生命的奇跡作文(匯總15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的生命的奇跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的奇跡作文1
讀了《魯濱遜漂流記》，令我想到很多，很多……
這本書寫魯濱遜乘船去買黑奴，在半路遭遇大風。除了魯濱遜，無人幸免。他漂流到了一個荒蕪人煙的小島上，克服了種種困難 ，用智慧的腦袋，用勤勞的雙手，把吃穿住行安排得井井有條。
讀了這本書，我第一個感想就是人生離不開奮斗。是的，想想看：魯濱遜一個人在島上生活了20多年，吃盡了苦頭，但他還是頑強地生存了下來，靠的是什么？靠的是頑強的意志和奮斗的精神，這種精神使我震撼：一個人生活在荒島上，沒有任何生活條件可言，那種孤獨的，那些困難，是我們難以想象的。想到這里，我覺得他創造出來的是一種奇跡，一種生命的奇跡！他靠的不僅是自己對生存的奮斗，更是一種對生命的渴望。只有發自內心的對生命的渴望，才會使魯濱遜為了生存而不懈奮斗，才會使他創造出一個人在荒島上生活了20年的奇跡，而這種對生命的渴望，是來自他的.信念，他相信終有一天奇跡會出現，使他重新回到社會中去。這令我想起另一件事：有一個出色的碼頭工人，由于夜里加班，不小心把自己反鎖在一個大冷凍車的箱子里，他想：“我一定會被凍死的。”第二天，他的同伴發現了他，他果真被活活凍死了。可經過檢查發現，冷凍設備并沒有開，箱子內的溫度和箱外溫度差不多，而他竟然凍死了。他不是死于低溫，而是死于自己心中的低溫——他失去了自己對生命的渴望，他的精神崩潰了。心死了，他，也就無異于行尸走肉。
一本《魯濱遜漂流記》使我想到了很多很多……
生命的奇跡作文2
一個在心中的期盼，使人創造了生命的奇跡，而現在奇跡發生在了一個建筑工身上。
他，是一名普通的建筑工人，他和另一個水泥搬運工鬧過矛盾后成了死對頭。
一天建筑工人在工地上，突然他的關節疼痛得像鋼針刺扎似的，到了醫院后檢驗出他得了晚期性的骨癌，以經沒有方法挽救了，于是他沮喪的走回了家，他拿出了多年的積攢的錢財，捐給了紅十字會，對自己的一些朋友表示感謝，最后他走向了水泥搬運工的家中向他道歉，對以往的矛盾表示歉意，并訴說了自己的病情，搬運工也表示同情，道歉后建筑工人回家后的第二天早晨，搬運工就來到了他家，送他一包郁金香的種子說：“你把他種在后院里，明年你會看到花開的。”說完他就走了。
因為他想我已經活不到明年春天了，可也不能辜負朋友的一番心意呀！于是將它栽在后院之中，細心照料，早晨一邊做晨練，一邊看護花朵，
一天一天重復的做同樣的.事，他就希望花朵能早一天開放，時間過去了到了又一季的春天，建筑工依然晨練，看護花朵，花也依然沒開，建筑工也只當花沒到開花的時候罷了，花一天不開，建筑工就看護花一天，時間過久了，建筑工像沒病似的，建筑工就上醫院，檢驗結果是：身體健康，原來建筑工晨練的體操是專門運動骨骼，長期的運動使癌細胞和舊骨髓一并脫落，所以不治而愈。這天他向搬運工道了這個喜，順便問了一下花問為什么不開，搬運工就說：“種子是幾粒沙子，建筑工聽了后興奮的開始了新生活。
一個期盼救活了一個性命垂危的人，這就是奇跡。
生命的奇跡作文3
布朗從小就患了嚴重的大腦癱瘓癥，僅能動彈的是他的左腳，這位生來便幾乎宣判為廢人的男孩，卻憑借常人難以企及的堅強毅力和對文學近乎癡狂的熱愛，用他的左腳克服各種難以想象的困難，從學寫26個字母到完成他的第一部小說《我的左腳》。
