最動聽的聲音作文(推薦)
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的最動聽的聲音作文,歡迎閱讀與收藏。
最動聽的聲音作文1
這是一個感人肺腑的故事,講述的是丹麥首都哥本哈根城的消防隊員們接到一位下肢癱瘓的老人的求救電話后,在不知姓名與住址的情況下動員全民,迅速出擊及時挽救了老人的生命。向我們描繪了一場感人的愛心行動。
這篇短文令我感動的句子有:“室內掛鐘的滴答聲越來越響,每一次的滴答聲都像錘子般砸在幾個人的心上。焦灼、驚恐、冷汗悄悄地爬上了幾個人的面孔、心頭……”讀到這里,我體會到了哥本哈根城的消防隊員很有愛心,有社會責任感。而不是找借口說,老人家這是火警電話,你應該打120!用這樣的語言來推卸自己的責任感。
我繼續往下讀,這兒有一處讓我感動:“5分鐘后,12號車所在街區的窗口都黑了下來,只剩下一扇窗口還亮著。稍后……”現在正好是睡覺的好時候,可那些消防隊員人堅持在找老奶奶的住處。你們知道嗎?在5分鐘前,消防隊員們還在急著想辦法,還不停地自言自語得問,老奶奶在哪?體現出了消防隊員的愛心和那高尚品質。
繼續往下讀,最讓我感動的是這句話:“太陽升起來的時候,消防隊員不斷有打進詢問老夫人情況的電話。”從這里我想到了那位可憐的小悅悅。我想問問那位開面包車的司機難你的`眼睛瞎了嗎?那位開卡車的司機你難道沒有看到躺在馬路上的那位活生生的人嗎?還有,在馬路邊行走的18位行人你們不知道打個電話求助嗎?還是一位撿垃圾的老奶奶將小悅悅抱起來,背到了醫院。還有一些人說奶奶這樣做是為了出名。市政府非常關心這件事,并給奶奶發了5萬元獎金,但奶奶卻把錢一分不留都捐給了小悅悅治療傷口,可奄奄一息的小悅悅還是死了。
人們都紛紛表示,那個凌晨響切哥本哈根城的尖嘯聲是他們聽過的所有聲音中最動聽的聲音,我是這樣認為的,你呢?
最動聽的聲音作文2
世上最美的聲音是父母的關心,世界上最溫暖人心的事就是父母對子女的愛。
父母是這個世界上最愛我們的人,他們所對我們說的每一句話都是對我們愛的`體現,他們的聲音是這個世界上最優美的聲音,最動人心弦的聲音,最讓人感動的聲音。
每次當我們要出門時父母總會不停地囑咐我們,會問我們是否東西都帶好了,會告訴我們出門在外要小心,不要被人騙了,到了地方要給他們以個消息,要時常回來看看。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”不正是說父母對遠出的子女的關心么?古人都懂得父母對子女們的關愛,更何況是受了這么多年高等教育的我們呢?
我們總是會說自己的父母是怎樣怎樣的啰嗦,可是我們有仔細想過父母為什么會說出這些話么?我們總是以自己少不更事為由,說自己不懂,逃避自己所犯的錯,總是自以為是的認為這一切都是應該的,可是又有什么規定父母要為我們付出啊!
