(精)傾聽歷史的聲音作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的傾聽歷史的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傾聽歷史的聲音作文1

　　江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

　　公元前202年，垓下的夜晚，四面楚歌，八面寒風，星光慘淡，月色蒼白。他來回踱步，最后的夜空夾著一絲纏綿，如水，如沙，似前塵，如舊影。

　　劉邦就快攻來了，項羽愁眉緊鎖，他弄不明白自己怎會輸給那一個潑皮無賴，隊伍都散了，唯獨他不能散；隊伍都降了，唯獨他不能降。

　　終于他退到了宿命地，一個歷史永遠銘記的地方。他茫然地盯著江的對岸，隔著滔滔江水，他依稀看到了與他一起起兵的八千江東子弟。昔日的輝煌歷歷在目，破釜沉舟，九戰(zhàn)九捷，所向披靡。而如今一切都快結(jié)束了，八千子弟兵戰(zhàn)死沙場，虞姬自刎，唯一陪伴在身邊的是跟他南征北戰(zhàn)的烏騅馬，不時發(fā)出一聲聲悲鳴。他輕輕撫摸著烏騅的鬃毛，默默地等待著最后時刻的到來。

　　“霸王，快上船，跟我去江東吧，那是您的根據(jù)地，我們還可卷土重來跟劉邦爭奪天下！”竟然還有人稱自己霸王，他定睛細看，原來是江東亭長撐著船在江邊等他。“天之亡我，我何渡為！”他脫下鎧甲，仰天長笑。又是一陣靜默，“你把烏騅帶走吧！”語氣與剛剛判若兩人。

　　猛然，他持劍一揮，在空中劃開一道孤痕，他看到了那紅，那血，那旭日，轟然倒地。

　　人們不信力能扛鼎的'項羽會輸，杜甫也不信，如若項羽再回江東，還有可能與劉邦再來一次逐鹿中原。或許李清照的詩是更好的寫照：“生當作人杰，死亦為鬼雄。”

　　歷史的聲音含蓄而厚重，它用將星隕落的悲劇向后世詮釋，一個經(jīng)不起失敗的人注定成為歷史的悲劇，人一定要戰(zhàn)勝自我。

傾聽歷史的聲音作文2

　　歷史它那呼喊用它那醇厚而又滄桑的聲音呼喊，每次聽到，都讓我浮想聯(lián)翩。

　　那一幕幕戰(zhàn)爭的畫面依舊在我眼前回放。

　　鴉片戰(zhàn)爭，這場讓中國簽訂第一條不平等條約的戰(zhàn)爭。清軍當時的腐敗，使中國被英軍打的猝不及防，最后節(jié)節(jié)失利，在抗不下去的時刻，被迫向日軍求和，簽訂了那個令人恥辱的《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭是中國的恥辱，更是對清朝歷史最好的解釋。

　　第二次鴉片戰(zhàn)爭中，中國的圓明園被英法聯(lián)軍無情的`燒毀、搶奪、破壞，那些不堪入目的畫面，另我望而生畏，不忍再看下去。圓明園那偉大的藝術(shù)寶庫就這樣摧毀在英法聯(lián)軍的手中。在今天，那些被搶奪過去的寶物，竟在他國展覽，這更是對中國的蔑視與侮辱，屬于中國的東西，早晚會回來。

　　中國開始改變了。

　　在1921年7月，這個重要的日子里，中國共產(chǎn)黨誕生了。她的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。中國共產(chǎn)黨將中國引向了一個正確的道路，使中國不斷的富強起來。她一次次改革，一次次創(chuàng)新，一次次面對失敗卻又不退縮，而成就了今天的輝煌。

　　今天，中國站起來了。

　　她一一個全新的面貌展現(xiàn)在世界面前，東方的雄獅蘇醒了，他向世界證明了什么是中國。

　　2008年，這個驕傲的日子。中國的第一艘載人飛船“神舟五號”成功發(fā)射。全國人民在這時都沸騰了，歡呼聲，掌聲，遍布在整個中國。那個激動的場面依舊在我眼前回放，他證明了中國在航天事業(yè)上又向前邁進了一大步，中國強大起來了。

　　在同年，在中國，奧運會召開了。

　　運動健兒們奮力拼搏，為國爭光，最終取得了51枚金牌，位居世界首位。國歌每每在體育館響起，國人的心都無比驕傲。中國的體育強勝起來了。

　　時代正在更新，進步從未停止。中國就像那顆正在冉冉升起的新星，發(fā)出那屬于它自己的、最閃亮的光芒。我相信中國的未來定是一片輝煌，祖國的明天定是一片燦爛。

傾聽歷史的聲音作文3

　　我們無法拒絕那些聲音，它們總是執(zhí)拗地穿越時空，黃鐘大呂般在我們耳畔喧響。歷史的聲音遙遠而真切，傾聽歷史的聲音，感受心靈的啟迪。

　　傾聽歷史的聲音，感受勞者的不屈。

　　“坎坎伐檀兮，置之河之干兮”，那深沉而有力的砍木聲，歷經(jīng)歲月的磨洗，依然在《詩經(jīng)》中生動地震響，順著這漣漪的輕漾，循著這本色的聲音，我分明看見一群衣衫襤褸者在躬身而作，那錚亮的斧斤閃著憤怒的光芒，在“君子”們蒼白而臃腫的面前劃過。“坎坎”，這原始而蒼遠的斧聲，是我所聽到的第一聲歷史的吶喊，在這吶喊聲中，跳動著不屈的音符。

