【精華】生命的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的生命的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文1
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有在從東方升起的時(shí)候。可我們寶貴的生命一旦失去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了。20xx年3月19日，一個(gè)小小生命的失去使我更加體會(huì)到了生命的寶貴。
明德小學(xué)一位7歲的小學(xué)生，放學(xué)后，在好奇心的驅(qū)使下使他來(lái)到鐵路上玩耍，他根本就不知道死亡之神正向他招手，一輛火車(chē)如同離弦的箭一般，迅速向他射去，霎那間，他被呼嘯而過(guò)的火車(chē)給帶走了。
他還沒(méi)有聽(tīng)完媽媽講的故事；他還沒(méi)有報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩；他還沒(méi)有跟同學(xué)們分享完他快樂(lè)的事，怎么就走了呢？他這一走，留給父母的`是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。
假如他放學(xué)后能按時(shí)回家，不在鐵路上玩耍，他就不會(huì)死了；假如當(dāng)他在鐵路上玩耍時(shí)沒(méi)有火車(chē)開(kāi)來(lái)，他也不會(huì)死；假如當(dāng)時(shí)有人把他從鐵路上拉開(kāi)，他還是不會(huì)死；假如。再多的假如也不能是他復(fù)活，但能給活下來(lái)的人留下一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
“一失足成千古恨”“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，”千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：生命第一，安全第一。讓我們行動(dòng)起來(lái)：提高警惕，珍愛(ài)生命。讓生命之花盡情綻放吧！
生命的作文2
很久很久以前，有一個(gè)小女孩。她正在讀一年級(jí)。在一次與病魔的抗?fàn)幹�，她幾乎要放棄自己的生命了。這個(gè)小女孩因?yàn)闆](méi)有勇氣，沒(méi)有反抗的能力和這場(chǎng)病魔抗?fàn)�。她因�(yàn)椴荒転槿淌懿∧У募m纏，所以想放棄自己的生命。
那位小女孩最終有沒(méi)有與世長(zhǎng)辭呢？沒(méi)有。這個(gè)小女孩生活在幸福的家庭之中，她的爸爸媽媽都很疼愛(ài)她。她因?yàn)檫�沒(méi)有報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩之前，她不能就離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)活力的世界，所以她堅(jiān)強(qiáng)地與這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)做個(gè)生死拼搏。最終她勝利了。
可她始終那么堅(jiān)強(qiáng)，她在生活中稍一遇到難以克服的困難，她就想死。直到她讀四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文書(shū)中有一課《生命生命》的課文，里面講了一只飛蛾的生命即將結(jié)束，但它都不放棄，還在拼命地掙扎，不到最后一刻，它都不放棄，寫(xiě)了一棵瓜子苗在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中生長(zhǎng)，即使自己只有幾天的生命也要把自己光彩奪目的生命展示給人們看。連個(gè)小小的'動(dòng)物或植物都有救生的欲望，為什么而她沒(méi)有勇氣呢？