每當我出門時,父母總是會對我說很多的話,我也總是會耐性的聽完,因為在我的認知里,父母的聲音是這個世界上最動聽的聲音。
本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然。
最動聽的聲音作文3
在這個喧囂的世界里,總會有與眾不同的旋律,在耳邊回蕩,往往這就是最動聽又令人難以忘懷的聲音。
春天習習的微風,夏天炎熱的池塘,秋天飄飛的落葉,冬天無際的白雪……萬物都有著聲音,也許是生命,也許是希望。
一年之計在于春,小草悄無聲息地撥開厚重的泥土,向“誰家新燕”述起了“春江水暖鴨先知”的故事。萬物小心翼翼地從自己溫馨的小屋里探出頭來,演繹著朱自清先生筆下的《春》。在不同的春風之下,所聽所聞乃至于所盼望的都遠遠不一樣。也許在不一樣的“春”會有不一樣的故事和詩文,這是優美詩歌在人心目中的婉轉和秀麗。
正如三毛說過的:“春天像一篇巨制的駢儷文,而夏天像一首絕句。”在夏日這首婉轉動人的絕句之中,楊萬里把“早有蜻蜓立上頭”的畫卷展現在人們眼前,也把那炎熱夏天里滿分無聲的泉眼、婉婉流淌的溪水、倒映在水面的樹蔭描繪得淋漓盡致。而在潺潺清泉之旁總有孩童嬉戲打鬧的聲音,靈動的音符仿佛跳躍著傳入人們的耳朵里,回蕩著熱烈與歡快。
“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。”在史鐵生的秋天里,沒有了以往的歡愉,勾起了對母親的回憶,這觸動人心的話語是最美的'懷念。在大地上,一絲絲稻香將果實的希望傳唱,將瑟瑟的寒風記錄在了秋收時落葉散落的凄涼。樹葉聚在枝頭,一陣風吹過,將那一叢橘黃吹得“沙沙”作響,飄飄揚揚。這就是文章中秋風習習在人腦中的深沉與輝煌。
沒曾想,朱自清先生也沉溺于冬天的雪花。坐下來靜靜聆聽,會聽到枯枝被冷風吹得顫抖的聲音,會聽到家鴿“咕咕咕”沉悶的叫聲。每當最寒冷、最寂靜的時候,總會聽到人心聲的顫抖。這是古文中白雪皚皚在人手心的寒冷與放蕩。
在這個萬物有靈的世界中,有著觸動人心卻聽不到的聲音,那何嘗不是世界上最動人的聲音呢?
最動聽的聲音作文4
媽媽的腳步聲,是我人生路上的指明燈;媽媽的腳步聲,是我努力學習的動力;媽媽的腳步聲,是我內心情感的支柱。在我心里,媽媽的腳步聲永遠是最動聽的聲音。
動聽的聲音有很多,可以是一首旋律優美、打動人心的歌曲;可以是叮叮當當、清脆悅耳的風鈴聲;也可以是清晨廚房里鍋碗瓢盆的碰撞聲……而我認為最動聽的是媽媽的腳步聲。
在我三四歲時,媽媽的腳步很重很重。那時候,我的膽子很小,一有什么風吹草動就會大哭起來,媽媽總會“咚咚咚”地快步奔向我的房間。每當我聽到那熟悉的重重的腳步聲時,便會十分開心,十分有安全感。那時候,媽媽的腳步是我耳畔最動聽的聲音。
漸漸地,我長大了,媽媽的腳步輕了不少。每當我練舞摔倒時,媽媽總會踏著她那輕輕的腳步,“噌噌噌”地來到我身邊,輕輕地幫我揉一揉,鼓勵我繼續練習。也許是媽媽的腳步讓我感到溫暖吧,便會覺得身體不那么疼痛。這樣一來,媽媽的腳步聲成了我練舞的動力。那時候,媽媽的腳步依然是我耳畔最動聽的'聲音。
進入小學了,媽媽的腳步變得更輕更快,總在我的書房與廚房之間往返,一會兒給我送牛奶,一會兒給我送水果……于是,從那時候開始,媽媽的腳步聲一直伴著我學習,學習之余聽媽媽的腳步聲變成了一種享受。那時,媽媽在我心中的地位依然不變。
一轉眼,我長大了,已不是當年那個嬌滴滴的小女孩。媽媽的腳步卻輕得快沒有聲音了。我問過媽媽,她說:“如果我的腳步太重,會打擾你學習的。”一股暖流流遍了全身,我更加努力了。每當我遇到難題時,媽媽又會悄悄走過來陪我一起分析題目。媽媽的腳步聲悄無聲音地流進了我的心里。
媽媽的腳步聲,是我人生路上的指明燈;媽媽的腳步聲,是我努力學習的動力;媽媽的腳步聲,是我內心情感的支柱。在我心里,媽媽的腳步聲永遠是最動聽的聲音。
最動聽的聲音作文5
“山在,樹在,大地在,歲月在我在,你還要怎樣更好的世界?”
