萬物皆有生命作文（通用16篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的萬物皆有生命作文，希望對大家有所幫助。

　　萬物皆有生命作文 1

　　“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”很喜歡韓愈這兩句贊美春天的詩句。春季是一年中最美的季節。它不似夏日般炎熱，也不似秋季般落葉紛飛，更不似冬日般寒風凜凜。

　　這個燦爛的春日，我穿著輪滑鞋滑到了櫻花樹下面。空氣里都飄著甜甜的清香。抬起頭，望著滿天花瓣在飛，穿越樹間，纏綿空中，有的落在了地上，有的落在了路人頭上，一陣清風拂過，朵朵淡粉的小花隨風起舞，地面上也鋪滿了淡粉色的花毯，讓人不忍心踏過。

　　“叮叮叮，叮叮叮”這時，一陣喧鬧聲打斷了我的沉思。原來是三個小男孩騎著自行車玩耍呢。

　　只見他們圍著櫻花樹轉圈，邊騎邊大聲喊著：“你追我呀！你們快點兒啦！”

　　這時，其中一位小男孩兒指著一顆剛剛長出嫩芽的小樹說：“你們快看，那棵小樹看起來很不錯呢，一定能削出很好的`木棍呢！”那兩娃一聽也趕緊奔向了那棵小樹。

　　只見其中一個小男孩用雙手緊緊地抓住一根較細的樹枝，然后使勁往下一壓。只聽“咔嚓”一聲，樹枝就被折了下來。小男孩也隨之向后走了幾步，險些摔倒。

　　另外兩個小伙伴也用同樣的方法各自折下一根樹枝，絲毫不理會那掉下來的嫩樹葉。他們又從衣袋里掏出一個小鐵片，向樹枝削去。“?昀病彼孀乓簧?摩擦聲，一塊樹皮被削了下來。

　　但他并沒有停止，而是繼續削。“一塊，兩塊，三塊……”樹皮被一塊塊削下來，他們拿著削好的木棍，互相打斗著。

　　聽著那“噼噼啪啪”的打斗聲，望著那堆被堆在角落里的樹皮和嫩葉，我心里難過極了：“萬物，都是有生命啊，你削掉了它的皮，摘掉了它的葉，它也和我們一樣會疼啊！”

　　我趕忙滑過去，對那三位小男孩說道：“小朋友，樹也是有生命的，你們摘掉了他的葉，削掉了他的皮，它們也會疼的，就像我掐你一下。你們也會疼一樣。”

　　那三位小朋友天真地望著我，仿佛心里也很難過。他們慚愧地把手里的樹枝插進了泥土里，又將那堆樹皮和嫩葉埋了起來。

　　我笑了笑，對他們說：“小朋友，以后可不要折樹枝，摘花朵嘍！”他們笑著點了點頭，仿佛在說：“好的姐姐，以后再也不會了！”我笑著摸了摸他們的頭就離開了。

　　萬物皆有生命，一花一草，一樹一木雖然都是最弱小的，但都是最值得珍惜的生命啊！讓我們從小事做起，從現在做起，一起保護樹木，保護花草，保護我們共同的地球大家園！

　　萬物皆有生命作文 2

　　一片枯葉，一滴雨水，一把麥子，都是生命的結晶。

　　是落葉繽紛時候，一縷惆悵掠過，為葉子的生命短暫而悲哀。在樹林中撿起一片葉子，一片生命的葉子。這片葉子上全是蟲子留下的作品，身上泛出憔悴的黃色。飽受風吹雨打的折磨，葉子變得殘缺破碎。但是，它并沒有自暴自棄；生前即使殘疾，也站立在枝頭上頑強地活著；死后即使化為泥土也頑強地將自己身體里所剩不多的養分奉獻給大樹母親。如果葉子所受的風吹雨打就是我們所面對的困難，有多少人能夠像葉子一樣頑強地活下來，甚至在死后還想著奉獻自己？

　　雨聲滴滴呻吟，天空在給大地上的植物澆水。雨滴降落在落葉上的聲音像新生命誕生時的哭啼聲。水，多么純潔的生命！不止是水，所有生命都是純潔的，從孔子的“性相近也，習相遠也”到《三字經》的“人之初，性本善”，無一例外。