從此她明白了，一定要珍惜生命要使自己活得光彩有力。她還明白了生命不光屬于自己，還屬于父母，屬于全世界，不能輕易就放棄生命。于是她決定從今往后，要好好地讀書(shū)，如果將來(lái)有了成就，會(huì)對(duì)人們做出貢獻(xiàn)的。假如當(dāng)一位老師，她會(huì)做一個(gè)中國(guó)文化的傳承者；如果她當(dāng)一位白衣天使、救死扶傷的醫(yī)生，她會(huì)讓那些病人早日康復(fù)。
你們一定想知道不愛(ài)惜自己生命的小女孩是誰(shuí)吧。不妨告訴你們，這個(gè)小女孩就是現(xiàn)在的我，你們不要笑我哦，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
生命的作文3
陽(yáng)臺(tái)上的那株草，一陣微風(fēng)過(guò)來(lái)，顫顫的抖動(dòng)。
那個(gè)冬天，爸爸帶回了花兒和草兒。 爸爸說(shuō)："這花是杜鵑花，那是茶花。" "還有那草呢？" 我很奇怪，想知道那是什么草？，可爸爸只告訴我："它的花開(kāi)的很好看。" 我驚訝："啊，這不是一株野草嗎？"可爸爸執(zhí)意要我將它栽種。我心里硬是不想將它養(yǎng)活，只用了一個(gè)塑料杯，倒了些沙子和水，隨意插了進(jìn)去。可是幾天后，爸爸還是將它移栽進(jìn)了花盆。
而對(duì)那兩株花，我將盆中的土弄得碎碎的，土不夠，我又親自頂著寒風(fēng)去挖土。每天都親自澆水，把它們的葉子輕輕的'擦一遍。每天盼望著春天的來(lái)臨，希望在春天能看到花開(kāi)。而對(duì)那株草，視之而不理。時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了， 那草呢？ 還是爸爸來(lái)澆水。
開(kāi)學(xué)了，我漸漸的把它們忘了。
一次數(shù)學(xué)月考沒(méi)考好。我心每天忐忑不安，總想著月考的事兒。我卻忘卻前一段時(shí)對(duì)陽(yáng)臺(tái)上那幾株花的照料，一門(mén)心事的逃避，回避媽媽的目光，再也不去想它們。
直到有一天，"叮呤____叮呤"電話(huà)響起，我去接，是爸爸的電話(huà)。一陣短暫的問(wèn)候后，爸爸問(wèn)我那陽(yáng)臺(tái)上的花，我回憶地"噢"了一聲，心不在焉地說(shuō)："不知道。"
電話(huà)結(jié)束后，我馬上去陽(yáng)臺(tái)上看花和草，花不行了，草也是一樣。
我放棄了對(duì)花的希望，回到了學(xué)習(xí)上。我畢業(yè)了，成績(jī)好了，心情好，開(kāi)始休假了。我一無(wú)所事事時(shí)就找事做，當(dāng)我看到那花和草時(shí)，發(fā)現(xiàn)花死了。而草呢？讓我驚奇，讓我目瞪口呆，居然草更綠，早已長(zhǎng)出了嫩綠的葉。
我也曾想把這盤(pán)草移栽，可它的根已深深的扎進(jìn)了泥土，再也移不了，只好作罷。
如今陽(yáng)臺(tái)上的那株草在威風(fēng)中顫顫地抖動(dòng)著，生機(jī)盎然。我也驚嘆小草的生命力強(qiáng)。
生命的作文4
一天放學(xué)后，我回到家，看見(jiàn)幾只小螞蟻在我的書(shū)桌上爬來(lái)爬去。當(dāng)時(shí)我心情不大好，看見(jiàn)螞蟻在我的“領(lǐng)土”上亂爬，便把幾滴水滴在了螞蟻身上。
螞蟻們頓時(shí)驚慌失措，急著要逃出這片突如其來(lái)的“水域”。其中一只螞蟻拼命掙扎著，幾條腿蹬來(lái)蹬去，逃出了這片“汪洋大�！�。還有一只很不起眼的小螞蟻，極其聰明，它抓住一個(gè)橡皮屑，劃出了“大�！�。剩下的螞蟻還在水中掙扎著、努力著，不放棄著。頓時(shí)，我感到了一股生命的力量在我眼前躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！螞蟻那種求生的欲望令我震撼，我趕緊把它們都轉(zhuǎn)移到安全的地方。
此時(shí)此刻，我不禁陷入了沉思：小小螞蟻尚且如此珍愛(ài)它們那小小的生命，那么我們是不是也應(yīng)該好好珍愛(ài)我們的生命呢？“3．23”南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口的'兇殺案，兇手鄭民生不愛(ài)惜自己的生命，也不愛(ài)惜別人的生命，才釀成這特大慘案，真令人痛心。
