聲音的作文（通用62篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的聲音的作文，希望能夠幫助到大家。

　　聲音的作文 1

　　生活在都市的我更多的聽到的是汽車的喇叭聲，人潮的嘈雜聲，和都市中各種喧鬧的聲音。可是在今年暑假，爸爸媽媽領我去了一趟太白山，讓我聽到了大自然最美妙的聲音，我才覺得原來大自然中有許多奇妙的聲音。

　　來到太白上腳下，游覽的中巴車拉著我們來到了第一處景點---蓮花峰。這里的水從懸崖上飛流而下，水花四濺激起了雪白的浪花。水拍打著石頭一路歡唱著嘩嘩的流下山去。我來到河邊，伸出手去，水緩緩地從我手上流過，竟然是意想不到的冰涼，我很驚訝，媽媽告訴我那是山上的積雪融化的水，我才恍然大悟。

　　伴隨著微風細雨我們上山，當我們來到上坂寺的時候，雨突然大了起來，于是我們決定在坂寺新村住下來，等明天一早再繼續爬山。到了晚上風呼呼地吹著，一會好像發怒的壯漢，一會又像喘氣的老爺爺，我真擔心這個簡易的屋子會被山風吹倒了，就這樣擔心著我竟然睡著了，而且睡得很香。可能是白天爬山太累了的緣故。

　　第二天一大早起來，下了一夜的雨竟然停了。不過山上起霧了，近處的山也被霧給罩住了，云山霧海的什么也看不見。我們繼續向上爬，只見一陣山風徐徐吹來，竟然將霧吹跑了，近處的`山也漸漸顯露了出來，我趕緊抓拍了幾張照片。可惜我們只上到拜仙臺的時候，天公不作美又可開始下起雨來。我們便匆匆下山了。

　　這次太白山之游，讓我領略了大自然的美麗和神奇。以后暑假我還要讓爸爸媽媽領我出去，領略更多的自然風光，聆聽更多大自然奇妙的聲音。

　　聲音的作文 2

　　嘩嘩嘩！是什么聲音？春的聲音。沉睡一冬的小河揉揉惺忪的睡眼，伸個懶腰，又開始工作了，一路歡快地唱著，還泛著波浪鼓兒，流向江河湖海，流向世界各地。為什么？因為春天來了，春姑娘讓它報喜去呢！

　　喳喳喳！是什么聲音？春的聲音。小燕子又故地重游啦！布谷鳥也上班啦！“嘰嘰嘰嘰！”“布谷布谷！”整個樹林都成了它們的天堂了。又是追逐，又是打鬧，一幅生機勃勃的畫。為什么？因為春天來了，春姑娘讓它們報喜呢！

　　簌簌簌！是什么聲音？春的'聲音。小草從地里探出頭來，對新世界東瞅瞅，西瞧瞧，似乎很驚訝又很好奇。遠遠望去，大地像披上了一層綠披風一樣，嫩綠嫩綠的，充滿生機。風兒一吹，“沙沙”作響，小草在竊竊私語。為什么？因為春天來了，春姑娘讓它們報喜呢！

　　刷刷刷！是什么聲音？春的聲音。牛毛般的春雨落下來，落到花兒上，花兒開得漂亮；落到草兒上，草兒綠得生輝；落到各個地方，一切都笑了。為什么？因為春天來了，春姑娘讓它報喜呢！

　　哈哈哈！是什么聲音？春的聲音。孩子們脫掉了小棉襖，歡快嬉戲，笑聲喚醒了萬物，一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。為什么?因為春天來了，在春的懷抱里就是這般快樂。

　　聲音的作文 3

　　我坐在陽臺上，喝著水，閉上眼睛，靜靜聆聽《賽馬》這首音樂。隨著一陣陣馬蹄聲，我仿佛看到了人們賽馬的景象。

　　旋律慢慢快了起來，我不由得進入了賽馬現場。

　　我像在草原上騎著馬，周圍的一切都是碧綠的，仿佛是一塊無邊的綠毯。音樂越來越響，節奏越來越強，我身后就像出現了一群馬，馬背上的人穿著各色的衣裳，在草原上歡呼。他們手拉著韁繩，用鞭子抽著馬兒的屁股，拼命喊著，變成了雄壯的音樂。馬群像一片黑壓壓的烏云，向遠方飄去。樂曲中，一個個跳躍的音符，像無數個玩耍的孩子。

　　聲音變得更高亢了，我們騎著馬，跑上了山坡，在山澗中跳躍。我們有鞭子抽著馬的屁股，發出了“啪！啪！”聲，馬兒們繼續奔跑著，像雄赳赳，氣昂昂的'一支軍團向前沖著。

　　忽然，旋律漸漸緩慢了起來，馬兒漸漸開始走路，頓時，優雅悅耳的音樂，婉轉動聽起來。此時，風吹著小草發出“刷刷”聲，和著馬蹄聲，使人心情也平復了許多。

　　我的眼前仿佛出現了馬群悠閑吃草、散步的景象。我們下馬，躺在了綠油油的草地上，抬頭望著天，天上一朵朵云朵就像在與太陽捉迷藏似的，一會兒躲在這，一會兒又躲在那，是那么的自由自在。

　　最后，音樂戛然而止，鳥兒的叫聲把我從夢境里喚了回來。我還在回味著那美好的音樂世界。

　　聲音的作文 4

　　那手指穿梭在我發間的聲音，一下一下，編織成一片溫暖的虹色，越過耳膜，滲入我的心房，空靈如遲暮潮汐 。

　　有天向媽媽抱怨起頭發總是毛毛躁躁的，媽媽揉著我的頭發說：“你呀總是沒耐心，洗頭時要……”

　　我一邊聽著媽媽說話，忽然就回想起了小時候——那時我才五六歲，極力伸長了胳膊也夠不到瓷臺中的水，只乖乖踩在矮凳上低下頭，享受著舒適的水溫和媽媽輕柔的力道，伸出食指戳一戳雪白的泡沫，有時還說上幾句笑話，逗得媽媽也笑，入目的`潔白的瓷臺柔和得像脈脈清風。

　　我突然有種時光倒轉的錯覺，撒嬌著要媽媽幫我洗頭。

　　媽媽只愣了愣，隨即一邊帶著三分無奈七分寵溺的消融一邊展開毛巾鋪在瓷臺上。

　　我彎下腰時才發現，現在的我已不需要矮凳，反而要極力彎下腰才能讓頭發在水中散開。腦海卻中依稀浮現了“歲去弦吐箭”。

　　我愜意地感受著水洇過我的頭發，聽著水流在我耳邊潺潺，媽媽細膩的指腹和發絲發出微小的窸窣聲 。滴嗒，水順著發梢滑落，發出像豎琴曲那樣歡快清脆的聲音。燈光一如多年前那樣又暖又亮地投灑下來。

　　一時間那些聲音占據了我所有的聽覺，在我心中沸騰奔涌，終而歸于平靜。并非避開凡塵舊事車馬喧囂，而是在心中筑墻修籬的平靜。

　　有一種聲音，像刻錄機一般留下無法消磨的印記，似細雪無痕，又似千溝萬壑。在整片天空上都潑灑出靚色。

　　有一種聲音，像一首最長最短的歌，每一個音符都只有我能讀懂——像是在訴說：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。趁時光還未如水散去，牢牢抓住身邊值得被寶貝的東西。

　　有一種聲音，愛藏在它背后，不能觸摸，無法描述。那聲音，牽動我的心靈。

　　聲音的作文 5

　　大自然給予我們的不僅是美麗的畫面，還有動聽的聲音。大自然的聲音是豐富多采的，傾聽大自然的聲音，生活是如此美妙。

　　“唧唧喳喳”，一只小麻雀飛來了，它喚醒了冬眠的`小動物，告訴它們春天來了，快起床吧；它還告訴農民伯伯該耕地了，春天是播種希望的季節。

　　烈日炎炎的夏日，小狗熱的直伸舌頭，發出“哈哧哈哧“的聲音。“知了，知了!”咦，是誰在叫？噢，原來是知了媽媽在教孩子學唱歌。小知了雖然天生有一個金嗓子，卻不聽媽媽的講解，驕傲的大叫：“知了，知了”，這個夏天，就在它的吵吵嚷嚷聲中慢慢過去了。

　　秋姑娘踏著涼爽的微風來了，她和大樹公公吵了一架，大樹公公傷心的哭了，眼淚一滴滴飛落下來。那一片片在風中飛舞的黃葉仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，它們舞累了，最后投入大地的懷抱。小動物開始貯備過冬的食物了，農民伯伯在田野里忙碌著，“唰唰唰”，鐮刀在稻谷地里揮舞，農民伯伯臉上露出了收獲的喜悅。

　　不知什么時候，雪花飄飄，猶如潔白的天使降落到人間。地上積起了一層厚厚的雪，行人走上面，發出“嘎吱嘎吱“的響聲，我想那一定是降落到人間的天使在哭泣。森林里靜悄悄的，小動物們都去睡覺了。

　　“噓!”讓我們用心去傾聽花開，鳥鳴，風起，雪落的聲音吧……

　　聲音的作文 6

　　世界上的聲音有很多。比如轟隆隆的雷聲，叮鈴鈴的鬧鈴聲，砰砰砰的敲門聲，噼里啪啦的鞭炮聲……

　　我最熟悉的聲音是爸爸回家的聲音。每一天下午，我放學回來，趴在桌子上寫作業。大約總是數學作業快寫完的時候，就聽見樓道里先是一串腳步聲，然后就聽見鑰匙“叮叮當當”的碰撞聲，伴隨著一陣“咳咳咳”的清嗓聲，我就知道是老爸回來了。這時，我準會高高興興地跑到門口給爸爸開門。我從沒有開錯門的時候，爸爸總笑著說我的狗耳朵超靈敏。

　　再說說關于媽媽的.聲音。我的媽媽會變聲，要是說別人誰的聲音大，我敢說我媽的聲音比別人的聲音還要大10000分貝。早上上學時，媽媽就開始嘮叨了。起床了，快點、快點，在學校要認真聽講，要好好吃飯，坐姿不要太低，寫字要快些……這些嘮叨每天都從我耳邊掠過，直到我安全到校，媽媽才離開。

　　進入學校，遠遠就傳來同學們朗朗的讀書聲。我親切地問：“金老師，早上好。”金老師也微笑著說：“早上好。”我趕緊放下書包，捧起書本和同學們一起認真讀書，幾乎每天金老師都會給我們聽寫，鞏固知識，及時發現同學們的錯誤。讓我們把知識記得牢牢的。上課時，金老師用清脆悅耳的聲音給我們講課文的重點詞。中午，金老師總會關切的問我們盛的飯夠不夠，讓我們感覺很溫暖。

　　生活中還有很多聲音，只要你用心聆聽，就會感受到我們的生活充滿了愛。

　　聲音的作文 7

　　時光分割成碎片，光亮在歷史深處游走，那堅定的聲音，牽動著我內心的深處……

　　“我要還俗！”

　　當那稚嫩的聲音從那個少年的嘴里脫出時整個雪域高原似乎都在振動。富麗堂皇的布達拉宮里只能聽見他的心跳。我望向他，他目光澄澈，似是期待似是從容，我懸著一顆心像他一樣，等待著回答。可在場的德高望重的僧侶竟沒有一人能給予他回答。他被戴上了“活佛”的桂冠，我看不到他臉上的任何表情，也許他早就知道。

　　寒冷刺骨的寒風在雪域高原上咆哮，他透過窗，望向那黑漆漆的'遠方，風聲斷斷續續也許是他的嘆息……

　　他就是倉央嘉措，他擁有至高無上的地位，擁有蕓蕓眾生的參拜，為什么沒有一個人能給他那最渴望的通往自由的鑰匙？

　　他的聲音還在我的腦海里蕩漾，我不解。

　　然而，他并不是那樣容易就放棄的，他在用他的行動證明著一切：從他冊封那天，他每天都在破戒。與酒家女子幽會，用佛門技巧寫風流旖旎的情歌……

　　我拍手叫好，也許這才是真正的他，是他渴求的生活。

　　終于，他離開了布達拉宮，離開他一生所累，厭倦的地方。他被送去了青海湖，再沒有關于他的史料記載。可卻依稀看到他蒼桑的背影，那漸行漸遠的背影……

　　他靜靜地走了，沒有人為他悲傷，他還是那樣孤獨一人。即便是離開，也逃不過枷鎖，他企盼的自由，一生都無法觸及。

　　那片遼闊的青海湖里，也許有一滴就是他的眼淚吧。我心中隱隱作痛，我懂了，他的一生從他被認定為轉世靈童的那一刻就注定了，所有的掙扎都太無力。

　　翻開關于他的詩篇，腦海中他的聲音又一次響起，牽動我的情思。

　　如果有來生，我希望他的結局不再是悲劇。

　　聲音的作文 8

　　世界那么大，乘載著許多千奇百怪的東西，聲音也隨之豐富多彩，哪一種才是真正牽動我們內心深處的聲音呢？是校園的課鐘？還是窗外的風雨？是新歲的爆竹？還是夢中的短笛……

　　偶爾漫步在田間的小路，一路上聽到的風吹過稻田的聲音，鳥兒在枝頭嘻鬧的聲音，還能見到草叢中的陣陣蟲鳴聲，欣賞著路邊的風景，呼吸著新鮮的空氣，享受著這大自然所給予的一切，享受這份寧靜。

　　可不知什么時候起，陸上交通開始發達了起來，車輛也隨之巨增。走在大街上，只看見穿梭來穿梭去的汽車，搞得整個城市都淹沒在了嘈雜的車鳴聲里，鳥鳴聲、，我吹樹葉的聲音對我們來說簡直就成了奢望，尾氣和工業廢水的大量排放將城市弄得烏煙瘴氣。

　　環境的破壞使得大自然離我們越來越遠。人們卻還不知節制，大肆地對自然進行擠占，進行破壞，導致了如今的城市連鳥也難見到了，更何況能聽到鳥鳴聲呢？即使是在夏天的晚上也難聽到蟲鳴叫的聲音，要想去領略大自然帶來的聲音，恐怕還得搭趟車去鄉下。

　　在以往的夜晚里，人們都能安靜地入睡，可是現在在這個車輛來往頻繁的'城市里，夜晚會有嘈雜的車鳴聲，導致有些居民難以入睡。

　　伴隨著工商業的進步與需求，對大自然剝奪的也越來越多，濫砍濫伐給自然界造成了巨大破壞，鳥兒們沒有了家，水土流失嚴重，大自然的聲音也越來越少，也不知幾百萬年后，還能不能聽到大自然的聲音。

　　現在，某些人為了自己的利益，不但不停止其破壞，反倒是更大肆妄為地破壞自然。人類的貪心最終害的只能是人類自己，所以，現在對于我們來說保護大自然是很重要的，我們要學會節制，不濫砍濫伐，減少工業廢水的排放，多植樹……

　　為了保護環境，保留大自然美妙的聲音，低碳環保，從我做起。

　　聲音的作文 9

　　人世間有無數的聲音，讓我們為之陶醉的美妙音樂、嘰嘰喳喳清脆的鳥叫聲、震耳欲聾的雷鳴聲，還有讓我們反感的批評聲……這些普普通通的聲音頻繁地灌輸進我們的耳朵里。當然，這些聲音都有其存在的意義。那么，母親整天喋喋不休的嘮叨代表了什么？終有一天，我深深地感悟到了，但似乎有些遲。