　　風吹麥浪香兩岸。走出樹林，放眼望去滿眼金色。麥田，麥田！那隨風擺動的麥子像勞作時的`汗水，更像農民伯伯悉心栽培的孩子，里面寄托著人們多少的希望啊！如果沒有麥子，我們的糧食將從何而來？麥子用自己的生命維持我們的生命，這種奉獻精神難道不令我們敬佩嗎？古今中外，多少將士戰死沙場，為祖國奉獻了一份力量？

　　在大自然中，任何事物都有生命，一條生命就是一本教科書，教會我們如何拓展自己的生命寬度，活得更有意義，更加出彩。

　　萬物皆有生命作文 3

　　《昆蟲記》是法國著名作家法布爾寫的，這本書中描寫了許許多多的昆蟲，在世界上的影響重大。有些人就會有疑問，為什么這本書能讓許多名人稱贊，甚至稱之為“昆蟲記的史詩”？我覺得這是因為作者詩意的描寫與他獨特的觀察方式有關。他將人間百態融入到了這本書，讓人讀之回味無窮。

　　第一次讀這本書時我并不感興趣，只因為學校要求讀，不然我連翻都不會翻，但當我真正去讀之后，我發現這本書蘊含的感情十分豐富，讀后讓人念念不忘，甚至讓我悟出了許多之前不曾有過的道理，將人世間的悲歡離合融入了進去。我最為震撼的是作者身上執著的品質。他在觀察時細致入微，當我在看書時，不經意間看到了五個月，六個月甚至更長時間跨度的描寫，如此長的時間讓我為之感到震驚，他研究昆蟲，不像其他科學家將昆蟲泡酒精，一層一層解剖它們的尸體觀察，那樣的觀察沒法深刻了解昆蟲某個器官的作用，它們的習性是什么，一味的解剖是對于弱小生命的蔑視，而法布爾卻不同。他盡量用最溫和的形式去觀察這些弱小的生命，他的`細致無不體現他對生命的敬畏之情，他在描寫中融入自己的感情，將一個個鮮活的生命躍然在紙上，鮮活的字體仿佛包含了昆蟲發出的心率跳動，包含了作者對自然界萬物的喜愛贊美。他身上那種追求真理，探尋事實的精神值得人們去閱讀并且贊揚。

　　如今，我早已閱讀完這本書，但仍然念念不忘。書中描寫的故事生動有趣，蘊含著生活哲理。作者的精神更是告訴我在以后的生活中，應對自然萬物都充滿敬畏之情，更加認真執著的對待于每件事。

　　萬物皆有生命作文 4

　　什么才是生命，難道只有人和動物、生物、甚至外星生物才算是真的生命嗎？難道萬物一切都是所謂的“浮云”？我不這么認為。

　　“石頭”，是生命嗎？你肯定會義不容辭[注: 容：允許；辭：推托。道義上不允許推辭。]的回答到：當然不是！可對于石頭來說，你又算什么生命，你會走路你會說話，你這也叫生命嗎？當然石頭也是生命，不過是形式不同罷了，他們不用動不會動，只會靠風、靠水來移動，完成他們的`旅行。很多人活個100多歲就算長壽了，而對于大多石頭來說這個不過是小數目。

　　“沙子”算什么嗎？可以這么說每一粒沙子都是生命。當石頭的旅行結束了，他的足印成了那一粒粒沙子，繼續存活了下來。

　　萬物皆有生命作文 5

　　大樹的挺拔與威嚴令人敬畏，小草的卑微與剛毅則給人以啟迪。我渴望長成大樹，但我更愛小草。

　　學完了《小草與大樹》這篇課文后，讓我對夏洛蒂三姐妹不甘向命運屈服的精神以及不懈努力的頑強意志肅然起敬，她們的這種品格是對小草精神最好的詮釋。主人公夏洛蒂坎坷的童年經歷令我刻骨銘心，出身低微，母親又不幸早逝。作為姐姐的夏洛蒂主動承擔起維持家庭生計的責任。拾柴、撿破爛、替富人家帶孩子，一家人就這樣相依為命地生活，環境的惡劣和生活的艱辛并沒有擊垮年幼的夏洛蒂。她們熱愛學習，孜孜不倦地寫作，希望用筆來敲開幸運之門，闖出一片屬于她們自己的天空。寫作剛剛起步便被無情地潑了一身冷水，當時鼎鼎大名的詩人羅伯特·騷塞以傲慢的口吻訓誡她們“在大自然里，小草和大樹都是上帝的安排，文學不是婦女的事業，也不該是婦女的事業”。頑強的夏洛蒂姐妹面對“大樹”的冷嘲熱諷，她們不甘心做“小草”，她們堅信，只要努力，小草終究有一天會長成大樹的。

