(熱)生命的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的作文1
生命如同一張白紙，畫筆就在我們手中，色譜的赤橙黃綠，都由我們調配；意境主題都由我們抉擇。于是有的人雖然一生命運多舛，卻仍用心描繪，有人雖然前程花似錦，但偶遇挫折就擱下畫筆，未完成本來精彩無限的人生篇章。
要知道，每一個生命都是一個獨一無二的奇跡，一個生命的誕生是多么莊嚴肅穆的事情。但是為什么還是有人對生命視若煙云？每每我看到媒體上各種青少年自殺事件，就不由得一陣陣心悸，那一個個觸目驚心的黑體字，難道就是他曾經(jīng)鮮活過的存在過的最后痕跡？一方小小的報道，難道就是他們人生畫卷的落款？這怎能不讓人震驚惋惜，震驚于一個美麗的生命在剎那間消逝為過往云煙、更惋惜他們還未曾好好體會這個世界的溫暖就選擇了讓心靈和身體一起冰涼！
最讓人痛惜的莫過于年輕的天才詩人海子也做出了這樣的選擇。海子的一生，不可謂不凡。雖然在農村長大，時受貧困之苦，他仍以驚世之才，十五歲就考上了所有學子們夢寐以求的北大，接著便以詩歌發(fā)揮自己的天賦，成為詩壇上的.一顆令人矚目的新星。即使在他死后，他才華橫溢的詩作，仍然影響甚至征服了中國乃至世界詩壇。然而正值二十五歲花樣年華的他，為什么如此輕率厭世，匆匆把生命交給了冰涼的鐵軌。如同一只在陽光下絢麗多彩的蝴蝶在最美的時候撲入火焰，化為飛灰，讓人扼腕長嘆。
海子的死，無論怎么詮釋，都顯得蒼白無力，關于天才詩人的傳奇本來可以精彩的在中國詩壇畫下濃墨重彩的一筆。有人斷言，他未來的建樹，甚至可以和世界泰斗泰戈爾齊名。他卻以自殺這種極端的方式給他的人生畫上了句號。這樣的結果，無論是對他的親人還是中國詩壇都太過殘忍。如是他面對懷才不遇的挫折與亂七八糟的詆毀，不輕言放棄，那將會把人生描繪成為怎樣的傳奇呢？
但司馬遷就描繪了這樣的傳奇。他，一個史官的兒子，博覽群書，本來可以子承父業(yè)，人生一帆風順。卻因為替好友求情觸怒了天子。身陷囹圄，承受了宮刑之苦。他的境遇豈是凄慘二字所能形容的。萬念俱灰的他又何嘗不想一死了之。但他志存高遠，心系天下，所以忍辱負重，走出牢門后對世人的毀譽置若罔聞。雖然處境窘迫，卻依然不改初衷，奔波于名山大川之間，埋頭在古書典!
生命的作文2
生命如一個氣球，被針輕輕一扎它便 爆了；生命如一根木棍，摔在地上它便會粉碎。生命就算再弱小。那它也有一顆美好的家庭。不能殘害生靈。
曾經(jīng)的我是被媽媽寵大的。從來不顧及別人的感受。而且還殘害許多小動物。比如螞蟻它咬我一口， 我便把它碎尸萬段。而且只要看到螞蟻的同伴也會將它殺死。哎呀，媽媽卻總勸我說螞蟻也是一條微小的.生命。它也擁有一個美好的家庭，你不能破壞它們的家庭如果我們的家庭被破壞了，你也會同樣傷心的，對嗎？所以，你就不要再殘害小動物了吧？但我卻從來把這種話不當作回事。
但有一件事卻徹底改變了我對微小的生命的看法。那就是我在小時候看見別人家都養(yǎng)了一只鸚鵡。而且鸚鵡都可以模仿他們的語言，我感覺很好玩。于是我就央求爸爸媽媽去野外抓一只鸚鵡回來。但爸爸媽媽不想去。因為他們不想殘害生靈。但我卻執(zhí)意要去抓，于是我就買了一只回來。這只是新抓回來的，我把它放進籠子里，讓它陪我玩。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)鸚鵡死在了里頭，我很傷心但又很疑惑為什么鸚鵡會死呢！于是我看了一下監(jiān)控。結果發(fā)現(xiàn)是鸚鵡媽媽半夜跑過來而且嘴里還叼了食物。然后放在鸚鵡寶寶旁邊，當時 鸚鵡寶寶還活蹦亂跳。但吃下這顆食物后，它漸漸地躺在了籠子里。我跑過去問爸爸為什么？
爸爸說這是一種毒梅吃下去后，會死，但不會痛苦。
