傾聽的聲音作文集合15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的傾聽的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
傾聽的聲音作文1
大自然的聲音很美、很美。今夜，我來到小區里，獨自散步，慢慢地，便深深地陶醉其中了……
音樂家 青蛙演奏著屬于他們的樂曲，時而低沉，時而高亢；時而清晰，時而模糊。這其中，有鼓手，有主唱，也有小號演奏者，還有各種各樣的職業樂手……那優美的音韻，像靈泉般流了出來，獻給每一位過路的人。
聽，那一陣陣的蟲鳴——“吱吱吱”“嘰嘰嘰”……這聲音中仿佛含有磁性，把我的心牢牢地給吸引住了。我靜靜地聆聽著，呀，蟲子們配合得可真好，一只蟲子剛唱完，另一陣聲音又接了下去，它們仿佛在演奏著一首永遠也唱不完的夏夜小曲。我跟著它們，情不自禁地哼了起來……
我起身走著，清涼的風兒與我來了個擁抱。風姑娘是無私的，她搜集來桂花的芬芳，小草的清香，把它們灑在每個人的身上，使每個人都心曠神怡。她的聲音多么清脆、多么甜美，沒有驚濤駭浪的氣勢，也沒有狂風暴雨的猛烈，而是一種清悠的美，一種安靜的美……
“嘻嘻……” “哈哈……快給我一只！” “呵呵，別讓它給跑了……”遠處，傳來了孩子們那銀鈴般的笑聲。笑聲里，蘊含了孩子們的純真與質樸。這種聲音，是發自內心的，它是最美的。我猜，孩子們應該是在捉螢火蟲吧！多么歡快的笑聲呀，我似乎看到了他們燦爛的笑臉，感受到了他們生活的幸�！�
各種動聽的音韻，交織出一首迷人的歌曲。傾聽夏夜的聲音，是一種絕美的享受！
傾聽的聲音作文2
今年初秋，得了幾粒銅錢草的種子，將它種進一個小巧精致的花盆里，摞上幾顆富有藝術感的石子，將它埋進小盆中時，我的心中也埋下了一粒期待的種子，等待發芽。
過了些日子，它遲遲沒有露尖，我期待的心情漸漸冷落了下去，惹人憐愛的小花盆中即使只擺著幾顆小石子，再配上些清水仿佛也很賞心悅目。于是，我便無所謂于銅錢草是否發芽。
再過了些日子，我驟然發現花盆里有些異樣在鼓動，凝神一看，竟然是幾絲細細的嫩芽，從石縫間鉆了出來。孱弱的葉莖悄悄地嗚咽著，仿佛在埋怨著我的漠不關心，它那小小的身軀剛剛好露出淺淺的水面，稚嫩的體色似乎還沒真正稱之為綠，半透明的質地泛著黃綠的色澤，像是一個剛降生的小生命，一切都只是個開始。頂端落著一粒籽樣的小葉，昭示著它生命最初的寧靜和即將到來的蓬勃生機。果然，在經歷了幾天陽光的滋養，頂端的小葉迅速向外擴展蔓延，盡管惹人愛憐，但它用對生長的渴望，終于凝聚成一件淺綠的外衣，看著它的努力生長的表情，我不禁更加仔細地打量它。秀美的外形初見輪廓，小小的葉片搭在水面上，波光微動之時，嫩綠的葉片就像靈動的眼睛，打量著這個世界，它正含笑著看我，很得意地向我展示著她生長的迅速，我似乎理解了她天真的目的，欣喜地看著她的成長。
可是，接連幾日的秋雨是她的漲勢變得緩慢遲疑，郁郁寡歡。“一場秋雨一場涼，也許時至深秋，便不能要求平凡弱小的她生長成參天大樹�！蔽倚南搿？墒�，秋雨停后，她又借著陽光迫不及待地擴散著她成長的足跡，令人訝異。草莖漸漸地頂起一方越來越圓滑飽滿的葉片，且顯得力氣十足，毫不費力。葉片也很有韻味，像是迷你蓮葉浮于水面，婷婷于詩意的小盆里吸收著溫暖的氣息。這一小小的盆景煥發著精致柔美的魅力，一幅美麗初成的模樣，像是藏了一縷令人心醉的心事，向我輕輕訴說。