　　人的命運是把握在自己手里的，成功是要靠自己去爭取的。經過慎重的反思與權衡，他們在小說領域開拓出了一條新路，著名長篇小說《簡 愛》的問世震驚了英國乃至整個世界文壇，夏洛蒂三姐妹硬是用鋼鐵般的意志和辛勤的汗水和心血把“小草”澆灌成了“大樹”。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不經歷風雨，怎么見彩虹！沒有人能隨隨便便成功！”機會永遠是留給那些有準備的人的，而成功又總是青睞于那些努力者的。在逆境中，只有具備堅強的.意志力和聰明智慧的人，才能擁有精彩的人生。這一切夏洛蒂·勃朗特都做到了，她將一切的不可能竟然變成了現實！真是個奇跡！我將在我的學習道路上永遠銘記住“夏洛蒂·勃朗特”這個名字，她將激勵著我不斷前進，在通往理想的大道上，用我的聰明智慧和頑強努力讓生命綻放出不一樣的精彩！

　　萬物皆有生命作文 6

　　我曾經聽說過這樣一則神話，大神阿波羅愛上了西比爾，并且告訴她，不管多少年，只要她手里有塵土，她就能活下去。隨著時光的流逝，西比爾日漸憔悴，終成空軀，卻依然求死不得。

　　當后人問起西比爾：“你此時最希望做什么?”她卻毫無顧忌地回答：“我要死。”

　　乍一聽此話也許很多人會不解其中意味。但仔細想想不無一番道理，如果我們的生活是無限的，我們還會覺得她的可貴嗎?如果生命像浩瀚空間和無盡的時間一樣取之不盡，用之不竭；如果明天是無限的，那我們為什么今天要辛勞呢?一切等到明天再說，到那時萬事豈不要真的變成蹉跎。想必西比爾早已參透了。

　　等到有一天我們終一事無成而成了瓶中的西比爾求死不得，才會明白生命的長短已失去了意義，重要的是去珍惜。

　　我們都是生命的使者也是生命的過客，生命是歲月的一個章節，生命只屬于我們一次，短暫而又急促，因此我們更要去珍惜生命。

　　既然如此，我們該怎樣珍惜生命呢?

　　很多時候，你的價值，取決于你多大程度上解放你自己，創造你自己。你的旋律，可以由你自己的手把握，你的.基調，可以由你制定。

　　盡管誰都一樣，無法回避失敗和挫折；誰都一樣難以跨過理想與現實的鴻溝，但這一切都不能成為停止你展現自己的理由。

　　不管天有多高，海有多深，路有多遠，你的生命，總是要憑借靈魂深處的號角，去一步步逼進。高水流水，你相信可以做到；浩然正氣，你可以做到；直至不朽的絕唱，你也要渴望做到。

　　盡管人生路上有扶持也有寄托，盡管有幫助也有理解，但路還要我們自己去走。沒有誰能自始至終陪我們走過風雨阻隔。我們要用自己的靈魂去支撐生命，跨過前方高山、溝壑。

　　人生短暫，瞬間即過，擁有生命是最大幸福與快樂。讓我們去理解、去感悟、去珍惜生命!

　　萬物皆有生命作文 7

　　生命，是人們最珍貴的東西，沒有了生命，還會有什么呢？也許，只有失去了以后，我們才會感到留戀、珍惜。在現實生活中，人們由于安全意識的淡薄，造成了一些本可以避免的事故。索取一個人的生命其實是非常容易的，索取的方式、途徑往往是出乎人們意料的，是難以想象的。

　　馬路是一個事故多發的`場所，很多人就是在這里失去生命的。20xx年3月的一天，陽光溫和地照在每一個人的身上，一輛卡車從馬路一端飛奔而來，這時候恰好有一個中學生模樣的男孩要過馬路，通常，我們肯定會停下，等車走后再過馬路，而這個男孩卻想：司機看到我過馬路肯定會減速慢行，讓開我走。司機這時也想到，這么大的孩子應該懂得避讓車輛。就這樣，在雙方僥幸心理之下，一場慘禍發生了，一方失去了自由，另一方也失去了鮮活的生命。

