可依舊毫無反映，后來又認為是誘餌不對，就又換了一塊，可是情況還沒有好轉。我放眼望了望小溪，結果讓我大吃一驚，小溪變渾濁了，平時常見的溪面上跳躍的身影也沒有了，遠處竟還漂浮著白色的垃圾袋。這是怎么了？怎么會變成這樣？我心中多了幾分無奈與傷感，只是兩年而已，只是兩年沒有回來而已，為什么會有這么多的差別，當初那美好的溪影，還似乎在眼前，可現在卻……

　　雖然我知道，在渾濁的水中龍蝦無法生存，但每次回到這兒，我還是會不由自主去試一試，盡管現實是殘酷的。去年，我照舊去了溪邊試了試，結果在半天的等待下，我終于釣出來了一只，雖然感覺失去了活力，但，那一刻我卻很欣慰。

　　時間的推移，改變了很多。人與自然，到底是人拋棄了自然，還是自然拋棄了我們。真的值得思考！“再見”還是“再現”掌握在我們手中。

　　聆聽水的聲音作文 7

　　清溪奔快，不管青山礙。千里盤盤平世界，更著溪山襟帶。題記

　　世界上的水姿態不一，但都大有用處。有的化為雨水，滋潤萬物生長；有的聚成大海，容納萬川；還有的化為一條小溪，勇往直前

　　我久久凝望著小溪，凝望著它的永不言棄。縱使前路漫漫，縱使無它容身之所，它總是沒有一絲一毫的猶豫。雖然有時，它速度緩慢，但它從不走回頭路。它總是哼哼唱唱一刻也不停留地向前流淌。它從不因為任何困難而回頭，就是前方是山窮水盡，縱使前方是萬丈懸崖，它也會毫不停留地奔流向前。因為在它的字典里，從沒有放棄二字！它知道，面對困難，它不能退縮！不放棄！不退縮！堅持就是勝利！這一直是小溪的人生格言。

　　我久久凝望著小溪，凝望著它的勇敢面對困難，小溪歡快地流淌著，那速度不緊不慢。可是，我發現不遠處，兩三塊大石頭佇立在那兒，我的心揪了起來，小溪會不會過不去了？我為小溪的命運擔憂。這時，小溪爆發出了一股強大的'力量！只見它如奔涌的海潮，鋪天蓋地地朝石頭們卷來；又像火山爆發，激起朵朵盛放的白蓮；又似一條張著巨口的龍，要一口將石頭吞沒這真是一股令人心生畏懼的力量！它足以使人聞風喪膽，簡直勢不可擋。那如有千斤重的巨石，在溪水猛烈地沖擊下，竟然推著石頭一路向前。原來，原先它的緩慢并非速度慢，只不過在聚集力量！小溪正發出優美的歌聲，那潺潺的水聲，似乎是在歌頌生的喜悅和愛的光芒。

　　我凝望著小溪，在對視中，我明白了：做人如泰山，沉穩不急躁；做事如水，百折千回。凝望小溪，心中一片恍然大悟。

　　聆聽水的聲音作文 8

　　生活中處處都蘊藏著美麗，不管是一句話，是一座山，還是一條馬路，也許，這都是一片風景。美麗，就藏在每個人的身邊，只是有些人無心去發現罷了。

　　這不，我就發現了一片美麗的風景。

　　那是一條清澈見底的小溪，溪里可以看見活蹦亂跳的小魚，光滑的鵝卵石以及深綠色的苔蘚。看見這條小溪，我不由得感嘆；這么美麗的風景，卻隱藏在這么隱蔽的地方，實在是有些可惜啊。

　　這條小溪雖然很窄也很短，但是卻也很熱鬧，這里面的小魚三個一群，五個一伙的，在這與世隔絕的`小溪里無憂無慮的生活在一起。我們也欣賞著大自然的造景，并深深地沉靜在其中。

　　這里的空氣很是新鮮，我可興奮了，大口大口貪婪地呼吸著新鮮的空氣，這里簡直就是一個世外桃源啊！

　　在這美麗的景色之下，我們拍了好多照片，在這里玩了好一會兒，我才感覺到，離開了大城市的喧鬧，在這靜謐而又安寧的地方是多么的美妙！我們在這幾乎與城市隔絕的地方玩了起來，在這點時光里，我聞著大自然夾雜著花香的芬芳，欣賞著大自然獨一無二的美景，感覺自己也與世隔絕了一般，大家臉上都洋溢著幸福的微笑，大家似乎都深深地陷入其中了。

　　在這世上，我見過波濤洶涌的大海，見過一瀉千里的江河，這些我都喜歡，不過最令我喜愛的，還是這清澈見底的小溪，它是純潔的，美麗的，干凈的，沒有任何雜質的。

　　這如此美麗熱鬧又美麗的小溪，配上這兩排高大挺拔的樹木和這蔚藍的天空，簡直像極了一幅水墨畫。

　　我很高興，能遇見如此美麗的一片風景，這，令我永生難忘。

　　聆聽水的聲音作文 9

　　潺潺流水，歡快地在山澗流淌著，溪水，不像海水般苦澀，不像河水般被人們丟滿了垃圾，像一個活潑的精靈，跳躍在山澗之間……

　　我愛它時而柔美，時而調皮的性格。溪水流啊流，悠閑地向前淌去，遇見磐石，便古靈精怪地撲了上去，飛濺起一朵朵美麗的銀花兒，“嗒”弄得我全身都像被嵌上了一顆顆“珍珠”，讓我倍感清涼。

　　看呀，溪水蕩漾著笑渦，似乎在迎接人們，溪水是多么清澈啊，在陽光的照耀下，似一條美麗的七色綢帶，靈動的身軀在山澗輕舞飛揚。溪水總是毫無保留地將身底的卵石展現出來，那可愛的液體，好似童話中閃閃發亮的水晶。溪水很靜，靜得讓人感覺不到水在流動，唯有水底的魚兒時不時躍出水面，打破了寧靜，濺起一滴滴小水珠，“撲通”一聲又進入水中，水面上泛起了波紋……

　　溪邊，五彩繽紛的小野花如繁星灑落人間，草兒的馨香和著花香沁人心脾。總是去拜訪它，尋找那快樂的小精靈，用心聆聽它“叮叮咚咚”聲音，我聽著聽著，被它迷人的歌聲陶醉了，我再也忍不住了。把手伸進了溪水之中，一股冰涼襲來，太舒服啦！那一瞬間，我將煩惱輕輕低訴給溪水，它總是用美妙的'音符來化解我的煩惱，傾瀉而出的煩惱隨著溪水逝向遠方……

　　落葉飄下，輕輕落在水面上，悠悠地隨溪水慢慢漂著……那微風輕拂，鳥兒掠過水面，引起陣陣漣漪，真是美不勝收！清澈的水面上映著粗壯的大樹，嫩綠的小草，仿佛一幅美麗絕倫的風景畫！

　　靜聽溪水歌唱，靜看溪水流淌，涓之細，行之輕，如清晨間淡淡的鳥語，似傍晚中朦朧的霞光……

　　聆聽水的聲音作文 10

　　有五年沒回老家了，我天天在想家鄉現在成什么樣子了？一個媽媽不加班的周末終于等到了，于是我便纏著媽媽要回寧海老家看看。在我的再三請求之下，媽媽終于同意了。五個小時的奔波后，我們終于到了老家。只見我們以前的小村莊發生了翻天覆地的變化，處處洋溢著時代發展所帶來的濃濃的氣氛。然而，只有我最喜歡的那條小溪它沒有被發展所引起的環境惡化現象而嚇到，它依然如故，經久不衰。

　　兒時的記憶，幾乎都與小溪有著千絲萬縷的聯系。上幼兒園時，我會從小溪旁經過，依依不舍地與小溪告別；放學回家后，我會來到小溪邊，給魚兒撒些食物，看魚兒嬉戲，逗魚兒開心；周末時，我會到小溪邊放牛羊，帶它們飲水，并躺在小溪旁的草地上看《格林童話》。

　　老家的這條小溪比較長，足足二十五到三十米，雖然它沒有長城的恢宏氣勢，但它卻有自己獨特的內涵。以前每逢春天到小溪邊，都能嗅到蘭花那芬芳撲鼻的清香。小溪里的溪水不深，只能沒過我的下半身，但水卻清澈見底。當然，兒時的我每逢夏季，都會選擇傍晚時分，情不自禁地跳下水去游泳。站在溪邊，能看見溪底的沙石；能看肥大的`螃蟹從洞里探出腦袋；能看到調皮的小魚兒露到水面曬太陽。曾有幾次，我拿著釣竿，釣起了幾條大魚，并捉了龍蝦和螃蟹，回家給我爸爸做下酒菜。冬天的小溪也不甘寂寞，當下大雪的時候，溪面會結一層層特厚的冰。這時，調皮的我們會在溪上溜冰；會到溪邊堆雪人；會打雪仗。

　　我愛我的家鄉，更愛我家鄉的小溪，因為它給我帶來了快樂，帶來了希望。在此，也號召家鄉的鄉親，團結起來，保護這條小溪，讓它永遠如故。

　　聆聽水的聲音作文 11

　　在一片清幽的芳草地上，流過一條清澈見底的小溪，溪水那么清，映著藍天白云，映著燦爛耀眼的朝霞，也映著山上松樹林的一片片小葉子。

　　我順手捧起溪水喝了一口，真是清涼甘甜，泌人心脾，莫不是王母娘娘播桃盛會上的瓊漿玉液？可是，當我指尖一觸到溪水時，雙手卻感到異常冰涼。啊，是她那冰清玉潔的肌膚，容不得你褻玩。