　　傾聽歷史的聲音，感受無悔的心音。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“信而見疑，忠而被謗”的屈子，面對渾濁、污穢的社會，雖身陷無助的境地，卻依然喊出了這撼山震川的心曲。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，堅持真理，獻身理想的偉大與崇高，使屈原佇立為一座不朽的豐碑。于是那飛天一躍，濺濕了歷史的天空，更打濕了后來者的眼睛。于是，雖為一支小小支流的汨羅江，使所有的長江大河瞬間失重。“沅湘流不盡，屈子怨何深！”流不盡的是沅湘之水，淌不完的是屈子的怨憤，但奔騰不止、響遏行云的更是屈子無悔的心音。

　　傾聽歷史的聲音，感受智者的責任。

　　“沉默啊沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，智者的聲音總是那么撼人心魄，發(fā)人深省，催人奮進。在“華人與狗不得入內(nèi)”的時代，在生靈涂炭、民不聊生的年代，一個一米五六的小個子巨人般的聲音，點亮了黑暗的天空。這聲巨響飽含著怎樣的痛，隱藏著多少的怒。“哀其不幸，怒其不爭”，在“哀”與“怒”之間洋溢而出的是一腔熱血，拋灑而出的是滿懷深情，麻木者當醒，不仁者應(yīng)悟。魯迅，一個倔強的戰(zhàn)士，一個深沉心靈的抒寫者。

　　傾聽歷史的聲音，感受時代的自豪。

　　“中國人民站起來了！”那位曾獨立寒秋的詩人，以他濃重的湖南口音，宣告了一個時代的結(jié)束，也開啟了一個時代的輝煌。這自豪而莊嚴的聲音，走過了兩千多年的漫漫長途，穿越了濃重凄苦的悠悠長夜，它浸透著淚，它飽蘸著血。于是千山肅立，于是萬川靜流，于是禮炮轟鳴，于是掌聲雷動。在東方，激蕩的是一聲洪響，站立的.是一個民族。

　　傾聽歷史的聲音，感受偉人的深情。

　　“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民！”正是這種愛，讓鄧爺爺成為了中國改革的總設(shè)計師；正是這種愛，讓他為祖國為人民勾畫出了一幅幅醉人的藍圖；也正是這飽含著這愛的聲音，為我們傳遞著富裕的信息，講述著春天的故事。一九九七年一月七日，一個偉人離我們而去，但一個聲音讓我們銘記。它繼續(xù)引領(lǐng)著我們迎接一個又一個絢爛的春天。

　　傾聽歷史的聲音，感受逝者的心動，那么，我們該留下怎樣的聲音，綻放怎樣的心聲？

傾聽歷史的聲音作文4

　　一、偶然與必然，無限的循環(huán)

　　1.無論哪一個朝代的開國之君都很有策略，而亡國之君則要么無能好色，要么殘暴昏庸，一次是巧合，數(shù)次是什么。

　　2.每當一個時代的終結(jié)來臨，總有一個人忍無可忍站出來，帶著他的創(chuàng)新思想和改革理論想要改造社會，一萬人里可能都不會出這樣一個人，可是無一例外每次都是如此。

　　3.總的來說，就是，從開始到結(jié)束，君主從能人到廢物，長此以往，期間不斷改革，到共產(chǎn)主義社會，其實和原始社會一樣，共同勞動，共同分享，似乎又回到了原點，會不會再到奴隸社會就不曉得了。

　　其實這個道理不僅可以在地球歷史上看出，宇宙歷史也一樣，在一千萬個恒星星系中只有一個地球，再無數(shù)復雜而偶然的物理與化學原理中誕生，而期間面的生物又在無數(shù)巧合下不斷進化，而進化到頂峰時又在一次必然的地球災(zāi)害下終結(jié)。再在千百年的沉寂后生命復蘇，開始新的進化演變。

　　以上說明，正是偶然才形成必然，然后進入必然發(fā)生的無限循環(huán)。

　　二、萬物之間皆有聯(lián)系

　　歷史，作為一個龐大的文字記錄群，到底想表達些什么呢?歷史的概念很寬，比如家族的發(fā)展史，一個企業(yè)的成長史，就連人生都可以說成一段史。那么，就讓我們回到所有歷史的開端去尋找答案，很久以前，宇宙萬物都濃縮在一個原子里，包括一些對立的概念，如光明與黑暗，全部混淆在一起。隨著一聲巨響而分離開來，不過，萬物是否還會有微妙的聯(lián)系呢?隨著歷史的推進，事情的答案也將揭開。

　　萬物就像張大網(wǎng)而每一件事物都是上面小小一點，由線串連，只不過有些事物相距太遠所找到他們之間的聯(lián)系會很麻煩。

　　文科與理科之間就有聯(lián)系，比方說，物理中的相對論有一部分說，三公斤煤燃燒熱量只有一點，而釋放能量卻可以給一個城市供能三年。而語文中有大丈夫可以以死來保護家人，而圣人則可以犧牲自己拯救天下。相對而言大丈夫燃燒了自己，而圣人釋放了自己的全部能量。