　　學校是一個人群密集的地方，隨時隨地都可能發生意想不到的事故。20xx年6月的一個早上，太陽從東方緩緩升起，某校的學生們正在校外的臨時跑道跑步，一卻都讓人覺得很平常。可是，天有不測風云，一輛貨車毫無征兆地沖入跑道，使數十名學生死的死，傷的傷。事后，經過警方調查發現，那天司機林某因為連著兩天兩夜駕駛車輛運送貨物，在回來的路上，疲勞至極，實在忍不住了，就開始打盹，誰知，這短短的幾分鐘卻使數十人喪生。

　　看了這些驚心動魄的事件后，不能不使我們深思，究竟是什么原因使這么多的生命消逝呢？是人們對安全的忽視，對交通事故的發生不以為然，存在僥幸心理，總想到：反正不會發生在我身上，重視不重視無所謂。其實，生命正是因為人們的僥幸心理而轉瞬即逝。正是在人們意想不到的情況下悄悄離我們遠去。讓我們攜起手來，共同宣傳安全的重要性，增強安全防范意識，警鐘長鳴，使生命之花愈開愈美麗。

　　萬物皆有生命作文 8

　　生命，是一種偉大的無價之寶；生命，是脆弱的，是頑強的。沒有生命，就沒有草木鳥獸，就沒有我們現在萬紫千紅的美麗世界。所以，我們要珍惜生命。生命只有一次，而生命的控制權屬于你自己，由你選擇。你可以選擇做好事，也可以選擇做壞事，一切隨你心意。有的人好好利用自己的生命，受到世人的敬仰，流芳百世。有的人則不好好利用自己的生命，受世人的唾棄，遺臭萬年。

　　生命是無價的，卻也短暫，生命值得我們去珍惜。記得有一次，我剛學會溜冰，我的'意揚揚，在過馬路時，我突發奇想：“不如在大家面前炫耀一下！”我在馬路上溜起了冰，突然，一輛摩托車沖過來，擦到了我。我“哎喲”一聲摔在地上。不知不覺，我與死神擦肩而過！至今回想起來，仍心有余悸，也使我明白了生命的重要性，要是我當時再靠近一點的話，后果不堪設想……也許直接去與閻王爺稱兄道弟去了。所以，生命不能當兒戲，生命很脆弱，就像含苞欲放的花骨朵一樣。

　　但是，生命卻也是頑強的，如海倫·凱勒，她自幼雙目失明，還是個啞巴。但是她珍惜自己的生命，以頑強的毅力克服了困難，被世人尊敬，搏得了喝彩。生命有時雖然殘缺，但是有毅力，有信心，就可以改變自己的命運。殘缺并不可怕，但不能有殘缺的心靈，即使不健全，也與眾不同！自己的生命很重要，但別人的生命也很重要。大到獅子、大象，小到蒼蠅、螞蟻，這些生命都是平等的，它們都有限生存的權利，即使再小，它們和我們一樣，都是大自然中的一部份。人類不能將這些生命淘汰出局，大自然創造了生命，也能毀滅生命。

　　同學們，讓我們一起珍惜生命，珍惜生命的一分一秒，熱愛生命，不虛度年華，生命很寶貴，不能當作兒戲。

　　讓我們一起生命的號角，用有限的生命創造無限的價值……

　　萬物皆有生命作文 9

　　到了晚上，空氣中彌漫著陣陣香味，讓疲憊的人安靜的睡著。這是夜來香的生命之歌。是生命的美好，是生命的芬芳，是芬芳。但是，生命的美好并不僅限于夜來香。如果你用心，不難發現生活中的許多種美。

　　第一，生命的孤獨之美

　　孤獨是一種生活美。斷橋邊，絕壁上，白雪皚皚的山腳下，一朵蠟梅獨自綻放。沒有人關心她，沒有人愛她，甚至沒有人欣賞她。但她沒有在意，依然忍受著雪和鵝孤獨的綻放。多美啊！所以陸游忍不住潑墨。“帖外斷橋，寂寞無主。一個人已經是黃昏了，多風多雨。他無意爭春，下一個方群嫉妒了。被撒成泥，被碾成灰，只有香味依舊。