這是克里斯蒂。布朗一次化繭成蝶的蛻變，是他用生命創造的奇跡。對于克里斯蒂。布朗，我們除了欽佩和崇敬，更應該反省自躬：我們作為四肢健全的人又做得如何呢？當我們貪圖享樂而肆意消磨時光的時候，是否想過還有人在為了一個對我們正常人來說哪怕再簡單不過的要求而刻苦奮斗呢；當我們因為失敗而怨天尤人的時候，是否想過有人已經失敗了無數次卻依然執著毫不氣餒呢；當我們斤斤計較而患得患失的時候，是否想過有人心無旁騖為追求自己的理想而執著不已呢。
克里斯蒂。布朗用他的左腳寫了五部小說，他的最后一部小說《錦繡前程》成為世界文壇上的經典之作。也許對我們來說，想要有這樣的成就太過縹緲，但是克里斯蒂。布朗卻做到了，這難道不讓作為正常人的我們感到汗顏嗎？同樣被人們稱道的海倫凱勒同樣憑著她的.堅韌和努力創造了生命的奇跡。和他們相比我們除了慚愧，是不是更應該從他們身上學到些什么呢？答案是肯定的，克里斯蒂。布朗僅僅活了48歲，可他在短短的幾十年里，靠頑強的意志、堅持不懈的精神同命運作斗爭，用一只手左腳把原本黯淡的人生變得輝煌。他的左腳不僅寫出了小說，而且寫出了人類戰勝困難的力量和精神。
海倫凱勒作為一個盲聾啞人，最終成為知名作家和學者，同樣展現出人類戰勝困難的力量和精神。而這種力量和精神恰恰是他們留給我們最寶貴的財富。我們每個人都應該像小布朗一樣，發奮學習，自強不息，激發自己的潛力，創造屬于自己的生命奇跡，成為有用之才。
生命的奇跡作文4
“你不必買什么酒了，又掉下一片。我不想喝什么湯，只剩四片了。我要等在天黑以前看到最后一片葉子掉下來，到那時，我也要走了。”
——題記
讀完上面這段文字，或許你會感到有些荒唐可笑：竟然有人會把藤葉的枯榮當作自己生命的象征；亦或許你會同情這位叫瓊珊的姑一娘一：她已經完全失去了堅持生活下去的信念，這該病的多嚴重啊！當我看到這一段話時，我的心底泛起一股酸楚：醫生說瓊珊存活的希望只有十分之一，于是這位可憐的姑一娘一開始數窗外的長春藤上的葉子，并且認為，當葉子落盡的那一刻，她就該離開這個世界了。可是，在風吹雨打中，葉子又怎能不掉落？
小說的結局完全出乎我的意料。我本以為，瓊珊會在最后一片藤葉落下時，安靜的閉上眼睛，然后永遠地沉睡過去。然而，在下了整整一一夜的暴雨還 刮著大風之后，緊一貼著磚墻分明還 有一片藤葉。在之后的幾天里，那片葉子始終貼著墻壁，出現在瓊珊的視野里。瓊珊終于意識到，“不想活下去是個罪過”。于是，她開始有了求生的欲一望。醫生說，“希望有五成了”。終于，瓊珊脫離了危險。原來，墻上那片刮風時也不飄不動的葉子，是畫家貝爾曼在那個下暴雨的夜里畫上的，卻使得自己患了肺炎而死。就是這“最后一片藤葉”使瓊珊重新拾起了活下去的勇氣和信念，這是一個生命的奇跡！
其實，有很多人和瓊珊一樣，在遭受了病痛的折磨后，對生活失去信心，變得對外界的'一切事物都充耳不聞，甚至自暴自棄。可是，他們是否想到過自己的家人、朋友？在《最后一片藤葉》里，瓊珊的好友蘇艾說：“如果你不為自己著想，就替一我想想吧。你走了，叫我怎么辦呢？”是啊，一個人若是死了，他的好友和親人們必定會為他傷心難過，這樣的話，他便是一個無情之人。因此，不論身處何境，都應該相信生命存在奇跡，哪怕，只是為了那些時刻關心著自己的人。
好好活著便是生命的奇跡。長春藤葉的飄落也是重生的象征。
生命的奇跡作文5
讀完了《傾聽生命》這本書，我對其中的許多故事都有很深的感悟，讓我印象最深的是一個關于蜜蜂的故事，生命的奇跡—讀《傾聽生命》有感。