我將將它置于書桌上，日日觀賞，一個小小的盆景，就像一件秀色可餐的藝術品，玲瓏可人，輕松隨性。
也曾見過另一種生命成長的姿態，一棵斷臂的老樹，斷裂處木茬猶在，斷處盡管萌生了令人贊嘆的新綠，但總覺得那番圖景太過觸目驚心，扣擊在人們心上的是生命悲壯凄涼的回音。偶然路過，贊嘆一番其頑強的品格便罷，這樣的重生仿佛存在于另一種境界，日復一日的遇見難免折磨心情。
生命的拔節太多形式，風格無數，銅錢草的成長，不僅顯示了生命的張力，也給日子帶來一縷清新精美的氣息。也許，這就是成長的本質，也是日子的真諦。
傾聽的聲音作文3
傾聽自然的聲音，走進自然的懷抱，人類本就應與自然融為一體。
20xx年南方雪災，2009年四川水災，東北干旱，20xx年云南地震，這些都是人類曾經設法“戰勝”自然的結果，也是大自然對人類無聲的警示。所以，為了生存，也為了地球上其他生靈的命運，我們應該警醒了。而且對于自然，我們僅僅止于不去破壞它和愛護它是不夠的，大自然是為我們提供生存的乳汁和棲身之地的母親，我們應該尊重她，以謙恭的心態走近她，聽聽她的聲音。
傾聽，是親近自然凈化心靈的一種方式。傾聽自然，是為了更好地生存，又絕非僅僅為了生存，自然不僅有豐富的資源和溫暖的懷抱，她亦如一位智者，給我們以心靈的蕩滌和思想的啟迪。
看了這個題目，很容易想到自然風景中的種種聲音，風兒吹過的聲音、細雨灑落的聲音、大地呼吸的聲音、鳥兒啾啾的啼鳴……由這些聲音可以聽出自然之美，可寫出佳作，但也容易流于浮淺。如果傾聽自然的呻吟或低泣甚至吶喊與呼號，就呼應了提倡環保的主旨，只是寫不出新意。如果從自然之聲寓人生之理的角度寫，則可使文章深刻而富有內涵。如能聽出晨露墜落的心碎，聽出曇花悄然綻放的執著，聽出青石滴水的禪韻，聽出風拂翠巒的纏綿……便可讓靈魂與自然一起舞動。
傾聽的聲音作文4
在母親懷里，我們感到溫暖；在父親的背上，我們感到安全。其實，父親本身是一本書，一本永遠也讀不完的書……
如果你去讀《愛的聲音》，就會知道一位父親是如何用生命去詮釋父愛的意義，又會在耳邊回響著父親那最后的吶喊……
《愛的聲音》講述了兒子要去參加比賽，可就在比賽的前幾天，父親突然患了腦溢血，生命垂危。兒子連續2天趴在父親的床前痛哭，也無心想去比賽。就在比賽的早晨，父親的精神好了許多，便勸著兒子去比賽。在比賽的過程中，父親連續3天鼓勵兒子加油。兒子取得了冠軍，而父親已經閉上了雙眼。曲著胳膊，將喇叭放在嘴邊，那個姿態，成為兒子心中的永恒。
比賽場上，角逐異常的激烈�！熬驮谶@時，父親的聲音再次響起，而不是間歇的喊著，給兒子灌足了無窮的力量。”可見父愛的力量有多大，父親的聲音使兒子精神大振，飛快地攀著。終于超過了其他的選手，第一個躍上了峰頂�？梢�，父愛的是多么偉大！
我們傷心的時候，父親會為我們拭去眼角的淚水；我們寒冷的時候，父親會為我們披上大衣；我們孤獨的時候，父親唱起了歌……父愛和母愛一樣，偉大而平凡，平凡的父愛，需要去體會；父愛和母愛一樣，眷戀而執著，執著的父愛，需要去品味……如果說母愛如水，那么父愛如山。
父親為我們做了那么多，甚至有些父親為了自己的孩子獻出了寶貴的生命，現在我們正在成長，就讓我們在成長中學會感恩。
傾聽的聲音作文5
傾聽歷史的聲音吧！它向我們講述著太多太多……我們也將懂得許多……
摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈。
