生命的力量作文【通用】

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生命的力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的力量作文1

　　星期四中午午休快結束的時候，我和同桌陳知雨正在認真地寫作業。過了一會，陳知雨在我的桌子上發現了一只土黃色超級無敵迷你類似螃蟹但又像蜘蛛的一個會動的“不明”生物，這個生物有6-8條腿，腿像蜘蛛絲一樣細，好像有兩個觸角，也很細，體積可能只有5立方毫米，體重很輕，用我嘴巴輕輕一吹就差點“飛”了！我從來沒見過這么小的“螃蟹蜘蛛”！

　　我和陳知雨開始認真仔細地觀察這個“不明生物”，這個生物會橫著爬，也會豎著爬，我們把筆放在這個生物面前，想看看這個生物會不會爬到筆上，結果是這個生物理都不理這只筆，直接掉頭往別的方向爬去。

　　我們繼續把筆放到這個生物面前，不料一不小心把這個生物的左后腿弄“骨折”了，心疼這個生物一秒。突然這個生物不動了，但過了一小會兒，這個生物居然像蝸牛一樣縮成一團，腳藏到身體里面，太不可思議了！

　　一分鐘后，這個生物又開始繼續爬，爬著爬著就掉地上了，在地上還在繼續爬！緊接著，這個堅強的生物竟然嘗試著重新爬回到桌子上！它還真成功地爬了上來！一只“骨折”的生物，從高處掉了下來，還想要爬回去，難道這個生物沒感覺到腳“骨折”的`痛嗎？

　　我和同桌陳知雨倆人都驚呆了，這真是生命的力量，一個頑強的小生物！

生命的力量作文2

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首詩寫的是小草被火燒毀后，來年又重新生長的頑強生命力。

　　其實植物的種子生命力是頑強的，我們經常能看見到柏油馬路上或水泥路上，只要有個小縫就有草從里面長出來，有的種子被埋在泥土里太深，得不到陽光的照耀長不出芽來，但只要有機會能看到陽光，哪怕幾年之后它照樣能發芽，茁壯成長。

　　去年過年前，媽媽去炒貨店買瓜子，在地上撿了幾顆生瓜子，就把它們帶回家。春天到了，媽媽和我拿了一個塑料盒，去裝了些泥土，把瓜子插入泥土里。因為不會種，起先我們并沒有抱太大的希望，也不知道哪一顆會發芽。種好之后給它們澆水。沒過幾天，有一根細細的芽，頂破瓜子殼破土而出，插得深的遲了一天也長出來了，一天比一天長的.大，塑料盒里長不下了，我就把它們連著泥巴挖出來種到地里，現在它們長得比我高了，也開了花，在太陽下，花盤隨著太陽轉動，綻出了燦爛的微笑，細細一看，里面可以看到小瓜子，我想再過幾天應該可以收獲了吧。

　　我們贊嘆向日葵生命力頑強，也祈盼有個好收成。總之，生命的力量令人震撼。

生命的力量作文3

　　曾經有過這樣一段趣事，讓我感受到了生命的力量，這份力量來自一群弱小的微生物。

　　記得在舊洗衣機的下面，有著一塊木制墊板，在歷經水汽侵襲之后，它已經變成了一塊不折不扣的朽木。就在這朽木之上，居住了一群黃曲霉菌，它們在這里繁衍生息，發展成為足球大小的黃色絨球，仿佛是一片燦爛的文明，在一個巨大的帝國之中閃閃發光，接著，它們有了更大的"雄心壯志"，把吸收來的營養鑄造成了許多細長的蘑菇，像一棵棵參天大樹，斜插在朽木之上。