當眾人齊聚,紛紛吐出那句“我在”之時,那所匯成的,必是世上最動聽的聲音。
兒時的某一日,當我如往常一樣睜開雙眼時,竟發現身邊沒了母親的身影,光著腳丫的我忙跑出房間。可以想見的是,一個瘦小的孩子正用盡全力推開那扇扇高大的門,大聲地呼喚著母親,她的面上滿是驚恐,急得滿面通紅。尋找無果,只見她眼中含著一層霧,她忙趴在窗邊張望——她的媽媽怎么還不回家?突然,一道熟悉的'身影出現,她大喊,母親忙跑上樓,抱起了她:“媽媽出門買菜了,我在,我在……”她不必再擔憂了,她的媽媽,在!她們同在,同聆聽,同感受。這個世界,如此溫暖。
十歲成長禮那日,依有“他們”與我同在……
開始前,我坐在臺下,熱切地向外張望,人群熙熙攘攘,目光迅速地掃過其中,一遍,沒有;又一遍,沒有。我微微起身,昂起頭,便于看清門外人員流動。手表指針“滴答”聲,同學與父母的交流聲,會場中的音樂聲!人流漸稀少,他們仍未來到。額頭滲出細密的汗珠,手心微微濕潤,淚水即將決堤!突然,身后傳來熟悉的聲響——他們在。“我們一直在。”明明是極普通的話語,在此刻卻似有萬鈞之力,猛擊了我的心!我們同在,在同一時空,在彼此身旁。
老人亦如此。曾祖母過了耄耋之年,她漸忘卻,漸害怕……尋找成了她生活的主旋律。她嘆歲月,嘆曾經,嘆自己……她怕,怕一切的大聲響,更怕失去。
她愈發依賴兒女們。夏日雷聲轟鳴,外婆伴她身旁。多年前,你站在我的身邊,為我遮擋一切風雨;多年后,我伴你,度一切風雨。這世間最美的情,便如此。
“媽,我在呢!”這是外婆常說的一句話。你看,人總是會在時光消磨后垂垂老去的。那又何妨?總有那么一個人,與你同在。“林花謝了春紅,太匆匆。”我們這一生太短暫。但只要“你”在,我的世界,便是晴天。
“我在!”
最動聽的聲音作文6
有時,我會一個人靜靜地躺在星空下,在星光璀璨里,聽那細膩的歌聲。常常感到無盡的哀怨、蒼涼、絲絲縷縷、欲斷又連,如輕云無定地飄浮。——題記
我頗為喜歡聽歌,那種在音樂中“誰主沉浮”的浩蕩之氣讓我深深地迷戀上了它。
還記得那是一個溫暖的午后,陽光斜照在我的身上,溫暖穿梭于微隙的氣息,休息的時光總是宛如浪漫的嘉年華般,那么舒倘、漫長。紫檀木家具的香味,彌漫在春日的陽光下,把天地間一切空虛盈滿。陽光下,是一道纖絕的塵陌,呢喃著天真,充盈著那抹曾經深不可測的孤清而飄逸的影。我走到桌子旁,打開音響,流泄而出的輕柔旋律,總是能撫慰每顆疲憊的心靈,悠然動人而又悄然靈動,這曼妙的音律靜謐但鮮活地映在腦海里。
古典曲子的靈魂在于它對樂器的精準掌控。常細細品味各色樂器的情感——古琴,低沉深奧;二胡,催人淚下;蕭,凄凄涼涼。那種音律感,卻似余音繞梁,三日不絕。細細聽來,一種深沉卻飄然出世的感覺會立刻占據人的心頭,仿佛一切塵囂都已遠去,只有這天籟之音。如山澗泉鳴,似環佩鈴響。空靈之聲令人如同輕嗅那山谷中的幽蘭,高古之音仿佛御風在那彩云之際。這便是我認為最動聽的音樂。但可惜“泠泠七弦上,靜聽松風寒。古調雖自愛,今人多不彈。”
