動物的聲音作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的動物的聲音作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動物的聲音作文 篇1
倉鼠是一種可愛的小動物，很討人喜歡。它身上灰色的毛，光滑的好像搽過油。它的眼睛黑幽幽的，像黑寶石似的。它的耳朵小小的，總向上翹著。它玲瓏的小鼻子，像一顆小小的粉珍珠。它的尾巴短短的，總向下耷拉著，顯得格外漂亮。
它吃東西時(shí)十分有趣，總是直著身子把食物往嘴里送。吃飽以后，把剩下的食物含在嘴里送到小屋去，儲藏起來。
它睡覺時(shí)，總把身體藏在鋸末里。如果你這時(shí)動一下籠子，倉鼠會慢慢醒來，瞇著小眼睛，仿佛在說：“我還沒睡夠呢，別叫我起來。”如果我用一根牙簽扎它一下，它會發(fā)出“吱吱”的聲音，仿佛在說：“別扎我，我會痛。”
我的小倉鼠非常可愛，你喜歡嗎?
動物的聲音作文 篇2
我喜歡動物的聲音，因?yàn)閯游锏穆曇舾鞣N各樣。
早晨的小鳥在枝頭上鳴叫，仿佛在歌唱，發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，在另一棵樹上的小鳥仿佛在吵架，還有一棵樹上站滿了小鳥，“嘰嘰喳喳”像一支樂隊(duì)在合唱著一首美妙的歌曲。
在夏天的夜里，靜悄悄的，在美妙又安靜的夜里，，突然一群知了發(fā)出了“知了知了”的鳴叫聲，叫著美妙的歌曲，像坐在音樂大廳中，享受著美妙的歌聲。
在美麗的荷花池中，在荷葉上站著一群又一群的青蛙，好像在開演唱會，一群接著一群在合唱，這些聲音像一首首動聽的樂曲在播放“呱呱呱，呱呱呱”的叫聲，真動聽，我被它們的音樂聲吸引住了，我沉浸在著好聽的歌聲之中。
在家里，兩只調(diào)皮的小貓?jiān)谂钠で颍@拍拍那拍拍，如果拍不著了就很生氣，“喵喵喵喵”的亂叫……
動物的聲音會很美妙，不只是樂曲。只要你認(rèn)真聆聽周圍的聲音，你也會覺得他們好聽。
動物的聲音作文 篇3
窗外是磚瓦房和鋼筋水泥房的世界。在這古老與現(xiàn)代交錯(cuò)的世界里，與大自然的接觸逐漸變遠(yuǎn)，但偶然間聽見幾聲婉轉(zhuǎn)、清脆的鳥叫聲，似乎與大自然拉近了距離，可有時(shí)的幾聲犬吠聲好像在暗暗拉遠(yuǎn)了這段距離。
依稀記得那種聲音從小巷的這頭傳到那頭，沒多久的功夫，整個(gè)村子變得吵鬧了。“收狗，收大狗小狗……”這聲音是多么的響亮啊，夾雜著沉重的摩托車聲，演奏出了一曲令家犬心驚膽戰(zhàn)的命運(yùn)交響曲。有經(jīng)驗(yàn)的家犬知道即將自己有可能走向死亡，成為美味的食物，也有可能是同伴。
家犬不愿毫無反抗地被帶走，不愿連一句的'遺言還沒來得及說出就離開。于是，“汪汪汪……”家犬唱出了一曲曲凄涼的調(diào)子，回蕩在小巷的最深處。每一次的叫聲是害怕的、是傷心的、是反抗的、是憤怒的。每次收狗者到來都已成家犬口中喊的：“過街的老鼠”——狗狗喊打。可是，這些聲音有用嗎？能改變被主人賣掉換來金錢的命運(yùn)嗎？
狗賣掉了還會再有一只，感情賣了就不可能再有那份感情了，只有是否美好的回憶。狗是人類最忠實(shí)的朋友，也是人類金錢交換之一。有一種人會毫無顧忌的追求，把一些掩藏的情感也隨之賣掉，把最忠誠的朋友成為自己利益的一部分。這種人都是一些被金錢所蒙蔽雙眼的無情人。連一起生活的狗賣掉當(dāng)桌上美食，更何況那些非法掠捕野生動物的人。
這些人只會看見眼前的利益，而忽視了一種聲音，來自動物最懇求的天外之音。這些人都應(yīng)該學(xué)會聆聽動物的心聲，與動物和諧相處！
動物的聲音作文 篇4
昨天我做了一個(gè)夢，它讓我懂得了動物是有靈性的。
今天風(fēng)和日麗，我在小區(qū)里散步。在紫外線的強(qiáng)烈照射下，我模模糊糊看到兩條狗。一只是狼狗，一只是貴賓狗。
我摸了一下狗狗，跟它們講話。我用心情不好的語氣對貴賓狗說話，貴賓狗朝我叫了兩聲，可能是警告;而我用心情好的語氣跟狼狗講話，狼狗不僅沒叫，還搖起尾巴，讓我摸，我似乎還看到了它的微笑。
通過這個(gè)夢我明白了：動物是有靈性的!那些漂亮的貴賓狗不一定好;而那些大狗看起來很兇，其實(shí)你對它好，它也會對你好的。雖然這只是一個(gè)夢，但我堅(jiān)信：動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?