　　開學第一天的晚自習放學，我獨自踏著平坦的水泥路，漫無目的地走著，昏黃而扎眼的.路燈光灑在路面上，黃色，好熟悉的顏色，那不是母親臉龐的顏色嗎？我的心一陣莫名的痛，隨之涌出了一股莫名的淚。一陣涼風針一樣的刺在我的身上，我全身猛地一下縮了起來。“外面風大，記得要多套一件毛衣，千萬不能凍壞了”這句平日里媽媽經常絮叨的話，伴隨著涼風吹進我的耳朵里、吹進我隱隱作痛的心里，一股好久都沒有感受到的暖意襲上心來，溫暖了我的全身，我也不再懼那針一樣的涼風，是因為這句普通的我原先很討厭的嘮叨嗎？

　　此刻，我像是忽然明白了些什么，熱淚不住地順著面頰往外流，在心里默默地念著：“媽媽，我何時才能再聽到你那飽含愛意與深情的嘮叨呢？”

　　那晚，注定是個不眠之夜。在那個不眠之夜里我明白了母親的嘮叨代表了海一樣深、山一樣高的愛，那愛綿延不絕，時時刻刻給我提供著春天般的溫暖。現在，不再聽到那句簡單的嘮叨，我悔，我恨，為何在我每天都可以擁有它時，我卻愚蠢地不知珍惜。

　　聲音的作文 10

　　來到小河邊輕輕撿起一塊石子，仍進水里，“咕咚”一聲清脆悅耳，激起我心中的漣漪，這聲音一直在我耳邊回響。

　　那是陰雨連綿不斷的夏日，烏云像巨大的巖石壓得人喘不過氣來，那一天，我丟同學的書，和她吵了一架，又因為作業完成不及時被老師批評，回家又收到了老媽的怒斥……那一天好像所有的不順利都像口香糖甩都甩不掉。走出家門，眼前一顆晶瑩的石頭落入我的眼簾，我踢著他來解悶，不覺間來到了小河邊，一個不小心把石頭踢進了小河里，“咕咚”一聲，那聲音在我心中起伏蕩漾，看著石子落入水中，好像一切煩惱都伴隨著石子沉入水底，禁錮在水底，接著我又拿起一塊大石頭“噗通”石頭沉入水底，帶走了我心中的不快，那聲音像一塊橡皮擦。抹掉我腦海的憂愁。

　　那是陽光明媚的.春日，一切都如此美好，我拿著自己用辛苦換來的成績來到了小河邊，春風拂來我伸開雙臂享受風的撫摸，享受鉆進鼻間淡淡的花香。撿起旁邊的一顆石子，輕輕投到水中，“咕咚”水面泛起圈圈波紋，石子沉入水底，把快樂鎖進我的記憶，那聲音像起跑前的槍聲，帶給我動力。

　　思緒回到現實，河面平靜，但我的內心波濤洶涌，泛起朵朵浪花。歲月一點點消逝河底保存了我太多的回憶，那是我的生活，河底應該是五顏六色的吧。

　　多年以后，我也不會忘記這條裝滿記憶的小河，不會忘記那聲音。

　　聲音的作文 11

　　期末考試就這樣結束了，一年的時光也就這樣流逝，大家心中都應該清楚，待到九年級，彼此都就形同陌路，新的生活也會重新開始，內心的不舍讓我們怎么也高興不起來。一年的時間，說短也短，說長也長，一起走過的時光，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有辛酸。

　　回想我們一起走過的時光，我的心中像打翻了五味瓶！

　　——one

　　還記得期末結束，老師讓你們給我提建議了嗎？你們大多數人都說我當得不錯，可那一小部分呢？“脾氣不好，希望改正。”“不太樂于助人”……一條條善意的建議卻讓我感到陣陣心痛，謝謝你們讓我認清了自己，也許我的脾氣真的'不是那么好，對你們不是那么有耐心，一年了，也許我曾傷害過很多人，但我還是希望你們能原諒我，相逢的時間總是那么短暫，相知的機會更是少之又少，也許我們以后，從此又成了兩條平行線……

　　——two

　　回眸我們共同走過的路，難以忘記在我傷心的時候，你們陪伴在我的身邊，看到你們那一張張可愛的臉，我的內心有一種力量，迫使我的臉不得不露出笑容：難以忘記你們，難以忘記我失敗時的句句鼓勵，你們的話語，句句充滿著真誠，我很是舍不得你們呢！

　　——three

　　“我們9年紀還能一個班嗎？我很舍不得你唉！其實，你一直是……可愛！”聽到靦腆的朋友說出這些話時，我的心里與其說是開心，不如說是感動，其實，你們在我心中，也一直是可愛的！

　　——Four

　　九年級要來了，中考這一嚴峻的問題，曾經離我們很遙遠的話題，現在想想，卻近在咫尺了。這關乎我們命運的事，容不得我們有半點馬虎，收拾好心情迎接新的生活吧！

　　——永遠的八年級四班，加油！

　　——永遠的八年級四班，再見！

　　聲音的作文 12

　　紅了希望，綠了夢想，只因有你，我的語文。

　　那是你嗎？美麗、華貴、輕柔……我無法用華美的辭藻來修飾你。李白的云帆點綴滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個零丁……因為我聽見了你的聲音，語文，我聽懂了報負、執著、愛國的心聲！邀明月之滿杯，舉酒觥之高遠，徜徉在你的詩詞中，落紅化春泥讓我傾聽到了奉獻之聲，國破山河在讓我傾聽到了不屈的吶喊，東籬之采菊讓我傾聽到了自由的歡唱，凌絕頂之覽眾山小讓我傾聽到了積極進取的壯語豪言。

　　語文，我聽見了你的`聲音，你把心靈之音化作舞翩躚的翅膀，帶我飛翔。

　　那是你么？語文。大觀園中的人情世故，桃園中的三結之義，西天取經路上的紛紛糾葛，義聚一堂的豪情壯志，在那里，因為我聽見了你的聲音，我聽懂了無奈、團結、勇氣、義氣！零落般的花就隨他去吧，葬！埋掉了一種心聲，我聽到了裙裾的聲聲幽咽與喃喃哀怨！給他一個痛苦的詮釋，招安就隨他招吧，死！敢赴黃泉了卻了一種憂嘆，我聽到了聚義之劍在義與忠之間徘徊的沉重腳步！

　　語文，你在我心中，你把篇篇文章化成鳴玉，讓我走向成功。

　　那是你嗎？語文，汩羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加強烈，因為有你，我聽懂了屈原的孤傲呼告，聽懂了劉邦馬上得天下的任人善聽的故事。我懷揣著你，測量著心靈的密度，心音想起，格外沉重。

　　因為有你，你把個個名人化作動力之源，推動我前進。

　　語文，只因有你，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你潤綠。只因有你，我的語文，讓我唱響20xx，向我的前方邁出了鏗鏘有聲的堅定步伐，讓我無愧于自己的心聲。謝謝你，語文。

　　目光靜靜流淌，那種種聲音絲絲入我耳。

　　語文，我傾聽到了你的聲音……

　　聲音的作文 13

　　歲月的腳步匆匆，如輕風吹散夢境的記憶，唯留下些許零零碎碎的聲音存留于腦海，索繞于耳畔，揮之不去。

　　那聲音，是清晨葉片上飽滿的露珠滾落花瓣的輕唱。

　　兒時住在奶奶家，我喜歡在清晨去采露，幽靜的樹林藏于屋后，在林中，從層層疊疊的葉縫中看太陽初升，柔和的光線被散成星星點點的光斑，落入矮樹叢中，灑了一地。這時“吧嗒——一滴露水濺落到我的額間，一絲清涼直透心底，仿佛在傾訴這個清晨，那一聲，如自然給予的溫柔的吻。

　　那聲音，是奶奶廚房中鍋碗瓢盆的合奏。

　　在日落西山時，我喜歡坐在廚房，奶奶嫻熟地擺弄著透著水汽的新鮮蔬菜，它們經過水的洗禮顯得愈發光彩，似已準備充分，奶奶手握鍋鏟，表情莊重且嚴肅，將蔬菜巧妙地送入鍋內，“嘩——”油和菜發出激烈的'交融合聲，頓時，在奶奶的指揮下，廚房儼然成為音樂廳。演奏的是一支人與自然的交響樂。

　　那聲音，是月下柔聲吟唱的搖籃曲。

　　當夜幕降臨時，我喜歡靠在門前的搖椅上，在寧靜的夏夜，蟲兒終于放開膽子放聲高歌，高低起伏似位老練的歌唱家；蛙兒不甘沉寂，也得秀它那低沉的音色；奶奶坐在一旁，手扶搖椅，口中哼著不知名的調兒，沒有固定的歌詞，輕柔而緩和，在朦朧的月色中，綿延了許久……

　　如今的自己，身處高樓林立之中鑿墻穿壁之聲不絕于耳，自己也在兩點一線式的生活中步履匆匆，似乎已與我的那些聲音越來越遠。惟有夜深人靜之時，它們才會從心底響起，我仿佛又看到廚房中奶奶忙碌的身影，又聽到那熟悉親切的聲音，久不散去……

　　聲音的作文 14

　　校園里的聲音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。

　　早晨，送孩子的汽車發出“嘀嘀”的聲音，伴著孩子們走進校園時的歡聲笑語，匯成了一曲動聽的歌，使原來寧靜的校園熱鬧起來了。

　　“丁零零……”早讀開始了，校園里傳來了朗朗的讀書聲，奏響了校園的'第一曲。如果，這是走進校園就能聽見一陣陣整整齊齊的聲音，流進你的心胸，那聲音是那么好聽，讓人激動，讓人興奮。

　　上午，我們在教室里學習，這時候的聲音可多了。有老師講課的聲音，有同學回答問題的聲音，有悅耳的朗讀的聲音，也有歌唱的聲音，每一個所聲音，每一個聲音和起來就是校園學習的第二曲。

　　“丁零零……”下課了，校園處都是我們玩耍的聲音，玩耍的聲音嘻嘻哈哈。真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在籃球場打籃球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳繩，打乒乓球，各種不同的玩耍，都發出各種各樣的聲音。他們合成了一首校園歡樂的歌，這是校園第三曲。

　　中午，在餐廳里，我聽見的不是學生們朗讀或講話的聲音，而是學生們吃飯咀嚼東西的聲音和放盤子的聲音，你聽“啪。嘩”在這聲音中一頓美味的午餐結束了。

　　校園聲音有很多，讀書的聲音。歌聲。玩耍聲……形成了一首首動聽的歌，我們在這歌聲中幸福地生活，快樂地長大。

　　聲音的作文 15

　　春天來了！春天來了！

　　俗話說，春眠不覺曉，處處聞啼鳥。可是，我家卻不是這樣！小區的排污管道施工還沒弄好，刺耳的噪音都可以把人的耳朵震聾了！可不，你瞧！

　　天剛亮，我的眼睛才剛剛朦朦朧朧地睜開呢，就聽見了樓下那些龐然大物的交響樂杰作：“轟隆隆……轟隆隆……”這聲音，連我的奧數題都被吵得煩起來了，更別說是我了！沒辦法，我只能先找個地方平緩一下自己的心情。

　　來到屋對面，我看見久違的太陽正徐徐升起。看著看著，我的心情似乎愉快了一些。可是，剛準備轉身下樓，就又聽見了那煩人的交響樂杰作再度響起！而且，不僅如此，這個討厭的交響樂杰作還帶了自己的新朋友一起來呢！大家猜猜都是什么呢？它們呀，是老爸煩人的練功聲，妹妹吵鬧的哭聲，媽媽大聲的逗笑聲，還有外婆那“叮叮當當”的敲打聲……

　　吃完了飯，逃出了家，可是仍舊逃不過聲音的追捕。到了路上，閉上眼睛，縈繞在我耳邊的是各種車的聲音。

　　摩托車“嘟嘟嘟”地鳴叫著，告訴我們小心，要讓道；自行車“叮鈴鈴”的鈴鐺聲，雖然談不上柔美，卻不像摩托車的“嘟嘟”聲那么吵鬧，它保持著自己的一種美，像是在說“好心人，讓一讓，要撞到你啦！”再說小轎車，有的像一頭小象“嗒嗒嗒”地朝我跑來，有的像一位老大爺一樣慢慢地晃著，發出“突突突”的聲音；還有公交車呢！它們就像是大犀牛，在路上橫沖直撞，“哧……”一下，就沒了蹤影！

　　終于，來到了學校，可是，聲音還是不依不饒。小販們的叫賣聲，紅領巾檢查員的'問好聲，校園里的讀書聲……

　　啊！家里的聲音，路上的聲音，學校里的聲音……所有的聲音交織在一起，就像是一首生動的歌曲！這首歌，只有用心聽，才能聽到其中的韻味噢！

　　聲音的作文 16

　　我焦急地按著鈴，本來就在重修的馬路上慢車道顯得更加擁擠。 人行道上滿是泥土，加上又是才下過雨，路上泥濘不堪，行人們見狀，紛紛皺著眉來到慢車道。 人群加上熙熙攘攘的自行車、電動車，緩慢地移動著，車鈴聲聽了讓人厭煩，我不耐煩地站起身來一探究竟。 只見一個騎著三輪車的老大爺迎面對著我們，顯然，他走的反道。 我不禁在心里咒罵一聲，看了眼時間，完了，照這樣下去我肯定會遲到，龐大的三輪堵在中央，那個騎著車的老大爺焦促不安地看著大家，旁邊因重修馬路而圍起的.墻上濺滿了泥點，誰也不愿意為了趕這點時間而把衣服弄臟。

　　三輪車拼命向護攔邊移動，好不容易才空出讓一輛車行駛過的空間。 看著快車道上那些疾馳著的自行車，不禁后悔剛剛沒有注意到慢車道里的人群。 我推著車，離三輪車旁的那個空隙不遠了。 旁邊的一名騎電動車的男子狠狠地盯著那個老大爺，說：“你沒事走什么反道，害的路這么堵，白白浪費了我們這么多的時間。” 也不知為什么，聽了他的話心中突然舒暢了許多。只見身后的行人們以及車主們都向他投來感激的目光，這個男子說出了我們這些人的心聲。 “對不起，實在對不起，耽誤你們這么多時間……”老人低著頭一個勁地道歉，握著車把的手微微顫抖著，語氣中充滿歉意。 但那個電動車車主并沒有絲毫諒解，反而將聲音提得更高：“真是的，什么都不懂，連最基本的交通知識都不知道……”男子一邊罵罵咧咧地看著那位老大爺，一邊騎著車揚長而去。只不過這次他并沒有贏得人們感激的目光。 因為這個聲音在大家聽來，不再是那么悅耳。

　　聲音的作文 17

　　我叼著一根稻草，坐在鄉間的小路旁。夕陽把人們的背影拉得很長，天邊的火燒云漫無目的地飄著，秋菊隨心所欲地開著，一切似乎都很自由，但“自由”這兩個字依然顯得條條框框。

　　想到老師對我的批評，同學的嘲笑，不覺有些心煩，大字朝天仰面躺在草地上。一歪頭，看見了一朵雛菊，簡單的花瓣，金黃的豐收顏色。我似乎看見一個可愛的小姑娘在對我微笑，竟也鬼使神差地對著它笑了笑。就這樣，我們一起在涼爽的秋風下共賞夕陽，我就像遇見一個老朋友，漫無邊際地和它說話，它只點頭微笑，不言不語。直到第一顆星掛上天邊，我才住了嘴，疲憊又感激地站起身，回家了。