　　藝術(shù)上講殘缺為美。而霍金作了一個物理實驗，在平整的地板上灑滿鋼珠，這些均勻的鋼珠竟自動完美的整齊排列，可是從中取出幾顆，便各自分散成一片，這說明宇宙的群星為何會形成星系，也說明這世上本無完美。

　　正如楊振寧先生所言“科學上升一步就是哲學。”

　　綜上所述，可證萬物的確有聯(lián)系。這些在歷史中有實例，一些看似不起眼的事情卻可以映射出最后的結(jié)果。賈府用雞腌的'茄子，歷朝末代皇帝手中精益求精的玩物，無不折射出一個家族乃至一個朝代走向沒落的結(jié)局。換句話說，由此可得，一件事的結(jié)果與很多事都有串聯(lián)，思考所有問題都要從多個方面入手。我想這是歷史想表達的道理。

　　我想這也是讀史使人理性的原因。

　　歷史，枯燥的表面下隱藏著這的傾聽的哲思的聲音。如果人人都靜下心來傾聽它的聲音，在人生這段小史上也可少走不少彎路。

傾聽歷史的聲音作文5

　　歷史，是一首歌，唱出了你的身影；歷史，是一首詩，寫出了你的事跡。歷史的那本厚書中，留下了你那永不息滅的光輝，也因你的出現(xiàn)，給后人留下了財富。

　　高贊李清照

　　悲傷造就了你，你卻因悲傷而哭。秋風蕭瑟的落敗之際，你的身勞已缺少了愛人的陪伴隨。一句絕情詩，讓萬物為之哭泣，轉(zhuǎn)身已化為了灰燼。

　　年少時的你臉龐清秀，才華橫溢，便與趙明誠結(jié)為夫妻。你的詩詞歌賦給予了你幸福的生活，在藝術(shù)的論臺上留下了不朽的傳奇。而這一切上天卻有意再次剝奪。大宋朝的滅亡、長遠的逃難艱辛卻又無人知曉。拿起手下的筆桿，你將全部的悲憤化成詩句寫在紙上，正因如此，你的地位更加顯赫了。

　　悲憤的背后是自己早已數(shù)不盡的孤單落魄，著就了你那深沉而不朽的詩，悲哀而凄涼的詞。你的豪爽灑脫之語，讓全天下以為之敬仰，卻又從來不知你只是深愛著自己面目全非的國土。

　　惋惜岳飛

　　你，聰明機智，長大后報國之夢成真，卻經(jīng)不起那陰冷的背后之刀。

　　岳母刺字之“精忠報國”成為了你永不言敗的誓言。可那壯志凌云的報國之路卻荊棘密布。朝廷之上看似風平浪靜，忙于戰(zhàn)場廝殺的你，可曾回頭注意一下為你策劃的陰謀已漸漸浮出水面……

　　你只顧低頭拉車，卻從不抬頭看路。十二道“金牌”把你召回，等待你的卻是“莫須有”的罪名。霎時，戰(zhàn)場上威風凜凜的你轉(zhuǎn)眼間肩戴伽鎖，手戴鐵銬成為了階下囚。當你被押送到風波亭時，奸臣秦檜的笑聲傳出亭外，孰不知亭外是滿天下人不甘的`淚水。當快刀一閃，所有的宏圖大展頓時煙銷云散。

　　臨死之前，你仰天長嘆，后悔自己趕上了這病重的朝代。當你的“精忠報國”只能出現(xiàn)在冰冷的墓碑上時，你的生命便從三十八歲停止，只留下自己用生命譜寫的壯麗之歌。

　　血雨的洗禮過后，凝聚出了中國五千年的歷史，只有你——岳飛最讓我惋惜與感動。

　　生命沒有任何高低貴賤之分，他們只是以自己不同的方式向世人演譯、講述著一個個永不熄滅的傳奇。

傾聽歷史的聲音作文6

　　歷史，像是遠方飄來的話語，那么遙遠。

　　古羅馬斗獸場中老虎的嘶吼；古埃及金字塔中細微的呼吸；秦始皇兵馬俑中兵馬的咆哮；亦或是圓明園中清脆的鳥鳴，悠遠的傳入我們的耳畔，那么遙遠，卻近似咫尺。

　　東方那片園林中的聲音愈來愈清晰。我的耳朵開始鳴叫，我清晰地聽到了歷史那輕快卻又沉悶的聲音。鳥語，笑聲。焚燒，吶喊。

　　我靜靜地記下他的話語，內(nèi)心卻洶涌澎湃：

　　當你們手握著門票進入這一片十六萬平方米的土地，你們是否想象到了曾經(jīng)某種令人驚駭而不知名的杰作？那個宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影的建筑。二百多年前，雨果用一段優(yōu)美的文字記述著這個世界奇跡的一生，同時“恭維”著英法聯(lián)軍遠征中國，燒毀圓明園的行為。而不知道現(xiàn)在正站在這殘破頹敗的亂石間的`你們，心中是否有一絲絲觸動。如果你是一個中國人，你不知道曾經(jīng)慘痛的歷史，那你的生命，你的熱情就不完整；如果你知道，那當你站在大水法、海宴堂的遺址前嬉笑、打鬧、高歌、舞蹈、示愛，親吻時，你們有沒有一絲的愛國情懷；有沒有在一剎那，看到多年前兩個強盜劫掠時的情景？“圓明園”，“哭泣的圓明園”。這些字眼，不止一次地出現(xiàn)在教科書上。