　　小溪里的水草，被水推著搖著，悠閑地扭動著纖細的`腰肢。偶有幾片小葉子飄落水面，微波就擁著那飄葉一蕩一漾，整條小溪都好似彌散著清葉的氣味。

　　溪底的細黃沙和白石子像篩出來的金屑和珍珠。就連水中的鵝卵石，一個個都潔白晶瑩，如脂如玉。

　　溪水沖擊著巖石，“叮咚”作響，猶如一位白色少女，在撥弄著琵琶。溪水撞擊著小石子好像是在撫琴擊馨，又像珍珠落玉盤，小溪仿佛在唱著一首歡樂的歌。

　　山腳下的小溪，仿佛一條碧瑩瑩的寶鏈，從山腰垂掛下來，像是開放了幾朵雪蓮，閃著粼粼波光，悠悠向東流去。

　　一路上，她不畏艱難險阻——巖石永遠無法征服她，因為組成小溪的水珠總是團結一致，盡力將坎坷壓在身下。

　　我愛小溪，也愛這組成小溪的顆顆水珠。她們總是匯集在一起，與巖石抗爭，漸漸磨去對方尖銳的棱角，即使被巖石擊碎，飛淺出去，一瞬即逝，也要滋潤巖邊的小草。那默默奉獻的精神為這世界增添了一份綠色的愛意。

　　這是水珠的風格；這，就是小溪無怨無悔的精神。

　　小溪永遠晝夜不停地向前奔流，她絲毫不留意身下的巖石的頑強阻撓，也不怕撞擊的破碎。它堅定地流著，一直流入波濤洶涌的大海。小溪的不畏艱險、無私奉獻、舍己為人、清純高潔的品質令人佩服！

　　聆聽水的聲音作文 12

　　不論是甲天下的桂林山水，或是甲桂林的陽朔山水，都沒吸引住我的目光。我最愛的是故鄉的涓涓溪流。

　　我很喜歡在春光明媚的日巷子里榮歸故里，領略到四處生機盎然的.氣場。你看看，幾次綿綿不絕細雨之后，圍繞村子的溪流擺脫了寒冬的靜寂，逐漸主題活動起了骨筋。動物、小盆栽都來幫助打扮著這春季的溪流。蜻蜓點到了淡淡的彩妝產品，岸上柳條整理著頭發柔順的頭發，花朵綴滿五彩繽紛的江畔，水草植物和碎石子手工編織了一套套全新的錦袍，溪流的小孩——魚寶寶們四處虎牙游弋，為母親增加魅力。

　　小溪流水嘩啦啦，老太太蹲在岸上用整潔的水清洗衣服褲子，媽媽們加滿一桶桶水回家了燒開了給新生兒洗澡，小朋友們在溪水打鬧，太累了就坐下來，把腳伸入溪中晃晃，口渴了就蹲下，舉起溪流喝上兩口。溪流不求回報地無私奉獻它的全部，獲得了老家人的極其鐘愛和贊揚。

　　溪流在艷陽高照波平如鏡之際是美麗的，可我發現了，在雨中的溪流更有一番意趣和口味。有一次，我回家了沒多久，一聲春雷響后，天地起了毛毛細雨，我忙躲到橋底下，細心發覺，啊！布簾一樣的細雨紛紛掉入溪中，濺起一串串晶瑩剔透的浪花，溪流高興地晃動著體態，享有著這舒服的淋浴，臉部外露一個個笑容，一會兒，雨大起來了，全部河面都燒開了，小雨滴碰撞河面，彈奏著一首首輕快猛烈的曲子，令人禁不住伴隨著歌曲一起扇舞。不知道過去了多長時間，雨停了，溪流更為清亮光亮。

　　春天的溪流，形態各異、蔚為壯觀，留有了我兒時成千上萬的歡喜和笑容。我喜歡溪流，更愛家鄉。

　　聆聽水的聲音作文 13

　　故鄉是那麼的美，家鄉的小溪更好看。

　　春季，溪流慢慢地流動，像癡情的美少女哼著美好的音樂。清澈透亮的溪流中，一條條魚群悠閑自在地在溪中上游著，讓人禁不住要停住看看。溪流流到管理中心時，有幾片大碎石子，黑不溜秋發光。溪流碰撞、水花四濺，又增加了一些快樂。溪流兩側，滿是野草，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，給溪流手工編織了一個五彩鮮花花環。楊柳樹輕輕地甩著長頭發，跟隨溪流婆娑起舞。春季的溪流充滿活力。

　　夏季，溪流更為美麗動人。溪流被太陽光照得水波蕩漾，河面一閃一閃，好像綴滿一顆顆星辰。小孩子們到溪水撿碎石子，看向溪流，溪流濺起水花，飛珠滾玉般把“天然珍珠”撒向兩側。每到下雨天，雨蛙們一群群地“歌唱”。這時候，倘若趕到溪水，只聽到“頂呱呱”的響聲。那就是雨蛙們在唱“夏日協奏曲”呢！蛙鳴一會兒高，一會兒低，很有規律性。溪流也樂了，臉部涌起了小星星，泛起笑的漪漣。夏季的溪流漂亮美麗動人。

　　秋季，溪流搖身一變，變成嫻雅的小女孩。靜靜的、慢慢地流動。既并不像春季那般開朗，都沒有夏季那般美麗動人。可是，她也是有與眾不同之處。當一片片發黃的葉片漂落出來，溪流便把他們抓住，讓他們伴隨著自身流動性。一片片葉片宛如一條條金黃的小帆船在河面上滑跑。魚群們也陸續沉在水中，大約是冷了吧！秋季的溪流安安穩穩。

　　冬季，繚繞燃燒的`晨霧如同溪流的薄紗面具。溪流為什么不向大家展現出她維修的面孔呢?是羞澀，或是……這令人不由自主不想到一種好像神密的人生境界。送天的溪流神密無比。

　　我愛家鄉的一草一木，可是我更愛哪條在我的心里涓涓地流動的溪流！

　　聆聽水的聲音作文 14

　　我的家鄉非常美麗，并且有很多好玩的地方，而我最喜歡的是我家門外的那條小溪。春天，小溪周圍的柳樹都抽出一條條新枝，嫩綠嫩綠的，在風中輕輕舞蹈，又像是在對著溪水梳妝，真好看！幾只小鳥也被吸引了，它們的小紅爪、小黃爪緊緊地抓著又細又軟的柳條，一邊歌唱，一邊蕩起了秋千，玩得多開心啊！小溪里的水清澈見底，時不時還可以看見小魚，他們三五成群的在水中覓食、游戲，自由自在的，多么可愛呀！溪底還有一些五彩斑斕的卵石，那是我們小朋友們最好的收藏。

　　夏天，小溪更成了我們小伙伴的樂園。柳樹越發茂盛了，在溪邊撒下大片大片的綠陰，我們便在這綠陰中看書、下棋，覺得累了，就躺在干草鋪成的小床上美美睡一覺，微風輕拂，溪聲潺潺，還有比這更好的避暑勝地嗎？睡醒了，我們就在小溪里捉魚、釣魚、抓螃蟹。有時候還在小溪里洗澡呢，溪水很淺，剛能沒過我們的膝蓋，一點也不用擔心安全。躺在里面，水波一漾一漾的，就像小狗在舔著你的臉，癢癢的，好玩極了！

　　秋天，小溪邊上的樹都換上了金色的衣裳。微風拂過，傳來一片沙沙的細語聲，滿天的落葉就在這細語聲中飄舞，像是無數的蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了，壯觀極了！樹下開滿了黃的、白的，紫色的.小花，將小溪點綴得更加迷人了。

　　冬天，溪邊的木樹葉都掉光了，小草也枯萎了，小溪里的水也越來越少了。但她依然是我們小朋友的樂園，我們在溪邊的淤泥里捉泥鰍，抓黃鱔，或者挑選美麗的貝殼，鵝卵石……可有趣了！

　　我愛美麗的家鄉，愛家鄉的小溪！

　　聆聽水的聲音作文 15

　　在我邊上有一條小溪。小溪的水清澈見底，終天潺潺地流著，有時還發出“叮叮咚咚”悅耳的歌聲。

　　當春回大地，萬物生機，小溪也流得更歡快了，還時不時地唱起好聽的歌曲，在一旁的姑娘樂得笑彎了腰，她那嫩綠色的長發落進小溪水里，風婆婆輕輕吹了口氣，陣陣清風迎面而來，姑娘的長發在溪水面上劃下了粼粼波紋。

　　驕陽似火，呆在家里酷熱難忍，于是我和一些小相約去了小溪那兒玩，我手上拿了個小瓶子，蹦蹦跳跳地朝小溪跑去。的小溪里有許多的小魚、小蝦、小螃蟹，我們脫了鞋，踏進小溪涼爽的水里，有些男孩子干脆脫了衣服和褲子跳進水里，在水里游泳又打水仗，嘻嘻哈哈玩得可真高興，過了一會兒，有些人提出來捉螃蟹，大家一致同意，我們在水里東摸西找，半天下來，我們的收獲可不少，就我一個女孩子也捉到了6只小螃蟹，大家把“戰利品”裝進了我帶的小瓶子里。臨走前，小溪便“叮叮咚咚”唱起了歌，好像在說：“你們真厲害呀！歡迎下次再來這里玩哦”。

　　涼風習習，小溪邊的楓葉怕自己的孩子（楓葉）著了涼，便給她的孩子們穿上了紅色的外套，可有的小楓葉還是抵擋不住風寒，與分開了，飄進了小溪，小溪唱著動聽的`歌把小楓葉送向遠方。

　　的消息是孤獨的，沒有人找它玩，只有妹妹輕輕地安慰它，有時還會送些花瓣給小溪。天上下起了鵝毛大雪，小溪依舊“叮叮咚咚”地唱著歌，只不過這次的歌是一首悲傷的歌，流向遠方，小溪到底要去哪里？這誰也不知道；小溪還會回來嗎？春天到了你便會知道。

　　我愛家鄉的小溪，愛它的優美動聽的歌聲，愛它美麗的身姿，愛它樸素的外表，它在我年幼時期，陪伴著我度過每一個。

　　聆聽水的聲音作文 16

　　我的在深河鄉兩道村，那里優美，可我對流過家門口的那條小溪尤為喜愛。

　　細雨綿綿，小溪的水漲滿了，三五成群地撲扇著翅膀在水中嬉戲。毛茸茸的小鵝見了羨慕不已，剛下水，看到一群朝這邊游來，嚇得它馬上掉頭回了岸。

　　驕陽似火，消息的水逐漸變淺了。石蟹揮舞著大鉗在石縫中悠閑地納涼。小蝦在淺水中劃來劃去，旁若無人。一群大腦袋小尾巴的蝌蚪也成群結對地在淺水中自由自在地玩耍著。有時，它們就成了我們小的.戰利品。