生命只有一次，我們一定要好好珍愛(ài)生命，讓生命綻放出絢麗的光芒！
生命的作文5
水，是用之不竭，取之不盡的嗎？回答是否定的。我國(guó)既不是富水國(guó)，也不是貧水國(guó)。現(xiàn)在，有許多人在浪費(fèi)水資源，不把這當(dāng)回事。其實(shí)，這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。一天早上，小明一家跟平常一樣，從美好的睡夢(mèng)中蘇醒，開(kāi)始洗漱。小明倒了一杯水，準(zhǔn)備刷牙。忽然，他看見(jiàn)爸爸刷著牙，可水龍頭還是開(kāi)著，媽媽洗著臉，水也在不停的流。于是，小明走上去，立即關(guān)上了他倆的水龍頭。媽媽大叫：“呀！小明，干嘛呢？我 和你爸還在洗臉?biāo)⒀滥兀 薄澳銈冞@是在浪費(fèi)水呀！”“兒子，別那么小氣，咱還沒(méi)有窮到那份上！”爸爸大笑著說(shuō)。
“我這不是小氣，你們知道嗎？！在咱們中國(guó)，有不少地方鬧旱災(zāi)呀！你們這樣浪費(fèi)水，可曾想過(guò)他們——那些因沒(méi)有水喝而渴壞的人！我們國(guó)家本來(lái)就不是富水國(guó)，你們卻還在浪費(fèi)水，難道你們想讓世界上最后一滴水成為我們的.眼淚嗎？”小明的爸爸、媽媽頓時(shí)驚呆了，一個(gè)孩子都懂的道理，我們大人還不懂嗎？于是，小明的父母對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，乖?xún)鹤樱覀兘窈蟛辉倮速M(fèi)水了，因?yàn)槟阕屛覀兌昧耍核巧脑慈Ｊ前�，水是生命的源泉。人們�(cè)绯科鸫矔r(shí)，是否時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)一陣陣深沉的嘆息？那是地球母親在呻吟，那呻吟是為了告訴人類(lèi)：“我好渴，你們把水都給浪費(fèi)了，我怎么辦？我已經(jīng)病得非常嚴(yán)重，危在旦夕。
人類(lèi)，你們何嘗忍心讓我這般痛苦，求求你們，給我一線(xiàn)生的希望吧！”水是至關(guān)重要的，她是生命的源泉，假如沒(méi)有水，生命將不復(fù)存在，沒(méi)有生命，人類(lèi)又將何以生存！我們應(yīng)大聲疾呼：每個(gè)人應(yīng)像珍惜自己的生命一樣，十分珍惜每一滴水！
生命的作文6
前幾天在網(wǎng)上看到這樣的一件事件，3月18日，廈門(mén)的一場(chǎng)車(chē)禍致一名男子和一名孕婦當(dāng)場(chǎng)死亡，但是車(chē)禍中女子已經(jīng)懷孕，而且即將臨盆，但是正因?yàn)檫@場(chǎng)車(chē)禍，讓這個(gè)小生命來(lái)的是那么與眾不同，由于受到外界壓力，小嬰兒直接從母體飛出幾米遠(yuǎn)，而且存活下來(lái)，他是幸運(yùn)的，但他又是不幸的，在他在這個(gè)世界還有睜開(kāi)眼的時(shí)候，父母已經(jīng)與他天人相隔。
后來(lái)醫(yī)生分析到，這真是一個(gè)奇跡，在這樣大的外壓下的，孩子竟然活了下來(lái)，很大原因是母親在最后時(shí)候用最后的意志保護(hù)了自己未出世的孩子，
曾經(jīng)一個(gè)抑郁少年自殺了，她的母親這樣說(shuō)：“我可以為你去死，為什么這樣的機(jī)會(huì)都不給我？”我不得不感嘆，母親的偉大，我也不的不承認(rèn)生命的脆弱，母親用他最后的力量保護(hù)自己的`孩子，孩子也用他脆弱的生命完成未見(jiàn)面媽媽的夢(mèng)想，這是就是人們常常感嘆的世事無(wú)常吧， “奇跡寶寶”的出生引起了各界的關(guān)注，同時(shí)也牽動(dòng)了善良人們的心。請(qǐng)我們愛(ài)惜自己的生命吧，不要隨便玩消失，不要讓那個(gè)可以為你愿意付出生命的母親難過(guò)，
生命的作文7
生命，是主宰萬(wàn)物的主體；生命，是擁有幸福的前提；生命，是寶貴的。所以，為了愛(ài)你們的人和你們所愛(ài)的人，請(qǐng)珍愛(ài)生命......
