【精選】勝似親人的作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的勝似親人的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
勝似親人的作文 篇1
我有一個小秘密，讓我慢慢的告訴你吧！
有一位這樣的神秘偉大的人物，說不是我們的媽媽，但是又是我們的媽媽，不信，你們看看。
每周都會陪伴我們度過五天，歡聲笑語打成一片。記錄我們成長的一點一滴！陪伴了我們三年，三年以來的喜怒哀樂我們都有，但是都是幸福的！從入學的第一天，她就像媽媽一樣照顧我們，那時 我們才六歲，一個個都很調皮，但是我們惹到她生氣的時候，不會生氣，給我們講很多道理，讓我們慢慢懂得如何做一個好學生，以后做一個優秀的少先隊員！傳授我們知識源泉！讓我們快樂的學習！ 玩中學習！
每次我們遇到困難，她都會第一時間出現，幫我們解決問題。
三年來，我們的成長照片無數張，看著我們一年級剛入學的樣子，是那么的可愛！好小、、、、、、
你知道她是誰嗎？嘿嘿，她就是我們的——耿老師！
勝似親人的作文 篇2
很久以前，有一個小村莊，這個小村莊有幾十戶漢族人和二十幾戶苗族人。小蘭是漢族人，她非常孝順家人。小蘭的鄰居是一位苗族老奶奶，快80歲了，走路時總是顫顫巍巍。她的女兒在縣城工作，難得回來一次。
老奶奶在經濟上并不困難，困難的是身邊一個親朋好友都沒有。她畢竟是上了年紀的人了，干活不方便，該買的東西不能馬上去買，該做的事情不能馬上去做。
小蘭的媽媽是非常熱心的人，每天從地里回來，總要跑到老奶奶家里做飯，有時候還讓老奶奶到她家里吃飯呢！小蘭的媽媽常對小蘭說：“小蘭��！你要常到老奶奶家做一些力所能及的事哦！”
周六，小蘭早早地將作業寫完，整理書包。小蘭跑到老奶奶家，拿起老奶奶換洗的衣服和棒槌，走到小河邊，賣力地拍打著衣服。洗完衣服后，小蘭又去老奶奶家里，把所有東西都整理得井井有條，整整齊齊，把地面和其它地方打掃得一塵不染。打掃好屋子后，小蘭又去拿斧頭，做了幾個拐杖，以防萬一拐杖斷了，找不著拐杖。老奶奶從地里回來了，看到這些情景，說道：“孩子，你雖然不是我的家人，但勝似親人��！”
聽了老奶奶的這番話，小蘭有點害羞了。
勝似親人的作文 篇3
從前，有個小女孩叫做小芳，她的父母得了重病，她不得不背井離鄉到城里賣花。
就在一個風雨交加的夜晚，小芳突然收到從鄉下寄來的信，信里面說小芳的父母去世了。小芳在寂靜的小路痛哭流淚。就在這時候一位慈詳的老婆婆出現了，老婆婆溫柔地說：“小女孩，你有沒有事？有什么事需要我幫助？”“我父母去世了，現在我無依無靠，只可以流浪街頭�！毙》伎拗f。老婆婆立馬二話不說，牽起小女孩的手，向自己家走去。
到了老婆婆家，房子雖然不大，可是非常舒適干凈，因為老婆婆堅持每天打掃衛生。小芳決定報答老婆婆幫她做家務。小芳每天幫老婆婆掃地、擦桌子、洗菜、疊衣服，雖然這些只是生活中的小事，可是小芳每天風雨不改，重復地做著。
一年、兩年、三年、四年……小芳一天天地長大，而老婆婆一天天地衰老。
一個陽光明媚的`早晨，小芳一如既往地為老婆婆做家務，小芳邊拿著搓衣板，一邊拿著衣服在洗衣服。老婆婆突然摸了摸了小芳的臉，然后在小芳的耳朵旁邊竊竊私語：“你真的是個好孩子，這么多年來你這么關心我，幫我做家務。你真的比我親女兒還親�！闭f完，小芳幸福地笑了。
老婆婆和小芳并不是親人，但是她們之間的感情比親人還要親，這種勝似親人的感情，真讓人感動！
勝似親人的作文 篇4
