勝似親人的作文(集錦8篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的勝似親人的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勝似親人的作文 篇1
勝似親人這個題目，顧名思義，就是不是親人卻互相關心、照顧，如同親人一般，情同手足。在生活中你見過這樣的人或者事情嗎？就在昨天，我親眼目睹了一件這樣令人感動的事，并感觸極深。
昨天上午，我和奶奶坐公交車去菜市場買菜。我們上車時，位置空的不多，我們好不容易才在車上找到一個，我讓奶奶坐下，自己站在一旁。這時我看見后排有一位老爺爺，因為沒有座位，困難的在過道里顫顫巍巍地、搖搖晃晃地站也站不穩！
老爺爺站了好一會兒，還是找不到座位，也沒有好心人讓座，要不是我沒有座位，我一定會讓出座位的，火燒眉毛急死了！我生氣地想。突然我看見后排有一位年紀輕輕，其貌不揚的小伙子，猛地站了起來，像金魚吐泡泡般說出一句話：老爺爺，您坐這兒吧！
老爺爺聽了，可高興了，坐下后，還拍了拍小伙子的肩膀，說：謝謝你啊，年輕人。看到這兒，我開心極了，因為終于有人為老爺爺讓座了，車上的其他人也嘖嘖稱贊。
老爺爺到站了，一位大姐姐走過來，她扶著老爺爺慢慢的.走下了車，卻又上來了，原來她不到這一站下，她助人為樂的精神和小伙子的尊老愛幼，值得我們學習，這是愛的傳遞啊！
在旁邊有一位帶孩子的阿姨，只見她讓孩子坐在腿上，一只手指著讓座的小伙子，一只手指著扶老爺爺下車的大姐姐對孩子說：等你長大也要這樣做喲。孩子信心滿滿的說：媽媽放心，我會這樣做的。是啊，我也得向他們學習呢！
同學們，讓我們行動起來，把關懷和幫助送給更多的人，讓更多的人覺得我們勝似親人！我們同戴一片天，共踏一片地，我們是沒有血緣的親人！同學們，把愛傳遞下去吧！
勝似親人的作文 篇2
愛是冬日的一片陽光，使寒冷的人感受到溫暖；愛是沙漠中的一股清泉，使口干舌燥的人重新看到生活的希望；愛是澆灌在久旱大地上的一場大雨，使孤獨的人即刻獲得心靈的安慰。只要有了愛才會有希望！最平凡的人也是最讓人感動的人，我們班的生活老師——陳老師。一個努力在自己崗位上奮斗的老師，一個在夜間給我們蓋被的老師，一個在學習上勤奮刻苦的老師……有好幾次，我們住校生回寢室晚了，宿舍主管——唐老師就批評陳老師；有無數次，我們一些題目不會做，陳老師就耐心的、仔細的講解，直到我們懂了為止……
像這樣的事還有很多很多，例如有一天，我們班的一位同學在那天晚上不舒服，不肯去量體溫，陳老師又是拖又是拽，那位同學就是不去，無奈之下，只能拖著了。誰知第二天，那位同學發燒了，39.6°。陳老師急得滿頭大汗，又是打電話通知家長，又是讓另一位同學去給那位發燒的同學打飯，自己一邊還要管著一群晨練的`同學，忙得不可開交。結果到后來不僅受到了校長的批評，還扣了獎金，十分的冤！不過陳老師卻只字未提，好像就沒發生這件事，仍舊盡心盡力地管我們。這么好的老師，打著燈籠也難以找到！
因為這種親情是偉大的，因此我們感恩。同時我們也感恩老師的用心栽培，親情教育更讓我們懂得老師的困難。她既教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是親情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
勝似親人的作文 篇3
小苗家所在的村是個大村莊，有幾百戶人家，大多是苗族，小苗一家是漢族。
小苗的鄰居是一位年逾古稀的老奶奶，老奶奶常年穿著苗族特有的服裝，帶著銀耳環，穿著布鞋，裹著頭巾。她的兒女一直在外地打工，一年難得回來幾次。老奶奶的經濟并不困難，困難的是年事已高，一些家務活有些力不從心。
這些，小苗的媽媽看在眼里，每天干完活都要去老奶奶家干一些家務活。同時提醒小苗要多幫助老奶奶。小苗謹記在心。
一個星期六的下午，小苗做完作業，忽然想起半天都沒見著老奶奶的身影，于是小苗就去探望老奶奶。小苗輕輕地推門而入，發現老奶奶正在睡覺，小苗不忍心去打擾，準備回家。轉身發現墻角有許多待洗的衣物，于是小苗就輕輕地抱出這些衣物，便挽起手袖、系上圍衣、卷起褲腿開始忙碌起來。
老奶奶被有節奏的洗衣聲驚醒了，忙起床拄著拐杖緩緩地走出房間，老奶奶驚喜地看到小苗正在給她洗衣服呢，激動得半天說不出話來。正在洗衣服的小苗居然毫無察覺，直到她轉身晾衣服時才發現老奶奶正站在她身后慈祥地望著她呢。
老奶奶扔下拐杖，把小苗緊緊的摟在懷里，撫摸著小苗稚嫩的'臉感動得熱淚盈眶，說：“你這么小就知道這樣幫助我，千言萬語也無法表達我的感激之情，真是不是親人勝似親人啊！”
小苗羞澀地說：“互幫互助、尊敬老人就是我們中華民族的傳統，老師和爸媽都是這么教育我們的。”老奶奶高興得露出了燦爛的笑臉，把小苗摟得更緊了。
