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有一種聲音在記憶深處作文

時間:2023-09-12 16:22:08 聲音 我要投稿

有一種聲音在記憶深處作文15篇(薦)

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的有一種聲音在記憶深處作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有一種聲音在記憶深處作文15篇(薦)

有一種聲音在記憶深處作文1

  望著這泛黃的照片,奶奶的笑容如曇花一現,往事歷歷在目。……

  天空翻著魚肚白的顏色,朝霞吐著點點紅光,調皮的蒸汽扭著細細的腰,一切都是那么安靜。“起床了!起床了!”一陣聲響劃破寧靜,喑啞難聽的聲音將我從夢中揪起,一道白光劃過我的臉頰。我皺了皺眉,縮在被子里,像一個未出繭的蠶,奶奶便一把將被子掀起,開始用難聽低沉的聲音催我,那聲音像一曲要命的魔咒,弄得我渾身不舒服。起床了,吃飯了,要準備上學了。

  “孩子,今天天兒冷。路上滑,小心啊!”“東西帶了嗎?”“飯吃完了嗎?”“這······”“咚”!隨著一聲關門聲,這些難聽的魔咒頓時煙消云散,像一群惡魔被關進了牢籠。我神清氣爽,一下子有了活力。

  日復一日,年復一年,時間就像一條滑滑的絲綢從我手中溜過,想抓也抓不住,那聲音也是越來越難聽,喑啞低沉。我漸漸習慣了那一切。

  有一天,天空依舊泛白,朝霞依然吐著點點紅光,可那聲音卻不見了,猶如一個空盒子。我立馬明白了什么,起身,穿衣,走出門外,只見一張老舊的.照片上有個人在微笑,世界頓時模糊,照片上的人依稀看得出是奶奶,她微笑著,看著世界,看著我。

  往后,喑啞的聲音不見了,換來的是清脆悅耳的機械鬧鈴,那聲音悠揚婉轉,可我還是感覺好像少了什么······

  泛黃的照片上,有個人在微笑,在張口,仿佛要說什么,卻被時間永遠凝固······

  有一種聲音,在記憶深處,是那美妙的“起床了”。它將伴隨著你,墜入記憶的長河······

有一種聲音在記憶深處作文2

  有一種聲音,它沒有江河奔流的豪邁,沒有火山爆發的壯闊,沒有戈壁風響的震撼,但它來自謙虛上進的學者。

  記得是在那年夏天,烈日當空,悶得讓人透不過氣,那火辣辣的光線總會透過窗戶折射到書桌上,又折射到我們每個人心里……

  “怎么還沒打下課鈴?”我用書遮掩著,悄悄靠近同桌,蚊子般大小的聲音問道,“已經十一點三十五了!”同桌也用類似的聲音回答我:“誰知道啊,說不定停電了。”望著講臺上“精力充沛”的老師,我跟同桌郁悶地對視了一下,又緊盯著老師,期待著下一秒老師就說:“放學!”不過等到的無一不是老師警告的眼神,我像泄了氣的皮球,趴在桌子上,無力地豎起耳朵,隨時預備向外沖。這時,只聽到有些同學在小聲嘀咕:“都快十一點五十了,還不放學啊?”很多同學在下面竊竊私語,卻沒有一個敢提醒老師,最后沒辦法就你推我,我推你,可最后都放棄了。時間就這么一分一秒地過去了,同學們的.肚子也叫了起來,可看向老師,老師卻在一絲不茍地上著課,哪兒還有聽課的啊:有的同學在望著門,似乎在研究怎么打開最快,用時最短吧;有的同學用書掩著面,書的后面是一種幽怨的眼神,時不時露出來看看老師;那些所謂的好學生們也都在看著表,一秒一秒地數著。

  這時,一陣悅耳動聽的鈴聲響起了,我們立即抬起頭,打起十二分精神望著老師,老師拿起手機,打開門向門外走去。“太棒了!有救了!”同桌向我伸出手,我緊緊地握住她的手,心里那個激動啊!不一會兒,老師滿臉歉意地走進來說:“抱歉,同學們,耽誤大家時間了,放學!”