　　繁忙的雙搶來到了，許多小渠唱著歌兒源源不斷地來到我們的小溪中。溪水變得更寬闊了，簡直成了小河。這時，我們一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像魚兒一樣穿梭往來，在水中聯系狗刨式、扎猛子、捉迷藏、打水仗。當然，也參照來大人們的責罵，可每一次，我們總是“虛心”接受，卻堅決不改。

　　溪水變得更加清澈了，在秋陽的照射下，泛著金光。樹葉落在溪水上，魚兒把它當雨傘，把它當小船，小蝦把它當玩具……

　　北風呼呼，溪面上結了一層薄薄的冰。幾個淘氣的伙伴吧冰撈起來就往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰間戳了個個洞洞，穿上繩子，拎在手中當玩具。

　　啊，美麗的小溪，你給我的童年帶來了無窮無盡的快樂，我真愛家鄉的小溪。

　　聆聽水的聲音作文 17

　　我的老家在天星村，那里天高云淡，山水如畫，我尤其喜歡家鄉那長長的小溪，清可見底，魚蝦成群，美極了。

　　小溪左右都是竹林，非常茂密，連成一片，像一道天然的屏障。小溪有幾米寬，長多少我不知道，那里山高、水美、蟹肥，是個玩水、納涼的好地方。

　　去年夏天，我和哥哥去溪邊玩水。那天碧空如洗，我站在溪水里，溪水沒過我的膝蓋。水戰開始了，我和哥哥李潑一場，我潑一陣，誰也不甘示弱，衣服全都打濕了。有時干脆在水里打幾個滾……忽然哥哥一聲尖叫，原來是一只螃蟹夾住了哥哥的臭腳丫，看著哥哥痛苦的表情，還抓住了那只螃蟹，我笑得更歡了。

　　小溪里的螃蟹多的很，大的、小的、肥的、瘦的，他們有的在洞里，有的躲在石頭縫里，只要有人靠近它們，機靈點兒的會瞬間逃得無影無蹤，只留下一串深深的腳印，好像在嘲笑人們的遲鈍；笨一點的呢，只會乖乖的在原地坐以待斃。非常小的那種，太可愛了，我們把它們放在手掌心，任憑他們爬來爬去……每次和哥哥都會玩得忘了時間，直到大人們喊，我們才依依不舍地和小溪告別。抬頭一看，太陽早已落過山頭，我和哥哥卻玩的不知疲倦。

　　對了，小溪的那邊兒還有一個小水溝，水溝里有一些小貝殼。有時我和哥哥也會去撿貝殼，把它當作我們的玩具。很多貝殼兒有花紋，有的是條紋，有的是五顏六色的.。我們把撿來的貝殼兒湊在一起，拼成不同的圖案或者做成不同的玩具，高興了還會在上面涂上我們喜歡的顏色，可好看了。

　　小溪就像一幅獨一無二的山水畫，時時縈繞在我的腦海。

　　聆聽水的聲音作文 18

　　老家屋后那條小溪，是我童年的樂園，也是我成長的搖籃。

　　想起那條小溪，怎能不想起那捉魚的經歷呢？每到空閑時分，我總是一把抓起竹籃，狂奔到小溪邊，按捺住激動的心情，趴在岸邊靜靜地觀察水里的動向，等待著魚群的到來。終于，一群小小的灰色東西像這邊游來，我來不及多想便一個鯉魚打挺似的站起來，像一塊沉重的石頭“啪”的一聲蹦到水中，飛快地手腳并用，在溪水里“渾水捉魚”。一時間，水花四濺，潑剌聲里銀光一閃，魚兒們嚇得驚慌失措，四散奔逃。我絲毫不敢遲緩，迅速把竹籃逆水放進水中。這樣，水從竹籃里流出來，小魚小蝦們被網在竹籃中。僅僅過去幾分鐘就已經有三條肥肥的魚兒落網了。我看著一條條魚兒在竹籃里翻騰，心里簡直樂開了花。待到竹籃里逐漸豐盈，我大步流星地走出溪水，興高采烈地走進了廚房。

　　等到媽媽制作“大魚晚餐”的時候，窗外火紅的晚霞已經燦爛了半邊天穹。夕陽那金燦燦的'余暉灑向院壩，灑向不遠處的山坡，大地就像鍍上了金色的薄霧。那潺潺的溪水也映照著紅紅的晚霞，好似一千，一萬朵桃花款款落入水中，仿佛洋溢著令人如癡如醉的芬芳。小溪那頭的一大片蘆葦低垂著頭，臉紅紅的，讓我想起了劉大白筆下的“那頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。”

　　如今，我已經離開老家很久了。離開了那清澈純凈的溪水，離開了那情意質樸的伙伴。但在我心靈的深處，鄉下的小溪永遠是我童年時期最美的樂園，那些關于小溪的快樂回憶將永遠定格在我記憶的櫥窗中，熠熠閃光。

　　聆聽水的聲音作文 19

　　有人喜歡熱鬧的廣場，有人喜歡生機勃勃的菜地，還有人喜歡滿是書香的圖書角，而我，卻對鄉下的小溪情有獨鐘。

　　清晨，小溪是靜謐的，陽光撒向溪面，溪面瞬間就被披上了一條蒙蒙的金紗，看起來波光粼粼的，十分好看。下午，天氣十分炎熱，可溪水還是十分冰涼，因此下午是最多孩子游玩的時候。晚上，夜幕來襲，黑暗籠罩了大地，可什么也阻止不了那些頑皮的孩子做游戲。

　　到了晚上，魚蝦會來到淺水區休息、睡覺。它們懶洋洋地躺在布滿鵝卵石的河床上。因為已是夏天，螃蟹在這時會在石頭里休息，只要你用鏟子翻一翻石頭，就會看見幾只又大又肥的螃蟹懶洋洋地躺著，如果你有一定的技術和十足的膽量才能挑戰好斗的螃蟹。當然也不能抓太多，不然會浪費的，所以每次收獲后我都會放走一些，過幾個星期才能再抓，每次碰見小一些的螃蟹，或正在脫皮的螃蟹，我都不會抓走他們，而是會把小螃蟹趕走，或者靜靜地看著他們脫皮。

　　當然捉魚也有不少的樂趣。我赤著腳下水，看見一條小魚，就蹲下身子，聚精會神地盯著魚，手慢慢前行。不好！有一條水蛇游了過來，我馬上爬上岸，只見那條水蛇見我上了岸，就頭也不回地向遠方游去，我見蛇游遠了，便又下水去。我這次可不會大意了，我雙手握著桶，一下子猛沖，一條十分漂亮的小魚進了我的'桶中，不止有魚，還有小蝦，小蝦可比魚多太多了，只要放上一個杯子，過一會兒再撈上來，你的杯子里就有幾十只蝦。

　　家鄉的小溪是我的樂園，是我成長的地方，也是我歡笑聲和快樂的源泉。

　　聆聽水的聲音作文 20

　　今天，爸媽帶我到郊外游玩，翻過了一座山之后，就來到了一片樹林里。這里綠樹成蔭，鮮花盛開。我下了車，穿梭在樹林中，欣賞著大自然的杰作。走了不過一百米遠，我們來到了小溪旁。這條小溪的水很清，不斷地從山上往下流。

　　小溪是硬的，像一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。小溪是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出綠的樹、紅的花、藍的天、白的云。小溪是軟的，微風習習，波紋條條，伴著跳躍的陽光，伴著我的心在追逐、在嬉戲。小溪是活的，每天歡快地唱著歌，彈著琴……

　　看著清澈見底的溪水清澈見底，我把手伸進水里，捧了一捧水，大口大口地喝了下去，啊，真甜呀！我感到全身涼爽起來。

　　我迫不及待的脫了涼鞋在水里玩起來。不要擔心我會沉下去，因為水剛沒過我的大腿。不知什么時候，游來了幾條小魚，機靈地從我的'腳上一直游到腿上。在小魚的后面，跟來了幾只小蝦，他們用自己的鉗子在我的腳上夾著，把我弄得怪癢癢。

　　溪底躺著無數的大溪石，有的像一只憨厚老實的大黑熊，有的像一只兇猛的獅子正張牙舞爪地向小白兔逼近……還有一些彩色的鵝卵石，散落在溪石之間。我撿了幾塊鵝卵石，在手中玩起來。要不是媽媽叫我，我才不會上岸哩！我在穿涼鞋的時候，偶然發現綠油油的草地上長著許多小花，有紅的，白的，紫的……給美麗的小溪姑娘穿上了一件美麗的衣裳。

　　我回到家后，把鵝卵石放在瓶子里，準備給小伙伴們看看，告訴他們小溪有多美。

　　啊！我愛家鄉，更愛家鄉的小溪！

　　聆聽水的聲音作文 21

　　我愛小溪，更愛家鄉的小溪。

　　家鄉的小溪第一個特點是清。小溪清澈見底，如同一塊無瑕的美玉。第二個特點是靜，小溪風平浪靜，宛如一面平靜的鏡子。第三個特點是淺，這小溪最淺大約是15厘米，最深也就有25厘米左右。每當我與小伙伴們玩捉迷藏，我的據點也就有著落了。

　　家鄉的小溪四季變化大，春天有時候白天去時還好好的，晚上去就變成“冰河”了。夏天去白天黑夜都分不清，因為有兩棵郁郁蔥蔥的樹擋住了陽光，但溫度卻并沒有受到大樹的`影響，依然很高，熱得足以烤干大海，可小溪似乎有一種特殊的能力，能夠適應那溫度，所以小溪不會被烤干。秋天和冬天也就無須說了，自然也與春天晚上時一樣，只是早晨也是冰，溫度也低了點兒。

