【推薦】聲音的作文8篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的聲音的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
聲音是無形的,那在你們心中最動聽的聲音是什么呢?你們一定會說是下課鈴的聲音,開懷大笑的聲音,媽媽為你講故事的聲音……而在我心目中最動聽的聲音是這樣的……
那是一個寒冷的平安夜。風婆婆“呼——呼——”地吹著寒風,雪花精靈們紛紛跳著優(yōu)美的舞蹈從空中飄落來,她們都緊緊地擁抱在一起,撲入大地媽媽的懷抱中,為她編織成了一條厚厚的棉被,條姑娘一揮手中的魔法棒,瞬間將整個世界都變成白茫茫的一片,當雪花精靈們停在圣誕樹的枝葉上休憩時,仿佛給它披上一層薄薄的白紗,圣誕樹上那一個個彩色的燈,仿佛給它圍上了一條五彩繽紛的圍巾,空氣中到處都彌漫著圣誕節(jié)那歡快的歌曲聲,孩子們紛紛拿起爸爸媽媽的手,伴隨著動感的音樂一蹦一跳地踩在那厚厚的雪地上,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,這樣的夜晚是那么美麗,那么快樂,那么祥和……
當我抱著一大盒姜餅,迫不及待地推開便利店門,忽然耳邊那歡快的圣誕歌聲不見了,而傳入我耳中的,只是凄涼苦澀的歌聲。我疑惑地朝著那歌聲的方向望去,只見在黑暗暗的墻角邊蜷縮著一位小姑娘,那位小姑娘有著一頭烏黑的頭發(fā)可能是好久都沒有洗過頭了,一縷縷頭發(fā)好像被膠水涂過一樣,都粘在了一起,她那蠟黃蠟黃的臉上,一雙大大的眼睛,散發(fā)出無限的哀愁,她的身體十分消瘦,穿著一件滿是布丁的衣裳,腳上穿著一雙大大的,破了洞的拖鞋,她那雙凍的紅的發(fā)紫的小手腫腫的,卻還努力地撥動著琴弦,她那沙啞的噪音,伴著顫抖的琴聲,唱著憂傷的歌。這一幕,使我的心中涌著股股刺痛,它驅(qū)使著我向歌聲步步走近。
路上的行人匆匆而去,時而有人視而不見;時而有人憐憫的看了他她一眼,無奈地搖搖頭,走了;時而有人會像我一樣,站在一旁,靜靜聆聽。聽著她唱《媽媽的愛》,聽著聽著,我的鼻子不由得一酸,眼眶濕潤了,心想:她的媽媽呢?她一定很想她的媽媽吧!我不禁把我伸進包里,抓了硬幣,放進她面前的碗中。當硬幣觸碰到碗的底部時,發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音,那聲音是如此清脆,如此響亮,如此有力……小姑娘仿佛如夢初醒一般,立刻熱淚盈眶,她立刻站起身來,向我鞠躬致謝。“祝你——圣誕快樂!”小姑娘立刻抬起頭來,詫異地望著我,似乎不敢相信自己的耳朵,她擦干了眼淚,凝視了我一會兒,臉上露出了煙花般燦爛的笑容……
只要人人都獻出一份愛,整個世界都會散發(fā)出奇妙而動聽的聲音!
