[經典]那聲音常在我心田作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的那聲音常在我心田作文,歡迎閱讀與收藏。
那聲音常在我心田作文1
各種聲音充斥著這個世界,無論是動聽的、歡樂的、悲痛的,還是吵鬧的,它們都蕩漾在許多人的記憶里,穿梭于時光里,沉浸在歲月中。雖然它轉瞬即逝,但那聲音,卻常常縈繞于耳邊,常在我心田里回蕩。
聲音定格了許多美好的瞬間,它繞過指尖,跨過腳跟,穿過樹梢,最終停留在樹樁上,在樹樁上添上了一圈又一圈的年輪。
那是去年的冬天。
水墨將早晨天空勾勒成朦朦朧朧的灰色,云朵藏到了天空的盡頭,若隱若現。樹木低著頭,在霧中悄悄地隨風搖擺。鳥兒在樹邊徘徊著,天空還時不時發出低沉的吼叫:“轟隆隆、轟隆隆……”
紅色的教學樓里,回蕩著我們抑揚頓挫的晨讀聲。
“走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水與梔子花的氣息……”
“轟隆隆、轟隆隆……”天空中又發出了低沉的響聲,在大家的讀書聲中顯得很不協調。“轟隆隆!”這時天空又怒吼了一聲。許多同學渾身一哆嗦,停止了晨讀,教學樓里剎那間安靜了不少。霎時間,走廊上擠滿了人,大家似乎都在等待著什么,許多人都趴在欄桿上往外面伸出雙手。一秒、兩秒、三秒……時間一點一滴的過去,大家所等待的東西似乎還沒有到來。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響起,所有人都失望地回到教室。
天色越發陰沉,就像猙獰的.魔鬼,仿佛一下子就能吃掉天空中若隱若現的太陽。
一等到下課鈴聲響起,大家又沖出教室。這時,天空不負眾望地“嘩啦”一聲,雨傾盆而下。原本寂靜的校園一下子沸騰了起來,歡笑聲、談笑聲、奔跑著的腳步聲與淅淅瀝瀝的雨聲摻雜在一塊,一切都是如此歡樂。
“嘩嘩……”
“嘩嘩……”
……
曾經同學們的談笑聲,去年冬天那個異常歡樂的日子的雨聲、雷聲,就此永遠定格在了歲月中,定格在了一圈又一圈的年輪上。它時常縈繞在我心間,久久不能忘懷。那聲音,常在我心田。
“嘩嘩……”
“嘩嘩……”
……
那聲音常在我心田作文2
一撇,一捺,那沉吟之聲猶在耳畔。
小時候,常在院中玩耍,聞槐香陣陣,看爺爺寫字,槐花幽幽的清香與爺爺筆尖的墨香,成為了我童年那獨特的芬芳。
爺爺練字,神色與姿態均安詳,眉宇間的溫柔與耐性一股腦兒的展現出來。幼時的我,靜立在桌旁,細看爺爺提筆弄墨,任窗外的槐樹隨風搖曳,留下余香陣陣。
爺爺輕輕拉過我小小的手,老皺的溝壑磨礪著我細嫩的皮膚。他手把手的,帶我寫下一撇一捺,我雖手上跟從,心中卻急于求成,很快便擺脫那只蒼老的大手的束縛,自顧自弄起筆墨來,可手中的毛筆卻不再聽話,軟綿綿的,墨汁飛濺。我灰心喪氣,便扔下筆墨,撲入自然的光景中去了,那窗外的香槐、飛蝶與流光,自是比筆墨紙硯更勝一籌。玩累了,我便回到房里,爺爺還站在窗邊的老桌前,斟酌著筆畫的走向和下筆的力道。我不解,爺爺卻說:“要堅持,要沉心靜氣,無論是什么事情”,這話,從此常駐在我的心田。
時光飛逝如流水潺潺,曾經的稚子已成少年,曾經的.老人已分居兩地,可那句話仍時時激勵著我,使我在危難中堅守,在困境中屹立。
少年的我,將體育視作短板,每當在操場上奔馳,便有種臨陣逃脫的沖動,但每當這個時候,那低沉的聲音便在耳畔響起,他告訴我:“要堅持,要沉心靜氣,無論是什么事情”,他催動著我,激勵著我,使我不得不拼盡全力。
