【薦】生命是什么作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的生命是什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命是什么作文1
生命是什么
生命是飛蛾極力鼓動的雙翅，
生命是飛蛾強烈的求生欲望，
生命是飛蛾在臨死前還不放棄的精神：生命是飛蛾雖然只能活九天還要堅持活下去的信念
生命是磚縫中掉進一粒香瓜子但還要生長的勇氣
生命是香瓜子沖破堅硬外殼的頑強精神
生命是它在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上的信念
生命是它僅僅只活了幾天的紀念
生命是杏林子留給我們的那一個個感人的`故事
生命是那一聲聲沉穩而有規律的跳動
生命是杏林子在接受病痛的折磨時堅持不懈的精神
生命是杏林子留給后人的那一本本經典的著作
生命是公園中獨枝開放的玫瑰
生命是在雨天也要昴首挺胸的花朵
生命是被摘了花瓣但還是要生存下去的信念
生命是雖然沒有它人那么美麗，但還是要開放的茉莉
生命是摔倒了也要緊跑完全場的劉翔
生命是在懸崖峭壁上獨自生長的野花
生命是沒希望也要去嘗試的勇氣
生命是在寒風刺骨之中還亭亭玉主的郁金香
生命是什么作文2
生命如歌：
生命是首贊歌，美妙的曲調，感人的詞兒。新生時，它如嬰兒嬌嚀般，歌唱著對世界的好奇；年幼時，如玩耍時歡笑般，歌唱著兒時的童趣；少年時，如刻苦讀書般，歌唱著健康的成長；成熟時，如熟透的果實般，歌唱著豐收的成果．歌謠蕩在每個角落，不會永遠失望，不會永遠黑暗，總會有歌聲與陽光伴隨和照耀著我們的生命。生命的歌，那樣歡快，那樣悲傷，那樣高亢，那樣彷徨。是佳曲，是絕唱。
生命如火：
生命是支火炬，頂著的是熱情的火焰。它像那干枯的枝葉，在人們不屑的目光下，在生命將燃之際，變成火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深的報答。火熱的，燃燒得正旺，仿佛要將最奪目的.火光在這一刻爆發似的，也帶著活力與希望。是生命的圣火，舉起火炬，點燃生命！
生命如花：
花季，它悄悄綻放，純潔美麗。我覺得，似生命的花，應是菊花。秋，它在百花凋零時開放，卻依然黃燦燦，如笑臉般綻放，綻放生命的活力。菊花有傲骨，不畏寒．如黃巢的｛不第賦后菊｝：
待到秋來九月八，
我花開后百花殺。
沖天香陣透長安，
滿城盡帶黃金甲。菊花，生命之花，綻放生命，吐露芬芳！
我熱愛生命，它如歌，如火，如花．我珍愛生命，它如謠，如焰，如永久的芳香。
被給予生命的泥人兒，用生命譜出歌，擦出火，種出花。
生命是什么作文3
我想知道生命是什么。我問別人，為什么他們都回答不出來？我覺得生命沒有一個標準的答案。
媽媽常對我說，現在要好好學習，長大后進入理想的學校；成人后擁有一個好的職位。在工作中，謹慎的.做出選擇。生命，是一張沒有答案的考卷。
冷風冷雨中，一朵朵小花悄然開放，給大地點綴上艷麗的色彩，給人們的心頭摻入一抹彩虹。用自己微薄的力量給世界加上各種各樣的顏色。生命的意義是勇氣。
飛蛾不停的撲火，給人們帶來了光明，而自己卻燃為灰燼。不會有任何人想念任何一只撲火的飛蛾，也不會有任何人記得它們。但飛蛾為了帶給人間光明而不停地朝火光撲去。生命的意義是奉獻。
磚縫中生長出了瓜苗。沒有泥土，沒有養分，僅靠著陽光雨露，不屈向上，茁壯生長，雖然它僅僅只活了幾天。生命的意義是努力。
再從我們的身上來說，有的人一收到挫折就跳樓、自殺，輕易地放棄自己生的權利。人們都說世間萬物，唯有人命最為高貴。但如果我們這么輕率的話，生命還不如一只飛蛾。
