精選外公的生日作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的外公的生日作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
外公的生日作文 篇1
今天，媽媽告訴我和姐姐、妹妹：“今天外公過66歲生日，我們要去鄉下過。“我們聽了后就找了三張紙做賀卡。我們做完賀卡后還出去買了一個蛋糕。我們提著蛋糕上了車，開開心心的去鄉下了。到了鄉下一陣新鮮的空氣迎面撲來，我們下了車后就跑進了屋里，在屋里我們發現舅舅、舅媽也來了，外婆、外公走了過來，他們看到我們后臉上就微笑了起來。到了晚上，就該是吃蛋糕的時候了，我們把蛋糕端到了桌上，然后媽媽就把兩個6字形狀的蠟燭插到了蛋糕上，舅舅又用打火機把蠟燭點燃了，我還把燈關了，開始許愿了，我們唱起了生日歌，外公把雙手一合開始許愿，這時候旁邊的人都拿出了手機開始拍照，然后我和姐姐、妹妹把之前準備好的賀卡遞給了外公，外公看見了說：“謝謝你們。”我們說：“不用謝。”到吃蛋糕的時候了，我們每個人都分了一塊，我吃得滿嘴都是奶油，逗得大家哈哈大笑 。 今天真開心呀！
外公的生日作文 篇2
我每年都有生日，而且有蛋糕吃，每次都過得十分開心。可是隨著我長大，我發現爸爸媽媽和外公外婆好象沒有生日一樣，從不過生日，也從不見他們提起。后來，我知道每一個人其實都有生日。可為什么他們不過生日呢？過生日有很多東西吃呀！那天，我忍不住問了媽媽，媽媽對我說：“生日都是小孩子過的，大人過生日太好笑、太幼稚了。”可我不太同意，因為我過生日時，大人、朋友們陪著我，我是那么的快樂。我暗暗決定要為他們過生日。外公的生日離現在最近，可是住在很遠很遠的家鄉，怎么辦呢？想了幾天，我決定用書信、禮物來慶祝外公的生日。星期六，我和媽媽去了一趟大潤發商場，給外公買生日禮物。外公喜歡去散步，我就給外公買了一把很漂亮的折扇；對了，外公客廳的風扇壞了，我和媽媽挑了一個“美的”牌風扇；我去飲料雪柜拿了幾瓶飲料，是菠蘿味的；當然，還有幾個小小的蛋糕……最后，我去買了很漂亮的信紙。第二天，我央求爸爸媽媽帶我去虎門附近的海邊找貝殼，我聽說，那兒的小貝殼很好看，外公最喜歡貝殼了。果然，虎門海灘上的小貝殼五顏六色，非常可愛。回到家里，我找來一個大紙箱，小心地把禮物一種一種放進去。最后是我的祝賀信：“外公您好，您過得好嗎？我在東莞祝您生日快樂了……”在信的最后，我用那些小貝殼擺成“生日快樂”幾個字，粘好。媽媽一直在旁邊看著，一直沒有做聲，我把信裝進箱子時，突然發現，媽媽的眼里滿是淚水。偷偷把頭轉了過去。我呆了一下，說：“媽媽，以后我也會給您過生日的……您老了我也會。”來到郵局，我親手把禮物寄了出去。一邊寄，我一邊想著外公收到我禮物時的開心樣子，想著想著，我就高興極了！
外公的生日作文 篇3
俗話說“家有一老，勝似一寶”。我從小由外公帶大，他為我們這個家日夜操勞，平時媽媽和阿姨很忙，沒空陪他聊天。過兩天，這是外公64歲生日了，我們想借這個機會，讓外公幸福一回。
我們在私下精心策劃了生日會，準備到時給外公一個驚喜。今天下午，我們準備了生日禮物，還買了一個雙層蛋糕，上面擺滿了奶油和水果，可把我和弟弟饞壞了。晚上，媽媽做了一桌豐盛的菜：紅燒魚、糖醋排骨、清蒸雞蛋，冬瓜竹筍湯……
等大家吃得差不多的時候，弟弟提議吃蛋糕。媽媽趕緊擺上蛋糕，爸爸插上蠟燭，阿姨和姨夫負責點亮，弟弟清清嗓子準備唱生日歌，我則準備鋼琴伴奏。“祝你生日快樂，祝你生日快樂！……”動聽的生日歌伴隨著美妙的鋼琴聲在家里響起，紅紅的燭光映紅了外公的臉龐，那道道溝一般深的皺紋里露出了藏不住的喜悅。生日歌唱完后，外公許了愿吹滅了蠟燭。頓時，歡呼聲響起，我和弟弟迫不及待地替外公分蛋糕，我們切下一塊最大的蛋糕給了外公！后來，我和弟弟還跳了支舞，外公自己也即興自唱一曲，爸爸媽媽和阿姨姨夫分別送上了禮物，祝福外公健康長壽……在歡聲笑語中，舅媽用相機為我們拍了一張“全家福”，記錄下了這幸福的一刻！