　　第二天一早，奶奶告訴我，昨夜下雨了，我一驚，腦海中第一個想起的竟是那朵雛菊。我轉身奔出家門，泥土的芬芳撲面而來，我腦子里只有它，心里惦記著：它會不會被雨滴打掉花瓣？又或者

　　一路胡思亂想來到它的身邊，它依舊挺立在草地上，而且，竟比昨天更美了。我輕輕坐在它身邊，似乎聽見了它在暴雨過后欣喜的聲音。的'確，它是應該欣喜因為它已經長成了一朵真正的秋菊。那花瓣上的晨露，既是它昨夜痛苦的淚，也是今朝歡欣的淚。而我，竟見證了它的成長。

　　我靜靜地坐著，天空早已變得晴朗。秋菊成功地綻放了自己，昨夜經歷的，也許只有它自己知道，又或者整片草地都知道它在今天綻放了！

　　花開的聲音，就像冰心老人所說的，“成功的花，人們只驚艷它現時的美麗，卻忘了它背后付出的血與淚”。沒人會在意你開放的過程有多么痛苦，因為它終究會隱沒在風雨中，但風雨過后，你花開的結果，會驚艷無數人！

　　用你的真心，去傾聽花開的聲音，它會告訴你，成功背后的“功”是怎樣成就“成”的！

　　聲音的作文 18

　　有一段聲音在我的記憶深處無法抹去，那不是我在失意時朋友的安慰，亦不是在我得意時朋友的恭喜聲，而是在童年時那一聲聲的呼喚聲

　　在老家的老家，家中有個大院子，院子里有二十來棵樹，其中給我帶來最多快樂的'便是那棵桂樹。奶奶心靈手巧總能在同一件東西上做出不同的花樣來，好比說桂花，湯圓，而這也是我的最愛。

　　大約七歲左右，我一回老家便跑去和鄰家小朋友玩去了。正當我玩得不亦樂乎的時候，那宛如天籟的聲音便傳入我耳中：寶寶，回來吃湯圓了！我立馬撇下正在玩耍的伙伴們，樂呵呵地轉身與奶奶離開。回到家中，我剛準備不洗手便開吃，奶奶溫和而又有淡淡寵溺的聲音從臥室中傳出：乖乖洗手！我不情愿地走進洗手間，我以最快的速度洗好手，但瞧見，桌上有一杯水，我邊拿起來邊想奶奶好貼心啊！可當我剛喝到水時，我的嘴唇上便傳來了劇烈的疼痛，奶奶剛出門便聽見我悲慘的叫聲，我捂著嘴巴，那杯里全開水啊！我剛想說話，嘴角便裂了開來，滲出血來。奶奶立馬拎來醫藥箱，毫無頭緒地在找藥，邊找來邊說：藥，藥我此時雖受著傷，但心里暖暖的。

　　每當我要回去時，奶奶總會在我快上車時，叫住我，而她好像又要說什么，嘴角動動，又朝我揮揮手示意我上車。而在一次不經意的回頭后，我從車后窗臺看到了，她是在叫我名字。我在車后座躺著失神了很久。

　　下一次相見是在醫院中，奶奶一如往常的呼喚著我。我才注意到奶奶真的老了，聲音也變得十分無力，我聽著奶奶在嘮家常，或許因為發現，沒有往常的不耐，只是十分平靜地聽著那越發蒼老的聲音，陷入了回憶。

　　聲音的作文 19

　　正走著，我忽然聽到了一種奇怪的聲音……”

　　我聽著聲音往前走，我發現了一片非常非常茂盛的森林，森林中間有一條河，他是我從來沒有見過的，這條小河，就把兩個世界隔開了似的，我在旁邊看見了一條船，我就用船劃到了另一邊。

　　然而，到了另一邊，有一棵非常高大的樹，我打開了樹下邊的那個門，我發現了一個新大陸！上面有許許多多的動物，都是我從來沒有見過的，甚至都沒有聽說過。

　　那里的草非常的茂盛，非常的綠，那里的花非常美麗，非常的香，就像你身邊有許許許多多的花仙子在向你撒花粉那樣香，然而，進了里邊我又發現了那個奇怪的聲音，我看見一只小熊在我的旁邊，我問他:“你在看什么？”

　　他說:“我在做家具。”我說:“有你這樣做家具的嗎？”接下來我要回歸正軌，我就問:“他你有沒有聽見奇怪的.聲音。”他說:“有啊！”

　　我說:“在哪里？”他說:“往前走，前邊好像有一個奇怪的聲音。”我照著他的話往前走，我真的聽見了一個奇怪的聲音，我又遇到了一棵大樹，只是比之前的樹矮了一些，上面住著一只小鳥。我說:“你有沒有聽見奇怪的聲音。”她說:“聽見啦！”我說:“在哪里？”她說:“在前面。”我又照著她的話往前走。

　　果然，找到了聲音的來源，我看了看是誰在作妖，原來是一群松鼠，它們在啃一個東西，我過去看了看他們在啃可讓我覺得不可思議。他們竟然啃的東西是一棵樹，中間都出現了空心，我很想上去摸一下，，結果他咬了我的手，讓我疼的嗷嗷直叫，就在這時我突然從夢中醒來了，我突然發現原來這是一個夢。

　　不過，這個夢很神奇，我找到了一種新的地方，那就是一個我沒有去過的地方，只有夢境才能去到這個地方，全靠一個神奇的聲音。

　　聲音的作文 20

　　一場淅淅瀝瀝的雨，伴著悅耳的聲音，打開了春天的門扉。

　　春天的雨聲是那么動聽，仿佛一陣風吹過，“滴滴答答”的聲音便回蕩在天地間。當晶瑩的雨滴從傘尖滑落，落到路旁的`小水洼里，發出響亮的“啪嗒”聲時，猶如一首柔美的交響曲中有了清脆的鼓點。馬路上汽車的“嘀嘀”聲，屋檐下人們的交談聲，也混在了輕柔的雨聲里，變成了富有動感的音符。一陣溫軟的風拂過臉頰，雨停了，這首樂曲也畫上了句號。

　　春天的清晨，歌唱會從五六點鐘就開始了。你聽，晨光乍現，窗子外就有一群小麻雀，撲棱棱地飛到房頂上，清了清嗓子，大聲開唱。那陣陣“啾啾”聲仿佛珠子落在了盤子里，清脆悅耳。隨之而來的是樹林里白鳥低沉的嗓音，“喀喀……”像極了京劇老生在佯裝咳嗽。家中的鸚鵡也不甘寂寞，嘰嘰喳喳唱了起來，它喚醒了樓下奶奶飼養的大公雞，于是，“喔喔”的歌聲也加入進來。母雞“咕咕咕”地溫柔叫著，小雞伴著稚嫩的“嘰嘰”聲睜開蒙眬的睡眼。好一曲歡快的禽鳥和鳴！

　　春風大多像年輕的姑娘般清新，風聲更是輕柔，“沙沙，沙沙沙——”地唱著溫暖的歌。唱著唱著，草兒綠了，花兒開了，蜜蜂和蝴蝶都迫不及待地出來跳舞。偶爾，春天里也會冒出一股勁頭十足的“小伙”風，“呼呼”地吹著，它不像夏天的臺風那般是個“破壞狂”，也不似冬天的風那般“刺啦刺啦”地想要把天地撕開一個口子。它是那么清脆響亮，打著呼哨從你的耳邊一閃而過。

　　春天的聲音如此豐富多彩，既活潑跳躍，又柔媚婉轉，可以說四季中最動聽的樂曲了。

　　聲音的作文 21

　　風走過四季，留下她的聲音……

　　風嗚嗚的吹，吹過山川河流，吹過金黃的麥地，吹過書聲朗朗的學校，吹過世界各地，吹過四季。

　　春天到了，風輕輕的，輕輕的，掂著腳跑過來了。他噓噓呼喚著那些沉睡在土地里的小生靈，她用那溫柔的袍子，拂起一陣陣溫柔的風，希望能將沉睡在土地里的生命喚醒。

　　夏天到了，一切顯得生機勃勃，可是，太陽光的炎熱，使風十分不高興。他邁著大步離開了，因此夏天變得一絲風都沒有，人們和植物都悶熱的耷拉著腦袋。

　　秋天到了，風意識到了自己的錯誤，像一個犯了錯的小孩子一樣，慢吞吞的走了過來，用充滿歉意的、涼爽的風，吹向果園嘩啦嘩啦嘩啦……未成熟的果實，感受到風的撫觸，健康成長起來。不幾天果園就滿園飄香……

　　冬天到了，白雪皚皚。風變得暴躁起來，因為他無法面對沒有任何綠色的世界，他憤怒的嚎叫著，將一陣陣刺骨的風吹向世界。人們不明白，一向溫柔善良的風為何會發如此大的脾氣，都一個個蜷縮在屋子里瑟瑟發抖。整個冬天風都在發怒翻滾，攪得整個世界不得安寧。

　　太陽公公聽說了，他嘆了一口氣。因為他知道，風還只是一個孩子，不懂得世間道理，不知道為什么會有冬天。為了安慰傷心的風，他將溫柔的光灑向地面，使白雪融化，露出了土地。

　　當風終于看見自己期望已久的土地時，他明白了萬物生芽，酷熱難忍，碩果累累，白雪皚皚，這都是自然的'規律，都是自己不可能改變的事情。唯一能補償世界的，只有讓綠色的袍子再次拂過濕潤的土地，讓那些新的生命，重新活躍在這個世界。

　　聲音的作文 22

　　正在路上走著，聽見了一種奇怪的聲音，好像是，咕嚕咕嚕的。我走近一看，是一面鏡子，然后一道光把我吸到了鏡子里。

　　我來到了鏡中世界。那是一片大森林，也有小溪和一些動物。我就在森林里走著，突然我碰見了一個人。來，他也是被吸到了鏡面世界里，那咕嚕咕嚕的聲音就是它發出來的，他是想讓我來救他。我對他說：“那我們要怎么出去？”他告訴我必須找到那邊一個巫婆守護著的魔法棒。然后我們兩個就出發去找魔法棒了。

　　那是一座城堡，里面就住著一個老巫婆。我和他輕輕地走了進去，發現那個巫婆在睡覺，真是天助我也。我正打算去拿那根魔法棒，結果老巫婆就醒了。他正要來抓我的時候，幸好我跑得快跑了出去，但是我的同伴被抓住了。現在沒辦法，只好之后再來救他。

　　我就在城堡外面靜等時機，不一會兒老巫婆就又睡著了。我這次非常輕的'走了進去，繞到了寶座的后面，輕輕的拿到了魔法棒，太好了。我現在只需要找到我的同伴就可以出去了。在城堡里轉了兩圈都沒找到他，他會被老巫婆關在哪里呢？我又上到了最頂層，發現我的同伴關被在了籠子里。告訴我必須巫婆脖子上的鑰匙才能救下她，我就又去找老巫婆了。

　　正當我準備解下鑰匙的時候，巫婆醒了，他伸手要抓我，我就拿上魔法棒對他施了法。現在他被困在了椅子上，我拿起鑰匙就往頂樓跑。我快速地救下了同伴，并且拉住他往城堡外面跑，巫婆很快就掙脫了魔法凳子，巫婆追了上來他一直窮追不舍，我拉著同伴一直用力的跑。我拿起魔法棒一揮，并且念了咒語，我們兩個就回到了屬于自己的世界。

　　這次可真是有驚無險呀，通過這次也讓我認識到了一個朋友。

　　聲音的作文 23

　　風，你真是個淘氣包，你看，你把小朋友吹起來的泡泡都吹走了;風，你把小朋友吹得都凍感冒了，你聽“哈秋！哈秋！”

　　風，在秋天的呼吸中，是涼爽的;風，在冬天的呼吸中是嚴寒的;看，你把小朋友弄感冒了;風，在夏天的呼吸中，是忽涼忽熱的;風，在春天的呼吸中是溫柔的，她跑過來給人們一絲暖意。風在春夏秋冬，給了我們好處以及。.。.。.壞處

　　我，帶著春天風的氣息，來給小朋友們取暖。春天，雖然是冷的，但是春風，卻帶著一絲暖意。我，給路上行走的人們獲取冷冰冰的'身體，而我，給了他們暖和，讓他們從悲慘的經歷里飄然而去。

　　我，帶著夏天風的氣息。雖然夏天的風是忽涼忽熱的，但是至少在小朋友冷的時候，給他們一些溫暖的風;在熱的時候，我給他們一絲涼意，讓他們不再炎熱。

　　我，帶著秋天風的氣息，來給小朋友們涼爽。夏天的風是忽涼忽熱的，但跟秋天相比秋天更涼爽。正是這個季節，正是這個豐收、碩果累累的季節，它使我喜歡。秋天來了，金黃的落葉依依不舍地離開枝頭;在秋風中打亂著。有小溪的聲音、牛羊的聲音和秋風的聲音。奏出了秋風的華彩樂章。

　　冬天來了，一片一片雪花飄向大地。孩子們的臉凍得通紅，卻還是在雪地上打雪仗、堆雪人。雖然冬天的風是嚴寒的，但是卻給孩子們帶來了一片快樂。看！一個個雪球在空中劃出一道道優美的弧線，那是冬天的圍巾。其實，冬天一點都不令人討厭，只不過冬天很冷而已，不過，你仔細發現，有可能就知道冬天的樂趣哦！

　　四季的風不停地在吹動著，四季的風在大地上回蕩。.。.。.