生命誠可貴，大家要珍惜。
生命是什么作文4
某國國王雖日理萬機，仍下定決心要探討生命的意義。他要求全國學者就這個問題加以研究，提出結淪。
“結論”是一本巨著，國工沒有時問閱讀，又要求編成一個小冊子。不料這時國王已經病危，無法閱讀。“生命到底是什么?”他要求一位年老的哲學家用一句話作答。據說，這位析學家在國王耳邊輕輕地說：
“生命就是：一個靈魂來到世界上受苦，然后死亡。”國王聽了，滋然而逝。
生命的意義真是如此嗎?據確斷可靠的考證，這段記載遺漏了一些重要的字句。那位年老的行學家最后向國王報告的全文是：“生命就是上帝派遣一個靈魂到世上受苦，然后死亡。可是由子這個人的'努力，他所受過的苦，后人不必再受。”
這就對了。“人之生也，與憂患俱來”，但所有的仁人志士在撒手西歸之際，世上的災難、缺陷、危機，都比他呱呱墜地時減少了一些：有人減少了水災，有人減少了饑餓，有人減少了小兒麻痹癥，有人減少了人與人之間的仇恨研閡……他們的生命也因此有了意義。
生命是什么作文5
生命是什么呢？你想過這個問題嗎？我可不知道答案，要不問問大家吧。
“我知道，我知道。”荷葉們爭著回答：“生命就是一片新生的荷葉，卷曲著葉片，亭亭玉立地站在眾葉之中，就像楊萬里描述的那樣：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
池中的魚兒也毫不示弱。一條跳得最歡的鯉魚媽媽道出了她的答案：“生命就是一條條剛剛出世的小魚，它們跳著，蹦著，歡樂的笑聲傳遍了水底世界的.每一個角落，每一個家庭都一定會為此感到快樂。”
“我的答案也不錯。”一朵嬌嫩的玫瑰高傲地說：“生命就是一朵美麗而未綻放的小花苞，在不引人矚目的時候一點，一點，一點地綻放開來，散發出淡雅的清香……”
醫院的白衣天使們微笑地摘下口罩，她們親切地說：“生命就是一聲嬰兒的啼哭，在那一刻，一個嶄新的生命就光臨了世界，她將在這一生中遇到許許多多的事情，她會去創造一個更加美好的生活，她還會將生命延續下去……”
哦，我知道了！生命是新生的小荷，生命是待放的花蕾。我們、植物們、動物們，我們大家共同匯成了生命的海洋，我們，就是生命！
生命是什么作文6
生命是什么？
春天，小草從草地上探出頭來，小樹長出了嫩芽，花兒也開了，五顏六色、爭奇斗艷！大雁從南方飛來了，冬眠的動物醒來了……這就是生命，這是希望的生命。
夏天，小草從清綠變成了深綠，顯得蔥郁；山上的樹木郁郁蔥蔥，好像一排排哨兵，保衛著森林和它里面的動物。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，青蛙在呱呱地伴奏，知了也跟著唱：“知了、知了、知了”。好像在說：”好熱，好熱”。這就是生命，這是旺盛的生命。
秋天，天氣越來越冷了，還刮起了風，涼颼颼的，直吹得人心寒，山里的樹木“嘩嘩”直響，狂風卷著樹枝、樹葉揮動，像魔鬼的爪子在亂舞，只聽到零零散散的鳥唱著悲傷的歌：孤獨、寂寞。這就是生命，不過這是悲傷的生命。
冬天，下著白皚皚的鵝毛般的大雪。樹葉全部凋零，小草已不見蹤影，時不時狂風大作，山上光禿禿一片，只有白色的雪，一片死氣沉沉！這就是生命,這是凋零的`生命。
生命是小草破土而出的的頑強，生命是小鳥展翅飛翔的不屈，生命是毛毛蟲蛻變成蝶的勇氣，生命是嬰兒稚嫩動聽的聲音……
生命是什么作文7
老師告訴我們：“生命比金錢更重要。生命是寶貴的，也是頑強的。”
一次，我在頭條新聞上看到：一位35歲的美國男子沒有腳，只有上半身。他上學有時坐車，?有時坐滑板。男子長大后和他的朋友一起打臺球、一起玩滑板……我們無法想象他在生活中遇到的困難。但他呈現給大家的是陽光和笑容，也讓我們見證了生命的奇跡！