　　我吃驚地看著這一切，在為一個頑強的族群的到來而歡欣鼓舞。可是大人的眼光永遠是沒有幻想的。奶奶把殺菌的工作交給了我，我拿著84消毒液，久久不肯下手，望著正在蓬勃生長的小生命，一股憐憫之情已經漫上心間，而那無聲的霉菌，似乎也在向我懇求，懇求我讓他們有生的機會。奶奶的命令是不可違的，當那一滴滴腐蝕液觸碰到黃曲霉們稚嫩的表層時，那一團絨毛仿佛都在顫抖，在掙扎，在痛苦中尋求生的可能。而我卻只能扮演著劊子手的'角色。第二天，它的黃色暗淡了，蘑菇萎縮了，它生命的速度放慢了。也許它死了吧！--我這么想，心中充滿了無限遺憾與愧疚。

　　不！這個字像一道閃電劃過我的心間，當我再次駐足凝視他們的時候。我呆住了：在燒焦的絨毛上，一個飽滿而雪白的蘑菇又重新屹立在那兒，像是尸橫遍野的戰場上，豎起了一面戰旗，顯得分外悲壯。這就是微生物的力量嗎？這個微小的種族，在生命的漫漫征途上，贏得了我--一個最高級生命的敬畏！

　　奶奶也看見了這一幕，不過她的想法不一樣，也許她終究不能與其它生命進行溝通吧。她想做的，只是繼續趕盡殺絕。此后，每隔一天，奶奶就親手把84消毒液傾瀉在這片黃色帝國的上空，又有無數的生命之火熄滅了，可它們卻在"空襲"后的一天，一如既往地莊嚴地又送上一枝雪亮的蘑菇，比前一天更大，更有力量！我已經看得目瞪口呆了，心中充滿了莫名的哀傷，卻又有一股莫名的力量感染著我。

　　菌族終究沒被消滅，它也成為了洗衣機下一道亮麗的風景，可是大人們永遠也不知道，在洗衣機下，一股生命的力量在源源不斷地溢出。

生命的力量作文4

　　學完《安塞腰鼓》一課后，那撼天動地的鼓聲久久在我耳邊回蕩。

　　一場安塞腰鼓就如一場人生的概括：從出生時的積蓄和安靜，孕育出了成年如日中天的揮灑與張揚，直至去世前的沉思和寂靜。

　　陜西黃土高原是安塞腰鼓的搖籃！的確，也只有朝氣蓬勃、充滿力量的黃土高原才能生養出這走向全國、走向世界的民間藝術之奇葩！

　　當我們沉浸在之前的寧靜之中時，忽然一陣急促、有力的鼓聲沖進你的視覺、聽覺，它使你浸沒在生命的藝術中無法自拔，使你忍不住隨之舞蹈、歡蹦、雀躍！或許它沒有舞臺上的節目那般精致、整齊、富有韻律；或許它沒有江南的水袖舞那么典雅、優美、充滿靈性。但是，它所代表的.是另一種來自生命的力量，使我們從未鮮明地感受到生命的炫麗、活躍與強盛。當它的吼聲撲面而來的時候，頓時使你感受到它的偉大、雄渾、激昂、粗獷，那是一種來自生命的釋放、生命的爆發、生命的噴射、生命的怒放的力量！

　　這安塞腰鼓是一種古老的、原始的藝術，它比起現在的舞蹈少了分做作、缺了分世故。那古老的鼓聲里蘊含著初始的力量、積蓄著蓬勃的力量，是世界也隨著那鏗鏘激昂、排山倒海、驚天動地的生命力量而亢奮！

生命的力量作文5

　　世界上的天氣高深莫測，其中種類最多的就是雨了，有小雨，中雨大雨，暴雨和雷陣雨。

　　一次我爸爸帶著我去了一個不知名的地方旅游，到了山里面，我驚了：和我想象的截然不同。我覺得山中是綠油油的，滿山遍野的綠，可是這里的山都是光禿禿的，我奇怪了：這山有不是雪山、冰山，為什么上面想光頭似的，光禿禿的，寸草不生呢？我們沮喪的回去了。