　　聲音的作文 24

　　聽，有這樣一種聲音，輕柔卻富有力量；聽，有這樣一種聲音，無暇卻飽含艱辛；聽，有這樣一種聲音，細碎卻充滿深情……

　　這便是花開的聲音，那你可曾聽過花開的聲音嗎？那如月夜下來自遙遠的地方飄來的笛聲；如晨曦初現從葉尖滑落的閃光露滴；如黃昏夕照透過的紅蜻蜓，薄薄的翼紗：飄渺、清新、美妙。

　　無數的花朵用盡一生的力氣綻放，還有無數的人像花兒一樣，耗盡一生的精力，綻放在他們靈魂深處的花朵……

　　梅

　　冬天的冷風呼呼地敲打著監獄的窗子，窗里的人是抗元英雄文天祥。一次又一次，他被嚴刑拷問，他卻一次又一次地寧死不屈。直到最后一刻，他發出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的感慨。寧死不屈的文天祥，盡一生之力抗元的英雄，他最后頌出的.詩篇，就是他內心的強大力量，就是他靈魂深處花綻放的聲音。像是在寒風中傲立的雪梅，在一片蒼白的世界中，高聲點綴了一抹鮮艷的紅……

　　菊

　　離開了官場的陶淵明，獨自隱居山林之中，優哉游哉的。離開了市中的喧囂繁華，擺脫了朝廷中一切不實的虛華。他，陶淵明，更喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的世外桃源般的生活。曾經有無數人請他回去做官，他始終不曾答應，他不愿意回到那種不現實的地方，那里污濁的空氣令他難以忍受。晚年的他，更像一株淡雅的菊花，充滿詩意地悄然開放，從他身上散發著恒久的清香。他靜靜地，輕輕地綻放，去掉了庸俗，只剩下淡淡的氣息和傲骨。

　　每一種花開放時一定有聲音，或平淡，或堅強，或轟轟烈烈，只要用心感受，你就能聽到她綻放時的聲音。

　　聲音的作文 25

　　早晨，艷陽高照，同學們都戴著鮮艷的紅領巾，背著書包，邁著輕盈的步伐來到學校。

　　走進校園，天，格外藍；空氣，格外清新。清新的空氣中還夾雜著花草樹木的清香，令人心曠神怡。水泥路的兩邊，有兩排高大大王椰樹，像兩排等待檢閱的士兵。操場旁邊一株株小草探著腦袋，在陽光下綠得發亮，像是鋪在地上的綠毛毯。活潑機靈的小鳥，它們撲騰著翅膀歡快地鳴叫著，好像在說：“校園真美啊！”

　　同學們三三兩兩來到校園里，校園漸漸熱鬧起來。你聽“嚓嚓——嚓嚓”，這是掃把摩擦地面的聲音，好像在唱著一首歡快的清潔歌。同學們拿著掃把，校園被他們打掃的一塵不染，整個校園干凈極了！

　　這時廣播里傳來一陣動聽的音樂，小鳥也跟著音樂嘰嘰喳喳的唱歌。一陣陣風吹過校園，樹上的葉子被吹的'“沙沙——沙沙”，好像它們在開自己的演唱會。

　　“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲打響了，校園一下子安靜了下來。寂靜的校園里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲以及老師講課時動聽的聲音。這些生音交雜在一起回蕩在校園里，好像氣勢磅礴的大合唱。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲打破了校園的寂靜，校園里頓時熱鬧了起來。同學們玩游戲時的歡笑聲，你追我趕的打鬧聲，還有聽到笑話時的哈哈大笑聲充斥著整個校園。幾只小鳥站在枝頭歡快的歌唱，它們好像在唱著一支校園贊歌。一陣陣風吹過我們的耳邊——癢癢的，好像媽媽輕輕撫摸著我們，告訴我們不要跑太快。所有的聲音交雜在一起，它們像是開演唱會一樣熱鬧。

　　早晨的聲音真美啊！

　　聲音的作文 26

　　這幾天放學很晚，回來時，只有我一個人還未吃晚飯了。

　　家中的晚餐是奶奶做的，待我做在餐桌前時，飯菜還是溫熱的。奶奶連忙給我盛了滿碗的米飯，又趕去廚房端溫著的湯，擺在我的面前。隨后擦擦手，坐回一旁的沙發上。

　　在吃晚餐的這一段時間內，我往往也是忙碌的，忙著讀口語，忙著看數學視頻，忙著看新聞聯播……反正總有點事要做，忙得很。而這時，奶奶總是會和我聊聊天。

　　“停。”我又一次打斷了奶奶的話語，眼睛未從電視屏幕上挪開：“奶奶，小點聲兒，我聽不見新聞聯播了。”奶奶悻悻地止住了話頭，也轉頭去盯著電視上播的新聞。

　　沒過一會兒，我又聽見了奶奶的'聲音，很低。她問我：“今天的湯好喝嗎?”我敷衍地點點頭，并未說話。奶奶復又道：“今天買的白菜嫩一些，肯定比昨天弄的湯要好喝……你明天想吃什么?炒肉吃不吃啊?我今天還買……”“噓——”我轉頭對奶奶做了一個“安靜”的手勢。客廳再一次安靜下來，只有電視中女主持人的聲音回蕩。

　　我繼續吃著飯。繼續看著新聞聯播。奶奶也一直沒再說話。我過了一會，突然有些不習慣，偷偷瞥了一眼奶奶，發現她也正盯著我。我一愣，問她：“您怎么一直看著我?”奶奶還是背著光看著我：“我就想看著你吃飯。”“平時你不是上學就是窩在書房里寫作業，只有吃飯時能多看看你，和你聊幾句。”奶奶解釋了一下。

　　對啊。奶奶也只有吃飯時能看看我，和我聊幾句。我為什么還要打斷她呢?這不是，讓奶奶和我親近親近的唯一途徑給阻斷了嗎?我也應該多關心一下奶奶啊，她也只是想多和她那整日忙于學習的孫女聊一聊罷了。

　　下一次，我會調小電視的音量，和奶奶，好好聊聊天。

　　聲音的作文 27

　　夜，樹影婆娑；葉，在風中搖曳。

　　輕柔的風一吹，樹便發出細小的柔和的“沙沙”聲。聲音很淡很淡，淡到如果你不仔細聆聽，什么也聽不見。

　　風大了，聲音變得若有若無。這種聲音給人一種虛幻的空靈般的感覺。

　　風漸漸地大了起來，呼嘯。樹的聲音一下子被淹沒了，只能看見樹的身影卻聽不見樹的聲音，就像默聲影片一樣。

　　“呼呼”的大風只是過渡的間奏。樹的“沙沙”聲才是主角。

　　風越來越小了，樹的聲變得和之前相差無幾。“你知道一千多年前夜靜時李白說了什么嗎？”同學突然轉過頭問我。不等我回答，他便接著說：“李白說，明月映著故鄉的身影，似乎很近，又似乎很遠。”他好像感覺到了我的疑惑，說道：“這些都是那棵樹告訴我的。小時候，我晚上睡不著，樹就唱起了令人全身都舒緩下來的安眠曲，樹唱著唱著，我也便睡著了……”

　　躺在床上，回想著剛才同學說的話，我久久不能入睡。

　　躺在床上輾轉反側，奈何怎樣都難以入眠。望著天花板，耳邊似乎想起了兒時媽媽唱的催眠曲，柔柔的溫溫的暖暖的`，真的是那棵樹在唱歌？我腦中閃現出同學說的話。我立刻跑到窗前，那棵樹依舊緩緩地發出“沙沙”聲，樹枝也在慢慢地搖動。仔細一聽，催眠曲的調子又舒緩地傳到我耳邊，沁人心田。

　　樹為什么會發出類似于催眠曲的聲音呢？這個答案似乎只能說是我們想象力太過于豐富了吧。

　　樹的聲音是輕的是柔的是熱的……

　　樹的聲音在我的腦中回蕩，揮之不去。我也不知道它對我是否需要，但那聲音，我永遠不會忘記。

　　聲音的作文 28

　　人生路漫漫，成長卻一直伴隨著我。那路上的風景，正傳達著美妙激昂的聲音……

　　惟有成長，我們才能真正地長大；惟有成長，心緒才能得到釋放；惟有成長，才能懂得了人間的真善美；惟有成長，成長好似一部話劇，演繹著我們的夢想；成長好似一趟旅行，踏遍萬山風景；成長又好似沏一杯清茶，有苦有甜有澀又甘；在成長之中，唱出最美的聲音！

　　成長并不是一帆風順的，它演唱著我們的每一次歡樂，每一次沮喪，每一次成功，每一次失敗，……，但它的聲音又總是那么奇妙，或許期終夾雜著某些青澀、懵懂。用那最純凈、最真實的聲音表達著我們的成長。

　　出生時的那一句“哇”，嬰兒時的咿呀學語，兒童時的流利朗誦，現在的激烈背誦，無時無刻，我們都在用自己的畢生所學，唱出那專屬于自己的成長贊歌，送給自己。人生只有一回，成長就更加地短暫，為了以后，我們只有去努力拼搏。人的一生總是在不知不覺中度過的.。而這一恍，十二年的光陰早已不見蹤跡，留下了記憶，留下了知識，這一切仿佛就是一場夢，人的一生就好像一場戲，從沒有到有再到沒有，最終又或許等于零。當我們離開人世，一切都回歸于零，而那一首成長的贊歌也將煙消云散，但那過去了的，終將會成為最珍貴的記憶。

　　成長苦短，我們并不可以做到什么驚天動地，也不能響切云霄。我就是一個曾來過地球的獨立的什么個體。帶不來什么，留不下太多，更不能帶走什么，也就是為了我們的那首成長的歌，用盡了一生，也有可能獲得不到什么，但至少努力過，不曾后悔。

　　用自己的一切，去唱響那生命的贊歌。

　　聲音的作文 29

　　雖然是八月的秋天，但炎熱的氣溫并沒有下降，所以一家人開車去大梅沙游泳。

　　到達大梅沙的沙池，我迅速脫下鞋子，撿起來，跑上沙灘。我腳下的沙子非常柔軟。我和哥哥沖進水里，用手拍打著水面，激起一波又一波的浪花。波濤洶涌的海平面就像我的心臟，無法平靜。

　　看到媽媽帶著弟弟去游泳，我心血來潮游到了對岸。我在水里玩得很開心，就像一條在水里翻騰的泥鰍。玩了一會兒后，我累了，抬頭尋找我的母親。找了很久之后，我不禁慌了。我立刻起身去停車場找我媽媽。停車場很長，至少有六七百米長。我穿過街道尋找一輛汽車。走了一會兒后，我還是找不到車。我有點累了，想借個手機給我媽媽打電話。說起來容易，但我不能借，要么我沒有手機，要么我不想借。

　　我繼續走著，放棄了借手機的想法。這時，一個大叔叔走過來，我不禁感到有點害怕。我加快了腳步。大叔叔顯然感覺到了我的恐懼，他喊道：“小妹妹，你在找人嗎？你需要我的幫助嗎？”我停下來，轉過身，看到了他善良的.眼睛。我點點頭。然后他說，"你知道你家人的電話號碼嗎？"我再次點頭，走向他的直徑。他拿出電話遞給我。我用驚訝的眼神看著他，問道：“你不怕我接受嗎？”他微笑著搖搖頭。我打電話給我媽媽，她告訴我在同一個地方等她，所以我的大叔叔陪我等。我們倆都沒有說話，享受著和平。

　　過了一會兒，我媽媽來了。她擁抱了我，眼睛紅紅的。她拉著我的手向我叔叔鞠躬，說了聲謝謝。他笑著撓了撓頭，說道：“我們都是兄弟姐妹。然后我們應該如此有禮貌，在和我們一起玩之后和他說再見。看著他龐大的身軀和他母親緊握的雙手，我心里感到一絲溫暖，仿佛聽到了花開的聲音。

　　原來花兒的聲音就是這樣的。

　　聲音的作文 30

　　朋友，在你漫長的人生旅途中，是否曾聽到過一些聲音，它們觸動了你的心中最柔軟的那一部分，震撼了你的心靈，讓你思緒萬千？沒錯，正是這牽動心靈的聲音！

　　當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著你的心靈的時候，你也許想起了貝多芬——這位遭到沉重命運打擊的音樂巨人。那激昂澎湃的旋律，那鏗鏘有力的音符，無不飽含了貝多芬勇于向命運挑戰的精神！耳聾后的貝多芬，不但沒有像人們想像的那樣自暴自棄，而是主動挑起生命的重荷和命運的擔子，成為了舉世聞名的音樂家！這牽動心靈的聲音，怎能讓我們不被貝多芬那頑強不屈的精神所折服呢？

　　還記得在汶川大地震中成功獲救的那個“可樂男孩”吧？“叔叔，我要喝可樂，要冰的”，當他從地震廢墟中被救出來時，說的.竟是這樣一句平常卻又令人感到意外的話，一句平常卻又飽含他樂觀的求生信念的話。是啊！對于生命，就是要持以這樣一種積極向上的態度。這牽動心靈的聲音，引起了我們對生命的無限感慨！

　　你一定記得去年“神舟七號”飛船發身的那個神圣時刻，你一定記得工作人員喊的“三、二、一。點火！”火箭向天空噴射而起的那一聲巨響你一定記憶猶新！是的，那是一個神圣而莊嚴的時刻！“神舟七號”的成功發射，創造了我國乃至世界航天史上又一塊里程碑——我國首次有宇航員進行太空出艙活動。這牽動心靈的聲音，令每一個中國人感到無比地自豪和驕傲！

　　北京奧運上一次又一次響起的我國國歌，標志著我國已成為一個體育強國；貝多芬創作的《歡樂頌》表達了他對自由與歡樂的無限向往；地震中救援人員的一句句“要撐住，很快就出來了”給了多少人活下去的信心！

　　一次又一次的感情共鳴，一次又一次心靈震撼——牽動心靈的聲音。

　　聲音的作文 31

　　遠去的聲音昨夜亂翻抽屜，偶然瞥見躺在抽屜一角的收音機，它在那兒似乎很久了。那是為英語考試聽力所準備的，考試過后它就像完成了使命一樣退居二線，安靜地躺在那里，無聲無語，不會有埋怨，當然也不會生氣了。而我卻已經好久沒有使用它了。心中一陣觸動，隨手打開了收音機，熟悉的聲音又回蕩在耳畔。女主播那柔和甜美的聲音，男主播那渾厚圓潤的嗓音，音樂的悠揚聲，這些都早已經把我吸引進這個五彩的世界中去了。

　　雖午夜時分，一個人躺在床上，窗外早已經下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨滴打在玻璃上，碎成一個又一個的滴答聲，而我似乎沒有聽見，依然沉浸在這個聲響的世界中。后來，很多東西都相繼出現了，家中添了彩電，又有了MP3，更出現了電腦這樣的高科技產品。

　　于是那個黃色芒果狀的`隨聲聽就慢慢地退出了我的視線。至今我都不記得它是在家中某個角落還是早已經別丟棄了。的確，隨著社會科技的發展，特別是電腦的出現，更是讓許多家用電器更快地退出了歷史的舞臺。而今，聽廣播的人越來越少了，這是一個無可置否的事實。

　　若是時間再倒回二三十年，收音機可以說也是一個很稀罕的東西了，一家人可以有個收音機每天聽聽廣播，那就是那個時代的小資生活了。播音員甜美的聲音就像一縷春風，拂去了勞累一天的人們身上所有的疲倦。這是一種遠去的聲音，卻又讓人難以忘懷。

　　誰又能夠抵擋住它的誘惑呢，當你打開收音機聽到那唯美的聲音，那熟悉的旋律？這是我們內心的感傷，是這個社會這個城市的心聲。

　　聲音的作文 32

　　“好哎，加油——好哎，加油——”

　　傍晚，皎潔的月光在小區里。一群小孩正在石椅與小樹林之間穿行他們那爽朗的笑聲久久地回蕩夜晚當中。晚風把樹林吹得“沙沙”作響，小溪也發出“叮叮當當”的響聲，仿佛一個合唱團。

　　日光不知什么時候偷偷的爬到了西邊。哈哈，咯咯——地上怎么這么熱鬧，白云姐姐好奇地鉆了出來。原來是孩子們在玩木頭人啊。你看，他們頭上雖然已經留下了疲勞的汗珠，但他們臉上卻流露出快樂的表情，他們時而跑時而停，各種奇怪的動作把太陽公公逗得哈哈大笑。不知不覺，太陽公公好像笑累了，慢慢的變的越來越暗。

　　太陽快要下山了，夕陽染紅了天邊，就像孩子們紅撲撲的臉蛋。媽媽也開始叫他們回家吃飯了：“快回來吃飯了！有你最愛吃的紅燒肉！”通常孩子們肯定一溜煙的跑到飯桌旁，可這時他們正玩得開心時，并沒有時間關注飯菜，只是隨口說了一句：“知道啦，等我們再玩一會。”孩子們丟下這句話，便跑開了，媽媽只好無奈地搖了搖頭。