我們正處于生命中的花季，不珍愛(ài)生命怎能把花開(kāi)得更美呢？ 有人曾經(jīng)問(wèn)我：珍愛(ài)生命?如何才叫珍愛(ài)生命呢？我現(xiàn)在想告訴你們說(shuō)：首先應(yīng)該慶幸自己是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，應(yīng)該把自己的天賦發(fā)揮出來(lái)，珍愛(ài)生命是最強(qiáng)者的本能，培養(yǎng)高雅情趣·保持樂(lè)觀情緒·養(yǎng)車(chē)良好習(xí)慣。這些都是珍愛(ài)生命的表現(xiàn)。
為了個(gè)人的健康成長(zhǎng)；為了家庭的幸福美滿(mǎn)；為了祖國(guó)明天的繁榮昌盛；也為了愛(ài)你們的人和你們所愛(ài)的.人，請(qǐng)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)�。�! 擁有一切事物的前提就是珍愛(ài)生命！珍愛(ài)生命是最強(qiáng)者的首要生活態(tài)度。 不要做死神的奴隸
雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去裝飾這篇文章，但每字每句都發(fā)自我的內(nèi)心。
生命的作文8
世界萬(wàn)物都是有生命的，而我卻在生活中的一天偶爾看清了生命的頑強(qiáng)。
我很討厭蜜蜂，它的聲音讓我厭煩，在我家后院中有一棵很大的黃楊樹(shù)，春天黃楊樹(shù)開(kāi)了花，雖然花很丑但香味卻濃，經(jīng)常引來(lái)一些蜜蜂。于是我就用兩個(gè)一次性紙杯去抓。然而它們太精明了，我好不容易抓到一只黑色的蜜蜂，我將它埋入一層泥土中可它還是堅(jiān)強(qiáng)地?cái)D了出來(lái)。
不知過(guò)了多久，我見(jiàn)它動(dòng)彈了一下，把身上的泥土甩掉，而我很不服氣，用腳狠狠地踩了它一下只見(jiàn)它的內(nèi)臟出來(lái)了，好惡心，可它卻還是在那動(dòng)搖著身子，它看上去是那么的無(wú)力，漸漸地我看見(jiàn)它走了幾步扇動(dòng)著那一幅已被我折疊起來(lái)的翅膀，拼命地向天上飛可它不行了，最后還是停止了生命的腳步。
我傻傻地看著那只蜜蜂，我沒(méi)有眨眼，也沒(méi)有落淚，但我只是心中有一點(diǎn)微痛的感覺(jué)，鼻子一陣酸，然而我撿起它放在了花上但愿它死后能做個(gè)完美的夢(mèng)。
忘記我吧！忘記我之前對(duì)你的.無(wú)理，忘記我先前對(duì)你的殘忍。愿你在花的天國(guó)過(guò)的自由！
生命的作文9
當(dāng)我呱呱落地時(shí)，一個(gè)新的生命誕生了。漸漸地，我學(xué)會(huì)了用眼睛去觀賞世間的萬(wàn)物，探索生命的奧秘。
學(xué)會(huì)了用耳朵聆聽(tīng)愛(ài)的音符，用小手描繪多姿多彩的世界……漸漸地，一些大的“怪物”來(lái)破壞我們生活的家園，那“怪物”不斷吞噬著一個(gè)個(gè)美好的家庭，它們襲擊了汶川，還嫌不夠，又去攻擊玉樹(shù)，那么下一個(gè)受害者會(huì)是誰(shuí)？沒(méi)有人知道！這些“怪物”使我驚慌，我感受到了生命的`弱小。但在大災(zāi)大難面前，那些手挽手，肩并肩共同奮戰(zhàn)的人們，以讓我我看到了生命的堅(jiān)強(qiáng)！人的確是需要一種精神，一種克服困難的勇氣，一種無(wú)私的奉獻(xiàn)……活著的我們，除了敬畏生命，謳歌生命，奉獻(xiàn)愛(ài)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，更重要的是熱愛(ài)生命！
我下定決心，決不讓它失去！并努力使自己的生活更加豐富，更加多彩！
