關于聲音的作文15篇[優秀]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的關于聲音的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于聲音的作文1

　　吃過晚飯后，我開始寫作業。

　　可是，廣場上的大媽在放著音響跳舞，那聲音震耳欲聾，不是“當、當、當”，就是“砰、砰、砰”，還有不斷重復的“好運來”一點都不好聽。我覺得整棟樓好像都被震動了。

　　我煩得連"1+49"等于多少都得問媽媽。媽媽說：“這很容易啊，不是等于50嗎?”我說：“廣場上的音樂太大聲了，我好煩，寫不出來。”這些阿姨和奶奶，怎么就不想想別人的感受啊!媽媽說：“實在是很吵，你先不要寫了，去看會兒電視就睡覺吧，明天起床馬上寫。”

　　于是，我起身去客廳看電視。可是，明明看到電視里的人物在大聲說話，電視機的音量也已經開到49，卻還是被外面的大喇叭音響掩蓋住了，聽不到電視上人物說話聲音。哎，49的.音量都聽不到，我真怕我的耳朵會被震聾了，還是去睡覺吧。

　　我躺在床上閉上眼睛，卻沒有一點點睡意，耳朵被“大地飛歌”塞滿了。媽媽把家里所有的窗戶都關上了，那煩人的聲音小了一些。我問：“媽媽，我還是睡不著，要不要戴上耳塞啊?”媽媽說：“可以戴。”我戴上了耳塞，這下子，終于安靜了。外面的音響是聽不到了，可是連媽媽說話也聽不見了。我摘下耳塞，聽見了媽媽說話，但是震耳欲聾的聲音又回來了。我馬上又戴上耳塞，數著一只羊，兩只羊……漸漸地我進入了夢鄉。

　　第二天，鬧鐘還沒響，媽媽來到我床邊叫：“鈺鏗，快起來，要寫作業了。”我被驚醒，迷糊中想起昨晚還沒寫完作業就睡覺了，急忙跳下床去寫作業。才寫了三道題，一陣耳熟能詳的音樂傳進了耳朵：“你是我的小呀小蘋果，就像天邊最美的云朵……”但這次不是廣場的大音響了，而是我桌子上鬧鐘的鈴聲。聽著聽著，我居然忘記了寫作業，這可比“好運來”好聽多了。

　　突然，媽媽在廳里大聲喊：“鈺鏗，趕緊出來吃早餐上學，快遲到了。”我慌了，馬上跑出去吃早餐，吃完了，匆忙趕到學校，還好，沒遲到，操場上許多同學在活動，有點嘈雜。我快步向教室跑去，還在走廊邊，就聽到了我們班同學很大的讀書聲，可是心里裝著事，老想怎樣才能快點寫完作業，好應付老師檢查，往常好聽的讀書聲變得那么刺耳。

　　放學回到家，我跟媽媽說：“媽媽，都是昨晚噪音惹的禍，作業沒完成，被老師批評了!”

關于聲音的作文2

　　生活中有許多聲音，同學的安慰和鼓勵聲;老師的講課聲;汽車的鳴叫聲;母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音.

　　春天來了,這首美妙的曲子也隨之而來了,春天在冰凍的河面上跳啊跳,把河水融化了，魚兒從水里跳出來，叮咚!叮咚!春姑娘化作一陣風，穿過森林，越過大海，飄過城市的每一個角落，把溫暖和愛帯給每一個人，每一只動物，每一種植物，溫暖他們的心靈，滋潤他們的心田，告訴每一個人心地要善良。鳥雀在林子里嘰嘰喳喳地叫著，柳樹的葉子被春風見得整整齊齊，便有了世人的名作“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

　　春的曲子悄悄結束了，夏這首曲子又登場了,首先是太陽把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起來.于是，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片."夏是一個多雨的季節,雨聲的音韻讓人陶醉.夏雨像一個小精靈,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,由遠而近,由遠而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓勵帶個了每一個人。

　　夏結束了，秋又接著飄然而至。這時是讓人最歡樂的時候，秋天果子都成熟了。天氣漸漸清涼了，那往籬邊牽延的毛豆葉子已露出枯黃的顏色，可是--千樹萬樹的紅葉愈到秋深，愈是紅顏;遠遠看去，就像火焰在滾動.“停車坐愛楓停晚，霜葉紅于二月花。”便將這一景象體現的淋漓盡致了。

　　秋結束了，飄雪帶來了冬的信息。片片飛雪籠罩在城市之上，讓整個城市都銀裝素裹。街道也仿佛是銀子鑄成的.，那么亮，那么有光輝;長長的冰拄像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了陣陣白煙。“夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。”不很好的體現出了這美麗的景象嗎?孩子們坐在雪車上，那歡樂的笑聲傳到了九霄。冬為了讓孩子們玩的更快樂，他可不怕被太陽曬的融化。于是冬把無私奉獻的精神帶給了每個人。

　　伴隨著四首美妙的自然之曲，我又長大了一歲。于是我想說“此曲只應天上有，人間難得幾回聞。”還有什么能更好表達我此時的心情呢?

