過生日作文600字5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的過生日作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
過生日作文600字 篇1
年輕時，為前途而眀知逆流苦撐舟。中年，為事業、家庭、子女而臨厄遇險，經霜歷雪；半生情感又屢遭朔風撕絞，把一顆心累得疲憊不堪，扯得支離破碎。臨近暮年，日子順了些，但半生忙祿而驟停、世態的炎涼，又使心滲進落寂。就這樣，年齡雖將近“花甲”而心卻早超“古稀”。
世俗的壽慶，旡非是家人、友朋歡聚－堂為其祝福。而我卻寧愿遠離喧囂，躲進莽林中的清靜，靜靜地給心過個生日。
林子，往日的繁華雖已褪去，正經霜覆雪，朔風肆虐。但還是時見那紅紅的野栆、綠綠的葉頑強的守候著春天。就是那禿禿的枝，雖已被嚴寒凍得皮裂肌露，還被積雪圧彎了腰，但那枝梢芽眼，仍舊倔犟望著藍天，傾聽春之腳步聲。
眼前的小河，雖很瘦但卻仍湍急。河心的小舟，船底雖被鵝卵石刮得“咕咕”響，照樣在一挫－頓中上行。船上的撐舟人，雖然是弓腰蹬腿，但那聲聲號子，多遼亮、高亢！
夕陽如血，盡染林壑。雪化作水點點滴落。也為那號子披了身金秋般的收獲。
冬，不正是春的毌腹么？
激流，匆匆奔去正是為了孕育平緩。
夕陽，收斂光華是為迎接月的清輝。
心，在大自然的熨慰下有些釋懷、坦然。
明天，天將藍地已綠。腳下的路也已暢。我要陪伴著心去泰山之巔觀東升旭日，重充一身朝氣和希翼。去南海之濱觀潮漲潮落，悟－腔淡泊與曠達。攀西岳險徑，去回味艱險的樂趣而強心的腳力。躍入三峽激流，去欣賞清澈與透明的神韻而洗盡心的塵埃。
花與鳥的對歌，泉和石的私語，定會讓心年輕；危巖上矯健的猴和松風中靈動的鶴，會舞動心的青春。！
歸來，我和東坡同唱著<<大江東去……>>，約上陶翁“采菊東籬”，然后輕松的走進<<茶館>>邊品香茗邊笑看“你方唱罷我登場”。
看不盡興，何仿撿起當初被生計擊落的筆，飽蘸心硯的情，歌山的靈奇水的俊秀。倘若詩意正酣，心會將情潑上宣紙，畫一輪酡紅的夕陽，再寫一個笑呵呵的“樂”字。
心跑到年輪的前靣去了，又被靈山秀水拽了回來。使之愉悅的跟在歲月的身后，甚至還落后了＋年二十年。
心穿著一身嶄新、蓬勃著朝氣，翻過了落葉秋風，踏進了盎然春意。
心，祝你生日快樂！
過生日作文600字 篇2
不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實、那么美好。
我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業，下午預習下學期要學的`課程，熟悉之后，你會覺得學習十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。
我也要一邊學、一邊玩，在中午和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。
我還是說說我的生日吧！12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。
咚咚咚！”有人敲門了。我打開門一看，呦！這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎？這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊！只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它。
津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了！原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。
生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢？讓我來告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說好，因為第一：隱私權是受法律保護的。第二：說出來就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。
這個寒假，是我度過的最開心的寒假！
過生日作文600字 篇3
今天不知怎么搞的，一會兒下毛毛雨，一會又不下。地面都是濕的，天空烏云密布，天氣非常陰沉，我有點害怕，家里一個人也沒有，就我一個。昨晚我答應朋友今天去她家給她過生日，可這天氣怎么去嘛！但不能因為天氣的原因而失信吧？我出門帶了一頂傘，以防萬一。
剛走出家門，又想起來，生日禮物還沒準備呢，該準備什么呢？咦，她不是一直渴望有一個布娃娃嗎？可她媽媽卻不答應給她買。我家有好幾個布娃娃，就送她一個。我最喜愛的吧，她一定會高興的。