20xx年4月12日，湖南桃江的一位中學男生，由于受到女老師的批評教育后跳樓死亡。原因是老師讓他疊被子，他反而與老師頂嘴，就直接從學校的高樓跳了下去。一條鮮活的生命因此戛然而止，留給他父母和親人的是無盡的悲傷，這是對生命的不負責。他不曾想過，擁有一個健康的身體，是一件多么幸福的事！
海倫·凱勒在一歲時失去了聽力和視力，是個盲聾人。可為什么美國要給她一個至高無上的獎呢？因為她珍惜生命，讓有限的生命發揮了無限的光芒。她寫了一本享譽全球的《假如給我三天光明》，這本書給了我們很大的鼓舞。海倫以她的`毅力向世人證明了生命存在的價值。
生命是寶貴的，每個人要好好珍惜自己的生命，在有限的生命里努力奮斗，努力實現我們的夢想，讓生命發揮無限的人生價值！
生命是什么作文8
生命如火 、照亮前方，生命如霞、朝氣無畏，生命如詩、夢幻美好。生命如夏花，絢爛多彩。在生命的道路上，一把火就是一座導航。一道霞，就是一次希望。一首詩，就是一次感悟。生命是短暫的，亦是稍縱即逝的。生如夏花之絢爛，死如秋葉之凈美。生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題。生命不分貴賤，每個生命，都如同夏日的花一樣妍麗多姿。
經常有人在思考，什么樣的生命是精彩的，什么樣的生命是無悔的。其實泰戈爾早已給出了答案：，在生命之花盛開的瞬間便極力的展示自己的美麗，全部植物的生命在花開的一瞬間達到了頂峰，完美而又盛大的綻放自己的希望。去爭取自己所渴望的的。沒有一個生命是真正完美的，無悔的。生命都會有所殘缺。貝多芬在青春盛年雙耳失聰，晚年疾病交加。可上帝卻讓他成為樂圣，名垂千古。海倫·凱勒三感皆失，可上帝卻讓她用僅有的'三感成為可與拿破侖并肩的人物。上帝讓司馬遷忍受宮刑，可也讓《史記》成為史家之絕唱。所以說，每個人都是上帝咬過的蘋果，有人的缺陷特別大，那是因為上帝喜愛它的芬芳。
生命時而如海，洶涌澎湃。生命時而如湖，寂寞蕭瑟。生命時而如風，溫柔也急驟。生命時而如歌，歡快也悲傷。生命時而如茶香，悠遠也淡雅。迷失時，要闡釋情懷。冰涼時，要溫暖心境。生命是美好的，更是寶貴的。
生命是什么作文9
生命是什么？我常常想。“是小草獲得重生，或是我們剛出生的那一刻，我們就是一個生命？”我也常常思考。可是今天，我終于懂得了生命。
放學回家的時候，我經常到學校的游樂場玩，在旁邊有幾棵，據我所知，那應該是仁面子樹。不仔細看，還真看不出與別的樹有什么不同，它顯得有些蒼老，樹皮還有些腐爛，細心的我很快又發現，有一部分的樹根正露出來，這讓這棵樹傾斜了些，那樹根像老爺爺的胡須，很不整齊，很細很細。我想：這應該是那棵被臺風打倒的.樹了。我仿佛看見了樹與臺風作斗爭的時候：臺風卷土而來，樹根還在拼命地往土里鉆，好像在說：“加油！再堅持一會兒，一會兒就好了！”可臺風并沒有停下的意思，而是越來越猛。可是，它堅持了很久，終于倒下了。我還發現頂上的葉子是嫩綠的，與別的樹一樣，原來是葉子發芽了，它又重新開始生長，微風吹過，葉子蠢蠢欲動。好像一股生命在我眼前。這就是生命。
“生命是寶貴的。”校園的樹告訴了我這樣一個道理：“懦弱者知難而退，勇敢者迎難而上。”只要你不放棄，那你就是生話中的強者。
生命是什么作文10
生命是什么？這個問題一直在我的腦海中揮之不去，是生命創造了萬物可喜可悲的一生，是生命創造了今天蕓蕓重生，大千世界。