　　月亮升了起來，月亮灑在大地上，給大地披上了一層銀色的紗衣。孩子們這才想起來回家吃飯這件事，他們約定好吃完飯一起坐在草坪上看星星。接著他三五成群，嘻嘻哈哈地跑跑回了家。吃完飯，大家都來到了草坪上，他們指著星星，聊起有趣的事，還哈哈大。孩子們的聲音和大自然的聲音組合成了一個合唱團。首先是孩子們的'笑聲，他們都聲音高低起伏，有時，猶如棉花那樣軟綿綿的，有時又像獅子一般爆笑著，接著是溪水，樹葉，微風等大自然形成的和聲。在夜晚里為大自然增添了一份色彩。

　　嘻嘻咯咯——嘻嘻咯咯——

　　月光靜悄悄的，微風讓夜晚變成了一個合唱團。

　　聲音的作文 33

　　也許只是一瞬間，你就聽到了魔鬼的聲音。

　　那樣的聲音無比復雜，穿透你的耳畔直擊你的靈魂，告訴你這件事情你大膽的去做吧。其實在此之前你也有過否定這種行為的想法，可是最后你沒能堅持住，你總是想著腦子里那些別人灌輸給你的聲音，你說沒有關系，人生大膽地闖，當一回人生總要去做點什么，于是你就沒有受到控制大膽的去做了。

　　這件事情就是打架。

　　打架其實從來都不是一件好事，因為嚴重了的.話可能會傷害到別人的健康，安全甚至生命。但是在你嚴格的受到別人的侮辱，當你沒有了什么反抗的能力和空間，又沒有誰問你主持正義的時候，你該如何自救呢？

　　也許那些人滿口的仁義道德，可是在你受到欺負和折辱的時候，又從來不會幫助你，似乎在他們看來，這一切都是你應該受到的屈辱，不能夠反駁你就活該受到這樣的作業，你就活該生活在淤泥里。可是換做是誰能夠不意難平啊？也許誰都沒有過這樣的經歷的事，你卻有了你在別人眼中就像是一個異類。

　　可是你從來都不喜歡這樣的感覺，從小時候起你就想做一個非常正常的普通人，所在教室的角落里看著陽光看著黑板上老師在講課。你一直都想要那么正常的生活，可是卻被周圍的人活活逼瘋，他們看著正常的那一種是覺得不太對勁，他們想要惹惱你，想要看你發怒的樣子，因為那樣會使他們開心，這就是校園霸凌。

　　所以后來你忍無可忍就去打架了，憤怒和自尊心驚動了你的力氣。

　　可是被逮住的那一刻，他們關了一個帽子給你，他們說你是壞人，你是校園霸凌者。

　　聲音的作文 34

　　夜很美，這樣的夜，讓人貪戀。于是想念很多人，都是曾經在面前微笑過的人。想念一個開滿桃花的城市，花樹搖曳，花香飛揚。想念童年里稚嫩的時光，唱過那么多粉嫩鮮活的歌謠。所有的美麗情節在仿佛靜止的生命中生動地被拼合出來，想著想著便心中溫暖。——題記

　　夜靜悄悄的，輕柔的聲音包圍著我，它們從我身邊緩緩滑過，像古老的神話散發著神秘的氣息。

　　月亮升起來了，月光進入了窗戶，我索性走到陽臺，打開窗戶，夜風靜靜地吹了進來，風鈴“叮叮當當”地響著，但隨即一切都安靜下來。我托著下巴，感受這夜的氣息，銀白色的是在天邊閃爍的星星們囈語嗎？你看他們睡覺時還向你調皮地微笑，深藍色的是這無處不在的夜色流動的聲音嗎？他的聲音越來越細切了。

　　夜色濃了。

　　夜色集合了夜里所有的精靈一起跳起舞來，多么快樂的舞蹈！不知名的小蟲在給他們伴奏，大樹好象也給樹影婆娑地舞動起來。他們不停地在我眼前晃動，歌詠，噢！這夜的聲音，我的靈魂好像要出竅，要被這旋轉的、深邃的光給吸進去。

　　群星在我眼前閃爍著，忽然一顆流星劃過了天幕，瞬間又消失了，那美麗的弧線只持續了短暫的幾秒鐘，雖然只是幾秒鐘，而那光芒卻是如此的明亮而美麗，他們在生命的最后一刻燃燒了，這好比美妙的詩章，不甘心自己只是滿天繁星小小的一顆，他要燃燒，哪怕粉身碎骨。

　　我似乎聽到了夜的心聲，如同山泉流下山谷的樂聲，如同瀑布瀉出懸崖的歌唱，山泉流下山谷并不美，因為道路是平平的`，但如果有一聲突兀的巖石擋住了他的行進，就形成了美麗的瀑布，人不也一樣嗎？

　　傾聽夜的聲音，可以獲得一種徹悟蒼茫人生的禪機，能清洗我們心頭的積垢，使我們的浮躁的心歸于寧靜。

　　聲音的作文 35

　　一直以為，母親是不愛我的。

　　曾聽姑姑嬸嬸們說過，母親生下我后，打算送人的，在姥姥的反對下，才沒送掉。原來，我是母親要拋棄的孩子啊！從此我心里留下了一個又冷又硬的疙瘩，留下了一個越來越緊的結，留下了一塊越來越大的陰影。因此，我有點自卑，有點孤僻，有點倔強，有點偏激。

　　母親要剪掉我的小辮子，我死活不肯，抱著頭哭個沒完，她只好搖搖頭。我羨慕別的.小朋友每天都有零花錢，媽媽卻從不給我。十幾年來，無論做什么事我都和她作對，跟她頂撞。有一次，我和同學去玩，沒跟她打招呼，母親心里著急就到處找我，手都凍得紅紅的。“你上哪去了？為什么不跟我說？”我無心理她，懶洋洋的說：“反正我也是你打算扔掉的孩子，丟了你更省心”。母親啪的一聲將手打在了我的臉上，我捂著臉委屈的淚水像斷了線的珠子嘩嘩流淌。我哭著跑了出去，一口氣跑的到姨媽家，流著淚向姨媽訴說我內心的痛苦，也是第一次把自己心靈深處的疙瘩亮了出來。

　　姨媽聽完我哭訴，驚訝萬分：“孩子，你誤會你媽了呀！你剛生下時像小貓似的，你媽媽一點奶水也沒有，怕養不活你，才想將你送人求個活命的”。

　　哦，原來如此，原來——

　　我一口氣跑回家依偎在媽媽的懷中，此時，院子里金燦燦的花兒正噼里啪啦地綻放著，枝頭花兒正鬧，春意正濃。此刻，我分明聽到了花開的聲音，這花綻放在我心靈深處，金燦燦的，熱烈而深沉，那是母愛的花朵。其實，它年年都在開放，只是愚鈍的我，至今用心聽到。

　　我張可張嘴，試圖說點什么，但卻什么也說不出來。

　　母愛無聲，母愛如花。

　　聲音的作文 36

　　最動聽的聲音是什么？是音樂？是小鳥的叫聲？還是媽媽哼唱的搖籃曲？但我認為這些都比不上父母對我的批評和鼓勵。

　　由于我從小就比較淘氣、好動，父母一直就對我嚴加管教。在我失敗的時候鼓勵我，在我犯錯的時候批評我、教育我，這些聲音是多么的動聽、悅耳啊！

　　現在我上四年級了，不再像小時候什么事只能聽父母的。我開始對父母的批評有了一些想法，甚至反感。以前我認為這最動聽的聲音已經不動聽了，還和父母玩起了“對臺戰”。經常頂嘴，媽媽說一句我說一句。直到有一天…那天是周六，我正在入迷的看動畫片。媽媽買菜回來了。看見我還沒有寫一點兒作業，便發起脾氣來：“頭走讓你看一會兒就寫作業，怎么還沒寫一點兒呢？”我嘀咕著：“倆天呢，著什么急啊！” “媽媽叉起腰說道，”快點去寫作業！“我不情愿的說：”把這集看完了就去？“媽媽生氣地說：”看什么看，快寫去，寫完再看！“”寫完，就演完了。“”現在就寫“媽媽說著就把電視給關了。我哭了，”這是我最愛看的動畫片，星期一到星期五不讓看，周六也不讓看！“說完，我跑進了房間。我還聽到媽媽在房門外大喊：”你給我出來！“我沒有理會，趴在床上大哭。心里一直想：”以前動聽的'聲音去哪兒了？為什么會這樣？媽媽越來越不了解我了。為什么她不懂我的心，只顧一味地批評我…“我安靜了下來，停止了哭泣。又開始想：”其實我也有不對啊！如果沒有父母的提醒，我會屢屢犯錯的。像剛才，我想媽媽只是讓我先把作業寫完，再看。我還是去認錯吧！“我出了房間，向媽媽說對不起。媽媽也原諒了我，我立刻去寫作業。媽媽囑咐道：”寫的時候要專心……“”知道了。“心想：最動聽的聲音又回來了……

　　聲音的作文 37

　　夜靜靜的，月光柔柔地照進屋子里，照在了一束小野花上，我好像聽到了花開的聲音。

　　一個周末我與姥姥回老家探親，走在鄉村的小路上，驀然發現了路旁有一束白色的野花，她是那么的平凡，它折斷了，但是還沒有完全斷掉。葉子還是綠油油的，花苞還沒有全開，乳白色的外衣讓她更加美麗，我帶了些土把那小野花挖起來，小心包好，繼續趕路。

　　回到了家里，我的第一件事就是把小野花植在花盆里，并且給它澆足水，我捧著它仔細觀察著。姥姥讓我幫她打掃房間，我只好留戀地看了一眼小花，然后去幫助姥姥打掃去了。

　　第二天早晨，天蒙蒙亮，月亮還掛在樹梢上，我悄悄地下了床，走到了窗前。院外月光透過了梨樹那密密匝匝的樹枝，投下了斑斑駁駁的光影，其中有一縷月光舊照在了這小野花的身上。月光柔柔的，這朵花沐浴在月光下，好像在蓄力，花苞鼓鼓囊囊的。

　　我驚奇地發現花好像開了些，盯著盯著，我仿佛看到了花在慢慢地開著，花瓣慢慢的緩緩的，一瓣瓣的舒展，一瓣兒兩瓣兒……徹底開了，它的花瓣上的露水是喜悅的眼淚，小野花是那么的美麗，潔白而又圣潔。我心里十分激動，感嘆著它的生命力是多么頑強呀！

　　花開并不是要人們觀賞它的美，而是源于他自己的夢想，而開花的背后是經歷了多么艱難。但是這么多的.磨難，都鎖不住花開的渴望，這都是源于花的夢想。就如經歷了人生的坎坷，而最終見到了光明與希望。

　　第一縷陽光照在了這朵堅強的小花上，我靜靜的注視著，感到它異常的可愛，那天我驀然發現，我聽到了花開的聲音。

　　聲音的作文 38

　　有人喜歡秋天田野那一望無際的金地毯;有人喜歡秋天果園里那一片甜蜜的濃香;有人喜歡杜牧筆下那“霜葉紅于二月花”的楓林;也有人喜歡秋天桂花那香飄十里的香氣;但我獨愛秋天那與眾不同的聲音。

　　在秋天的蟲鳴聲中，我最喜歡的當數草叢里的“音樂家”螞蚱了。它的歌聲時高時低、時急時緩、時斷時續，連任昆蟲界五屆歌唱比賽冠軍。你瞧，今天它們又來了，聽!“啾啾、啾啾!”有時，是一兩只在獨自歌唱;有時，只有一聲低低的嘶叫后就變得鴉雀無聲;有時，響聲突起，群蟲齊唱，像大合唱。一唱起來，就像決了口的黃河水停也停不下來。它們像秋日的精靈，有時孤零零，有時卻聚在一起，開一個盛大的音樂party,那聲音忽斷忽續、忽聚忽散，為落幕的.秋季添上一彩。

　　秋天除了蟲鳴聲，還有就是那凋零的落葉聲了。雨點兒調皮地踩上葉子，有的把葉子踩彎了腰;有的“沙沙”落在樹葉上，滑了下去;有的卻十分用力，直接把樹枝壓斷了，“咔嚓”!有的樹葉落下時，不舍地看了一眼大樹媽媽和美麗的秋色，像一片片美麗的蝴蝶，翩翩起舞，“絲絲嗦嗦”!可眼中卻流露出無限的依依思情。有的葉子卻十分淘氣，像可愛的精靈，嬉戲著，手拉著手，一轉身，向大樹媽媽告個別，約定明年春天再來，自己只是和即將到來的冬天玩個捉迷藏，便躲在了大樹媽媽的腳下。

　　除此之外，我喜愛的便是屋外那“淅淅瀝瀝”的綿綿秋雨聲了。它們和落葉一樣，像個頑皮的孩童，掙脫了云媽媽的懷抱，鉆進我們的衣領里，和我們捉迷藏，讓我們打個冷戰，便一溜煙的跑掉了。它們的到來，把楓葉染得更紅了，把桂花洗得更香了，把菊花泡得更艷了。

　　秋天的聲音，在草叢里、在枝頭上，在樹林里、在田野里，更在我的心里。

　　聲音的作文 39

　　可能是因為考試考不好的原因，做什么事情都是漫不經心的，連對我最喜歡的大白兔奶糖也失去了興趣。窗外蒙蒙的小雨滴落在窗戶的玻璃上，變成一個個小音符，彈奏著一曲憂傷的歌……

　　放學后的雨似乎下得更大了，“嘩啦啦”的，讓我居然有一種想一直留在學校里的感覺，雨似乎知道我在想什么似的，下得更大更歡了，從天空中的烏云里倒下來。看著試卷上紅色的數字，不禁鼻子一酸，后悔極了——

　　“明天要考試了，同學們今天回家一定要好好復習啊！”老師再三叮囑著讓我們回家后一定要復習，明天的試卷很難。然而我并沒有復習，第二天就臨時抱佛腳好了。但是自己卻是那么的粗心大意，盡然給漏題了！老師還單獨把我叫出來問話……烏云是那么的密，連最后的一抹陽光都不見了。

　　這張試卷要是被媽媽看見，肯定是會被罵的，從來都沒有過考得那么差過。我靜靜地看著窗外的小雨滴，滴落在窗戶的玻璃上，又滑落下去……知道值日同學叫我的時候，才發現，雨已經停了。

　　小路是濕的，金黃的落葉堆積在一個不起眼的角落，小水坑里還蕩漾著波紋，一切都是那么的'安靜，樹葉上的水珠滴落下來，滴在小水洼里，發出“滴滴”的聲音，蜘蛛網上的露珠，就像是一串珍珠項鏈一樣……

　　回到家，看見媽媽忙碌的身影，眼圈一紅，眼淚就不爭氣的掉下來了。媽媽看見了我，走過來拍拍我的肩，溫柔地對我說：“一次考砸了沒關系，下次加油！”

　　雨，又悄悄的下起來了，淅淅瀝瀝的，卻是那么的歡快，那么的歡暢……

　　聲音的作文 40

　　近日，我的媽媽看了《中國新歌聲》之后，開始天天練嗓音，時不時來一句“啊——噫——”什么的，我們全家人都被她這個“靈魂歌手”給吵得苦不堪言。這不，最近還鬧了一次“恐怖事件”。