它講述了一只蜜蜂因為在一位野餐者的旁邊飛從而遭到了報復，兩次被踩入了沙土之中。但是蜜蜂沒有自暴自棄，頑強地從沙土中鉆了出來，并以意想不到的毅力重新飛了起來。從這只蜜蜂的身上我看到了許多人都沒有的品質：頑強，在生命接近死亡的頑強。對于這只蜜蜂來說死亡并不可怕，可怕的是失去生存下來的意志。哪怕只有一次機會，它都不會放棄，永不放棄。在它第一次只飛了三英寸之后，它并沒有灰心，而是充滿希望地又飛了六英寸。
信心被喚起，希望被實現，第三次它終于成功地飛走了。這在人類看起來是不可能實現的成功，被一只小小的蜜蜂成功地演繹。 蜜蜂的生命非常的短暫，只有幾個月的時間。是什么樣的力量使它在短暫的生命中如此頑強？在人類的世界中，像這只蜜蜂一樣受到挫折的人也很多，但是并不是所有人都有像蜜蜂一樣頑強的精神。在困境中，有的人選擇了放棄，有的.人選擇了逃避，甚至有的人就草草地結束了自己的生命。是什么是人類，世界的主宰失去勇氣、失去信心、失去自我？
在生活中我們都會遇到各種各樣的困難與挫折，比如諾貝爾發明了炸藥，但并不是一帆風順的，在發明的過程中炸死、炸傷了許多人，但并沒有動搖他發明炸藥的決心，最終他成功了。在這本書里我也讀到了許多與困難、命運作斗爭的故事。像成為船長的小男孩哈雷特；最終成為名醫的霍華德·凱利醫生；完成《一生的志愿》的約翰·戈達德，都是一次又一次戰勝困難，甚至出生入死地去實現自我的目標與價值。 在這本書中我了解了生命的偉大，在于當我們面對生活中的挫折時表現出來的勇敢、自信、善良和永不放棄的精神。而這些高貴的品質將創造出一個又一個生命的奇跡。
生命的奇跡作文6
愛，一個讓人那個人感動的詞，也是一個所有人感嘆的詞！雷鋒是我們愛的榜樣，他為人民服務，為所有人服務，他的愛是無窮無盡的！
在浙江臺州，有一名餐館的老板娘成了“無私母愛”的代名詞，那就是羅雪華。
雪華本是餐館的老板娘。20xx年4月的一天清晨，她在家門口發現了一個被遺棄的女嬰，從此她開始為這個女嬰奔波操勞。后來，羅雪華發現小陸陸一天天瘦下去。侯經醫生診斷，小陸陸得了罕見的“鐵粒幼紅細胞貧血”，這個病不僅治療費用高昂，而且至于希望渺茫。為了給小陸陸看病，羅雪華四處求醫，經過十余年的奔波，不僅跑遍了大江南北，也花光了家里的140萬積蓄，還簽下了幾十萬元的債。家里的房子賣掉了，餐館也轉讓了。更重要的是羅雪華懷孕了。但她做下了讓人出乎意料的決定：放棄生育。專心照料小陸陸。她們還去辦了獨生子女證，見證她們母女的感情。小陸陸的病輸血不是長久之計，目前最有希望的是做骨髓移植手術。這份超越血緣的母女感情感動了很多人，所以登上了電視、報紙……在社會各界的關愛人士下，小陸陸終于接受了骨髓移植手術，為此羅雪華的.等待終于有了回報。愛，可以創造生命的奇跡，十余年的四處奔波，十余年的艱辛付出，終于在這一刻看到了希望。
雖然這件事沒有最美司機吳斌叔叔那么舍身利己；雖然沒有最美媽媽吳菊萍那么偉大；雖然沒有最美教張麗莉師那么無私；但從這件事中我感受到了母愛的力量，是強大的。
只要每個人都像雷鋒、吳斌、吳菊萍、張麗莉一樣熱愛奉獻,寧愿犧牲,也在所不惜。
生命的奇跡作文7
在暑假里的一天，媽媽買回來一個大西瓜，我覺得在炎熱的夏天吃西瓜是多么的愜意啊！我突發奇想，把西瓜籽種下去會長出西瓜嗎？
我二話不說，拿起幾粒最大的西瓜籽，找了一個大盆，裝滿其中三分之二的土，然后小心翼翼地打來一桶水，用小壺一點一點澆，最后水蔓延開來，一會兒就被土壤吸收進去了。我雖然把西瓜籽種了下去，但是沒過兩天就忘到九霄云外去了。