我又說，那鸚鵡媽媽為什么要給鸚鵡寶寶喂毒梅呢？爸爸說。這可能是鸚鵡媽媽不愿意看見自己的寶寶受苦。所以就將它殺死。以緩解它現(xiàn)在的痛苦。聽了這話我感覺到震撼。
我看了看是在籠子里面的鸚鵡感到后悔。媽媽也借此機會。向我說明都說不要殘害生靈呢？你就不信。
這時我感到懺悔。之后我對每一個生靈都十分不愿傷害他們。
生命的作文3
前幾年春季，我國西南地區(qū)遭遇了百年不遇的大旱災，引起全國上下的高度關注。
旱情非常嚴重，西南五個省的水庫一個接一個地干涸見底，兩千多萬人飲水困難，不得不到幾十公里外的地方肩挑手提來解決喝水問題；水力發(fā)電站因斷流而無法供電；當初本是春耕的季節(jié)卻難以播種；糧價也因此開始上漲。
西南地區(qū)旱災如此嚴重，而我們這些生在福中不知福的人又是如何做的？
生活中，常可以看到“嘩嘩”白流的水龍頭；公園里，小孩子拿著水槍互相打鬧；小區(qū)里，年久失修的水管爆裂，水肆意漫流；服務員用水管沖洗車子，卻并未將水盛起以便再次利用；人們將大包大包的垃圾扔進水域；工廠里大股大股濃黑的'臟水直接排放……生活、學習和工作中，浪費和污染水的現(xiàn)象比比皆是。
我們知道盡管地球的三分之二片區(qū)域都被水覆蓋，然而可飲用的水資源卻不到總體的3%。水是生命之源，如果沒有足夠的水，各管發(fā)展將停滯不前，漁業(yè)生產(chǎn)受到阻礙；人們失去最方便的發(fā)電工具，將使更多的城市籠罩在黑暗之下；莊稼得不到雨水的灌溉和滋潤從而大面積死亡，顆粒無收的人們將會走向死亡……
所以，我們應該珍惜、合理地利用水資源、節(jié)約用水，減少浪費與污染。
當然，要想一下子就將水污染從生活中抹殺是絕對不可能的，凡事不能急，應從生活中的一點一滴做起：看到不在使用的水龍頭應及時把它關上；可再次利用的水應將其盛起以備不時之需；小區(qū)里爆裂損壞的水管應叫居委或工作人員及時修理；工廠中使用過后的污水應先過濾干凈之后再排放……有些只是舉手之勞，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀恐灰獔猿植恍福�有什么是阻止的了我們的呢？
水污染一直都是個備受爭議的話題之一，對于如何減少水污染，專家們對此也提出了不少的建議。但是，我想最重要的一點，還是在于我們的思想與道德上有沒有徹底地接受節(jié)約用水，減少浪費和污染水的意識。如果連這點意識都沒有根深蒂固地扎住于人們的腦海之中，那么水污染的問題是永遠都得不到解決的。
水，生命之源。希望人們能更加珍惜大自然賜予我們的珍貴寶物。
生命的作文4
有人贊頌花的嬌艷，有人葉的歌唱清新，也有人獨愛枝的奇崛。這時候，人人們好像忘卻了根的存在。
人們不曾想到，枝，葉，花的美麗。都是根給予的。在他們昂首挺胸，向人們展示他們的美麗時，根卻在被遺忘的角落里，靜靜地綻放著那不為人知的美麗。
根總是容易被忽視，然而根從不計較這些。因為根明白，枝，葉，花都因她而美麗；根自豪，因為她懂得，枝，葉，花都是她的一部分，是她生命的延伸。
根在黑暗的角落里生活，卻不曾感到空虛，寂寞。因為她的心里有希望，有光明。無論環(huán)境多么艱苦，跟都不會放棄。因為她在泥土的懷抱里，泥土是她的信念。有信念，就有可能，就有希望。她深知，她并不僅僅是在為枝，葉，花吸取養(yǎng)分，她更是在為生命扎根希望。
不知你有沒有聽說過，在環(huán)境惡劣的非洲草原上，有一種草，叫尖茅草。尖茅草在生長初期大約只有一寸長，可以說是整個草原上最矮小的.植物。而當雨季來臨，她便會迅速的生長，在三五天內能長到近兩米，成為名副其實的“草原之王”。