  我們都飛奔出教室,“慢點兒,同學們,對不起啊!”這是嚴厲的老師第一次,也是唯一一次向我們道歉。

  有一種聲音,藏在記憶深處,當風拂過,它烙在我心靈深處,直至永遠、永遠……

有一種聲音在記憶深處作文3

  回家吃飯了!

  樓下傳來一聲高昂的叫喚聲,風一般掠過我的思緒,勾出了我記憶深處的那個聲音

  小時候過年,我便會和奶奶一起回鄉下老家。奶奶家旁邊有一段小路,通向一個綠的天地。盡管是在冬季,那可愛的耀眼的綠仍鋪滿了我的眼晴。于是,這一處地方吸引了我的腳步,成了我小時候最常光顧的地方。當我和小伙伴們無憂無慮地在這片綠色中玩耍時,時光便如同流水般不留痕跡地劃過。

  就像上了鬧鐘一樣,每次到了一個固定的時間,那個挺直的身影總會出現在小路的盡頭,隨之傳來一聲:回來吃飯了,涵涵!

  起先,這嘹亮而親切的聲音一傳入我的耳朵,我就會一溜煙地向奶奶跑去,然后跟著奶奶回家。奶奶喊我吃飯的'聲音,好像有一種魔力,總能牽引著我的腳步。

  可是后來,我貪戀與小伙伴一起玩耍的快樂,奶奶做的可口飯菜似乎沒有了以往的吸引力。那喊我回家吃飯的聲音,也失去了魔力。每每看到那個熟悉的身影,聽到那個聲音,我總故意扭過頭去,假裝沒聽見,故意不答應,繼續和小伙伴玩耍。回家吃飯了,涵涵!奶奶的喊聲不斷傳來。要過良久,我才緩緩向那個略微有些佝僂的身影走去也不知從什么時候起,奶奶的腰不再那么挺直。奶奶焦急又略帶責備地說:飯都涼了,臭孩子!說完用手輕輕拍拍我的后背,作為小小的懲罰。

  時光無情,如細沙般從指縫中流走。一個黃昏,我獨自一人坐在路邊欣賞晚景。偶然回頭,望見小路盡頭,不禁心頭一震。那個嘹亮而又親切的聲音似乎在耳畔回響,奶奶緩緩來到身旁,輕輕撫摸著我的后背。回家吃飯了,涵涵!那一刻,聲音不再嘹亮,也不再急迫,充滿了暖暖的溫馨。

  有一種聲音,和那段美好的時光,已經在歲月流動中藏在了我的心間,埋在了記憶深處,那暖暖的、溫馨的情愫總在我的成長之路上一點一點滋潤著我,讓我的成長之路走得平穩又堅定。

有一種聲音在記憶深處作文4

  “當,當,當”耳邊又縈繞起了熟悉的銅鑼聲,我的思緒飄著,進了一段泛黃的記憶里。

  小時候,我家門前時常響起“當當當”的銅鑼聲。每當聽見這銅鑼聲,我便會跑出來,也不管身上有無零錢——我知道,賣糖畫的來啦。我并不只是想買糖畫,我只是想聽聽那銅鑼聲,小時候覺得最好聽的莫過于賣糖畫人手里“當當”不絕的銅鑼了。

  “當,當當,當……”每每這時,賣糖人都會一手提著銅鑼,一手作著糖畫。食指與中指夾鑼棍,其余三指勾著銅鑼,指頭一緊,便會發出一聲清脆響亮的“當---”。技藝稍高些的,便能夠一手作畫,一手敲銅鑼,聲音還那么有節奏:“當,當當,當,當當”不知情的人還以為在開露天音樂會呢。

  “當——當”上了年紀的.賣糖人敲出的的銅鑼聲往往遲緩,短促,少有“當——”的連音,因而大部分銅鑼聲顯得沉穩,像是大提琴的低音“當——當——”,這聲音猶如賣糖人,仿佛經歷了歲月的洗禮,沉穩,踏實。

  只見賣糖人邊敲鑼,邊在小鍋中化好糖,再從小鍋中舀出一勺糖漿,輕快地做了個蛇身。緊接著又在身上彎彎曲折地涂了一條長線,一看,呵!老人家原來是在做龍身子!“當——當”伴隨著有節奏的銅鑼聲,老人家又添了一個眼睛兩個角和龍須子。“當當當——”像是提醒圍觀的人戲的高潮部分就要到了,老人家拿起一把薄薄小刀,用兩指按住,輕輕地往前一推,就把龍鏟起來了!

