【必備】勝似親人的作文匯總六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的勝似親人的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
勝似親人的作文 篇1
村里有個王奶奶，是我們村的苗族人。今年80多歲了，滿臉的皺紋，銀白的頭發，腿腳很不靈便，出門做事常拄著一根拐杖。兒子和女兒常年在外地干活，家里的活全靠王奶奶處理。村里有個小女孩名叫小玉，有空的時候常到她家挑水洗衣做飯。
今天是星期天，陽光明媚。小玉一早就到王奶奶家去探望她，她對王奶奶問寒問暖。小玉左瞧瞧右看看，看看王奶奶有什么需要做的。她看到王奶奶昨天換下的衣服還沒來得及洗，床上的被單也有此臟了。就趕忙拆下被單，系上圍裙，把被單和臟衣服放進桶中，來到水井旁，打好水。并開始洗衣服了。沾上水的被單太重了，她就一塊一塊地刷，刷完了，小玉搓不動，她就用小木棒不停地敲打，小水珠濺在臉上在清晨的陽光照射下閃耀著晶瑩的亮光。那敲打聲多有節奏啊，就像在演奏一曲優美的勞動樂章。過了一會兒，那衣服、被單就被小玉洗得干干凈凈。小玉把被單拿到竹桿上去晾，金色的陽光照在被單上那五彩的畫上顯得更鮮艷了。
這時，王奶奶拄著拐杖從院子里走出來，連聲說：“小玉，經常這樣讓您幫我干活，我真有些過意不去。”小玉聽到王奶奶的話，趕忙說：“王奶奶，快回屋去，別出來吹風，您的感冒不是還沒有完全好嗎？”王奶奶邁著小步，一步一搖地來到小玉的身旁，用那雙瘦小而又粗糙的手緊緊地抱著小玉的頭，那飽經風霜的臉貼在小玉那紅撲撲的小臉蛋上，激動地說：“玉兒啊，多好地孩子！”玉兒微微一笑，低著頭，顯得有些害羞，一雙柔嫩的小手不停地在圍裙上擦拭，說：“王奶奶，看您把我夸的`，這都是我們應該做的。您的親人都去為國家做貢獻了，我們為您做這點算得了什么？”王奶奶的眼眶濕潤了。用那顫抖的聲音激動地說：“真是我的好孫女呀！”
這時，院子旁邊大樹上的幾只小鳥也嘰嘰喳喳地落在屋頂上，它們看著眼前的這一切，叫得更歡了，好像在為她們祝賀，為她們歌唱。
勝似親人的作文 篇2
在一個小村莊里，有一位老奶奶是苗族人，她的女兒在外打工，只有在新年的時候老奶奶才能見上自己的女兒，老奶奶經常得到鄰居們的幫助。
有一天，老奶奶家隔壁搬來一位漢族的新鄰居，她是一位年輕的小姑娘。每當小姑娘走過老奶奶窗前，總是能見到老奶奶拿著被單賣力的洗著，小姑娘覺得老奶奶很辛苦，想幫幫老奶奶做些家務活。
有一天，小姑娘去看望老奶奶，把手往圍裙上擦了擦，向門口走去。老奶奶說：“是誰啊？有什么事情嗎？”小姑娘回答道：“我是您的新鄰居，我見老奶奶您那天洗這么多的衣服很辛苦，我來幫您！”老奶奶感謝地說：“謝謝你，小姑娘！”接著把門打開，過了一會兒，小姑娘就把老奶奶身上的圍裙系在了自己身上說：“老奶奶您休息一會吧！剩下的就于我來洗吧！”老奶奶欣慰地說：“好的！”過了一會，小姑年把衣服全洗完了，小姑娘拿著水桶，把衣服一件件地掛在衣架上，就等衣服變干了，就可以收了。老奶奶見了一把將小姑娘摟在懷里說：“小姑娘你真是個有孝心的孩子。”小姑娘的臉頰飛起了紅云，謙虛地說：“謝謝！”
從那以后小姑娘只有一放學就回家把作業做好，然后去幫老奶奶做家務，真是個有孝心的孩子呀！
勝似親人的作文 篇3
啦啦啦，啦啦啦 熟悉我的同學一定會發現，最近我經常以這種狀態從他們身邊經過，哼著小曲、春風滿面。這是為什么呢？難道學校生活就那么有吸引力？對了！因為在學校里不僅能學到知識、收獲友誼，更重要的是，還擁有一位像媽媽一樣的張老師。
張老師是從這個學期和開始擔任我們班的班主任，到現在為止，與我們相處只有短短的三個多月，時間雖短，可發生在身邊的一件件小事，卻使我充分感受到了張老師對我們濃濃的愛和如媽媽一樣的溫情。
一天下午，同學們都放學了，作為班長的我卻必須留下，等到值日結束后，要經過逐一認真的檢查，最后要把班里的衛生情況向仍舊等著我們的張老師匯報。那天我像往常一樣檢查衛生、關燈關門，一切就緒后，便急匆匆地向張老師辦公室跑去，張老師面帶微笑地聽著情況，頻頻點頭表示贊許，忽然，我感到右側臉頰一熱，原來是張老師為了鼓勵我，在我的臉上印了一個吻！剩下的話我都沒聽清，便飛一樣地跑了，而充斥在心底的卻是甜甜的、暖暖的、像媽媽一樣的感覺。