每當我在學習生活中遇到坎坷,我想知難而退的時候,那聲音便伴著槐香幽然而至,告訴我要堅持,這使我想起爺爺那張飽經風霜而又溫柔慈祥的臉,還有那個芳香四溢的小院。
如今,我已經學會了迎難而上,可我還是會常常想起那個低沉的聲音,它告誡著我:“要堅持,要沉心靜氣,要拼盡全力”。
那聲音常在我心田作文3
你說,一個人去了包頭悶了就打電話回來。
你說,要是上學想家了我們就去看你。
你說,要好好聽話,知道嗎。
我急忙打斷你的滾滾長江:我什么都吃不想,要誤車了。我沒有瞧見你眼底的失落。車站的風微寒,我急急地上車,沒有回頭。聽著車開動的聲音,眼前的物體在向后移。
我情不自禁地望向你。
秋天的風總是蕭瑟冷清,陽光下,小草如漂洗過一般,淺黃淺黃的。枯敗的葉子蜷縮著,就如你那滿是皺紋的臉,疲憊地向前張望著。你削瘦的身形在風中佇立著,脊背已不甚筆直,我在想,使我們姐弟仨誰壓彎了他。
你是否知道黑色的.西服,讓你顯得更加蒼老。
你在縮小著,小到我看不見的地方。突然間地毫無顧忌地哭泣,多么想像個游子踏上不歸路那般毫不留念,回望你風中飄揚的幾縷銀絲,與更尖銳的線條,只有你臨走的叮嚀在我耳邊回響,那余音繞耳的愛。
母愛的響泉叮咚作響
臨走,你將我叫到身邊。你臥在床榻,虛弱地和我說著話。你的臉像是鋪上了一層黃色的蠟,有深深凹陷的紋。你硬是要給我生活費,我推托著。你的手很糙,一道道觸目驚心的溝壑緊密相連,像一根根鐵絲,深深地穿透我的心,再穿回,一下下撕裂者,抽痛著。你說,你好好學習,媽就算拼了命也值了。等你將來將來有出息了,媽死也安心了。我怔住,不再言語。
每一張鈔票都是一滴滴汗凝成的,每句話都是一滴滴淚凝成的。她的心里藏著一朵花,等待我功成名就時化作一季風將她吹醒,等待笑容在她憔悴的臉上徐徐綻放。我回想著,這叮咚作響的愛,是我一生不能償還的。
總是潮起潮落的太陽,哪一天都變化萬千。會在一個不經意的瞬間,應著和煦的風,泛起一陣理還亂的思緒。時光的何總是奔騰地急湍,我來不及捧起些許昨日的樂章。它們總是在我耳邊回響,回想著那些愛我的我愛的人的話,那般昂揚。
那聲音常在我心田作文4
那聲音常駐我心田。
太陽努力地爬過屋頂,窗上泛著諸多白而亮的小水珠,像是在迎接著什么。我踏著暖陽朝奶奶家走去,寒風便一個不小心地跌在了我的懷中。樹枝上只懸著只片殘葉,光禿禿的,我向窗中望去,剩下的,只是一個無助的`背影。那往日的聲音又在腦海中浮現。
往昔,每次從他門前經過,總會有故事聲從門縫擠出,涌入我的耳中。中午,他推著一個嬰兒車便出門找個地方便坐下了。雖已六十多個高齡,但卻未有銀絲染頂。兩只眼睛仿佛在說什么,讓人不禁陷入他的故事中。他坐在那里,陽光照在他們兩人身上。嘴口不停地給她講著故事。字語從他的口中流出,譜成了一部優美的歌劇,讓人賞心悅目。寒風吹過他的臉頰,紅彤彤的臉早與著寒冬融為一體了。累了,便拿起水杯,開蓋,白霧似的熱氣噴然涌出,嘴角不禁微微上揚,嘴中有時熱氣呼出。
他不時將頭轉向身邊的孩子,欣慰的神情攀附其上。他一坐就是幾個小時,嘴中不停地講著故事,但可惜的是,沒過幾年孩子就被他的父母接走了,雖然每天中午他都會出來,可故事卻不講了,也沒人聽了。慢慢地,便索性連門也不出了。今天,我從外看著,才幾年的工夫,便已銀絲鋪頂了,兩只眼睛好似在哀求著什么。此時,他正出門從我旁邊走過,整個人精氣全無,像匹年邁的老馬。陽光散落在他的背上,好似有說不盡,道不出的情。可那聲音常在我心田,從未被時間洗去。