在一座苗族村寨中，有一個漢族小女孩，名叫小姍。她的爸爸媽媽在外地打工，一直和奶奶生活在一起。
她家的鄰居是一位白發蒼蒼的老奶奶，老奶奶舉目無親，一直一個人生活，艱苦的歲月在她臉上畫下一道道皺紋。小姍經常去幫助老奶奶，老奶奶也經常送給小姍一些好吃的。
一個星期天的早晨，小姍早早地吃完了早飯，在一個籃子里放上幾個包子和一碗粥，飛快地跑去老奶奶家。小姍走進院子，喊了兩聲“奶奶”，可就是沒有人出來，小姍便放下籃子，輕輕打開虛掩的門，看見老奶奶正躺在床上熟睡，床邊的桌子上放著一堆藥，地上還有兩大筐臟衣服。小姍想：老奶奶都生病了，我來幫她洗衣服吧！
小姍拎著小木桶打了水，開始洗衣服。小姍奮力地搓衣服，涼水凍得她的小手直發顫。一陣風吹過去，小姍打了個冷戰。小姍到廚房，用熱毛巾擦了擦手，便出去繼續洗衣服，小姍用皂角搓出一串串泡沫，過了一個小時，衣服終于洗完了。
小姍正準備晾衣服，老奶奶扶著拐杖顫顫巍巍地走了過來，看到小姍洗好的衣服已經晾在竹竿上了，她便一把抱住小姍。小姍羞紅了臉，頭低著，老奶奶伸出長滿老繭的大手，輕輕地撫摸著小姍的臉，嘴里發出沙啞的聲音說：“好孩子，好孩子！”小姍細聲說：“老奶奶，以后您有什么事需要幫忙，我都可以幫您！”老奶奶硬是塞給小姍幾個熟透的大蘋果，嘴里還說：“小姍，你真是個好孩子！”小姍笑了起來，笑得如此甜，如此美。
如果人間是一間小屋，愛心就是小屋中的一扇窗；如果人間是一艘船，那么愛心就是茫茫大海中的一盞燈，被關愛是幸福，那給人關愛也是一種幸福。
勝似親人的作文 篇5
在一個村莊里，有一個13歲的漢族姑娘叫小紅。她每天都去幫一位70歲的苗族奶奶干活。奶奶的兒子出去外面打工，沒空來陪奶奶，只能每個月寄點生活費給奶奶用。可是奶奶腿腳不好使，做什么事都不方便。從此以后，小紅就天天幫老奶奶干活。
今天是星期天，小紅跟往常一樣，又來幫老奶奶干活。到奶奶家，小紅叫了幾聲：“奶奶，奶奶。”小紅發現沒反應，就輕輕地把門打開，看見奶奶坐在椅子上睡著了，就把門悄悄的關上。小紅來到井邊，把臟衣服裝到桶里面，吃力地提到水邊。寒冷的冬天剛過，河里的水依舊那么冰。寒風吹來，凍得小紅直打啰嗦。她咬了咬牙，把衣服拿到河里搓。就在這時，一陣大風刮了過來，把一件衣服吹到河面上，越漂越遠。小紅立刻跳到河里，飛快地走向衣服。最后衣服離小紅很近的時候，她一把抓住了衣服。等她上來的時候，褲腳已經濕了。洗著洗著，就洗好了。小紅的身上冷冰冰的，心里卻暖和和的。小紅提著桶到奶奶家。晾衣服的時候，她剛把竹竿擺好，竹竿就掉下來了，這是奶奶被驚醒了，就走出來,看見小紅又在幫自己晾衣服。奶奶對小紅說：“謝謝你�！毙〖t搓著衣服.紅著臉說：“不用謝，這些都是我應該做的。”她不好意思地地下了頭，搓了搓圍裙。這時，老奶奶說出了真心話：“小紅，你就像我女兒一樣�！庇指屑さ卣f：“真是太感謝你了，好孩子······”
啊，她們之間的故事太感人了，她們不是親人，卻勝似親人。
勝似親人的作文 篇6
從前，在一個苗族村子里面，住著幾百人，其中有一位80多歲的老奶奶，他的老伴去世了，兒子參加抗日戰爭不幸犧牲了，只留下她孤獨一人，村里人都把老奶奶當做親人看待，每天輪流去看她。
一天，村里輪到了漢族的10歲小女孩慧慧去看老奶奶，放學后，她正要回家，又想起了爸爸的話：不用回家，先看老奶奶。于是，她三步并作兩步，飛奔進老奶奶家，老奶奶正在熟睡之際，不知已有不速之客“入侵”了她家，可細心的小慧慧，卻已發現墻角的一個大桶，里面有一大堆沒洗完的衣服，她想：老奶奶老了，腿腳不便，讓我來吧！于是，她脫下外套，偷偷摸摸的端起水桶，生怕吵醒了老奶奶，輕手輕腳的溜到了門對面的小溪邊。