　　二、人生的`離別之美

　　離別是人生的一大美。無論是誰，無論是什么，都逃不過離別。最有代表性的是地面是紅色的。春夏兩季，默默綻放，把魅力發揮到極致。花瓣一朵朵綻放，一朵朵飄落。花開的時候是一種美，凋謝的時候也是一種美。深秋，走在寒冷的街道上，大片大片的落紅渲染成灰色的水泥紅色。感覺怎么樣？他們離開了樹木，離開了曾經依靠的肩膀，然后變成了血液再次流入樹木。這有多美？花落時，只有贊嘆：落紅不是無情，變成春泥更護花。

　　第三，生活的堅韌和美好

　　韌性是一種美。張麗麗先生和譚千秋先生。我們一個個解讀這種美。還記得陳樂平的司機嗎？死于腦溢血的大司機，在被死亡的魔掌緊緊抓住的時候，失去了知覺，逐漸失去了知覺。但他不能就這么死了。公交車上還是那么多乘客。于是，他強忍著疼痛，穩穩地停下了車。但是死亡的魔掌還是沒有放過他。經過36個小時的搶救，他告別了所有人，去了另一個幸福祥和的世界。這就是生活的堅韌，在痛苦中不屈服的堅韌。

　　一朵花、一棵草、一縷陽光或一顆微不足道的釘子都是生命。生活的美好無處不在。夜晚，煙花落寞綻放，這是生命的殘缺美。

　　萬物皆有生命作文 10

　　你熱愛生命嗎那么別浪費時間，因為時間是組成生命的重要材料。富蘭克林如是說:“生命是寶貴的，每個人只有一次。一個人的生命價值取決于他對時間的利用。”節約時間，使一個人的生命更有效，就等于延長了生命;浪費時間，就等于縮短了生命。所以說，時間就是生命。法國著名作家儒勒·凡爾納，每天工作巧至18小時，在40多年里，他作了上萬冊筆記，寫了104部科普小說，約有七八百萬字這是多么驚人啊!當有人想打聽其中的奧秘時，他的妻子坦然說:“秘密嘛，就是凡爾納從不放棄時間。”這句話正好應驗了莎士比亞“拋棄時間的人，時間也拋棄他”這句名言，也闡明了只有充分利用時間，才能實現生命價值這一道理。

　　古人以“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”來形容時間的寶貴，用“少壯不努力，老大徒傷悲”來激勵后人珍惜時間的價值，也感到了失時的痛苦。因而就有“明日復明日，明日何其多”的感嘆，有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”的長吟。風吹秋雨，花開花落，人們很早就認識到時間的不可逆性，它像一條永不回頭的溪水，一刻不停地在人們的談話、睡覺、學習、工作以及無所事事的嘆息中流逝。

　　人們珍惜時間，因為它是一切生命存在的形式之一。生命存在，就是時間的延續，時間和生命，緊緊相連，失去了時間，生命便成了虛無;沒有了生命，時間也就喪失了意義。當前，隨著生活節奏的加快、人們不僅已懂得時間就是生命，還認識到時間就是速度，時間就是效益，時間就是力量。現在我們這些正處在人生黃金季節的青少年，屬于早晨八九點鐘的太陽，是時代的'驕子，時間的寵兒。所以，珍惜時問，不僅僅是珍惜個人的生命，在有限的時間發奮努力，實現最大的人生價值，這也是時代賦予我們的光榮使命。

　　萬物皆有生命作文 11

　　提筆時，我想起了女作家席慕榮的一句話：我很重要！她既向人們釋懷，又要讓自己徹悟——她很重要。李白有句詩寫得好：天生我材必有用。是的，李白的豪膽壯志，凌云斗舞不是常人所能相媲美的，但是上帝派生命來帶我們走一趟，最終是要我們明白：我很重要，生命需要我，我是獨特的，我有我生存的道理，我有我存在的意義，我“獨“故我在，我不需要旁的信號，我只求活得暢然！“我們生來是旅者，一生注定是施舍。”但是你們需要施舍誰呢？自己！

