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生命的色彩作文

時間:2023-12-11 16:02:34 生命 我要投稿

(熱門)生命的色彩作文

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的生命的色彩作文,歡迎閱讀與收藏。

(熱門)生命的色彩作文

生命的色彩作文1

  人是有顏色的,不同的人有不同的顏色,不同顏色的人有不同的夢想。當你初次體驗到生命顏色的時候,是在一個人開始獨立的時候……

  顏色將生活點綴得豐富多彩,生命中的顏色——愛。為什么?因為愛的色彩是永恒的……

  綠色?橙色

  爸爸像棵樹,為樹下的花遮風避雨,爸爸是永遠的港灣。

  媽媽像條河,河里那清清的水,為岸上的幼苗輸送養料,媽媽是永遠的溫暖。

  當開始獨立,踏入中學殿堂。望著送行的父母。盡管爸爸不開口,但眼神里分明是關心;媽媽雖然“喋喋不休”,從她的話語中,看到的是不安。

  山縱然高,有父愛高嗎?水縱然深,有母愛深嗎?

  剎那間,我看見那綠色飄在我心頭;我感到那橙色溫暖著我的心。

  藍色

  我最愛藍色。

  藍色是天空和大海的顏色。碧藍的天空可以給我們帶來寧靜,湛藍的海水會讓我們流連忘返。我喜歡在海灘上散步看那遠方沒有盡頭的海水的感覺,簡單自由而又快樂。如果有一天,傷心無法釋放,那么,仰望藍天,或是看看藍色的大海吧!你會發現自己真是大自然中渺小的一物,藍色會洗滌你的不快,狹小的空間因藍色充滿著博大和寬厚,還有什么不能釋放出來呢?

  “藍色代表什么?是憂慮還是彷徨?其實,都不是。那只是一種千帆過盡后,海的`顏色;萬鳥翱翔后,天的顏色;事事經歷后,心的顏色。歸根結底,藍色,代表寬容,代表愛。”這是我無意間看到的話語,簡短精悍,很喜歡。而藍色,一直是我深愛的顏色。

  藍色代表什么?我會繼續追尋它的腳步,畢竟自己與藍色的天和海相比,太微不足道。但我的心里可以載著藍色,開啟我藍色的夢想,盡管會走的艱難坎坷,但與藍色為伴的日子里,我會一天天走得更堅強!

生命的色彩作文2

  生命是什么顏色的?我反復的去想,總得不到滿意的答案。

  有人說生命是綠色的,像生機勃勃的春天。春天來了,草芽正沖破泥土的阻撓,奮發向上,去迎接春雨的到來。綠色代表希望,綠色祈盼著未來。

  老師說生命是紅色的,像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵,還有高過頭頂的烈日,都把自己色彩和光芒獻給人間。它正那辛勤的工作,把自己的.光和熱奉獻給社會。好好想想,如果世界少了事業和生命,生活將變的多么平淡,就如同四季少了夏天便少一份美麗。

  爸爸說,生命是白色的,像晶瑩圣潔的冬天。

  噢!我終于明白了,只有五彩繽紛的生命才能造出多姿多彩的生活!

  生命是什么顏色的?我反復的去想,總得不到滿意的答案。

  有人說生命是綠色的,像生機勃勃的春天。春天來了,草芽正沖破泥土的阻撓,奮發向上,去迎接春雨的到來。綠色代表希望,綠色祈盼著未來。

  老師說生命是紅色的,像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵,還有高過頭頂的烈日,都把自己色彩和光芒獻給人間。它正那辛勤的工作,把自己的光和熱奉獻給社會。好好想想,如果世界少了事業和生命,生活將變的多么平淡,就如同四季少了夏天便少一份美麗。

  爸爸說,生命是白色的,像晶瑩圣潔的冬天。

  噢!我終于明白了,只有五彩繽紛的生命才能造出多姿多彩的生活!