科學家們對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，便對這一種植物進行了研究。原來，在尖茅草生長初期，枝葉雖不見長，而根卻一直在努力的的延伸著，最長的根可達28米。一旦雨季來臨，吸取了足夠養(yǎng)分的根便抓住時機，使植物迅速的生長起來。
這就是根，即使是在逆境中，也永不失去生命的硬度。
在困境中，根默默的積蓄力量，機會來臨，她便使生命的美麗展現(xiàn)的淋漓盡致。
如果說，帆的勇敢是對海的執(zhí)著；葉的深情是對花的執(zhí)著；那么根的堅韌便是對生命的執(zhí)著。
這便是根，即使是在黑暗的角落里，卻也依然掩蓋不住生命的光芒。
所以，別忽視了角落里的生命，也許在某一個角落里，有一種默默無聞的生命正在綻放美麗。
生命的作文5
一直以為，生命是一種美麗的蠱惑，它記錄了太多的過往因素，讓我們去感嘆，去懷念，去名記；它包含了太多的未知因素，讓我們去希翼，去憧憬，去追尋。它把這些美麗得燦若星斗的東西串成一道道考題，擺在我們面前，請我們?yōu)槿松鞔稹?/p>
關于記憶
時間呼嘯而過。將滄海變成桑田，將蓓蕾變作落英，將繁華褪成荒蕪。而記憶，就是時間在生命的灘涂上，如大浪淘沙一般，反復沖刷，最后留下來的那幾顆閃閃發(fā)光的貝殼。飛逝而過的時間賦予了它太多的空間，記載了太多的曾經(jīng)，于是，人們有了感慨，會在美好時傷痛，在傷痛時微笑。然而，無論是喜悅抑或悲傷，都是彌足珍貴的。2所以我需要記憶，記住那些曾經(jīng)穿過我生命的人和事，記住那些流年的注腳。可是，我總是無奈的發(fā)現(xiàn)，記憶太飄渺、太虛幻，那些念念不忘的事就在念念不忘的過程中被遺忘了。我終于明白，太陽真的只是剎那的'永恒，所謂天荒地老不過是古老的傳言。
關于感情
過盡千帆，終于明白世上唯有情最真。那些情感是那么的美好，春花一般的絢爛，秋月一般的迷人。無論是親情、友情還是愛情，都是綻放在我生命了的花朵，我把它們當作我生命最重要的部分，與我的生命共呼吸。當它們都消失時，我的生命也就沒有存在的價值了。
然而，我對不同的感情有不同的口味。我想，親人之間應該像蘋果很香很甜，那種濃郁的味道是化不開口的。我們之間沒有傷害，而是要緊緊抱在一起。一生一世永不分開。而友情應該像桔子，有著又酸又甜的味道。我不喜歡用形影不離來形容朋友，因為每個人都是獨立的個體。不存在形于影的關系；我相信，只有留住一段距離，才能留住一份美麗。至于愛情，它應該是咖啡的味道，那種苦澀的，憂郁的氣息。我固執(zhí)地喜歡不完美的感情，那是一種傷心的美麗。就像羅密歐與朱麗葉，像梁山伯與祝英臺，那么纏綿那么凄美的愛情，怎么能不喜歡呢？
也許，記憶就是為了遺忘，得到就是為了要失去，我唯一能做的就是欣賞。不管得與失，我都會心存感激，感激那些曾經(jīng)一同走過的日日夜夜。
生命的作文6
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，動物尚且如此，人更應該具備這種美德。
古有諸葛孔明，為報答劉備三顧茅廬的知遇之恩，南征北戰(zhàn)，六出祁山，病逝五丈原，諸葛亮以鞠躬盡瘁死而后已向我們詮釋了感恩的真諦。
今有偉人毛澤東，為了祝賀他老師徐特立的壽辰，盡管已經(jīng)工作了一個通宵，但顧不上休息，提筆寫了封長信。并寫道：“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生……”一代偉人以感恩的心為我們演繹了尊師的千古佳話。
正是因為他們擁有一顆感恩的心，懂得感恩，使得他們的生命之花在感恩的枝頭灼灼其華。
感恩 是我們做人的'根本，一旦我們失去了根本，那后果將不堪設想。