聲音的作文 篇2
"汪,汪."一聽到這個聲音,原來性格開朗的我,一下子就變得低調(diào)起來.因為一個陪伴我玩耍,陪伴我快樂度過每一天的生命,永遠離開了我.事情發(fā)生在一個夏天.一天,我?guī)е」吠敉舫鋈ド⒉剑」吠敉艚裉焯貏e高興,搖晃著尾巴,可能是天氣的原因,天氣格外地晴朗,陽光明媚,萬里無云.走著走著,突然,前面出現(xiàn)了兩個小青年,手里那著刀,好像是沖著我們來的.這,我才意識到了危險.他們一定是搶劫的.我?guī)е」吠敉糈s緊跑,可是他們追了上來,“啊”我被一個石塊拌倒了,痛極了。怎么辦?怎么辦?他們離我越來越近,小狗汪汪掙脫了鐵鏈向敵人沖了上去,小狗咬住了一個青年的胳膊,突然,這人青年又掏出了一把水果刀,深深地扎在了汪汪的身上,汪汪痛苦地呻吟著,用它那無助的眼神望著我,好像在對我說,小主人快跑吧,別管我了,我再也無法保護你了。
就這樣,汪汪死了,我的心像被震了一下,突然豆大的雨點從天上降了下來,此時此刻,我已經(jīng)分不清哪是淚水哪是雨了。我含著淚水跑開了。心想,汪汪,我愛莫能助了,但我一定會為你報仇的……事后,我把汪汪埋在了新華廣場附近,那是它最喜歡的地方,也是我常去的地方。想起了和汪汪相處的時光,是那樣的快樂。想著想著我不禁流出的眼淚。想著它死前英勇地為了保護我,犧牲了自己。每當我去公園看到主人領(lǐng)著他們各自的小狗時,我又想起了汪汪的聲音,是那樣地響亮,汪汪現(xiàn)在一定在天堂,在天堂和現(xiàn)在的我說話,我仿佛聽到了汪汪的聲音,“汪、汪……”這個陪伴我的生靈,保護我生命的生靈,就這樣永遠地離開了我。
“汪、汪……”汪汪又在天堂和我說話了,它讓我高高興興地度過每一天,讓我好好活著.我想:汪汪,汪汪呀!我會永遠的記著你,你對我的恩情是無法比擬的.我會每年去墳上和你說說話,看看你,如果我有了兒女的話,我會告訴他們,這兒埋著咱們的家人,你對我的恩情我永銘于心!
聲音的作文 篇3
雨聲總是隨著雨來得快,去得也快,仿佛一下沒有了蹤跡。但是這雨聲卻在我的心中留下了深深的回憶。
童年在外婆家。每當下雨時,我總站在屋檐下,看水珠順著檐角向下滴落,在地上“啪”地放出一聲不算大的清脆響聲。雨大時,水珠落得也快,聲音也有著規(guī)律的節(jié)奏感,讓人聽了舒心悅耳。這的確著實有趣,把幼時的我聽得癡癡迷迷。外婆則總是坐在里屋笑吟吟地看著我,她只有在下雨時才能稍稍歇息一會兒。
雨稍稍小一些時,外婆便去做活。而我什么也不干,只撐著傘,緩緩地漫步在雨中,雨有時打在傘沿上,也似擂著小鼓,可愛動聽;雨有時也打在植株的葉上,發(fā)出了一聲聲響亮而清脆的雨聲。當雨不急不慢地打在玻璃窗上,就失去了古板,變成活潑的精靈一般,在窗上留下了自己獨特的痕印。
而我則靜靜地欣賞這一切,靜靜聽著雨聲,那永遠是我童年最美好的聲音。
再到后來,學業(yè)繁忙,離開了外婆家,以至于后來再見外婆的機會也變得愈加可貴。外婆老了,但她卻仍種著她那一畦小小的菜地,始終帶著大包小包的菜給自己的外孫,我似乎又看到了我的童年,聽到童年的雨聲。
每每下雨,外婆才會在農(nóng)忙時抽出一點時間,從農(nóng)村趕到市里,來看望自己的孫兒。每當下雨時,我似乎覺得那雨聲也變得更加歡悅動聽了。我仿佛在這雨聲中聽到了外婆在不急不慢地挑著扁擔。母親每次看到這么多菜,都嗔怪外婆,叫她不要帶這么多菜。而外婆卻總是笑吟吟地望著我。我卻沉默不言,只是望著窗外,雨水已打濕了窗戶,但雨聲卻仍不急不慢地拍打著,似乎訴說著外婆的不易。又仿佛回到了小時候。