　　晚上九點半，我正在被窩中睡得正香，忽然，一陣“噫~~唔~~G~~”吵醒，我當時沒細聽，心想：下面的人怎么這么缺德！這半夜三更的還鋸木頭！光頭強嗎！可是我轉念一想；下面是小區，不可能鋸木頭，再說了，這聲音好像是從上面傳來的'，難道，我媽在磨牙？一聽，又不像，難道，我媽在鋸床腿？不可能！思來想去，只可能是——外星人！我被我的這一個想法嚇了一大跳！心跳一下子從每分鐘80下，到了110下！我不敢多想，可我的好奇心卻促使著我出去看看，我握住門把手，往下一按，拉開房門一條縫，往外一瞄，又一轉身，打開了外面走廊的燈，我溜了出去。左瞧右看，又一附身鉆到了桌子底下。

　　好！聲音越來越清晰了！我抬頭一看，看到了一個人影！我嚇得像一只受驚的兔子，鉆回了我的房間，關上門，大口大口地喘著粗氣。過了一會兒，我頓時醒悟，那——是我的影子！于是，我又一回壯著膽子，躡手躡腳地走了出去。我走到客廳，發現書房亮著，那一陣“啊~~”就是從這里飄出來的。我剛想走，卻忽然鎮住，這——好像是《五環之歌》！想吃這一通的我好像石化了，一陣惡——是我現在只想說的話。這算什么啊！唉，算了算了！我還是好好睡覺去吧，只是我媽在練嗓子罷了！

　　夜半魔音這一件事令我難忘，下次，我還是不要想這么多了吧。

　　聲音的作文 41

　　一天下午，我正在路上走著，突然聽到不遠處傳來一陣奇怪的聲音。

　　這聲音很亂，聽起來有小孩子的聲音，也有小狗的聲音，我按捺不住好奇心，就走上前看了看。

　　果然，就在不遠處，有一片巨大的`垃圾堆，這味道簡直難以形容，臭的我捏住鼻子連連后退了好幾步，可是我看到有三個小男孩，仿佛聞不見味道一樣，赤著手在這臭氣熏天的垃圾堆里面翻騰，嘴里還在嘀咕：“你那邊有嗎？”“沒有”。

　　看見他們這副樣子，我捏著鼻子走過去問道：“你們在干什么呀？”其中一個小男孩挺起腰來，抹了把頭上的汗，焦急地對我說：“有只小狗被埋在垃圾堆里面了，我們正在找它呢”。說完便又彎下腰去，繼續找了。

　　我看了看這片巨大的垃圾堆，再看了看那三個小男孩，不免異常擔心那只小狗，便深吸一口氣，把袖子卷上去，對他們喊道：“我幫你們一起找吧！”沒等他們回應，便步入垃圾堆中，和他們一起翻找起來，即便這片垃圾堆依然是臭得要命，但想一想，我是在拯救一條生命，就顧不得那些臭味了。

　　大概過了一個小時后，我突然在垃圾堆里摸到了一個軟軟的東西，渾身還在發熱，拿起來一看，這不就是那只小狗嗎？我高興極了，連忙沖他們喊道：“我找到了，在這里！”那三個小男孩聽到后全部都跳了起來，骯臟的臉蛋上終于露出了開心的笑容。

　　他們開心的接過這只小狗，它身上也非常的臟，不過還好，陷進去沒有多長時間，過了一會兒后，它便恢復了，那三個小男孩，也把它放走了。

　　看著那只小狗離去的背影，我們幾個也開心地笑了起來。

　　聲音的作文 42

　　下課鈴聲響了，和往常一樣同學們都一個個飛奔出教室，沖向食堂，我也慢悠悠地向食堂晃去，回味著上節課的內容。 到了食堂門口，突然有一群拿著充氣手掌的人向我問好：“同學好！同學辛苦了！”我看了看他們——他們個個面帶笑容，顯得真誠熱情。我突然覺得很難為情，面對他們的熱心問好，我無言以對，只是感覺心暖暖的便快步走開了。 我又回頭看了看他們，他們不論見到誰都問好，有的人和我一樣紅著臉走了，有的`人也回頭向他們問好，總而言之，氣氛是十分溫暖的。

　　也許這一些人的問候給煩惱中的人帶來了快樂，給痛苦中的人帶來了慰藉。 我的心情舒暢地吃完了午飯，走出食堂時，他們仍向我問好：“同學慢走！” 中午，清潔工要打掃教學樓地面，會用濕的拖把，拖地所以地面會很濕，同學經常一不小心便跌倒，這時，那些問候者們的身影又出現了，“同學請慢走。”他們遇見匆匆忙忙趕路的同學便會這樣。有的人聽了，便放慢了速度。有的人聽了，雖未放慢速度，卻走得更加仔細了。一聲提醒避免了多少危險！

　　回到教室，同學們大多在討論著這一群在校園中突然出現的問候者們。后來才知道原來今天是學校的問候日，學校提倡我們在這一天向同學老師主動問候，那些人便是“問候先鋒”。后來我也加入這一先鋒隊，我主動向老師、同學問好，也不知為什么自己看見那些或羞澀或回復的人總是覺得心暖暖的。 在生活中正是少了一些人們之間的互相問候。也許你給予別人的是一句簡單的問候語，但在別人心中并不是一句問候那么簡單，可你可能給她或他帶來了更多。 這也許是最簡單卻內容最豐富的聲音吧。

　　聲音的作文 43

　　春天來了！春天來了！

　　俗話說，春眠不覺曉，處處聞啼鳥。可是，我家卻不是這樣！小區的排污管道施工還沒弄好，刺耳的噪音都可以把人的耳朵震聾了！這不，你瞧！

　　天剛亮，我的眼睛才剛剛睜開呢，就聽見了樓下那些龐然大物奏出的交響樂：“轟隆隆……轟隆隆……”這聲音，連我的奧數題都被吵得煩起來了，更別說是我了！沒辦法，我只能先找個地方平緩一下自己的心情。

　　來到陽臺，我看見久違的太陽正徐徐升起。看著看著，我的心情似乎愉悅了一些。可是，剛準備轉身下樓，就又聽見了那煩人的“交響樂”再度響起！不僅如此，這個討厭的“交響樂”還帶了自己的新朋友一起來呢！大家猜猜都是什么呢？它們呀，是老爸煩人的練功聲，妹妹吵鬧的哭聲，媽媽大聲的逗笑聲，還有外婆那“叮叮當當”的敲打聲……

　　吃完了飯，逃出了家，可是仍舊逃不過聲音的追捕。到了路上，閉上眼睛，縈繞在我耳邊的是各種車的聲音。

　　摩托車“嘟嘟嘟”地鳴叫著，告訴我們要小心，要讓道；自行車“叮鈴鈴”的鈴鐺聲，雖然談不上柔美，卻不像摩托車的“嘟嘟”聲那么吵鬧，它保持著自己的一種美，像是在說：“好心人，讓一讓，要撞到你啦！”再說小轎車，有的像一頭小象“嗒嗒嗒”地朝我跑來，有的像一位老大爺一樣慢慢地晃著，發出“突突突”的聲音；還有公交車呢！它們就像是大犀牛，在路上橫沖直撞，“哧……”一下，就沒了蹤影！

　　終于，來到了學校，可是，聲音還是不依不饒。小販們的叫賣聲，紅領巾檢查員的問好聲，校園里的.讀書聲……

　　啊！家里的聲音，路上的聲音，學校里的聲音……所有的聲音交織在一起，就像是一首生動的歌曲！這首歌，只有用心聽，才能聽到其中的韻味噢！

　　聲音的作文 44

　　夜深了，屋里靜的可怕。

　　墻上的掛鐘滴答滴答地響著，指針在時間的流逝中輪回者。一個小時過去了，我依舊未眠。目光望向夜空，一輪玉盤似的明月鑲嵌在上面，閃爍的星星時隱時現。

　　在這寧靜的夜晚，我又想起了那個鄉村，鄉村夜晚牲畜的叫聲。

　　夏的夜晚，帶著幾分燥熱。躺在“東北大炕”上，我難受地輾轉反側，無論如何也睡不著，便小聲抱怨著：“唉，大連的床這么硬，真不知道這里的人都是怎么睡覺的.。”“東北大炕”都是水泥建的，鋪幾層鋪蓋就躺上睡了，哪能和咱家的床比了，將就著睡吧，明天就回去了！”媽媽的一番安慰使我的心情平復了不少，很快，便進入了夢鄉。

　　“哞——哞———汪！汪汪”突然，牛和狗的叫聲同時響起，一會兒“哞哞”一會兒“汪汪”，像一曲難聽的“交響樂”。

　　“吵死了！”剛剛進入夢鄉的我又被這狗呀牛呀的聲音吵醒，心情十分煩躁。我用被子蒙住頭，卻依然抵擋不了“哞哞聲”和“汪汪聲”。氣急敗壞的我一骨碌從“東北大炕”上爬起來，拉開窗戶，沖著院子里的牲畜大聲吼道：“能不能別叫了，好不容易適應了東北大炕的硬度，現在又被你們這群整天就知道吃喝玩樂的東西吵醒了！”

　　“吼啥呢吼，大晚上的發啥神經呢。”媽媽也被我的“獅子吼”吵醒了，不耐煩地訓起我來。

　　那晚，我在牲畜的叫聲中度過，連夢里都是牛和狗的“哞眸聲”和“汪汪聲”。

　　那是我度過最難過的一夜，雖然睡的不安穩，但是卻充滿了樂趣，那聲音已成為我心中最熟悉的叫聲，每當夜靜時，就會想起那個不平凡的夜晚。

　　聲音的作文 45

　　古老的童謠隨著流水的聲音漸行漸遠，池塘邊的榕樹上仿佛跳動著昨天歡快的音符，滴滴答答的風鈴聲伴著微風翩翩起舞，持久而悠揚。

　　遠方的聲音飄蕩在耳旁，宛如兒時動聽的天籟……

　　風柔柔的吹過樹梢，在我的書桌上遺落了一片片黃，細數它們錯綜復雜的紋理，我仿佛看見歲月的足跡，一個人快樂的在風中奔跑，兩個人快樂的在雨中嬉戲，那個人是你，是我，曾看見你牢牢地跟在我的身后，背著書包，接送著下學的我，我的目光是天地相連的美麗，你的目光是追隨我走過的足跡，那時的我還小，那時的你還不老，可那段時光卻成了我心底最動聽的歌謠。

　　雨輕輕地灑向大地，輕輕的滋潤干涸的土地，輕輕的撫慰點點落紅，宛如你輕輕的腳步，一個人在燈下埋首，兩個人在燈下守望，那個人是你，是我。雕塑般守望的身影，烙印在我的心房，日日奮戰有你夜夜的陪伴，我感受到如陽般的溫暖，你無聲的問候，促使我不斷的'努力。那時的我已長大，那時的你漸漸變老。可那段記憶卻是心底最持久的歌謠。

　　云映襯著半個殘陽，殘陽依偎著整個云朵，仿佛地相連的美麗，山馱著夕陽愈走愈遠，看著遠方的霞光泛著淡淡的黃，似乎看見你在伴著啟明星起床，讓愛的美味佳肴泛著淡淡清香;仿佛看見你在門口苦苦守望，目光伴著日落的夕陽綿延向遠方;似乎看見你在夜晚的燈光下，用愛的指針為我編織著溫暖……

　　美好的時光總是那么稍縱即逝，無法在眼中匿藏，時光的音符在漸漸隨著愛的音律飄向遠方……

　　不知落葉何時畫出天邊的軌跡，不知夕陽何時變得撲朔迷離;而奶奶的容顏已隨著時間漸漸飄向遠方，曾經常在心底的美好的歌謠——那美好的時光已成為遠去的聲音。

　　聲音的作文 46

　　一天，百合花小姐有了疑問，她想：世界上最好聽的聲音是什么呢？她想了想就去問菊花奶奶了。菊花奶奶說：好像是敲門聲。不對，是擦地板的聲音，也不對，菊花奶奶也答不上來了。

　　百合花小姐失望地走了。菊花奶奶為了幫助百合花小姐解開迷題。她就展開了一次快樂的旅行。她一邊走一邊看，突然她看見有一個鳥巢，就上去問鳥媽媽，世界上最好聽的聲音是什么，鳥媽媽說：我知道，你把耳朵貼在鳥蛋上。聽了好一會兒也聽到一種細小的”篤篤篤篤的聲音。對鳥媽媽來說，小鳥出世的聲音是世界上最好聽的聲音。

　　菊花奶奶又向前走，又看見一只長毛狗，就上前問：“請問世界上最好聽的`聲音是什么？”

　　長毛狗說：“不用找了，我兒子唱歌的聲音是沒人可比的。”

　　“你的兒子是歌唱家？”菊花奶奶問。

　　“比歌唱家棒一百倍。”長毛狗說。

　　就在這時一只小長毛狗出現了，它一見到菊花奶奶就唱起來了，“汪汪汪汪汪汪”。

　　嘿，全跑調了，菊花奶奶不禁地皺起了眉頭。可那位長毛狗爸爸卻聽得如趣如醒。看到這樣，菊花奶奶悄悄地離開了。世界上最好聽的聲音是什么呢？菊花奶奶一邊想一邊自言自語。

　　告訴你吧，世界上最好聽的聲音是貓打呼嚕聲，當每只貓都睡著，這是我們老鼠的天堂了。

　　又蹦來一只青蛙呱呱地叫著說：“世界上最好聽的聲音是蚊子嗡嗡地聲音。當蚊子飛過的時候，即可以填飽肚子，又可以為民除害，真是一舉兩得呀。”

　　菊花奶奶高興地說：“我知道怎樣回答百合花小姐的問題了。這個世界上又許多聲音，不過不同的耳朵會聽到不同的聲音，最好聽的聲音各不相同。

　　這真是一次愉快的旅行呀。

　　聲音的作文 47

　　每天清晨，鬧鐘的“丁零”聲還沒住，媽媽就開始叫了：“寶兒，快起床，再不起就遲到了，快!快!快!”著急得好像要上戰場。媽媽的叫聲是我每天都能聽到的最有魔力的聲音。

　　每天每時她都不厭其煩地叫個不停。

　　在這叫聲中，我就像被上滿了發條的小玩具，閉著眼睛開始穿衣、洗漱、吃早飯，還要強打精神回答媽媽一聲聲的叫。這時媽媽的叫聲不但煩人，而且我覺得它也是世界上最難聽的聲音。可每當我走出家門，走進我喜愛的校園時，我會想到如果沒有了媽媽一聲聲的叫聲我又如何能準時到校呢?

