聲音的作文4篇【優】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的聲音的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
一朵花，先是在土地里沉睡，在慢慢蘇醒，破土而出，慢慢地生根發芽，再長出幼枝，長出花苞、開花、凋謝，也許花的一生就結束了。“夢里花落知多少”，花默默無聞，以致只有在花開時才能綻放一瞬間的精彩。
春季快要到了，媽媽從花市上買來各式各樣的花來增添喜氣，有菊花、牡丹花、水仙花、桃花等等，可我最感興趣的只有水仙。看它的根，如一大塊蒜頭，上面附著泥，黑乎乎的，再長出許多根綠葉來，仿佛永遠也不會開花。過了一段時間，在葉尖開始長出小苞，而綠葉尖呢？則像枯萎了一樣，黃黃的，把營養都給了花苞，正如媽媽給予我們的關愛，寧愿“犧牲”自己，也要“成全”我們。過了不一會兒，花苞冒了出來，如解脫了一般，大口呼吸著新鮮的空氣，所以花也開得很快。“卟”地一聲，花開了，一股清香在空中飄散開來。當我們走進時，其他的花朵也用花開的聲音說：“快來看我，快來看我，我是不是很香？我是不是很漂亮？……”這不正像孩子對媽媽的呼喚嗎？只要發現什么新奇的、有趣的、高興的事情，總會喊著“媽媽，快來看看……”“媽媽，我告訴你……”每個孩子在任何時候，想起的.總是媽媽，有什么事情都想跟她分享，這正是小孩子的依賴性。
過來幾天，本來雪白的花瓣開始泛黃了，而本來挺直的花瓣也慢慢開始變得皺巴巴的，垂了下來，毫無生氣，也不會再有花開的聲音了。這正如母親無聲的嘆息，孩子們長大了，有什么事情，都不會第一時間對母親說了，或藏于心中，或向朋友傾訴，或……反正是無論如何也輪不上母親。但母親們都不會說半句埋怨的話，即使不開心，也藏于心中，裝出快樂的樣子，母愛是多么偉大啊！
我們即使長大了，也不能忽略母親，母親是世界上最愛我們的人，她們的養育之恩，我們一輩子也報答不完。所以我們不要讓母親如花朵凋謝一般，讓母親的花朵永遠盛開，讓我們時刻惦記著母親，永遠給予她關愛吧！
聲音的作文 篇2
五千年的歲月悠悠而逝，帶走了如風的往事，卻留下了歷史的聲音。今天的我，望著深邃而悠遠的天空，靜靜地傾聽歷史敘述的聲音……
流動的桃花中，你的聲音是深情的。流動的香溪中，你的小舟悠悠而去，輕輕的一陣清風拂過。片片桃花瓣，悄然落水，隨溪水東逝。岸上的人們，輕打著音拍為你送行。酒香彌漫，而這醉人的氣息中，卻又多了一份深情與不舍。桃花潭水是那樣的清湛，你的內心又是那樣的不舍。一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”，讓我知道你是一個有情有意的豪杰。讓我知道，你們的友誼深比潭水千尺，至遠至深……
在淡雅的菊花中，你的聲音是憂愁的。東籬飲酒直到黃昏，淡黃的菊發出幽香彌漫你的心頭，酒再多又何妨，也化不了你心中的愁。清秋易讓人憂愁，而你的相思卻無法帶走。一句“莫道不消魂，席卷西風，人比黃花瘦”讓我知道你是一個有情有意的.女子。重陽佳節，讓相思加重，讓期盼加倍。是你讓我知道“醉里插花花莫笑，可憐春似人將老”的家國愁思，國破山河之恨，讓你憔悴。你的赤子之情卻從未消逝。忘不了你那“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的憂思之深，心愛之人離去，你的思念壓在心頭，絲毫不去。清風吹不走，溪水載不動……
凋零的落葉中，你的聲音是悲涼的。荒涼的村莊中，一棵老樹被纏滿了枯藤，烏鴉發出惱人的聲音，走上小橋，望見水中，倒映著幾戶人家的影子。你的心頭一怔，想起了故鄉，想起了遠在故鄉的親人。夕陽已悄然落下，而漂泊未歸的游子，仍遠在天涯。一句“夕陽西下，斷腸人在天涯。”讓我深深體會到了，你的那顆游子之心，遠在他鄉，無助與思念，一擁而上，怎能不讓人撕心裂肺，怎能不讓人柔腸寸斷……家思，國思，人思。他們一一告訴著我。你，是一個有情有意的游子。讓我知道你對家鄉和親人的無限思念與愛……
澎湃洶涌的江邊，你的聲音是豪邁的。因為官場的腐敗，你毅然離開，背上包袱，不再回頭。你的衣襟被存有涼意的秋風拂過，那風吹走了你對官場的不滿，讓你攜著一身才華離去。國破山河，百姓遭受涂炭，你也備受磨難。只好隱居山林，茍全性命。可曾想，多年的奔波流離生活，讓你看清了這個社會。面對社會的黑暗，你無力改變，只好把所有的希望，寄托于寫作。一本《水滸傳》讓你成名，同時你也成了我心中的英雄。書中的一百零八個梁山好漢都在告訴著我。你，是一個有情有意的英雄……