2月7日，17歲的名校生成才，因精神壓力而用啞鈴砸死了自己的親生母親，然后用一把裁紙刀在母親的喉嚨又割了兩刀，再用鞋帶勒住母親的脖子纏了兩圈并且打了個結。與其說他手段殘忍，還不如說他缺失了一顆感恩的心。他母親含辛茹苦養(yǎng)育了他，他卻讓她死不瞑目。如果他有一顆感恩的心，這一切也就不會發(fā)生。當感恩的心性泯滅，他的生命之花也便隨之凋零。
黃香扇枕溫衾，是報答父母的養(yǎng)育之恩；俞伯牙摔琴，是報答子期的知遇之恩；板凳媽媽徐月華和她的183個孩子，是用樸實的人性美報答黨的教育之恩……
感恩其實很簡單。
作為學生，上課專心聽老師講課，這便是感恩；嚴格要求自己，認真完成作業(yè)，這便是感恩。同學之間，友愛互助，文明禮讓，這便是感恩。
作為兒女，健康的長大，讓父母省心，這便是感恩；替辛苦的媽媽洗洗筷子刷刷碗，這便是感恩；給勞累一天的爸爸沏杯茶，這便是感恩。
人性因感恩而高尚，生活因感恩而和諧，善良因感恩而傳承，生命因感恩而絢麗多彩。懷揣著一顆感恩的心做事待人，我們就是在傳遞著人間的善和愛。
生命的作文7
走下了寢室，看著那忽明忽暗的燈和懶懶慵慵的人，我不禁打了個寒戰(zhàn)，把衣服拉了拉。
同學們一直在說春天來了春天來了。是的自己春天已經(jīng)來了。在心里默默提醒自己，嘆了口氣打開書，我忙碌的一周又開始了。
很多年前有人問我你是要兢兢業(yè)業(yè)的去拿文憑還是膽大妄為言笑無忌的虛度光陰。我沉默了 也許是開創(chuàng)一生也有可能是逼向社會吧。但今天，我可以理直氣壯的說，我現(xiàn)在正在全身心的想去拿那所謂可以決定一生命運的.文憑，我不是那個整天吊兒郎當，沒心沒肺的人，時間真的可以改變一切。我會為我的分數(shù)哭，我會為老師的批評哭，我會為一件小事哭。呵呵，我曾經(jīng)還說，這輩子都不哭，可是呢，世界變了，還是我改變了。這個春天，我過于麻木。
書山題海，沒日沒夜的學啊，奮斗到底啊。每當我在課桌上為我的前途奮斗時，老師都會說現(xiàn)在不玩命以后命玩你之類的話，然后就充滿了緊迫感，生怕自己出了一點差錯。是的，對于未來這個渺茫的詞匯，未來，還有多久，談到它，我可能會比任何同齡人都手足無措。所以，我只有攻書不顧一切，不假思索的攻書。因為沒日沒夜的學，我的視力直線下滑，戴上了那所謂裝斯文的眼鏡。而媽媽很發(fā)對我戴眼鏡，她說女孩子戴眼鏡不好看。我現(xiàn)在哪有什么心情去管她好不好看，我現(xiàn)在希望的是我初二不會被分流！懂嗎，文憑，現(xiàn)在這個社會，沒有文憑，哪里來的未來！
除了睡覺，并無休息的時間。朋友會很心疼的在我睡覺前遞過一杯還冒著熱氣的牛奶，會在我睡著時輕輕的給我扇扇子，會每天把熱水幫我打好……這一切，都讓我很是感動。‘不要這么拼命了。’當我聽到這句話從不同的嘴里說出ｎ遍以后，我茫然了，拼——命——
我開始回憶，回憶起笑容。我有多久沒笑了，我站在鏡子前問自己。勉強的嘴角上揚，卻看見自己笑的那樣丑，這個面部肌肉都僵在那里，我失望的躺在床上，任眼淚一直流一直流，直到自己睡去。
夢里夢到醒不來的夢。是的，我太累了，累到連笑都不知道怎樣笑了。
也許，這一開始就是個錯誤。我已經(jīng)很久很久沒有放松一回了。今天拉上好友，想去外面走走，一路上，她給我講了許多許多關于她的事，最后她說了一句‘順其自然，該來的總會來，即使再怎么努力，你犟的過命嘛，好好的看看這春天吧’
春天，你還在嗎，春天，你在我生命里面嗎。春天，春天。
生命的作文8
“知識守護生命”，這是9月1日開學第一課的主題，“潛能、堅持與團隊”是人的三個境界，讓我們走進開學第一課，領悟知識，守衛(wèi)生命。