關于聲音的作文3

　　我聽到過各種各樣的聲音，比如雪花落入池塘的聲音；蝸牛散步的聲音；媽媽嘮叨的聲音···這些各種各樣，不同的聲音，給我帶來了不同的感受，讓我覺得這個世界無窮的力量。

　　如果你認真聽，慢慢感受，細心體會，就會聽見雪花落入池塘，那是它在和池塘說悄悄話，聽！“簌簌的。”這應該是它們彼此在說悄悄話，我們千萬不要去打擾它們。我以后有機會也要和池塘、雪花說說悄悄話。

　　如果你認真的聽，安靜的聽，你會聽見***嘮叨聲：“你有拿傘嗎？今天要下雨；你有穿外套嗎？今天很冷！”哎！又是我的媽媽，看著別人一個一個拿著傘開心地回家時，我卻一個人孤零零的站在了校門口，因為我忘記帶雨傘了。正傷心時，突然，遠遠地遠遠地，我看到了一個熟悉的影子，原來是我那嘮叨的媽媽帶著我的雨傘向我迎面走來。我的內心一下子無比感動！哎！正想跑上去抱住她時，她的嘮叨聲又開始了：“你怎么可以忘記帶雨傘呢？我今天都說了好幾遍了，被雨淋濕了怎么辦？感冒了怎么辦？”我到那時才真正的明白，***嘮叨聲永遠充滿了關心和慢慢的愛。

　　每當傍晚時分，蛐蛐“瞿瞿”的叫著。我聽著它的.歌吃飯，聽著它做的樂曲入睡，做什么事都伴著它的歌聲，伴著它的樂曲。蛐蛐都能唱出優美的歌，坐車快樂的樂曲。

　　如果你仔細聽，就會聽見爸爸***手機“叮叮咚咚”的在一起發紅包，玩微信，兩在一起吃飯也一聲不吭，默默無聞地玩手機。哎！現在聚在一起都不太說話了，要說話也只在微信里聊著天，正是的，以后怎么辦呢？

　　其實，在我們的內心一直有人在發出心聲，有一次，我發現一只小烏龜在水里游，我一心想把它抓住，可心里一直有個聲音在大聲對我說，“不！你不能這么做！”一下子，我感受到了，臉紅了起來，心里慚愧極了。

　　以上就是我聽見的各種聲音，我通過不同的聲音來了解、認識這個充滿關愛、及其美妙的世界。

關于聲音的作文4

　　暑假，我和媽媽一起去海邊，在那里我喜歡上了聽海的聲音。

　　白天的海是熱鬧的。

　　“嘟——嘟——”那是漁船在叫我們出海捕魚呢!“轟隆轟隆”漁船馬達開始唱起歌來，一邊唱一邊往大海的懷里跑去。“嘩啦嘩啦”海浪舔著漁船的身軀。我站在船頭迎著海風，呼吸著風帶來的咸腥的海風的味道。“歐——歐——”幾只海鷗歡叫著，從船邊飛過，好像在跟我們打招呼。船離岸越來越遠，出現在眼前的是滿視野的藍色。在陽光的照耀下，海面上波光鱗鱗，閃爍著五光十色的光環。來不及沉醉其中，就被同行的人拉走了：“釣魚開始了!快去——”“哇——呀!”一條光鮮亮麗的魚上鉤了。“哇——哈哈!”一條又一條的魚被我們釣了上來，大家歡呼著。“撲通撲通”魚兒們在甲板上跳躍著……

　　午后的金色沙灘上，孩子們打水戰、鏟沙子、堆城堡、拍水球……“嘻嘻嘻!哈哈哈!”熾熱的陽光下，世界被快樂充滿。

　　如果說白天的海是明麗歡快的交響曲，那么夜晚的大海就是寧靜安詳的小夜曲。

　　晚上，我躺在細軟的白沙上，仰望天空，黑色的天空伴隨著明亮的小星星，不停地眨著頑皮的笑臉，好像想睡但又睡不著似的。而大海則仰望著一閃一閃的`星星們，輕輕地哼唱著“搖籃曲”——“嘩啦……嘩啦……”漸漸的，那輕輕的聲音在我腦海中清晰起來，我不由地跟著哼唱。四周黑漆漆的，水天一色，夜幕更加靜謐，更加夢幻。“沙沙……沙沙……”海風撫摸著邊上的椰林，聲音時強時弱，這是海風的和聲吧!我感受著海風的輕拂，聽著一波沖擊另一波的“刷刷”的海浪聲。只看見海浪一層一層，從遠處輕盈地蕩來，沙灘勾勒出一道又一道白色的“裙邊”。此刻我仿佛感受到這個世界只屬于我一個人。遠處傳來“啪……啪……”的聲音，那是海浪拍打著礁石，好像在為如此美景鼓掌。海的聲音，自由而深沉，我陶醉了……

