生命的意義作文

時間：2024-03-31 11:43:38 生命我要投稿

[合集]生命的意義作文14篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的意義作文，希望對大家有所幫助。

[合集]生命的意義作文14篇

　　生命的意義作文篇1

　　彩虹絢麗多彩，那是經過了狂風暴雨以后的洗禮。楓葉似火燃燒，那是經過了與寒霜之后的斗爭。雄英展翅高飛，那是在懸崖危險練習之后的本領。無論動物，植物都保持著每日奮斗的姿態，用奮斗鑄造它們的成功。

　　可見，活的生命需要不斷的學習奮斗，奮斗與不奮斗意義，造就的結果是截然不同的，生無所息，人的一生如果都保持奮斗的.姿態，那么注定是人生是有意義的，一生中就會充滿光輝的色彩，古代名醫李時珍一生都過著艱苦的生活，但他從始至終都保持昂揚的斗志，不怕艱苦和艱辛，寫出著名的《本草綱目》，他生命意義對人類的貢獻是無價的。

　　那么，如果，讓自己頹廢喪志會發生什么呢？清朝末年，統治者一直沉迷于康乾盛世，閉關鎖國，自娛自樂，黑暗腐敗毫無斗志，忍受外國列強的欺辱瓜分，割地賠款，讓人勞苦大眾生活在水深火熱中。

　　所以，人的一生必須保持奮斗的精神，在這個高科技，信息飛速發展的時代，在我們這寶貴的青少年時代，更不能放縱自己，讓自己勞動有所付出有所得，讓自己的青春不負年華。

　　人生沒有停靠站，何時都是出發站，少年易老學難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋冬。人的生命是有限的，讓短暫的生命有意義的劃過時間的年輪，當回首時，微笑著不遺憾自己的終生。

　　生命的意義作文篇2

　　人之生命

　　20xx年1月某某技術學院，有一位男生在校宿舍八樓跳下死亡；09年3日某某大學，有一位男生因學習上的壓力，想不開，也在教學樓下跳下死亡……，如此事例接二連三，一幕幕的畫面都讓我們痛心不已，為什么他們在小小的事件后就輕易放棄生命？難道沒聽說過“不經歷風雨，怎能見彩虹”嗎？難道沒學過“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”嗎？面對生命之坎時，我們也許應該狠狠地喊一喊：生命不止，奮斗不息！”

　　花之生命

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是龔自珍的杰作，他把花謝后的貢獻描寫出來，讓世人永遠記住。花開花落，本是人之常情，花兒在經歷無數風風雨雨后，有的依然還是嬌艷美麗，有的雖沉落為泥，可是她們為的是生命的'延續。總之無論是落紅，還是傲放雪中的梅花，還是“出之于淤泥而不染，濯清漣而不妖，亭亭凈植”的蓮花，這都是花之生命的執著與堅持！

　　悟之生命

　　花與人的生命都一樣，沒有階級之分。無論在什么時候都應擁有珍惜生命的念頭，尊重自己的生命，不管經歷風風雨雨都應該相信“風雨過后會再見彩虹！”，所以，當我們遇到困難或煩惱時，應該把這困難克服，把這煩惱忘于云霄之外，讓大雨把它們沖洗一篇，然后，等到明天天晴去收拾它們，把它們丟進深淵的大海里，把它們永遠忘卻。

　　在生命中，沒有越不過的坎，只是因為自身的不懂事，而導致自行摧毀，所以我們應該在想不通時，就請想起那生命----想起應該頑強與堅持！

　　生命的意義作文篇3

　　從小到大，我養了很多寵物，包括蠶寶寶、甲蟲、金魚……記得養蠶寶寶的那段日子，我一回到家就迫不及待沖到小盒子前看蠶寶寶，為了不讓蠶寶寶餓肚子，我和媽媽還到公園采桑葉，小心翼翼的將桑葉擦干凈，以防蠶寶寶吃到含有水分或灰塵的葉子，導致拉肚子或死亡。

　　每當我幫蠶寶寶清掃糞便時，就順便清理環境，仔細算著蠶寶寶的數目，免得有一些蠶寶寶不小心被我丟到垃圾桶里，蠶寶寶好像很滿意干凈的環境，不斷的對我點點頭，我看它們一天天長大，心里好得意。