生命的色彩作文3

  生命是本無色彩的,它只是在歷經人世的過程中才被著色、點染,然后層層暈開,成就了生命的繽紛。

  紅心

  如果說岳飛的一生是紅色的,其實那應是一種壯烈、沉重的紅,但他的心卻絕對是鮮紅的。無論歷經多少歲月風塵,絕不會改變一絲。當年的湯陰少年,一桿紅纓槍,轉戰南北,將一腔熱血揮灑成滿天滿江的紅色。夢中曾直搗黃龍府,醒來卻只能將心中之事付于瑤琴。憑欄遠眺淪于金人的國土,卻無奈于十二道金牌的催逼。在血色的蒼茫的晚霞之中,一個高大的.身影漸行漸遠,透著無盡的壯烈,還有蒼涼。

  白衣

  不知容顏憔悴的屈原投江時,是不是一身白衣?我想,只有白衣才是它的顏色。在那個眾人皆濁的時代,他是如此孤傲,奪人眼目。絲毫不受浸染,白衣隨著高潔的靈魂飄揚在天際,是如此的撼人心魄。終不肯變心以從俗的靈魂尋找著最終的歸宿。“安能以身之察察,受物之汶汶者乎?”終究還是滄浪之水接納了你。那瀟瀟冷風中的白衣從此飄蕩在浩淼的江面上,吟唱了千年。

  黑眼睛

  那個時代是黑色的,人們都在沉沉睡著。你卻醒了,看到了愚昧和麻木,感到悲哀和憤怒。于是你開始吶喊,想喚醒麻木的靈魂。魯迅先生,黑夜給了你黑色的眼睛,你卻用它來尋找光明。黑色的時代賦予你敢于直面慘淡人生的勇氣和特有的犀利與辛辣,黑暗之中的白色恐怖也不曾動搖你的信心。一盞燈,在漫漫黑夜凄風冷雨中燃燒著自己,火焰跳躍,吶喊,人們由此看到了黑暗中的光明,那是以生命的燃燒換來的一絲亮色。

  生命在人生的過程中有了它的色彩,這色彩源于自身,并因生命本身而閃耀。

生命的色彩作文4

  嫩綠的春草,鮮紅的花兒,幽藍的天穹,蒼翠的青山……世界萬物都有自己最獨特的顏色,那么,生命是什么顏色?我一直尋找著答案……

  由萬物引到生命,非自然披著一身綠紗的春姑娘邁著輕盈的腳步走來,他為大地也穿了一身綠衣,大地揉揉惺忪的睡眼,伸了個懶腰,喚醒了沉睡的人們,大家都開始了新的一年、新計劃、新希望,這不是正是我們美好的青春季節嗎?我們立下遠大的目標,開始為之努力。花季的我們,用閱讀充實了自己,豐富的自己,用一場場比賽來展示自我,這時的`生命不就充滿了希望的綠色嗎?春天開始表現生命的意義。

  烈日炎炎,灼烤著大地,熱烈奔放的夏日里知了的叫聲中來到了我們的身邊。雖然酷熱難耐,可人們并不畏懼,依舊熱情洋溢,為了美好的明天揮灑著汗水。正如雨季的我們,雖然奮斗的過程中充滿了艱辛,在成長的道路上勇往直前,以不服輸的精神,前進,再前進。這時的生命不就是呈現出青春最絢麗的鮮紅色嗎?夏天也顯示出生命的意義。

  春天播種意味著秋天的收獲,快看秋天的微笑著向我們示意,農民伯伯咧開了嘴笑著,正如收獲了令自己滿意的成績的我們喜迎它的來到。一個階段的目標實現了!這份喜悅不正是生命中那份最耀眼的那么份金子般的金黃色嗎?

生命的色彩作文5

  在世間,各處都充滿著活力,到處都是那么的生機勃勃,到處都富有生命的色彩。

  生命是多么的可貴,人類在世上的生命平均也就幾十年,在這短暫的幾十年內,我們又該怎樣對待它呢?