　　我愛大海，愛它的生機勃勃，愛它的安寧和諧。

關于聲音的作文5

　　大自然是神秘的，是美麗的，也是多姿多彩的。

　　風兒“沙沙沙”地搖下幾片小樹葉，小昆蟲們也陪著風唱起了一個聯歡曲，“嘀嗒”一聲，一棵大樹上的水滴滴到了一塊大石頭上。啊，多么寧靜呀!在小河里，青蛙“撲通”地跳下水，還不時“呱呱”地叫幾聲，這寧靜的大自然，漸漸地，天空布滿了烏云，小鳥不知所措地“嘰嘰喳喳”叫，好似地說：“不好了，下雨了，伙伴們快逃呀!”小昆蟲聽了聽立刻準備回家：螞蟻大隊加快了步伐;蟋蟀像發了瘋似的跳得更歡了;準備捕食的蝎子跑回了自己的家;蜘蛛把網收了起來;小鳥也躲起來了。“轟隆隆”一聲巨雷響徹了整個大地，雨點兒從小到大，從“淅淅瀝瀝”到“嘩啦啦”，地面水汪汪一片。

　　大雨和雷聲持續了一晝夜——最后停了。小花小草獲得了一片生機了，螞蟻大隊的一小部分也都出來尋找食物，蝎子也來了，但可憐的小蜘蛛因為沒有及時逃出“大雨的攻擊”，最后淹死了，它的兄弟們正為它哭泣，小魚開心地把水花搖得老高，然后又“滴嗒滴嗒”落回水面。晶瑩的.小露珠像跳水運動員，從草葉上滑下來。漸漸地，太陽公公出來散步了，一邊“走”一邊滋潤著小花小草，小鳥再次“嘰嘰喳喳”地叫了，這次是歡迎太陽公公的到來呢!

　　這真是寧靜、美麗的大自然，更重要的是，這是個有聲音的大自然!

　　大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩，像一位慈母為你講故事，像音樂家為你歌唱。

　　聽，樹上的鳥兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽了也不甘落后，跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會兒，就有更多的音樂家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，風中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會中忙著展現自我。

　　轟隆隆!雷雨來了，可音樂會并沒有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調皮的小雨點打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢;風爺爺也心血來潮，拿起他的手風琴，演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時而緩，時而急，時而沉重，時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉動聽的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。

　　夜晚，雨停了，大自然籠罩著一層輕輕的薄霧，進入了夢鄉……

關于聲音的作文6

　　靜得出奇使人無人入眠的深夜，真煩。

　　腦中像有一臺陳舊的影映機不斷滾動出幾段黑白的毫無生機的畫面：我在草草下筆時，看看左右都還在仔細閱卷，心想真呆！邊做邊看要快。就當我沾沾自喜做完時，嗤笑同學動作慢時，命運女神早就注定遠離我了。

　　期中考試中科學失利，令我輾轉反側。努力強迫自己入睡，可床發出的吱嘎聲反而讓我睡意全無，無奈我把枕頭一摔，被子一推，雙手抱著頭，靜靜的躺在床上，看著那根本無法看見的天花板，夜出奇地靜。

　　這時，一陣聲音打破了這黑夜安靜凝重的氣氛。滴答，滴答……，哦，是我的手表。它與我的心情是那么得格格不入，可它還在不停地轉動，滴答聲更加響了，像是對我的埋怨做抵抗。

　　滴答，滴答……

　　這讓我仿佛聽到了在學校里，一面老師在奮筆疾書，不斷無私灌輸給我們知識時，另一面被知識充斥著大腦的我，早已心神不定，不時動這動那，不停地偷偷低頭看表，討厭時間走得像上了年紀的老公公。

　　好不容易聽到下課鈴聲，剛想放松一下，可時間又像個小伙子特意跑得飛快，馬上又要上課。當時我還在埋怨為什么下課時間總是那么短。現在我才知道時間是特意在上課時放慢了腳步，為的.是好讓我們多一點時間漫步在知識的殿堂。

　　再想想我的科學失利是必然的，晚上我一回到家，便想方設法爭取機會看電視，那怕是一丁點時間也好，當老爸老媽發話了，還像牛皮糖一樣左靠一下右靠一下地上樓，在上樓的臺階上還不時從縫隙里再偷偷小看一下，就算是上了樓自己也像是失了魂的，時間就在我不經意間失望地離開了。