陽光散落在地面上,開門,爺爺正和奶奶在給植物澆水。細長的水流從噴壺傾灑而出,像極了那個老爺爺講故事時的場景。一個個故事從他口中飄出,走入了我的心里。
那聲音常在我心田。
那聲音常在我心田作文5
那聲音,常在我心田,泛起美麗的漣漪
我,佇立在落地窗前,凝望著遠方。陽光,透過樹葉的間隙,照在窗戶上,更照在我心上。每一縷陽光,都像音符般,在我心田跳動,把我帶到了那個聒噪的夏日,太陽把樹葉曬得卷縮起來,知了扯著長聲聒叫不停,給悶熱的天氣更添上一層煩燥。在這悶熱的氣氛中,賣牛奶嘞”一陣陣吆喝聲劃破了小區的寧靜,脆生生的聲音喚醒了夏天,引得一陣知了的聒鬧。循聲望去,一位賣牛奶的婦女,圍著一塊花頭巾,拖著一輛略帶破舊的三輪車在小區內,模樣實在不算文雅。那粗獷的嗓門,略帶一絲沙啞,使我耳畔燥熱,心中不禁煩悶:烈日炎炎的為何要賣牛奶,真沒素質,讓人心煩意亂。她的'呦喝聲一波未平,一波又起,起起伏伏,無休無止
忽然,天空烏云密布,天陰沉沉的,瞬間下起了淅淅瀝瀝的小雨,雨水像斷了線的珠子敲擊著地面,那霏霏的雨絲,又宛如一片朦朧的煙霧,模糊了人們的雙眼
下雨啦,收衣服嘞”她的喊聲,像急奏的小鼓,回蕩在那朦朧的煙霧中;又像那涼爽的風,隨著密密麻麻的雨絲飄散到每戶人家的窗口。她的聲音剛還覺得刺耳鬧心,轉眼,又如嬌艷欲滴的玫瑰在我心頭綻放那聲音才是最動聽優美的,我的心中頓時涌入一股暖流
只見許多雙手急忙伸出窗口,原本垂在風雨中的衣服頓時不見了。小區的人們佇立窗前,遠遠望去,小區的道路上,只有那輛三輪車和一把格子傘,絲絲的紅、縷縷的粉、點點的白,像是一幅水墨畫,在水霧中氤氳開去。還有她那善意的提醒,似牛奶香氣,似風、似紗、似月光,若隱若現,絲絲浮動。
歲月流年,可那賣牛奶婦女在雨霧中的吆喝聲,像一首動人的音律,撥動我的心弦,經久不息
那聲音常在我心田作文6
“加油,你一定可以做到的。”我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。
那天,陽光給大地鋪上了一層金色的被子:云朵雪白雪白的,有的像小狗,有的像小貓,有的像老虎……大樹筆直筆直的,像一個個巨人靜靜地站著;小草從地下探出了頭;花兒五顏六色,綠的,黃的,紅的,白的匯成一片彩色的海洋,面對著太陽微笑。
我哼著歌,一蹦一跳,眼睛瞇成一條縫,眉毛高高揚起,嘴角向上。推著自行車準備好好練習一下。我興奮地踩上了單車踏板。可還沒走幾步,“噼里啪啦”,自行車碰到了一塊石頭,帶著我一起摔倒在地。痛得我頓時眉毛耷拉著,眼淚像斷了線的珠子流下來,鼻子一抽一抽,嘴巴撅著,臉色像霜打的茄子一樣蒼白,手摸著腿,搖了搖腦袋,坐在地上。
正在這時,耳邊傳來一陣嘲笑聲,那就是我們班的王澤宇。他本來不大的眼睛此刻卻像兩個大燈泡一樣盯著我,兩條眉毛扭成了麻花狀,臉漲得通紅,用那五根又粗又短的'手指頭指著我,用力地跺了跺腳,尖聲叫道∶“自行車都不會騎,真是笨死了。”那聲音像萬把鋸子鋸木頭的聲音,像老年人拉破車發出的咯吱聲,像狼歇斯底里的嚎叫。
我沮喪地低垂著頭,這時一個鼓勵的聲音響起∶“加油,你一定可以做到的。”媽媽溫柔地對我說。露出微笑,像盛開的花。拍了拍我的肩膀,摸了摸頭。那聲音像春天的細雨灑落樹林,像百靈鳥在枝頭歌唱,像溪水嘩啦啦地流淌。
我再次嘗試,咬著牙,踩著踏板,目光堅定,單車終于被我征服。
我迎著溫暖的春風,騎著剛學會的單車,自信的奔向前方。感謝那個聲音讓我克服了困難,找到了自信!