第一個班的主題是“潛能”。潛能，這個詞對于大家來說一定并不陌生，每一個人都還有許許多多的潛能有待開發(fā)。其實愛因斯坦才開發(fā)了他潛能中不到12%。如果一個人開發(fā)出他50%的淺能，他就能熟練背誦400多本教科書，并精通20多門語言。唯有不同的是，每一個人都擁有著對潛能不同的理解和開發(fā)潛能的不同方法。正如劉春紅所說的：“開發(fā)潛能就是超越自我，挑戰(zhàn)極限！”第二個班的主題是“堅持”，這個班的班長是2004年雅典奧運會游泳冠軍羅雪娟。她從小學游泳，一直堅持到現(xiàn)在，中間有著許許多多的坎坷和艱辛，一度訓練得無比疲憊，真想大哭一場，再去吃飯。但多少年，她堅持下來了，正如帆板運動員殷劍，克服了先天身體上的不足，堅持下來，終于站上了奧林匹克運動會的最高領獎臺。
一個女孩從自己的親身經(jīng)歷中知道了什么是堅持，在上學的路上，不慎失足掉進了一個深40多米的天坑內，昏迷了三天三夜，錯過了親人的尋找。她試圖開始向上爬，但都以失敗告終。最終她堅持到了洞口，成功地活著離開了天坑。堅持在于信念，在于自信。堅持使我們變得堅強，但堅持的.過程中卻如此困難，有時甚至要放棄。在我開始學鋼琴時，懷著滿心的希望，但練習卻異常艱辛。常常邊哭邊彈，痛苦得不得了，希望能去大哭一場，睡一會，再來彈鋼琴。由于不喜歡彈琴，曲子越彈越差，媽媽勸我別彈了，但演出時在鋼琴前的滿足讓我堅持了下來。我開始培養(yǎng)興趣，讓自己快樂地彈鋼琴，雖然中間還是有許許多多的傷心與坎坷，但我堅持了下來，快樂地彈每一首曲子。
直到現(xiàn)在，我才知道，當時的堅持有多么重要。
生命的作文9
兒當自強，欲高必自立。生命的價值就是自身的價值，擁有多少社會地位，贏得多少社會尊重，無不彰顯著生命的價值，生命的價值不依賴我們光鮮亮麗的.外表，也不仰仗我們結交的大碗，而是取決于我們本身。“寧可站著死，絕不跪著生。”“頭可斷血可流，精神不能倒。”“你可以被消滅，但絕不能被打倒。”不管我們遇到多少逆境挫折，決不能放棄，只有自強不息，生命才不會被貶值。“我個人的時間都去哪兒了，當然都是被工作占去了。接受訪問的話語，是啊！時間都去哪兒了。
光陰似箭，日月如梭。時間不會停止，也不會逆轉，我們應當用有限的生命，去實現(xiàn)個人的社會價值。格力電器總裁董明珠一直堅持一種奉獻的企業(yè)文化，她一直致力于慈善事業(yè)，用行動彰顯著人生的價值。“鐵榔頭“郎平在中國女排最困難的時候擔任主帥，無視個人的生命和個人的榮譽，用自己脆弱的身體挑起了振興中國女排的擔子，并使中國女排重返世界之巔。生命沒有長度，只有深度，生命因不凡而光彩奪目。
總有人說：“人應該活在當下，盡早行樂。”愛因斯坦說：“一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。”總有人說：“人生短暫，應該任性一把。”裴多菲說：“生命的長度以時間來計算，生命的價值以貢獻來計算。”總有人說：“活得那么累，究竟是為什么？”莫利亞克說：“我們的人生隨我們花費多少努力而具有多少價值。”我說：“不必為別人而活，但只有為別人而活的生命才是值得的。”
生命之短暫，人力不能及，生命價值之無限，又豈是朝朝暮暮。追名逐利，悲矣！盲目追星，哀矣！振興中華，盛矣！
生命的作文10
《夏洛的網(wǎng)》是一篇很感人的故事。故事講的是一頭小豬快要被主人殺掉時，無意中和蜘蛛夏洛成了好朋友。夏洛為了救好朋友的命，用自己的絲編成了一些話，人們看了之后以為是天神顯靈，都開始尊敬起小豬來，小豬過上了小康生活，而夏洛為了幫助小豬把自己的最后一根絲也吐盡了，最后夏洛死了。故事中我最敬佩的人物是蜘蛛夏洛。要知道每一個生物的生命只有一次，但夏洛為了朋友無私的奉獻出了自己的生命，讓好友小豬活了下來……《夏洛的網(wǎng)》也使我想起了以前聽過一則關于生與死選擇的故事，請讓我講給大家聽聽。這是在美國和前蘇聯(lián)爭霸時發(fā)生的一件事。美國研制了一種了飛行速度快，可以升空到2萬多米高的飛機。