　　時間對于每個人來說，都極為公平。如果你珍惜每一分每一秒，那對于你一定受益匪淺。時間滴滴答答地走，或許它微不足道，但它也是有生命的，它堅持做有意義的事，讓它生命之長，無法計量。

　　我們要堅持做有意義的事，來拓寬你生命的長度，知識靠的是一磚一瓦慢慢砌上去，不論平房還是高樓大廈。“或許地上本沒有路，但走的人多了便成了路” 也有這層道理在吧。

　　聽聽時間的聲音，那滴答滴答聲會告訴你很多。

關于聲音的作文7

　　喧鬧的城市里，唯有風的聲音能使人平靜下來覺得又回到了大自然。

　　關上窗，打開風扇的一檔，風輕輕地“呼呼”吹著，是那么柔和。我閉上眼，仿佛看到了在春風的吹拂下萬物生長，綠茸茸的草給世界換上嫩綠的地毯，似乎還能聽見樹抽枝發芽的聲音。風柔柔地從我臉頰拂過，像輕紗一般。

　　再變成第二檔，風越發大了，“嗚嗚”的聲音夾著無盡的涼爽。使人感到神清氣爽。合上眼，好像到了秋天，瑟瑟的秋風帶著金黃的落葉一起舞蹈，忽上忽下，時左時右，優美的舞姿讓我深深沉醉在這風中。風吹過樹梢，發出“沙沙”聲如一曲美妙的歌謠，金菊也跟著伴奏。這風又仿佛是樂隊的主唱，一個個旋律中透著無限的激情與活力，讓人熱血沸騰。

　　變成第三檔，電風扇使盡全力，賣力的吹著關于風的聲音。一下子像有千軍萬馬，氣勢洶洶的奔來，又像暴風雨的前奏吹來烏云與雷電。我不禁覺得涼意頓時充斥著身體每一寸肌膚。

　　關上電風扇，風的美好還讓我意猶未盡，抬頭一看時間卻不領情，不知不覺中又過了10多分鐘，我望著窗外喧鬧的這個城市又發起了呆。

　　我喜歡風的聲音

　　有一次，爸爸帶我去爬老家的那座大山。正是那一次，我喜歡上了風的聲音。

　　那是初秋的一天，天氣還算晴朗。秋高氣爽，天空中高高掛著幾片絲一樣的淡淡白云。

　　午后，我們開始爬山。剛開始風還不大，微微的風發出“呼呼”的聲音，輕輕吹拂著我的.臉龐，就像媽媽午休時在我耳旁的呼吸聲。

　　再往上爬，風漸漸大了些。風刮著樹梢“咻咻”作響，一陣陣地，就像是海上的波濤，一浪接著一浪。

　　天色漸漸暗下來，我們也來到更高的地方。這時風更大了。風從山谷里呼嘯著經過我們頭頂向山上猛刮，“獵獵”作響。不時能看到枯葉和雜物被風刮起，打著旋兒往上飛。

　　忽然，我帶的塑料袋掙脫了我的手，“嘩嘩嘩”升上天空，迅速變成了一個黑點。

　　到了山頂上，風最大了。風夾著水霧轟然猛刮，就像是萬馬奔騰，又像是狂濤巨浪，刮得臉龐生疼，聲音震耳欲聾。

　　這是我第一次感受到風聲的千變萬化，第一次見到風的強大力量。正是這第一次，我喜歡上了風的聲音。

關于聲音的作文8

　　小時候，我最喜歡的，便是爺爺的說話聲。

　　“泓泓，起來了，吃完飯我們就去如中山公園抓蝌蚪!”每當我聽到這句話，都會興奮得從床上跳起來。“哦!太好嘍要去中上公園玩嘍!”那時的我總是感覺不到疲倦。每天早上，爺爺都會帶著我到不同的地方散步：師院、山橋、樓下的小花園、天主教教堂……能夠幾天都不帶重復的。

　　到了后來，我漸漸長大，開始迷戀上更多的東西，也就愈來愈少去爺爺家去。因為每次到爺爺家，我都會被爺爺嘮叨：“讀書要認真，要持之以恒。”“你要考個好成績，這要才對得起你的努力。”……之類的話，我雖然表面很認真地聽著，但實際上早就對爺爺的教導感到不耐煩了。“什么嘛，我又不是什么都不懂的小孩子，搞什么嘛!討厭!”一出門，我便抱怨開來。抱怨爺爺這里不好那里不好，所以也就愈來愈少去哪里了。

　　后來有一天，我聽大人說，爺爺生病了。我偶爾去看看，也是匆匆去了以后留下幾句關心的話便匆匆的離開了。

　　我從來沒有想到，最后次匆匆離開的背影，竟會讓我為此后悔一生。

　　幾天后，父親把我從學校叫了回來。“有什么事啊?竟然還要請假回家?”我問父親，不知道為什么，我突然有一種不好的預感。“你爺爺他……去了……”不可能的吧?哈?父親你在跟我開玩笑是吧?一定是這樣的吧?明明我之前去看他的時候他只是有點虛弱而已……誰來告訴我，不是真的……“你知道嗎?你爺爺最后的'愿望，就是希望能夠再看看你……”不，不要再說下去了……我不聽……不聽!小時候的記憶開始在腦內不斷回放……“爺爺，你來幫泓泓蚪好不好?”“爺爺，你看你看，美國總統又送巧克力來給泓泓了……”“爺爺……”回過神時，我發現自己的視線早就已經被淚水模糊……這時的我，是對么渴望可以聽見爺爺的聲音啊!