印象中,古典音樂似乎可以隨意變化。有時令人感到如同一朵血紅的曼陀羅,輕巧、虛無;有時又令人感到如同一朵精致的玫瑰,優雅、古典;有時又令人感到如同一朵憂愁的'彼岸花,凄涼、嗚咽。這種多情的演唱,讓我癡迷于其中。那時的我,瘋狂的愛上了聽古典曲子。
其實也是,聽歌能讓我墜如梵谷。都說劍笑紅塵,可我卻說歌笑紅塵,自來到這大千世界,就已經提醒了我,唱出自己的熱愛才是最美好的聲音。
現在,我仍常聽古典曲子,而它也會成為我人生中最動聽的聲音。
最動聽的聲音作文7
“咚咚咚咚咚……”第二屆最動聽聲音選拔賽又開鑼了。
一聽到這消息,許多不同的聲音聚攏在參賽點,準備報名參加,作為上屆冠軍兼主持人,歌聲當然得賣力唱啦!評判是聲音家族中有聲望的贊同聲和批評聲。
比賽激烈地開始了,每名選手得準備廣告介紹自己。
第一位上場的是噪聲,它拉大噪門喊道:“哪里有聲音,就會有噪聲。噪聲無處不在,耶!”它巨大的噪門讓全場觀眾捂上了耳朵。
贊同聲說:“不錯,在舞廳需要的是噪音。”
批評聲音不滿地說:“不對,要是噪聲太大的話,就會損壞人的耳膜。”
笑聲充滿信心走上了廣場,謙虛鞠了個躬,說道“歡笑是無形的,無處不在,想笑就笑,哈哈!”
贊同聲音贊許說:“不錯,笑是個人自信的表現,俗話說的好,笑一笑,十年少。”
批評聲音小聲嘀咕道:“你要在別人追悼會上笑的話……”
主持人歌聲滿面春風走上了廣場,說道:“好了,觀眾們,為了緩解節目氣氛,我來一首《想唱說唱》吧!大家聽完后心曠神怡,立馬精神了很多。
它輕松說道:“好了,一段音樂后,我們請上第三位選手——哭聲。”
哭聲一上場就哭得不止,邊哭邊說:“人總是會遇到悲傷事,一旦遇到,想哭就哭出來吧,嗚嗚!”
這會兒,批評聲音又嘀咕了“要是別人結婚你哭的'話!”
贊同聲音不滿瞪了它一眼,說:“對啊,人也有七情六欲的,想哭就哭出來吧!”
接下來比賽越發越激烈,雷聲、鼾聲、腳聲……也陸續施展自己獨門絕活。
最終,贊同聲音大聲宣布:“譽榮本次最動聽的聲音是—歌聲。”“why”大家都打了個問號,“因為歌聲可以使人緩解疲勞,開放心情,所以歌聲蟬聯兩屆“最動聽的聲音”冠軍,讓我們有請它上臺獻一首歌給大家。”批評聲音解釋道。
歌聲似乎有點不知所措,好好的當著主持人結果又當了冠軍,便一高興連唱了幾首歌。
第二屆最動聽的聲音就在歡樂的音樂中結束了。
最動聽的聲音作文8
“老面饅頭,老面饅頭……”
最動聽的聲音莫過于兒時,街頭間回蕩在街頭間叫賣的聲音。
我家靠著大山,常有的是鳥兒的鳴叫,但并不嘈雜,從山谷這頭跳向那頭,在山谷之間輾轉反側。風兒悄悄穿過樹隙,又從容的拂過河面,泛起層層漣漪,撥動心弦。
那時候還小,竟不喜歡吃零食或糖果,倒是對那面食有著一往情深的“鐘情”。
“老面饅頭,老面饅頭。”那聲音悠揚而輕松,夾雜著樹林里傳來的鳥鳴,透過窗戶,攜著陽光,將暖和和熱情一起帶到家家戶戶。剛起床的我,頓時來了勁,循著那聲音沖出門去,站在馬路牙子上幸福的眺望著那個漸行漸近的身影。