　　因為我的生命不需要任何人去更新，不需要任何事物去取代，我要活出真正的自我－－這才是生命真正的內涵。你見過流星嗎？它懷著巨大的熱情和獻身精神撲向我們這個淡藍色的星球，一路上，它光芒四射，魅力非凡。但是，當它降落在地球上時，已經燃燼了所有的能量，熄滅了奪目的光芒，變成了一塊貌不驚人的隕石了。這就是流星的一生，它或許比人類的生命線短了許多，但它們卻沒有墮落，而是以更加飽滿的激情完成了自己一生的.業績，見證了它生命的價值，闡述了它存在的意義。我，你，我們，與它們不同，因為我們任重道遠：人之三大境，是否深觸你心靈？——昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。此第一境也。捫心自問，你是否努力過？是否吃苦過？是否為今生后世爭得過機遇，贏取過時間？——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也。

　　問心還是否有愧，這輩子你為追求流了不少淚，但你不怕累也不懼退，因為你為了夢想拼出了一條血路，因此你不會后悔！——眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境也。拍拍心底深處，你是否為沒得到而感傷？又是否為尋到了而竊喜？你否為人生巧遇而感動？又是否為“初來乍到”而激動不已？這便是對人生意義的最好詮釋，也是你踞此無悔不覺累的完美理由。王國維的“人之三大境”告訴了我們人之所求的震撼力與我“獨”故我在的感召力。我們難道不該為自己撐起自信的風帆，與上帝的使者——生命共渡同眠？

　　萬物皆有生命作文 12

　　已經是第三個了。你說，你不是世俗的人。可是，親愛的，我活在這世俗里，就注定了這樣的格格不入。能夠更改什么呢？惟有，惟有改變自己，命運太強大了。盡管一直強調著那六字人生格言：善待，深信，感恩，也不過是自我慰藉罷了。全世界不是你想象中的那個樣子，于是，你只能在你的印象里創造一個世界。把心放低放柔，那是四五年前的樣子了。你知道嗎？有些事是真的來不及回不去的。

　　不是世俗人，卻活在世俗里。就好象你把一件不相稱的衣服硬穿在身上。你沒有別的衣服，你只有它，你必須穿。我也，別無選擇。蓮花清高圣潔，我有它的清高，卻比不上它的圣潔，何況我更愿意做一朵普通的秋菊，隨風而舞，讓你看見我的微笑。可是，怎么，怎么你看不見。怎么，怎么我學不會笑。

　　不問世事。那種境界，在多年前我已經掙脫了，卻換來了這副模樣。如果在多年前，是不是真的沒有什么事可以傷到我？我忘了。忘了那是怎樣的一個人，又是怎樣的'能夠那般的冷靜和脫俗。一個人，會分裂，到底會分裂成幾個自己？天知道。天知道所有的一切，可是，它就是不告訴我們。我們就必須得自己走下去。會走多遠，會走到哪？永遠沒有人得知。但是，無論怎樣，我會記得回來的路。

　　來時路，去時歸。

　　不是愛情，只是你最后的希望。人性里，沒有永恒，信任里，也沒有絕對。被別人欺騙，被自己欺騙，那你還能夠去信任什么，或者期待什么？至終，你得到的只有傷。

　　如果有得選擇，我愿意世俗的活著。世俗的過，世俗的愛，世俗的相信，世俗的絕望，可偏偏，我怎么，那么的倔強。為什么要與命運抗爭啊。直到筋疲力盡了才發現多么愚蠢，賠了自己，也埋了夢想，失去了所有的力氣，癱軟著，就這樣死去。

　　下輩子，我要當一朵安分于盆栽里面的秋菊。我只要我的根扎在那堆泥土里，只要讓它看見我的微笑，就夠了。那就是我的世界，小小的，快樂的，會知足的。

　　萬物皆有生命作文 13

　　我只是一朵花，陌路上的一朵花而已。

　　我尋尋覓覓，只是想不平凡地度過我這平凡的一生。而我，容顏已逝，芳華不再。

　　10月10日。

　　陰

　　秋雨灑了一夜，我蜷縮著，呻吟著熬過了這夜，度分如年。一切靜極了，只有房檐的雨水滴答，滴答。秋雨又為這一切染上了濃重的悲涼。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　不知吟詩者何人，但見他深情地望著我身旁已調零的花。每每有同伴離去，我的心就像要被剖開似的'痛。傷痛的濃漿充斥整個心房，時不時想要噴薄而出。也許我們生來就是悲哀的，日日守護那脆弱的靈魂，綻放，然后凋零，這就是宿命，是歸屬，何談什么不平凡？驀然想到那兩句詩，可我不明白他的意思。