動物的聲音作文 篇5
呼——，涼氣使我十分快意，我也興致高昂，因?yàn)榻裉煲タ瘩R戲團(tuán)。
第一次看這是多么讓人激動和好奇啊！我快步走進(jìn)馬戲團(tuán)內(nèi)，中心有一個(gè)大籠子，工作人員應(yīng)該和動物們都在里面表演吧！我趕緊找了個(gè)位置和家人坐在一起，看表演的人實(shí)在是太多了。
開始表演了，五彩斑斕的光束隨著我滿懷激動的心情拉開了表演的帷幕，首先出場的是一只憨厚可掬的小熊，黑黝黝又松軟的毛發(fā)，兩顆似小豆子的眼睛似乎并不太高興，緊隨著它的是一位高大的工作人員。他遞給了小熊一把單輪椅和幾個(gè)彩球，我明白了他要做什么，小熊手拿彩球耍雜技一般，幾個(gè)球在半空中輪流轉(zhuǎn)動，雙腿踩著單輪車，眼望高空，這真是高難度的雜技啊！轉(zhuǎn)了幾周后小熊摔了下來，工作人員拿著一根鞭子狠狠地抽了一鞭，我看的好心疼啊，可似乎這有我可憐它，在座的觀眾中發(fā)出了一場爆笑。
接下來是老虎和獅子表演，我漫不經(jīng)心的看著表演，雖然大家都看得津津有味，可我覺得他們好可惡，老虎說是百獸之王，可在這些人中竟是一粒微不足道的沙子一樣，它們處處順著這些人，因?yàn)樗鼈兘o動物們打上了麻藥，把動物們的身體折磨，表現(xiàn)不好又要用鞭子狠狠的抽在動物的身上。
用心傾聽動物的聲音吧！
動物的聲音作文 篇6
我看著《動物世界》，不禁想起了那生機(jī)勃勃的非洲，我的心隨風(fēng)來到了那里。在那兒，我聽到了大自然的心聲。
聽，那是雄獅的吼叫，威武而令人震悚；聽，那是狼的嚎叫，叫聲響徹天空；聽，那是云雀求偶的叫聲，溫柔而細(xì)膩；聽，那是百靈鳥的歌聲，美麗而動聽；聽，雄鷹的叫聲響徹云霄；蟋蟀的歌聲令人陶醉；海豚的呼喚聲令人心曠神怡……
“嘩—”，天空中下起了大雨，雨滴有節(jié)奏的打在地面上，譜寫了一首優(yōu)美動聽的歌。聽一聽那歌聲，忽而急促，忽而緩慢，層次分明，錯(cuò)落有序。藏在洞中的小貓咪，豎直了耳朵，傾聽著令人陶醉的歌兒；樹上的獵豹，蹲坐在樹枝上，享受著雨水給他們帶來的快樂……
“呼—”，吹來了一陣風(fēng)，地上的落葉紛紛被卷入空中，風(fēng)吹動樹枝，浮動獅子的毛，風(fēng)吹向水面，一條條波紋蕩漾在水面上。風(fēng)吹著不同的物體，發(fā)出不同的樂音，那聲音，就像有一個(gè)音樂大師在拉小提琴，使得動物們沉浸于這歡快的音樂之中。
聽！那雄壯的聲音是什么？哦，原來是瀑布一瀉千里沖擊河底的聲音。這聲音宛如一首高亢、激情的歌，他是那么的有氣勢，那么的有力，周圍的空氣好像也為這歌聲伴起了舞來。瀑布忘我地唱著，空氣狂熱地舞著，把瀑布的氣勢磅礴完美地展現(xiàn)了出來。
“轟隆隆—”，原來是春雷的聲音，他將洞中睡覺的青蛙喚醒，將伸著懶腰的小草喚醒……春雷仿佛是一位大姐姐，將貪睡的小動物們喚醒，讓他們起床去傾聽大自然美妙的音樂，去感受大自然無窮的魅力。
大自然之聲復(fù)雜多樣，有的激情高亢，有的溫柔細(xì)膩，還有的清脆悅耳……自然之聲難譜難唱，但卻美妙動聽，我聽到了這音樂，真乃人生一大幸也。
動物的聲音作文 篇7
在一個(gè)月亮當(dāng)空的深夜，人們大都睡覺了，可奇幻森林的動物們沒睡覺，它們可神奇了，因?yàn)樗鼈冇兄说乃季S，甚至還會說話！這一天，它們正在舉辦著一場盛大的“音樂會”……
這場“音樂會”是奇幻森林的國王——河馬國王舉辦的，目的是為了讓所有的動物都能展現(xiàn)出自己的音樂天賦。那一天，森林里的動物們基本都參加了。
“音樂會”開始了，由河馬國王親自主持。河馬國王響亮地喊出了第一位“音樂者”的名字——蛙蛙合唱團(tuán)。
