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動(dòng)物聲音的作文

時(shí)間:2022-08-23 09:53:03 聲音 我要投稿

動(dòng)物聲音的作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的動(dòng)物聲音的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

動(dòng)物聲音的作文8篇

動(dòng)物聲音的作文 篇1

  呼——,涼氣使我十分快意,我也興致高昂,因?yàn)榻裉煲タ瘩R戲團(tuán)。

  第一次看這是多么讓人激動(dòng)和好奇啊!我快步走進(jìn)馬戲團(tuán)內(nèi),中心有一個(gè)大籠子,工作人員應(yīng)該和動(dòng)物們都在里面表演吧!我趕緊找了個(gè)位置和家人坐在一起,看表演的人實(shí)在是太多了。

  開(kāi)始表演了,五彩斑斕的光束隨著我滿懷激動(dòng)的心情拉開(kāi)了表演的帷幕,首先出場(chǎng)的是一只憨厚可掬的小熊,黑黝黝又松軟的毛發(fā),兩顆似小豆子的眼睛似乎并不太高興,緊隨著它的是一位高大的工作人員。他遞給了小熊一把單輪椅和幾個(gè)彩球,我明白了他要做什么,小熊手拿彩球耍雜技一般,幾個(gè)球在半空中輪流轉(zhuǎn)動(dòng),雙腿踩著單輪車,眼望高空,這真是高難度的雜技啊!轉(zhuǎn)了幾周后小熊摔了下來(lái),工作人員拿著一根鞭子狠狠地抽了一鞭,我看的好心疼啊,可似乎這有我可憐它,在座的觀眾中發(fā)出了一場(chǎng)爆笑。

  接下來(lái)是老虎和獅子表演,我漫不經(jīng)心的看著表演,雖然大家都看得津津有味,可我覺(jué)得他們好可惡,老虎說(shuō)是百獸之王,可在這些人中竟是一粒微不足道的沙子一樣,它們處處順著這些人,因?yàn)樗鼈兘o動(dòng)物們打上了麻藥,把動(dòng)物們的身體折磨,表現(xiàn)不好又要用鞭子狠狠的抽在動(dòng)物的身上。

  用心傾聽(tīng)動(dòng)物的聲音吧!

動(dòng)物聲音的作文 篇2

  我看著《動(dòng)物世界》,不禁想起了那生機(jī)勃勃的非洲,我的心隨風(fēng)來(lái)到了那里。在那兒,我聽(tīng)到了大自然的心聲。

  聽(tīng),那是雄獅的吼叫,威武而令人震悚;聽(tīng),那是狼的嚎叫,叫聲響徹天空;聽(tīng),那是云雀求偶的叫聲,溫柔而細(xì)膩;聽(tīng),那是百靈鳥(niǎo)的歌聲,美麗而動(dòng)聽(tīng);聽(tīng),雄鷹的叫聲響徹云霄;蟋蟀的歌聲令人陶醉;海豚的呼喚聲令人心曠神怡……

  “嘩—”,天空中下起了大雨,雨滴有節(jié)奏的打在地面上,譜寫(xiě)了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。聽(tīng)一聽(tīng)那歌聲,忽而急促,忽而緩慢,層次分明,錯(cuò)落有序。藏在洞中的小貓咪,豎直了耳朵,傾聽(tīng)著令人陶醉的歌兒;樹(shù)上的獵豹,蹲坐在樹(shù)枝上,享受著雨水給他們帶來(lái)的快樂(lè)……

  “呼—”,吹來(lái)了一陣風(fēng),地上的落葉紛紛被卷入空中,風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝,浮動(dòng)獅子的毛,風(fēng)吹向水面,一條條波紋蕩漾在水面上。風(fēng)吹著不同的物體,發(fā)出不同的樂(lè)音,那聲音,就像有一個(gè)音樂(lè)大師在拉小提琴,使得動(dòng)物們沉浸于這歡快的音樂(lè)之中。

  聽(tīng)!那雄壯的聲音是什么?哦,原來(lái)是瀑布一瀉千里沖擊河底的聲音。這聲音宛如一首高亢、激情的歌,他是那么的有氣勢(shì),那么的有力,周圍的空氣好像也為這歌聲伴起了舞來(lái)。瀑布忘我地唱著,空氣狂熱地舞著,把瀑布的氣勢(shì)磅礴完美地展現(xiàn)了出來(lái)。

  “轟隆隆—”,原來(lái)是春雷的聲音,他將洞中睡覺(jué)的青蛙喚醒,將伸著懶腰的小草喚醒……春雷仿佛是一位大姐姐,將貪睡的小動(dòng)物們喚醒,讓他們起床去傾聽(tīng)大自然美妙的音樂(lè),去感受大自然無(wú)窮的魅力。