  每一個中國人都應該知道5月12日這個日子曾經發生什么。在這一天,許許多多無辜的生命就那么消失了,但也就是這一天,很多的人顯示出了生命的魅力。在一個學校里學生們正在上課,突然間,房屋震動,隨后教室就塌了。一位老師看見這種情形,知道是地震了,于是他撲住幾個學生,把他們摟在懷里,房梁塌下來砸在他背上,他卻依然不動,最后救援人員把他們救出來。孩子救下來了,但他卻永遠離開了我們。我們能說他不善待自己的生命嗎?不,這位老師在危急關頭犧牲了自己保護了學生,這不是不善待自己生命的體現,而是善待生命的體現,他使自己的生命更有意義,他就是我們學生的榜樣。

  除了在地震中許多感人的.事跡,還有最近才發生的一件事——最美司機。這位司機在高速公路上所做的一切,真真切切的體現了善待生命。如果他當時不是忍著劇痛,停住車輛,那會發生什么。車上的幾十條人命將不復存在,他的生命雖然結束了,但它卻活在人們心里。

  我們對待人的生命要珍惜,對待其他的也是一樣。看著桌上的一盤盤葷菜那你會想起動物們垂死掙扎的樣子嗎?它們也是一條條鮮活的生命啊!當你圖方便從草叢里踏過去的時候,你想過小草們的痛苦嗎?它們可能就要那么枯萎了。我們不僅對人的生命要友善,對其它動植物也要一樣。

  所有的人行動起來。讓我們珍惜世上的每一個生命,讓每個生命都盡情的體現出他們的色彩的與活力。讓我們所有的生命共同創造地球這個溫暖的大家庭,讓世上每一個角落都充滿生命的色彩。

生命的色彩作文6

  它如同秋天里的一枚葉脈的書簽,那種燦爛令許多詞匯貧血。可我只想把它直接別進我的記憶里,葉的濃綠和草的青綠……

  ——題記

  “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰?天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎。冷風吹,冷風吹,只要有你陪……”

  這是我最愛的一首歌。聽著它,有種靜謐的感覺,仿佛回到了大自然,走進了綠的懷抱。

  我愛綠,愛每一種綠。墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、深綠……但它們之中,我最愛的還是那吊蘭的綠色。

  一盆茂盛的吊蘭,青翠欲滴的葉子長長地探出盆邊,再垂下來,密密地掩住了深褐色的陶土盆。一根纖長的莖,吊下幾株小的吊蘭在旁邊,在柔順的風中優雅而愜意地慢慢擺動著。在陽光下,那幾片樹葉顯示出一種透明的綠色,一顫一顫的,素樸而靈動,在陽光中享受著生命,在風雨中接受著洗禮……

  每天我都很認真地照顧它,為它澆水、施肥。天冷了就拿到家里,天晴了就拿出來曬太陽。就這樣,日子不緊不慢地流逝著,我照顧著它,它也給我以綠色的回報。

  和煦的陽光照著陶工盆,溫暖著它一天天生長的`身軀。那抽出的片片新葉,奇翠欲滴,全因為它充滿著生命的活力,不是嗎?一切生命都是美麗的,它一天天揮灑著蓬勃的綠意,讓我一天天享受著它那獨特的韻致,它也在一天天變成一盆豐滿的綠影。就像它的母親一樣,越來越顯示出卓雅的風姿——沒錯,那是它母親給的,它是母親生命的延續……

  我愛綠,這生命的色彩。

生命的色彩作文7

  城市中央的鐘塔剛好開始唱歌。歌聲從遠處傳來,和街上的喇叭聲混在一起,凜冽的風吹呼著,令人產生了迫切歸家的愿望,令人產生了迫切歸家的愿望,我匆匆加快腳步。

  這個寒冷的冬天,腳步加快,沿途的風景也像按了快進,連一眼都是模糊的。

  “自古逢秋悲寂寥”,季節,好像自然而然地成為了一個根據,束縛在其中的人,也就自然而然地成為跟隨季節變幻的風景畫,我不由得低低嘆了口氣,偶然間,我瞥見腳下的一片草叢,已經是幾近枯黃。那一顆顆弱不禁風的'身影在風中戰戰兢兢。五六個月之前,這兒還像被織上一層濃濃的綠,在毒陽下閃著金光。又或者從間偶爾冒出兩根蒲公英,在微風中搖曳。看著這枯黃的野草,誰還會有好心境?正當我要離開時,突然在枯燥的色彩中看到零星的一點綠色,我立即俯下身去,撥開草叢,尋找剛剛看到的那一點綠色,那綠就像含苞待放的嫩芽。夾在兩片干枯的外殼中間,待你從上到下撥開草外面的枯殼,你話發現,原來里面還孕育著,孕育著更美的春天。