伯牙乃春秋戰國時期晉國上大夫，精通撫琴，為世間一絕，但無一人知他琴律。在一次游山玩水之中，竟與一位山野村夫結為至友，因為只有他，才能讀懂自己琴中的悲歡，傷愁……一夜撫琴，快哉，快哉。然而，終將離去，痛惜痛惜，與知音離別，約定再見。
時隔數年，伯牙路過此地，想起了當初的知音，想與他再次撫琴，便問漁夫，可卻得知知音早已不在人世。霎時，伯牙耳畔愁云至，雷鳴雨聲不絕，“傷心傷心復傷心，不忍淚珠紛”，猶如如晴天霹靂一般。
他來到與他撫琴之地，為他彈了最后一曲，黯然淚下。然后，伯牙用刀割斷琴弦，摔軫拋玉般，把寶琴摔向冰冷的石面。琴兒粉身碎骨，眾人大驚，而他目光呆滯，僵硬地站了起來，喃喃道：“摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈？”只有那淚珠與琴兒共同化為塵埃，化為歷史。
這是什么，這是歷史，他向我訴說了什么是深情厚義，什么真正的友誼！
至今思項羽，不肯過江東兵荒馬亂，塵土飛揚，刀光劍影，他帶領著部下沖出敵人的包圍，他是西楚霸王項羽。兵敗如山倒，敗了，這次，他真的敗了！十萬大軍只剩廖廖無幾，昔日的銳氣瞬間盡消，被世人稱贊的霸王落得如此狼狽�，F在的他簡直不堪一擊，面臨著前有埋伏，后有追兵境況。他思緒混亂，不知如何是好？
片刻，他們來到烏江東岸，在烏江對岸，是他們的故鄉。將士們開懷地笑了，有救了，他們相信還有東山再起之日。將士們擁護他，讓他先過，可他猶豫了，他放棄了。他的腦海里閃現出了烏江百姓們純樸的笑容、幸福安逸的生活，如果他過江而帶去的卻是殺戮、死亡，他不想因為他而破壞這種和諧、快樂。他無顏面對烏江父老。
將士們不解，頃刻間敵軍追來，沒有時間了，注定是滅亡。背水一戰？不，他已無力回天，寧死不屈，這是最好的歸宿。他大笑著撥出腰間的寶劍，慢慢靠向脖子……他墜入烏江，他投入故鄉的懷抱。
歷史向我講訴著什么是寧死不屈，什么是拿得起放得下。
孤忠報楚國，余風波及漢湘人
國家興亡已定。他為國家付出太多太多，雖傾盡全力，傾盡所有，但也無力回天，是國君昏庸，還是奸人作怪？無論如何大勢已定。城門外敵軍叫嘯著，城樓上國君顫抖著。他不后悔，因為他傾盡了全力。
慢慢走向楚江，他還有一絲不舍，他為國家做了太多，受了太多委屈，他都忍了，可最后還落得罵名，他向母親河傾訴所有冤屈。
敵軍攻入城門，他步履堅定，一步步走向了楚江。他大笑，淚與河水熔合，身軀與國家化作一體，國在人在，國亡人亡。
一生瀟灑，留得后人用膜拜！歷史向我訴說著什么是精忠報國。
傾聽的聲音作文6
大自然聲音，是素樸的，也是美妙的。但是，只有只有用心去聆聽，才能領略其中的美妙。
春天，冰雪消融，萬物復蘇，走進山林，坐下來，用心去傾聽春的聲音。春風拂過草叢，沙啦沙啦；樹上小鳥嬉鬧著，婉轉鳴唱；小溪里，溪水叮叮咚咚，踏著歡快的步伐從遠方走來；田里，農人們也趕著大好時光農耕播種，人們的喊號聲也不時響起。這是春的聲音，是美麗溫暖的聲音。
夏天是萬物迅速生長的季節，高粱地里，玉米地里，伴隨著生長發出的“啪啪”聲，一夜可以多出半截。每天蟬鳴聲響震耳不已，雖然喧鬧，但也似乎別有風趣。時不時來一場大雨，雨點打在土地上，打在馬路上發出各種各樣的聲響，或“叮叮咚咚”，或“滴滴答答”，很是有趣。這是夏天的聲音，是生機勃勃，快樂無比的聲音。
秋天，秋高氣爽，果實豐收，到處洋溢著喜悅的聲音。果園里，農民發自內心的歡笑與蟋蟀的提琴曲混成一片；校園里，同學們都高了一級，歡歌笑語更是少不了。這是秋天的聲音，是豐收喜悅的聲音。