那聲音常在我心田作文7
無邊的暮靄勾勒不出夕陽的艷麗,倦歸的雁群展翼向風,迷惘的我踩著樹影回家,正默默思索著那遙不可及的夢。
倏地,一朵落花從我眼前掉落。我放下腳步,仔細端詳著這朵殘花,將它殘缺的身體小心翼翼地鋪在手中,不禁為它的殘敗暗暗神傷,望著那粉紅的花瓣,上面還沾著些許清露,確在剛才的一瞬中,結束了生命,一切是那么地突然,又那么地安詳。唉,是到了落花的季節了。
冷不丁香地,又是那熟悉的聲音,似清風輕拂楊柳,又似船櫓輕攪綠水,隱匿在這片喧囂中。果不其然,又有一朵花瓣順著我的肩膀悄然滑落,然后臥躺于我的腳邊,正想衰嘆一個生命的隕落,卻又不自禁地看句一棵大樹,那棵養育它的.大樹。那樹上只剩些許零散的花朵,似綾羅纏繞著。可以看出曾經的它生機盎然;曾己何時,它也是繁花錦簇。可如今,那些花瓣也擺脫不了“零落成泥碾作塵”的命運,化作春泥了。
驀地,我看見那幾朵稀松的花的旁邊,長著幾顆綠色的小果子,不知它們叫什么名字,也不知它們有什么作用,只是無故的喜歡它們,如在黑暗中摸索時突然看見了前方的那束光。它們在這棵樹凋零之際出現,讓我看到了生機,看到了希望。那些油綠精巧的果實竟霎時讓周圍的樹木黯然失色。
耳畔又響起了那花落的聲音,突然,我仿佛領悟了什么。落花的意義難道真只是令我們感傷而已嗎?我想不是的。它為了下一次的綻放,為了一季的美麗,才選擇了凋零,它在抬手與放手間傳遞著生命的信息,而那,也正是我迷惘的。
每一個故事都有一個結局,但在生命中,每一個結局都是一個新的開始,真正的驚心動魄往往都在經過時間的沉淀后才會悠悠地顯現出來。可這段時間去也許會很漫長,會主讓我們不安,可這段時間也許會很漫長,會讓我們不安,孤獨。可那正是生命意義所在。一次結束,是另一個新的開始啊!花落又何曾不是另一個花開。
每每我感到無助與迷惘時,就會撥開喧嘩,傾聽那來自心田,落花的聲音。
那聲音常在我心田作文8
望窗外微風輕拂,新燕啄泥;輕嗅桅子花香,綠草油然。不由得想起桅子樹下的那句話:“與小樹一起成長,不放棄,努力愛世界。”
仍記一個清晨。
我緩步走在街上,跟隨著人流涌動。突然,一陣歡聲笑話將我吸引,原來是一對母女!可愛的孩子在前面跑著,時不時回頭向母親調皮地伸伸舌頭,那位母親無奈地笑笑道:“慢點,小心別摔倒!”便小跑著追著女孩。我莞爾一笑,幸福的味道在空氣中彌漫。
卻不想,小女孩竟然不知不覺地向馬路中央跑去,而對面沖來一輛快速行駛的車,那位母親著急地喊著女孩,我的大腦一片空白,可是腳步卻不由得加快起來,抓住女孩的`手臂向后退,只覺一陣疾風吹過,我才慢慢平復。聽到那位母親感激的話語,心中突然想起那個聲音“努力地去愛這個世界,努力地將世界變得更美。”原來我也可以,心情大好地向前走去……
仍記一個傍晚。
那日的黃昏有些陰沉,壓抑著我,看到父親進門,我急忙迎上去,可父親看到我期盼的眼神,默默地搖了搖頭,有些艱難地說道:“孩子,你沒有獲獎。”我只感覺有一道凌厲的閃電擊碎了我的夢。
我一言不發地回到房間,鎖上門,淚水在眼眶中打轉,聽到外門爸媽的安慰以及同學們發來的信息--“不放棄努力地去愛這個世界。”心逐漸回暖,有這么多人的關懷,我為什么不去愛這個世界呢?陰影散去,自己則暗暗加油,為夢而奮斗!