  我久久不能回過神來,生命的色彩,就是那枯燥中的一點綠,無論在多么惡劣的環境里,都擁有自己的心境——蓬勃的顏色。

  “境隨心轉則悅,心隨境轉則躁。”浮躁似乎成了這個時代的通病。能掌握自己心境的人,自然能掌握時代,而沉迷于外界誘惑中,就會被時代吞噬。

  生命的色彩,或絢爛,或平淡。但能覺知自己心境的色彩,才是自己真正的生命色彩。想到這兒,我眼前浮現出明年的初春,一片生機盎然的景象,也許又是一片與眾不同的色彩。

  我匆匆加快了腳步。

生命的色彩作文8

  生命是脆弱的,因為生命只有一次;生命是偉大的,因為它能創造無限的價值。沒有生命就不能做自己想做的事,沒有生命就等于沒有了一切!

  保爾·柯察金說過:人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說都只有一次。馬克思也曾經說過:生命就像海洋,只有一直堅強的人才能到達彼岸。每當看到這些關于生命的名言,我就會不由自主地想起一個人。

  這個人叫尼克胡哲。尼克胡哲一出生就得了一種怪病,隨意導致了他沒有健全的四肢,他的爸爸看到他這個畸形的樣子,跑到產房門口嘔吐了半天,他的媽媽到他四個月時才敢抱他。但是他的.父母并沒有放棄他,在他四歲時,父母開始教他用嘴寫字,四歲半時,父親把他放到水里教他游泳......他一直很樂觀的面對生活,他是說過:沒有四肢不是上天的不公,態度才是最重要的!最后,他光榮的登山了學士之位,開始了他自己的學習生涯......

  聽了他的故事我的感受是:人的生命只有一次,我們大家都應該熱愛生命,也要認真學習,長大以后要為祖國出一份力!

  是啊,人的一生是漫長而短暫的,也是美好而享福的,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。很多殘疾人不向命運屈服,與病魔搏斗,更何況我們有著健全的身體呢?我們必須要對生命負責,讓有限的生命體現出無限的價值,因此,我們不能虛度年華,無所作為。

生命的色彩作文9

  生命本是無色的,只是在生命的過程中才被著色,點燃成絢麗或清淡或空靈或凝重的色彩,匯集成一片,成為了生命的色彩!

  我的生命本是無色的,可誰不載著自己的夢想在茫茫大海中航行?我帶著希望,滿懷著激情在大海中行駛,海水嫉妒這航船,不斷的沖擊。我感到害怕,但在沖擊中我領略了數不勝數的風光! 在漫長的航行中,我的生命變得五彩繽紛。我遇到了意想不到的事,它慫恿我返回去。可是我不肯就此返回,因為我不甘心,我還沒有到達彼岸!我執意前行,波面上驚濤駭浪,天亦是陰沉,但低飛的海燕給予了我安慰,我應該去為了夢想拼搏!這時,我的生命增添了樂觀的色彩,如松樹一般頑強!

  時間從指尖流逝,我的信念更加堅定,對未來充滿了憧憬。望著湛藍的天空,柔軟的白云和自由飛翔的鳥兒,我的嘴角輕輕揚起,陶醉在美好的`大自然中,與大自然融為一體!這時,我的生命增添了喜悅的色彩,如美酒一般醇香!