冬天，屋外寒風呼嘯，大雪漫天。除了風聲，別無其他聲音。雪花也是靜落無聲。但是，這無聲勝有聲，觀這飛雪，看萬物銀裝素裹，如此美麗的風景！心中不就自然而然譜成一章樂曲了嗎？這是冬的聲音，是有著淡淡憂傷，卻又奇麗無比的聲音。
這世界上還有許許多多的聲音，只有細心品味才會有所感受，才能觀賞到大自然的那一幅幅美麗畫卷。這就是四季的聲音，大自然的聲音。
傾聽的聲音作文7
春天像新生的嬰兒，給人新的開始；春天像破土萌發的嫩芽，給人新的希望；春天像初升的太陽，將第一縷陽光照耀在你的身上。春天無處不在，與我一同尋找吧。隨著翩翩舞動的蝴蝶，我們來到了花園。這里混雜著不同的香氣，讓人心曠神怡�；ㄑ龐剖㈤_，爭芳斗艷各不謙讓。有嬌小可愛的茉莉花，富麗堂皇的牡丹，嬌艷欲滴的玫瑰，還有不甘示弱的黃菊......為這個春天增添了幾分色彩與生氣。
走出花園展現在眼前的是綠油油的草坪，上面有幾朵星星點點的花兒作為點綴。陽光透過稠密的樹林空隙在草坪上編織出美麗的圖案。小草迎風招展，與婀娜多姿的柳樹擦肩而過。草坪上休閑的人可真不少。有的小朋友在放風箏，有的在追逐賽跑，還有的朗誦詩歌。大人有的則舞刀弄劍鍛煉身體，有的下棋......一個個興致盎然。在快樂的氛圍下，我們來到了最后一站＂鄉村＂。農民伯伯在辛勞的翻土播種，給予一粒粒種子新的生命。泥土散發的陣陣芳香沁人心脾。此時我似乎對春有了新的認識：春天短暫卻十分珍貴，要珍惜大好時光播下希望。
春天美麗和諧的背后，卻隱藏著幕后的艱辛�；ㄖφ姓沟脑捫枰涍^一次次的枯萎以及適當的時機才能一次次地綻放；油嫩的小草要忍受地底的黑暗不挺攀登才能重見天日；茁壯的小樹受盡狂風暴雨的無盡摧殘才能成為參天大樹......一切都要奮斗，才能有真正的收獲。在春天播種，在春風天收獲。春，青春年華的不悔。
傾聽的聲音作文8
來到了田園，你就可以聽見很多美妙的聲音，就像在開一場田園音樂會。
一大早，太陽還沒露出笑臉，你就可以聽見“喔喔”的叫聲，只見一只大紅冠的公雞，神氣地站在稻谷堆上，響亮的聲音好像在叫著：“起床了！”人們都紛紛起床，開始了一天的工作，小孩子們也都紛紛爬起來，到外面去玩了。這時的田園變充滿生機。
到了正午，紅彤彤的太陽在天上掛著，笑瞇瞇地看著大家，人們個個大汗淋漓。孩子們就蹦蹦跳跳地來到了小溪里，開始了“水上大戰”，“啪啪、嘩嘩”打起仗來，看到他們那樣熟練，就知道他們一定是“老將”，孩子們“哈哈”的笑聲和水的“啪啪”聲融合在一起了，此時的田園那樣的熱鬧。
到了黃昏，孩子們玩累了，紛紛跑回家；老�！斑柽琛钡亟辛艘宦�，在小路上悠閑的走著；小羊“咩咩”叫著，歡快地跑回了家；勞累的大人們紛紛走回了家，一路有說有笑。人們都在家里吃著熱騰騰、香噴噴的飯菜，歡笑聲飄出了窗外，灑滿了田園，這時的田園又格外溫馨。
到了夜里一切都寂靜了，只有小蟲們在開音樂會，青蛙“呱呱”地叫著、老鼠“吱吱”地叫著……小蟲們開完音樂會，人們都進入了甜美的夢鄉，此時的田園變得格外寧靜。
傾聽的聲音作文9
當一場大雨悄然而至，雨水沖洗了所有的灰塵和焦灼，將絲絲靜謐帶給了人間，空氣也變得越發清新，讓我們一起傾聽雨的聲音，用心去感受大自然的美妙旋律。
聽，窗前傳來一陣陣“滴答——滴答——”的聲響，那便是春雨的聲音。春天的雨細細的，綿綿的，好似牛毛，又好似細針，它無聲的滋潤的萬物，它給樹木干枯的枝條描繪出了一絲淡綠的色彩，它給蕭瑟的花朵帶來了鮮艷的彩衣，宛如媽媽的手輕輕撫摸著孩子的額頭，漸漸溫暖你的心田。