  大自然之聲復(fù)雜多樣,有的激情高亢,有的溫柔細(xì)膩,還有的清脆悅耳……自然之聲難譜難唱,但卻美妙動(dòng)聽(tīng),我聽(tīng)到了這音樂(lè),真乃人生一大幸也。

動(dòng)物聲音的作文 篇3

  我喜歡動(dòng)物的聲音,因?yàn)閯?dòng)物的聲音各種各樣。

  早晨的小鳥(niǎo)在枝頭上鳴叫,仿佛在歌唱,發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲,在另一棵樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛在吵架,還有一棵樹(shù)上站滿了小鳥(niǎo),“嘰嘰喳喳”像一支樂(lè)隊(duì)在合唱著一首美妙的歌曲。

  在夏天的夜里,靜悄悄的,在美妙又安靜的夜里,,突然一群知了發(fā)出了“知了知了”的鳴叫聲,叫著美妙的歌曲,像坐在音樂(lè)大廳中,享受著美妙的歌聲。

  在美麗的荷花池中,在荷葉上站著一群又一群的青蛙,好像在開(kāi)演唱會(huì),一群接著一群在合唱,這些聲音像一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在播放“呱呱呱,呱呱呱”的叫聲,真動(dòng)聽(tīng),我被它們的音樂(lè)聲吸引住了,我沉浸在著好聽(tīng)的歌聲之中。

  在家里,兩只調(diào)皮的小貓?jiān)谂钠で颍@拍拍那拍拍,如果拍不著了就很生氣,“喵喵喵喵”的亂叫……

  動(dòng)物的聲音會(huì)很美妙,不只是樂(lè)曲。只要你認(rèn)真聆聽(tīng)周圍的聲音,你也會(huì)覺(jué)得他們好聽(tīng)。

動(dòng)物聲音的作文 篇4

  人們都有自己喜歡聽(tīng)的各種聲音,金屬撞擊的聲音,撥弦的聲音,甚至還有絲綢撕裂的聲音。然而,在我看來(lái),這都是沒(méi)有生命的聲音,根本不值一提。我最喜歡的聲音,是貓兒出生后的第一聲咪咪叫,是狗狗雄渾有力的叫聲,還有山羊抑揚(yáng)頓挫的聲音,在我聽(tīng)來(lái),都是最最悅耳的聲音!

  當(dāng)鳥(niǎo)兒破殼而出的時(shí)候,那聲細(xì)弱的鳴聲,就是生命已開(kāi)始的宣言;那貓兒含情脈脈的叫春聲,千調(diào)百轉(zhuǎn),十分動(dòng)聽(tīng);當(dāng)有陌生人闖入的'時(shí)候,狗狗忠誠(chéng)的叫聲響起,充盈著誓死保衛(wèi)主人的決心與對(duì)主人的忠心,這些,都是有生命的聲音,難道不是最好聽(tīng)的聲音嗎?

  聽(tīng),在那遼闊的原野中,鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)的歌唱,聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,悅耳動(dòng)聽(tīng);聽(tīng),從庭院處傳來(lái)貓咪撒嬌的叫聲,細(xì)弱可人,讓人沉醉。聽(tīng),獅吼,虎嘯一起奏響,威風(fēng)凜凜,雄渾威武,扣人心弦。“大海里的歌唱家”座頭鯨的歌聲,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),就像百靈,黃鶯般悅耳。這些,你總不能說(shuō)不喜歡吧?動(dòng)物也是天然的歌唱家,與人類一樣富有才情,我們又何必迫害這些美麗的“歌唱家”呢?

  動(dòng)物的聲音與人類一樣的動(dòng)聽(tīng),我們應(yīng)該與它們和諧共處,而不是千方百計(jì)的去嫉妒它們。你說(shuō)是吧?