這次生日會，外公格外高興。我也懂得了有空要多陪陪老人，多孝敬老人，才能讓老人幸福，才能實現偉大的中國夢！
外公的生日作文 篇4
坐在汽車上，看著窗外美麗的鄉村景色，我想起了在這之前的一系例事。幾天前，媽媽說要帶我回家給外公過生日，于是，我便期待著這一天的到來。終于等到了這一天，一大早起來我就收恰東西期待著美好的時光。一排排樹木迎春風，一盞盞電燈亮又明，一條條街道寬又平，一座座房披彩虹，望著窗外這美麗的景色，我完全沉醉。經過了大約半個小時的坐車，我們終于到了外公家，我拎著蛋糕小心翼翼地下車。見到外公外婆我可高興呢。剛進家門，我就迫不及等地打開蛋糕盒，只見紅通通的奶油上臥著六只鶴，正中間是用奶油寫的‘生日快樂’4個大字，最邊上是用草莓圍成的一個圈。我在每只鶴的旁邊插上一只蠟燭，然后分別為它們點上。我們大家一起唱起了‘生日快樂’，只見外公的臉上充滿了笑容，好像一下子年輕了十歲。等到蛋糕和中飯吃完后，已是下午了。我便開始玩了。
NO,1釣魚中午，吃魚的時候，我突然想去釣魚，于是，我便去找釣魚的兩樣必備武器：魚竿與蚯蚓。我在一個角落中找到了魚竿，可真是得來全不費功夫呀！接著，我找來一把鏟子在土里刨呀刨，不一會兒就找到了小半杯的蚯蚓，最難的一關來了，要把蚯蚓放在手中拍死，然后穿在魚鉤上，因為膽小的惡心的原因，只好依依不舍地放棄了，可真遺憾啊！
NO.2采菱角失去了釣魚的機會，我就纏著外公去采菱角，外公拿我沒辦法，只好答應了。我便和弟弟、表姐還有外公一起去采菱角。我們先走了一段泥巴路，然后來到外公家的小船上，我們都坐好后，外公便開始撐船了。可真是所謂的‘小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風’。在這如詩如畫的境界里，我開始采菱角了。菱角分為兩種，一種是家菱角，一種是野菱角。家菱角的葉于比較大，長出的菱角也比較大，而野菱葉子和長出的菱角相對比較小一點。我興奮地采著菱角，雖然給那不聽話的菱角尖扎了幾下，但我還是覺的很高興。由于菱角盛開的季節還未到，我們沒有采到多少菱角，不過這趟游水還是讓我感到很快樂。
NO,3蕩秋千玩了一趟回來后，難免有些累，于是我便開始玩秋千了。我躺在秋千上，搖呀搖，就像躺在搖籃里，讓人昏昏欲睡，正當我覺醒之時，突然覺得屁股一陣陣痛。我才明白過來，原來秋千給我蕩下來了。摸著痛痛的屁股，鼻一酸，金豆豆就掉了下來。
下午，大姨父開車來接我們回家，我依依不舍地向外公外婆告別，向秋千告別。向小船告別，向楊柳的山山水水告別。
啊！今天，外公生日！
外公的生日作文 篇5
上個星期五，是一個特殊的日子。你們知道為什么要稱它為特殊的日子嗎？因為那是我外公的六十大壽，所以我非去不可，因此我請了一天假。
在去的前一天里，爸爸和媽媽都做了充分的準備，我媽媽買了兩只肥大的燒鵝，還有一個很大的生日蛋糕。 早上十點我們終于到了外公家，我看到了外公滿臉笑容的來迎接我們，我和哥哥一下車就祝福外公：“生日快樂、長命百歲、萬事如意、身體健康、年年有余然后我們就搬行李去了，一上樓，我就大吃一驚，因為我看見了有三大桌豐盛的飯菜，外公摸著我的頭說：“今天也是你們來慶祝我的生日，就讓你們大吃一頓吧！”我們洗完手集合其它表兄弟姐妹，圍著外公唱起了生日歌：“祝您生日快樂！祝您生日快樂！”一陣陣歌聲使外公感到快樂而幸福。開飯了，我們先把汽水當作紅酒與外公干杯，給外公好好地慶祝慶祝。我們小孫子們給外公干完杯后，就到大姨一家干杯，一家接著一家來給外公敬酒。外公喝得滿臉通紅，像關公一樣，紅通通的，我們看了哈哈大笑。
吃完大餐之后，我們一家計劃好給外公一個驚喜，我們把客廳的燈都關掉了，然后點上蠟燭，走到客廳，再次唱起生日歌，外公笑了起來：“哈哈！你們這群小淘氣鬼”。然后我們全家人和我的親人們，還有表兄弟姐妹們一起合影留念！
那天我們玩得很高興，這一天真是讓我難以忘懷！
外公的生日作文 篇6
今天是八月十八日，農歷七月初二，今天是一個與往日不同的日子，今天是外公的生日，雖然去的人不算很多，但是外公能從中體會出一些心意就好了。