　　“別人的哭泣與我毫不相干：我為你哭泣只是希望你能有我的愛陪伴……”我親愛的爺爺，當我再一次懷念起你的聲音時，想念你帶給我的快樂時，我才發現，一切的一切，都已經太晚。

關于聲音的作文9

　　你聽到了愛的聲音了嗎？它就在你的身邊，請你一定要用心去聆聽，因為只有當你用心去聽了，你才能挺得到它的聲音，那么溫暖，那么清晰……

　　曾經，我盲目地認為，世界上沒有真愛。老師對我的愛真嗎？同學對我的愛真嗎？我甚至懷疑媽媽對我的愛真嗎？可是我卻誤解了她們……

　　“媽媽，幫我拿下毛巾。”“自己拿，獨立點。”一聲冷冷的`話語夾雜著幾分責備。我怔住了。為什么舉手之勞的小事都不可以滿足我呢？因為什么？我木木地望著天花板。作文

　　“浪費時間，還不快點做作業!發什么呆!”隨即嚴厲的話語又刺到我耳邊，我不寒而栗。匆忙收拾好西郊時的爛攤子，三下五除二，迅速地到書房里做起了作業。

　　外面的寒風呼呼的吹著，小樹被凜冽的寒風刮的東倒西歪。天，似乎很冷。可有誰想到，我的心早已冰冷。我開始厭惡世界。童年時，媽媽給予我那暖暖的愛似乎早已消失。我擁有什么？

　　我迷惘了。

　　黑色的夜，漆黑的馬路。路上時亮時不亮的路燈照的人有一絲惶恐。我抖了抖身子，蜷縮著蹲在角落里默默地抹著眼淚。

　　世界有真愛嗎？有嗎，有嗎，有嗎？

　　或者許我的呼喚得到了上帝的同情，猛然間，我看見媽媽身穿意見單薄的棉衣焦急地四處叫喊，張望。

　　午夜12分。

　　我顫抖著站了起來，走到媽媽面前，小聲叫了聲：“媽媽。”我原本以為惹來的是一頓暴打或是整個晚上媽媽的喋喋不休。可是，出乎意料的，媽媽擁著我，含著淚水，微顫著說了聲：“回家。”

　　踏進溫暖的家門，我忽然感受到家是多么溫馨。“孩子，媽媽很愛你，知識不善于表達，對你的愛雖嚴厲，卻能讓你自強……”

　　我哭了，原來媽媽始終是愛我的，從前，現在，以后，都不會改變。

　　我激動得奔向媽媽，心中呼喊著：“媽媽今生今世，你我是母女，來世我將做你的母親，用盡一生來愛你。”

　　從那之后，我開始學習用心傾聽愛的聲音，我相信愛就在我的身邊，只要我用心聽，就能聽到它的召喚。

關于聲音的作文10

　　隨著一陣暖風的拂過，冬日的嚴寒淡了，冬日的寒風少了，更多的是那暖人心肺的味道，那種春天的味道。

　　于是，我知道了春臨近了。于是，我也知道我將要萌芽了。雖然我只是一片葉子，一片襯托紅花的葉子，平凡到不能再平凡，寂寞到不能再寂寞。

　　我只是一片葉子。

　　躲在黑暗中的我，靜靜的聆聽外面的世界，聆聽著這里的`春，恍惚間，我仿佛已經看到了外面的世界，看見了別樣的春……

　　清風拂過，早已開枝散葉的樹發出“莎莎”的聲響，那該是怎樣的快感？歸來的雁陣在天空上歡快的鳴叫，那又該是怎樣的自由？我不知。渺小的我繼續聆聽著這屬于藍天下的呼喚，等待著發芽的那一刻。

　　就算我只是一片葉子，一片平凡的葉子。

　　沉睡的那一刻，便預示新的將來。當我再次醒來時，我的世界，有了一番新的滋味，一種在黑色之外的美麗。

　　我，終于看見了世界。

　　流水流淌著，與其對應的是藍天上那也似流水般流淌的白云。蝴蝶，蜜蜂這些小精靈在花草間舞翅，，輕舞的翅膀間是是那濃濃的蜜香，那是一種醉人心肺的味道。

　　鄉林野居中，青山綠水間，一切生靈在春的呼喚下靈動了起來。

　　眼前的一切似畫非畫，似景非景。那份獨存山林的美，那份獨具春天的美在這一刻全然釋放。是豪放，卻又帶著一絲委婉。似叛逆，卻又帶著一絲柔和。剛強與柔和合二為一，恰到好處，實屬一幅春日美景圖。