動(dòng)物聲音的作文 篇5

  外婆家在鄉(xiāng)下,養(yǎng)了很多小動(dòng)物。有大公雞,大母雞,鴨子,鵝,小豬,小狗,小貓,兔子,荷蘭豬。我發(fā)現(xiàn)這些小動(dòng)物會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音。

  清晨,第一聲歌唱來(lái)自大公雞的“喔喔”的打鳴。大母雞則在一旁伴奏,“咕咕咕咕。”

  一會(huì)兒鴨子“嘎嘎”地屋里鉆出來(lái),慢吞吞往水田里走。鵝兒在一旁叫喚,聲音格外高亢響亮。

  豬豬“哼哧哼哧”開(kāi)始進(jìn)食的時(shí)候,小貓這個(gè)大歌唱家“喵喵喵”地哼起小曲;狗是打鼓的,“汪汪”之聲不停傳來(lái),有的時(shí)候會(huì)有“嗚--”的一聲長(zhǎng)嘆。

  荷蘭豬是最可愛(ài)的,發(fā)出海豚一樣的聲音。

  這些聲音讓人心情愉快。

  最近,我看到一篇報(bào)道,在海邊的人們?yōu)榱嗣牢兜南硎埽汛篚忯~(yú)捕上來(lái),割掉魚(yú)鰭又丟回海里,不能游動(dòng)的大鯊魚(yú)只能在海里痛苦的死去,而這種痛苦還要持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間。我看了這篇報(bào)道,心中很是悲傷,大鯊魚(yú)不能說(shuō)話,可它也是一條生命,像給我們提供食物的其它動(dòng)物一樣,它們都是可愛(ài)的存在,因?yàn)樗鼈儯锶τ辛硕鄻有裕厍虿拍苋绱素S富多彩。我想呼吁大家同情這些小動(dòng)物,少吃些肉多吃些素,把它們的聲音當(dāng)作音樂(lè)來(lái)享受。

動(dòng)物聲音的作文 篇6

  知了,知了……”榕樹(shù)下,我盡情享受著這大自然交響曲。

  它把我?guī)У絻赡昵暗南娜眨菚r(shí)我還在讀六年級(jí),一個(gè)即將上初中的女孩。現(xiàn)在回憶起暑假里的一切一切,好像這些都沒(méi)什么。

  兩年前的夏日,我來(lái)到表姐家,這里雖然人多,卻安靜,沒(méi)有蟬聲,沒(méi)有鳥(niǎo)鳴。這兒多靜呀!來(lái)到一座小山上,我和表姐一起繞著山跑一圈。一開(kāi)始就有一個(gè)坡,當(dāng)然我們征服了它。因?yàn)槲覀兙ν⒅N乙贿吪芤贿吙达L(fēng)景,樹(shù)一棵棵筆直地挺立著,樹(shù)葉一層履蓋著一層。真涼快!可是我心里總覺(jué)得少了些什么。

  一路跑著,靜悄悄的。只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲和急促的呼吸聲。為什么沒(méi)有蟬聲和鳥(niǎo)叫聲呢?難道在這里不能有蟬,不能有蟬聲嗎?我們心里一直咕嚕著。就快終點(diǎn)了,我覺(jué)得郁悶極了,從來(lái)沒(méi)有這么難受過(guò)。“咚咚咚……”我下了樓梯,結(jié)束了繞山一周。陪伴我十年的蟬聲在這個(gè)夏天沒(méi)有了。我太失望了,山很美,我卻沒(méi)有舍不得離開(kāi)的意思。沒(méi)有蟬聲,沒(méi)有鳥(niǎo)聲,沒(méi)有夏日的特征,我還留戀些什么?

  此后,回家成了我最希望的事!家鄉(xiāng)的夏天是炎熱的,多彩的。這個(gè)暑假我天天要面對(duì)這座小山,面對(duì)這個(gè)沒(méi)有溫度的夏天,可心早已飛回家。

  蟬呀,蟬,這夏日你躲在哪呀?

動(dòng)物聲音的作文 篇7

  奇異莫測(cè)的大自然中,各種各樣的聲音交織在一起,構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲.在這雄渾壯觀的交響曲中,有一種聲音是我的最愛(ài),他時(shí)如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)笛聲,時(shí)如驚濤駭浪,這便是雨.

  小時(shí)候的我是不喜歡雨的,因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚,雨似乎會(huì)影響人的心情,每逢下雨,那沉悶的天氣,陰霾的天空,泥濘的土地,令人格外煩躁,每當(dāng)下雨,我便躲在家中睡覺(jué),以躲避那討厭的天氣.現(xiàn)在想想,那是真是好笑.

  長(zhǎng)大了,我愛(ài)上了雨,雨聲在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感,疏于打梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽(tīng).但我最喜還是夏日的雨.

  起初,雨不大,叮叮咚咚,好像無(wú)數(shù)珍珠落到玉盤(pán)上.尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂(lè),似乎柔和而又鏗鏘,似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近.重重輕輕,密密細(xì)細(xì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟.似水柔情,雨仿佛在訴說(shuō)著婉轉(zhuǎn)的心聲.