　　第二次來就是三年后了，再來的時候，我說什么也不想來，可爸爸卻讓我一定去看看，經過爸爸的千勸萬勸下，我終于肯去看了一下，我想：那個不毛之地一定和以前一樣，可是我完全想錯了，還沒進山，遠處就看見了綠油油的一片，我想：哇！有綠色了，我一定要去看看，一進山，綠色入水流入了我的眼睛和心田，住在哪里的爸爸的.朋友，拉著我和爸爸的手去家里吃了一頓飯。

　　在吃飯中，我知道了這一切的原因。

　　三年前，也就是我來的時候，當地發生了一場旱災，好在不是太久，我走后就下了一場暴雨，解除了旱災。

　　我知道爸爸為什么非叫我去看了。

　　我知道了，什么才是生命的力量！

生命的力量作文6

　　有志者，事竟成，背水一戰，百二秦關終屬楚；甜口人，天不背，發憤圖強，三千越甲可吞吳。 ——題記

　　悠悠地地巍巍華夏。炎黃連綿八百代，國教傳播五千年。歷史車輪伏從盤古，文明長河源從風流。

　　“壯士言，易水冷，鐵骨錚錚，正氣浩然喋血秦王閣。”在這個艱巨的年代，該頭的國難，官族的使命皆壓在他身上，他不撤退，背地的蘆花在風中撼曳，無悔地倒在秦國的殿堂……故事被世我傳唱，荊軻，一位在邦難中挺胸的己，廢棄性命，用他的舉動，向眾人展現了生命的力氣！

　　“路漫漫其建遠兮，吾將上下而求索。”屢次攜長劍，走夷田，以正義之軀息賭注，汨羅江畔的那一杯沙洋，二走無奈的腳印，“滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮”。雖隨時光淌逝，但他為正義挺胸的精力永遠駐腳在人們的心間，那片片青青的竹葉寄托著對他的敬佩，屈本，幾回憶及，撒下多少暖淚。

　　“昨夜東風凋碧樹，獨上高樓看絕天邊路”，此第一境也；“衣帶漸寬終不悔替伊消得人憔悴”，此第二境也；“眾面覓他千百度，驀然回想，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。王國維的三沉境界初末鼓勵著后人不登高望遙，無以斷定有價值的摸索目的。 沒有對綱標的急切欲望和自負，難以點對征程的漫長跟艱苦，沒有千百度的高低供索，不會有霎時的頓悟。

　　“老驥伏櫪，志在千里”。固然人老體衰，可心里仍有馳騁千里的雄心壯志！生命的力質，不可攔阻！多多年去，中華民族的好漢兒父前仆后繼，從三皇五帝至昔……為了證實生命的氣力，告知上蒼：生涯的艱苦在人眼前毫無阻擋

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花臭自苦寒來。沒有磨難，哪能涌沒一輩又一輩的詩人，一輩又一輩的詞人？大浪淘沙，方顯豪杰本質；暴雨沖功，更睹青松巍峨！中華民族的歷史珍寶像高飛的大雁，飛翔于天穹，用大家的勇氣、毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自彼的`真摯取拼搏為朱，書寫出兩個展天蓋地的大字：勝利！

　　李紅雄奇綺麗的詩筆，把你帶入豪情的山川；王維清麗的詩情，把你融進如繪的意境；還有那邊塞的涼月、那大漠的孤煙、那長河的降日、那北國的壯偉、那江南的暖婉……以及蘇軾豪邁的“亮月多少時有？把酒答青天。”

　　不飛則已，一飛沖天；不叫則未，一舉成名。望著匆匆變厚的歷史書，想想一直進棄的古人，時間就是如斯無情，不如行為訖來，用本人的成才，鋪示生命的力量！

　　海寬憑魚躍，天高免鳥飛。

　　是花就要盛開，是鵬就要高翔！。

生命的力量作文7

　　一天，一輛載滿豌豆的卡車行駛在一個遙遠的小山村。路過一條凹凸不平的小路時，隨著車身的顛簸，有幾顆豌豆被震了下來，很不幸的是，有一顆豌豆掉進了巖石縫中。

　　沉睡中的豌豆并不知道發生了什么。然而有一天，豌豆突然醒了，發現自己正處于一個惡劣的環境中，這里空間狹小而又陰暗，周圍只有堅硬的石頭和幾縷稀薄的空氣。沒有土壤，沒有水源，沒有充足的陽光，眼見得自己生存的幾率幾乎要下降為零，它充滿了無助和恐慌。小豌豆想到自己過去的生活，想到它的同伴們此時正在肥沃的土地里扎根，開始生命的延續，而自己，卻在一個黑暗的角落。