　　那天，我一如往常打開小盒子，卻發現它們忙著吐絲，蠶寶寶好像紡織高手，一會兒就結成白色和金黃色的橢圓形蛹，我只好向它們揮揮手，暫時和它們告別。

　　過幾天，好幾只蛾破蛹而出，并且產下一顆顆的蛋，我又驚又喜，卻也發現有一些蛾沒有度過生命的難關，竟然死在蛹里，我的心情好像從天堂跌到地獄，為這些來不及打招呼的.蛾難過不已，覺得生命真的很脆弱。

　　媽媽為了讓我開心就送我兩只甲蟲，這兩只甲蟲是鹿角鍬，公甲蟲喜歡翻筋斗，卻一不小心撞到母甲蟲，接著，你一拳來，我一頭頂撞，全家人看得哈哈大笑，現在，這兩只甲蟲是我們家歡樂的泉源。

　　我覺得寵物就像是家庭的一份子，我們要扮演爸爸媽媽好好照顧它們，不能任意丟棄它們，讓它們無家可歸，也不要虐待他們，讓它們活得很痛苦，我希望大家愛寵物就要愛一輩子，尊重生命的可貴。

　　生命的意義作文篇4

　　人生永遠太遲，因為人生不長；但人生永遠不會太遲，也因為人生不長。而人生的過程是要付出代價的，因為人生是一個不斷的取舍過程。

　　雖然每個人都知道不應該浪費時間，去消耗在沒有意義的事情上，但是什么事情是有意義的呢？有人選擇提心吊膽過日子，有人選擇平平凡凡的一生。但重要的是，在這一連串選擇的過程，你是否可以選擇痛苦少一點，快樂多一點？可惜答案不是一定的，因為無常人生里，也沒有任何事是可以預測的，所以學習面對無奈，并在為難的取舍間，做出選擇，是一門艱澀的課程。其中應對的簡單方法，就是拿自己和別人先做比較，看看自己少些什么，然后積極去追求，可惜這種應對的模式，實在太過單純，因為用比較的方式來過一生，往往讓注意力放在自己能再獲得些什么，卻沒有考慮自己因此將失去什么，所以是一種盲目而不理性的生活模式。反過來，如果先能清楚的定守住自己所擁有的'一切，然后穩健的一步一步走下去，這樣生命的代價，恐怕可以減輕一些。

　　所以沒有人知道別人生命的真正意義與目的，因為這是每個人自己要去取舍以及尋找的命題，但是重要的是，如何在尋找與取舍的過程中，可以減少一些代價，這才提升生命價值的重點所在。

　　生命的意義作文篇5

　　生命是什么？它的意義又是什么呢？花兒開了又謝，小草枯了又綠，斷崖上的青松在峭壁中傲然挺立......所有大自然中的生物，給了我們怎樣的啟示呢？

　　霍金在他21歲時診斷出得了絕癥，使他全身不能動，甚至不能說話。醫生還說他不能活過兩年。可是，時間很快過去了，他并沒有向命運低頭。他曾經說過，活著就有希望。在他以后的人生中，他寫了很多書。其中就有《果殼中的宇宙》《時間簡史：從大爆炸到黑洞》。甚至，在很多美國電影中也能看見他創作的身影。他還說過，一個人如果身體殘疾，他的`心靈絕不能殘疾。霍金不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強拼搏的精神征服了整個世界。

　　生命是美麗的，同時也有它殘酷的一面。有的人，因為生活中遇到的種種困難而喪失斗志，自暴自棄；有的人，工作或其他方面的失敗，被他人嘲笑，開始怨恨社會；甚至還有的人，因為身體疾病或者悲觀，而選擇放棄生命。