因機身是黑色的，前蘇聯(lián)人稱它為“黑色幽靈”。它經(jīng)常到前蘇聯(lián)領空進行偵察，因為它飛得太高了，前蘇聯(lián)最先進的飛機和導彈都打不著它，只好另想辦法，他們派了一名特工，混入美軍機場，偷偷地換掉了飛機高度表上的一顆螺絲釘，使得表的'數(shù)字偏高。當美國飛行員再駕駛這駕飛機去蘇聯(lián)偵察時，被蘇聯(lián)導彈擊落了，飛行員跳傘逃生，做了蘇聯(lián)人的俘虜，蘇聯(lián)人從他那里獲得了許多機密情報。這兩個故事中，面對生與死，卻有兩種不同的選擇。前者為朋友獻身，成了大家的榜樣，受到了人們的尊敬；后者茍且偷生，損害了國家利益，受到了人們的鄙視。由此，我明白了這樣一個道理：生命是寶貴的，但還有比生命更寶貴的東西，如偉大的友情和國家的利益，能夠為友情和國家利益而舍棄自己生命的人，理應受到人們的尊敬。
生命的作文11
當我沒有真正面臨死亡的時候，我的心很坦然，似乎看得很開似的。但當我真正面臨死亡的時候才知道，我先前的坦然其實是因為我的無知。生命是如此的沉重，怎么可以讓人輕視它的存在！當生命即將消逝時，它的珍貴才得到最完整的顯現(xiàn)。沒有真正體會過的人是無權來評論它的。
老人在得知自己即將去世時，他的表面是平靜的，就好像聽到“秋天到了，樹上的葉子開始黃了，掉了”這樣的話一樣，是必然的事。但真的平靜嗎？不是的，他們對這個世界是多么的不舍，多么的留戀。雖然活著會有苦惱、痛苦、麻煩和不快，但更多的是快樂、幸福、感動．．．．．．．．
這樣的想法是我現(xiàn)在所體會到的。因為公公，一個在我看望過后不久就去世的人；因為奶奶，一個時刻在我身邊生命快要到盡頭的人。他們之前都和我說過類似的話，一些看似輕松，卻無比沉重、無奈的話，“是啊！我馬上就可以永遠不用動了。”、“我是快死的`人了，命不長了咯！呵呵．．”無所謂的語氣，但卻給我?guī)砹藷o盡的恐慌、害怕。我真的害怕了，害怕一個還在對你笑的人突然就消失了，害怕一個給你安慰和依靠的人突然沒有了。
在我的親人對我說完這些話后，我茫然，不知所措，恐懼，逃避．．．．．．可是我還是要面對——生命的流逝。
老人，即將逝世的老人，他們的話，生命終了前的感慨語，是他們安慰自己的，安慰他人的話。
生命的珍貴，最后了解了，而無奈的是只能用“我的時間不多了”等等無法表達出自己感情的話來表達自己所有的情愫。
生命很珍貴，且只有一次。我的生命一樣珍貴，一樣在流逝，我應該珍惜。這是我所感悟到的。
生命的作文12
生活中處處充滿著希望，雛鷹對展翅翱翔的希望：痛苦對幸福的希望；失去對擁有的希望；失敗對成功的希望……正是有了希望，才會使我們朝著自己的目標努力奮斗，勇敢的去實現(xiàn)自己的夢想。希望是什么？希望是心底里的一個信念，正是有了這樣的一個信念，才讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了活力！
說到這里，我不禁想到我在六年級時讀到的一個小故事：一艘輪船，在海上航行，突然遇到了風暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下來，他在海面上無依無靠，隨著海風到處漂泊。過了大概有一個星期左右，水手感到自己已經(jīng)奄奄一息了，可是，正在這個時候，他眼前一亮，看見了前方有一個閃爍著的燈光，以為是一座城市。他心里想：我無論如何也要堅持下去，憑著在遠方的一線希望，憑著心底里的毅力，他拼命的劃著這艘救生艇，每當他快要絕望的時候，他看到遠方的閃爍著的燈光，就又充滿了力量。終于，在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝，他是怎么在海上堅持那么多天的。他回答說：“因為我看見遠方有閃爍的燈光，就朝著那個方向劃去。”船上的人朝他指著的方向望去，那里哪是什么燈光啊，分明就是遠在天邊的一顆星星。