　　然而每當夜深人靜的時候，生存的信念卻會不時冒出來，渴望陽光的本能在它的心底吶喊，穿透泥層的信念支撐著它，讓他努力想辦法和他的兄弟姐妹們能夠在同一片天空下重逢。

　　一天，它終于忍不住了，它知道決不能如此墮落，自己一定要主動出去。它努力吸收微薄的養料，在這個狹小的天地里深深地扎根。它發芽了，雖然新葉那么小，小得幾乎看不到，然而，這是生命的呼喚，這是自由與陽光的召喚！堅硬的石頭總是三番五次地擋住它的.去路，但它還是努力又努力地扎根，深深的扎根之后就是拼命地向上生長。

　　當它從黑暗的土地里冒出頭來，終于能大口呼吸的時候，兩片細弱的小葉子，開始向周圍露出了探尋的目光。它們是剛剛來到這個世界上的，可是在他們好奇的目光還沒有得到回答的時候，卻被路上走過的幾個人把葉片都踩破了。疼痛是鉆心的，但是痛了又能怎么辦？它必須努力地生長，當自己長得足夠強大，人們才會看到它的存在，這樣才不會有人再去踐踏它。好幾次，鋒利的石頭刮到它嬌嫩的幼芽，它忍著；好幾次，過路的行人一次又一次把它的枝椏踩斷，它忍著。它一直咬緊牙關，努力地生長。

　　終于，黑色的石縫中出現了一抹明顯的新綠。漸漸地，這一抹看似弱不禁風的小小綠意長成了一株強壯的豌豆莖。它迎著風，看著藍天和白云，看著天空中的鳥兒，看著一望無際的田野，激動地流下了眼淚。

　　晨風中，又一顆新出的綠芽在輕輕地招搖，那是一個生命的希望。

生命的力量作文8

　　今天上午，我到陽臺上漱口，沒想到發生了一件出乎意料的事，給我留下了深刻的印象。

　　原來，細心的我發現水池上爬著幾只螞蟻，于是我又有了想法：我拿起接水的杯子，往螞蟻身上潑去。于是螞蟻們就落荒而逃，此時的我似乎已經走火入魔，干的更起勁兒，很快，螞蟻們就紛紛敗下陣來。“呵呵，叫你們來這兒！”我笑著說。螞蟻們的隊形雖然已經沖亂了，可是依然不放棄，一齊用力往上爬。可以看出，它們對生的渴望有多么高！

　　我開始擰開水龍頭，更多的'水寶寶就“嘩嘩”降落了，螞蟻們一點也不慌張，它們像釘在那兒似的，一動不動，又像在思考著什么。水從它們身上流過，水流越積越大，螞蟻們被淹著了！螞蟻們被帶到了下水道！我想，這些小家伙應該都絕望了吧，唉。

　　突然，我又發現了一只螞蟻，毫不費工夫，它也被帶到了“監獄”。我開始沖水，可令人沒想到的是，這只螞蟻死命掙扎著，我有些不忍心，我決定看看它能堅持多久。我往水池里倒肥皂水，看看能不能把它毒死。我愿以為螞蟻不會掙扎，會慢慢死去，可螞蟻卻對“毒藥”視而不見······終于功夫不負有心人，它逃脫了這場災難，慢慢地爬出來了。我被螞蟻頑強的毅力感動了，我想，就連一只不起眼的螞蟻都那樣珍愛自己的生命，大家更應該珍愛生命，讓短暫的生命綻放精彩！