　　中午一進家門，未見其人，先聞其聲，“快，換鞋、洗手、吃飯，書包掛在椅背上。”剛吃完飯坐在沙發上，媽媽又喊：“來刷牙、午睡，別躺下看書，會把眼睛看壞的。”這時我真恨媽媽的叫聲，可還沒等聽完下句話的內容，就已進入甜蜜的夢鄉。午睡后，我精神抖擻地上下午課時，就會覺得媽媽的叫聲是我奔向目標不可缺少的航標。因為媽媽的叫就像一道道數學題，總是那么嚴謹，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的叫聲去辦。就這樣，媽媽的叫聲使我養成了良好的生活和學習習慣。

　　晚上回到家是媽媽“廣播電臺”的黃金時刻。向她匯報學校的一切是見面后的第一件事，也已成為很自然的`一件事了。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，要和同學們友好相處，要注意聽講，要有集體主義觀念，有不會的要及時問老師……”我只要有一點進步，媽媽立即打預防針---不要驕傲。考試失敗了，媽媽總是幫著找原因，又是總結教訓，又是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心。

　　我在媽媽的叫聲中成長，媽媽的叫是世界上最好聽的聲音，這聲音含著濃濃的母愛。

　　聲音的作文 48

　　在一片古老又神圣的森林中，有許多小動物們，分別是：鵝寶寶、小狗、兔子、小貓、小馬。有一件事情讓它們難以忘懷，那就是唱歌大賽。

　　一年一度的"森林好聲音"大賽開始了，參賽選手有鵝寶寶、小狗、小馬，主持人是受歡迎的兔子，評委是小貓。

　　首先登場的是鵝寶寶，它演唱的是森林之中最火的《心之火》，可是，唱著唱著鵝寶寶就忘詞了，到了中間就哭了起來，在場上的觀眾看到了這一幕，哈哈大笑，評委小貓冷漠地打了個大大的"10’’字，滿分是100，而鵝寶寶只得到了一個"10"字。"唉，很造憾，一號選手就差90分就到歌星頂臺了，不過一號選手也不要灰心喪氣，下一屆再努力。

　　"二號選手是連三屆得到冠軍的動物，如果這一屆小狗再次得到冠軍話，它就闖過記錄了。"主持人激動地說。

　　小狗唱的歌曲是陽光三人組合的'《青春修練手冊》，在馬上要唱完的時候，突然，一位觀眾的手機鈴聲響了，這個手機鈴聲可是個致命的鈴聲，它把小狗的一生都給毀滅了。因為，鈴聲一響，小狗就一愣，哦！忘詞了。在場的動物們鴉雀無聲。評委給了65分。最后演唱的是小馬，他唱了一首《魔法城堡》，他的這一唱震動了全場，一陣陣如雷般的掌聲經久不息。＂這一屆的冠軍出來了，他就是小馬，它以100分的成績擊敗了另外兩名參賽選手。＂

　　＂森林好聲音＂結束了，森林中的小動物們時時刻刻準備下一屆的到來。

　　聲音的作文 49

　　冬雪初融，日光熹微，院里老輩人正笑談幼年。一片喜滋滋暖融融里，仿佛有撥浪鼓聲繞耳，有老鎮的戲班搭臺唱曲，那思緒便在柔軟日光中逐漸渺遠起來。穿堂風過隙，又聽見兒時的聲音。

　　我對幼年的記憶大約只剩了街尾老媼搖著撥浪鼓賣酸甜的糖葫蘆和周末總來唱曲的戲班。那時是連牙都還疏松的年紀，卻整天吵嚷著要吃甜味。街坊四鄰的孩子生性頑皮，總愛一塊鬧騰，最歡樂的莫過于頂著酸甜葫蘆串偷溜到院壩里聽曲。

　　那哪里是正兒八經的聽曲啊，不過是瞧著唱曲人厲害，聽著那戲腔難懂但新奇，便心生喜歡。今天跟著臺上姑娘捻捻蘭花指，明天準是要裝腔作勢學功底深厚的戲子耍小雜技的`。

　　至于老媼的糖葫蘆串，其實就是裹了糖衣的當季山楂，跟普通糖葫蘆實在沒什么兩樣。但不管是老媼還是糖葫蘆串，都惹的街上人們喜歡。一來她溫柔和藹，二來她賣糖葫蘆時總會搖著撥浪鼓，引得小孩子們爭搶。

　　清脆的搖鼓聲，和實在難懂的戲腔，就構成了兒時最悅耳的聲音。它們像一群蝶，翩翩然拉開了美好的序幕，讓乏味的日子也平添歡喜。

　　長大后離開家鄉就意味著淡去兒時那些聲音帶來的歡喜。年間回去想找那老媼買糖葫蘆，站在街尾，卻再聽不見那清脆的撥浪鼓聲。問其原因，她只搖搖頭：“現在哪還有小孩子玩撥浪鼓呢”，一支玲瓏的撥浪鼓，比不過一箱顏色繽紛的玩具。這時我才驚覺，戲班其實也早在幾年前就不唱曲了。都說曲終人散，可那一曲還未終，聽的人就早已散開。

　　時至今日，那些記憶仍令我歡喜。但或許要等到某個開春，山尖尖上積雪消融，世間萬物欣然，幼童爭相把玩撥浪鼓，酸甜葫蘆在嘴里化去糖衣，戲班子重新搭了臺唱曲，臺前是滿當當的人群。此時，又聽見兒時的聲音。

　　聲音的作文 50

　　在繁忙的城市和繁忙的生活中，人們經常獨自處理日常工作，但他們經常忽略不引人注目的事情。聽著細雨和最美的聲音。

　　我喜歡凝望天空，傾聽春夜細雨的聲音。細細的雨滴輕輕落入土壤，在空中劃出美麗的銀色弧線。閉上眼睛聽著！靜靜地感受那安靜的雨，這是忙于瑣事的人聽不到的。當你清空了沉積在心里的塵埃，享受沙沙聲。叮咚聲溢滿你的耳朵。一個清脆、清晰的聲音進入你的內心。那是大自然真實純凈的聲音，震動你的思想，洗滌你的心靈。沒有噪音，沒有瑣事，沒有交談，沒有手，只是聽。直到心里覺得輕松，身體的每一寸都覺得舒服。再想想身邊的事！同學之間的'一點不快，和家人相處時的一點問題，都以深沉平和的動作散落到天空。

　　再聽一遍，享受那細細的，針一樣的雨從天而降，打在地上，感覺空寂而遙遠。思想放得越高，走得越遠。進入一個精致的世界，日常生活中的問題不再困擾你，你卻突然感受到一種淡淡的磅礴之美。站在人生的巔峰，鳥瞰人生，是思想的升華。

　　再聽，雨水落入積水，敲打出深沉的琴聲。優雅迷人的氣息傳遍你的耳朵，你的大腦，你的心靈。考慮現實生活，你會更了解自己，更好的制定自己的短期目標，更好的考慮自己生活的長遠方向，更好的處理與他人的關系，思考這一切。

　　再聽，雨聲變得細而活潑。呼吸變得輕松，全身很輕，隨著雨歡快的節奏跳躍。

　　當你慢慢清醒過來，睜開眼睛，眼前的風景變得格外明亮。你是一個全新的自己。

　　晚上聽細雨，聽最美的聲音。這是對生活的反思，是對生活的理解。聽，仔細聽，仔細欣賞，細雨的聲音。

　　聲音的作文 51

　　海水滿盈盈的，照在夕陽之下；浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。

　　陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面上了一層層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。

　　一個人站在熟悉的海邊，清早的海風吹過我的臉，涼涼的舒服極了，勾起了我對你的思念。像是你撫過我臉頰的溫柔，陣陣的輕，陣陣的柔。你泛黃的.思緒在我的腦海里依然清晰。海水拍打著岸邊的石頭，聲音摻雜在一起，形成了一首不太和諧的交響曲，但海浪卻跳起了一支又一支美妙的華爾茲。

　　太陽出來了，照在海面上閃閃發亮，也照著沙灘上留下的腳印。你說過你很愛陽光，愛這里的一切；你說你舍不得這里的一切，更舍不得我們這份友誼。我永遠忘不了你臨走前對我說的話。看到了嗎？太陽出來了，多美啊！我想你在海的另一頭也是一樣看著這一切吧！海邊我們的笑聲，沙灘上的腳印早已消失，我再也找不回了，因為你全把它們帶走了。它們將永遠放在我的心理，一直保持著。

　　我愛這片大海，愛溫柔的陽光，更愛我們所有的回憶。想著我們曾經在一起度過的每一個時刻，有歡笑，有難過，有快樂，有失落。每當我想念你的時候，我抬頭望著天空希望能看到你熟悉的臉孔，能再一次開心的刮著我的鼻子說我是個大笨蛋。

　　海中的許愿瓶在陽光的照耀下直刺人的眼，逼得眼生疼。瓶子碰撞的碎音讓我陶醉，沉迷。讓我不由自主的想起當年我們一起投的許愿瓶，不知它飄到哪了。

　　這片大海，依然還在，依然那么美——只是在這沙灘再也找不到我們的腳印了，再也聽不到我們的笑聲了……

　　聲音的作文 52

　　唐代詩人崔季卿曾經作過這樣一首詩：“八月長江萬里晴，千帆一道帶風輕。盡日不分天水色，洞庭南是岳陽城。”長江源遠流長，與黃河一起，成為中華民族的搖籃，哺育了一代又一代中華兒女，被譽為“母親河。”

　　湖北多水，水是生命之源，湖北境內水系發達，水域廣闊。由于雨水充沛，氣候宜人，湖北一直是全國有名的魚米之鄉。在歷史上有“湖廣熟、天下足”的贊譽，湖北淡水魚連續8年產量稱雄全國，湖北小龍蝦全國產量最大，湖北油菜產量連續14年全國第一，“國寶橋米”上榜“中國名牌。”新中國成立60年來，荊楚日新月異，碩果累累：“長江第一橋”在武漢橫跨天塹，“世界第一壩”在宜昌聳立，萬里長江第一隧“武漢長江隧道”在江城武漢貫通，這一項項與水有關的成就，不僅是湖北的驕傲，這更是祖國的驕傲！

　　有了水，才有清風撩動的.枝葉；有了水，才有枝頭鳥兒啁啾婉轉，樹下走獸的奔騰跳躍；有了水，萬物才得以和諧發展，世界才如此的生機盎然，沒有水就沒有這鮮活的生命，更沒有人類的文明和進步！

　　湖北之所以會有這么大的進步，這完全不是靠的運氣，更不是自然的發展。這完全是來自于湖北人民的智慧，今天的湖北就是他們辛苦耕耘的勞動果實，我相信在今后的日子里湖北一定會更加繁榮昌盛！作為湖北少年的我們，現在就更應該好好學習，為湖北的發展，貢獻出自己的一份力量！

　　著名的科學家阿基米德曾經說過：“給我一個支點，我可以撬動地球！”而今天的湖北，我們聽到的，是它正在崛起的聲音！

　　聲音的作文 53

　　你覺得周圍的聲音怎樣呢？如果要我回答，我覺得很美妙，它給我的生活增添了許多樂趣。

　　早上，隨著 “丁零丁零”鬧鈴響起，一天的音樂也開始了。我掀開被子，坐在床上，床“嘎吱”響了一聲，我“啊──”地打了一個哈欠，穿好衣服來到洗漱臺，打開水龍頭，水“嘩嘩嘩”地涌出來，我 “刷刷”地刷起牙來，隨后，“咚咚”走向餐桌，開始“吧嗒吧嗒”地吃早點。

　　吃完早飯，坐上爸爸的摩托車，車子“嘟──嘟”地叫起來，帶著我走去上學，一路上，風“颼颼”地刮著，把我的雞皮疙瘩都吹起來了。到了學校，只聽七點半的鈴聲準時響了，“鈴鈴鈴──”同學們個個回到教室準備早讀。一會兒朗朗的`讀書聲就從教室里傳出來。

　　“叮鈴鈴──”下課了，同學們像一匹匹野馬，飛奔向操場。有的同學在操場上飛快地奔跑，還“呼哧呼哧”地喘著氣。有的同學在做著游戲“哈哈”地笑著。偶爾，還會“響”起一些“小插曲”──有人摔跤了，他坐在地上“嘶哈嘶哈”地掙扎著，過了一會兒，他實在忍不住“哇哇”哭起來。

　　下行放學后，我來到小區旁邊的森林里，一聲聲清脆的鳥鳴簡直就是一場音樂盛會。有的嚶嚶，有的嘰嘰，有的啾啾，還有的鳥兒在空中玩耍、嬉戲。接著，青蛙“呱呱”地在荷葉上跳著叫著。忽然，天空中烏云密布，“轟隆隆”地響起了雷聲，頃刻間，雨“嘩啦啦”地落了下來。過了一會兒，雨漸漸變小了，在“潺潺”的小溪中時而有幾個小雨滴來做客。

　　夜幕降臨，我要睡覺了。我躺在柔軟的床上，屋外不時傳來一陣陣“颼颼”的風聲，讓人感受到了一陣寒意。耳邊有著媽媽親切的聲音，我不知不覺地“呼呼”打起呼嚕來。

　　聽，多么美妙的聲音！

　　聲音的作文 54

　　我喜歡蒲扇的聲音。

　　小時候，和外婆外公居住在一起。炎炎夏日里，總會就著草席，抱著薄被感受夜的寂靜。聽不見窗外的蛙聲一片，聞不見樹梢的桂花飄香，看不見天空的繁星點點。只能聽到蒲扇不間斷的“呼呼”聲，只能聞到外婆沐浴后的淡淡艾草香，只能看見夢中的小狗和夢里的花草。

　　蒲扇并不漂亮也不昂貴，僅僅是用幾根枯黃的小竹片編制而成。但它卻包含著一絲濃濃的鄉愁，那一抹淡得幾乎聞不到的鄉愁。

　　夜晚，挑燈夜讀。坐在桌前，細細品味著每一道題目，外婆便會緊挨著我坐下，手執蒲扇，面帶慈祥，不緊不慢地為我扇著風。燈光下，影子偷偷地模仿著我們，我依稀能夠看到蒲扇的影子倒映在墻上悠然的模樣。

　　外婆就這樣扇著，一扇就是八年。

　　每晚伴著外婆躺著，外婆便會習慣性的拿出蒲扇搖著。搖啊，搖啊，搖，搖出了一首耳熟能詳的民謠：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶。糖一包，果一包，還有湯團和年糕”皎潔的月光輕柔的'撫摸著紗窗，呼呼的風聲越來越弱，越來越弱，漸漸地，漸漸地，掩埋在了月色當中。

　　長大后，便離開了蒲扇，離開了艾草香，離開了夢里的小狗和花草。強力的風扇代替了悠悠的竹香，機器的躁動代替了濃濃的鄉愁。但我依舊記得那地那時那樣的一首民謠。

　　外婆的香味彌漫在心間，夢里的小狗深存在腦中，蒲扇呼呼的風聲縈繞在耳畔。哦，還有那首只屬于我，只屬于外婆，只屬于蒲扇，只屬于夢里的小狗夢中的花草，只屬于那個安詳夜晚的民謠：

　　“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”

　　聲音的作文 55

　　話說李白沉睡之后，一次在夢境中陰差陽錯進入現實，回到了如今仍是十分繁華的洛陽城內。

　　初到洛陽城，本想痛飲一番，以慶祝自己來到這新的地方，可左顧右盼，不見樸素的酒館，只見高樓林立，就連驛站也蕩然無存。李白愕然，剛想詢問一人現在何處，只見他奇怪地打量著自己，嘴里還嘀咕著，快步離開。

　　終于在不懈努力下，找到一位老婦人，這才打聽清楚位置和酒館的地方。李白道謝后，向著一處商鋪疾步走去。李白見有酒，放聲豪笑：“小二，快拿酒來。”重復了許多次后，李白見無效果，猛然想起一件事，將銀子重重拍在桌上，馬上就有人來殷勤地詢問：“請問您需要什么酒？”李白吩咐后，桌上立刻出現幾瓶形狀奇特的酒，盡管有無數不解，但還是一飲而盡。