它們個(gè)個(gè)穿著西裝，打著領(lǐng)結(jié)，整齊地走上了舞臺。它們有指揮，有高音，有中音，還有低音。它們是用自己的自然聲來唱的。
演唱開始了，指揮站在最前面，低音在第一排，中音在中間，高音在最后面。指揮揮動了手里的指揮棒，合唱團(tuán)立馬開始了自己的表演，“呱……呱……呱”，這就是大自然美妙的聲音啊，比人類的聲音還動聽。
接下來還有歌王獅子、歌神百靈鳥等歌手，為大家?guī)砹艘皇资拙实母枨勾蠹页磷砥渲小?/p>
這種自然而真實(shí)的音樂，真是太美妙了。動物們有它們自己的生活，也有自己的音樂！我們是不是應(yīng)該還給它們自由呢？
名師點(diǎn)評：借一場“音樂會”，表達(dá)心中無限情！
動物的聲音作文 篇8
蟬鳴聲聲，詮釋著夏的酷熱，傾訴著心的情結(jié)。就在這炎熱難耐的傍晚，我整理著自己混亂的思緒……
此時(shí)此刻，喜馬拉雅山的雪水，正融入奔騰浩翰的江河；洞庭湖水泛著鱗波，無數(shù)只仙鶴在自由飛翔；松花江畔的綠樹正搖曳著身姿；白雪皚皚的天山，美麗的雪蓮正破冰而出……千家萬戶，有領(lǐng)得大學(xué)錄取通知書的喜悅，也有落榜而泣的嘆息……聲聲蟬鳴，伴隨著幾分歡喜幾分憂愁。
然而，雪水依然奔流，洞庭仍舊泛波……大自然并沒有因?yàn)檎l而改變，它還是那么生機(jī)盎然，活力無限。
人生的季節(jié)中，青春總是蹦來跳去，帶著活力，帶著天真，帶著微笑，帶著酸澀，也帶著滿腔的熱血。雄鷹之美，展現(xiàn)于搏擊風(fēng)雨的翱翔。高考的洗禮讓平凡的生命，有了直面人生的激情與勇氣。為了我們心中那個(gè)奇幻的盛典，我們曾奮蛟鼓鯨，暢游東海；我們曾瑞虎振獅，雄喉西山。每日筆耕不輟，不覺東方既白。辛勤的園丁也與我們整日酣戰(zhàn)，夙興夜寐，奔忙前線。回想那些日子，心中感慨萬千!
矚目天高云淡，獨(dú)享月白風(fēng)清，青春是一種瀟灑的存在；攀登書山峭壁，搏擊學(xué)海浪尖，青春又是另一道美麗的風(fēng)景。考場上的金戈陣陣，鐵骨錚錚，不單是智力的競爭，更是心理的較量。金蟬的叫囂，只會讓我們更加沉著應(yīng)戰(zhàn)!每個(gè)人都希望自己能一鳴驚人，然而，事實(shí)卻難遂人愿。我成了落榜生，曾經(jīng)的夢想也隨之飄逝了。家人失望的目光，牽動了我眼中的淚水，難道我的夢就因此而泯滅了嗎？難道就如此這般讓我告別單純了嗎？就這樣在痛苦中徘徊？“不--”我仰天長嘯，發(fā)出心底的呼喚：“不能因?yàn)闆]有翅膀就放棄了飛翔，不能因?yàn)闆]有鮮花就了枯萎腳下的小草，枯萎了自己的夢!不管陰晴雨雪，心中放一個(gè)太陽，就會永遠(yuǎn)沐浴陽光!”
背負(fù)著家人的零星希望和自己僅有的一點(diǎn)自尊，我來到三賢故里下吉中學(xué)。在這里，我找回了我應(yīng)有的自信。老師孜孜不倦、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神激勵(lì)著我；同學(xué)的淳樸熱情、刻苦努力感染著我。我愛這里的氣氛，在這里，我感到生活的充實(shí)，我重新開啟了塵封已久的心靈。
熾熱的夏，點(diǎn)燃了蟬的激情，它毫無顧忌地吶喊著，我知道它在給我助威。或許，我現(xiàn)在還有些茫然，但我感觸更多的是這樣兩個(gè)字--莊嚴(yán)。伴著聲聲蟬鳴，蟬鳴聲聲，我在灰燼的余煙中鋪平失望的粉末，懷揣著自己的夢想，堅(jiān)定地寫下四個(gè)大字：相信未來!
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