半個月前，張老師一連幾天沒來為我們上課，同學們都很擔心，不知道發生了什么事？原來，由于長年從事教學工作，張老師患有嚴重的頸椎病、腰椎病，為了不影響工作，仍然堅持為我們上課，前幾天在回家的路竟暈倒了！沒想到，張老師由于牽掛著我們，怕影響我們的課程，只在家休息了幾天，便撐著病體又出現在講臺上。望著張老師那疲憊的面容、痛苦的表情，同學們心中有說不出的心疼與感動。
張老師對工作非常敬業，對同學們更是體貼入微。前幾天，我生病兩天沒去上課，張老師非常關心，每天一個電話，為我帶來了她和同學們的問候，溫柔的語氣、關切的話語令人倍感溫暖。除此之外，張老師在學習上更是如此，為了減輕我們的學習負擔，讓我們有更多的娛樂時間，在課堂上想方設法讓我們弄懂弄會，從不給留過多的家庭作業。但對我們絕不縱容，對我們要求非常嚴格，如果表現不好，則會有一個小小的懲罰。用她自己的話說，有時是天使，有時則像魔鬼，可無論是哪一種，同學們都喜歡。
這就是我們的張老師，她給予了我們博大而深沉的愛，這種愛，似親人、如朋友、更像媽媽，張老師把她所有的愛都傾注在我們身上，無私地奉獻著，使我們由衷地感受到我們親愛的張老師：不是親人，勝似親人！
勝似親人的作文 篇4
我終于會騎自行車了。在一個陽光燦爛的星期天，我騎著自行車駛過寬大的馬路，穿過彎彎的小路，微風拂在臉上，感覺快樂極了。 由于太興奮了，我沒注意到前方的一塊石頭，騎了上去，突然， “啪”的一聲，我連人帶車重重地跌倒在地上，膝蓋磕出了血。我坐在地上，捂著膝蓋小聲地哭起來。突然，耳邊傳來溫柔的聲音： “沒事吧？”我強忍著疼痛抬起頭看，原來是一位十五六歲的大姐姐。 “怎么這么不小心，很痛吧？這樣吧，我送你回家。”大姐姐幫我把自行車扶起來，然后校正了一下車把。 在大姐姐的幫助下，我坐上了自行車。看著大姐姐奮力蹬車的身影，我覺得傷口似乎不那么痛了。那一刻我深深明白了“不是親人，勝似親人”的含義。 回到家，姥姥對大姐姐千恩萬謝。大姐姐要走了，我笑著說： “再見！”大姐姐爽朗地笑著說： “我相信會再見的！”霎時，我覺得她的笑容和陽光一樣燦爛。不，她的笑容比陽光還要燦爛，
因為她有一顆金子般的心。
勝似親人的作文 篇5
一個村子里住著許多苗族人，有一位老奶奶已過了七十多歲了。臉上有許多皺紋。頭戴黑色的頭巾，耳戴銀色的耳環。她的兒女都出去工作了，她自己一個人在家。
老奶奶的鄰居是一個漢族的小女孩，這個小女孩二十歲左右，十分勤勞。小女孩面容紅潤，扎著兩個小辮子，頭上帶著一拖粉紅色的桃花，名叫晶瑩。
晶瑩經常都到老奶奶家幫忙做家務。有一天，晶瑩想到老奶奶家看看，有沒有事可以幫忙。經過一條小溪，看到老奶奶正在洗衣服，晶瑩心想：老奶奶年紀大了，不如讓我來幫老奶奶吧。不然會把老奶奶累壞的。
晶瑩急忙走向老奶奶，說：奶奶，讓我幫你洗吧！
老奶奶抬頭一看，看見晶瑩，笑著說：是晶瑩啊，你看，你每天都幫我做事，已經很謝謝你了，這次還是我來吧。
晶瑩還是說讓我洗吧。老奶奶沒有辦法了，只好說，好好好，麻煩你了！
晶瑩系上圍裙，蹲下身來，把小手放進冰涼的清水里，不一會，已經累得滿頭大汗，晶瑩用衣袖擦了擦臉上的汗水，繼續洗了起來。
洗完衣服，晶瑩把干凈的衣服放在籃子里，背著衣服，扶著老奶奶一起回家了。
老奶奶說，“晶瑩啊，你真是比我的親人還親啊！”
勝似親人的作文 篇6
在這個村寨里，雪兒是唯一的漢族人。雖然住在這個少數民族村寨里，但她始終不忘“互助”這一民族美德。
媽媽曾經告訴她：在她家的附近，有一位老奶奶，年過七十了，因長年沒有親人在家，非常孤獨，媽媽就經常過去幫助老奶奶做家務，或陪老奶奶聊天。
后來，媽媽去世了，雪兒好傷心。那位老奶奶也重新陷入了孤獨。怎么辦呢?雪兒銘記著媽媽的話，決心去陪陪那位老奶奶。
那天，剛剛放學，15歲的雪兒急忙跑回家，放下書袋，帶上瓜果蔬菜，按照媽媽指示的路線去看望那位老奶奶，還打算給老奶奶做上一頓香噴噴的飯菜。……走著、走著，她看見了一座破舊的老房子，便推門走了進去，只見一位雞皮鶴首的老奶奶坐在木椅上，木椅已經很破舊了，顯然，老奶奶家一點也不富裕。
“那位姑娘怎么沒來?”老奶奶問道。
“我媽媽死了，她讓我替她來照顧您。”雪兒喃喃地說。
老奶奶忽然傷心起來。
雪兒二話不說，放下菜簍子。為了讓老奶奶感受到家庭的溫暖，雪兒準備先給老奶奶做幾道菜，畢竟老人家也餓了。做好了飯，雪兒一口一口地喂老人吃。
吃完了飯，老奶奶摸著雪兒的臉，說：“小姑娘，謝謝你!今天是我過得最快樂的一天了，你真比我的女兒還親啊!”“不用謝，不用謝!這也是為了滿足我媽媽的心愿啊!”雪兒害羞地用圍裙擦了擦手……
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