　　如果你是一個學生，你又為何系著代表國家明天的紅領(lǐng)巾站在這圣神的建筑前打鬧？也許在你看來，這只是一塊玉白石塊。但，它不是。它不但美麗、高貴，它還是古代無數(shù)工匠的心血，是我們國家的珍寶，它更是記錄著歷史的瑰寶。當它在烈火中飽受折磨時，它體內(nèi)燃燒的是整個國家的仇恨與痛苦。它的存在，從前是威武的代表，現(xiàn)在是警誡人們不忘國恥的標志。而你們的一舉一動玷污了它。昔日，一場大火掠過整個園林。焚燒。焚燒。圓明園在這放肆的笑聲中化為灰燼。沒有了宏大的宮殿，沒有了碧水清池，但這兒，有不忘國仇，自尊自強的氣節(jié)。它是一個民族的驕傲。我希望，你們記住這段歷史，記住這股氣節(jié)。

　　如果你來自另外一個國家，八國聯(lián)軍中的一個。你也許不知道這一段欺凌，因為你們的國家否認一切，纂改教科書，讓你們忘記這段恥辱。但是，同是他國的一個作家，他就不曾否認，他甚至嘲諷自己國家的政府。我想，你們的地位遠不及他——雨果。他正直，沒有狹隘的民族主義情緒，他代表了人類的良知，而身為后輩，你們是否該學習他，尊重圓明園，也不要忘記自己國家曾做的事，讓這樣的事不再發(fā)生。

　　聲音戛然而止。

　　他太過憤怒。近百年來，他那殘破的身軀受盡了侮辱。人們將他的過去遺忘在風中的角落。他忍無可忍，終于將內(nèi)心那股憤怒釋放。

　　他的聲音那么鏗鏘有力，在我耳畔回蕩。想必許多人耳邊也傳過歷史那憤怒卻又期盼的呼喚。不知人們是否在意。

　　我不是在傳播仇恨，我只是復述歷史的聲音。讓他不被人們遺忘。

傾聽歷史的聲音作文7

　　歷史的長河不停地向前奔流而去，我們正如站在岸邊的人兒，看大江東去，傾聽歷史的聲音。

　　學校底樓有一條長廊，里面陳列著許多不同時期的歷史人物的畫像。偶然經(jīng)過那里，我便情不自禁地被吸引了過去：啊！秦皇漢武、唐宗宋祖、英雄豪杰佇立，上至三皇五帝，下到改革開放，凡所應(yīng)有，無所不有。

　　長廊中的歷史人物帶給我無限的遐想。我渴望，渴望去接觸那波瀾壯闊的歷史畫卷，去了解前輩們的豐功偉績，去傾聽歷史那深沉厚重的聲音。這樣想著，我循著路來到了圖書館。

　　三步并作兩步，我奔走到書架旁，取了一本《上下五千年》，找到一空座津津有味地讀了起來。其中或有晦澀難懂的語句，以往避之不及，此刻它們卻顯得如此親近。壯麗的歷史圖景在我的腦海中緩緩浮現(xiàn)。啊，我仿佛聽見了什么聲音。在我眼前，一位身著獸皮的老者正用木棍鉆動著干柴，縷縷青煙間夾著“嚓嚓”之聲。是了！燧人氏鉆木取火于黃河之畔，神農(nóng)氏遍嘗百草于東海之濱……那生機勃勃的聲音，不正是象征著中華文明的發(fā)軔么？

　　歷史仍在向前推進。春秋，孔夫子正襟危坐，訓誨弟子：“己欲立而立人，己欲達而達人。”儒、道、墨、法……百家爭鳴，仿佛一位位先賢都各陳己見，帶給我思想的碰撞。盛唐，李太白醉眼朦朧，放浪形骸：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月！”南宋，辛棄疾手撫闌干，痛心疾首：“把吳鉤看了，闌干拍遍，無人會、登臨意。”同是文采裴然，卻叫人喟然長嘆。清末，譚嗣同傲立刑場，奮筆疾書：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”視死如歸的鏗鏘之聲，震徹我心頭，久久不散……

　　我沉浸在歷史的海洋中。每一個時代，都有先人發(fā)出不同的`聲音：或興奮、或憤懣、或豪邁、或悲涼……我想，歷史的聲音在每個時代，都是不同的吧？

　　是啊，什么樣的時代就帶給歷史什么樣的聲音，正如盛唐之于李白，南宋之于辛棄疾，晚清之于譚嗣同……而如今，時代更賦予了歷史新的內(nèi)涵。以史為鑒，可以知興替，在當下，我們更應(yīng)聆聽歷史、感受歷史，努力完成歷史賦予我們的使命。

　　我愿在歷史的海洋中遨游，傾聽歷史的聲音！

傾聽歷史的聲音作文8

　　五千年華夏文明輝煌燦爛，五千年歷史長卷紛繁浩疊，泱泱五千年，彈指一揮間。

　　——題記

　　每次聽到那意味深長的古曲的時候，我仿佛就會身臨其境，感受當時那種氣氛：聽到深沉的音樂時，我不僅想到高漢祖劉邦在西楚霸王項羽的鴻門宴上那一種提心吊膽的心情。聽到惋惜的音樂時，我不禁想到那樂不思蜀的劉禪讓人惋惜的`感覺。聽到無力的音樂時，我不禁想到在隋代苦工們被抓去開鑿大運河的艱辛。聽到悲哀的音樂時，我不禁想到一代名將岳飛被奸人秦檜給殺。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”短短兩句是表達了詩人李白的雄心壯志。林則徐用“茍利國家生死以，豈因禍福避趨增”表達了自己為國家能將自己的生死置之度外的壯志