手里還拿著一大袋,嘴里竟還叼著一個,小嘴“吧嗒吧嗒”幾下就一個饅頭下肚。他家的饅頭極香,街坊鄰居都愛吃,而做它賣它的是一個五十多歲的老頭兒,他愛笑,甚至連饅頭里都滲透著一股慢慢的高興勁兒,別看他老,聲音卻一點都不沙啞,叫賣的十分有勁。一次一次的叫賣,混合著晨霧,圍繞在村莊上方,似乎成為了清晨必不可少的聲音。
那種清甜涌入鼻腔,味道沁人心脾的.感覺,不僅我喜歡,周圍的街坊鄰居也很喜歡。
約定好時間地點,叫上要好的朋友,過上愉快的一個下午,當然少不了美味的饅頭!和他們一起共度的美好的時光,各自帶著愛吃的零食,互相分享交換,洋溢著快樂的氣息。最愛看他們手里拿著饅頭了聊天的場景,像一幅畫一般美好,像詩一樣動人。
以童年為紙,以友情為筆,以時光為墨,描繪出最絢爛的美好,彈奏出最純真,最悠揚的聲音。
饅頭簡單,怎么搭配都是健康的營養早餐。配上一碗稀飯,夾雜幾絲榨菜,甜里帶著酸味,很是令人滿足。就像他的聲音,總是讓早上的我感到快樂,令人心安,就像多姿多彩的生活,可能一成不變,但不會平淡無奇。饅頭樸素,正如老頭兒一般樸素,但那人已赫然留在村里人的心里,難以抹去,而對饅頭的愛漸變為對故鄉的懷念,對家人的思念,對友人的心心念念。
如今雖已在哪都能找到饅頭,但早已物是人非,當年的味道當年的聲音似乎又再次響起,似乎我也被拉回了我的童年,帶回故鄉。眼前朦朧的出現他的模樣,想念次次吆喝,聲聲歡笑,無不是最動聽的聲音,敲擊著心扉。
最動聽的聲音,留在心底,變成回憶,成為永恒。
最動聽的聲音作文9
說起來也荒唐,我一個堂堂正正小大人,竟為了一時逞能和朋友們打了一個極為荒繆的賭我能畫出世上最動聽的聲音!
天哪!我怎么這么傻?我能畫出世上最動聽的聲音?這不是明擺著讓自己下不來臺嗎。無奈之下,我只好去尋求爸爸的支援。
你說什么?肖瀟,這玩意兒你爸也不太懂,不過要論聲音的話,廣場林子那兒倒是多得是,要不你去那兒看看吧。爸爸的回答讓我有些不滿,林子那兒哪會有什么動聽的`歌聲?而且我怎么畫出來啊?可這已經是唯一的辦法了,我只能死馬當作活馬醫了。
來到林子里,我的心里仍舊半信半疑這兒真的能找到最動聽的聲音?剛這么想,一聲清脆的鳥鳴聲拉回了我的思緒,使我情不自禁地坐下來,聆聽這美妙的大自然聲音。
接著,鳥鳴聲愈來愈響,愈來愈高。忽然,鳥聲陡然一落,猶如一線鋼絲拋入天際,聲音愈來愈低,愈來愈細,直至消失。這時,遠處刮來一陣蒼勁有力的風,惹來水聲潺潺和樹葉沙沙。四周的鳴蟬躲在樹間長吟,蟋蟀用他們那銀鈴般的聲音在草地間低唱,就連淅淅瀝瀝的雨聲也前來甘當伴奏。
我沉醉在這曲自然歡樂頌里。美妙的大自然的語言是最美的、最質樸的,讓人覺得余音繞梁。可我又轉念一想:那最悲慘的聲音是什么呢?忽然,我的耳邊仿佛聽到當鳥兒們被鳥槍打下來時凄慘的叫聲;當樹木被砍伐時鋸子發出的刺耳的響聲;當凈水源被丟棄垃圾時撲通的水聲也許這些事情此時此刻都在上演著,并且沒有人去治理。若是這樣的話,那大自然豈不是要連同著這動聽的聲音提前離開?不!如果這樣的話,那地球豈不就成了一個死氣沉沉的地方?我們不能這樣坐視不管!我邊想著,邊拿出一張畫紙,寫下了心中的愿望,將它張貼在樹上,同樣裝在自己的心里
保護大自然,留下最動聽聲音!
