挑戰生命作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的挑戰生命作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
挑戰生命作文1
人的一生怎樣才算有意義,有價值?這倒是一個令人深思的問題。生命的挑戰,也許對于一個意志薄弱的人來說需要花很長的時間去準備,去考慮,而最后卻始終無法完成;但對于一個意志堅強的人來說,只要背后有股力量在支持著,就算是再大的挑戰最后也會成功!
年5月12日14時28分,這是一個令千萬痛苦萬分的時刻,就在這之后的短短幾分鐘內,無數人失去了生命,無數人失去了家園,無數人在心靈上留下了陰影,也許在也無法走出這片黑暗。
望著那一片片廢墟,看著那一幕幕觸目驚心的畫面,我的心揪緊了:“人的生命如此脆弱,如此渺小,哪里承受得住這天災的折磨啊?”
但是我錯了,我太低估人的生命力,不,應該說是意志力!幾天下來,還被壓在廢墟之下的人出人醫療地存活了下來。其中有一位年上八旬的老奶奶,她在廢墟之下與死神金庫奮斗了幾十個小時,當救援人員救起她時,她仍難堅強地睜大著眼睛,眼里冒著金光,仿佛又看到了新的希望。后來這位老奶奶告訴我們,她的孫子就快要出世了,她一定要看到小孫子的誕生,她也就是靠著這個信念活下來的。
我的心震撼了,我原以為人的忍耐力再強也無法超越生命的極限,但是今天卻創造了奇跡。他們靠的不是忍耐力,而是一種對生的渴望,對親人的思念,正是這種力量支撐著他們,使他們永不向死神屈服,這就是多生命的挑戰!
我還從書中知道,人離開水的極限是3天,但汶川受難的人們被埋在廢墟之下已經100多個小時了,這遠遠超過了72小時啊,而他們卻仍以堅強的意志活了下來。
我的心再次震撼了!人的生命看起來那么脆弱,但在災難面前卻顯得如此這就是對災難的挑戰,對生命的挑戰啊!
挑戰生命作文2
當我們呱呱墜地時的那一聲聲清脆的哭聲,帶給父母的是希望;當我們健康快樂成長時,帶給父母的是快樂;當我們遭遇困難,遭遇不幸時,帶給父母的是悲傷;當我們戰勝困難,戰勝不幸時,帶給父母的是欣慰。
生命就是這樣,時而帶給人歡樂,時而帶給人悲傷,時而帶給人希望,時而帶給人不幸。但是不同的人,不同的遭遇,讓他們悟出了人生的真諦—把握現在,珍惜眼前,挑戰生命。
霍金—上天賜給了他超人的聰明才智,同時也賜給了他太多不幸,全身癱瘓,語言出現;了障礙,只能坐在輪椅上,用僅可以活動的兩根手指在鍵盤上困難的敲打出字,再痛過發聲系統,將他所要說的話說出來,然所有剖人都知道,他想說什么,他要說什么。他在不幸與挫折面前,創造了一個又一個偉大的奇跡,所有的人都被震撼了,人們不僅為他的成就所震撼,也被他的'精神與行動所震撼!
保爾·科普金—這個幼年飽經折磨與滄桑,中年經受病魔摧殘的不幸男人,很小的時候,就從事各種工作,服務員、列車員、士兵……各種各樣的生活經歷與磨煉,賦予了他超人的毅力,疾病的摧殘,也改變不了他所選擇踏上的文學路。鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵的煉成=堅持+不懈+永不言棄。
生命是短暫而珍貴的,這是永遠無法改變的事實,但是生命的脆弱與堅強,在于你的選擇。挑戰生命吧!
挑戰生命作文3
一個人,勇敢接受命運的挑戰就能贏得生命中的光明。
——題記
這本書以孤獨的曠世之美征服了全世界的讀者,這是一曲靈魂的贊歌,表露了一個耳聾、失明的人那渴望光明的心聲。是海倫·凱勒讓我們明白了怎么面對命運的挑戰,明白了什么叫做堅強、執著。
海倫19個月大時由于發燒失去了聽力和視力。她在莎莉文老師的幫助下,克服了常人難以想象的艱辛,最終完成了哈弗大學的學業,她用自己的努力創造一個神話,她是一位杰出的慈善家、演講家、教育家。在海倫的88個春秋里,87年在無聲無光無語中度過,生活在黑暗之中的她卻能帶給世人無窮的希望與光明。
在書的上篇,她介紹了她的生活,她也曾在無助無望時脾氣暴躁。但是莎莉文老師教會了我們,暴躁并不能夠改變什么,只有自己靜下心來,再更加的努力些,才能成功。還記得海倫去見貝爾博士,她內心從孤獨走向了溫情,還踏入了知識的門檻,她說,就如書中說的:“就這樣,我走出了埃及。站在西奈山前,我突然渾身充滿靈感,無數奇景在我眼前顯現。一個聲音在這座圣山上響起‘只是給人帶來愛,帶來光明,帶來溫暖。’”我是學生,對于學知識也許在我的念頭歷史天經地義的事,可是我卻沒有融入它,沒有體會到他真正的智慧與韻味,也許以后的我,對知識應該是熱情洋溢的而不是愁眉苦臉的,在知識國度傲游是件快樂的事。
挑戰生命作文4
古人言“如能善于利用,生命乃悠長。”生命是美麗的,我們要珍惜它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要保護它……人的生命非常短暫,就如流星閃過,一去不復返,我們一定要學會珍重。生命,它如同花朵般絢麗,生命之花是剛毅的,只要你有毅力,它就能克服任何困難;同時,生命又是一棵弱不禁風的小草,那么脆弱,只要你稍不留意,它就會從你手中悄悄溜走。
我們是祖國的花朵,父母含辛茹苦把我們拉扯大,為的是讓我們有朝一日成為國家的棟梁,報效祖國,如果我們不珍愛生命,不注意安全,怎么能成為祖國明天的新篇章?又如何為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢?