　　而我靜靜的望著外面的一切，只因我是一片葉子，什么都不能少，獨獨可以少了我。什么都不能多，獨獨也可多加幾片葉子，或多或少，又有誰知道。

　　我只是一片葉子，一片等待主人的葉子。

　　終于，在春日的某一天，我帶著春日的美好，進入了一個女孩的厚書本中，開始變成了一片書簽，一份獨一無二的書簽。

　　因為，它的記憶和誰的都不同，它聆聽了整整一個春天的聲音，望了整整一級的美麗風景。

　　最后定格的畫面，是女孩風鈴般的笑聲，是女孩陽光般燦爛的笑容。

　　一個春天的美好全部映現在葉的心里，我曾經來過這個世界，曾經用心聆聽過這個世界……

關于聲音的作文11

　　我做夢的時候常常夢到一個白胡子老頭。

　　他挑著一擔挑子，前面一頭是幾個木篋子，后面一頭是一只很大竹筐。有時他為了配重，就在路上拾幾個土坷垃放在里面。他豎吹著一管笛子，走村串戶。嗚哩嗚——嗚哩嗚。他做了我很多生意，我們倆是商業合作伙伴。白胡子老頭在我身上賺了不少錢。他要我把雞金皮賣給他，叫我把蟬蛻賣給他。他只給我很少很少的錢，有時就只給我幾塊“黑狗屎糖”。我執著把手伸向他，他縮下身子，蹲下來，想挑起擔子走。我拽住他的繩子，他左右看看，見有大人在看他，他把玻璃蓋子掀開，從里面又拿出一顆糖放在我手心里。他推我的后背說：“走吧！已經不少啦！小孩子怎么掉到錢眼里去了呢？”

　　這個老頭后來餓死了。他吹著豎笛換雞毛，他的攤子上有絲線、有繃子、水瓶膽、有魚鉤、有糖，有好多好多的東西。最后他挑不動挑子了，兒子不給他飯吃，他就在他家后院上吊死了。啊！他真是做了我不少生意。我給他的蟬蛻象一個小山，他只給我為數不多的糖塊。

　　是他成全了我的牙齒，不然我沒有現在這么好的牙。如果吃太多的糖，牙會被蛀光的。我買過一支笛子，無論如何我無法豎著吹響它，也沒辦法和這個白胡子老頭吹得一樣好。雖然他騙了我很多蟬蛻、雞金皮，但不妨礙我想到他，那個狡猾的'白胡子老頭。

　　他在數糖時，一本正經的撅起胡子。他一顆一顆數到你的手心里，一、二、三、四——

　　“哎呀！多給了！”他從你手心里又攫去一顆。

　　是他使我覺得甜很珍貴！想到他掛在樹上東搖西晃的樣子，我禁不住熱淚盈眶。

　　我有一次住在山里，晚上太靜了，忽然聽到自己耳朵里血流的聲音。早晨醒得早，聽到一個小姑娘在山坡上喊：“媽姨喂——來家吃早飯羅——羅——羅”。當時感覺到幸福得要死。神說要有光，于是就有了光。太陽從山頂上升起來，真是朗朗乾坤啊！

關于聲音的作文12

　　在這紛擾的世俗里，我們會聽到很多聲音。有些聲音聽久了，就漸漸藏匿在心底。而我最熟悉的聲音，是媽媽的聲音。

　　清晨，我醒來。第一聲，聽到的，不是鳥鳴，而是媽媽用鍋碗瓢盆奏出的交響曲。

　　起初，我最喜歡聽的，便是媽媽用鍋碗瓢盆奏出的交響曲，這聲音，好像是我的鬧鐘。清晨，第一縷陽光灑進窗戶，與媽媽煮飯的聲音，漸漸飄來的香氣，組成了一個又一個美好的早晨。

　　隨著時光的流逝，我的作業漸漸變多，入睡起床的時間都變晚了。每天早上，我像吸鐵石一樣，賴在床上，貪婪地想多睡一會兒。而媽媽煮飯的聲音，在我耳朵里，便不再美好。“砰砰”的聲音，像是施工隊的噪聲一樣煩人。一周又一周，睡眠時間的.不足，讓我愈加煩躁。我終于仍無可忍，沖到廚房去，大吼了一聲：“能不能不要吵了!這聲音很煩!”只記得媽媽怔怔地看著我，弱弱地放下了手中的鍋碗瓢盆。