　　10月11日

　　陰

　　依舊是陰天。又有許多同伴凄美地笑著與我揮手告別。

　　只是總覺得近來的土地似乎越發肥沃，粘粘的、暖暖的，還清香四溢，大概是秋雨的緣故吧……

　　“落紅不是無情物，化作……”

　　聲音在不遠處，我聽得很清楚，卻不太懂那個叫龔自珍的詩人的濃濃深情……

　　又是一陣風，夾著利刃一般。疼痛深入骨髓，我的聽覺變差了，眼睛也有些昏花了，身體隨風搖擺，像是不倒翁了。我對自己說：是的，你老了，快要走了。我能留下些什么呢？我在拷問自己將逝的生命。

　　10月12日

　　小雨

　　冰冷的雨在我臉頰上徘徊不止。也許，也許靈魂就快要不屬于身體了吧……

　　有人說植物死去后的肢體可以作為滋養土壤的好肥料，近來土地特別肥沃，莫不是……

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花…”

　　驀然，我想起了這兩句詩，我頓悟了。是的，同伴們那種無私奉獻的精神……

　　突然間，和著冰雨，有一滴濁液滴下。是的，我那渾濁的淚水。什么平凡？什么不平凡？什么生？什么死？什么悲哀？……

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花……

　　明日，我就要落下，但我的生命并沒有結束。

　　來年鮮花盛開，將有我靈魂的影子…

　　萬物皆有生命作文 14

　　我覺得，人的一生最重要的是安全，其次是修養，最后才是學習。但很多人不以為然，總是學得很好，可是卻把學習用在壞的地方。也有人修養好，學習又好，卻體會不到生命的重要。走路看著書，一車呼嘯過來，萬分之一秒就一命嗚呼了;要不就是遇到挫折，到最后也沒有想通，就干脆自殺了。殊不知，生命是一切美好的開端。

　　生命的重要性往往會被大家忽視。生命，我覺得不只是指我們的命，更是指我們身體的每一部分，沒有了它們，生命就不是完整的。

　　我曾看過一個關于遲之悟的故事：相傳很久以前，有一個叫遲之悟的人，非常愛學習，以至于眼睛的視力瘋狂的下降，但他卻沒有重視過。有一次，他為了給家門上鎖，由于眼睛靠鎖太近，把眼皮都卡在了門鎖里。但他依然沒有注意到，直到考狀元那天，他因為眼睛看不清考題，而無法考試，他后悔莫及，只能勸告他的朋友們，不要像他一樣。

　　看了這個故事后，我有了深深的感觸，我是多么像這個叫遲之悟的人啊!只知道學習，卻不愛護眼睛，結果把自己的眼睛弄成了近視眼，戴上了眼鏡。

　　學習是很重要，可盲目的'學習就是錯誤的，你的生命也沒有了，怎能學習?就算你有生命，可眼睛瞎了，耳聾了，這樣學習起來有意思嗎?我發現現在的人已經忘了自己是個人，每天幾大本幾大本的讀書，或是幾小時幾小時的玩電腦，學也沒學成，反而把自己的生命給弄垮了。所以我希望大家一定要愛護自己的生命，愛護自己身體的每一個部分。

　　怎樣愛護呢?有人不禁提問，愛護生命，就是要愛護自己的大腦、身體，讓大腦得到調節，讓眼睛得到休息，讓心情得到放松。

　　盲目的學是錯誤的，我們要愛護自己的生命，愛護自己的身體，讓祖國未來的花朵是有朝氣、有氣質、有毅力，而不是只知道天天死看書死讀書的人!

　　同學們，愛護自己的生命吧!生命只有一次!