最動聽的聲音作文10
清晨,我站在冷冷清清的公交車站,遙望著車來的方向。今天是我值日,所以比平時要早半個小時。此時六點剛過,大街上除了稀疏來往的車輛并沒有多少行人。
隱隱的,身后傳來一陣奇怪的聲音,“沙,沙”,那聲音很微弱,我猜是風吹樹葉的聲音吧,根本沒顧得上回頭,仍然向車來的方向翹首以盼。那聲音越來越清晰,而且特別有節律,我斷定那不是風,好奇地回頭看過去,忽然,我的視野里闖進了一抹橘黃色。仔細一看,原來是位環衛工人。
這位環衛工人,看起來年紀已經很大了,滿頭灰白的'頭發,身上穿著橘黃色的工作服,并不怎么干凈,上面沾著星星點點的污漬,帶著米黃色手套的兩手緊緊握住掃帚桿,一下一下地沿著馬路掃過來。
此時正是秋天,樹上的蘆花開了又落,地上到處都是散亂的花瓣。把花瓣掃成堆并不輕松,其實還有些費勁。他掃得很認真,掃過的道路上沒有落下一片花瓣。身邊汽車呼嘯而過,他趕緊伸出掃帚,把被風卷起的花瓣熨帖地安撫在花瓣堆上。
我悄悄地凝視著他,仔細地聽著他掃帚下發出的沙沙聲。我突然覺得這聲音是那么響亮,那么清脆,宛若世間最動聽的聲音。他越來越近了,我并沒有躲閃開,而是站在那里看著他,看著他被太陽曬得黝黑,被風吹得干裂的臉,在心里對他說:“謝謝你!”
那有節律的沙沙聲漸漸遠去了,我不由得想起媽媽跟我說過環衛工人們的工資十分微薄,也就勉強高過最低薪資,可每天工作的時間卻平均達到八小時。
這樣差的待遇沒有年輕人能夠接受,所以很多都是五六十歲的老人來做這工作,很多時候,當我們還在夢鄉時,他們便已經早早起來穿好戰袍,拿好武器,與街頭的灰塵、垃圾、落葉做戰斗了。
公交車向學校開去,可環衛工人手中的沙沙聲,卻久久在我耳邊縈繞。那聲音是世間最美妙的樂章,因為那是勞動的號子,是對勞動者的贊歌。
到了學校,我沒有遲疑,第一個拿起掃帚,學著城市美容師的樣子,奏起勞動的樂章。
最動聽的聲音作文11
世上樂器諸多,胡笳一琴十八拍,琵琶五弦肝腸斷,古琴問靈十三載……然可入吾耳者唯笛聲與琴之和鳴也。
遙想當年,我買了一個笛子--笛身烏黑油亮,笛膜也臥在第二孔上,悠然自得,微微皺起,紅色的中國結吊在末尾,如陽似火,狂傲不羈。但由于我只是一時興起,并未想到要吹,只是好看罷了。
有一天我看了一本小說,里面的男主手持鬼笛陳情,以一人之力單挑五千溫家將士,后大獲全勝。我又急忙找到了我的笛子,也想橫笛一曲,號令萬軍。只是吹了半天,臉都紅了,仍悄無聲息。這時爺爺走了過來,開始擺正我的姿勢,然后自己吹了一曲,那笛如飛鳥,清新悅耳,使人別有幽愁暗恨生,杯酒醉姑蘇。待我回過神來時,只見爺爺早已走遠,僅剩一人,一笛,一雅曲。
在那之后,我就瘋狂地纏著爺爺要他教我,爺爺本是不想教的,但看我比黑白無常都難擺脫,于是傾囊相授。但不久,爺爺由于心臟病和高血壓作古了。
從此,我每日吹著那無名一曲,但笛聲凄厲,早無昔日之采。
直到有一天,我去小A家玩,他為我用古琴彈奏了一曲,竟與此曲神似。后來得知,此曲名《忘羨》,是由端莊雅正的`名士藍忘機所作。聽那琴如龍吟虎嘯,我又想起了我爺爺。想著他,我情不自禁地拿起了手中笛,融入其中,笛聲如風啼獅吼,與那龍虎之聲纏綿著,雅正而又多情。讓人無法按捺心思,避塵循禮數。不一會,收入尾聲,聲音越來越小,后煙飄云散。我百感交集。后看了看手表,本以為才過一刻鐘,結果已經過了一個時辰。