聽，窗外雷聲大作，天氣陰沉沉的，隨即一陣嘩啦啦的聲響傳入了人們的耳朵，那便是夏雨的聲音。夏天的雨狂傲而粗野，它的脾氣令人捉摸不透，來得快去的也快，好似一條憤怒的巨龍，把心中全部的怒火都灑向了人間，于是傾盆大雨下來了，一時間雨水蔓延了整個大地。
聽，耳邊傳來一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音。秋天的雨是最喜愛人間的，總是流連忘返，遲遲不愿離去，于是陰雨連綿不斷，天氣漸漸轉涼，人們的外套也在不斷加厚，秋雨淅淅瀝瀝的下著，它敲在桌子上，敲在地上，形成了一曲動人的旋律，共同奏出秋日的樂章。
聽，“呼呼呼——呼呼呼——”的聲音不斷侵襲著窗戶，那邊是冬雨的聲音。冬天的雨冷颼颼的，好似一只冰冷的箭射向大地，射向整個人間，一時間，大地顫抖起來了，人們也感到了陣陣寒冷。
我喜歡四季的雨，更喜歡傾聽雨的聲音。
傾聽的聲音作文10
遠離了城市的喧囂，我回歸了自然，傾聽著它美妙動聽的聲音。
聽！風兒的聲音。調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，拉著小巧玲瓏的綠葉一同唱起了悠揚悅耳的小曲，“沙拉拉，沙拉拉……”，鳥兒聽了也不甘示弱，賣弄起清脆的歌喉，開始引吭高歌，“嘰嘰喳，嘰嘰喳……”它們共同奏響一曲動聽的交響樂。
聽！流水的聲音。清澈的泉水在山谷里唱著歡快的歌謠，日夜不停地向遠方奔去。“嘩啦啦，嘩啦啦……”好像在說：“大海，我來了”，它們經過魚兒的身邊，給魚兒洗了一個痛快的涼水澡。魚兒高興得搖頭擺尾，吐出了一串串五彩繽紛的小泡泡。泉水高興得忘乎所以了，迎面撞上了大巖石，只聽“咚咚”，頓時，水花四濺，好像無數晶瑩剔透的珍珠。
聽！葉落的聲音。輕輕地“唰”的一聲，枯黃的樹葉戀戀不舍地告別枝頭，如同一只只翩翩起舞的黃蝴蝶一般，扇動著薄薄的羽翼，緩緩地從半空中飛落。那蟬翼般的、小小的身軀，靜靜地蓋住了大地。遠遠望去，好像給大地蓋上了金黃的地毯，這真是大自然的又一“杰作”。
你聽到了嗎？大自然的聲音豐富多彩，每一個音符，每一種聲音都蘊藏著一種美。
傾聽的聲音作文11
“�！恕未稹獓\嘰嘰。”大自然中，有許多美妙的聲音，有許多奇特的聲響，他們存在于我們身邊，像一群神秘的小精靈。
認真傾聽身旁的聲音：有鋼筆摩擦的沙沙聲，記敘著大自然，生命中的點點滴滴。我尤其喜愛書本反動的陣陣聲響，像是樹立的文章為我奏起優美的小曲。走進大自然，走出家門，野外的聲音跟是傳奇動人。到處都是調皮的小音符，到處都是開的小昆蟲。蛐蛐演奏美妙的小夜曲，蟬，青蛙，鳥兒們便跟著合唱，演出了有趣的森林狂想曲，音符在空中飛旋著，舞動著，轉著圈唱著歌。真是一場瘋狂的舞會，小雨滴，月亮姐姐，云姑娘也出來湊熱鬧。月亮姐姐找來潺潺的溪流，映出舞會的熱鬧景象;找出來喇叭花，好讓月亮和舞會人員說說話，不然他們之間語言不通怎么交流;最后早來山伯伯，用回升讓月亮聽見清脆的合唱聲。連觀看的月亮都那么忙碌，科技舞會多么熱鬧熱鬧。
計生沙沙的摩擦聲又把我從音響世界拉了回來。音響世界真奇妙，大自然的聲音更奇妙!這不，一聲歸鳥的鳴叫傳了過來，黃昏來了，是叫我快吃飯呢。
傾聽的聲音作文12
我坐在窗前，任由黑夜把天空織上，許久……我出神的凝視著那浩瀚無垠的夜空。
湛藍色的天空中，一輪皎潔的明月傲立著。一絲絲月光，就如同我的一縷縷思緒飄向遠方。
脫去了夏天翠綠的衣裳，大樹穿上了專屬于秋天的金黃服裝。