　　歷史就如同一本長卷，記載著個個朝代的潮起潮落。

傾聽歷史的聲音作文9

　　滾滾黃河的波濤聲中，我聆聽到了歷史的聲音。聆聽歷史的聲音，讓我知道了王朝的昌盛與沒落；聆聽歷史的聲音，讓我知道了文人的狂傲與無奈；聆聽歷史的聲音，讓我知道了英雄的豪放與悲哀……

　　聆聽歷史的聲音，我知道了秦始皇的勤政與暴政。秦始皇贏政善于發(fā)現(xiàn)人才，廣泛掃墓各國精英，最終統(tǒng)一六國。他是一個具有高度行政能力的政治家。但他卻征稅過重，嚴罰嚴酷，尤其興建宮殿和驪山墓，給百姓帶來了沉重的負擔和苦難。聆聽歷史的聲音，讓我們知道，王朝總是混亂而短暫的，統(tǒng)治者不能只勤政，還需要仁政，這樣才能讓一個王朝昌盛，否則就會沒落。

　　聆聽歷史的聲音，我知道了李白的狂傲不羈和懷才不遇，李白曾經(jīng)滿懷希望地去到長安想得到唐玄宗的賞識，為朝廷和百姓效力。但他得到的卻只是空有其名的`“翰林大學士”的頭銜，后來還因不肯與偽官們同流合污而被流放，于是他發(fā)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不用醒”的狂傲與豪放。聆聽歷史的聲音，讓我們知道了文人懷才不遇的悲憤，卻對此無可奈何。

　　聆聽歷史的聲音，我知道了英雄豪放與悲哀，英雄是時代的推動者，歷史上也上演著一幕幕的英雄贊詩，項羽歷經(jīng)百戰(zhàn)，有過破釜沉舟的戰(zhàn)例，甚至逼迫劉邦數(shù)十騎逃跑的輝煌，但英雄與君王始終有差距，當四面楚歌響起的時候，他面對著嘶鳴的名騅和似水的虞姬，他的眉宇間少了往日的霸氣，多了幾絲悲愁與無奈。聆聽歷史的聲音，讓我們知道了英雄也有落幕的時候，英雄也有柔情的一面，然而當一個英雄消失的時候，歷史又孕育著新的英雄，讓人在蛻變的前進中找到思考的哲理。

　　聆聽歷史的聲音，傾訴著一個個王朝的崛起與沉淪。

　　聆聽歷史的聲音，上演著一幕幕英雄的遲幕與出現(xiàn)。

　　聆聽歷史的聲音，訴說著一代代文人的悲歡與哀怨。

傾聽歷史的聲音作文10

　　“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑……”“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心……”聽，快聽那抑揚頓挫的朗誦聲，那娓娓動聽的歌聲……這，是七。四班的聲音。

　　談及七四，帶來的盡是憂傷，盡是不舍。現(xiàn)在想想，在七。四的每一分鐘每一秒都是快樂的，都值得懷念。或許在一些老師的眼里，七四是一群調(diào)皮的孩子，可謂是全校最亂的班，可我不這么認為，那歷史的喧鬧聲已成為我永久的回憶。

　　七四課上的聲音值得傾聽。不論是什么課，什么時間，課上都不會鴉雀無聲給老師一個尷尬的場面。一般情況下，老師提出一個問題，旭立馬一個回應(yīng)，我再來一聲確認，接著是飛、超、坤等的回答，進而帶動全班同學的`踴躍回答。七四，課堂氣氛相當活躍。

　　七四課下雜七雜八的聲音也值得懷念。十分鐘的課下時間，別的班或許枯燥乏味，可七四絕對非同一般。有笑聲、說話聲、翻書聲……時不時還來一句“老班來了！”，這時，絕對會非一般的寂靜。

　　只有七四的閱讀課缺少聲。那時候，語老（嘻嘻，都改口這樣叫）注重名著閱讀，我們一星期總會上那么幾節(jié)閱讀課，老師讀，學生們也讀，所謂的師生共讀共寫共成長。語老，我最親愛的語老，她帶領(lǐng)我們在書海中自由遨游，尋找書海中的寶藏。

　　七四在教師節(jié)上的聲音，更是感人肺腑。青春是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是搏擊長空的雄鷹。七四的全體同學用他們青春的活力與激情發(fā)出了意志剛強的聲音，讓教師們度過了一個難忘的教師節(jié)。

　　傾聽歷史的聲音，我又聽到了許多。我聽到了語老像教小學一年級的學生教我們背誦長篇文言文《核舟記》；聽到被我們喻為蒙娜麗莎的地理老師不看書熟練的為我們講課，時不時帶上口頭禪“啊”。

　　傾聽歷史的聲音，我還聽到讀書匯報會上我們七四的聲音；聽到歷史課上亓老師常問的“怎么樣”；聽到音樂課上全班齊唱《青藏高原》；聽到……

　　傾聽歷史的聲音，回憶當年的七四。春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下了一片光明；我們七四雖然被分開了，但留下了歷史的聲音，留給我們?nèi)ヂ�慢傾聽。