仍記一個夜晚。
冬雪在深夜來訪地球,我自告奮勇地開始掃雪,過了好一會兒才清出一條可供人行走的道,才發覺自己汗水淋淋,于是哼著輕快的小調向家走去。第二天,聽到鄰居們對掃雪人的贊許,我的心暗喜,心中又想起那個聲音:“努力地去愛這個世界,努力地將世界變得更美。”
這次,我又做到了……
是那棵桅子樹下,那個令人停不下腳步的聲音,常在我心田泛起陣陣漣漪。
那聲音常在我心田作文9
有那么一種聲音,常在我的心田,久久不肯散去。
盛夏的清晨,天亮的很早,我知道,太陽一直沒有貪睡的習慣。我的思緒穿過喧囂的城市,來到了一座小山旁,踏著新修的水泥路,登上山,走進一個小山村,直走并轉過幾個彎,便到了老家的院落。
爺爺的早晨總是很充實。屋里背光,很暗,早晨起來的時候總是先開燈,目光伴隨著爺爺穿衣的身影映射在老舊的土胚墻上。不久,老人便走了出來。我家的狗像座石像般的趴在門口,雙眼目視遠方,似乎也在感嘆天氣如此之好,剛報過曉的雞安安靜靜地等待著早餐。
爺爺不緊不慢地來到壓水機旁,用力按下已布滿鐵銹的壓水器的把柄,一股清泉便從洞口流出,不料卻因此驚擾了門口的狗,那狗慢悠悠站了起來,開始狂吠,把一旁正在等待早餐的雞給嚇了一跳,撲騰著翅膀便是一陣混亂的咯噠咯噠聲。一時間,壓水聲,犬吠聲,雞鳴聲一時齊發,好生熱鬧。每每此時便會將正在睡夢中的我驚醒,雖然嘈雜,但卻讓人從中感受到了一種難言的溫馨。揉揉朦朧的雙眼,透過窗戶望去,陽光穿過云層照耀著大地,同時也灑在了他們身上,看著披了金燦燦光芒的人和動物,心中一顫。這,或許便是親情吧!
如今,因為奶奶剛去世的打擊,爺爺變得消沉了不少,身子骨也不如以前硬朗,一向忠誠的`狗也不知道跑去哪里了,雞也都賣了出去,僅剩下一些還不會打鳴的雛雞。從前那種熟悉的聲音再也聽不到了。
那聲音,猶如大山深處特有的天籟,以一種完美的姿態充斥在我的記憶里。那看似飄遠了的親情,會一直留在我的心田。
那聲音常在我心田作文10
隨著一陣粗獷的音樂聲,鐘聲漸漸響起,帶走了片片光陰。
它可謂是山城中最大的鐘了,每到整點,便準時響起。而它那高聳的位置又輕易的將聲音推向遠方,告訴城市中所有人們,下一個時刻又到來了。
我不知那鐘存在多久了,自我記事起,趴在窗臺,靜靜聽著鐘聲,向它投去一束敬畏的目光,便是每個時刻我必做的事了。那鐘聲,仿佛是自童話世界中飄出的一般,給我送來滿腦的幻想。
我漸漸長大,但那鐘聲依舊保持著它最初的面貌。那粗獷的聲音并不悅耳,但卻莊嚴,權威,使我從不敢對它有絲毫懷疑。小學時的我,是那么貪玩,每周末總是先將作業拋至一邊,在屋前的園子中瘋玩上一天。家長一次次的催促從不會令我急迫,但只要那鐘聲響起,我便感到一絲緊張。我默默地祈禱它少響幾次,但那一次次威嚴的聲音無情地擊破我的幻想,令我緊張接受時光已晚的事實,狼狽地逃回家中,坐回到那張被我遺忘的'書桌前。