在秋季，在這個落葉紛飛的季節里，落葉毫無疑問的擔任了秋的使者。冬天，它畏懼寒冷，鉆到樹的懷抱里，但也在無時無刻的吸收著養分，只待春的來臨；春天，樹兒脫下破舊的外衣，又開始新的生活，綠葉貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，終于，它小心翼翼的從樹的懷抱里鉆出來，生怕還是冬天，待它在這個世界里一窺究竟后，它好像放了心，便瘋狂般的生長，迫切的想讓春天感受到自己的存在；夏天，它仿佛是一位知識淵博的學者，告別了冬天怯懦的自己，告別了春天生怕別人遺忘自己的自己。它不再膽怯，它不再瘋狂的生長，在烈日炎炎下，陽光灑了進來，樹葉迎著陽光被照得耀眼，仿佛可愛的生命在枝丫間躍動；沒被陽光照到的葉子，也不甘示弱地在枝頭搖曳，在烈日炎炎下，它任勞任怨地為人們擋去陽光；終于，到了秋天，到了這個萬物凋零的季節，雖偶爾下一點小雨，但也就是這些雨露把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了。落葉，就這樣.結束了它短暫的生命，雖充滿凄苦，但它完成了自己的使命，只待下一個春天的重生。它在生命的最后一刻，將自己一生都無法做到的事完成了——給予了母親第一個吻，同時也是最后一個吻，并化作養料供自己的母親生長，它把它自己一生都獻給了它的母親。
親情是我的財富.我是一朵白云，親情是包容我的藍天；我是一棵綠樹，親情便是滋養我的土地；我是一只飛鳥，親情便是庇護我的森林；我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。人類的孝心雖不如自然界的那么偉大，但人總要懷有一顆孝心。小時候，爸爸媽媽。爺爺奶奶把我們當作自己的掌中寶。到現在，我們還沒有賺錢的能力，我們現在只能用優異的成績來回報自己的父母回報他們的養育之恩。當他們老了，我們能像他們對我們那樣，說一句叮嚀的話語，幾句安慰的話語，一聲早安，一聲晚安嗎？我相信，我們能我們會這樣的去回報他們，親情永遠是勝過友情的，勝過愛情的'，親情是永遠值得我們珍惜的，是值得我們去維護的，親情，無比高尚！
親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是雨后的那滴甘露，滋潤了原本貧瘠的土壤；親情是破曉的那聲雞啼，喚醒了原本沉睡的大地；親情是汪洋大海上的那葉小舟，拯救了掙扎著在其中的人們；親情是漆黑港口的那盞孤燈，希望著那返航的人們！
傾聽它們的聲音，我們才知怎么去詮釋親情，詮釋親情神圣不可侵犯！
傾聽的聲音作文13
傾聽一本書的聲音，會發現一個異彩紛呈的世界；傾聽一本書的聲音，會感受到人生的種種喜怒哀樂；傾聽一本書的聲音，會明白世間萬物所蘊含的情感。置身于書的海洋，猶如陶醉于音樂的世界。
古典樂
記得讀《水滸傳》的時候，起初并不喜歡這群綠林好漢，只覺得武藝高超扒了。但是越讀至后面，便被宋江的忠義，梁山一百零八條好漢的情深義重，生死之交所感動。宋江只是一個小小的押司，論武藝，梁山上比他好的比比皆是；論才智，軍師吳用入云龍公孫勝皆比他強。細看他，優柔寡斷，一身的酸味，卻能坐的梁山第一把交椅。我從中看到的不單單是忠義，還有禮賢下士的態度，他以一種禮的方式聚集了一群響當當的錚錚鐵骨的漢子。我的耳畔就好像響起一曲極具中國特色的樂曲。
輕音樂