　　以上這些給我的啟示是：生命中不論經歷什么挫折，什么打擊，什么困難，面對任何事情都要有勇氣堅持，并全力以赴！

　　生命的意義作文篇6

　　爺爺養了許多鳥，云雀、杜鵑、黃鸝……

　　我在兒時最喜歡和他們玩，讓許多鳥來一個歌唱比賽，唱得最好的就多給一些谷子。

　　長大后，我們仍是伙伴，每天下午我都會和它們玩一玩。妹妹周五下午會來我家學琴，我們會一起去和小鳥玩，只有我們來它們才唱歌。

　　這樣的日子過了很久，直到有一天……

　　那天我和妹妹又想讓它們唱歌，可是想盡各種辦法，它們卻遲遲不肯開口，妹妹問我：“難道它們渴了？餓了？”我一查看，每個籠里都是谷滿、水滿，奇怪，它們為什么不唱呢？

　　這時我發現了那只我和妹妹平時最喜歡的云雀，它正看向天空，天空飛正過一群鳥。啊！原來它們正在看飛鳥啊！

　　自從那以后，它們會經常瘋狂地撞籠子，我默默地想：它們也想飛上天空啊，想在天空中飛翔，不愿做籠中鳥。

　　我從那時起，讓它們吃的更好，喝的更好，可它們仍竭力想出去，每天地上都有它們落下來的羽毛，我心里難過極了。

　　沒辦法，我只好在一個夜里，將它們放飛了。在它們飛出去的'時候，我仿佛看見了它們投向我的目光中含有感激。

　　那一刻，我明白了生命的意義——自由！

　　生命的意義作文篇7

　　我問花園里的玫瑰：“你年復一年，這樣花開花落，覺得單調嗎？”

　　玫瑰笑答：“向人間播撒芬芳是我生長的理由。”

　　我問樹上的蟬：“你長時間生活在黑暗中，卻只能盡情歌唱一夏，覺得遺憾嗎？”

　　蟬笑答：“綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。”

　　我問山間的小溪：“你一直朝著不變的.方向寂寞地奔流，孤獨嗎？”

　　小溪笑答：“奔向大海，成就浩瀚，是我畢生的追求。”

　　生命如此寶貴，這些小小的生物都如此珍惜自己的生命，何況我們？我們更應該要珍惜每一分鐘，讓自己綻放出最強的生命能量，造福全人類！

　　法國雕塑家羅丹說過：“世間并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我一定要用我的眼睛去發現生活中的美，將這些美都寫進文章里，讓這些美散發出像玫瑰一般的芬芳，像嬋一樣的鳴叫，像小溪一樣的歌聲，給人們帶去歡樂！

　　讓我們學習小溪，勇敢追夢！

　　讓我們學習蟬，努力綻放生命的絢爛！

　　讓我們學習玫瑰，付出芬芳！

　　生命的意義，我懂了！

　　生命的意義作文篇8

復學之際，校長送給我們一份禮物一包種子，告訴我們要珍惜生命，另外還送給了我們三個詞：珍愛、珍惜和珍藏。

那么獨特的種子，當然得要一個獨一無二的花盆了！課上，老師發給我們一人一個小花盆，讓我們自己DIY。看到同學們那專心致志的神情，讓我想要趕緊開始畫。有的同學在苦思冥想，有的正在大膽創作，有的'則還在東張西望，想要從別人那里獲得一些靈感來，連那些最淘氣的同學也正在用畫筆奮筆疾書。而我呢，在思考了一會后也開始一點一點地動手畫了。我握緊馬克筆，先在花盆頂部畫了一條鋸齒狀的花邊，再裝飾一下，然后在花邊底下寫上406楊雨靈的空心字，最后在花盆底下隨意地畫出小草的圖案，畫上幾顆小愛心和一朵四葉草，我獨一無二的花盆就完成了。

有了花盆，那就要讓小種子安家了。我先在花盆底下鋪滿柔軟的棉花，再倒入三分之一的營養土，然后把小種子撒上去，接線再在上面鋪上一層營養土，最后把它們放到一個既溫暖又通風的地方，就等待它們長大吧。

在我每天的精心呵護下，小種子已經發芽了！我一放學，第一件事就是去給它們澆水、施肥，看著它們每天都有變化，真的好開心！

通過這次種小植物，讓我體會到了生命的可貴，更懂得了需要珍惜，還要感謝父母從小非常辛苦把我們養大。

　　生命的意義作文篇9

　　生命是渺小的，就像海灘上的一粒粒沙子；生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。陽臺上的嫩芽讓我感受到了生命的力量。

　　在陽臺的磚上，有一道極其細微的縫隙，一天，那條細縫中竟冒出了一截小苗，它那么小，那末細，它那根莖細得讓你不敢去碰，好像一陣微風都能把它吹斷似的。

　　一天夜晚，突然狂風大作，下起了傾盆大雨，雨點像箭一般射向地面，窗外的`大樹上的葉子被打落在地面上；風不停地吹著，窗外的小樹被吹得東倒西歪。看著這傾盆大雨，我心中不由地想：它如此的弱，能扛得住這暴風雨嗎？它會不會很快就死去？