就這樣過去了三四個星期，突然我發現盆里已經長出了五六條西瓜藤，它們縱橫交錯，像是一條條道路，葉子也越來越濃密。于是我開始精心地照顧它，偶然我驚喜地發現一朵雖然小，但十分頑強的西瓜花。花是黃色的，花藤是躺著的`，似乎累了，可能是和風雨對抗沒了力氣吧！
于是，我每天更是企盼它們快快長大，恨不得第二天就能看到一顆大西瓜；可是，幾天過去了一點兒動靜也沒有。一天下午，我照例去給西瓜澆水，發現葉子上趴著一條蟲子，已經把葉子吃掉一大半，這可急壞了我，我趕緊把它抓下扔掉。“西瓜藤會不會死啊？”我心里著急地想著。又一個月過去了，西瓜藤排除萬難，終于結出了一個小西瓜。在接下來的日子里，小西瓜開始迅速長大，直到長成兩個拳頭大小。或許是陽光不夠，或許是土壤養分不足，小西瓜一直保持那樣的大小。我也等不及了，把小西瓜摘了下來，迫不及待地切開了它，紅彤彤的西瓜瓤立刻呈現在我眼前，我早已垂涎三尺了。西瓜雖小，但是特別的甜。
通過一粒西瓜籽，我感受到了生命的頑強。一粒西瓜籽就可以創造奇跡。
生命的奇跡作文8
北風呼呼地吹，大雪紛紛地飛。整個世界裹在一片冰碴子里，到處是荒涼和蒼茫。春姑娘遲遲不來，領地被隆冬牢牢掌控著，尋覓不到一丁點色彩。
我趴在窗前，望著眼前白茫茫的一片，回憶著夏天的草地，烈日暖風，那一片綠得生輝，綠得發亮，讓人喘不過氣來的綠，曾經色彩斑斕過，如今卻是一片死氣沉沉的白。又憶起它秋日里的時光，一碧千里的草場開始泛起黃來，成了雜色毯子，草兒們慢慢佝僂下身子，變得干巴巴起來，夏天的.生機慢慢地褪去了。再看眼前，整個冬天雪堆都無情碾壓著它們的生命，已經毫無生機了。我還是不甘心，于是出門走上前去，用手撥開雪堆，眼前已經只剩下腐爛的草根，還有四散落的殘肢。我抬頭望向遠處依然蒼翠的松柏，恨恨地說，什么野火燒不盡，春風吹又生，連這樣的嚴寒都抵抗不住，明年還是多種點其他的植物，好讓這里四季都能看到一抹綠，總比這滿目蒼痍好。說著，我踩著一腳的爛草根進屋去了。
夜里，如絲的春雨悄悄地親吻了大地，雪堆開始退出戰場，一片狼狽的草地浮現在眼前，我無奈地望著它們。忽然眼前一亮，有一抹淡綠色若有若無地在飄蕩著，像是在嘲笑我，沒幾天，微風里它們已經像一個個迎風長的孩子了，頂著淡黃的帽子，淺綠的帽子，深綠的帽子，開始向外界擠眉弄眼地挑釁起來，這一夜之間，就像魔法一樣鋪滿了山坡。
我落敗了，敗在他們頑強的生命里，敗在他們創造的奇跡里，我心服口服，秋風和寒冬也許毀去了它們的身體，但只要有草根的意志，在哪里都能生根，都能發芽，長大！
生命的奇跡作文9
小草有頑強的生命力，不懼疾風驟雨的侵襲，能在石縫中不屈向上，古有“野火燒不盡，春風吹又生”來歌詠它。飛蛾有強烈的求生欲望，經歷一次次的變化，最終完成華麗的蛻變，“作繭非自縛，只為化蝶夢”。下面我親身經歷的這個事例，更是讓我體會到了生命的頑強和神奇。
媽媽是個多肉植物迷，我家的陽臺上種著大大小小幾十盆多肉植物，差不多都成了一個小型的花卉市場了，什么黑法師、吉娃蓮、藍姬、粉藍鳥……簡直應有盡有。記得有一次，我到陽臺上給植物澆水的時候，看見一株寶石花的葉子都掉下來了，曾經那傲然挺立的莖如今也無精打采地趴在了泥土上。我不禁想：慘了，這株寶石花一定很快就會死了。這可是我從前最喜歡的植物啊，真是太可惜了!我不由得嘆了一口氣。當我想把落葉撿起來扔進垃圾桶的時候，媽媽卻神神秘秘地說：“放著吧，寶貝，說不定會有驚喜哦!”