生命的力量作文9

　　生命，生命是永恒？生命是愛？生命是幸福？生命到底是什么？

　　前不久，媽媽買回兩只畫眉鳥。早晨，我正在睡懶覺。畫眉鳥發出嘰嘰喳喳的叫聲，擾亂了我睡時的夢幻，我醒了過來。我憤怒地沖出去，用手打開鳥籠門，伸手去捉一只畫眉鳥。畫眉鳥東飛飛，西飛飛，撲閃著翅膀，發出撕心裂肺的叫喊聲。我好不容易才捉出一只畫眉鳥，可它使勁撲騰，又一個勁兒地咬我的手，我被一種力量所震驚，卻說不出是什么力量，這種力量驅使我把它放回籠子。

　　上國畫課的場地前潮濕的`泥土里，居住著一只只蝸牛。有一回，我捉了四只蝸牛。我把它們放在墻邊，然后我去上課。等我上完課回到原地一看，大吃一驚，兩只蝸牛已經爬到離地大約2米的地方，另外兩只無影無蹤。蝸牛能爬得高，是因為有一種力量支撐著它。另外兩只蝸牛能爬走，不也是有一種力量嗎？這種力量顯然不是不屈向上的精神，那又是什么呢？

　　烏石山上有一棵古榕，古榕沒什么，別的地方也照樣有。只是那棵古榕是從巖石縫里長出來。龐大的樹干沖破了一大塊石頭，在磚縫中茁壯生長。這難道沒有一股力量嗎？

　　這股令人捉摸不透的力量到底是什么！我反復思考，覺得這就是——生命的力量。這股可以讓世界充滿陽光、充滿希望的力量！

生命的力量作文10

　　我不明白，生命的意義是什么？我不明白，支撐生命的是什么？我不明白，生命旺盛的原因是什么？我不明白，這其中最耀眼的又是什么？直到它到來……

　　一個風和日麗的下午，它來到了我的身旁。它是一盆蘆薈，顏色綠得仿佛要滴到地下，葉片尖得仿佛要刺穿空氣；旺盛得仿佛要長滿花盆。看著它，我不禁犯起了嘀咕：它的生命力怎么這么旺盛？在那之后，我漸漸把它，把它待的`那個角落遺忘了。

　　有一天，我又看到了它。那時，它仍舊旺盛，仍舊翠綠，仍舊尖銳。我驚奇極了：“它怎么還活著？”它待的那個小窗臺，照不到陽光，還要接受風吹雨打，而且沒有人為它施肥。

　　又過了一個寒冬，我再次看見了它——那盆依舊綠油油、依舊挺拔、依舊旺盛的小蘆薈。它挺在那里，一動不動，昂著頭，挺著莖。我被它震撼了，被它面對生命之困難的勇氣震撼了，被它面對風吹雨打的堅強震撼了，被它傲然挺立的身姿震撼了。這是一個鮮活的生命！一個擁有信念的生命！

　　我的心咯噔一跳，明白了它生命最璀璨的地方——熱愛生命。

　　我明白了，生命的意義是堅強；我明白了，支撐生命的是勇氣；我明白了，生命旺盛的原因是一顆堅強的心。在這里面，最耀眼的無疑是那——！

生命的力量作文11

　　生命是寶貴的，一切生靈都能使生命體現應有的價值。只要有一絲希望，他們就會努力去爭取，不讓生命白白流失。

　　有一天下午，我在一片空地上玩耍，突然發現了一個螞蟻洞，我目不轉睛的盯著這個螞蟻洞。不一會，就出來了一只小螞蟻，我用一堆土把它埋住。可那不多的一堆土在它眼里那簡直就等于是活埋。可是，不一會兒，我本以為已經死去的小螞蟻卻從土堆的頂端爬了出來，露出了褐色的身體。