那鐘聲就那么一直響著,但長大的我卻漸漸地開始遺忘。我不再等著整點去聆聽,也不會去數它敲響的次數,即使偶爾聽到,也并不會去關心什么。那日晚,忙于作業的我有些煩躁,一邊埋怨著,一邊重重的下筆,一會兒之后,我忍受不住,隨手將筆一丟,伸個懶腰,將自己放松下來。那時,九點,最后的鐘聲響了起來。它距我太遠了,不再粗獷,卻有些細膩,縹緲。不一會兒,它沉默了,響完了一天中最后的一次鐘聲。時間不長,聲音也不大,卻似乎一位老友,遠道而來,給了我一絲問候,一絲安慰,一絲鼓勵……
鐘聲不變,一直向人們提示著時間的變化,在它那雄厚的提示中,還充滿著送給人們的力量。我在鐘聲中漸漸長大,那鐘聲也在我的心田中,遠遠回蕩。
那聲音常在我心田作文11
抬頭仰望,天空瓦藍瓦藍的,白云飄逸悠揚,綺麗的陽光灑在了清幽的小路上,那聲音卻在我耳邊回響。驀然回首,我已重拾自信
一直認為自己在語文學科方面懵懵懂懂,無法超越。我心里的答案,與其他同學的答案總是天壤之別,與正確答案就是毫不沾邊;答題寫不出詞語自然本色;寫作寫不出其意境清朗秀美;就連寫最普通的字,都寫得歪歪扭扭于是,自信就這樣毫無聲息地飄走了。
灰心。希望。奮斗。成功。還記得剛開學時,語文老師講的'話:語文好體現在兩方面,一是成績好,二則是朗誦好。于是,我決心向朗誦進擊。從此每當老師叫同學讀課文時,我總會是那第一個舉起手來的人,哪怕沒有掌聲,哪怕沒有贊賞,哪怕被同學取笑,哪怕被老師批評。人往高處走,水往低處流。我不在乎這些,我在乎的是最終老師對我的肯定。時間就這樣過去了,奇跡并沒有出現。直到一天,我忽然覺得自己已經重拾自信。那一節語文課如往常一樣,老師讓我們讀一首詩,我一如既往舉了手,其它同學也同我一樣朗讀了這首詩。朗讀結束后,老師讓同學們評出最佳朗讀者。同學們脫口說出了一堆同學的名字,卻沒有我那兩個字,我不免有點失落。可就在這時,老師說出了她心目中的最佳朗讀者。剎那間,我愣住了,眼中充滿了不可思議,心中卻有著不住的欣喜。邱淇!啊,我永遠忘不了老師臉上那會心的微笑與她清脆的嗓音,那聲音從此在我耳邊回響。老師還說,她通過從開學到現在對我朗誦的觀察,發現了我在朗誦這方面很有天賦,提出表揚。就這樣,我成功獲得最佳朗讀者的稱號與老師對我的肯定 !
回家的路上,那聲音在我耳邊回響,驀然回首,我已重拾自信
那聲音常在我心田作文12
流淌在山間的清泉,敲出“叮叮咚咚”的聲音;夏季清幽的蟬,描繪出流暢優美的樂譜……一切美妙的聲音,編織成最美的音樂,在耳邊回響,觸動心底最柔軟的地方。
爸爸有獨特的腳步聲,那聲音帶有節奏感,似鋼琴鍵上優美的滑音,似琵琶般的清脆。夜深了,柔和的月光透過窗戶灑落在地板上,床上的人兒也進入了甜蜜的夢鄉。“啪嗒”,只聽見房門被小心翼翼地推開,一個帶著倦容的男人輕輕地來到了她的身邊,慈愛地給她掖了掖被子。一切是那么嫻熟,那么自然!接著,他又躡手躡腳地朝門口走去,輕輕地、輕輕地。突然,床上的人兒動了動,腳步聲也隨之消失。爸爸在原地等了一會兒,便離開了。床上的人兒卻睜開了惺忪的睡眼,翻個身,又沉沉睡去。那節奏分明的聲音,那帶著關懷與小心的`腳步聲,充滿了愛的味道!