每每我想起這一篇故事的時候，我都不禁的感嘆道：“希望的力量是那么的'強大！”如果這個人看不到那閃爍著的亮光，又怎么能堅持得了如此之長的時間呢？正是因為存于腦海里的這一線希望，才使他有了活下去的勇氣與力量啊！
無論在什么時候，都不能絕望！如果一個人的生活中只有絕望，那他(她)的世界只會是灰暗，沒有任何色彩！
朋友，相信我！希望是生命的源泉，只有在生活中報以充滿希望的熱情去迎接每一次生活對我們的挑戰(zhàn)，去面對每一次的困難，只要對生活充滿希望，我相信，未來的路，一定會走的更加精彩！
生命的作文13
汽車——這一先進的交通工具，給千家萬戶帶來了方便，但同時也為交通帶來了不便。導致交通事故頻頻發(fā)生，這完全是由于許多群眾的交通法規(guī)意識不強。
司機，一定要遵守交通法規(guī)。酒后不能駕駛，這是眾所皆知的，但是有的人偏拿性命當玩笑，明知故犯。我爸爸的一個同事——小楊是現(xiàn)代的“李白”，但他可不是吟詩作賦，只是和李白一樣，酒是他的命根子，每天晚上都要到“酒壇子”泡一下才覺得心安理得。一天晚上，小楊又約他的親朋好友一起敘舊，嗜酒如命的他當然是少不了喝酒。果然，那天晚上他喝了個爛醉如泥，朋友把他扶出飯店，正準備送他回家，可他執(zhí)意要自己開車回家，并說：“我沒醉，我沒醉……”。小楊坐上了車，踏上歸途，同時也踏上了不歸之路。因為喝了大量的酒，他頭昏目眩，駕駛的車子晃來晃去。他混沉沉地把車開上了一座橋上，一場慘劇即將上演。由于小楊控制不了車子，車速又太快，轉彎時，汽車飛出了橋身，摔下了橋底。寶貴的生命就在這一瞬間一命嗚呼了……
司機不遵守交通規(guī)則是造成交通事故發(fā)生的主要原因，行人不遵守交通規(guī)則也能造成嚴重的后果。許多行人貪圖方便，有天橋、人行道斑馬線不走，偏要橫過馬路。一次，我在新聞中，聽到報道行人橫過馬路發(fā)生的一宗慘劇：一位中年婦女，帶著自己6歲的兒子正準備過馬路。小男孩被媽媽牽著，臉上露出的.微笑是那樣燦爛。那位母親為了能快點兒到目的地，就橫過馬路。當他倆避開了一輛輛汽車，差幾步就到對面時，一輛大貨車向他們疾駛而來。他們倒在了血泊中……母親和小男孩被送進了醫(yī)院。母親只是受了傷，但那個笑容燦爛的小男孩卻停止了呼吸，離開了這美好的世界。那位母親與自己的孩子陰陽相隔，后悔莫及，但也挽回不了孩子的生命，早知現(xiàn)在，何必當初呢？在我國的新交通法中規(guī)定機動車撞了行人，肇事司機負主要責任。但是，如果是行人違章而被撞，這對肇事司機太不公平了，應該調整一下。
血淋淋的一幕幕，令人觸目驚心。同時也在告誡人們無視交通法規(guī)就意味著無視生命！由于違反交通規(guī)則而發(fā)生的交通事故奪走了多少人的性命，使多少美滿的家庭家破人亡！生命只有一次，為什么有人卻漠視生命，不遵守交通規(guī)則呢？
“出入平安”這是大家都希望、祈求的。但是要如愿以償，就必須認真學習和嚴格遵守交通規(guī)則，這是使交通安全有序每個公民都必須履行的義務。
遵守交通法規(guī)，路上的你——生命才有保障。同時，也為構建和諧社會出一分力！
生命的作文14
大家好!今天我演講的題目是：珍愛所擁有的生命。
生命對于每個人來說，都只有一次。今天他還和妻兒歡笑，明天也許就僵臥在床了；今天他還和朋友歡聚一堂，明天也許就缺胳膊少腿了；今天他還在馬路上有說有笑，明天也許就匆匆逝去了。這是為什么?這也許就是因為沒有遵守交通規(guī)則啊!