  每每這時,在急促的“當當......當......當當”的銅鑼聲中,圍觀的孩子一片歡呼,又蹦又跳,仿佛那龍已在騰飛。那興奮,那快樂,至今難以忘記。

  時光荏苒,我們在長大,記憶在遠去,“當當當——”的聲音更多的是在記憶深處了。我好想放飛自己,回到童年,就像英子盼望冬陽童年駱駝隊一樣,我也迫不及待想穿越時空隧道,再聽一次“當當當---”的銅鑼聲,這樣,童年就又會重臨于我心頭。

  “當,當,當”銅鑼聲仿佛又響了……

有一種聲音在記憶深處作文5

  窗外,霞光黯然,天色已晚。

  “吃飯了!”門外傳來喊聲。坐在書桌前的小女孩乖乖地應了一聲,把書本認真整理好,一蹦一跳地出了房門,安靜地坐在飯桌前,等待著豐盛的晚餐。一家人有說有笑,橘黃色的燈光,灑在每個人的臉上,顯得那么美好溫馨。

  女孩漸漸長大,每天依舊能聽到從門外傳來“吃飯了!”可是不知何時開始,這聲音在她耳中漸漸變味了。她不再像以前那樣歡快,余下的或是愁眉苦臉,或是憂郁低落,或是冷若冰霜……飯桌前,再不是那么熱鬧了,臺燈下的光也不再是那溫暖的橘黃色了,色調都變了。

  紅杏輕落,細雨紛飛,時光的'年輪變得斑駁。女孩不斷地成長,“吃飯了!”這聲音依舊是那不變語調,依舊按時響起,可是女孩變得不耐煩了,沒有起身的跡象。“先吃飯,吃完飯再做其它事!”大人的告誡讓女孩站起身來,關上了房門。臺燈的光有些刺眼,顯得冷漠而孤獨。

  再后來,那聲“吃飯了!”變得若有若無了。

  回憶的斑駁,隨時光流逝。記憶的行囊,走向風吹來的那個方向。秋日落紅飛濺,只是不知道在歲月的長河中,是誰先忘卻了誰,只留憂傷的記憶。那個女孩就是我,那個無數次遺失溫情,被冷漠沖洗過的我。如今,我開始懷念那聲呼喚——“吃飯了!”

  我曾無數次想跟冷漠宣戰,無數次想和面子妥協,無數次想縫補那呼喚的裂痕。可是,許久沒有得到回應的那聲呼喚,也沒再響起,是否是那個等待的人已失去了耐心,還是在冰冷的面墻前也怯步不前?

  直至今日,那聲呼喚,就這樣的,帶著懊悔,帶著希冀,鐫刻在了我的心里,從未忘卻。

  “吃飯了!”在記憶深處響起……

有一種聲音在記憶深處作文6

  打開書卷,品一壺香茗,翻開一頁頁書法,在濃濃的墨香中,映入眼簾的是一句話“行到水窮處,坐看云起時”。良久,耳畔想起那叮嚀聲,聲聲溫馨……

  小學時,學校開了書法課,一向性子浮躁的我拿著毛筆在宣紙上亂畫,突然,我的手被溫暖的掌心包裹,清幽的香味在我鼻間縈繞,我回頭一望,是我的語文老師,她湊到我的耳邊,用輕巧的聲音叮嚀著我:“寫書法要靜,寧靜方能致遠,我現在就教你寫一段話:行到水窮處,坐看云起時。意思是人要處亂不驚、泰然應對、坦然從之。”她是南方人,聲音軟軟糯糯的,融化了我焦躁的情緒,讓我能安然端坐案前,心置凈土,提筆書寫天下繁華。

  曾幾何時,我開始害怕考試,每逢考前,便坐立不安,像被推到萬丈深淵,四周漆黑,想掙扎,想呼喊,卻無能為力。還是語文老師輕輕地拍了我的.肩,叮嚀著我:“記得么?行到水窮處,坐看云起時。”叮嚀聲好似有一股力量把我從萬丈深淵中托起,考試時我緊繃著的神經漸漸放松,從容地拿起筆,在試卷上書寫著付出與辛勤,成功與否,失敗與否并不重要,關鍵是要有一顆淡定的心。