　　隔天恰逢媽媽出差，她需要出差半個月。我暗喜，終于沒有那一陣陣擾人的聲音了。鍋碗瓢盆的聲音，就這樣，消失了。

　　如我所料，每天早晨，終于不再有噪聲吵到貪睡的我。但，我的內心卻沒有特別滿足，取之而代的，是空落落的感覺。清晨，第一縷陽光透進窗戶，我卻再也感受不到往日那樣的美好。沒有了鍋碗瓢盆的聲音叫我起床，我還差點因為睡過頭而遲到。睜開眼，再聞不到飯菜香。上學路上，買的早餐，即使再貴，也沒有媽媽的味道。我開始漸漸地懷念媽媽煮飯時的感覺，懷念那一曲曲用鍋碗瓢盆奏出的樂曲，我的專屬鬧鐘。

　　我開始盼望著媽媽趕緊回家。時光一日日流逝，心中的思念與日俱增。我的耳邊時不時響回響起那陣我所熟悉的聲音。

　　我忍不住拿起手機，給媽媽發了一條短信。夜晚，我迷迷糊糊地睡去。隱隱約約地，聽到用鑰匙開門的聲音，還有一陣熟悉的腳步聲。第二天一早，我睜開雙眼。第一聲聽到的，便是“砰砰”的，那陣我最熟悉的聲音。用鍋碗瓢盆的奏出的交響曲，又回到了我的生活里。

　　但這次聽，我仿佛還聽到了，愛的聲音。它悄悄地藏在鍋碗瓢盆發出的聲音里，不知不覺中，陪伴了我無數個清晨。再次聽到鍋碗瓢盆相碰擊發出的聲音那刻，我才明白，一切高貴的情感都羞于表白，一切深刻的體驗都拙于表達。愛的聲音，要用心聽。

關于聲音的作文13

　　那是一個冬日的午后，陽光極其明媚，每個人都沐浴在溫暖的陽光中。此時，這個冬日顯得不那么冷酷了。

　　站在街邊的我，被陽光和絡繹不絕的嘈雜聲緊緊包圍。本想離開，卻有一種聲音透過層層阻礙，直擊我的耳朵，驅使我朝街道更深處尋去。隨著步伐的加快，刺耳的哄笑聲、口哨聲越來越清晰。前面出現了一個自發圍成半圓的人群，構成了一堵人墻，遮住了我的視線。我撥開人群，奮力擠至最前排，眼前的一幕讓我驚呆了。

　　一個蓬頭垢面、雙目猩紅的中年男子，不斷揮舞著手中的鞭子。鞭梢與地面碰撞而產生的巨大響聲，一次又一次地回蕩在空氣中。而受這鞭聲操控的，是幾只猴子。它們略顯病態，毛發呈一種近乎灰色和黑色之間的渾濁色。它們在鞭聲中一遍又一遍機械地跑著，看到錢便拾起，交給揮鞭的主人。它們不再有猴子特有的靈氣，反而顯得呆滯、麻木，沒有思維似的任人擺布。

　　一段時間后，鞭聲戛然而止，余音卻仍回蕩在空氣中。我仔細觀察立刻停下來的猴子們，它們有的看起來非常幼小，似三歲孩童一般；有的'又是如此蒼老，仿佛七八十歲的老人。然而，無論它們的年齡是大還是小，眼神中都透露出無限的凄涼。它們相互依偎，可憐巴巴地攥著同類間的那一點溫情，彼此支撐著。

　　忽然，我聽到了猴子們發出的一陣嗚咽聲，那么微弱，那么悲涼，湮沒在周圍刺耳的哄笑聲、吵鬧聲中，幾不可聞。我努力在眾多的聲響中辨別這嗚咽聲，它夾雜著一種不安、憂傷和難以言喻的無奈。頓時，我的心像破碎的玻璃一般，散落了一地；我的眼前漸漸蒙上了一層水霧。

　　鞭聲再次響起。看著又不斷重復著“工作”的猴子們，看著它們因為饑餓，“可笑”地撿起地上的垃圾想要吃時，我再也無法忍受，轉身而去，選擇了逃避。

　　云霧不知何時已經遮住了太陽的光芒，冬日的陰冷、寒氣，再一次如潮水般向我涌來。

　　走在不再嘈雜的深巷，周圍如此靜謐，然而那帶著對生命的厭倦和無奈的嗚咽聲，卻不斷地在我耳邊回響……

　　有一種聲音，讓我明白，人的世界因為有了動物而精彩，而動物的世界卻因為有了人而痛苦不堪。

關于聲音的作文14

　　這個夏季，來得那么漫不經心，卻又那么遲緩。

　　6月9日，注定是一個特殊的日子，對于高考生來說，這是你唯一值得紀念的時期，"或許再見，再也不見"。這句話再適合不過了。

　　那天，變為了高考紀念日，我們視為祭奠的青春。

　　你的目光落入了記憶，而這一天，已經成為了"匆匆那年"。還是敵不過，陳尋為了方茴，放棄了13差別的考分。

　　走在馬路中央，兩旁的梧桐樹，依舊像三年前的夏天一樣，枝繁葉茂，郁郁蔥蘢，點點耀眼的圓圈是透過葉的陽光，依然很美。只不過，情景沒有了當年的緋色霓虹，沒有了當年的馳騁飛奔你我，也沒有了當時寄予高中所有希望的全力以赴。