朋友們，隨著社會的發(fā)展，時代的進步，交通與我們生活的關系越來越密切。生活離不開交通，交通給我們帶來了極大的便利。但是，如果我們不注意交通安全，不自覺遵守交通規(guī)則，那么交通傷亡事故隨時都有可能發(fā)生，不幸隨時都有可能降臨。
我居住的地方是一個四面環(huán)山的地方，可是那里也有柏油馬路，有鐵路，交通十分繁忙，車禍也時有發(fā)生。還是讓我來說一段發(fā)生在我身邊的一個真實的故事吧。今年5月2日，正值五一休假期間，我班的小李同學看到了好友小王同學正在街的對面，他要跑過去和小王打招呼。剛到街中間，一輛大卡車飛速開來，不幸的事發(fā)生了，小李的雙腿被軋斷了。這是多么慘痛的教訓啊!本來正是學習的大好年華，本來正是朝霞般美好的青春，卻因為不遵守交通規(guī)則，從此喪失了學習的機會，甚至喪失了生活的能力。據(jù)了解，小李的媽媽因為這事傷心得暈過去好幾次。
像這樣不遵守交通規(guī)則而引起的事故，屢見不鮮。前年，我校的兩位同學騎自行車上街，由于車速過快，被一輛小汽車撞倒，結果造成一個當即死亡、一個重傷。這兩位同學的學習成績都是非常優(yōu)異的啊!
朋友們!一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失，而且給個人帶來了災難，給家庭帶來了痛苦。上述兩件事故中的.受害者都是我們的同學，難道不應該喚起我們對自覺遵守交通規(guī)則的重視嗎?看來只有遵守交通規(guī)則，按規(guī)定的路線行駛，不闖紅燈，不超速，不隨便橫穿馬路，才能確保我們的生命安全。
交通安全關系到我們千家萬戶的幸福，關系到每一位公民的健康，關系到我們每一位同學的生命。生命是寶貴的。我們是祖國的希望，祖國的未來。為了祖國的明天，我們每一個人都要增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和愛護我們所擁有的生命，讓我們這個世界多一點笑聲，少一點哭聲。謝謝大家!
生命的作文15
水在我最初的印象里屬于一文不值的東西，如果沒有曾經(jīng)的一段經(jīng)歷，我一直覺得它是又廉價又普通。
然而年初西南地區(qū)遭遇百年不遇的旱災，當?shù)厝嗣駥λ哪欠N渴望，讓我更深刻地意識到水的珍貴。有一年暑假，媽媽帶我去上海玩。我們是十一點上的車，因為車上的人比較多，買水的地方已經(jīng)沒有水賣了，而我只帶了一瓶飲料。“轟隆，轟隆……”動車組在以飛快的速度奔跑著，而因為天熱，我“一口、二口、三口…。。”不一會就把一瓶水給干完了。
過一會，我又渴了，因為沒水，我的喉嚨如同有一把火種，火燙燙的。“媽媽，什么時候能到上海呀？”我嘟嘟囔囊地問道。“快了，快了，你睡一覺就到了。”媽媽無可奈何地說。我躺了下來，眼睛直盯著天花板看，心里想：要是有一杯白開水就好了。過了幾分鐘，我好不容易又睡過去，我夢見了我以前不要喝的白開水正在向我揮手，用頑皮地口氣說：“來呀！來呀！快來喝我呀！“我不管三七二十一撲了上去，不料它們靈巧地一躲，讓我撲了個空。
這時它們露出真面目，說“浪費生命之源是可恥的'！”我一驚，醒了過來。原來是要下車了。下車后媽媽給我買了一瓶礦泉水，我一口氣喝完了，平時淡而無味的水此時竟是如此的甘甜。從那以后，我從來沒有浪費過水，也更加深刻地認識到生命之源的重要性。在這里我想鄭重呼吁大家：少往水里倒一些垃圾，少往河里排泄污水，少往江河投擲沙土……這些都是我們每個人應該做到的。
不要讓我們成為最后一滴水，不要讓世界末日的罪魁禍首成為人類，共同行動起來吧！您的一舉一動都是我們大家共同的心愿！
【生命的作文】相關文章：
關于生命的作文：生命生命01-27
生命、生命？作文10-10
生命!生命!的作文08-22
生命生命作文08-18
對《生命生命》的感悟作文10-12
生命，生命作文10-05
生命！生命！小學作文09-22
生命生命小學作文10-20
關于生命的作文：生命01-26
生命，生命小學作文10-19