勝似親人的作文 篇4
在一個村子里住在一個苗族的老婆婆，她的兒女都外出打工去了，只有她孤身一人住在那兒。平時，她總是把鄰居梅梅當成自己的孫女，一有好吃的都給梅梅吃。梅梅知道，老婆婆的手腳不靈活，干活總是要弄傷自己。
梅梅看見非常心痛，于是，就經常過去幫老婆婆干活，就這樣，日復一日，年復一年。一天，天氣十分寒冷，她幫老婆婆洗衣服，她先把衣服泡在水里， 然后，再用手把衣服一件一件洗干凈。衣服洗好了，可梅梅的.手卻凍紅了。這時，老婆婆走了過來，看見梅梅的手都紅了，很是心疼。梅梅發現老婆婆在看她，梅梅 急忙把手藏進圍裙里面，生怕老婆婆看見了，不讓她幫忙干活了。
老婆婆走過來，把梅梅抱在懷里，對她說：“你幫我干活，我十分開心，可是你也要注意自己的身體啊!不要把自己累壞了!”小女孩聽了很感動，想到:沒想到和我沒一點關系的人，竟然會對我那么好!我一定要把她當成親人一樣看待。老婆婆也十分喜歡這個小女孩，對她十分關心。兩個人都互相照顧，成了一對不是親人，卻勝似親人的“祖孫”倆。
勝似親人的作文 篇5
星期五，媽媽的公司搬去了苗族！米米和她的爸爸也只好住進了苗族。
米米的鄰居是一位七十多歲的老奶奶和他的老伴。最近，學校布置了一項作業“調查農村生活情況。”米米這下可高興了，可以去老奶奶家拜訪一下……
米米是一位熱心腸的人，在班級里，當上了班長，快成了班級“明星”了！媽媽每次回家，都得幫老奶奶一家煮煮飯、掃掃地……媽媽常常告訴我：“你已經成為一名少先隊員了，要會樂于助人，別人如果遇到什么問題，盡量幫幫，好嗎？”
這天，我早早的把作業做好，又想起媽媽對我說過的那句話，頓時，讓我又想起了隔壁的老奶奶。我悄悄地從老奶奶的大門“溜”了進去，想試這幫老奶奶做點事兒，但走遍了整個屋子連一個身影也沒有！突然，他看見了一封信：米米：我的'女兒在縣城教書，他今天得了大病，所以屋里沒人，幫我們照顧一下，謝謝！老奶奶、老爺爺200X年4月18日。米米看見旁邊有一些床單，就拿去洗……
不久，老奶奶回來了。看見米米笨拙的樣子，笑了笑，把臉貼在米米地耳朵上，說：“你真像我的孫女，天天照顧著我！……
勝似親人的作文 篇6
一天早上，在一個苗族和漢族雜居的小村莊里，有一個漢族小姑娘名叫艾琳，她的.鄰居是一個苗族老婆婆。這天，艾琳在窗前觀賞風景。這時，艾琳的目光停頓在了鄰居苗族老婆婆的房門前。房門開著，里面空無一人，門前有一堆臟衣服。艾琳想：老婆婆都80多歲了，還要洗那么多的臟衣服，一定很累，我去幫幫她吧！艾琳邊想邊走到了老婆婆家門。
艾琳拿起洗衣板，系上圍裙，來到小溪邊洗了起來。她洗呀洗，又用肥皂搓呀搓，一件件衣服立刻潔白如新。洗完，艾琳又把衣服整整齊齊地晾了起來。
這時，門開了，老婆婆一瘸一拐地走了出來，當她看到這一切，很感動，小姑娘也高興地笑了。小女孩艾琳和苗族老婆婆不是親人，但是勝似親人。
勝似親人的作文 篇7
記得有一次，放學了，可是我們班的數學老師又要叫我們留下來改正作業，我改啊改，終于改完了，太好了終于可以回家了！
我連忙背上了書包準備回家，走到校門口的'時候，突然，天上傳來隆隆的響聲，不好，下雨了！哎，這下我只能站在別人的店旁躲一下雨了。突然一個熟悉的背影向我走來，原來是我的同學熊智怡啊！熊智怡見我沒有帶傘，于是，她說：“宋茹霖和我一起打傘回家吧！＂于是，我說：“好的。＂走啊走，走啊走，終于到家了，我高興得跳了起來！我還沒來得及跟熊智怡說謝謝，她就已經走了，在這兒，我想對熊智怡說聲：“謝謝，謝謝你熊智怡。”
勝似親人的作文 篇8
在一個小山村里住著一位少數民族的老奶奶，她的孩子們都去了外地工作，很少有空回來，只留下她一個人孤苦伶仃地住在這里。
村里有一人小姑娘，一天放學回家，路過老奶奶家門口，看見老奶奶在洗衣服，旁邊已有很多衣服、被子洗好了，可老奶奶還在洗。小姑娘心想：老奶奶年紀這么大了，還要洗那么多的東西，該有多累呀，我以后一定要幫幫她。于是，小姑娘每天放學回家，經過這里，都要趁老奶奶不在家的時候，幫她拖地、洗碗、洗衣服等做些力所能及的事情，做完之后又悄悄地離開。一次又一次，老奶奶始終不知道是誰做的好事。
有一天，小姑娘照常來到了老奶奶的家，看見有一些臟衣服沒洗。于是，小姑娘拿出洗衣盆，圍上圍裙，把這些臟衣服放進水里，開始洗衣服。她先把臟衣服擦上肥皂，再用刷子刷了幾下，然后用捶子捶了幾下，最后用清水漂洗。小姑娘不厭其煩地重復著，一會兒功夫就晾了一桿子的'衣服。這時，老奶奶突然回來了，看到眼前的一幕，她明白了一切，原來以前的好事都是這個小姑娘做的。老奶奶緊緊地把小姑娘摟在懷里，激動地說不出話來。滿是皺紋的臉和白里透紅的臉緊緊地貼在了一起。
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