  可我沒有預料到,美景過后竟會遇到狂風暴雨。灰色的心情漸漸來臨,我厭惡這頻繁的暴雨,憎恨這漫天的烏云,是它們奪取了我的所愛!盡管如此,狂風仍不斷咆哮,暴雨肆無忌憚的往下砸!這時,我的生命增添了灰色的色彩,如咖啡一般苦澀!我腦海里映出一排字“我不能放棄,勝利就在彼岸”!面對這些狂風暴雨,我咬緊牙,拼命反抗!不久,我驅走了黑暗的惡勢力!我內心中最初的激情與希望重新歸來!我深知,這是我邁向夢想的第一步,以后的航行更是充滿了坎坷與磨難。但是我不怕,更不會放棄,因為在航行中,將會我的生命增添許多色彩!

  只有不斷拼搏,生命的色彩才會變得更精彩!

生命的色彩作文10

  炎炎夏日,樹陰下傳來孩子們稚嫩的聲音。

  “奶奶,什么是生命?它是什么顏色的?”

  奶奶慈愛的撫摸著她的頭,樂呵呵地說:“生命就是春天,它是綠色的`。等你長大后就知道了。”于是,她急切地盼望自己快快長大。

  女孩子躲在墻角低聲抽泣,她此時的心情糟糕透頂。

  為什么煩惱會接踵而至?為什么爸爸和媽媽要吵架?為什么自己的抽屜總是被打開?

  女孩子做夢了,夢是五彩斑斕的。

  夢中,蝴蝶是她的朋友,它們在她周圍飛翔。

  蜜蜂是她的伙伴,它們在她身邊歌唱。太陽像爺爺一樣帶著笑臉,月亮似姑姑一般美麗,綠水,藍天,白云,紅花……

  在夢中,她對自己說,多么美好的生命!

  寒暑更替,女孩子已經經歷了無數個春夏秋冬。

  當她踏進學校大門的那一刻,她同樣看見了綠的草,紅的花,也遇見了和她一樣來讀書的孩子。大家在一起游戲,學習。女孩子心里想,生命應該是運動吧!于是,女孩子每天都做運動。

  有一天,女孩子發現自己長大了。她記憶中的美好東西慢慢起了變化。天不再那么藍了,水也不再那么清了,花也不再那么紅了。她對自己說,原來生命就是變化!

  女孩子一直在尋找答案,女孩子在尋找的路上慢慢老了。

  她坐在太陽下,看著依偎在身邊的孩子們,語重心長地說:“原來生命就是時間。”此時她看著藍天和白云,竟然發現它們和兒時記憶中一樣美麗。

生命的色彩作文11

  生命也是豐富多彩的,它能給人以美感,有時也會使人感到驚奇。

  現在已經是春天了,在這一切開始的季節中,會有萬物萌發,人們度過了一個寒冷的冬天,也許會感嘆:“萬物復蘇的日子終于來臨了。”經過一場場雨水的洗刷,又經過一次次和煦的陽光沐浴,小草已偷偷從土壤里鉆了出來;花兒們也羞答答地露出了自己燦爛的笑容;小鳥吱吱喳喳地從空中飛過;樹上也長出了一片新綠。

  不過多久,我們將踏著清晨小道,遠離春天,去尋找夏天。夏天里,多半農作物一定都有半成熟。鄉下池塘里的荷葉,荷花一定長得老高老高的,荷葉像一把遮陽傘,為荷花妹妹遮著炎熱的陽光,給她一絲涼意。

  夏天那炎熱的天氣剛過,我們又要去感受秋天那涼爽的氣候。一陣陣秋風吹過,把農作物吹熟了。農民們感受到豐收的喜悅。樹葉卻飄然墜落,給人一種失望感。

  人們踏著厚厚的秋葉,來感受冬之美。冬天時常有霧,站在窗口往外望,湖、房屋、道路,萬事萬物都被它所籠罩,一種夢幻之感,油然而生。在冬天,也賦予著生命。臘梅在枝頭開放,“凌寒獨自開,為有暗香來,”它們無私的為人類奉獻出自己的芳香,也算是一種貢獻吧!