腳步聲,是心靈最踏實的地方!那聲音,常在我心田!
盛夏時期,總免不了聽到的蟬聲——“知了,知了”,滿世界扯著嗓子歌唱著,擾人心神。可聽不見它的聲音,又覺得心里空蕩蕩的。“起床了,上學要遲到了”“多穿點衣服,外面挺冷”“上課要認真聽,不懂的要多問”……從小到大,這幾句話總是在我耳畔回響,似叮嚀、似囑咐。上學前媽媽總是會溫柔地摸摸我的頭,向我囑咐著。媽媽的嘮叨就像是蟬聲,細心聆聽,就會從中品味出別有一番的滋味。
嘮叨聲,是對我們的關心!那聲音,常在我心田!
“星星之火,可以燎原”,朋友的聲音似火—樣熾熱,溫暖,熱情!為我打開可以肆意奔跑的大門。每當我面對未知的困難想要逃避時,就把自己藏在“繭”中。這時,總會有人輕輕地環抱住我顫抖的身體,用溫暖的聲音對我說:“別怕,不是還有我們嗎?我們一直陪著你!”霎時間,一股火焰在我心中燃起,激勵了我。我微笑著,重新揚起希望的風帆,跨越重重障礙。“噼啪——”火焰包圍著我,友情聲是我繼續努力的動力。
友情聲能慰藉心靈,那聲音,常在我心田!
那聲音常在我心田作文13
記憶如同漂泊的紅帆船,隨著潺潺流水,漸漸漂遠,岸邊梨花飄落,孩子銀鈴笑聲隨著老舊的“吱吱”聲伴著陣陣梨花香,愈演愈烈,扎根發芽,常在我心田。
小時候,爺爺那老舊自行車的“吱吱”聲陪我度過了整個童年最快樂的時光,點亮了我昏暗的童年!
還是嬰兒時,父母便去外地打拼,我的童年是因缺少父母陪伴暗淡了起來,是爺爺騎他那老舊的.自行車伴隨風的“吱吱”聲使我的雙眸一點點明亮起來。他總愛將我放在后座上,然后奔田間小路騎去。春天時,花香隨風輕揚,浸我心扉,偶爾幾片花瓣隨風飄散。我總喜歡伸著肉嘟嘟的小手去抓,可每次都抓不到,就在我沮喪時,爺爺總能像變戲法似的拿出一堆花瓣,再用嘴輕輕一吹,朝著花瓣飄飛的地方奔去。那時陽光正好,斜射在花瓣中騎著自行車的爺孫二人,似畫中走出來的一般,“吱吱”聲隨風入耳,常在心田!
后來,我長大了,已是蹣跚學步的年紀,而爺爺也在不遠處的郵局上班,整日東奔西跑,頭發以肉眼可見的速度白了起來,身軀結實了卻已成了小麥色的膚色。我總是坐在門檻上,眼睛一眨一眨地,從清晨到黃昏,一聽見那熟悉的“吱吱”聲便噠噠噠地跑到胡同口去迎接爺爺,有時候睡著了,一聽見那“吱吱”聲也會忽然驚醒去迎接,因為那“吱吱”聲是那么熟悉,常在我心田!
再后來,我到了上學的年紀,父母便把我接走了,見爺爺的次數屈指可數,而那悅耳的“吱吱”聲也再也沒聽過。
曾記否,那年花田間小道上騎車飛奔,花瓣灑落,“吱吱”聲隨風飄揚;曾記否那年胡同口漫長等待,蹣跚學步,“吱吱”聲熟記耳邊;曾記否,那些年城市中繁華似錦,不見你容顏,只有“吱吱”聲蕩漾在心田!
時光浮過,不留情面,染白了爺爺的頭發,壓彎了他挺直的背脊,奪走他的容顏,贈了他一臉皺紋。熟悉的“吱吱”聲已不再聽聞,點亮我童年的那盞燈已燃盡,化作明星繼續為我照亮前路,只是那“吱吱”聲總會響起,在我心田結成參天大樹!