  偶然翻看我的聊天軟件,語文老師的號仍靜靜地存在那里,上面的簽名還是“行到水窮處,坐看云起時”。一時間,我迫切地想聽她的聲音,那叮嚀聲,那南方女子柔和的聲音。但我知道她已去了別的城市,我已與她失聯,這個號她也再沒用過。可我還是在對話框上打出了這樣的一句話:“如果還給我6年,我一定還要當您的學生……”剎那間,往事涌上心頭,淚如雨下。

  “行到水窮處,坐看云起時”那叮嚀聲一直陪伴著我,讓我明白人生總有被逼到陰暗角落的時候,學會從容、淡定。《道德經》說過“靜則生根”,寧靜方能致遠,坦然才會有細水長流。

  那叮嚀聲讓我在人生的旅途上洗盡鉛華,歌盡桃花,收獲成蔭的綠色,似錦的繁華。

有一種聲音在記憶深處作文7

  有這樣一種聲音,它來自江河奔流的豪邁,它來自戈壁風響的震撼,它來自火山暴發的壯闊,但它更來自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來自破浪前進的行人,一句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”曾叫多少人鼓起信心,勇往直前;是的,李白就是這樣狂放與自信,他曾讓高力士脫靴,讓貴妃倒酒,讓國舅研墨,他詩詩都是那樣的豪放,句句都是那樣的剛強,他的聲音,教會我自信也堅強。

  有這樣一種聲音,它是嗷嗷待哺的嬰兒發出的含混不清的第一個章節,它是少年發出的感覺最溫暖的語語,它是出門在外的游子心中最常念到的掛念,它給予人的耳膜最溫暖的振動,它讓一個女人從此變得完美,它讓這個世界充滿溫情與陽光,它的名字叫做媽媽,是的,媽媽,這個讀起來讓我們最為信任的人,她給予我們的,不只是生命,更是我們一生也償還不完的恩情,而我們所能做的,只是一聲一聲去呼喚她媽媽,她便心甘情愿為我做一切,乃至生命,媽媽,媽媽,這個柔弱卻又剛強的聲音,教會我感恩。

  有這種一種聲音,它可能來自素不相識的路人,它可能來自從小到大的伙伴,它告訴我,我們彼此之間是透明的,它告訴我,海內存知已,天涯若比鄰。是的,這個聲音,來自我們最信最至的朋友,在這個世上,父母有一天會先我們而去,孩子有一天會遠走高飛,陪伴我們一生的,還是朋友,朋友,我們困惑的時候,給我們鼓勵,在我們迷茫的時候,給我們加油,在我們驕傲的時候,給我們提醒,是的',朋友一生一起走,在我們走過的一串串深深淺淺腳印中,都留有朋友善意的回音,這種聲音,教會我在人生的道路上時刻擺正自己的方向,給我一生的鼓勵與支持。

  在我人生的道路上,有草長鶯飛,有花香鳥語,有過各種各樣的美景,但是,它們總會有一天離我而去,而陪伴我一生的,是這些聲音,它們時時回繞在我的耳邊,告訴我人生的路該怎樣走。

有一種聲音在記憶深處作文8

  西風蕭瑟,枯葉隨風入景,在大樹和小草的惋惜聲中飄零。雖是初秋,漫山遍野的林木卻顯得憔悴,秋的氣息日益濃厚。循著山路,行至山底,沿路有紙錢被隨風卷起,不知誰家又添了新傷?