大約過了一周左右吧，還是到陽臺侍弄花草的時候，不經意間我又看到了那盆花。這次我看到原先那株花已經吸收了水分，又變得亭亭玉立了，原本缺水而萎縮卷曲的葉子也變得飽滿圓潤。太棒了，寶石花又活過來了。而那些掉下來的葉子更叫我驚奇不已。每片落下的葉子的頂端都長出了幾朵“迷你版”的小寶石花。那小寶石花的`葉子都是飽滿的，綠綠的、粉粉的，像一塊無瑕的翡翠美麗動人，我被驚得目瞪口呆。
這個事例讓我明白了生命是多么的頑強，能創造多么不可思議的奇跡。以后，我一定要珍惜生命，絕不虛度年華，讓自己在有限的生命之中，多干一些有意義的事情，多學一些本領，使自己活得更加精彩，更加有意義!
生命的奇跡作文10
相守便是那唯一，堅守便是那守護；相信，這個大千世界終究會有奇跡所發生！但是卻唯有我們的付出才行！因為這成功卻不是很短暫，那便會浪費你的整個青春！只有這樣，只有付出，那奇跡便會發生。生命的可貴，堅守的執著，奇跡的心動！相信，這一切都將會使我們所擁有！眺望這人海茫茫，抓住此時的心，為了明天，展示輝煌。相信明天的明天，會是最燦爛的自己！
生命
也許，著生命的可貴便會使那唯一。但是這唯一卻是自己的一生。生命的真正價值在于奉獻。而不是在于索取！相信，生命的長存便會是永恒的。而我們的生命卻是在這一生之中度過的。如果說生命的川流不息，那我們則是永遠堅強！也同樣正是因為這生命的存在，我們才不負著青春。唯有堅強，唯有堅持。才將會有更大的期待！生命淵源長流。而我們則是那不變的初心！相信初心依舊，那便會是方得始終！
堅守
相信，我們心中的那一份堅守都將會是有的。但我們又是否真正的`做到了這些！堅守的那一份信念會一直的存在！那初心呢？那信念如果一旦沒有了，那便會失去的更多！同樣的，初心如果沒有了，那又將會是如何呢？堅守，希望每個人都將會擁有！因為這會是心中的一大樂事，相信這生活會更加的精彩！
奇跡
相信，這奇跡的存在并不是每時每刻都能夠擁有的！如果這奇跡會永遠長存，那么這又會證明什么呢？那只能夠說明這個奇跡我們終究把握不住！如果機遇過多的話，都會造成我們的得不償失。那樣的我們會變得很貪婪，沒有了一點的自知之明！奇跡會有的，只是時機沒有很多罷了！相信，這奇跡終究會發生！
生命的長存源遠流長，那堅守的執著便會是一直的保持不變！相信那奇跡，這命運也不曾拋棄我們！更加的豐富多彩，為了明天，更為了命運！
生命的奇跡作文11
我常常想生命是“神馬”？
有一次，我家夾老鼠的籠里抓到了一只老鼠。媽媽叫我把它放到水里淹死。“母命如山”，我只好極不情愿地拿它去“問斬”，因為我想把它拿來玩。我垂頭喪氣地向河邊走去，隱隱約約聽到有人喊我，是誰呀？原來是陳哲浩。他飛奔過來，氣喘吁吁地對我說“你要去玩嗎？”一提到玩，我的雙眼就賊亮賊亮的。“我不能去玩了，媽媽要我把老鼠淹死。”我無奈地低下頭。“聽上去不錯，加上我吧！”陳哲浩拍著手，嬉皮笑臉地說，唉，真不知道他葫蘆里賣的`是什么藥。
到了河邊，我小心翼翼地把老鼠籠里的鼠放下水。它在水中掙扎著，使勁地想掙脫，腳不停地扒拉著籠子，還用頭撞著鼠籠的門，顯得非常痛苦。嘴里“吱吱吱”地叫喚著，好像在向我哀求：行行好，行行好，放了我吧！陳哲浩在一邊哈哈大笑，一點兒沒同情心，他的狐貍尾巴終于露出來了，原來陳哲浩是來看老鼠的笑話！不知怎么搞的，一剎那，我不由得火冒三丈、面紅耳赤。我感到有一股極其強大的生命力在水中躍動，那樣強烈！那樣迫切！心想：它也是一條活生生的小生靈啊！每只老鼠都有犯錯的機會，應該讓它有改過自新的機會。眼看老鼠就要“歇菜”了。我急匆匆地跑回了家，插上了電暖氣，暖了五、六分鐘，奇跡出現了，老鼠活了過來，真是功夫不負有心人啊！