那聲音常在我心田作文14
爺爺最喜歡做的事兒就是騎著他的那輛自行車在村子里轉悠。
我的整個童年幾乎都是在爺爺的自行車上度過的。每當我窩在爺爺的懷里昏昏欲睡時,耳邊只剩下了車轱轆“吱吱”的聲音,還有那若有若無的狗吠聲。
打小,我就喜歡帶賴在爺爺身邊,硬要坐著爺爺的自行車去串門。在那時的我看來,爺爺的自行車是最厲害的交通工具,而爺爺,就是那一流的車手。爺爺總是一手把我揣在懷里,讓橫坐在車前面的車杠上,然后他用另一只手扶著車把,健壯的雙腿登著有力地交換著。一路上,爺爺都在夸夸其談地說他年輕時的故事,唾沫星子都飛得老高,伴隨著的.就是那兩個破車轱轆胡“吱吱”聲。一般這個時候,我已經進入了夢鄉,不過沒一會,就被爺爺捏著我的小耳朵給提溜醒了,然后再經繼續聽著的爺爺的宏偉人生。
不過,最令我興奮地還是逢集的時候。
每到逢集那天,爺爺就登著自行車帶我去趕集。在熙熙攘攘的人群中,爺爺推著自行車寸步難行,通常這種情況,我都會毫不留顏面地捂嘴笑一場,然后再腆著臉訛爺爺買這買那。等到人一少,大街上只有零星幾個人的時候,爺爺就會躍到自行車上,騎著車往家里趕,空蕩蕩的街上不一會只留下了從遠處傳來的破舊自行車發出的“吱吱”聲……
門前那條偏僻的小路又傳來了那輛標志性自行車的“吱吱”聲。站在門口,爺爺彎曲的身影一點一點地倒映在水泥地上。
不知不覺間,當年那個喜歡窩在爺爺懷里的小孩子已經長大成人了一個大姑娘,而年輕強壯的爺爺也變成了耄耋老人,但唯一沒有改變的就是那仍舊響亮的“吱吱”聲。
那聲音常在我心田作文15
小時候的我,很好動。如果把我關在家里,又沒人看著的話,我就會開始拆家。把我放到外邊去呢,可能第五分鐘就能在樓上聽見我與我“召喚”來的一群小伙伴瘋跑狂叫;第七分鐘就可能聽見有人開始吵甚至開始打架。用腳趾頭想都知道,吵架打架的里面肯定有我。第十分鐘,就會聽到小朋友(顯然不是我)在哭。因此,我媽幾乎每天都要跟人家去賠禮道歉。
時間久了,我媽覺得這樣不行,就把我送到了一個朋友辦的籃球培訓班上課,借此來消耗我的精力。
所以,我從小就受到了正規的訓練與熏陶。不知道球衣上的數字代表什么,不知道球場上劃那么多線干嘛,也不知道球上那個一只手拿球在空中劈叉的'人是誰(后來才知道是戰神喬丹),當我聽到其他大哥哥小哥哥進球時籃網托住球再把它送下去時那優美清脆的“砰”時,我那幼稚簡單的腦子里只有一個念頭:我也要進。
媽媽可能萬萬沒想到,這籃球課不僅消耗了我的體力,還磨掉我一點性子。從此,我少有的安靜時刻多了一個:一是看書,而是投籃。
很難想象籃球這種沾滿了汗水與傷疤的運動可以與安靜扯上關系,但還真是:當你投籃時,整個世界仿佛只存在幾樣東西:你的手、眼睛、球,和籃筐。
我也很不敢相信生地會考在即,學校竟還會舉辦籃球賽,我居然還入選了。雖然略有困難,但困難不就是給人克服的嗎。
于是,重新拾起被時間磨得有些破爛的對籃球的熱愛,我開始跟他們一起練球。也沒什么,就是最簡單但我最喜歡的投籃。站著投、側投、行進投、遠投近投……我才發現,我只會第一個,但我在堅持。
每個人都有自己的小目標與大目標。就好比每個人都有屬于自己的籃筐,一輩子就像一場與命運的球賽,每個人也會有屬于自己進球時籃網托住球再把它送下去時那優美清脆的“砰!”
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