　　萬物皆有生命作文 15

　　愛，生命的河流。

　　當一顆顆純凈的心靈匯聚在一起的時候，陽光從云端播下，讓溫暖在人們的心中蕩漾，人們微笑著把心中的金色灑向圣潔的雪山，于是，春天降臨了，冰雪融化了，涓涓細流承載著充滿愛意的生命，從這里邁開輕快的步伐，跳躍著涌向前方。

　　河流在大草原中穿行。兩旁齊整的青草緊緊抱住砂石，草叢間零星的花朵為河流繡上五彩的花邊，綠油油的水草在河底招搖，替河流編織出一個又一個彩虹似的夢。愛，在這里放緩了腳步，銘記下這平和而雋永的風景。微風拂過，泛起的層層漣漪，分明映出了母親慈愛的笑容和父親那嚴厲卻不失關懷的目光。風低低地吟唱，那是母親的千叮嚀萬囑咐，是父親在無數次責備后一聲欣慰的長嘆——孩子長大了！

　　長大了，便不再安于那溫馨的小搖籃，攜一份牽掛，帶幾份祝福，卻仍是頭也不回的奔騰而去。風平浪靜的日子少了，但越是艱驗，愛的浪花就越發絢麗。

　　河流在山谷中迅疾的奔騰著，閃電從頭頂劃過，雷聲在耳際轟鳴，黑色的云層滿滿的擠占了整片天空，雨點爭先恐后的瀉下來了，砸入河流之中，再與之融為一體。雨水催動河流以更快的速度前行。愛，顯示了博大的胸懷，默默的包容一切，我在風雨的洗禮中成長壯大。

　　風呼嘯著過去，一陣緊似一陣，那“冰冷生硬”的話語中似乎蘊藏著不盡的關懷。我頓悟出“狂風驟雨是另一種愛，只是接納它，接納這來自社會大家庭的各種愛，生命的河流才會閃現別樣的.光彩。”

　　籠罩在這層光彩之中，我忽然懂得了老師諄諄教導背后的良苦用心，我忽然明白了朋友對我缺點毫不留情的斥責，其實是一劑苦口的良藥，我忽然領悟了愛的真諦不僅僅在于酣暢的接受，更在于誠懇而執著的付出……

　　父親的話語仿佛從未離開我的腦海，——長大了！是呀，長大了。看！我生命的河流已抵達了入海口，我將領略大海更深沉偉大的愛！

　　萬物皆有生命作文 16

　　每每提到“生命”兩字，總覺得沉甸甸的。盡管在常人眼中，“生命”不及生物學里描述的那樣具象，是人意識中一個平常的概念，可是當你環顧周圍，見到草木蔥郁的繁榮景象，盡顯生命的光輝，你也會禁不住感嘆一聲:生命是美麗的，生命是崇高的。

　　正因為生命的可貴，輕生的人是可恥的，也是可悲的.。他們忘記了母親十月懷胎的艱辛，忘卻了一切社會責任，忘卻了他們留給親友的痛苦，忘卻了曾經擁有的歡樂。一切的一切，都因生命的結束而就此終止了。幾星期前，我們小區就有一位婦女因一些瑣事帶來的不悅而縱身一躍，命赴黃泉。聽人說她還有兩個未成年的孩子，經商賺錢買的房子還未裝修，怎么可以那樣輕易地放棄生命呢?

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”雖然也有無數英烈因革命而死，可是我們說他們是崇高的，因為他們換來了萬人的生，那才是生命的價值，不枉此生，這樣的死才可謂之“重于泰山”。奧斯特洛夫斯基說:“只為家庭活著，這是禽獸的私心;只為一個人活著，這是卑鄙;只為自己活著，這是恥辱。”輕生的人無不為自己活著，這不正是一種恥辱嗎?

　　幾乎所有有所作為的人都會說，生命的價值在于奉獻。當你放眼宇宙，回望歲月長河，一定會感到人的生命是那樣渺小，就如夜空里劃過的流星，轉瞬即逝。但是，既然我們被賦予了生的權利，為何不好好地把握，去創造生命的輝煌和奇跡呢?

　　記得歐?亨利的小說《最后的一片藤葉》中那個被病魔糾纏的女孩已經絕望了，可是經歷了風吹雨打卻依然挺立在枝頭的常春藤葉給了她無限的希望。雖然這是老畫家畫上去的，可它換回了一個女孩的生命。

　　切莫輕易地裘讀生命，沒有生命，理想是縹緲的，生活是虛無的，一切都不復存在。唯有尊重生命，才能實現自己的人生價值!

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