  雨越下越大,大得砸在梧桐葉上啪啪作響,房檐上飛流下來(lái)的水嘈嘈切切,清脆悅耳,真可謂“大珠小珠落玉盤(pán)”,使人心曠神怡,偶爾來(lái)陣風(fēng),樹(shù)枝便扭著身軀,葉子呼呼的響,擠出了千萬(wàn)點(diǎn)水珠,飛落而下,與檐下的滴水一唱一和,創(chuàng)作一曲大自然的交響曲.

  下著下著,雨漸漸小了,雨漸漸恢復(fù)了原來(lái)的樣子,豪邁激越仿佛一去不復(fù)返,雨又回到淅淅瀝瀝的樣子.

  看著這變幻莫測(cè)的雨,我不禁聯(lián)想了很多.

動(dòng)物聲音的作文 篇8

  蟬鳴聲聲,詮釋著夏的酷熱,傾訴著心的情結(jié)。就在這炎熱難耐的傍晚,我整理著自己混亂的思緒……

  此時(shí)此刻,喜馬拉雅山的雪水,正融入奔騰浩翰的江河;洞庭湖水泛著鱗波,無(wú)數(shù)只仙鶴在自由飛翔;松花江畔的綠樹(shù)正搖曳著身姿;白雪皚皚的天山,美麗的雪蓮正破冰而出……千家萬(wàn)戶,有領(lǐng)得大學(xué)錄取通知書(shū)的喜悅,也有落榜而泣的嘆息……聲聲蟬鳴,伴隨著幾分歡喜幾分憂愁。

  然而,雪水依然奔流,洞庭仍舊泛波……大自然并沒(méi)有因?yàn)檎l(shuí)而改變,它還是那么生機(jī)盎然,活力無(wú)限。

  人生的季節(jié)中,青春總是蹦來(lái)跳去,帶著活力,帶著天真,帶著微笑,帶著酸澀,也帶著滿腔的熱血。雄鷹之美,展現(xiàn)于搏擊風(fēng)雨的翱翔。高考的洗禮讓平凡的生命,有了直面人生的激情與勇氣。為了我們心中那個(gè)奇幻的盛典,我們?cè)鴬^蛟鼓鯨,暢游東海;我們?cè)鸹⒄癃{,雄喉西山。每日筆耕不輟,不覺(jué)東方既白。辛勤的園丁也與我們整日酣戰(zhàn),夙興夜寐,奔忙前線。回想那些日子,心中感慨萬(wàn)千!

  矚目天高云淡,獨(dú)享月白風(fēng)清,青春是一種瀟灑的存在;攀登書(shū)山峭壁,搏擊學(xué)海浪尖,青春又是另一道美麗的風(fēng)景。考場(chǎng)上的金戈陣陣,鐵骨錚錚,不單是智力的競(jìng)爭(zhēng),更是心理的較量。金蟬的叫囂,只會(huì)讓我們更加沉著應(yīng)戰(zhàn)!每個(gè)人都希望自己能一鳴驚人,然而,事實(shí)卻難遂人愿。我成了落榜生,曾經(jīng)的夢(mèng)想也隨之飄逝了。家人失望的目光,牽動(dòng)了我眼中的淚水,難道我的夢(mèng)就因此而泯滅了嗎?難道就如此這般讓我告別單純了嗎?就這樣在痛苦中徘徊?“不--”我仰天長(zhǎng)嘯,發(fā)出心底的呼喚:“不能因?yàn)闆](méi)有翅膀就放棄了飛翔,不能因?yàn)闆](méi)有鮮花就了枯萎腳下的小草,枯萎了自己的夢(mèng)!不管陰晴雨雪,心中放一個(gè)太陽(yáng),就會(huì)永遠(yuǎn)沐浴陽(yáng)光!”

  背負(fù)著家人的零星希望和自己僅有的一點(diǎn)自尊,我來(lái)到三賢故里下吉中學(xué)。在這里,我找回了我應(yīng)有的自信。老師孜孜不倦、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神激勵(lì)著我;同學(xué)的淳樸熱情、刻苦努力感染著我。我愛(ài)這里的氣氛,在這里,我感到生活的充實(shí),我重新開(kāi)啟了塵封已久的心靈。

  熾熱的夏,點(diǎn)燃了蟬的激情,它毫無(wú)顧忌地吶喊著,我知道它在給我助威。或許,我現(xiàn)在還有些茫然,但我感觸更多的是這樣兩個(gè)字--莊嚴(yán)。伴著聲聲蟬鳴,蟬鳴聲聲,我在灰燼的余煙中鋪平失望的粉末,懷揣著自己的夢(mèng)想,堅(jiān)定地寫(xiě)下四個(gè)大字:相信未來(lái)!

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