一個下著暴雨的下午，我趴在窗臺上向外望，雨把窗戶拉了一條紗簾，使我看不清外界，但我明顯的看到一黑點沖我這邊飛來越飛越近了，它沖破紗簾，站在窗臺上，原來是一只小鳥，鳥滿是全身都濕了，如果鳥飛出去幾滴雨水就能把它的翅膀打傷。想想都可怕，我趕緊拿了條毛巾，裹在鳥兒身上，幫它把身子弄干，真不知道它是經歷多少困難才找到這里的。
一天，我來到公園散步，走著走著看到兩塊巨石堆在一起，中間還夾著一點綠色，出于好奇，我走過去，原來是一株小草，可這株小草怎么會生長在這個沒有泥土的地方呢？小小的草竟可以依靠著一絲陽光，在沒有泥土的石縫中茁壯成長。
有一次，我的大拇指被熱熔膠燙傷了，指甲下面的一層皮都被撕掉了，我一下子沒忍住，不爭氣的哭了，為了止痛，我用手握住大拇指的.底部，放在心上，那一瞬間，我聽到了自己的心跳，一聲聲有力的心跳給了我極大的震撼，這就是我的生命，只屬于我的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切由自己決定，我對自己剛才的不爭氣感到恥辱。
生命是短暫的，但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
生命是什么作文11
生命？生命代表著天地萬物的靈性。生命像一縷流水，它從最高處落下，雨水便是它的母親。它聚起許多流水，合成一股有力的江水，向下奔流。它穿過綠油油的森林，沖走了河間里的泥沙，夾起著小石子，勇敢的.向前奔進！一路上它享受這“萬劫不復”過了這個坎，他才安定下來，因為它從遠處而來，為的就是給動物與人類送來這香甜可口的清水，慢慢的，流水沖向了土地，滋養了花兒；流水最終流入到大海，結束看自己的使命，大海與流水融入到了一起，它消融了，融化了，或許某一天，它會卷土重來，再從早晨的甘露緩緩地滴入到水中，在形成一道流水，再穿過森林，沖向泥沙……
生命又像一片樹葉，它從光禿禿的樹干中冒出許多綠芽來，在陌生的環境中展現嶄新的生命，并且用指甲的生命來換取氧氣，給予人們舒暢的呼吸。一日復一日，樹葉慢慢的枯萎了，掉落下來，也行你會覺得它已經沒有任何利用價值，可以把它掃掉！然而結果并不是這樣，而是枯萎之后還可以給大樹養分，用空氣來分解自己，做到有始有終！
在這幸福美滿的我們，不何嘗要感謝生命？生命給了我們智慧、力量……這是不可用文字所能描述的。
然而，我們是否能尊重生命？是否能讓生命有所價值？能否能讓生命充滿豐富多彩的顏色呢？
生命是什么作文12
生命，它無處不在。可是，無知天真的我們，總是會提出疑問：“生命是什么？”生命，我們每個人都有，可總是忽視它。生命，它道底是什么，蘊藏著什么含義呢？
有一天，我正在找有關珍惜生命的資料，看見了這個新聞：一只非常可憐的小貓，被人送進了診所。醫生檢查完小貓的情況，這樣地去描述小貓的病情：左眼撕裂，中樞神經完全壞了。幾乎半個身子全部癱瘓。我看到這里，憤憤不平，這是誰干的！好好一個生命就樣差點被毀了。可誰也沒想到，這壞事竟是幾名小學生干的！當時，幾名穿校服的小學生那這只小貓當“玩具”一樣，玩弄著。小貓疼得“喵喵”干叫，幸好被人救起，才活了下來。
雨果，他出過很多作品，榮譽許多名譽，可是這位大作家，也經歷了一些風波。
歲的雨果，剛出了一本名書——《巴黎圣母院》。正當他享受著歡樂與幸福的時候，雨果發病了。那是一個非常可怕、嚴重的'病：惡性心臟病。得過惡性心臟病基本上活不了多久。可雨果按照醫生的指點，鍛煉、爬山……不久，他竟恢復了，而且體質增強了。后來還出了《悲慘世界》等。
生命，你可以珍惜它，也可以糟蹋它。你可以跳樓自毀，也可以好好利用。一切掌握自己的手中。朋友，珍惜生命，珍惜生命，讓每一天都活得更加光彩。
生命是什么作文13