當我捧起《簡。愛》，便學會向她學習，就是這么一個叫做簡的女孩，她外表并不美麗，內心卻堅強無比，她的童年受盡了屈辱和虐待，她惱怒過人生的不公平，卻有著自己的理想，她有頑強的生命力，從不向命運低頭。她對愛的忠貞不渝，對美的不懈追求，對權貴的蔑視，深深的打動了我。她教會我用愛去對待身邊的每位朋友，快樂地面對生活中的種種不順，于是，我看見的藍天不再是灰色的，我能夠把考試的失敗、氣餒化作前進的動力�！逗啞邸肪拖褚皇纵p音樂的歌，令人的心情輕松愉快，忘卻了煩惱憂愁，笑對生活。
交響樂
保爾柯察金，一個在革命的艱難困苦中戰勝敵人同時也戰勝自己，有著鋼鐵般意志的戰士。這個從《鋼鐵是怎樣煉成的》里走出來的鋼鐵戰士。從小就嘗盡了剝削和壓迫，卻在革命中頑強不息，以國家、人民利益和人生意義相聯系，在一度喪氣時重新振作。在我眼前保爾柯察金就是一個英雄，與生命斗爭的勇士。他告訴我要有堅定不移的信念，演奏了一曲又一曲激情澎湃，慷慨激昂的命運交響樂。
聆聽了中國色彩的古典樂；輕松快樂的輕音樂；氣勢不凡的交響樂。這是書中的歌曲，只要用心細細體會，傾聽才會感受到。每個人都會有一首屬于自己風格的音樂，每個人的人生就是一本書，在閱讀了許許多多的書籍之后積累人生的經驗，匯集成一本自傳。書中我懂得禮儀的重要，樂觀的重要，信念的重要......
在書中我慢慢成長，學會不再風風火火，毛毛躁躁，嘗試停下腳步欣賞生活的美景，學會平平淡淡享受生活，從一個喜歡洋娃娃的女孩成為一個會獨立思考人生的大女孩。書，伴我，懂我，知我。
書之聲，如風聲，如蟬鳴，如鳥語。蘊含人生班太，陪人共同前行。謝謝你，讓我聽到那么多的聲音、樂曲，學會那么多道理。
朋友，你也來聽聽書的聲音。
傾聽的聲音作文14
我愛泡在圖書館看書，由于自小看書類型廣泛，因而對寫作亦有興趣。徐特立說：“不動筆墨不讀書�！痹谏钪校乙渤⑸磉叺狞c滴記錄下來，以便寫作之需。在日后的語文學習中，我會努力做到“言有物而行有恒”，通過寫作改變自我。
清晨，一老奶奶站在陽臺上，輕撫著自己種的花。露水在花瓣間打轉、回旋。微風拂面，攜著那熟悉的茉莉花香，馥郁芬芳，乃如“色空茶落處，香醉往來人。”多久不曾聞到了？我瞥了一眼自家陽臺一隅，葉片耷拉，花苞都不曾長一個。
老奶奶瞧見隔壁鄰居拎著菜回來，便與他攀談，聲音真大。這幾天聽見有人大聲說話，原來是她！想跟人聊天，不能打電話嗎？非得喊樓，樓上樓下的人天天被她喊著聊天，我輕聲向父母抱怨著。父母卻說，她一個人住，子女將她從老家帶來，方便照顧，卻沒時間陪她，居委會的阿姨讓我們多照顧照顧她。原來，老奶奶是獨居老人，只能與鄰居聊天，我心中不禁泛起一絲同情。聽說她很會養花呢，特別是茉莉花，鄰居家將枯萎的花給她經手三天就活了�！跋麓挝覀內グ菰L她吧！”看著我家那垂垂暮矣的茉莉，媽媽建議。
一天又一天過去了，每晚萬家燈火緩緩亮起，白色、橘黃色，老奶奶的背影顯得幾分孤單。本來溫暖的燈光，在老奶奶家里卻襯得冷清。奶奶在陽臺上的藤椅上躺著，手里拿著蒲扇輕搖，看著夜空中并不明亮且稀疏的幾顆星星，我心生一想法。
端午節那天，我提議母親帶上做好的粽子到老奶奶家拜訪。見到我們，老奶奶頗感驚訝。奶奶邀我們去陽臺賞花，她輕撫著花朵，微微一笑，好似在撫摸自己的子女一般。
原來老伴去世后一直獨居，只與那幾盆故鄉的茉莉為伴。她還拿出幾包自己晾曬好的茉莉花干贈予我們，說是泡茶清香。見我們把將枯的一盆茉莉一并攜來，奶奶便說，“養花草都是要用心的，每天惦記著，就像惦記著自己的子女，還愁養不好？你們太忙了，沒心思照顧，那我幫你們收著吧�！�
奶奶說著，笑意在眼角藏不住，變作一道道皺紋。提起子女，奶奶總是笑盈盈，并無一絲抱怨，反倒怕影響孩子，成為他們的負擔，感覺自己一人并沒關系。
我望著眼前的茉莉花，不禁陷入沉思。“可憐天下父母心”，又有多少人懂奶奶的心？當今社會，“空巢老人”已成為較廣泛的社會問題，有些獨居老人一年到頭也未能與子女幾面，平日生活缺乏關懷。
一陣風吹來，茉莉飄香，香氣沁人心脾。忽而我醒了，何不盡我所能？珍惜身邊人，努力盡孝，莫讓“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”成為現實。多關愛身邊的獨居老人，給予他們關懷溫暖，讓愛充滿人間。
夜里，萬家燈火通明，對面傳來孩童的嬉鬧聲，遙望著奶奶那幸福的笑容，暖意夾著那花香，絲絲縷縷揉入我心。你聽，那茉莉正開放。
傾聽的聲音作文15
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中。
——題記
公元220年，一代奸雄——曹操薨逝，不曾想到卻引發了危機：曹氏家族分裂了，青州軍嘩變了，朝野上下、官員百姓人心惶惶。這些事如若處理不好，勢必會造成北方的再次分裂，然而，曹丕卻無法妥善解決。于是，你站了出來，從幕后走到了臺前。
“轟隆——”雷聲大作，頃刻間，大雨傾盆，猛烈的勁雨砸向裸露在外的一切。夜幕籠罩之下，那宮殿頂上的琉璃瓦頓時失去了金碧輝煌的神色，這門洞之間的青石街漸漸蕩漾起興亡盛衰的神傷。夜漸深，人已眠，燈火已然闌珊，雷雨更加肆虐。而你卻渾然不覺，瘦削的身影不時閃現于窗前。
殿內，數只紅燭撐起整個房間，幽暗的燭光在低空中躍動，屋內的一切都只剩幾條淡淡的輪廓線。你垂著頭，背著手，不急不徐地來回踱步，悵然地望著燭光，時而久久地長吁，時而輕輕地短嘆。我看不清你的眼，讀不懂你的心——你在想什么？
倏忽，窗欞無助地呻吟起來，窗外寒風乍起，“呼呼”聲驚得幾案上的書“嘩嘩”地顫抖。書旁，是幾封展開的奏折，一樽墨跡將干未干的硯臺，一杯冰冷的香茗。再仔細看，哦，原來如此。
我忽然明白了，似乎隱約地看到，你迷離的雙眼凝視著風中搖曳的燭火�；鸸庵校没鰞蓚�少年，衣衫華貴卻不整，逃似的踉蹌地跑著。周圍荒草連天，偶爾見到的幾個人也是死的死，傷的傷。他們或拖家帶口、流離失所，或妻離子散、欲哭無淚。他們不得不以草為食，以露為飲。這番情景，令兩位少年放慢了腳步，長嘆一聲，潸然淚下。
荒草依舊搖擺著，主人公卻只剩下了一位。他穿著龍袍，在百官的簇擁之下走進了一間破敗的草屋。難道天子會住在這種地方？可惜，不幸言中。戰亂之際，即使是天子，也只得“飯疏食飲水”，而這座草屋周圍，竟是餓殍遍野，死尸遍地。
“唉！”一聲深沉地嘆息將我拉回了現實。此刻，你已經走到了幾案旁，正捧著一本書讀，翻開的地方正講著堯、舜、禹的故事。難道說——翌日，早朝議事，你面色凝重地頒下圣旨，擇吉日，將兩位公主嫁給曹丕，并卜地筑“受禪臺”。
旬日之后，隆隆的鐘鼓聲響徹云霄，你終還是禪了位。你被封“山陽公”，慨嘆著去向自己的封地，這是如釋重負嗎？
公元234年，你去了，悄無聲息地去了。幸運的你知道嗎？你是以天子禮節下葬的，曹睿謚你為“漢孝獻皇帝”。也許你不知道，你被淹沒在了歷史的長河中，早已被人遺忘。偶爾提起，也只是冠以“傀儡皇帝“的稱號。但我以為，這是不公平的�？晌抑荒苣貒@息，默默地把你放在心底。
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