這時是十二月份，河水已經結起了薄冰，但慧慧咬牙忍住痛，用水砸掉冰，再將衣服浸入水中，然后細心、用力的洗衣服上的污漬，一件、兩件、三件......水桶里的衣服漸漸少了，“終于洗完了！”慧慧用手擦了擦汗水，再用通紅的手拎起一件件衣服，放入水桶，然后躡手躡腳的端到老奶奶家門口，打開門，可是“吱嘎吱嘎”的聲音驚醒了老奶奶，她順手拿起拐杖，走到家門口，看見慧慧通紅的手和洗的干干凈凈的一大堆衣服，便心疼地說：“傻孩子，現在是冬天�。∵@么多衣服，你還跑到溪邊洗，瞧你這通紅的手，我不忍心啊！”可慧慧卻說：“老奶奶，別客氣，我們是一家人。
小小的一件事，溫暖了老奶奶孤獨的心，搭起了苗漢兩族人心靈的橋梁。
勝似親人的作文 篇7
在一個風和日麗的秋天，一名剛滿十二歲的小學生欣欣，跟隨著爸爸媽媽來到了一個小村莊，住在用木頭搭的房子里。每天欣欣的爸爸媽媽去打工，欣欣便在小村莊里唯一的一所學校里讀書。
欣欣家的隔壁住著一位年邁的老奶奶，她都是自己生活，感到很孤獨。每當欣欣上學時，老奶奶都坐在門口的木椅上，看著欣欣，欣欣也時不時得偷看著老奶奶。
欣欣放學了，到家門口時，她轉頭看向老奶奶的家，又推門進了自己的家，把書包放在床上，出了門，朝老奶奶家的方向走去，她敲了敲門，輕聲喊道：奶奶，你在家嗎？過了一會，欣欣見老奶奶沒開門，就把門一推，走了進去，她見老奶奶房里的大木盆里放著一堆的臟衣服，便想到：老奶奶年紀大了，手腳不麻利，不如我來幫老奶奶洗吧。欣欣把衣服放進水里，使出大勁兒，洗著衣服，洗干凈了一件，就掛在衣架上曬。這時老奶奶回來了，她看見欣欣正幫她洗衣服，老奶奶走近了欣欣說：謝謝你呀小姑娘！欣欣見老奶奶回來了，連忙停手，說：奶奶，你不用謝我，這是我應該做的！老奶奶緊緊的抱住欣欣，眼淚在眼眶里打轉，以后，我會天天都來幫您做家務活的。被老奶奶抱著的欣欣說。老奶奶輕輕得吻了一下欣欣的額頭，我與你素不相識，你卻愿意幫我做這些粗活，你真是一個好孩子啊！老奶奶感激的對欣欣說。
日月如梭，一年過去了，欣欣還是堅持天天為老奶奶做家務活，她們有時候還會聊聊天，她們便不再孤單了，就如同欣欣是老奶奶的親孫女，老奶奶就像是欣欣的親奶奶。
俗話說：不是親人，勝是親人！
勝似親人的作文 篇8
去年暑假，我回老家住了一段兒時日。有一天，爺爺要去田里干活兒，我出于好奇，硬要爺爺帶我下地玩兒，爺爺同意了。
去田里的路上，路過一處破舊的屋子。爺爺告訴我，這里住著一位老奶奶和一位小姑娘，老奶奶不是本地人，是苗族人，她的老伴兒是一個軍人，在抗戰時期的一次戰斗中光榮犧牲了。這個小姑娘是老奶奶撿來的。
后來老奶奶就定居到了這里，她靠平時省吃儉用，把政府給她的補貼節省下來，將這個小姑娘撫養長大，供她上學讀書。如今小姑娘已經長大，在省城的一所知名的大學里讀書。
小姑娘考上大學，卻不愿意離開老奶奶去遠方的省城讀書。因為她知道老奶奶年紀大了，一個人孤苦伶仃的，沒有人照顧。而老奶奶卻堅決要求小姑娘去讀書。老奶奶給她講了很多道理，村民們也聞訊趕來勸說讓小姑娘去上學，說你去讀書了，村里還我們，最終小姑娘答應了老奶奶的要求。
老奶奶年紀大了，沒有勞動能力了。村里的人們都主動來幫助、照顧她，有錢的給點兒零用錢，有力的幫老奶奶干活兒，有閑暇的時間就和老奶奶聊天，甚至連煮飯都不用老奶奶擔心了。小姑娘也抽時間經�；貋砜赐夏棠谈吲d的說：“你們不是我的親人勝似我的親人”，……
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