　　夕陽的余暉淡淡的撒在石子路上，柔柔的。晚風習習，送來鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱。在這寧靜的黃昏，我在靜靜地傾聽七四留下的歷史的聲音。

傾聽歷史的聲音作文11

　　歷史的聲音中，最偉大哀傷豪壯的聲音，我想應(yīng)是愛國的吶喊。

　　有一種愛國的聲音叫恨

　　“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得人陶醉，只把杭州作汴州。”

　　我驚訝于如此多的人沉醉于茍且偷生，除了他——陸游。

　　他的吶喊化作詩。擲地有聲，既如擂擂戰(zhàn)鼓，豪氣沖天；也如絲竹聲切，哀傷無奈。他將自己比作蘇武，比作張巡，他說自己的忠良天地可鑒！他說自己“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”！其豪邁磅礴的氣勢令我動容。復國是他一生心上的夢啊！可惜，夢還是夢，又有誰料到如今只能袖手看！

　　《書憤》三則，喚起后人無限感慨。有哀傷，有無奈，有痛苦，有憤恨……

　　幼時他恨金人兇殘，彼時他恨朝廷無能；幼時他恨自己無力，彼時他恨眾人無心；幼時他恨邊疆多災(zāi)；彼時他恨歌舞升平。最終他纏綿病榻，我卻依然聽到他蒼老無力地懇求：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁！”

　　從他的文字的字里行間，我眼前似乎看到了那個當年極目北方的少年，他挺直的脊背漸漸彎曲，壯實的身子漸漸衰弱，唯一不變的是那眼神，那蘊滿跨越時空地界的愛國之情的眼神！

　　手背觸到一滴滾燙的淚，不知是他的還是我的。

　　有一種愛國的聲音叫悔

　　陸游了解朝廷所以恨，辛棄疾不了解所以悔。

　　他名重一時，本可大有作為，卻徒寄希望于外強中干、懦弱不堪的朝廷。當年他英姿瀟灑，策馬而來的時候，可曾想過自己會竟像金絲雀一樣被囚了余生！一切，都成了鏡花水月啊……在戰(zhàn)場上無數(shù)個日夜從此也只能出現(xiàn)在夢中，收復中原更是只能成為腦海中、心頭上的遺憾，只能傾注于文字之間。

　　他說大丈夫要“贏得生前身后名”，最終也只能“換得東家種樹書”！登上高臺，面朝北方，卻有青山相隔、溪水橫斜，欄桿拍遍也無人會意……可憐他滿腔熱血卻無從揮灑，一身抱負卻無從施展！

　　可他明明不滿于朝廷的懦弱，卻又無從反抗，甚至連滿腹愁腸也只能欲說還休。卻依舊直諷朝廷只有“剩水殘山”，官員大都“最要然然可可，萬事稱好”！這字里行間又蘊含了多少他明明本不該書寫，卻偏有抑制不住的憤懣、嘲笑與悔恨啊！

　　那郁孤臺下的清江水，是否也有你難掩的濁淚？臨終前他大呼“殺賊！殺賊！”的聲音，令我心痛不已。

　　即使歲月在他臉上刻下如刀般的皺紋，他的目光依舊如炬，不曾動搖。

　　因為他是辛棄疾，因為他的眼里是那一片大好河山，因為他的心中有無法被囚困的信念！

　　忍了半生的悔，卻念了一生的國！他若無念，怎會有悔！

　　有一種愛國的聲音叫不屈

　　耳邊響起肖邦的革命練習曲，我驚覺愛國是屬于全世界全民族的。想起他的祖國波蘭曾被三國瓜分，人民被奴役，他們卻始終高唱：“波蘭不會滅亡！”而波蘭也的確留存至今。莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)，以一國之力，以一尚未發(fā)展完全的'國抵抗諸多軍隊！最終他們堅守下來了！他們從戰(zhàn)壕中爬出，精疲力竭卻爆發(fā)出尖叫歡呼，交換著心中的狂喜。那一刻，世界矚目！這就是愛國的力量！這就是愛國所帶來的不屈的力量！近代的中國又何嘗不是如此！為了保家衛(wèi)國，哪里的人又不是如此！這不屈不撓的吶喊聲，這勝利之后的歡呼聲，令我的內(nèi)心又浪潮澎湃！