我好事做到底，用紙皮和塑料給老鼠做了個房子，還喂了一點玉米和米飯。陳哲浩丈二和尚摸不著頭腦：“你今天腦子進水了，為什么放了老鼠，它是無惡不作的大壞蛋呀！”“因為我們不能只用一個方面去看，還要從別的角度去認識它。”我嚴肅地說。
生命是一出無窮無盡的驚人的戲劇。這戲的動作是在我的生活中流過，我要每時每刻演好她。
生命的奇跡作文12
看著一只彩蝶在花叢中起舞，我又想起了那件不可思議的事。
某個夏天，暴雨卷夾著狂風，摧殘著這里。樹被風吹得彎下了腰，草被雨侵蝕得流下了淚，地上的積水以最快的速度向前奔流，天上那黑壓壓的云飄忽不定，一會兒那邊濃密了，一會兒這邊稀疏了。也不知過了多久，雨停了，風也止了，在一條樹干上，有一個白色的東西。
走近一看，原來是蝴蝶的繭。它微微地動了一下，看來它要破繭而出了。
在剛剛下過雨的地方，它能成功重生嗎？
我看見在那布滿雨露的白色外表下，正有一個小東西在掙扎。它一次又一次地用翅膀去撞擊那阻礙它成長的繭，一次又一次，一次又一次，幅度一次比一次大，那堅定的外殼也逐漸被沖擊得軟化。此時，陽光也獨照著它，花的香氣也包裹了它。
它似乎感受到了外界的美好，再次開始努力，每一次的掙扎，它都抱了極大的信心，每一次的.鼓翅都展現了它驚人的力量。在光的映襯下，我看見了繭上的露水在慢慢向下流，白色的外皮也出現了一絲破綻，隱約可以看見一個可愛的小家伙在里面努力掙扎。
它忽然不動了，繭內沒有了動靜，繭也靜靜地伏在枝干上，而當又一束陽光灑在它身上時，只聽“噗嗤”一聲，繭破了，露出了一雙美麗的黃黑色的翅膀，在清新的空氣中，那雙翅膀輕微地扇動了一下，隨后又一聲“噗嗤”，一只美麗的蝴蝶破繭而出了。
它靜靜地伏在枝干上，可能還不適應這個美好的世界。
慢慢的，它向那片天空飛去，留下了一道美麗而神奇的痕跡。
在一片廣闊的草原上，又有一只經過風雨洗禮的繭，正在準備破繭而出……
生命的奇跡作文13
俗話說，“大千世界，無奇不有”。有那些長得奇怪的生命體；有那些頑強活下來的物體，但是我們只知道他們活下來，卻從來不知道這些奇跡是他們度過了多少的難關，才出現的！
下面的幾個例子，就可以體現出當他們面對困難時，是怎樣闖過，從而有了奇跡的：
一、想必大家現在還在擔心“王家嶺透水事故”中的受害者吧，從“新聞聯播”模擬的畫面上來看，那里幾乎都是水，要想進行救援，真可謂是艱難險阻。當地下的受害者受到領導的兩封來信時，我想他們一定會感受到領導以及百姓們的關懷。他們沒有放棄，因為他們找到了生命奇跡的信息。領導們精心的計劃這次救援行動，有了計劃展開了救援。第一批被救人員上來了！我們的心開始振奮起來，因為他們并無生命危險，并且在救護車內還對醫生和護士們講述了他們的.自救過程。一批又一批的被救人員上來了！這就意味著，我們成功了！奇跡出現了！
二、“5.12大地震”已經成為過去，但那些找到奇跡為之努力活下來的人的精神，卻永遠都值得我們去學習。我模糊地記得在那次大地震中，有一位婦女，她被埋在石板下面，沒有人看到她。當救援人員搜尋到她那里時，她被發現了，那時，她已在下面埋了將近100多個小時了。是什么樣的力量讓她有了活下去的希望？奇跡，她知道救援人員一定會來到這里，她每天喝地上滲下來的水，最終活了下來。
生命的奇跡是無形的，每一個人都看不到它，我們一定要主動的去尋找它。然而，面對生命的奇跡，每個人的做法是不同的。所以，當奇跡出現在許多人的面前時，他們都不知道應該去抓住它。
面對生命的奇跡，我們應該不畏艱難險阻，哪怕是再大的危險，我們也應該去認真，有知難而進的精神去面對。