　　家鄉的小溪也很美。走到離小溪不遠的地方，可以看到小溪那平如鏡的面容，溪面上的倒影也為小溪增添了一份別致的景色。沿著甬道向小溪走去，能看到溪邊的蝴蝶激動地不停上下翻飛，仿佛非常歡迎我們的到來。奇花異草也跟著一起起哄。甬路兩旁聳立著兩棵直通云霄的大樹，恰似守護小溪的士兵。來到小溪前，遠望，這時，仿佛能夠聞到一股清香撲鼻而來。奇花異草把它裝扮地無比美麗，四季看到這一切，有點兒不服氣，也想大顯身手。春天用她的綠色把小溪裝扮得勃勃生機。夏天用他的陽光給予小溪生命，使綠色無法消失。秋天用她的金色改變了小溪，使小溪的每一滴水都異常珍貴。冬天用他的銀白為小溪做了一件衣裳，使小溪變得高貴、神圣、莊嚴，不可冒犯、神秘莫測。

　　我愛家鄉的小溪。

　　聆聽水的聲音作文 22

　　我的家在陜西省的一個小山村里，那里風景優美，物產豐富，是一個人見人愛的好地方。尤其是我們家鄉的小溪，更能讓你流連忘返。

　　春天，冰雪融化，溪水嘩啦啦地從山上流下來，一路唱著歌奔向遠方。小朋友們脫掉了厚厚的棉衣棉褲，挽起袖子和褲腿，在水里抓小魚。細長的小魚兒在水里游來游去，和小朋友快樂地捉迷藏。

　　夏天，烈日當空，人們三三兩兩地坐在小溪邊，把腿泡在水里，唱著動聽的歌謠。有時洗衣服的姑娘們也來湊熱鬧，她們一邊戲水，一邊對著水梳妝，小溪回蕩著她們銀鈴般的笑聲。有時，那些調皮的小伙子光著上身，一個猛子扎進水里，然后冷不丁地冒出來，把姑娘們嚇得尖聲叫喚。就連小魚兒也給人們騰地方，躲在深水里不出來。總之，夏天的小溪是最熱鬧的'地方。

　　秋天，涼風瑟瑟，發黃的樹葉離開枝頭，它們一片一片地落在水里，像一只只小船兒飄飄蕩蕩地游向遠方。有些思念孩子的母親，也把小紙船放在落葉上，讓它隨風而去，帶走對兒女的牽掛和寄托。小魚兒們藏在落葉底下，好像它們也知道冬天已經不遠了。

　　冬天，小溪水進入了冬眠，它們有的結成冰塊，把其它的小伙伴嚴嚴實實的裹起來，小魚兒也不知去了哪里，再也找不到它們的行蹤。這時，不甘寂寞的孩子們穿上厚厚的棉衣棉褲，偷偷地跑到小溪里滑冰。他們嘴里哈著汽水，鼻子凍得紅紅的，小手冰涼，可你要問他們冷不冷，小家伙們的頭搖得跟撥浪鼓一樣，讓你不得不佩服他們的執著。

　　這就是我們家鄉的小溪，我愛家鄉，更愛家鄉的小溪。

　　聆聽水的聲音作文 23

　　她親切的教導，像春雨，像小溪流入孩子們的心田。她的教導給我痛苦煩躁的心里播下了綠的種子，生的希望。她像一棵大樹默默的為我們摯起一片綠蔭，她像鋪路的石子為我們把知識添滿…… 她常說學戲先學聲，打鐵先打釘。時間是寶貴的，對每個人也是平等的，就看你會不會把握這分分秒秒。她在教育的.戰線上，不為名，不為利，默默的工作了30多年培養出一批批的大學生，她就是我的老師——張淑華。

　　老師講的課就像那清清的溪水，映照著藍天和白云，映照著廣闊的世界，照亮了我們光輝的前程，我要用溪水一樣深情的詩句，表達我對老師的無崇敬和熱愛。

　　小溪記得，那瑯瑯的讀書和那美妙動聽的歌聲。

　　小溪記得，多少個清涼的早晨，她站在小溪邊迎接孩子；多少個漆黑的夜晚她打著手電護送著孩子。

　　小溪也不知道什么時候，只見老師的發里現了幾根銀絲；也不知什么，時候明亮的眼睛旁邊刻上了魚尾紋……

　　小溪看的清楚她每夜晚，她窗前的燈光映在小溪里總是長久長久的不熄……

　　啊！在這清清的小溪里留下了關于她的美好的回憶……

　　白色的粉筆末一陣陣地飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯的更加濃郁。老師您是光明的火種，點燃了學生心靈之光，您是山巒的石階承受著學生攀登的腳步。

　　一滴滴水珠在鮮花上可以折射太陽的七彩一句句鼓勵的話語，在我們心頭永遠蕩漾……

　　我是一棵苗，是您將我育成參天的大樹；我是一把火，是您引燃了我；我是一張琴，是您撥動那響亮的音符……

　　老師我將永遠記著您！

　　聆聽水的聲音作文 24

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”，你聽，是誰在唱歌呀？不用說，能唱出這么動人的歌曲的也只有小溪流了。歡快的她總是生活得那么自由自在，無憂無慮，但她卻無時無刻都在為別人服務。

　　當我們身心疲憊的時候，站在小溪邊徘徊，她那悅耳的歌聲就洗去了你的疲勞。

　　當我們凱旋而歸的時候，站在小溪邊悠哉悠哉，她那歡快的歌聲就好像在為你的`勝利喝彩。

　　當我們遇到傷心難過的事情時，坐在小溪邊的石塊上，聆聽著小溪唱著的優美旋律，她就帶走了你一天的煩惱。

　　當我們遭遇失敗的時候，蹲在小溪邊反思，她那振奮人心的歌聲在你耳邊回蕩，就會使你鼓起信心，再次努力。

　　當我們……

　　小溪流為人類所作的事數不勝數，那么我們現在的行為難道就是對她的回報嗎？

　　“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”你聽，是哪個人哭得那么傷心呢？隨聲而去，只見一條滿身贓物的小溪流在哭泣。這還是那條清澈見底的小溪嗎？現在的她渾身發臭，沒有人再來聽她歌唱，也沒有人再去和她玩耍，她真的好可憐呀！

　　你睢！這就是人類的“杰作”——亂扔垃圾，亂排污水所造成的后果，現在的小溪漸漸地衰老，可卻并沒有人同情她。垃圾還是扔，污水還是排，面對現在這樣的環境人類還能無動于衷嗎？如果每個人的心中多一點環境保護的意識，那么我想，這個世界將會變得更加美好！

　　遙望遠方，天空不再湛藍，云兒不再雪白，鳥兒不再活潑，田間的大樹不再茂盛，小草不再嫩綠，花朵不再鮮美。人類啊，世間萬物將因你們而衰老，難道你們就忍心。

　　聆聽水的聲音作文 25

　　離我家不遠處有一條小溪，那條小溪在我的印象中十分深刻，因為那是我小時候的樂園。

　　春天到了，萬物復蘇，溪面上的薄冰融化了，溪水緩緩地流著，溪邊長出了翠綠的小草。漸漸地，小溪里多了一群群的小蝌蚪，它們快樂地在水中游來游去。溪水干凈又透明，時不時，有幾只鴨子在水中游，潔白的雙翅倒映在水中，顯得格外好看。我們在小溪邊無憂無慮地玩著，小溪也“嘩嘩嘩”開心地笑著。

　　夏天來了，我們卷起褲角，穿著拖鞋在溪中抓螃蟹，撿各種各樣的石頭，長方形的，橢圓形的，菱角形的，雞心形的……更惹人愛的是那些紅色的，橙色的小石頭。在陽光的照耀下，溪水閃動著點點金光，就像一條金絲帶。油綠的小草在風中擺動著，成群的鴨子在水中嬉戲，泛起層層漣漪。

　　秋天來臨了，小溪中的'動物漸漸少了，溪邊的小草慢慢變黃了，枯萎了，但我們還是常到溪邊玩耍。站在小溪邊，看到幾只鴨子仍然自由自在地在水中游著，從上往下，翻個跟斗，好不自在！溪水在霞光的照射下，別有一番風味。

　　冬天悄無聲息地到了，隨著天氣變冷，氣溫的下降使得溪面上結了一層薄薄的冰。下雪了，雪花輕輕地飄落，到處是一片白色，只有小溪上還只是零星的雪花。雪停后，我和小伙伴們總喜歡到溪邊玩耍，拿根木棍，敲打溪上的薄冰，晶瑩的冰塊拿在手中，雖然愛不釋手，卻總使得它們化成了滴滴水珠。岸上，我們堆了雪人，讓雪人看著小溪，和小溪說說悄悄話。

　　現在，小溪變了，村里人重新修建了它，變成了一條水泥底的小河，從前的小溪不見了。好多年過去了，但我記憶中的小溪還在，因為那里有我的歡樂時光，有我的美妙時刻。

　　小溪，我永遠的朋友！

　　聆聽水的聲音作文 26

　　浩瀚廣闊、名聞遐邇的大海，不但是自然界鼎鼎有名的大明星，也是充滿著愛與關懷的大地之母。

　　蜿蜒又清澈的小溪，是許多小動物飲水嬉戲的快樂天堂，因為這樣，小溪就成為了大家人人口中贊不絕口、非來朝拜不可的圣地。

　　大海十分嫉妒小溪的名聲，他覺得自己才是“水霸王”，能培育出優良、乖巧的小動物非它莫屬；小溪聽到后毫不計較，和往常一樣輕快的歌唱，快樂的度過每一天，好像什么事也沒發生過。

　　大海一聽到小溪如此的'反應后勃然大怒，氣得臉紅脖子粗，原本晴空萬里、風平浪靜的好天氣，引起了三層樓的超級無敵大海嘯，嚇得人們退避三舍、魂飛魄散，連火力十足的太陽公公都躲到十萬八千里以外的地區避難去了呢！