想著我就進門拿布娃娃，并做了一個盒子，把它裝在里面。雖然做的不是很精致，但她一定不會計較的。我拿著禮物撐著傘出門了。到了她家門口，我發現里里外外都布置了一番。門上掛著氣球，旁邊還有彩帶……我把傘放一旁，捧著禮物來到她前遞給她，并說了聲：“生日快樂！”她高興的點點頭說：“謝謝！”這時，我才發現，她今天打扮得很漂亮，她平時不愛打扮的。于是我問了一聲，“上的蝴蝶結是你自己扎的嗎？”她說：“不是，是我媽媽扎的�！薄翱茨銒寢尯荜P心你啊�！闭f著她拉起我的手和其他小朋友來到她房間。
“哇，好溫馨啊！”我坐在旁邊沙發上說。我們在那里聊了起來。
“吃飯了！”阿姨在下面喊了一聲。
“嗯。”我們應了一聲，下去了。一下樓，我們驚呆了，哇，好豐盛的菜啊！有糖醋排骨、大魚、大蝦、大螃蟹、豬腳蹄等，中間還擺一個大蛋糕，上面插著蠟燭。阿姨說：“這些都是為我伊俏過生日準備的。”
說著，我們圍著桌子坐了下。嘴里唱著歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”唱完了中文歌，又唱英文歌，在我們唱歌時，伊俏在許愿望，愿望也許完了，“呼”她滅了蠟燭，我們切蛋糕吃了起來。今天，我過得非�？鞓罚瑫r，過生日的張伊俏也非�？鞓罚谧龅拿恳晃�，我相信他們也非�？鞓�。
過生日作文600字 篇4
清早，秋風習習，天空湛藍得像面明鏡，白云一朵連著一朵，奇形怪狀。孫老師的生日就在這個涼爽而美好的十月。
剛到教室門口，推開門就看見同學們圍著講臺談論如何給老師過生日。同學們嘰嘰喳喳說個沒完沒了。高宇桐看看同學們說：“第三節課我們給孫老師一個驚喜，到時候蛋糕插上蠟燭，全班齊唱生日歌，怎么樣？！”“可以！”大家齊聲叫好。
這時班里的小吃貨石進宇來了，見到我就說個不停，只見他眉頭一皺，眼睛一亮，大步走到我面前說：“小顧，你猜猜生日蛋糕是什么味兒的呀？”我左想，右想：“呃，應該是芒果味兒的，我覺得是巧克力口味兒的。”他留著口水望著天空，想象著蛋糕的模樣。
課間，同學們把教室布置得干干凈凈。這時張鈺格與幾個同學蹦蹦跳跳走到教室，她把一個紙盒放在桌子上，喊道：“蛋糕來了！”所有同學都圍到桌邊，張鈺格插上蠟燭說：“這個蛋糕是巧克力味的，可是我精挑細選出來的，怎么樣？“還行。”大家紛紛說道。石進宇這時看見了我，他那充滿自信的小眼神直勾勾得看著我，好像在說：“我竟然猜對啦，厲害吧！”
這時上課鈴響了，李林傳奇點燃了蠟燭，老師推開門時被這情景嚇了一跳：“啊！”我趕緊給孫老師戴上了生日帽。孫老師滿臉驚訝。“老師，快點兒許愿吧！”張鈺格說。老師雙手合十放在嘴邊，閉上眼睛，許完愿，鼓起腮幫子，用力像蠟燭吹去，頓時響起掌聲。全班同學唱起了生日歌：“祝你生日快樂！祝你生日快樂�！�
“我們吃蛋糕吧！”老師揮了揮手中的盤子和刀說�！罢婧贸�！又香又軟，還有火龍果呢！”我望著盤子，還想再吃一塊，其他同學也狼吞虎咽吃著蛋糕，仔細舔著盤子中的奶油。這時，我發現孫老師的眼角涌出幾顆晶瑩透亮的淚珠。
今天真開心呀！吃上了香甜的蛋糕。我再一次真摯地祝孫老師生日快樂！happy birthday！
過生日作文600字 篇5
今天媽媽說：“明天就是我的生日啦！”我驚訝的問：“真的嗎?”媽媽說：“咋了，我過生日有怎么了？”我說：“沒什么�！逼鋵嵨沂窍虢o媽媽買禮物，給她一個驚喜，我們吃完晚飯，我就躺到溫暖的被窩進入了甜蜜的夢鄉······
第二天起床，我睜開迷迷糊糊的小眼睛，看見媽媽的房間門是關著的，于是我自言自語的說道：“哈哈，今天是媽媽生日，媽媽還沒有起床我得趕緊起床為媽媽挑禮物呀！”于是我穿上衣服，洗洗臉，梳梳頭就出發了。來到街上只有幾家商店開門，還好有一家賣飾品的也開了門，我便飛快的跑了進去，哇！這里的東西真漂亮呀！我瞧瞧這個看看那個，終于選中了一個藍色的小發夾，心里想媽媽帶上它一定會更漂亮，于是我問售貨員：“這個發夾多少錢呢？”售貨員熱情的說：“小姑娘，你真有眼光，這個發夾是我們剛進的貨，賣的很好，這個十五元”，我趕緊把兜里的錢拿出來，這可是我攢了好久的零花錢，我數了數，卻只有十三元，我問阿姨：“能不能便宜點呀，阿姨？”阿姨搖搖頭說：“不行，我們這里不還價的。”我非常失望，喃喃自語說：“我為什么不在多攢點錢呢，要是再節省一點，今天就可以給媽媽買這個當生日禮物了�！蔽业椭^戀戀不舍的離開那個漂亮的發夾，當我快走到門口的時候，突然聽到售貨員阿姨叫我：“小姑娘，你回來，你是給媽媽買生日禮物的呀？”我說：“是呀，怎么了阿姨？”阿姨說：“看你這么知道孝順，也這么懂事，今天阿姨就破例一次，十三元給你吧。”我高興的蹦了起來，連忙說：“謝謝阿姨，”說完我拿著發夾就往回跑，阿姨叫住我說：“小妹妹，別著急注意安全，回家替我祝你媽媽生日快樂！”我說：“好，謝謝你阿姨，再見�！�
回到家，我把禮物送給了媽媽，媽媽夸我是個懂事的孩子，我還給媽媽講了買發夾的經過，媽媽說下次見到阿姨一定要當面謝謝她。
今天雖然是媽媽的生日，但我覺得過得也特別有意義，因為，這次買東西讓我懂得了很多道理，我以后也要像阿姨一樣去幫助更多的人。
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