　　第三天早晨，我再去看它的時候，它不但沒有死去，還更加強壯了呢！它的葉片更綠了，更大了，在陽光下，還有碧綠的光澤呢！它的莖變粗了許多，更加茁壯有力了。

　　保爾·柯察金曾說過：“人最寶貴的是生命，生命對每個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞待放的花朵，即將綻放出迷人的光彩，美麗而嬌貴，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

　　生命的意義作文篇10

　　我常常想生命是什么呢？是大吃大喝，還是虛度年華……這些都不是。直到那兩次，我才懂得生命正真的意義！

　　有一天，妹妹學校門口的路邊道上有一位爺爺正在賣一盒小雞，里面的小雞一個個凍的直發抖，它們都往盒子其中的'一個角不停的擠，有幾只小雞被擠倒了，但是它并沒有趴在那里不動，而且一次次的試著站起來，它站起來又被擠倒，站起來又倒，但是它們不放棄！終于，它成功的站起來了。妹妹看在眼里，都急哭了，我懂妹妹的憐憫之心，我們就央求媽媽把那幾只堅強的小雞買回家。媽媽就問妹妹：“為什么要買？”妹妹卻說：“我也想讓小雞有媽媽疼愛，不讓別人欺負它們。媽媽會對小雞好的，對不對？”說著說著，妹妹就大哭了起來，媽媽心疼妹妹，也可憐小雞，我們準備給它們搬回家了！

　　還有一次，媽媽帶我和妹妹出去買東西回來的時候，我們看見了一條狗左前腿勒著一條鐵絲，于是，我好奇的問媽媽這條狗為什么會這樣？媽媽說：“那是因為有些人不安好心，大肆撲捉狗，買狗肉，狗皮！這條狗估計是自己逃生出來的！”我自己在想，它從被捕，再到拼命逃生，雖說斷了條腿，畢竟生命還在，逃脫了可怕的厄運，希望狗狗以后能好好的！

　　由此，我明白了生命的可貴，生命的有限，所以我們定要好好珍惜生命。如果遇到危險，哪怕只有一線生機和希望，我們也要好好利用它，不讓它白白溜走！

　　生命的意義作文篇11

　　對于我們來說生命中有太多的不公，但是對于人類來說，我們不允抱怨什么，生命對每個人都是公平的，雖然有的人天生有缺陷，但是上帝會給他特殊的關照，讓他在其他領域有著獨特的能力。

　　但作為一個平常的人來說，只有通過自身努力才能使自己的人生變得更加有價值，普通人之所以普通，是因為他做的是普通的事情，沒有下很大功夫，在一個專門的領域，而偉人之所以偉大是因為他每天都在積極做有意義的事情，為人就是在人們休息的時間還在努力，這就是偉人生命的在于價值，只有我們學會了珍惜自己的生活，才能使自己的生命變得有價值，為了讓生命更有價值，我們應該學會讓生命綻放光彩，多多進行一些有意義的事情，偉大的音樂家，貝多芬一生是非常不幸的，他的.音樂時期的時候雙爾失聰，他沒有抱怨什么，相反他把全部的熱情都投身于音樂當中，雖然他的耳朵失聰了，但是他通過強大毅力，用嘴巴咬住了一根金屬，創造出了偉大的英雄交響曲。這樣一個孤獨的人，世界不能給他快樂，但是他卻創造出了快樂，讓我們知道了貝多芬的生命的價值，我們應該珍惜生命。

　　熱愛生命，生命只有一次，人生不能重來只有熱愛，生命才會變得更加光彩。

　　生命的意義作文篇12

　　小草，它沒有四國天香的牡丹那么美麗，沒有傲霜斗雪的梅花那么惹人喜愛，沒有松樹那高大的身軀，但是，它有“野火燒不盡，春風吹又生。“的堅強毅力。

　　上午，我和媽媽一起去散步，走著走著，看到一棵小草居然長在磚縫中，并且還開出了一朵小花，這棵小草的要求并不奢侈，只要一點泥土，一點水它就能茁壯的成長，我在這弱小的生命面前，思緒飛揚，它利用了讓它能延續生命微弱條件，毫不氣餒，它不可能像扎根在沃土中的同伴鮮亮，它也不可能像同伴那樣風光，可它還是展示著自己，展示著生命，展示著力量。