　　小溪們并沒有因此害怕、恐懼，反而成群結隊、呼朋引伴，準備要從高山出發，去和大海講道理呢！沿途上，有許多好心的動物叮嚀著小溪：“大海可不是好惹的，千千萬萬要小心！”

　　大海聽了哈哈大笑，并自大的說：“自己都處在自身難保的處境了，還要跟我講什么大道理，真是自不量力的行為啊！”說曹操曹操就到，因為小溪每天不眠不休，終于到了目的地。小溪一見到大海，心平氣和對大海說：“您是“大”海，應該要有“大”度量，而我只是屈屈一指的“小”溪；您雖然是大地之母，但也不可以隨便發怒，讓這些無辜的小生命受到恐怖的大災難啊！”

　　周圍的小魚小蝦都以為大海聽不下去小溪咬文嚼字跟他講深到不行再深的大道理，紛紛都躲在石頭后面發抖。可是大海卻聽得津津有味，好像真正領悟到了這個大道理，也十分感謝小溪的諄諄教誨呢！

　　所以，現在的大海不再看不起小溪，反而愈來愈尊敬他們，總是展開雙臂，歡迎小溪們來到他寬廣、溫暖的懷抱呢！

　　聆聽水的聲音作文 27

　　在大山里，在石頭之間，有一條清澈見底的小溪。

　　出了家門，大約走上十幾分鐘，跨過一座小橋，就可以看見那條小溪了，不仔細看，還以為是瀑布呢！

　　小溪的水清澈見底，溪下的每一塊碎石都歷歷在目，可能是人們踏過的次數太多，石頭都裂了。我走在石頭上，頓時感覺清涼直透心脾。小溪中沒有雜物，沒有果皮，所以這條小溪被稱為“最干凈的水流”。我蹲下來仔細看，原來這里還有小魚呀！小溪時而急促，時而緩慢，急促的時候像獅子，緩慢的時候像仙女，不快不慢的時候，它會打著輕快的拍子流淌，我也忍不住打著拍子往下走！

　　小溪的源頭是山上的瀑布，我慢慢地往上走，看見了瀑布。每當瀑布流下的水到“十字路口”時，水流分兩股，一股流向山底，另一股流向小溪。我順著水流往下走，不知不覺來到小溪旁，呀！正是那股水流？小溪也很善良，水流快它就快，水流慢，它也慢，小溪因水流而改變速度。

　　小溪的浪花更為獨特，我坐在石頭上仔細地看，她時而大，時而小，時而兇猛，時而溫柔，它大的時候像洞口，小的時候像水潭，兇猛的時候會濺你一身水，溫柔的時候只會輕輕地拍打你的腳丫。小溪的浪花也會停止，不過它只是慢慢地走動而已，我從它身邊經過，它又來了一個突然襲擊，不好，我又變成落湯雞了！

　　我走在小溪邊的石頭上，這一堆，那一堆，踏上去不會感到不舒服，只感到全身上下很通暢。石頭四周的沙灘上大大小小的.足跡，像是它的勛章一樣。

　　我愛家鄉的小溪，愛小溪的清澈見底，愛小溪的源頭，更愛小溪的浪花。

　　聆聽水的聲音作文 28

　　我的家鄉，有一條終年涓涓而流的小溪，這條小溪，一年四季里呈現出不一樣的景象。

　　春天，嫩綠的小草，紛紛鉆出了大地，給這美麗的畫卷，增添了一絲綠色的生機。小溪也在春姑娘的啟眼曲中悄然醒來。看，河水在“叮叮咚咚”的音樂聲中緩緩解凍，小魚小蝦是多么的歡樂，它們似乎在歡慶溪水解凍的好消息。溪邊的樹木也從睡夢里醒來了，嫩綠的新芽，從樹枝間鉆了出來，它們在微風中搖頭晃腦，仿佛在舞蹈，在歡迎春天的來到。不知名的小花，競相開放，引來了辛勤的蜜蜂，引來了翩翩起舞的蝴蝶，引來了愛美的小姑娘。五彩繽紛映入眼簾，宛如一幅美不勝收的畫卷。

　　夏天，可是我們這些小朋友的天下，我們個個把鞋子脫了，綰起褲腳，提起小桶，扛起網子就來到了小溪旁。為了給自我長臉，個個爭先恐后。只見小東動作麻利地將石頭搬開，快速地用小網把里面的小魚小蝦小螃蟹一網打盡。裝進桶里，我們一般就用玻璃瓶裝點溪里的沙石，把小魚小蝦、小螃蟹裝進瓶里，如果多的話，我們將請大人把它們烹制成美味的食物，吃著自我的勞動所得，那是我們最幸福的`時刻，大人小孩笑得合不攏嘴。

　　秋天，溪邊的樹葉紛紛落下，像一只只小船離開碼頭去冒險，晚飯后，大人們都會帶著小孩來那里散步，望著小溪的美景，讓我想起了李商隱的詩句：“夕陽無限好，只是近黃昏。”秋天，隨著最終一片落葉離開了。

　　冬天，樹木看上去光禿禿的，看上去就像枯死了一般，我常為它們感到惋惜，大概樹累了，冬天該睡覺了，這其實叫冬眠，這是為來年春天的爆發而準備著。小河也上凍了，但我們這群調皮的孩子在冰面上滑來滑去。冬天也在我們的歡笑中度過了。

　　家鄉的小溪，你是如此的美麗，讓人記憶猶新。

　　聆聽水的聲音作文 29

　　流水淙淙的小溪哼哼唱唱，它跳過了艱難，跨過了惡劣，永駐在我的家鄉。叮咚叮咚，小溪就像一位杰出的音樂家，演奏者一首首美妙的歌曲，歡快的節奏，使多少人忘記了苦惱，朵朵浪花又凝聚了多少的歡樂。

　　小溪的旁邊有鮮艷的花朵、挺拔的樹、綠油油的草，他們都是小溪的伙伴。春天，小溪破冰漸漸變回了原樣，溪水清澈見底。一陣清風吹來，桃花姑娘們跳著舞優美的舞姿，優雅地落在小溪上，桃花姑娘親吻著溪水，蕩起了微微的漣漪。

　　盛夏，金色的陽光透過樹梢靜靜地望著小溪，他送給小溪一條五彩斑斕的花裙子，小溪穿上了花裙子，歡快地向前奔跑，留下了一路的歡樂樂曲。這時的小溪，就像森林里的公主，耀眼、夢幻，令孩子們浮想聯翩。

　　金秋，樹葉們要離開大樹媽媽去遠方旅行了，小溪是他們的交通工具，他們躺在溪水上，就像一只只金色的小舟，載著夢想和美麗漸行漸遠。秋天的小溪捧出一面明亮的鏡子，給燦爛的金秋添了一份生機。

　　不知不覺，冬爺爺帶著雪娃娃降臨了，雪娃娃給大自然穿上了一件雪白的衣裳，小溪也結上了的一層薄冰。孩子們總愛在溪邊打雪仗，堆雪人，一個個雪人就像是戰士一樣守衛著小溪。小溪則靜靜地看著孩子們嬉戲的場面，傾聽著孩子們的歡笑，它要記住這冬天的美麗，因為它已經聽到了春天的'腳步聲。

　　小溪雖沒有大海那樣波濤洶涌，可它嘩啦啦的流水聲是我童年里最完美的樂曲，小溪雖沒有湖水那樣泛起層層漣漪，可清澈的溪水是我游戲的樂園。小溪用它獨特的美，激起我心中的朵朵浪花。

　　聆聽水的聲音作文 30

　　我看過波濤洶涌的大海；看過壯觀的錢塘江；看過柔美的西湖，看過群島環繞的千島湖，但在這些江河湖泊中給我留下深深記憶的卻是家鄉的小溪。

　　在黃山的腳下千島湖的源頭，坐落著一座小村莊，那條小溪就圍繞著村莊緩緩的流淌著。她雖然沒有波瀾壯闊的長江和一瀉千里的黃河流水的磅礴氣勢。然而她從深山而來，帶著淡淡的泥土氣息，她時動時靜，使得格外可愛。

　　春暖花開時節，兩岸的柳樹輕悠地搖動著纖細的嫩枝。那些倒映在水中的翠綠小草，夾雜著三三兩兩不知名的野花，淺黃的、淡藍的、粉紅的、微紫的。像眼睛，像星星，還眨呀眨的。那一群逗人喜愛的小魚，一會兒浮上水面，一會兒游入水中；一會兒聚在一塊兒，一會兒又紛紛散開來。這些小魚兒小的可憐，大多僅有半根火柴棒那么長，眼睛卻又大又黑，身體是透明的。所以，遠遠望去，就像閃動著一群群的小蝌蚪。

　　小溪是恬靜的，她總是那樣靜靜地，緩緩地流淌著，流淌著，像一條白玉帶一樣，偶爾，她也會濺起一朵朵小浪花兒，但仍然是靜靜的，緩緩的.。她不像那種愛搗蛋的小男孩，亂蹦亂跳，也不像那種不著邊際的瘋丫頭一樣，唧唧喳喳的。

　　小溪是可愛的，水底鋪著一層美麗的鵝卵石，它們大小不一，形狀各異，色彩斑斕。有的像一片葉子，有的像一塊夾心餅干，有的像玻璃彈珠，還有的像雞心墜子。它們常常引得我們趴在溪邊，看得發呆。有時，我和妹妹還會為了一塊石頭爭得不可開交。當然，我們也常常下水去，興致勃勃的采集者那些可愛趣味的石頭。

　　這條小溪養育著、滋潤著圍繞她的村莊，她和生活在小溪邊的人們是親密無間的。大家應當自覺的保護著她，不要讓他生病了。大家和小溪是密不可分的。

　　聆聽水的聲音作文 31

　　時間是什么?