　　來吧！讓我們一起傾聽歷史所編奏的一曲最悠遠深沉的合唱——愛國！

傾聽歷史的聲音作文12

傾聽歷史的聲音，我聽到了許多，我聽到了東漢的雄起，三國的豪言壯語，還有滿清的哭泣，讓我們來細細傾聽。
　　傾聽商朝的聲音，我聽到了商湯帶領(lǐng)著將士們，沖進夏桀的王宮，為民除害，一陣歡呼。可是好景不長，商紂王這個暴君，殘酷無仁，偏信奸佞，他置國家大事于不顧，整天花天酒地，醉生夢死。此后民不聊生，各路諸侯討伐商朝，誰都沒聽見商朝在暗暗呻吟，感嘆時態(tài)的變更。傾聽商朝的聲音，我也不禁感慨一個帝國轉(zhuǎn)眼之間就化為烏有。
　　傾聽明朝的聲音，我聽到了朱元璋的豪言壯志，也聽見了他晚年的無情無義；傾聽明朝的聲音，我聽見了一代頑主朱厚照想要出紫禁城游玩，群臣痛哭著阻止。聽到了王陽明挺身斗虎，不畏強權(quán)，與權(quán)奸劉瑾斗爭，寧可身敗名裂。龍場悟道后，創(chuàng)立心學，又奇招制服了土匪三巨頭，擒住反王朱宸濠，躲過江彬的暗算，名垂千古，使心學名揚天下。傾聽明朝的聲音，我感到了歷史名人的`凜然正氣。
　　傾聽滿清的聲音，我聽到了他的哭泣，他說，中國原是個地大物博的文明古國，可是因為自己的子孫太不爭氣，割地賠款，百姓顛沛流離；慈禧太后委曲求全，賣國求榮；英國發(fā)起鴉片戰(zhàn)爭，腐敗無能的清政府戰(zhàn)敗，簽訂《南京條約》，你說，怎能不令人痛惜？傾聽滿清的聲音，我熱血沸騰，痛恨那無能的亡國君，拱手將中國的大好河山相讓于侵略者。
　　傾聽歷史的聲音，讓我明白了許多道理——仁慈待人，心懷天下，方能立于不敗之地；不畏強暴，明知山有虎，偏向虎山行，擁有這種勇氣，并且冷靜細心，就能百戰(zhàn)百勝；如果沒有反抗，黎明終究不會來臨。
　　勿忘國恥，振新中華，我們中國人不是任人宰割的綿羊，讓我們銘記歷史，做一代堂堂正正的中國人！讓我們用心傾聽歷史的聲音，從中領(lǐng)會更多的奧秘。

傾聽歷史的聲音作文13

　　我考上國外大學附屬中學的暑假，爸爸幫我選輔導班。當時他先給我選了國學。我很驚訝。沒有把英語補習到附中，而是去學國學怎么辦。父親說，等你以后，你的英語很好，可以和外國人交流。然后，你跟他們說什么，你用西方文化跟西方人交流，別人卻是專家。中華文明有著深厚的歷史背景，我們祖先的智慧歷朝歷代依然熠熠生輝。所以，你必須學會傾聽歷史的聲音，從歷史中看到未來。

　　目前我的國學課是講論語的。古人說《論語》一半天下。《論語》作為中華文明的經(jīng)典，涵蓋了古人的生活方式和治國方略。其中的大部分內(nèi)容對今天人們的生活仍有指導意義。聽力就是認真、全面、用心地聽。國學老師曾經(jīng)說過，歷史和經(jīng)典一定要讀透，不能斷章取義。老師舉了個例子。《論語陽貨》有句名言：“子曰：‘唯女小人難養(yǎng)！“現(xiàn)代人總是拿一句話來批評大師，說他歧視女性。在某個時期，我甚至拿這句話來證明《論語》是封建主義的渣滓。事實上，子說：“只有女人和小人才難養(yǎng)！近了就不是孫子了，遠了就抱怨了。“目前，這項研究有許多結(jié)論。一個女人指的是專門針對南子的師傅，南子是衛(wèi)國國君所寵愛的，她曾經(jīng)忽略了師傅；二、古文中“女”的意思是“你”，女的意思是“你”，指對話的致敬。即使指的是女人和小人，其實今天的社會確實存在。有些人離你很近，她自以為是，你離她很遠，抱怨的人不在少數(shù)。換句話說，距離產(chǎn)生美。因此，我們應(yīng)該學會如何傾聽歷史的'聲音，才能理解它的真正含義。

　　有人說，既然科技這么發(fā)達，為什么還要去看古代的傻事？的確，在技術(shù)方面，現(xiàn)代性大大超越了古代。但是人性并沒有變，中國文化主要討論的是自然與人的關(guān)系，人與人的關(guān)系。幾千年前，孝敬父母，忠于國家是必須的。幾千年前，人們希望團結(jié)，現(xiàn)在人與自然仍然需要和諧。

　　引用《論語》中的一段政治文章：“張子問：‘你能知道十世紀嗎？’子曰：‘陰因，得與失也；周因而損益可知。雖然不死，但可以知道。“通過傾聽歷史的聲音，我們可以知道很多真相，預(yù)見未來。

傾聽歷史的聲音作文14

　　有一種聲音，歷經(jīng)千年而不息，來自遙遠而真切，不知我們是否曾注意過，歷史的聲音并不難尋，就在我們生活的點點滴滴。

　　歷史平和的聲音往往出現(xiàn)于質(zhì)樸的地方。晨光灑落田間，農(nóng)民牽著老牛，扛著鋤頭，從家中出來，大家互相打個招呼，開始一天的勞作。“哞哞”的牛叫與土塊松動、翻落的聲音自然和諧；而播種與灌溉的聲音則充滿希望。

　　千年之前，我們的祖先也在同樣的聲音中拋灑著汗水，歷史也不乏繁榮的聲音。唐朝，中國最強盛的時期之一。杜甫在《憶昔》中不禁寫道“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出。”那時，好一個開元盛世！

　　李白在旅途中更是留下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”等眾多千古名句，好一派大好河山！到了宋朝，是經(jīng)濟、科技和文化同時繁榮的時期，一種新的詩歌形式繁榮起來，那便是詞。