生命的作文10
水，是一切生命之源。沒(méi)有它，生命將不再繁衍；沒(méi)有它，我們會(huì)失去清澈的河水，湛藍(lán)的海洋，秀美的山川；沒(méi)有它，生機(jī)盎然的春天會(huì)變得一片迷茫。
你應(yīng)該看過(guò)這樣一個(gè)廣告:一盆花，一個(gè)袋子，把袋子套在花上，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，把袋子取下來(lái)，把里面的水倒進(jìn)一個(gè)杯子里，倒出的水不足杯子的二十分之一。僅此而已。有人認(rèn)為水是不會(huì)枯竭的，水不像火，一旦失去了就會(huì)永遠(yuǎn)失去它。
據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年浪費(fèi)的水可達(dá)100億立方米以上。我們從大到小浪費(fèi)的水可以匯成一條寬闊的大海。據(jù)估算，地球大約有14億立方公里的水，其中海水占百分之97。5，淡水占百分之2點(diǎn)5，而且在淡水里又有百分之70是冰，實(shí)際上真正可以直接利用的江河湖泊的水量是不多的，估計(jì)只占地球總水量的千分之三。所以，地球上的'水資源是十分寶貴的。
在我們的生活中，有一些節(jié)約用水的小竅門(mén)。比如說(shuō)，洗衣服用完的水可以拖地，拖地的水可以沖廁所，可以“一舉三得”，洗菜和淘米的水可以澆花。
只要我們勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，才會(huì)讓生命之水取之不盡，用之不竭。
生命的作文11
通常，人們都會(huì)問(wèn)：“生命是什么？”有人回答說(shuō)：“生命就是奉獻(xiàn)他人”，有人說(shuō)：“生命就是追尋自由”……而我覺(jué)得生命就是堅(jiān)強(qiáng)的活下去，對(duì)他人展現(xiàn)出自己精彩的一面。
“當(dāng)人活著的時(shí)候，可以享受季節(jié)輪回、食物、繁花似錦，各種氣息及味道，與人的感情，溫柔、哭泣，欲望以及歡愉……細(xì)微至突然撲面而來(lái)的威風(fēng)，青翠綠葉上跳動(dòng)的明亮陽(yáng)光……都會(huì)讓心輕輕蕩漾�！边@就是生命帶來(lái)的一切。
我有一次去我的故鄉(xiāng)——安鄉(xiāng)，我在外婆家的水泥地上發(fā)現(xiàn)了一顆嫩芽，它在沒(méi)有陽(yáng)光的'地方頑強(qiáng)鉆出水泥墻，它把根扎得很深，吸收水分，然后使出全力鉆出水泥地，不就，它鉆破了水泥地，這是什么力量讓它可以鉆破堅(jiān)硬的水泥地呢？那就是想要在陽(yáng)光底下展現(xiàn)它的芽?jī)旱挠嬖V我：無(wú)論遇到什么挫折，都不要放棄，一定要堅(jiān)強(qiáng)！
生命是什么？生命是蝴蝶從蛹里鉆出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)。生命是從痛苦與絕望中逃出來(lái)的勇氣。生命是嫩芽從水泥里或巖石里鉆出來(lái)的頑強(qiáng)，人人都有生命，但有些人白白浪費(fèi)了生命，而有些人讓自己的生命活得更有意義。
生命的作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我騎著自行車(chē)去上書(shū)法課。
我一邊哼著小曲一邊把自行車(chē)騎到了馬路上。正騎得好好的，綠燈亮了，我騎著自行車(chē)往前走，跟在我后面的是一輛黃色的52路公交車(chē)，他突然加速朝我沖了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)我的生命要到達(dá)盡頭了。當(dāng)公交車(chē)把我壓倒的時(shí)候，我感覺(jué)我能活下來(lái)的機(jī)率只有零了！但是我可不想死，就在這時(shí)，我看見(jiàn)生命的光芒，那就是我的自行車(chē)，我立刻抓起自行車(chē)朝公交車(chē)的車(chē)輪卡去。