　　是一盤棋，人生如棋，誰輸誰贏不到最后誰都不知道。時間是一棵樹，從出生到發芽，慢慢長大，開花;結果;然后開始新一輪的繁衍，沒人知道之前那棵樹已經枯萎了……

　　在我看來，時間更像是一條小溪，在腦海中靜靜的埋藏過往的事跡，將一段段往事封藏，新的記憶如浪起，徘徊在嘴邊，似是一不小心就會說出一個秘密……

　　那新的`記憶就像是魚兒一般活分，似是不想被埋葬一般，而那些已經陳舊的記憶不爭不想搶的，呆在記憶的河床底，等待著我去閑來無事的回憶起它們，這新記憶，舊回憶如同詩文一般，但又相似兩極一樣，一黑一白，有不可言述的美。

　　每一條活分的“魚兒”都是最近的日歷，向我訴說時間一點一點的過去了，而過去的記憶不好找，有的是軟泥，有的事玻璃，不知一點軟泥里，有多少玻璃，會傷自己多深……

　　夜深人靜，獨自在溪邊，用手輕點水面，泛起一絲絲漣漪，靜心，靜氣，靜神。撈一點泥巴，不污手，細品過去，人間百味。

　　捉一條魚，細細想起昨日，不知不覺間，一年春秋，便從指尖溜走了，只是恍如昨日，似是光陰似箭，飛速之間不覺，時間……又過去了一時。

　　時間的小溪，還在不緊不慢的流著，載著過去的回憶，新的記憶，在腦海里從未停歇……

　　光陰……似水流年，不覺間，已經長大了，不在是那個可愛，無心的小女孩了，不覺間，玻璃開始多了，不覺間……

　　黃昏時分，波光粼粼，還是那條小溪，還是那個女孩，只是，玻璃和泥巴的比例不同了，魚兒多了……僅此而已……

　　聆聽水的聲音作文 32

　　我的家鄉有一條美麗的小溪，那里四季如畫，家鄉的外面是一圈山，把我們的小村莊包圍著，像一個嬌嫩的嬰兒睡在搖籃里更不用說了，我們這里的四季的小溪才是最美的，下面我來給你們介紹一下我家鄉小溪的四季。

　　春天是春回大地，萬物復蘇的季節，小溪終于迎來了解凍的時候，剛解凍小溪就拿著樂器叮咚叮咚地唱了起來，慢慢的就跑到了遠方，小草小花從土里鉆出來也要聽一聽小溪的音樂到底有多動聽，好一派秀麗迷人的春景啊！

　　盛夏，小溪邊上的'樹木郁郁蔥蔥，有的地方密的不得不拔開枝條和葉子才能看到小溪。這時，小溪已經有了新的伙伴與朋友，他們就是，小魚，小蝦和青蛙，他們在小溪的懷抱里盡情玩鬧，給夏日帶來了無限的樂趣。

　　深秋，金黃色的樹葉像一張張秋天的郵票，又像秋姑娘發來的電報，告訴大家秋天終于到了，無數片樹葉落到小溪中，小溪立刻蒙上了金色的面紗，顯得更加高端美麗，但一天天變冷的天氣使花草全枯了，樹木也會有丟掉樹葉，只留下光禿禿的枝干，明年再生長，唯獨四季常綠的松柏沒有丟掉葉子，他們還像春天那樣翠綠，他們在小溪邊亭亭玉立著，好像正對別的樹木說“你們看我多么堅強，你們都會丟掉葉子，而我沒有你們只剩下光禿禿的樹干，我還有碧綠的葉子，我是多么堅強”。

　　嚴冬寒雪呼呼的刮著，小溪上結了一層厚厚的冰，小朋友在冰上滑冰，打雪仗，堆雪人，不怕冷的小朋友們開心的玩著，他們十分開心，歡聲笑語給小溪帶來了無限的快樂，無限的生機。

　　這就是美麗的小溪，這就是我們的家鄉，美麗可愛的小溪，如果你有空閑時光和朋友一起去游玩，可別忘了去我們村美麗的小山包欣賞欣賞風景，陶冶陶冶情操。

　　聆聽水的聲音作文 33

　　我的家鄉有一條美麗的小溪，存放著我童年時代的回憶。

　　小溪清澈見底，那綠油油的小草在溪旁歡笑，樹上那碧綠的葉子飄飄悠悠地落進了水里，水面波光粼粼，倒印出了那一條不平的石橋。小魚兒們在水里嬉戲，有時還游到岸邊停下，好像在說：“這里真涼快，你們也下來玩吧！”

　　小溪有時又靜悄悄的，水面上沒有一點波紋，小草也安靜地垂下了頭，只有樹上那青翠的`葉子在唱著“沙紗沙”的搖籃曲，下雨，俺們也一動不動的睡著了。

　　小時候啊，我和小伙伴們結成一群，天天拿著一根狗尾巴草，在水面上揮來揮去，還會把雙腿放在水里，搖啊搖，特別是在夏天，那涼爽勁太舒服了。

　　我們還會捉弄一下別人，比如：拿狗尾巴草給別人撓癢癢，突然出現在別人背后抓住他并叫一聲“哇”。即使是如此簡單的動作，他們還是會嚇一跳。

　　可是，幾年后，小河變臟了，河水變得渾濁，也看不清河水里的東西了，小魚兒們都漂浮在水面上，好像死掉了，河岸邊雜草叢生，里面還夾雜了一些垃圾。小河上漂浮著許多垃圾，像是塑料袋，牛奶盒之類的，里邊兒還有一股臭味，讓人不敢靠近。

　　原來，造成小溪變成這樣的人就是我們小區的居民們，我親眼看到一些小孩把零食吃完后把垃圾扔進了河里，還有一些不負責的大人，一下子把煙抽光，隨手扔進了河里，就這樣，小河越來越臭，也越來越臟了，可還有人把垃圾丟進河里。

　　我十分心疼小溪，小溪又沒做錯什么，為什么要這樣對待它呢？我又似乎聽到了小溪的呼救聲：“救救我好不好？我什么也沒做錯呀！”

　　聆聽水的聲音作文 34

　　家鄉的小溪是我最喜歡的地方。

　　這次暑假里，我和姐姐在一個傍晚去溪邊玩。剛一下水，那股清涼勁就上來了，我旋轉著身子，舒服極了。我是多么喜歡這兒的溪水啊！瞧，溪邊種著幾棵大樹，樹葉沙沙作響，好似一首優美的樂曲。旁邊有幾只青蛙在呱呱地叫著，如同正在給它伴奏。聽著聽著，我入了迷，呆呆地站在那兒。

　　“祺祺，你站那干什們哪？快過來呀。”姐姐和風細雨地叫著。我被姐姐的叫聲喚醒了，便慢慢走向姐姐那兒。

　　“姐姐，快看有魚！”我對著正在找魚的姐姐大喊一聲。姐姐聞聲趕來，立馬看準時機撲上去。只見撲通一聲，姐姐手里便拿著一條活蹦亂跳的黑色的'魚。那魚搖擺著尾巴，不住地擠碰姐姐的手。

　　正在高興時，我想起媽媽交代的任務：回來的時候記得帶幾條石斑魚，拿回去養著玩。想起這，便一拍腦袋向姐姐說：“我媽不是要養石斑魚嗎，快捉幾條回去吧！”

　　“好！”

　　我們坐在旁邊的石頭上，等石斑魚的出現。這時，突然從石頭縫里游出一條魚，我們慢慢走去，生怕嚇著它了。可是那魚是這么機靈，一下子就不知游哪去了。

　　之前姐姐抓住那條魚的運氣不見了，折騰了很久，還是一條都沒捉到。姐姐終于忍不住了，對我說：“這樣也不是辦法，我們要想一個方法啊！”

　　回來，我打電話給了哥哥。不一會兒，哥哥騎著小電驢電動車趕來。我接過哥哥帶來的網兜，伸向水中。一條、兩條……我們陸續把魚放入盆中。

　　又抓了一會，一看時間不早，便回去了。

　　我希望能有機會，再一次去小溪中捉魚。

　　聆聽水的聲音作文 35

　　我的家鄉有一條無名小溪，一年四季都很美麗。現在我帶大家去游賞吧。

　　春天，萬物復蘇，春暖花開，小溪解凍了，敞開嗓子唱出了叮叮咚咚美妙的歌聲，多么悅耳動聽啊！小溪旁高大挺拔的樹木抽出了嫩綠的葉芽，換上了翠綠的新裝。一陣微風吹過，枝條隨風飄動，猶如一位位正在跳舞的小仙女。小溪旁，小花也悄悄地探出頭來，欣賞這百花齊放，萬紫千紅的春天。草地上，五顏六色的花兒趕集似的聚攏在一起，迎來了許多勤勞的小蜜蜂，吸引了成千上萬的花蝴蝶。這些五彩斑斕的花兒恰巧給小溪編織了一個絢爛的花環。遠遠望去，小溪更美麗動人啦！

　　夏天，我們就在小溪旁歡樂地玩耍。我們有的跳繩，有的踢毽子，還有的玩捉迷藏。如果我們玩熱了便可以去小溪里游泳、潑水。在炎炎的夏日中玩潑水是多么的涼爽有趣呀！這時，溪里的鴨子和小魚不得逆向而行，還不時回頭悄悄看看我們玩得多么愉快！

　　秋天，小溪旁的樹葉不斷地落下，猶如一只只翩翩起舞的花蝴蝶。螞蟻想過小溪去找糧食，這些飄在水面上的落葉正好給它們當小船過溪去搜尋糧食過冬了。

　　冬天，小溪冰凍了，兩旁堆滿了雪。我們就在小溪旁玩耍，有的.在溜冰，可惜冰塊不厚，稍不留神，冰塊裂開，人便往水里掉，霎時變成一只落湯雞，衣服全都濕透，只好立刻往家里跑；有的小朋友在堆雪人，還有的在打雪仗，玩得可高興了，常常忘記了回家吃飯的時間，惹得爸爸媽媽氣沖沖地來找我們回家。