我想,這雨聲不僅僅是童年的雨聲,也是外婆的,更是我心中的好聲音。
聲音的作文 篇4
華燈初上,人如海,車如潮。清澈的玻璃窗,將一切都點染出暈圈。望著眼前的一切,記憶也被虛化,一個聲音隱隱約約的傳來。心頭突然明亮,那個聲音,還不曾忘卻。
孩提時代,那聲音氤氳在靜謐的臥室里。
嬰兒時的我極其膽小,稍有些許聲音,我都會被驚醒,睜著小小的眼睛環(huán)顧四周。若看到媽媽坐在床邊向我微笑,我會繼續(xù)睡去;如果看到四周空無一人,我會放聲大哭來表達我的恐懼。這時,媽媽便會沖進臥室,將我抱在臂彎,一邊輕輕的搖晃,一邊說:“寶寶回來了,回來了……”,聽著媽媽溫柔的嗓音,我便會又一次安然入睡。許多年后,身邊仍時時響起那暖暖的聲音。那時的媽媽,真是年輕。
垂髫歲月,那聲音飄散的傍晚的夜空里。
童年的我貪玩,經(jīng)常和小伙伴們在院子里嬉笑打鬧,甚至還會和男生們?yōu)榱艘粋玩具你爭我搶。不知不覺,夕陽已在西天抹上最后一筆,一天的玩鬧也接近尾聲。“妞,回來了!”媽媽透過二樓的窗戶高聲叫道,我本無心回家,但飯菜的香味卻像尖利的魚鉤,勾住了我這條“貪吃魚”的嘴。我急忙扔下彈珠、石頭,小跑回家,媽媽的呼喚,也在不經(jīng)意間刻進了我的記憶。
及笄之年,那聲音回蕩在溫暖的廚房里。
上了初三,課業(yè)繁重,每天總是踩著如墨的夜色叩開家門。手里拿著畫滿紅叉叉的作業(yè)和嶄新的必背知識點,我軟弱無力地跨進家門,熱氣撲面而來,是廚房的熱氣。廚房云霧繚繞,我好不容易看清了媽媽滿是汗水的臉。“回來了啊,妞妞!”熱情的聲音飄入我的耳朵,夾雜著菜在鍋中翻炒的聲音。轉(zhuǎn)眼間,菜已上桌,我搬開椅子坐下。“今天又有什么收獲啊?”媽媽問。我支支吾吾,想到了一塌糊涂的卷子,心中無比沉重。“不管怎么樣,一定要堅持下去,媽媽永遠支持你!”聽到這句話,我的眼眶濕潤了。我埋頭喝湯,發(fā)覺湯出乎意料的甜。那一句溫暖的話語,同湯一起下肚,成為我記憶中永恒的甜。
行走在世間,雖沒有歲月靜好,但心中不曾忘卻那永恒的聲音。那聲音將伴我一起,在人生的.路上安然前行。遇到坎坷,我不會退縮,因為山重水復(fù)終會柳暗花明,我所期待的,只是那一句“回來了”。
聲音的作文 篇5
生活中有許多種聲音,我最喜歡風聲、打雷、下雨的聲音。
在下雨之前,一般會先刮風。風聲就像有人在吹大號,“嗚嗚”的,我特別喜歡。如果是夏雨,那么會打閃電,閃電一般打的時候聽不見聲音,而之后就響起了雷聲。雷的聲音就像一個巨人在敲它的大鼓勁,“轟隆隆,轟隆隆”,比世界上任何一個鼓手敲的鼓都好聽。打了幾聲雷之后,就是下雨了。夏天的雨一般都下得很大,“嘩嘩嘩”,就像有無數(shù)個人在云頭潑水一樣。
生活中還有一種聲音——我爸爸的鼾聲。我爸爸的鼾聲,有時很均勻,有時很大,“呼——嚕——,呼——嚕——”的,很響。
把生活中的所有的聲音都按一定順序排的話,一定會是一首非常好聽的歌。這首歌可以叫《生活中的音樂》,在這首歌里,所有的聲音都是一個個美妙的音符,動聽極了。
聲音的作文 篇6
我們的世界里聲音是無所不在的,有人認為老師上課的聲音是天籟,也有人認為大自然的聲音才是天籟,你認為什么才是天籟呢?