《忘羨》一曲遠,曲終人不散。至今我仍記得此音,爺爺雖已散去,但挫骨揚灰在我心。小A就在旁側,愿至白首不“相離”。
一人,一曲,一動聽;一琴,一曲,一終身。
最動聽的聲音作文12
讀書聲,在我的記憶里,如茶一般醇厚。每每回味,我的心靈仿佛經歷一場洗禮。
清晨,學子入座,拿出每日陪伴的書本,打開,張嘴。熟悉的聲音在我的耳畔響起。
這聲音抑揚頓挫,懷有情感。時而如春風般清新,時而如夏雨般熱烈。有時,我仿佛看見一條大江在遼闊的原野上奔騰,旭日在東方噴薄。有時,我仿佛又看見一條溪流在山林之間緩緩流淌,明月當空,月光傾瀉。那些優美的文字因這聲音而有了畫面感。
這聲音仿佛陳年的佳釀,一遍又一遍熏陶著我的心;這聲音仿佛大海的波濤,一遍又一遍沖刷著我的心。這聲音就像是那溫暖的陽光,直透著我的靈魂。這聲音就像是那綿綿春雨滋潤著我的靈魂。
“恰同學少年,風華正茂”,我看向我的同學,那一張張熟悉的面孔里,那一雙雙清澈的眼神中,似有無限蓬勃的朝氣,如東升之朝陽,如盛開之春花。這是青春時代的少年們該有的氣質,而他們的讀書聲中,仿佛正有這份朝氣。
“數風流人物,還看今朝”,他們的讀書聲中,似乎有青春的熱血,這份熱血正是他們篤力前行的.無限動力,是他們在風華正茂的年歲,立鴻鵠之志的原因。
“窮且益堅,不墜青云之志”,他們的讀書聲中還有著一份執著。這份執著,正源自他們執著地要在人生之路上,揚起勝利的旗幟。他們執著地要在自我命運的畫卷上,盡情揮灑筆墨。他們執著地要在不可倒流的時光之河中,去找尋一個無愧天地,充滿意義與價值的自己來。我想,豈止是他們,海內外中華萬千學子,亦是如此。
我似乎聽出來了,這朗朗書聲不正是學子的奮進之音嗎?奮進是一個充滿力量的詞語,是一種高大的思想。塞罕壩的綠浪滔天,脫貧攻堅的偉大成就,還有今天的小康社會,正是源于無數人的奮進。
而今天,學子的讀書聲中明明白白地顯示著奮進。奮進源于他們赤城的愛國之心,美好的強國之夢,可喜可賀!我盛世中華有了可期的未來,我錦繡河山有了可靠的依托。讀書聲,怎么不算是最動聽的聲音呢?
我看著眼前的書,繼續沉浸地朗讀。
最動聽的聲音作文13
我家樓下有一家KTV,總有一伙人在那里搞募捐活動,在一個紅色的募捐箱旁邊有一個便攜式的音響,只是里面永恒不的演奏著《感恩的心》。他們每天早上天蒙蒙亮就在一個空曠的地方坐好,在身后拉起一道橫幅:為非洲人打井。
我不以為然,甚至從未往里邊放過一塊錢!而那個老頭不一樣,他每天總要扛一布袋瓶子,一幅力不從心的樣子。可是在今天,幾個紅馬甲的工作人員拉好橫幅,打開音響照常工作,可是似乎因為今天天熱,過了好半天也沒有人來。
過不多時,那個老頭又出現在我的視野,他沒有扛著袋子,卻依舊穿著那一身糟糕的,滿是補丁的衣服。像雞皮一樣的皮膚藏污納垢,讓人見了直想遠離。
他照常來到募捐橫幅前,卻并未露出像之前一樣力不從心的表情,而是面帶微笑。
“去一邊去,一個乞丐老頭來湊什么熱鬧?”其中一個戴紅臂章,一看就是領頭羊的年輕人發出不耐煩的吼聲。一下子把老人推到一邊,老人委屈地走上前,用厚重的`河南方言道,“我是來捐款的……”說著從口袋里掏了好一陣,才掏出一個被塑料袋包住的皺巴巴的鈔票。放入了募捐箱中,音響中的《感恩的心》轉入悲涼。年輕人顯然沒有想到老人的目的,在其他兩位同伴的勸導下,向老人鄭重的道歉!