　　還有一次，我正在寫作業，一只飛蛾在臺燈下飛呀飛，我不耐煩了，兩只手一下扣住了它，只要我的`手一用力，它就不能再動彈了，可是，它在我手里一直掙扎，我想了想，飛蛾也有生命，我不應該這樣對它，于是我就把它放了。

　　接著，我看到一張網，便跑過去仔細的看了看，是一張蜘蛛網，一只小蜘蛛在上面忙碌著，刮風了，蜘蛛網被風刮了一個洞，蜘蛛馬上跑過去，沒一會兒就把洞補好了，于是，我又向蜘蛛網吹了一陣風，網又破了，它又織好了，這樣反復做了兩三次，我驚奇的想，蜘蛛為什么這么做，難道它從來沒有抱怨過嗎？

　　小草生命力頑強，飛蛾在最后一刻還要掙扎，相信會有奇跡，蜘蛛反復修網從未抱怨過，通過這三件事情，我的心怦然一震，我明白了生命的意義不僅僅是勇氣，還需要堅持。

　　生命的意義作文篇13

　　生命是頑強向上的苔花，是勇敢與病魔抗爭的海倫·凱勒。

　　清晨，我在小河邊散步，突然，我在一塊堆滿垃圾的巖石上發現了一片濃濃的綠意——苔。苔長得綠油油的.，一片連著一片，它的葉子呈橢圓，十分小巧，蔥蔥郁郁。細看，發現苔花開了，如雪一樣潔白，像米一般大小，一朵朵，一簇簇，努力綻放著。雖然它沒有玫瑰嬌艷，沒有茉莉芬芳，沒有牡丹多姿……但依然開得很好。苔的周圍滿是污水，四處散落著垃圾碎片，雖然沒有燦爛的陽光照耀，沒有肥沃的土壤孕育，沒有清澈的泉水灌溉，但是，苔依然努力生長，勇敢綻放。我的心里軟綿綿的，暖烘烘的，感受到了生命的力量。

　　我靜靜地站在這里，情不自禁地聯想到頑強、自強不息的海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒在一次高燒中，失去了視覺、聽覺和說話的能力，她在沙利文老師的教育和幫助下，不僅學會了讀書、寫作和說話，并完成了在哈讀大學四年的學業，并寫出了《假如給我三天光明》、《走出黑暗》。

　　我捧著《假如給我三天光明》，靜靜地看著，心里涌出了一首首生命的贊歌，這正是頑強生長的苔和勇敢克服病魔的海倫凱勒譜寫而成的啊！

　　生命的意義作文篇14

　　生命是這個世界上最寶貴的東西。它之所以寶貴，是因為它的短暫和無法預料。我們不能改變生命的長度，但我們卻可以增加它的寬度。生命的意義也就在此。

　　明天是未知的，你無法知道會發生什么，但你是人生的主角，你可以去掌控它。所以不要畏懼去嘗試，大膽地邁出第一步，勇于綻放自己的.光彩。經歷才是生命最重要的東西。就像春天的花兒，百花齊放，爭芳斗艷，面對春天，紛紛去追尋它的足跡，不讓自己留下遺憾。小溪一路向前，永不后退，奔向浩瀚的大海。所以，生命的意義來自于堅持不懈，永不言敗的奮斗精神。就如現在的我們，奮斗在知識的海洋，不斷汲取著新的東西，開豐富自己的人生，使生命變得有意義。

　　生命的意義也在于成長路上所收獲的點點滴滴。人生當然不會一帆風順，成功后回想一路過來的努力，積累經驗，失敗了也要及時總結經驗，吸取教訓，保證下次不再犯類似的錯誤。這些都是人生中最耀眼奪目的色彩。即使十分渺小，但他們卻是你通往成功的彼岸的路上的點點燈火，為你照亮著前方的路，幫助你不斷進步。

　　當你成功后，為社會去默默奉獻，獻出自己的一份力量，把自己的一切奉獻給國家，為國家爭奪榮譽，那么你就相當于永遠活在了這個世界上。這也是生命的意義。

　　好好利用這一生，去干這有利于他人社會、國家的事，讓自己的一生活得充實，這就實現了人生的價值，體現了人生的意義。

【生命的意義作文】相關文章：