天籟是扣人心弦的,是悠揚輕快的……對我而言,大自然或高或低,或輕或重的聲音才是天籟,瀑布的聲音墻而有力,充滿力量;蟬的鳴叫聲,為炎炎夏日的夜晚帶來一首輕快的小夜曲;下雨時,滴滴答答的雨聲,彷彿是透明的珍珠掉落在地上的清脆聲響,這是天籟。
音樂,是全人類共同的語言,也是心靈的寄托;音樂可以撫慰人心,在心情不好時,聽一些音樂可以讓心中的烏云散去;音樂也可以穿透人心,聽見你心底的聲音;音樂更可以恢復(fù)歡樂,這更是另一種天籟。
閉上眼,用心傾聽,聆聽四周的聲音,不管是優(yōu)美的、吵雜的,這都有可能是天籟;不論是什么東西、什么事情,只要用心,每一件事都是美的。就像是在看夕陽時,不禁會讓人驚嘆一聲:“好美!”就算是沒有很美,只要用心,每一件事都會很美,讓心靈純凈的聲音也是天籟。
什么是天籟?所謂的天籟,一切處于自己的“心”。
對我而言,其實大自然的聲音才是天籟,因為大自然的聲音是由大地之母所譜出,并不是人為的;而且大自然的聲音可以滋潤我的心靈,可以讓我忘記一切煩惱,從頭開始新的一頁。
聲音的作文 篇7
一個夜晚的聲音
夜 晚,月亮睡了,活潑可愛的小河也不再調(diào)皮了。
睡蓮在夜 晚中盛開了,像是在比誰開得最漂亮。月亮在夜 晚中變得更亮了,像是給睡蓮穿上了婚紗,露水滴在了睡蓮的身上,發(fā)出“滴滴答答”的聲音,像給睡蓮穿上一串珍珠項鏈。
蝗蟲、知了、蟬……在夜 晚歡唱著,一起發(fā)出的聲音,像是在比誰唱的歌最動聽!
微風呼呼的吹著,大樹發(fā)出沙沙的響聲,吹在蟲子身上也發(fā)出呼呼的聲音。微風玩兒膩了,也跟著睡著了。
漸漸地一點聲音也沒有了,真是個安靜的夜 晚呀!
聲音的作文 篇8
我們生活在聲音的海洋里,每天都能聽到腳步聲、孩子們的嘻笑聲、鬧鐘聲、上下課鈴聲、車聲........這些組合的聲音讓這個世界充滿了靈動、生機和情趣!
“叮玲玲,叮玲玲.....”
我該起床了,每一天都是鬧鈴聲喚醒了我,讓我上學不遲到。
我走在馬路上,我聽見鳥兒在歡快的唱著歌,聽見汽車嘀嘀嗒嗒的叫著,好像在說:“快讓開,快讓開。小心我撞上去了。”
我走進教室都會聽到,老師在給同學們打飯菜的聲音。吃完飯都會聽見同學們認真讀書的聲音。
“.......同學們請進教室準備上課了。”
這就是我們每天都祭臺的見的上課鈴聲,這種聲音每天都在課前提醒我們要把心放在教室里,不要沉迷于下課的時間了。
上課時,都會聽見過老師們講課的聲音。這聲音里有很多的知識,會讓我們變得更加聰明。
“....老師,您們辛苦了!"
“1234.5678....."
這是我們每天做體操時的聲音,這種聲音讓我們的身體更強壯更健康。
“第二節(jié),.....”
這時全班同學都會把眼睛揉一下,這便是我班每天做的眼保健操。這種聲音,可以保護我們的視力,還可以讓我們的視力變得更好。
放學了,都會聽見車聲、人流穿息的聲音,這就是家長來接孩子的聲音。
每一天,都會聽見這么多聲音,而這些平凡的聲音,讓這個世界如此豐富多彩!
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