  外婆在我的生命中停留了九年,可以說,我的童年是在外婆的呼喚聲中長大的。在我的心中,一直回蕩著外婆的聲音,像一波波的水花在我心里翻起浪潮,沒有前奏,也永無終止。我未曾看見過的音符,好像長著一雙隱形的翅膀,在我的心房里飛翔,予我暖暖的`歸屬感。

  小時候在外婆家,時常與別的小朋友四處嬉鬧,直到傍晚才回家。雖然路不是很遠,但都是山路,走起來很是讓人疲倦。然而每當走至離外婆家的院子還很遠的時候,就能看到一個熟悉的身影在門口張望。

  “哎呀,我的外孫回來了,快出來,你看我的外孫回來了!”外婆一看到我就會把外公叫出來,外公便會迫不及待地也走到院子里。外婆總是拉著我的手,一邊擁我入懷一邊笑著問:“今天玩得開不開心啊?路上累不累啊?哎呀,看看這汗,快用毛巾來擦擦。”外婆總會把這看似平常的話語掛在嘴邊,這聲音就如涓流,緩緩的淌入我的心田,潤育著我成長;又似和風拂過我的衣襟,漫上我的臉龐,親吻我的臉頰,留下了童年的溫柔印記。

  可僅僅只有九年……

  我在異地他鄉求學時,收到外婆離世的噩耗。難以承受的痛讓我精神恍惚,難以入眠,常獨攬月下燈火,不知該如何排遣心中的傷痛,每閉眼,只淚拆兩行。似乎每夜都有外婆的喚聲在我的耳邊回蕩,是那么親切,又那么迷糊。伴隨著外婆的呼喚聲悄然入睡,在夢中,我又看到了外婆慈祥的笑臉,是那么熟悉,那么清晰……

  花開花又落,逝者已矣,生者何堪?唯有把你的喚聲儲存在記憶里,留得一生相伴。

有一種聲音在記憶深處作文9

  每個人的生活里都會感覺到總有一種聲音,就在你記憶的深處,讓你無法忘記,時刻激勵。

  有一種聲音,讓我永生難忘,一直在我心里,它只是一句普普通通的“加油”,卻在我遇見困難或退縮時,總會在我耳畔響起。

  剛進初中,可能有些不適應,各門學科的成績與其他同學就拉開了距離,于是我就開始制訂學習計劃,上課認真聽講,回家認真作業與練習,不過考試的成績還是不理想,這讓我十分著急,坐立不安,卻又無能為力。

  課間,同學們都出去放松了,只有我一個人還坐在位置上悶悶不樂的樣子。這時,班主任鄭老師輕輕走近我的身旁,她似乎看出了我的心事。讓我起身跟她出去,于是她帶著我在操場里邊走邊聊,幫我尋找原因,最重要的是,她一直在給我鼓勵,并肯定我目前的學習計劃與學習方法:堅持下去,一定會有進步的,我相信你!加油加油!說完,輕輕地拍拍我的肩膀走了。

  我感受到老師對我認可與信任,感到無比驚訝,心想:我這個樣子,鄭老師都沒有放棄我,我為什么要自己放棄自己呢?!

  于是,在接下來的日子里,我開始重新振作起來,加倍地努力學習。每次碰到困難或挫折時,鄭老師的那句:我相信你,加油!總會在耳邊響起,給我勇氣,賜我力量,一次次鼓勵我做最好的自己。

  當期末考試來臨時,我并不畏懼,可能是我自己已經做了充分的準備。在考試中從容應試,碰見難題,也不是馬上放棄,自己先靜下心來,用學過的知識一步一步地分析,整理解題思路。成績出來了,各科都有了不少的'進步,盡管還不是很好,但跟原來的自己相比,已經是很大的進步了。

  有一種聲音讓你難以忘懷,有一種聲音讓你充滿自信,有一種聲音就在記憶的最深處,充滿力量,無比溫暖。盡管它只是一句普通的:我相信你,加油!

有一種聲音在記憶深處作文10

  時光的河水向前流淌,老先生的聲音像一朵朵浪花,拍打著時間的河岸,也回響在我的心海深處。

  家旁有一個說書館,老先生便是那里獨一無二的“名角”,小時候愛聽故事的我自然是那里的常客。記憶中,推開那扇黑油木門,里面一定是座無虛席。一坐下,我會與老先生的“粉絲”們嘮叨上回的內容,有一番猜測甚至爭論也是常事。