　　我仍舊不甘心，又捧來一堆土，沒過幾分鐘，堅強的小螞蟻又鉆了出來。接著我和小螞蟻就像競賽一樣，我一次一次的埋土，可是它每次都會以勝利的姿態站在我的面前，仿佛在對我說：“你一次又一次的埋我，我每次都能爬出來，你服不服？”我在心里暗暗地說“真是服了，太佩服了！”的確，我被小螞蟻這種勇于追求生命，不放棄生命的這種精神深深地震撼了。

　　世界上最寶貴的就是生命了，動物都為爭取自己的`生命而努力奮斗，我們更應該真愛我們的生命，讓我們的生命在不斷地成長中更加光彩奪目。

生命的力量作文12

　　生命的力量時而大時而小，大時無邊無際，小時卻難以發現。

　　生命是什么，在地球每一個角落，都有生命，在每一秒內，都有新的生命在顫抖。

　　生命的力量可以改變一切，一顆小小的花籽，從發芽、長出綠葉到延續后代，這是多么大的變化，但如果在生長時沒有水，這小小的生命又能堅持得了多久，如果在生長水太多而陽光這小小的生命又會怎樣。每個生命要有水，和陽光，每個植物都不能缺少不了泥土。而這青菜卻能在青苔上長大，它不能強迫天下雨，也不能強迫天晴，而它堅持了，換來了新的生命，換來子孫后代，換來了又一個生命。

　　生命的力量無邊無際，雖然不能缺少任何一樣，但綠豆卻能，國家新研究的無土栽培是人工的。而綠豆生長速度極快。在綠豆變成豆芽時，它只需要水和一只杯子，即使沒有充足的陽光，即使沒有土壤，但這綠豆也堅強的活了下來。

　　生命的力量，有時候很渺小，到了生命的極限，生命就會消逝，而一種動物，死時卻默默無聞，活時卻為人物做出許多貢獻，它是蜜蜂，蜜蜂的巢里的小洞是六邊行的，風沙不入。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”羅隱的`《蜂》就是贊揚蜜蜂的精神。白天蜜蜂在萬木百花采蜜，自己吃一點蜜，留下的就給了家庭、家族，常常蜂巢的蜜，蜜蜂也不去動，因為它們不想強占了別人的勞動果實。當蜜蜂快死時，它會找個偏僻的地方，自生自滅。

　　生命的力量，是無邊無際的，正在于死神博斗的人們，我相信，你們會勝利。

生命的力量作文13

　　生命是美好的，每個人都只有一次生命。

　　那是個“六一”兒童節，爸爸送我一盆菊花，我一看，那黃黃的的身軀，讓人見了十分喜愛，我把這盆菊花放到了陽臺上。因為快要考試了，我得趕緊復習了，因為事情忙不過來，便漸漸地忘了那盆菊花。傍晚回家，我竟發現那盆菊花竟奇跡般地活過來了。我大為吃驚，我連忙叫來爸爸看，爸爸一看。對我說：“你看，你雖然沒有給菊花澆水，可是，它卻憑借自己頑強的生命力活了下來。你是不是也應該學習學習這種頑強的精神啊！”我聽了爸爸的話，似懂非懂地點點頭。心中仿佛知道了這盆菊花所具有的精神，這種精神就是生命的力量。菊花的.那種生命力，是我們學習的好榜樣。這一刻，我仿佛明白了生命的力量多么強大啊！只要我們面臨生活中的風風雨雨能不低頭，并且不放棄，就一定會活下來。這種品質感染了我，使我下定決心學習這種頑強的精神。

　　生命是有力量的，而要使我們也有這種生命力，就必須要勇敢面對生活。就連植物都有這種品質，而我們人為什么不能有呢？這次事，使我恍然大悟。美好的生命只有一次，而我們要使生命具有光彩，就要勇敢。