今天我們來到了一個不怎么起眼的小飯館，去年的今天我們也是在這里給外公過的生日，今年的.人數和以前也是一樣的，一共有十一個人，分別是：姥姥和外公，舅舅一家人，我們一家人還有小姨一家人。
早上我寫完了當天的作業，吃完了午飯，我便跑到了弟弟家，當時弟弟也在寫作業，我想：“從中午我給舅舅打電話之后就在寫，現在還沒寫完，他真是太厲害了。”但是我感覺我錯了，我一看他寫的字，一筆一劃，認認真真，我說他怎么寫的那么慢。到了下午的六點我們便向著飯店出發，在路上弟弟又犯了毛病，從一出門就一直說：“去哪吃飯啊！去哪吃飯啊！。”至少說了十二遍，我真是佩服的五體投地啊！
到了飯店我們在外面等著爸爸和媽媽，當外公和爸爸一起走過來時，舅媽對弟弟說：“待會外公來了該說什么？”弟弟沒有回答，便對我爸爸說：“大爺。”然后我們就進屋去點菜了，聽說弟弟今天牙疼不能吃太硬的東西，但是舅舅給他點了炸肉，弟弟一看見肉就不牙疼了，弟弟的吃相太不雅觀了，炸肉夾了一遍又一遍，也不管別人吃不吃，桌子轉來轉去，氣的舅媽老是揍他。在吃丸子的時候，別人還沒吃，他自己就快吃完了，嘴里還不斷的說：“好吃！好吃！”一桌人氣的不得了，尤其是小姨，大聲說：“馬翔宇，干什么，就不能像哥哥一樣聽話！”本人當天表現很好，得到了大家的好評，尤其是姨姥娘：“業梁成大小伙子了，長高了，瘦了，變帥了。”說的我心花怒放，心里美滋滋的。弟弟撅嘴了，一會又胡鬧開了，就一直在不停的叨念：“回家，回家，回家……”腳還一直不停的在踢椅子，煩的舅舅說：“趕快回家吧！”別人終于可以靜靜的吃飯了。
唉！弟弟什么時候才能懂事，但愿明年外公過生日的時候他能懂事一點，聽話一點，我想這是大家共同的愿望。
外公的生日作文 篇7
周一早，a早早來到學校，忽見講臺上放了兩盒精致的生日蛋糕，心情為之一振。盒子用紅絲帶細心地捆扎著，上面還附了刀叉等。看來，這是位細心的家長，不知是哪位同學周日過生日了。待老師問明，得知是班上一位女學生昨日過十歲生日。了解這一情況，她立即用愉快的口吻祝她生日快樂。并把這份遲到的祝福送給她。
接下來，我們以為a會將蛋糕拎到辦公室，讓我們自行瓜分。因為按照我們以往的經驗，這兩盒蛋糕多數是“奉獻”給我們教師的，因此老師們通常是直接拿到辦公室里“瓜分”掉。學生們自然也不會有什么異議。可是，我們想錯 了。只見，她把這位學生喊來，問這名學生這兩盒蛋糕打算怎么處理的。她用一口字正腔圓的普通話緩緩道來：“我媽媽說了，這兩盒蛋糕，一盒送給老師，一盒送給同學們品嘗。”幸虧沒有武斷行事。a慎重地點了點頭。待下課后，她把一盒蛋糕拿到辦公室，還有一盒蛋糕留在教室里，大概是準備瓜分給學生們。
評析：新的教育體制下，教師的地位發生了翻天覆地的大變化。教師不再是高高在上的權威者，從人的角度來審視，教師與學生作為社會中的一員，都有著獨立的思想與個體，因而，教師與學生之間是平等的。孩子雖小，但她作為一個獨立的社會中存在的一員，她也有自己的主意與思想。這位老師正確的做法在于認真聽取了這個孩子的意愿，并尊重了孩子的想法，沒有武斷行事，擅作主張。否則，不但辜負了學生的一番美意，“平等”二字也是無從談起。只有切切實實把學生當作一個個獨立的平等的“人”來看待，尊重孩子的思想，重視孩子的意愿，從每一件細枝末節的小事上平等地對待學生，才是對“平等”二字的真正詮釋。
晨會課鈴一打響，學生們個個小眼放光，蠢蠢欲動，期待著老師的進一步動作。接下來的事情，大家都猜的出來。只見a搖身一變而為主持人，學著電視劇里的樣子，“表演”了起來。“大家都知道，我班楊錦蘭同學昨天度過了她的十歲生日，老師和同學們到今天才知道這一情況。現在，讓我們為楊錦蘭同學唱一首生日歌慶賀她，將這一份遲到的生日祝福送給她好嗎？”遠遠的，教室里傳出了悅耳的生日歌。孩子們用中文唱了一遍，還覺不過癮，又用英文唱了一遍。個個小眼里閃著晶光，臉上漾著興奮的笑容。楊錦蘭的眼睛里更是熠熠發光。
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