清風吹落的花瓣中，你的聲音是傷感的。歲月的年輪悄然劃過四季，茫然間，發現自己身處于那個演盡一切荒涼與繁華的大觀園。微風輕拂著溪水，吹散了溪水的平靜，泛起了片片漣漪，芍藥的芬芳，又如何能夠掩蓋她那無限的愁思。拄著花鋤，埋了一地的落花，難道她只是在憂傷那短暫的美麗，還是在為自己感到不幸?一句“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”注定了她凄慘的命運。一曲《葬花吟》，讓我看到了一個有情有義的癡情女子……
在另一個時代，我靜靜地，傾聽著歷史的聲音。在遙遠的星空，我仰望著天河，聽著這五百年來的繁華與蒼涼，希望與失望，重逢和離別，欣喜與悲傷。
歷史已成為過去，而我們仍靜靜聆聽……
聲音的作文 篇3
窗外陰雨綿綿，淅淅瀝瀝，滴嗒作響。那個早晨，我無法忘記，那聲音，一直在耳邊回響。
我打著一把雨傘，出了家門，緩慢地向學校走去。雨點斜打在地上，形成了一個個小浪花。我悠閑自在地輕聲哼歌，時不時地拂一下耳邊的發絲，完全沒有意識到自己即將面臨一場危機。這時，一條胳膊搭在我的肩頭，清脆的聲音響起，問：喂，你作文背了沒，還有時間哼歌？我的心頭閃過一絲慌張：呀，我說忘了什么事，原來是沒有背作文！這可怎么辦？我強裝淡定自若，收起那驚恐的眼神，回答道：我我當然不會忘背啊！心中卻波濤洶涌。
趁同學走后，我連忙停下腳步，著急地翻找著作文書，翻開上周背的作文，從第三段開始背了起來。可上學路上短短的幾分鐘，哪能背完這700字作文呢？
我小心翼翼地往班里瞅了幾眼，老師還沒到，我可放心了，坐在座位上繼續背那篇文章。窗外的雨聲格外響亮，譜成了一首激昂的樂曲，與鳥啼混雜著，好不熱鬧。
老師來了，老師來了！在外面玩耍的同學一窩蜂地涌入教室，完了！老師開始提問前十名同學作文背誦，還有一個就到我了，這可怎么辦？只能硬著頭皮背了！我心虛地走到老師的面前，把前兩段背得格外流利，老師黑框眼鏡下不禁對我投來了贊許的目光。
我的手里不斷冒著熱氣，明明天氣不熱，頭上、鼻尖上的汗卻直滴。背到第三段，我腦海中的印象開始模糊，卻只能死撐下去，一開始磕磕絆絆，越到后面就越像胡編亂造，老師開始不停地糾正我，提醒我，可我還接不下去。
最后我實在背不出來了，干脆破罐子破摔不背了。老師原本贊許的'目光逐漸轉變，嚴厲地說：你周末沒在家里背吧？背得這么不好，你要嚴格要求自己，才能把成績提上去！語氣則是對我滿滿的失望。我低著頭，沉默不語，手心就像被熨斗烙過，臉也紅的如熟透了的柿子。這時的雨聲雖然與之前沒有什么變化，但我聽來，就仿佛一群人正在指著我竊竊私語。
雨仍然在窗外滴嗒作響，聽雨聲的我則是另一種心情，一聽到雨聲，我就知道一定要嚴格要求自己，避免那天的事再次發生。從此，我的耳邊一直有清脆的雨聲作響，一直回響著，回響著
聲音的作文 篇4
大自然生病了，這一切到底是怎么一回事？大自然將要提醒我們，大家仔細地聽著吧。
“咳，咳，我的身體已經越來越不好了。”一個蒼老的聲音說著。“是呀，人類越來越不注意環保了。我曾經是一條干凈的河流，可近幾十年來，我的水質越來越差，現在……哎，已經渾濁無比。”另一條河也無奈地說。
“森林也因人類過度砍伐而大大減少了，沙漠也是因為沒了森林而更加大膽地搶我的土地，沙漠正以前所未有的速度吞下我的土地呀！”那個蒼老又有磁性的聲音又開口說了起來。不僅僅是淮河與土地在交談，世界各地的大自然也都在說話。
大海開口與沙灘交談起來。“海呀，我感覺自己累極了，每天都有數以萬計的人來到這里，他們來就來吧。可是他們還不把垃圾帶走，如今，我的沙層中已有許許多多的塑料制品。這是想要我的命呀！”“我也深受其害呀！我現在遍布大半個地球，人們向海中亂扔的垃圾不知道有多少。比如，塑料、玻璃、原油、泡沫……多得數不勝數。我海里的朋友們也被污染得死的死，傷的傷呀！我把所有的資源都給了人類，人類還來的竟是無數的`垃圾。我曾經也蓋住過全部地球，如果可以我想再把地球全部蓋住。”
在非洲，一只獅子對他的族人們說：“我愛你們，這是我的責任，我要養活你們，現在人們到處布置陷阱，獵殺我們與我們的獵物，讓我們無法生存，為了讓你們生存下去，我只能從人類手中搶奪食物，到時候我會咬死他們養的牛，我會把他們引開，你們把牛拖走。”說完后這只獅子首領頭也不回地走了出去……
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