　　蘇東坡、辛棄疾、李清照這些耳熟能詳?shù)脑~人用自己的才華為宋朝增添了一抹亮色。這些代代傳誦的聲音中包含了太多內(nèi)容，是先人留下的寶貴財富。無論是唐詩還是宋詞，這些聲音，都展現(xiàn)出中華文化的'繁榮，在歷史上閃爍熠熠的光輝。

　　事物是相對的，有平和繁榮的聲音，自然會出現(xiàn)截然相反聲音，清朝晚期，腐敗的清王朝再也維持不了昔日的榮光，外族侵略，火槍大炮的轟鳴聲中，城墻、屋舍轟然倒塌，灰飛煙滅。與我國朝代更替的刀光劍影，戰(zhàn)馬嘶鳴相比，這些聲音顯然慘烈了許多。

　　東方，一個古老民族正在流血，一支古老文明正在呻吟。在這時，一聲“起來，不愿做奴隸的人們！”激起了億萬華夏兒女的斗志。人民心中同一個聲音在呼喊：寧做戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴！終于，百年的恥辱熬出了頭，可以大喊一聲：“我們站起來了！”

　　而至現(xiàn)代，中國正奏響新的旋律，我聽到奧運會上我們歡呼的聲音，藍天間戰(zhàn)斗機翱翔天際的聲音，碧海中遼寧艦劈波斬浪的聲音……這是有蓬勃力量的聲音，是一股充滿凝聚力的聲音。我們正乘著這股力量不斷開拓、不斷前行，朝同一個“夢”努力。

　　我們傾聽歷史的聲音，傳誦繁榮的聲音，銘記屈辱的聲音，歷史的聲音，蘊藏在生活里，經(jīng)過時間的淘洗，變得簡單而不單調(diào)，厚實而又富有。

傾聽歷史的聲音作文15

　　在滾滾長江波濤洶涌中，我聽到了中華上下五千年的滄桑。在滾滾黃河浪潮澎湃中，我傾聽到了中華民族上下五千年的輝煌。那雄偉的泰山，挺拔起了億萬年的滄桑從容不迫。那橫貫在群山之中的長城俯瞰著千百王朝的風狂雨落。火藥指南，造紙印刷，中國有多少文明在熠熠閃爍。女媧補天，八仙過海，廣袤大地上流傳了多少美麗動人的傳說？

　　1、慘劇發(fā)生—圓明園

　　走進圓明園，我單手撫摸著早已殘破的瓦礫，想象著他昔日的模樣，我傾聽著，圓明園痛苦的呻吟。好像在控訴著清政府的腐敗與無能，又好像再為列強的侵略感到無比憤怒！透過那當年那罪惡的沖天火光中，我好似看到了列強隨意踐踏屬于我們中華民族的國土！隨意蹂躪無辜的平民百姓，隨意放肆的燒殺搶掠。隨著一份份不平等條約的簽訂，隨著一片片國土的割離。如今的斷壁殘垣在想我痛苦的傾訴者中國歷史上一片抹不掉的恥辱！

　　2、萬里奇跡—長城

　　攀著那綿延萬里的長城，將耳邊貼在敦厚的磚瓦上，靜靜凝聽著遠自千古的聲音，我聽到了萬千工匠一起揮動斧頭的劈砍聲，仿佛聽到了匈奴攻城時那沖鋒吶喊聲。那堅固的瓦磚城墻抵御了多少匈奴的攻擊，這每一鑿每一刻又凝結(jié)了多少勞動人民的血汗！撫著長城的每一寸磚瓦，望著那深不見底的懸崖，我感嘆著長城的巧奪天工，是怎樣的艱辛才鑄就了這萬里奇跡？長城是無言的，長城是沉默的，這世間的滄海桑田，可是長城是恒古不變的，這又是怎樣一種對歷史的完美的詮釋呢？長城那永遠不老的容顏，是站立千年的豐碑！那孟姜女哭長城的動人故事，是長城的千古絕唱。

　　3、故宮印象

　　沿著北京的中軸線展開一幅巨大而又瑰麗的畫卷，那就是明清二代君王的宮殿，世界史上的夏宮。每一瞥，看到的是向后無限延伸的宮殿，每一轉(zhuǎn)身，看到的總是華麗的.琉璃瓦和典雅的漢白玉。我就在這重重絢麗璀璨的奢華中開始欣賞著這世界上最完整的的宮殿。它不失高貴也同時不失典雅。在那奢華的金鑾殿中，我好像看到了歷代皇帝垂簾聽政的情景。這里的一雕一琢的精美已經(jīng)不能用詞語來形容，這里又何不贊嘆一下古代勞動人民的智慧呢？站在那垂柳依依的御花園，水中美麗的藍天白云，綠樹紅花都只是這宮殿不起眼的一處修飾。這初春美景，讓我想到了歷代皇帝在這里飲茶談笑，抒情作詩。這悠然的大好美景，除了故宮又還有哪個宮殿能體現(xiàn)到的嗎？這舉世無雙的宮殿，又怎樣的演繹了世界上的一個傳奇？

　　世界歷史上，你飄動著動人的音符，你流露著凄涼憂傷的音律，你又融進了憤慨的音色。

　　這一承載著歷史的聲音，從公元前飄向永遠。

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