  帷幕拉開,臺下頓時鴉雀無聲。老先生探出頭來環視全場,然后緩緩渡步到臺前。只聽驚堂木“啪”地一響,故事開講了。

  老先生穿一件深藍馬褂,頭發花白,臉上的皺褶像是細浪一條條排開。只見他一轉身,一挑眉,一揮袖,“說時遲,那時快,只見林中萬箭齊發,嶺上火光閃爍,百萬兵馬殺將下來,可憐龐涓一生奸詐,卻死于此地……”同唐僧西天取經,隨岳兵揮軍北上,與孔明笑分三國,看包公巧段疑案,看黛玉葬花觀園……

  老先生的講述繪聲繪色,我們聽得如癡如醉。忽聽得驚堂木又“啪”地一響——欲知后事如何,且聽下回分解。

  如夢方醒的我們久久不愿回到現實,怔怔地看著老先生渡回后臺。許久我們才怏怏離去。

  現在的我,當然已不是無憂無慮的孩童模樣。而古老的說書館,也早已被幾個火紅的“拆”所覆蓋。

  推開那扇掉漆的木門,里面空無一人,驚堂木的聲音在歲月長河中消逝,杉木做的木椅早已腐朽,空氣中彌漫著霉菌的味道,曾經承載著老先生多少聲音的講臺,幾塊木板已經塌陷,露出深不見底的'黑洞,窗上的玻璃碎裂一地,一切早已被歲月碾壓成齏粉。老先生也已經去了另一個城市,干他的老本行。當年的盛況消逝不見,一片死寂蕭條。

  記憶深處的聲音,在時間之河的沖刷與現代文明的碾壓之下,終而隨風而逝,但在我的記憶中,他扔有一席之地,因為那是我最喜愛的聲音。

有一種聲音在記憶深處作文11

  有一種聲音來自大自然,它是大自然一個跳躍的音符,它就是來自天籟的——雨聲,它它為四季伴奏,更點綴著我們的生活。

  春雨之韻

  春天,春回大地,萬物復蘇,大地灰蒙蒙的一片。哦,那是春雨在淅淅瀝瀝地下,像牛毛、像花針、像細絲,密密地斜織著,那細雨逐漸在屋頂上匯集成水珠,從屋檐落下,滴嗒一聲敲打著水渦。啊!此時,聽著這悅耳而熟悉的聲音,蹉跎光陰的我才發覺春天已經來了。看,田野里忙碌一片,人們正在播種,“一年之季在于春”,我也得趕緊回去學習,以免辜負這美好的時光。

  夏雨之暢

  夏天,樹木叢生,百草豐茂。烈日在炙烤著大地,天氣炎熱煩躁,天空像個娃娃,說變就變,剛才還是晴空萬里,頓時烏云密布,傾盤大雨。夏雨可沒有春雨那么無聲息了,它就像個頑皮的孩子,嘩啦啦雨水從天下落下,打著地上啪啪地響。大雨過后,伴隨著陣陣清風送來泥土芳香,讓人洗去午后的煩悶,頓時心情舒暢,神清氣爽。

  秋雨之美

  秋天,天氣漸漸轉涼,一片片枯黃的葉子輕輕地從樹上飄落下來,田野里金黃一片。涼風習習,枕著陣陣秋雨入眠。早上醒來,倚在窗前,懶懶地聽到叮叮咚咚的雨聲,仿佛是一曲輕松活潑的樂曲,綿綿秋雨不緊不慢地落到地上,在水坑中濺起一個個圓圓的水珠。家門口那高大的樹木,被雨水沖洗地干干凈凈,顏色翠綠翠綠,葉片上掛著晶瑩的雨,顯得那樣美。

  冬雨之瑞

  冬天,北風呼嘯,氣候干燥寒冷。天空下起了雨,這冬天的`雨,它是雪的使者。頓時,空氣里透出一股刺骨的寒意,剛剛才亮起的路燈,在雨簾中卻顯得黯淡無光。天和地渾沌一片。雨夾著雪,雪帶著雨,噼噼啪啪,紛紛揚揚。路上的行人,撐著雨傘在路上走著,看著。地里的農民披著蓑,戴著笠,望著雨兒笑咪咪。