生命的奇跡作文14
一個人擁有的最珍貴的東西，就是生命。無論身份高低貴賤，生命的長度也不會有變化。生命的開始是一個天真無知、牙牙學語的嬰兒，它將來是流芳千古還是默默無聞，甚至遺臭萬年，一切全由自己決定。
人們依靠頑強的生命創造奇跡屢見不鮮，而作為動植物的小貓或是雜草呢？下面是一個小故事，講述了一株小雜草創造的奇跡。
一個晴朗的周末，剛被春雨沖刷過的空氣有一股清甜的味兒，微風輕輕地吹著。這樣的好天氣，我在一戶人家門前有一個新發現，一株雜草。
那是一株嬌嫩、纖弱的草。它有一種柔和的綠色，水靈靈的，鮮嫩欲滴，五六片比柳葉稍粗些的葉子，使人心生憐愛。但它并不是一株普通的.草，因為它的頭頂上，壓著一塊沉甸甸的石磚。
這株草的種子可能是在鋪上石磚之前，被風吹到那里的，但一塊石磚壓了上去。它本可以選擇保險、安逸但一輩子只能待在陰影中，誰也看不見。小雜草沒有選擇這些，相反，它決定一展自己生命的風采，冒死也要頂開石磚，仿佛在對大家說：“這就是我的生命！我雖然只是一株草，但要讓厚重的石磚為我屈服，讓人們看到我的美麗！”
石磚好似聽到了來自這小草生命深處的聲音，主動為它開路。于是，小草終于自豪地抬起了頭，看到了外面的世界。它看到來往的行人，聽到小鳥的鳴唱，感受到生命的力量！
我也被這小生命強大的氣魄深深震撼了，這是一株小草對生命強烈的渴望！它用弱小的生命頂起了石磚，便不用再被關在黑暗中，而是享受著溫暖的陽光，沐浴著清涼的雨水，在奇跡中成長。
一株小雜草都能創造這樣的奇跡，何況人呢？我也要向小草學習，不虛度光陰、不碌碌無為，發揮自己的長處，做一個有用的人，用生命創造奇跡！
生命的奇跡作文15
愛爾蘭作家克里斯蒂。布朗從小就患了嚴重的大腦癱瘓癥，僅能動彈的是他的左腳，這位生來便幾乎宣判為廢人的男孩，卻憑借常人難以企及的堅強毅力和對文學近乎癡狂的熱愛，用他的左腳克服各種難以想象的困難，從學寫26個字母到完成他的第一部小說《我的左腳》。這是克里斯蒂。布朗一次化繭成蝶的蛻變，是他用生命創造的奇跡。
對于克里斯蒂·布朗，我們除了欽佩和崇敬，更應該反省自躬：我們作為四肢健全的人又做得如何呢？當我們貪圖享樂而肆意消磨時光的時候，是否想過還有人在為了一個對我們正常人來說哪怕再簡單不過的要求而刻苦奮斗呢;當我們因為失敗而怨天尤人的時候，是否想過有人已經失敗了無數次卻依然執著毫不氣餒呢;當我們斤斤計較而患得患失的時候，是否想過有人心無旁騖為追求自己的理想而執著不已呢。
克里斯蒂·布朗用他的左腳寫了五部小說，他的最后一部小說《錦繡前程》成為世界文壇上的經典之作。也許對我們來說，想要有這樣的成就太過縹緲，但是克里斯蒂。布朗卻做到了，這難道不讓作為正常人的我們感到汗顏嗎？同樣被人們稱道的海倫凱勒同樣憑著她的堅韌和努力創造了生命的`奇跡。和他們相比我們除了慚愧，是不是更應該從他們身上學到些什么呢？
答案是肯定的，克里斯蒂·布朗僅僅活了48歲，可他在短短的幾十年里，靠頑強的意志、堅持不懈的精神同命運作斗爭，用一只手左腳把原本黯淡的人生變得輝煌。他的左腳不僅寫出了小說，而且寫出了人類戰勝困難的力量和精神。海倫凱勒作為一個盲聾啞人，最終成為知名作家和學者，同樣展現出人類戰勝困難的力量和精神。而這種力量和精神恰恰是他們留給我們最寶貴的財富。
我們每個人都應該像小布朗一樣，發奮學習，自強不息，激發自己的潛力，創造屬于自己的生命奇跡，成為有用之才。
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