我常常想，生命是什么呢？是飛蛾求生的欲望？是那小瓜苗的勇氣？還是植物不屈向上的精神？
昨天上午，我來到教室，打了個哈欠，拿出語文書。
“咦？一只小蜘蛛？”坐在我旁邊的唐雨哲說。
我湊過去一看，一只米粒般大小的蜘蛛趴在桌子上，東望望，西瞅瞅，這是只蜘蛛寶寶吧！這時，唐雨哲用鋼筆把它挑起來，狠狠的往地上一甩，能看出唐雨哲已經很使勁了，可是那只蜘蛛卻沒被甩掉，還在鋼筆上纏了一段絲懸掛著，不屈向上地往上爬，就在它要爬到鋼筆上的時候，唐雨哲又甩了幾下，蜘蛛被甩出去了，我想：它肯定死了！可是……等我蹲下去撿鋼筆時，又看到了那只小蜘蛛，嗯……再看仔細一點，就是被唐雨哲甩出去的那只小蜘蛛，啊！這就是生命的力量！
還有一次，媽媽買了一個菠蘿，我們吃完之后，媽媽把它的'根部留下，泡在水里，讓它生根發芽。過了幾天，它什么變化也沒有，肯定沒希望了！又過了幾天，我去觀察它，它竟然冒出了一、二毫米的小短芽！又過了幾天，差不多長到三、四毫米長了，太神奇了！現在它已經長到四、五厘米長了，這是為什么呢？這讓我不禁想到了一篇課文——《花的勇氣》。
杏林子說過這樣的一句話：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值！這就是生命，生命只有一次，我們要珍惜它，讓它體現出無限的價值！
生命是什么作文14
我常常在睡前想生命是什么，生命是一株嬌嫩的花朵；生命是暴風雨中乘風破浪的帆船；生命是一輪落日那樣燦爛；生命是短暫的，生命是弱小的，但是有限的生命所表現出的價值卻是永恒的，我身邊就有過這樣的經歷……
昨天，在書包柜上的”一帆風順“它是一種植物（原名白掌），已經奄奄一息，耷拉著腦袋，背都變形了，像一位白發蒼蒼的老爺爺，大家經過一致討論確認它是缺少水分。于是給它澆了一壺水就起身離開了。大家都知道它活不過今天了，它永遠也抬不起頭了……。可是它卻以頑強的毅力，就靠一個晚上的`時間，又重新挺直了腰桿。當時”一帆風順“可能在想為什么，我不能抬起頭來，這是我自己的生命，我自己做決定！于是它選擇了直起身子，抬起頭，當大家看到“一帆風順”又傲然挺立時，腦海里油然而生了一個道理——-這就是就是生命的力量和勇氣！
這件事告訴我們生命是頑強的，我們要珍惜它，因為生命只有一次，生命是無價之寶，任何金錢都無法媲美，連植物都懂得要珍惜生命，更何況我們人類……生命是屬于自己的，我們可以好好享受它，也可以白白浪費它，一切全由自己決定！于是我選擇了享受它，你們呢？
生命是什么作文15
“不要讓生命再悔悟傷悲，不要讓生命再逝去遺憾，孤獨黑夜的前方還有曙光，把生命的天空照亮。”所謂生命，到底是什么呢？
生命垂危的蠶寶寶軟弱無力的趴在盒子里，見狀，我本想把它扔掉，好奇之下，我把它放在手里細細觀察。它微弱的掙扎著，努力挪動身體，我感到一股生命的力量在我手中蠕動，雖然已經到了生命的盡頭，但蠶寶寶那種求生的欲望令我震撼。于是我把它放進盒子里，讓它生存下去。
幾年前，我的媽媽住院，隔壁病房里住著一位和我年紀差不多的女孩，她每天都要吃很多藥，掛好幾瓶吊瓶，可是每當我去她的`病房時，她總是樂呵呵的和我分享她在幼兒園里的趣事。她沒有因為生病而失去對生活的熱愛，她告訴我雖然藥很苦，掛瓶很疼，但是要快點好起來，爸爸媽媽才不會擔心，才可以快點去上幼兒園，和伙伴們一起玩。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。我們一定要珍愛生命，尊重生命，過好每一天，讓每一天都充滿生活的色彩。
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