  有一種聲音,在記憶深處,那四季的雨聲,點綴著我們的生活。

有一種聲音在記憶深處作文12

  有一種聲音,在我的記憶深處,兒時的它如身上的衣服,時時刻刻伴隨著我,大了的它如打工的父母,只有幾天陪著我,雖然,我也不喜歡它。因它不像自然中的風聲、雨聲、鳥鳴聲那樣入耳;因它不像校園中讀書聲、歌聲、歡呼聲那樣傳情;因它不像生活中掌聲、笑聲、叮嚀聲那樣動聽,可它確實藏在我記憶的碟片中,仍依稀的朦朧可見。埋藏在記憶心中的它,可憐的只能靠他(她)人回憶。不錯,它就是----兒時的哭聲。

  有人會問,兒時的哭聲與長大時的哭聲有什么不同嗎?有!我可以堅定的告訴你,因兒時的`哭聲里充滿了對人的不滿,并且聲音也十分的宏亮,沒有大時的抽噎,聽起來比長大時的更加凄涼,更加使人毛骨悚然,因為它常被電影公司制作驚怵片時作為背景音樂。

  它有時卻十分動聽,試想一想-----在一個艱苦的家庭中,誕生了一個小生命,在誕生的那一刻,哭聲也隨即而來,家人們懸著的心也隨之落下,在父親抱到那哭泣的嬰兒時,是多么的令人欣慰,那哭聲又是多么的動聽啊!

  在生活中,它就如沖鋒號角一樣,充滿了命令的意思。一聲響,立刻有人來抱來哄;二聲響,立即有人拿水拿飯;三聲響,立碼有人來挑來逗。

  那種聲音與現在的我,用數學老師的話來說,根本不在一個世界里。

  聲音多種多樣,如風聲、雨聲、雷聲等各種自然界中的聲音;如鳥鳴、狼嚎、虎吼等各種動物發出的聲音;如笑聲、汽笛聲、機械聲等人類創造的聲音,可謂時時刻刻都在發生,都在傾聽。可我堅信,兒時的哭聲是人世間最特殊、最動聽,也最溫馨的聲音之一。

有一種聲音在記憶深處作文13

  母親的歌聲是我聽過的最無私最美的聲音。

  其實,從我記事以來,母親很少在別人面前唱過歌,縱然偶爾一兩次,也不過是哼哼小調罷了。有一次,我與母親來到商場買點東西,我稚嫩的小手被母親略顯粗糙的手掌牽著,她去哪兒,我就得去哪兒。路過一家音像店,店門上有一個大屏幕,里面有一名歌手正在唱著悠揚的歌曲。歌聲飄進了母親耳中,母親漸漸放緩了腳步,情不自禁地陶醉著停了下來。曲終,母親才緩緩睜開眼,繼續拉著我,走進這家店,買下了剛才播放的那張光盤。后來,我才知道,屏幕上唱歌的'歌手叫鄧麗君。

  慢慢長大了,我有了自己的想法,也有自己崇拜的歌手,還有屬于自己收藏的小箱子。這些,母親也都曾有過,她最為自豪的是她那收藏滿滿的一箱明星光盤或是照片。——母親說,這是她近二十年的用心收藏,十分珍貴。

  可是母親酷愛收藏唱片,卻不曾聽她唱歌,這令我十分不解。

  我不敢問母親,便向父親打聽。父親說,母親確實是一位酷愛音樂的人,結婚前十分愛唱歌,唱得也很好聽。但是結婚后,尤其是我出生之后,她開始忙著打理家中里外大小事情,做家務,還要上班,十分辛苦,歌就很少唱了。最后,父親對我說,因為你啊,她嗓子出了點問題。我很疑惑,一時卻沒有追問。

  真正聽到母親的歌聲,是在我十六歲生日的成人禮上。那天,母親喝了點小酒,看得出她真的很高興。親朋好友一起去唱歌時,她便點了幾首。她唱了,聲音仍有些沙啞,但是很好聽,仿佛帶著磁性和魔力。所有人一下子都靜下來了。聽她唱,聽她唱完,大家都給她鼓掌叫好。這時我倏地被激醒:正是這聲音伴著我幼時的每次入睡。——這個聲音,來自于我生命記憶的深處!——我哭了……

  如果母親的愛是世上最美的歌聲,那么我作為兒子,定將它化作世間最長的音符,為母愛,輕輕唱!