公交車(chē)被我的自行車(chē)卡住了無(wú)法動(dòng)彈，我覺(jué)得我是完全可以活下去的.，便開(kāi)始大叫：“救命啊！救命啊！公交車(chē)撞人了！”“救命��！救命�。」卉�(chē)撞人了！你個(gè)家伙，趕快給我停車(chē)！”
公交車(chē)停了下來(lái)，我從公交車(chē)的底下滾了出來(lái)，那時(shí)我還驚魂未定，但我的心里想：我總算活了下來(lái)。
這次事故，讓我體會(huì)到生命的重要。
生命的作文13
5月12日，災(zāi)難降臨了……大地發(fā)生了顫抖，“轟隆隆”。地震將所有事物夷為了平地。當(dāng)全世界知道這個(gè)晴天霹靂時(shí)，全世界震驚了，我也震驚了。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)日子，這個(gè)恐怖的星期一，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
我仿佛看到了一個(gè)個(gè)鮮活的生命在倒下，又似乎看到許許多多孤立無(wú)援的人在乞求，他們是那樣脆弱，那樣無(wú)助！大地呀，你為什么這樣無(wú)情，把一個(gè)個(gè)在你眼中小如螞蟻的`人類(lèi)才在了腳下。但是，天災(zāi)無(wú)情人有情，一方有難，八方支援。讓我們伸出援助之手，。四川同胞們加油！一定要挺�。∥覀兊囊稽c(diǎn)點(diǎn)零花錢(qián)，或許微不足道，但這是我們的一點(diǎn)心意，請(qǐng)您收下！
同時(shí)，這次地震也給我們所有的人敲響了警鐘，希望大家能珍惜生命，珍愛(ài)身體，好好學(xué)習(xí)，好好工作。人類(lèi)是那樣渺小，那樣微不足道，我們無(wú)法改變世界，但卻可以改變自己。
正如《生死不離》這首歌中唱的，我們會(huì)永遠(yuǎn)支持你們，為你們祈禱。在這里，我真心祝愿你們能夠渡過(guò)難關(guān)，重建家園。
生命的作文14
生命到底是什么？死亡又是什么？?jī)H僅從生物學(xué)角度來(lái)理解這一切就可以了嗎？世界每天都有人從垂危死亡，每天，都有人從誕生新生，生命僅僅是死與生。
“生命誕生于死亡，生命又在死亡中“。這就是所謂從方面注釋生命奧秘的吧。生和死是互相包容的內(nèi)涵，是一個(gè)過(guò)程的兩極，相對(duì)于歷史長(zhǎng)河，任何生命都是一瞬。生和死是一種必然。
生命的確是極其珍貴的。我們的世界因她才顯得充滿(mǎn)生機(jī)與朝氣；因?yàn)樗朋w現(xiàn)出存在的價(jià)值；因?yàn)樗攀箰?ài)充滿(mǎn)魅力。相濡以沫的夫妻之情，父子之情，手足之情都是愛(ài)的表示，是了的生命表現(xiàn)，生命，不能不說(shuō)她無(wú)限美好！
生命不僅僅是為了活著，有時(shí)生比死更顯得勇敢！身處逆境，充滿(mǎn)坎坷的人，選擇生比選擇死更能顯示毅力！三毛說(shuō)過(guò)：一個(gè)有責(zé)任的人，是沒(méi)有死的的。正是因?yàn)檫@句話(huà)，她才在荷西死后，對(duì)陳哲說(shuō)，我不！輕易地選擇死亡，無(wú)疑是一種懦弱，一種和投降！
什么是真正的生命？我想，生命應(yīng)該是有追求，又有給予，有，，又有創(chuàng)造這才是人生。真正的生命。既有喜悅，又有憂(yōu)傷只是永遠(yuǎn)不能垮掉生命的意志！大自然的規(guī)律，誰(shuí)也無(wú)法，當(dāng)擁有生命時(shí)，請(qǐng)珍惜！珍惜！再珍惜�。�！