　　這就是我家鄉的無名小溪，一年四季都非常美麗，我永遠都愛著她。

　　聆聽水的聲音作文 36

　　春回大地的時候，我們一家會去爬故鄉的大青山，順便也去看看山谷里那條小溪。

　　小溪沒有名字。雨季來臨，水漲了起來。這時候，平常潺潺清澈的小溪開始渾濁起來，興奮地奔涌咆哮，激流肆意地踢打著河床上的石頭，浪花兒打著旋兒。

　　旱季一到，可就迥然不同了。

　　小溪像一匹被拉上韁繩的馬駒，馴良地緩步向前。小溪水平如鏡，水面上映著參天大樹濃密而幽深的'倒影。村民們各自從家里帶著臟衣服，三三兩兩地聚到溪邊，清澈的水不僅帶走了人們衣服上的污漬，還帶來了團聚的歡笑。孩子們更是興奮，他們嫌雙腳伸進清涼的水中還不過癮，時不時調皮地向伙伴們潑灑去水花，引來陣陣嬌嗔的尖叫……

　　夏日炎炎，草和花都垂著頭，頂著那難以忍受的烈日。蟬兒也在樹上重復著單調的老歌。這時最好玩的事兒莫過于到溪水中捉蝦了。只需帶幾個塑料瓶，我們一行人便出發了。捉蝦這活兒不難，我們一學就會。用手拿著塑料瓶，浸入水中，然后只需靜靜地等待。運氣好的話，幾分鐘就可以滿載而歸。多數情況是，你得耐心地等上大半天。

　　我最不喜歡在商場里撈魚蝦。小販擺一個充氣池子，池子里養著許多小魚小蝦，花個幾十塊錢就可以自己撈那些肥頭圓腦的“笨貨”。那些魚蝦撈起來幾乎百發百中，哪有什么不確定的驚喜呢？

　　小溪里捉蝦，雖不能百發百中，但你每一次把手伸進水里時，心里就會涌上一種說不出的期盼和渴望。

　　現在，我很少回老家了，家鄉的小溪也好久沒有見到了，但總有一種聲音在耳畔揮之不去。

　　我知道，那是小溪拍打河岸的聲音，那是故鄉對我深深的呼喚……

　　小溪潺潺，流入我的夢中。

　　聆聽水的聲音作文 37

　　我的家鄉在福清市鏡洋鎮齊云村，那是一個環山伴水的小村莊，村里有一條不知名的小溪，那里一年四季都美不勝收。

　　春天，小溪的水真清呀！清得可以看見溪水里剛剛睡醒的小魚小蝦，它們三五成群、竊竊私語，像是在聊著冬眠時有趣的夢呢。小溪的水真綠呀！綠得仿佛那是一條無暇的'翡翠。溪邊還種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝啊，隨風飄蕩著，如芊芊少女展示著婀娜的舞姿，那么美，那么自然。當小鳥駐足在柳條上歌唱時，流水也歡樂地唱和著：“嘰嘰喳喳……叮叮咚咚……”橋頭上那些天真可愛的小娃娃們聞聲跑來：噼噼啪啪……嘻嘻哈哈……，整個村子頓時就熱鬧起來了。

　　夏天，溪水冰冰涼涼，我和小伙伴們最喜歡光著腳丫，跑到水里，扒開石頭，捉小螃蟹玩。我們把捉來的小螃蟹養在礦泉水瓶子里，精心照料，小心呵護，幾只小小的“小東西”可以讓我們興奮了整個暑假。我還喜歡折幾只紙船，寫上幾句搞怪的打油詩，丟在水中，讓溪水把它們送到遠方。

　　秋天，岸邊的楓樹的葉子紛紛飄落到小溪里，溪面上像渡了一層流動的“金水道”，在陽光的照耀下，金燦燦的、亮閃閃的，猶如千萬個調皮的水精靈在嬉戲、跳躍。我和小伙伴們便撿起小石子來打水漂，“嗖、嗖、嗖……”真是“石在水上走，樂在心中游”呀！

　　冬天，小溪常常浸潤在迷霧中，煙雨朦朧，多了一層神秘感。膽小的女生是不敢靠近的，我們幾個膽大的男生手挽著手走進其中，便仿佛身臨仙境。等太陽公公露出了笑臉，霧就漸漸散去，小溪顯得更加清靜，好像在蓄勢待發，迎接新一個春天的來臨。

　　如此風景如畫的小溪，我怎能不愛它呢？

　　聆聽水的聲音作文 38

　　外婆家在長江邊上，我從小在外婆家長大，長江的滔滔水聲如外婆的童謠伴我入眠。

　　春天，我喜歡坐在江堤上，看那碧綠的蘆葦灘，看那湯湯長江水，任憑風輕拂我的臉龐。閉上眼，用心聆聽漲潮的水聲：濤聲像巨龍在長吟，像雷聲在轟鳴，江水前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸，激蕩起一層又一層的浪花，讓我想起蘇軾的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的詩來。這驚濤拍岸聲也讓我仿佛置身于金戈鐵馬的古戰場，戰鼓聲、馬嘶聲、怒吼聲交織在一起。這聲音讓人為之震撼，讓人心中塊壘頓消，一下子心中明朗開闊起來。這滾滾濤聲就像一場聽覺盛宴，聽之酣暢淋漓。

　　這豪邁的江水之聲，常常讓我想起我的外婆。她身上有著港城人特有的豪爽：說話嗓音大，做事風風火火，走路大步流星。每當我做了錯事，她定會劈頭蓋臉把我訓斥一頓，但我做的好時，她的表揚也從不吝惜。外婆年輕時常在舞臺上扮演《紅燈記》中的革命者——沙奶奶，如今年紀大了，她的一言一行依然有沙奶奶的風采。和外婆一起我會有豪情萬丈，豪氣沖天的感覺。

　　夏天，我喜歡去遙遠的南方，那里住著我血脈相連的奶奶。

　　奶奶生活在江西撫州下面的`一個小城里，那里沒有大江流淌，而綿延的青山孕育著無數涓涓細流。奶奶家屋子旁邊就有一條水溝，溪流潺潺，水如晶瑩剔透的白綢，清涼略帶寒意，嘗起來有一種說不出的甜味兒。每年暑假，我都要在奶奶家消磨我的假期。我最喜歡深夜獨坐小院，萬籟俱寂，繁星滿天。此時此刻，那細小的泉水聲就顯得格外清晰，“叮叮咚咚”“叮叮咚咚”不絕于耳。我仿佛看到它從那蒼翠欲滴的山頂歡快地奔涌而下，它繞過那塊大石頭，躍過那段樹根，一路上與山腰那排老屋打招呼，與溝渠邊的菜苗呢喃，那水聲宛如一個溫婉女子的絮語，好似清風拂過樹梢，讓我的心也沉醉其中了。

　　這柔曼的泉水聲讓我不由得想到我的奶奶。她總是和和氣氣，輕聲細語，嘴角總是帶著淡淡的笑容。她常常拉著我的手溫言慢語跟叛逆期的我談心，跟我說發火傷身，說皺眉損形，說吃飯要細嚼慢咽，說……總之再平常不過的話從奶奶嘴里出來，就宛如這清泉一般滋潤心田。奶奶的一言一笑讓我的心暖暖的，和她一起我體會到了什么是歲月靜好。

　　《紅樓夢》中賈寶玉說女人是水做的骨肉。誠然！長江的水成就了外婆的豪爽之氣，脈脈清流滋養了奶奶的溫婉之質。聽兩地水聲，我聽出了不同性格的女人有著對我同樣的情懷。

　　滔滔的水聲伴著輕柔的泉聲，它們常在我耳畔響起，在我的夢中響起，從我的心田汩汩流過、流過，浸潤著我，伴我一路成長。

　　聆聽水的聲音作文 39

　　時光的雨跨過樂府的隧道，那一段一段的歲月，積淀著一浪一浪的波濤。在這煙雨迷蒙的漂渺里，舞蹈著水的妖嬈。無意中翻開心靈的大門，思緒如水般徐徐流淌。

　　記憶中的水，無處不在。楊柳依依在岸邊，波光粼粼在湖里，在和風中起了細細褶皺的，是寧靜的水，在寂靜中無聲無息。在古樹圍繞中，在小鳥婉轉的鳴叫里，踏著一地碎石泥沙，與逐漸滑膩的青石和鳴的，是歡快的水，在清幽中泠泠作響。在藍色通明的瓶子里靜靜淌著，在需要時滑向瓶中的，是無私的水，在咕咚聲中徐徐流淌。

　　水，飾演著重要的角色，卻又像太陽月亮一般，稀疏平常，以致于只有失去時才發現，本來它像母親，對我們無私地不求回報。

　　爸爸說媽媽有一種江南女子的韻味。淡掃蛾眉朱唇點，長發千垂柳絲翩。泛起波光的水草逆流而下，似水的容顏合著丁香的委婉飄搖。媽媽的'聲音也似水般柔和。聽著，便想起了軟軟的白云映照在水面。

　　第一次單獨離家，來到陌生的城市求學，媽媽一直地勸說，不去了，就留在這兒吧。而我，初次離家的興奮蓋過了拜別的惆悵，堅定地踏上了分別的列車。列車呼嘯，車窗外是不舍的眼眸和媽媽遠望的身影。原以為離開了母親會加倍開心，卻不知，是加倍的疼。

　　那是記憶中的片段，是遠望西出陽關的背影，是靜靜的站臺延伸在燈影下的落寞，是琥珀的月色暈濕了孤獨的眼角。離家久了，那思念便如萋萋芳草綠了一地。電話打得更頻繁，只是電話線如楚銀河界般，凝固著嘆息的目光，阻隔著潮起潮落的悲歡。電話那頭，似有不舍、心疼，然則最終都化作了一句“安好”。

　　仆仆的風塵蒼老了地久天長，但也抵不過一顆像小溪要流進大海的心，如水的風飄蕩著歲月的清爽，風中有歌的纏綿，用生命的瑤琴彈奏著的月光曲，暖人心扉。噓，細細凝聽，慢慢回憶。媽媽，我與你約定可好？愿你能在似水流年中保有如水的容顏、如水的心。