有一種聲音在記憶深處作文14

  在記憶深處的聲音,一直都在鞭策著我,讓我珍惜時間,努力學習。

  這是在我小學時,一次考試失敗后媽媽在我耳邊,對我說的話。在那次考試之前,我還曾向媽媽保證過,我能夠在考試的時候取得好成績。只不過,后來,我失信了,并且在那次考試里還考得一塌糊涂。

  那天我拿著試卷,低著腦袋走回了家。一進家門看到媽媽,我更加的羞愧了。在這次考試之前,我并沒有朝著我之前定下的目標與夸下的海口做出相應的努力。在那一整段備考的.時間里,我都處于被動的狀態,被動的去學習。我這般隨意的態度,最主要的還是來源于上一次的考試,因為那次考試我取得了不錯的成績,這讓我產生了一種錯覺,就好像,我已經成為了一名優秀的學生,不需要努力了一樣。

  當時,媽媽拿過我手中的考卷,然后還仔仔細細的看了一下。全程我都低著腦袋不說話,媽媽看著這樣的我,不自覺的嘆了一口氣。之后媽媽就對我說:“要認識自己的不足,任何時候都不要忘了珍惜時間,努力學習。”

  媽媽說這話的時候,語氣很鄭重,聽在我的心里,也讓我感到顫動。至此,媽媽的聲音就一直都回蕩在我的耳畔。一直到如今,每當我想在學習上懈怠的時候,媽媽的聲音就會在我的耳畔響起,而我也不由自主的就會想起我小時候失敗的教訓。

  越是長大,我也就越來越發現,當年媽媽的這一句話有多么的正確。學習是伴隨著我們一生的,任何時候,我們都不應該忘了要好好的珍惜時間,努力的去學習。

  有一種聲音在記憶深處,會在我們生活不斷的警醒我們,讓我們努力向前。

有一種聲音在記憶深處作文15

  一路飄搖,一路微笑。——題記

  我分明聽見了海的呢喃。

  在海邊長大的孩子,自是離不了海。奶奶曾說:“海的孩子最終還是會回到海的身邊的。”那時的我,還只是個孩提之童,看著奶奶凝視著那片大海,眼里的光,明明滅滅,撲閃如星辰。

  “奶奶,大海有魂么?”

  “自是有的。”奶奶如是回答。

  那片海是我童年時的玩伴,那里的天是那么晴,海是那么藍。海浪拍打的聲音,是那么動聽清亮。驚起了一灘海鳥,挽起了一盞貝殼,掠起了一抹童心。

  聽海,是一種享受。

  晴朗天的海,海聲是那么輕柔,如同奶奶的懷抱,她柔緩地舒展枝椏,在海灘上留下無數饋贈:貝殼,海螺,貓眼……我興高采烈踏在海中,隨著海歡騰,任由粗粗的陽光照下,聽那白色浪濤:“嘩啦——嘩啦——”

  雷雨天的海,海聲又是那么的暴怒,像極了爺爺的脾氣。她憤怒地拍打礁石,雨聲早已被吞噬,單留那驚心動魄的吼聲:“啪啦——啪啦——”我在屋里聽著海聲,奶奶在一旁昏暗暖心的燈光下勞作。亦是用那頓挫的音調:“大海急了。”……

  我曾無數次伴著那如催眠曲般的海聲入眠,無數次和著海聲歡笑,無數次想多聽聽哪海曼妙的聲音……

  大海,請多唱幾句吧!

  可是我沒有在那片海的守候下長留。

  父母將我帶離了那片海。

  奶奶遞給我一只碩大精美的`海螺,眼里深如潭水,漫著我讀不懂的情緒,奶奶告訴我里面有海聲。我摩挲著海螺,看著那片大海,她還在不眠不休地唱著,似是永不知疲倦。

  父母住的城市沒有海,這讓我感到絕望。再后來的很多日子里,我都沒用回到那片海的身邊。可我每當開心,憤怒亦或是失望,就拿起海螺:“嘩啦——嘩啦——”,一聲一聲,擊打著我的靈魂,洗滌著我的心靈。

  記憶的深處,有一片碧藍的大海。

  記憶的深處,那片海不眠不休地唱著。

  記憶的深處,海聲動人,濤聲依舊。

  記憶的深處,她不會停下。

  我分明聽見了海的呢喃。

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