　　來到了太行山腳下，風景雖說與以前差不多相同，但也出現了需要的“通行證”。李白無奈地掏出了全部家當，只為飽覽美景。

　　一入太行山，風景果然秀麗，李白頓時深深折服，詩興大發，寫下了第一首《行路難》。忽又眉頭一皺，見那些卷著黃沙的河流，涌進了這一汪清泉。原本清澈見底的河流就像變成了一片巨大的耕地。李白無奈，滿懷遺憾地離開。

　　登上太行之巔，滿眼風光一覽無余。但李白駐足細觀，卻發現山上原本熟悉的鳥鳴聲和猿啼聲，都已經成為了遙不可及的回憶。

　　李白傷心落淚，本想未來會變得更加美好和豐富多彩，卻不曾想人類的歷史開始走向衰敗。于是在返回唐朝前，又寫了一首名為《行路難》的.詩，只為與前者形成鮮明的對比。

　　回到唐朝時期，盡管他逢人便讀這兩首詩，但人們并不相信。于是，世上便流傳了李白的第一首《行路難》。

　　聲音的作文 56

　　春天，是一首歡快的歌謠；春天，是一幅多彩的畫卷；春天，也是一陣撲鼻的芬芳。

　　聽，歡快的歌謠中，有春風的聲音。江邊，春風柔柔的，吹拂著嫩綠的新萌發的柳枝，像媽媽的.大手，撫摸著我的臉蛋，我想抓住它，它卻像玩捉迷藏似的，一溜煙兒跑了。春風中，有草尖兒頂破地面，打量這個新奇的驚喜；有粉嫩的桃花，打開花苞的那一瞬間贊嘆；也有蜜蜂，在花蕊中，吸著蜜的甜蜜滿足的鳴叫，然后扇著翅膀遠去。

　　看，多彩的畫卷中，有春雨的身影。都說“春雨貴如油”，絲絲縷縷的春雨，在夜間，悄悄的灑向地面，一如杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨一來，竹筍便一下竄高個頭，三四天就和周圍的“老頭”們，混在了一起；麻雀終于閉上了嘴，找到一片樹葉睡覺。“咚，咚”，雨珠打在屋檐上，不一會兒，三三兩兩的雨，匯成了一條小溪，又聚成了河，順著檐兒乘滑梯下來，一串兒一串兒地，把石頭滴成洞。

　　聞，撲鼻的芬芳中，有春花的耳語。迎春花被涼爽的雨露滋潤，打開了花苞，露出了一片又一片鵝黃色的花瓣，清香隨著春風吹進了人們的心里。郁金香也開始怒放，清晨，紫色的花瓣上還殘留著珍珠似的，透明的露水，在陽光的照耀下，一閃一閃的，散發出金色的光芒，淡淡的幽香充斥著人們的心靈。玉蘭也不甘示弱，單調了一冬天的綠色，早該換換了，于是，綠葉叢中，便多了一些純潔的白色，每天早上推開窗戶，一股夾雜在空氣中的淡香，撲鼻而來，連空氣里都彌漫著歡喜和溫馨。

　　春天的聲音，多姿多彩的春天的聲音啊，是多么夢幻的聲音。

　　聲音的作文 57

　　“當！當！當！當！”這是下課鐘聲。“滴答！滴答！”這是雨聲。聲音，可說是日常生活中不可或缺的事了！而我最喜歡的聲音就是—媽媽的聲音。

　　那一次，因為英語班和學校考試全部在同一天，我經常“開夜車”，一直復習功課。媽媽不忍心看我這么勞累，便泡了一杯牛奶走到我書房里，和我說：“辛苦了！來，喝完牛奶再繼續復習吧！”頓時，一股暖流注入我心底，雖然已是冬天，外面吹著寒風，下著大雨，屋里的我卻感到無比的溫暖。因為一個聲音，讓我感到幸福。

　　一天，當我洗完澡時，聽到一陣優美的歌聲，仔細一聽—原來是媽媽在唱歌。我想：原來媽媽這么喜歡唱歌呀！我走進去，和媽媽一起唱了起來，一首接著一首，快歌再來慢歌，悲傷然后快樂。每一首不同的歌曲，我們都唱得好開心！我真希望時間永遠停在這一刻，因為這聲音令我難忘，令我歡喜，我舍不得就這樣結束了。但是時間不能停，我只好把這一段美好的聲音錄起來，存進我的“心靈MP3”里，隨時播放。

　　走進校園，再到媽媽的教室，聽到媽媽教導學生的聲音，讓我知道媽媽的辛苦，她每天工作著，只希望給我一個幸福的家庭，我突然變得懂事許多。看著媽媽站在講臺上，聽著媽媽的聲音，我決定要好好記住它，讓它成為令我難忘的聲音。因為它讓我不愁吃，不愁穿；讓我有個美滿又幸福的家庭。

　　聲音，是個奇妙的語詞，它令人又愛又恨；但在我心里，我永遠喜歡它。它讓我聽到媽媽的'聲音，不管是哪種事情所引發的，可能是在責備我、贊美我，我都會喜歡它，并且存到我的“心靈電腦”的“難忘的聲音”檔里，讓我永遠記得這些聲。

　　聲音的作文 58

　　你聽過花開的聲音嗎？你見過花綻放的瞬間嗎？你感受過花的情緒嗎？其實任何一株花都有靈魂，它們小小的身軀里承載了許多美好與樂趣。

　　一個人，一本書，一杯茶，一簾夢。坐在窗前看一株花開，有一種被時間遺忘的孤獨美。

　　聽說，再微小的花開放都是有聲音的。在你聞到花香彌散，看到花苞欲綻的瞬間，屏息諦聽，耳朵便有了反應。那輕微而靈動的花開之聲，就像一個甜蜜的吻，輕柔而溫情地落到耳邊，讓人心醉。那聲音是靈動而飄渺的，仿佛有人輕輕地在你耳旁說了什么。等回過神來，卻搜尋不到那聲音，因為它早已潛入你心底。

　　而你又看過花開的瞬間嗎？不管是不是曇花一現，每一株都有綻放的一剎那。也許它會十年如一日的出現在你的`眼里，但也可能一眨眼便枯萎，于是你便錯過了與它邂逅的機會，但至少它曾在這個世界展現了它的姿態與傲骨。它也已經完成了它的使命，它的枯萎只是暫時的沉睡，是為了等待下一個輪回，等待下一個春季。

　　一株花可以承載許多的樂趣，但那為花埋葬為花詠詩的林黛玉是否有真的從花中感受到了樂趣？質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝，花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？這飄零的花朵也正如飄零的自己一般無人憐惜，她和花朵本都是潔凈出身，但花朵最終會落入泥淖，而自己也終究會墜入凡塵。而花朵香消玉殞時又有誰來憐愛呢？也正如自己在勾心斗角的賈府中舉步維艱、寄人籬下時又有誰來同情過呢？

　　也許直到現在我們才發現一株花竟可以有如此多的樂趣與靈性，也正如沈從文所說：生命是太脆薄的一種東西，并不比一株花更經的住年月風雨，用對自然傾心的眼，反觀人生。

　　可能真的只有等到我們學會平靜之后，才可以享受花帶給我們的美好。

　　聲音的作文 59

　　烈日當空，小鳥歡鳴，火辣辣的太陽烘烤著大地，正是去年的這個時候，那聲歌唱正回蕩在這天空上方……

　　炎熱的夏天臨近了，我們小組唱的比賽也臨近了。午后，隨著天氣漸漸變熱，午間托管的鈴聲慢慢響起，我們幾個小組唱的成員也緩緩來到了音樂教室。

　　一進門，我便望見音樂老師那張嚴肅的.臉，不禁心生疑問：“今天一向慈祥的音樂老師怎么拉下了臉？難道有什么嚴肅的事嗎？”我帶著疑問走進教室，等人員陸續到齊，老師便大喊一聲：“開始排練！”我們這群松散的孩子立馬站成一排，等待老師的命令。“同學們！”老師發話了，“我們小組唱的比賽臨近，這幾天要加緊練習！”我們一起說道：“是！”便開始了排練。

　　排練的首項任務是練聲，老師的手指在琴鍵上靈活地跳躍，一個個美妙的音符就如流水般從鋼琴里流淌出來。我們的歌聲也伴著這股流水，在音樂教室中靜靜流動。“咚！”老師重重地按下琴鍵，搖搖頭，“不行，不行！你們的聲音這么懶散，上臺怎么能行？”我們面面相覷：“老師今天怎會這么兇？這么嚴厲？”

　　老師的琴聲再次響起，我們大聲歌唱，心想這一次這么響亮，總可以達到老師的標準了吧？可這一次，老師還是按下了琴鍵：“堅定不是嘶吼，記住，一定要堅定不移！鏗鏘有力！”

　　一次又一次否定，一次又一次搖頭，終于在下課鈴唱響的剎那，一聲有力的歌唱爆發在音樂教室中，是那么堅定，那么高吭！我們在揮灑過無數汗水后，終于唱出了令我們自己都震撼的歌聲……

　　聽，那記憶中的歌唱聲，我將永遠難忘……

　　聲音的作文 60

　　“咚，咚……”家里的鐘聲又一次不緊不慢地響了起來。

　　對于這個聲音，我早已是見慣不驚了，但每當這個聲音響起時，就會勾起了我兒時的回憶。

　　小時候，我最熟悉的聲音就是媽媽每天晚上給我讀的唐詩。在我牙牙學語之時，媽媽就天天給我讀詩，墻上貼滿了字，我每天早晨一睜眼，看到的就是墻上的字。后來，我收到了一份生日禮物，是一本《唐詩三百首》，從此我的讀書生活就正式開始了。

　　媽媽一開始給我讀，讀著讀著我也開始跟著咿咿呀呀。那時雖然不懂其中的意思，但是那些押韻并帶有節奏感的詩句永恒的鐫刻在我的心中。我學了一些簡單的詩，比如《靜夜思》、《詠鵝》、《春曉》我那時都已經會背了。漸漸地，我懂得了一些詩句的意思，如“白毛浮綠水，紅掌撥清波生動地表達了白鵝的形象；我還會背了李商隱的《無題》。最近，中央電視臺有一個詩詞大會，播出時我經常看。外公知道我小時候背過詩，經常說我也可以參加，這時候老媽就會說：“不行啊，他的積累量還差著十萬八千里呢！”

　　每當古詩詞的聲音在我的耳畔響起時，我都會回到那牙牙學語的小時候，靜靜地聽著媽媽那朗朗的.讀詩聲。

　　現在，我發現，有很多人都不愛誦讀詩詞，其實我們的詩詞別具深意，又押韻，讀起來朗朗上口。為什么那么多人覺得背古詩詞沒有意義，覺得它們對我們的生活也沒有幫助，可是這些淺薄的人們并不知道，這些詩詞是我們中華民族的文脈與靈魂，是不可以丟掉的。

　　古詩詞是我耳畔熟悉的聲音，也是我們中國的聲音，讓我們一起傳承與保護這些中華民族的文化瑰寶吧！

　　聲音的作文 61

　　每個人的家里都肯定會有許許多多的聲音。媽媽的洗碗聲，爸爸的呼嚕聲，外婆的唱歌聲……談起我們家的聲音，那可就多了去了。

　　早上一起床，就遠遠地聽到廚房里的各種聲音。有爐子上架著的蒸鍋里發出的`咕嚕咕嚕的聲音，有微波爐發出的嗡嗡嗡的聲音，有水池里發出的嘩啦嘩啦的聲音。這些聲音就像交響樂，整齊而又有節奏。

　　碗和桌子是一對冤家，只要貼在一起就會“爆炸”，那聲音就像一顆玻璃珠掉在了地上。爐子是個“清潔工”，它用自己的舌頭仔仔細細地舔著鍋底，發出滋啦滋啦的聲音。筷子是個音樂家，誰碰了它都會發出美妙的音樂，那些聲音有高有低，不斷起伏，有時小，有時大，有時強，有時弱，就像那連綿起伏的高山。烤箱和微波爐是一對雙胞胎，它們兄弟倆一個嗓子啞了，只能發出嗡嗡的聲音，一個嗓子尖得很，滴滴答答，滴滴答答。掃地機器人是個“淘氣包”，可它脾氣不是很好，要是誰按到了它的按鍵，它就會生氣的轟隆隆、轟隆隆的低吼。

　　吃過早飯，爸爸媽媽們都去上班了，我去上學了，家里空蕩蕩的，但是真的就沒有什么聲音了嗎？鬧鐘孤獨地坐在鞋柜上，發出滴答滴答的聲音。家里一片寂靜，只有這片滴答聲在空中回響。

　　晚上，爸爸媽媽和我都回來了，家里又熱鬧了起來。我在自己的臥室里寫作業，靜下來，仔細一聽，臥室里也有許許多多的聲音呢！我寫作業時筆尖發出的沙沙聲，翻書發出的嘩啦嘩啦聲，椅子發出的吱呀吱呀聲。樓下爸爸媽媽輕輕的聊天聲，一字一句都飄進了我的耳朵里。

　　是聲音讓這個家有了生機，是聲音讓這個家有了歡樂，是聲音讓這個家有了溫度。聲音是這個家不可缺少的一部分，只要細細聆聽，就能發現生活中你的身邊有許許多多美妙的聲音。讓我們一起仔細尋找吧！

　　聲音的作文 62

　　綠，是大自然的衣裳，層層疊疊，郁郁蔥蔥。一陣風吹來，樹葉發出“沙沙沙”的響聲，好像迫不及待地要奏響大自然的序曲。

　　于是，我跟隨著樹葉的“沙沙”聲，來到了瑤溪。

　　剛下車，一樹的知了“吱吱——吱吱——”地唱著曲子，有時柔和美妙，有時高亢嘹亮，有時低鳴淺唱，簡直就是大自然最稱職的合唱隊。它們喜歡聚集在茂盛的大樹上，整個夏天，都可以聽到這樣的歌聲。

　　走著，走著，哪里冒出來的蚊子？在我的身邊“嗡嗡嗡”地叫著，我走到哪里，它們跟到哪里，它們的聲音帶著吸血的架勢，我一巴掌“啪”地下去，它們就死翹翹了。這是大自然的雜音，要狠狠地讓它們變成休止符。

　　旁邊傳來了“嘩啦啦！嘩啦啦！”的流水聲，順著水聲，我看到了一條小小的瀑布，從山頂飛流直下，像一條白色的布，鑲嵌在巖石上，泛起晶瑩的水珠。走近仔細聆聽，能聽到流水“啪啪”拍打巖石的`聲音，那是大自然的擊鼓樂，巖石的表面被流水“擊鼓”的光滑透亮。

　　我來到小河邊，撿起路邊的一塊小石頭，“咕咚”一聲扔了下去，河面泛起一圈圈的小水花，嚇壞了河里的青蛙，跳出了河面，發出“呱呱”的叫聲，好像在責怪我驚擾了它和孩子們的休息，蹲在石塊上，鼓著大眼睛瞪著我。河水清澈見底，能看見小魚兒在水里游來游去，有節奏地擺動著尾巴。我趕緊把腳丫放到水里和小魚兒們玩，河水冰涼冰涼的，平靜的河面發出來了“嘩嘩”的聲音，那是屬于我和小魚兒的游戲曲。

　　聽，河那邊的樹林，是不是還有小動物的笑聲呢？只要你靜靜聆聽，就一定能聽得到。

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