  每一季節,它們都具有自己的特點,它們所具有的生命給人類帶來美感,實際,在我們的`生活中,也可以通過觀察,來發現生命。

  一個冉冉升起太陽的日子,我仔細的觀察著一個雞蛋,我觀察著,我了解了:在一個沒有孵化出小雞,但小雞曾在蛋內生長過一段時間的雞蛋中,可清晰辨出小雞的翅膀、頭部、軀體等,確實使人深感驚奇。

  一個小小的雞蛋內都能有生命,那么整個自然界豈不是更加精彩,生命是賦予色彩的,讓我們去感受它賦予的美感以及其中的豐富多彩。

生命的色彩作文12

  看著心愛的水彩盒,我在想,生命的色彩究竟是什么樣的呢?

  冬天到了,小草枯了,樹枝也枯了。草地上、屋頂上、大樹上都結滿了一層白白的霜。我眺望四周,白茫茫的,好像一層薄薄的、朦朧的輕紗。我和爸爸走在外面,到處都是朦朦朧朧的,仿佛進入了純潔的童話世界。要是在東北,一定會是鋪天蓋地的銀色冰雪。哦,原來生命是白色的。

  秋天到了,樹葉變黃了,一陣秋風吹來,好像一只只黃色的.蝴蝶,在空中翩翩起舞。田野里的稻谷結著沉甸甸的稻穗,遠遠看去,就像一片金色的海洋。陽臺上的菊花開得金燦燦的,一只蜜蜂也趕來湊熱鬧,它一邊“嗡嗡嗡”地唱歌,一邊在花叢中跳舞,這朵聞一聞,那朵嗅一嗅,陶醉在這清淡的小小的菊花世界中。呵,原來生命是金黃色的。

  夏天到了,人民公園的荷花開得可美麗了,我特別喜歡紅色的荷花。它紅得似火,在清涼的微風吹拂中,好像向人招手問好。你們快來瞧一瞧吧!荔枝樹上掛滿了紅彤彤的荔枝,云霞一般。我想,生命難道不是紅色的嗎?

  春天到了,小草綠了,柳枝發芽,人們仿佛進入了一個嫩綠的世界。這充滿生機的季節里,我想起了美麗的唐代詩句:“春風又綠江南岸”、“春來江水綠如藍”。春天的一切景色都充滿了生命的律動,就連一絲絲的小雨,都能帶來生命的色彩……

  我終于明白了,一年四季每一個時節都各有不同的色彩。生命是五彩繽紛的,每一種顏色都點綴著生命的色彩!

生命的色彩作文13

  生命本沒有顏色,是生活給了它五彩繽紛的顏色,對每個人而言,生命色彩也都是不一樣的。

  我的生命是什么顏色的呢?我時常問自己。

  也許,我的生命是“紅色”的,我癡迷于每年春節時那喜慶、紅紅火火的色彩。每逢過年,我家的大門上都工工整整、端端正正地貼著紅色的對聯,大門口掛著紅紅的燈籠,除夕晚上長輩們會掏出鼓鼓的紅包,收到紅包的我興高采烈地蹦蹦跳跳,笑紅了臉。那對聯和大紅燈籠不僅僅是門上的裝飾,更是家人在好日子里的滿足與幸福;那紅包里裝的不僅僅是壓歲錢,更是長輩對我的祝福和期盼。

  也許,我的生命是“綠色”的,我是一個喜歡蹦蹦跳跳的女孩,似乎有著永遠消耗不盡的'活力。而綠色象征著生命、象征著活力。當我因一整天的功課而疲憊不堪的時候,只要我走出家門,在綠意盎然的公園里或小路邊走走時,我的身軀似乎得到了一種洗禮,一天的疲憊和煩惱一瞬間就會煙消云散。那時的我,就又變成了那個精神充沛,活力四射的小姑娘。大自然也賦予了我們綠色的家園,放眼望去,我感覺整個世界的生命都在涌動著,流淌著。

  也許,我的生命是“粉色”的,粉色象征著柔和、象征著溫暖。我最喜歡在春天奔跑,每到春天,公園里、山坡上開滿了粉紅色的桃花,散發出陣陣清香。繁盛時節,在和煦的春風里,遠遠望去,那山桃花燦如煙霞,輕嗅之下,沁人心脾,給我帶來春的喜悅和身心的放松。

  生命是多姿多彩的,它是父母的關愛和期盼,它是天上七色的彩虹,它是池塘邊的一道風景線,它是早晨的第一縷陽光……總而言之,生命的色彩充滿了世界的每一個角落,這就是色彩,生命的色彩!