　　有人說，喜歡是乍見之歡，索愛才是來自心靈的呼喚。或許，在這個周末，你可以"逗逗"他，"溜溜"他；或許，在這個夏天，你可以去帶她去旅游，看看書中現實版的風景秀麗；又或許，這最后的一面，只是句點，竟成為了離別。

　　是否這樣紙，在懵懂的時候，發生了愛情泛濫的年代，你闖入這兵荒馬亂，籌劃了一個不可告人的秘密，卻倒帶了一碟無人問津的cd。你想到了那時無謂的告白，也只是錯白。

　　未曾想過，在愛情的世界里，一場華麗的轉身，也許能夠挽救愛情的結束，可是，你沒有，猶豫的你還是那么默然。造就了漫長的電影。世界最遙遠的距離，不是生與死的離別，而是倆人彼此傾心，卻以沉默而錯過。

　　你說你的世界下了雨，而你忘記了帶傘。此刻，他只能遠遠眺望著，他只盼望著有那么一天，能夠為你撐出一把傘，一把撐出藍天的傘，而他自己淋濕在雨中。畢竟無能為力，想說不能說出口，心有余而力不足。

　　有一天，他跑到你的.世界，惆悵的眼神反射出，梧桐燈下，是你靜美的側臉。

　　他每天在想，在夢，在思念，遙遠的你，現在可好，遠方的我，依舊如常。

　　夏天，我聽見了愛情的聲音，一場雨卻淋濕了所有記憶的標本。

　　雨的季節，淋濕了青春，卻下在六月。

關于聲音的作文15

　　“別怕什么只管堅持，總有一天故事會留下你的名字。”

　　陰冷的午后，我與一些游人同坐在那間溫暖的小屋里，跟他面對面，聽他唱那望眼欲穿的生活。一曲終了，有人含笑鼓掌，有人托腮沉思。半晌，有人問他：“你的理想是什么？”聽到這句話，他握琴的手不自然地緊了緊，他未思考良久，緩緩開口，像是做了什么決定：“我想當一個唱作人。”

　　他的話音未落，我又不假思索地追問：“走音樂這條路會很辛苦啊，你明明是中文系畢業的研究生，有哪么多條路來選擇，為什么偏偏選擇這條？”

　　他的眉頭微蹙，像是在找尋問題的答案，而后漸漸舒展開來，眉眼間帶些豁然開朗的笑意。“因為這是我想走的路，既然選擇走上這條路，再苦都是甜的。”說完這句話，他的臉泛出紅暈，微微勾起唇角，然后低下頭，隨意撥弄琴弦。他的臉色漸漸恢復正常。

　　他又突覺小屋的'氣氛有些不對，清清嗓子說：“我再給你們唱首歌吧。”他知道，我們都喜歡聽他唱民謠。

　　他唱：“親愛的周老師/你還怕什么/只管堅持/或許有天民謠的故事/會留下你的名字。”他的聲音，像多年前的趙雷，清洌卻略帶沙啞，輕意地把我心中的渠堤掘開一道豁口，清亮的水，靜靜地往外流。

　　走出小屋，天空不再陰霾，露出朦朦朧朧的太陽，朦朧的太陽灑下溫暖的陽光，被腳步打磨光滑的青石板，將那些柔軟的光，一寸一寸縫進我的心中。

　　那之前不久，我還是一個為夢想和現實糾結的人，可自從聽了那段話那首歌，我突然就釋懷了。沒有了現實，和現實夯實的基礎，哪來的夢想，怎么去實現夢想？珍惜現在，努力為夢想奮斗，就算是為了夢想奮斗的時間會很長，但怕什么，只管堅持，總有一天，你想要的故事會留下你的名字。

　　他是如此，我又為何不能如此！

　　回家的路上，他的聲音一直縈繞在我的耳邊，飄進我的心田。我在紙上寫下那句歌詞，或許在不知不覺間，那句歌詞，成為我努力奮斗的座右銘。夢想很遠，但只要腳步堅定，什么都別怕，總有一天，故事會留下你的名字。這是他教給我的道理。無論今后身在何方，他的聲音終將常在我的心田，承載著我的信念和理想，駛向我想要去的遠方。

　　“怕什么只管堅持，總有一天故事會留下你的名字。”

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