感恩的心,感謝有你。一個年輕人向老人90度鞠躬的畫面,定格在我眼前,感恩的心,讓這一切無限精彩,愈發閃耀!
最動聽的聲音作文14
在我的世界里,奶奶的嘮叨聲最動聽。
每當傍晚,爸媽出去散步時,總會讓我在家中寫作業,每次在桌子對面沙發上,都會準時出現一位老人,她總愛把兩只布滿老繭的手放在膝蓋上,一雙眼睛慈祥地看著我,但是她的嘴卻一刻也閑不住,吧嗒吧嗒總是說個不停,她,便是我和藹可親的奶奶。
我剛拿出筆,“孫女啊!你一定要好好學習,長大了考上一個好大學……”“嗯,我知道了。”“你看你爸爸上學時,不好好學習,都沒有給我爭光,你可要……”急著寫作業的我,真的不愿聽這些嘮叨的話語,于是便不搭理她了。
寫完作業我躺在臥室的'床上,窗外的星星裝飾了天空,月光像是奶奶衰老的臉,露出的那雙明亮的眼睛,星星閃閃的光芒進入我的心靈,把我敲醒,奶奶是最疼愛我的人了,我不能這樣做,不能不搭理疼我管我的奶奶。
奶奶平時最疼愛我了,買了面包,先給我分一個,早上做早飯時,先要問問我吃什么再做,爸爸批評我時,奶奶會護著我,教育爸爸。但奶奶卻從來不批評我,而且還十分寵我。
這幾天,爺爺和奶奶一起去北京旅行四天,又是天空半黑半藍的傍晚,屋子里冷冷清清,沒有了奶奶充滿關愛的眼神,沒有了奶奶慈祥的微笑,更聽不到奶奶那動聽的嘮叨聲了,我反倒有些不適應了。那一刻,我想回答她的每一個問題,我不再嫌棄她的嘮叨,我覺得奶奶的嘮叨雖然不是甜美的,笑里也沒有詩情畫意,但是卻最美,最讓人留戀。
只有我一個人的屋子里,好想再次聽到奶奶熟悉的嘮叨聲……
最動聽的聲音作文15
今天我們在學校里進行了一次快樂的體驗。那就是聲音碰碰碰。
我們用不同的動作發出不同的`聲音,剛開始,我們只顧自己亂敲亂打。結果聲音很雜亂,非常煩。第二次,我們有了節奏,就變得整齊好聽多了。第三次游戲。因為節奏變化太了。所以我們很多同學跟不上節奏。又亂了,很好笑,玩了一會。我們就換一樣新花樣了。來模仿小動物的叫聲。
這時,電腦屏幕出現了幾種小動物,而我們就模仿。先是狗“汪——”,再是貓“喵——”,后來是羊“咩——”鴨子是“嘎——”。我們一次次的笑出聲來,太搞笑了。老師也忍不住了。
我想我們肯定很整齊,可是誰知道,我們就像一群十分調皮的小動物,聲音雜亂。
今天我感受很大,因為我們快樂的體驗過了,所以收獲了,開心了。為什么說椒是動聽呢?因為這是我么第一次嘗試這樣玩。雖然并不怎么樣。但是我們高興過了。
今天很快樂、開心。我么快樂的體驗了音樂的魅力。
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