生命的力量作文14

　　小鳥飛走了，明年還會回來，枯死的樹，明年還會長出來，樹的葉子掉光了，明年還會長出新的葉子，但是生命只有一次，我們要讓生命展現出光彩。

　　有一天，我正在和姐姐畫畫。忽然一只小蟲掉在了畫板上面，這下可把我氣壞了，然后我就用我的手重重地拍了幾下，它被我打飛到了地上，我過去看了看發現它居然還沒有死，這讓我太吃驚了！

　　我想，這一只小蟲子的生命力可真強，被我下了這么重的手，竟然還毫發無損，只是微微動了幾下，不一會兒就又爬了起來。我決定測試一下小蟲的生命力到底有多強，我快速跑到客廳拿了一個一次性的杯子，趁小蟲不注意，我趕緊把它蓋上，讓它自己在里面飛，我便繼續去畫畫了。

　　過了好一會兒，我和姐姐都畫了一幅讓自己滿意的畫，突然我想起那只被我關起來的'蟲子，它還活著嗎？它該已經放棄逃跑了吧？結果卻令我大吃一驚，它用自己弱小的身軀試圖針掙扎逃出去，在它身上我感受到了強大的生命力。

　　這只小蟲讓我的心忽然一震，這么幼小的蟲子居然有如此頑強的生命！作為一名小學生，難道我不應該學習小蟲的精神嗎？

生命的力量作文15

　　我常常想，生命是什么呢？

　　一天，我正蹲在一墻根處觀察螞蟻，看著它們背著比自己重好幾倍的食物進進出出，我不禁為之贊嘆。我看著堅硬的墻壁，又看了看深不見底的蟻穴，我突發奇想，拿了一大坨橡皮泥將蟻穴洞口嚴嚴實實地封了起來。第二天，我來查看，發現橡皮泥一直待在原來的位置，并沒有什么大的改變。此后幾天依然如此，仿佛那是一塊固若金湯的屏障，是它們永遠無法跨越的。正當我準備將橡皮泥移走時，感覺最頂上的橡皮泥動了動，只見一個小黑點探出頭來，隨后，數以百計的螞蟻蜂擁而出。生命的力量竟使它們沖破了橡皮泥的束縛，它們那種求生的欲望及不棄的精神令我震驚，我忍不住將我未吃完的餅干放在了洞口。

　　有一次，我偶然在電視上看見一幅奇特的情景：森林中的一塊巨石上長著一棵大樹，巨石像是有意要阻擋樹，將自己變得十分強大。大樹交錯的根系繞過巨石，插在下方的泥土中，硬是將巨石給抬了起來。樹干因巨石的阻擋而不能長得十分高大，但無數的根系如同密不透風的牢籠，緊緊鎖住了巨石，在根系強大的力量下，石頭上的裂縫越來越多，大大小小的石塊與粉塵不住往下掉，最后“轟”一聲巨響，巨石竟炸裂開來，好像山崩地裂，又好像頃刻間點燃了數十個炸藥包，飛射開的石塊遍地都是。那棵樹的身體里蘊含著多么強大的力量啊，竟使它可以粉碎堅硬的石頭，即使它在不久以后也轟然倒地了。

　　海倫﹒凱勒，于1880年降生于美國南部，是著名的作家，教育家。可誰又能想到，這樣一位大作家卻在19個月時一場大病中早早失去了光明與聽力，并間接地失去了說話的能力。直到家庭教師安妮。莎莉文小姐的到來，才有了挑戰生命的勇氣。通過自身不懈的努力，成功就讀于劍橋女子學院，后進入哈佛大學學習，以優異的成績畢業，成為卓越的社會活動家，贏得了世界各國的崇敬。是什么讓她有了前進的動力呢？是對知識的`渴望，是對生活的渴望，是不辜負生命。

　　海倫﹒凱勒在老師的鼓勵下，重新拾回了殘缺的身體，活出了不一樣的精彩人生，這應該對生命價值的最好詮釋。

　　我明白了，生命是渺小的，生命的力量是巨大的；生命是短暫的，但卻可以創造出無限的價值。

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