  讓我們每一個人去尋找屬于自己生命的色彩!領悟生命的色彩!擁有生命的色彩!

生命的色彩作文14

  生命本是一張白紙,經過人生的閱歷后,生命便有了不同的色彩,在人生不同的階段,給予我們動力,讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進。

  ——題記

  我的生命本是一張白紙,我乘風破浪,行駛在人生的海洋中,海水不斷沖擊著我。沖擊時,我會感到疼痛,但也正是因為沖擊,我走過了不少的海域,領略了數不勝數的風光。

  在這場漫長的旅途中,我從一身潔白,變得五彩繽紛,在海洋中,我的色彩不斷增加。

  當我一開始起航時,我身上大部分是紅色的,因為那是對人生的熱情、興奮、刺激,樂觀,那是對生命的熱愛,對生活的熱情。

  我慢慢向前行駛,沉靜、幽遠慢慢落到我身上,在幻想著以后的行情。遇到一些不平事,我總是挺身而出,與邪惡抗爭,為正義而戰。于是,正義的藍色,開始遍滿我的身上。

  不過,有時候,我很沉默、自私、寂寞、冷淡、這樣,灰色就會慢慢的到我的身上,不過,每當我開心的時候,它就會悄悄地走開,可真是來的匆匆去的匆匆啊!

  當我關愛別人時,身上多了陽光的橙色;當我被別人關愛時,身上多了安全的綠色;當我努力在人生的船上生存的時,身上多了青春的`粉色;當我在船上拉起優美的曲子時,身上多了高貴的紫色;當我在思考問題時,身上多了莊重的黑色……

  各種色彩都是生命的驛站,在這其中,每一筆每一畫,都要付出無數的辛勤與汗水,當你行駛完人生的航道時,你會驕傲地發現,曾經的生命旅途是如此的色彩斑斕。

  生命有始有終。每個人都擁有一張本無價值的白紙,但它的色彩運用全掌握在你手中。當你看到這張描繪完成后美好的藍圖時,你是否感受到了生命的色彩?你又是否該無憾地度過有價值的一生?

生命的色彩作文15

  生命中充滿能量,這也造就了人生的多種可能。我們要激發生命的潛能,讓人生多姿多彩。

  生命之火

  生命熊熊燃燒,代表紅色,象征著人的斗志。在遭受挫折時,只有斗志能讓你重整旗鼓。項羽破釜沉舟,韓信背水一戰,正是因為他們斗志昂揚,拼死一戰,生命之火熊熊燃燒。

  生命之海

  生命如海,包容萬物,代表藍色。只有你的心境如海面一樣平穩,那別人的冷眼與嘲笑只會在海面蕩起一層漣漪。你的內心如海般廣闊,為人寬厚,寬容他人,這定是你走向成功的利器。

  生命之樹

  生命之樹象征著一個人的信念如樹般屹立不倒,撐起一片天空。越王勾踐“苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的神話,正是有不屈的信念支撐,他像一棵大樹撐住你,使生命重發光芒。

  生命之光

  前方,即為中考。你我像在黑暗中行走的人們,只有生命煥發光輝,驅散黑暗,新世界才會呈現出來,人生才會更加豐富多彩。中考像一道枷鎖,只有用力掙脫,生命才會更加自由。如果掙不脫,那它就會越來越緊,將人生緊緊鎖住,你的生命也會黯淡無光,變成無用的灰色。

  帕斯卡說過:給時光以生命,而不是給生命以時光。我們青少年要珍惜每一分每一秒,讓生命的每個瞬間都充實無比。

  讓生命得以綻放,讓青春可以張狂,我們要用熊熊的斗志,寬闊的胸懷,頑強的'意志,走向金色的未來!

  生命是五顏六色的,而我們的人生也是豐富多彩的。讓我們化作一只響箭,一往無前的出征吧,與絢爛的生命同行!

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