　　聆聽水的聲音作文 40

　　水，無處不在，淙淙而過的河流，奔騰不息的江河，緩緩滾落在指尖的水珠，而將心靈的大門打開，思緒如水般滑出。

　　聽，大自然中水的聲音。站在小河邊，凝望波光粼粼的水面，總是有一種仿若身處仙境中一般。楊柳依依，岸邊站立，和風拂過，柳枝飛舞。

　　瞧，那飛翔于天的小鳥，是不是也在聆聽著河流的聲音？那微波粼粼的水面靜的出奇，好似一面完美無瑕鏡子。

　　閉上眼，靜靜地站在岸邊，一股清新的風吹來，讓人心曠神怡。把手放入水中，流水從指縫中滑過，舒服極了。

　　記憶中，水，是柔軟、親和的。水本身就是一個生命體，它無處不在，無處不留下了它的痕跡。水，靜靜地滑過，手，攪動著流水，蕩起一圈圈波紋。

　　下雨時，閑來無事的時候，我總是會一個人靜靜的聽著雨聲。聽雨水打在玻璃上那動聽的曲子；聽雨水跳動在松林間那悅耳的'聲音；聽雨水滴落在河流中那清脆的音響；聽雨水落在傘上那歡快的聲音；聽雨水滾動在指尖那好聽的樂響；聽雨水落到地上那淅淅瀝瀝的聲響……

　　聽，那水的聲音……

　　聆聽水的聲音作文 41

　　10月，古鎮，河水的嘩嘩聲，木制水車的吱呀聲，——鳳凰。鳳凰古鎮里的石板路像血管一樣復雜、交錯，木制吊腳樓，有酒吧飯館工藝品店姜糖鋪子，熱鬧中有一絲寒冷的安靜。小店里掛著手工扎染的頭巾和木頭做的畫框，美麗而斑斕。一條河橫穿古鎮中間，河底有濃密的水草，清澈的河水使水草暴露在陽光下，長長的，像一個少女躺在河底，頭發隨著水流漂動。河面上的渡船和漁船靜靜地來回擺渡。河邊，洗衣服的少女蹲在石板上，粗木棍打著衣服。下游的大水車，不停的轉著，掉下來的水打在石頭上，清亮有聲。

　　“溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪約寬二丈，河床為大片石頭作成。”這是《邊城》里的一段描述，這個叫茶峒的小地方，原形就是鳳凰古鎮，而這本書的作者沈從文，他的家鄉就是鳳凰。古鎮的一個路口，在兩個賣姜糖的鋪子間，有一個理發店，店里的老板曾經給沈從文和黃永玉兩位大師理過發，老板還留有當年黃永玉給他題的字。當我提出想看看時，老板猶豫了一下，香濃的姜糖味飄進理發店，老板佝僂的身影和蒼白的頭發，給我留下很深的印象。當他小心翼翼地拿出字畫時，我從他臉上看到了歲月留下的很深的印記。

　　河道拐彎處的.白塔，站在古鎮最高的地方，凝視著這片古老的土地。鳳凰古鎮的一個酒吧門口蹲著一個二十幾歲的長發女人，修長的手指刁著一根煙，透過濃密的黑發劉海，我看到她明亮的眸子有一種看破紅塵的清澈眼神。她意識到我在看她并且準備用相機拍下她時，她對我笑笑，笑容淡定而帶有挑釁意味。而在一間民居前，當地開朗好客的苗族婦女綻放著花一樣美麗的笑容，雪白的牙齒露出一排，嬌小可愛。晚上住在河邊的吊腳樓客棧，躺在木板床上，聽見外面渡船擺渡的聲音。點點漁燈閃爍著，微弱的光照亮了水面上木船劃過蕩起的波紋。我突然想起那個抽煙的女人的眸子，清澈明亮，就像河里的水掉的不為人知的眼淚，和女人的瞳仁有著夜一樣的顏色。

　　聆聽水的聲音作文 42

　　剛開始，一切還挺正常的……

　　我的手指在鋼琴上飛快地挪動著，突然，一個與這首曲子十分不和諧的音符從鋼琴里蹦了出來，“糟糕，彈錯了，這可是比賽啊，《水邊的阿迪麗娜》可是名曲，評委老師肯定一下就聽出來了，這可怎么辦呢？”

　　“如果彈錯了就跳過，繼續演奏。”老師的話在我耳邊回蕩，我趕快跳過錯音，繼續彈奏著。

　　這是我的.心里越發地緊張，手心里的冷汗也越來越多，生怕再出錯誤。這首曲子長達8分鐘，平時彈奏時很輕松，不知為何到了考場竟有種度日如年的感覺？

　　隨著墻上時鐘指針的挪移，我的心漸漸平靜下來，考場內除了悠揚的琴聲就只剩下我的呼吸聲。一瞬間，我感覺考場內只剩下我一個人，也就是那一瞬間，我仿佛從這首曲子里聽見了水拍打礁石的聲音，聽到了之前從未聽到過的聲音。

　　曲子彈完了，我依依不舍地離開了椅子。回味起剛才的琴聲，心中不禁有了一絲疑惑，剛才的曲子真的是我彈奏的嗎？

　　我把心中的疑惑告訴了老師，老師告訴我：“臺上一分鐘，臺下十年功。我們平時反復的練習就是為了保證上臺時能熟練自如，盡量不出差錯，正式表演時只要心無旁騖，讓心情平靜下來就會有行云流水的感覺，平時我們講的厚積薄發就是這個道理。”

　　是啊！平時的我有聽到過曲子里水拍礁石的的聲音嗎？在喧囂的城市里，我們什么時候又心平氣和地去面對每一件事情呢？如果沒有那次比賽，我應該永遠不會聽到那水拍礁石的聲音吧！

　　聆聽水的聲音作文 43

　　一滴水是生命的延續；一滴水是世界的響應。沒有一滴又一滴水組成的溪流，就沒有歡快的魚兒；沒有一滴又一滴水組成的江河，就沒有無限的天穹被倒映出來的倒影；沒有一滴又一滴水組成的大海，就沒有隨興時被偶爾激起的浪花。水，是生命之源。

　　你可曾仔細聆聽過每一滴水的聲音？你可曾仔細觀察過每一滴水的顏色？你可曾仔細品嘗過每一滴水的滋味？我知道，你們會說不曾，也可能會說：一滴水沒有生命，我怎么去聆聽它的聲音？

　　一滴水沒有生命嗎？真的沒有嗎？可能真的如你們所說，一滴水沒有生命。但它們卻不是死物！它們沒有生命，是因為它們拒絕擁有生命；它們不是死物，是因為它們孕育了千千萬萬的兒女。你們敢說離開了它們，你們就可以在無水的環境中生存嗎？你們不敢，或是無言以對。

　　水的本質是柔軟的，它是溫柔的化身。

　　它就如同光陰，在無聲中，在無人察覺時悄悄流逝。

　　有人說“光陰如金”，我要說“水如生命”。

　　偶爾看到過別人寫的文章，“珍惜水源”、“水勝生命”，我只想問一句——你們真的懂得惜水的意義嗎？如果你們問我：那么我懂得嗎？我會回答：我也一樣不懂得，但我正在無形中參透。

　　用心去聆聽水的心聲，如果你將心比心；打開心靈之窗，如果你看到了它生命的色彩；用最純真的感受，如果你品出了它的淳美。

　　水的一生都是在付出的，它永遠都不會懂得何為索取。

　　一滴水的'聲音是最最甜美、最最清晰、最最動人的，它用歌聲詮釋了它的一生。盡管我知道水的一生是那么短暫，但我還是希望——質樸無華卻又無比尊貴的它，能夠讓自己的生命之花綻放得更加美麗。

　　親愛的水媽媽，你是那么自豪——為自己擁有這么多兒女而自豪，但他們卻在無時無刻的污染你的清白。

　　一滴水的聲音又是淺淺的嘆息，我聽見了。

　　聆聽水的聲音作文 44

　　我，是一滴受萬物寵愛的純潔小水滴。我在天空中徘徊了許久，問候了風兒和云朵，終于，我和成千上萬個兄弟姐妹一起從天而降了。在空中，我們盡情地舞動，愉快地暢想——我可以讓大樹更茂盛，讓花兒更鮮艷，讓小草更茁壯，讓土地更濕潤……

　　我向下望去，“啊，永政河，我們家鄉的母親河！”我高興地喊道。聽奶奶說，永政河就像一條綠絲帶，貫穿在城市，農村。魚蝦在水中嬉戲，小朋友在岸邊追逐。天熱了，人們便躍入河中，感受水的清涼。清清的河水伴隨笑聲流向遠方……人們可以放心地飲用水，快樂地享受水的樂趣！

　　我離永政河越來越近了，怎么回事？有一股惡臭味兒，它足以讓人暈眩。“撲通”一聲，我落入了河里。“呀，這是永政河嗎？這是我們家鄉的母親河嗎？”這兒竟有這么多的農藥瓶、重金屬、油類物、剩菜剩飯！我掙扎著，突然有個聲音在嘆息，原來是大樹爺爺。“大樹爺爺，你為什么要嘆息呢？”

　　“唉，這條河原本很清澈，可是人們為了方便，把河流當成了天然垃圾桶。每天都有人往河里扔生活垃圾。工業廢水、生活廢水和醫院污水也不斷地排入河流，造成了嚴重污染，甚至地下水也難逃厄運！沒人再為河流而微笑，水生動物遭遇滅絕，人們在解渴的同時就可能中毒，唉！”

　　當我正氣憤時，我已來到了田野里，我滲入了禾苗的根，但禾苗卻漸漸枯萎了，仿佛病倒了一般，它們啜泣起來。環顧四周，與我同行的小水滴竟也使花草都奄奄一息了！可是，這是我們的錯嗎？不，這是人類污染水源造成的！我想，人類的悲哀莫過于自己不認識自己，遭到大自然的懲罰后才后悔自己。人類為何不防患于未然呢？

　　地球只有一個，水資源是有限的！而人類是地球獨有的'寵兒，地球是人類得天獨厚的搖籃！所以，人們應科學合理處理垃圾、廢水，變費為寶，從現在做起，從我做起，保護水資源——清水長流！

　　讓50年代的淘米洗菜，60年代的洗衣灌溉來得更快些吧！

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