幾十年的時(shí)間，從指間，從發(fā)間，從眼間，悄悄地離去，從紅蘋(píng)果般的紅潤(rùn)到山核桃似的干枯，只因?yàn)�，只因�(yàn)橛辛松�！在這個(gè)有限的空間，創(chuàng)造一個(gè)無(wú)限的我，不是很妙嗎？人生無(wú)需執(zhí)著什么，什么。<當(dāng)擁有時(shí)必充實(shí)再充實(shí)，失去時(shí)，便無(wú)需感嘆什么。擁有了真實(shí)，即使失去，即使完結(jié)，又有何憾了？
我的'生命只屬于我一次。生命是否會(huì)？是否會(huì)長(zhǎng)青了這是不言而喻的。我擁有生命、歡欣和喜悅，可更多的是苦澀！
對(duì)生命，我不憾，不怨不喜，既然擁有了生命，我會(huì)順其自然，不是一件美差，只有對(duì)人生的執(zhí)著的愛(ài)，對(duì)人生的不舍的追求，才是我關(guān)于生命的堅(jiān)強(qiáng)。
生命的作文15
一天傍晚的晚修，一只小蟲(chóng)子飛到了我的桌子上，對(duì)一只外來(lái)的小蟲(chóng)子，我不禁放下了手頭的作業(yè)，開(kāi)始玩弄起來(lái)。
這只小蟲(chóng)子黃澄澄的，頭部為黑色，翅膀?yàn)橥该鳡�，從體型上看：很強(qiáng)壯�？删退闼卸嗝磸�(qiáng)壯，也還是敵不過(guò)我一根指頭。讓我用空氣吹它一吹。好家伙，用了點(diǎn)勁就讓它動(dòng)了幾厘米�？蓱z的小家伙，在我眼里，死刑還不止這么一點(diǎn)點(diǎn)。
出乎意料的`是，它居然用自己的力氣爬回到原來(lái)的位置。這是找虐好事找死？還是對(duì)我底線(xiàn)的一種挑戰(zhàn)？我用手指頭輕輕的一彈，人稱(chēng)宮本武藏的絕傳彈一閃！喲，傷的不輕啊，又被風(fēng)扇這么一吹，又險(xiǎn)些掉落在地。
可這不死的小飛蟲(chóng)又走了回來(lái)，這簡(jiǎn)直是不死小強(qiáng)��！不管用什么手段都弄不走這東西？算了，玩夠了，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。這蟲(chóng)子的生命值太高了！
過(guò)了幾分鐘，作業(yè)做完了，再望一下蟲(chóng)子，每隔幾秒就好像要被吹走的樣子。嘿嘿，等著死亡從頭上降臨吧！天花板上的風(fēng)扇一直再吹著！
風(fēng)每從頭發(fā)上飄過(guò)一次，就越覺(jué)得爽。可蟲(chóng)子，每一次的風(fēng)吹都是折磨！沒(méi)吹過(guò)一次，它都要被吹走較遠(yuǎn)的地方。這樣下去會(huì)由于體力不支，被吹走，然后摔死在地
它曾試飛幾次，可都被風(fēng)扇吹出的風(fēng)給吹回來(lái)，由于飛行，它的體力漸漸不支�，F(xiàn)在的它需要冷靜，找不準(zhǔn)時(shí)機(jī)飛出去就會(huì)死亡！它閉上眼睛在想。家人？孩子？為了它們，一定要活下去！它想。
在一霎時(shí)，風(fēng)吹過(guò)我頭頂?shù)哪莻�(gè)時(shí)間，又經(jīng)過(guò)蟲(chóng)子身上。它起飛了，飛的這么高，那么遠(yuǎn)。在于風(fēng)的對(duì)決中，他贏了。
這只蟲(chóng)子令我知道，生命多么重要，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，沉著冷靜，挽救自我。一只蟲(chóng)子這么珍惜它的生命，而我們?nèi)祟?lèi)又有什么理由浪費(fèi)生命呢？
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