“看到獅子露出牙齒,不要以為它在微笑。”作為小學生的我們來說,安全意識比較淡薄。所以我們身邊時刻都有可能有危險存在,有危險的人物出現。而這些危險,就像定時炸彈一樣,只要你稍不留神,它隨時都有可能爆炸,給我們帶來傷害,甚至讓我們付出生命的代價。因此面對危險,我們應當先考慮的就是遠離它們,保護自己!當危險來臨之際,像刺猬那樣選擇豎起身上所有的刺來抵御危險,固然很勇敢,可是自己卻沒有了退路。相反,像兔子般迅速離開,反倒能夠增添許多生機。因而,遇到危險時,遠離危險才是最為正確的選擇!
故而,遠離危險,不是一種懦弱的表現,不是一種膽小的性格。而是一種理智的選擇,是一種智慧的體現;所以遠離危險是明智之舉,是讓生命與平安同行。平安,是眾人的渴望;平安,是生活的保障;平安,是未來的能量;所以我們需要提高安全意識,需要遠離危險,才能幸福成長!
遠離危險,須時時警鐘長鳴;珍愛生命,當刻刻頭腦清醒。
挑戰生命作文5
我的腦子時常在想:“生命的意義是什么呢?”
有一次,婆婆在我家對面已拆了的房子的廢墟上,撒了一把油菜種子。我非常的納悶,提高嗓門,有些疑惑地問道:“婆婆,你怎么把這么多種子種在這干燥,陰暗的廢墟的磚縫里,這不是在浪費人力,物力嗎?”婆婆笑了笑,非常樂觀地說:“不要看眼下只是一片廢墟,但只要在上面撒上這一把油菜種子,經過風雨的洗禮,這一片貧瘠的土地就會改天換地的變成油菜花的世界。”“在這個地方種油菜花,能活嗎?”帶著疑惑,我不禁又問。婆婆堅定而又自信的說:“一定能活,而且還會開出繁榮,美麗的油菜花。因為油菜花是植物中最善于挑戰的勇士,只要它能破土發芽,即使沒有土壤和充足的水分,它也能不屈向上,茁壯成長。”
轉眼間,秋冬已過,我家對面的貧瘠的土地上已經呈現出一片欣欣向榮的景象。金黃的菜花把廢墟裝扮成了美麗的大花園。微風吹來,淡淡的清香沁人心脾。走進這花的海洋,偶爾看見幾簇青草和油菜花作伴,或者幾株蘿卜花和油菜花爭艷,雨后還能看到那光溜溜的小蚯蚓為油菜松土呢。燦爛的春日里,微風輕輕的吹拂著油菜花曼妙的身姿,油菜花迎合著微風,跳著迷人的舞蹈,仿佛在迎接著豐收的喜悅。望著它們歡快的舞蹈,我仿佛看到了他們的樂觀、勇敢、堅強的心靈。那一瞬間,我明白了,生命的意義是什么?是——挑戰。
生命就像戰爭:在生與死之中搏斗;在成與敗之中競爭。生命就像磨刀鑄劍:只有在殘酷的生活著才能變得堅強;只有在失敗中獲取成功。挑戰是生命的必備品。沒有挑戰,就不能磨礪人們堅強的意志;沒有挑戰,人生就活得意義。
總而言之,生命就是一次充滿挑戰的旅途!
挑戰生命作文6
世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時間,也有人說是金錢……我認為世界上最寶貴的是生命,不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗,有的平凡,絢麗讓我們感受綻放的熱烈,平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。不管絢麗還是平凡,生命只有一次,可貴的生命需要我們呵護,值得我們關愛。
人的一生在歷史長河中多么短暫,生命因短暫才彌足珍貴。可是,有人卻漠視生命,前一個月,我們小區有一個14歲學生戴某用親人給的壓歲錢,長時間打網絡游戲。當晚,家人對其教育時,戴某進入家中衛生間,久久不出。家人發現情況不妙,沖入衛生間發現戴某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上,戴某就這樣失去他的寶貴生命,給他的家人帶來很大的悲慟。
同學們,生命如花。是花,就要經得起風吹雨打。我們已進入了六年級,應該說,這個階段我們的想法更多了,學習負擔更重了,各方面的壓力多了,以后我們的人生道路也可能是荊棘叢生,困難重重。遇到困難和挫折我們要正確面對,要堅強地面對,努力實現自身價值,回想起在大地震中,奪去了許多寶貴的生命。但是中國人民憑著堅強的意志,在坍塌的廢墟中創造了一個又一個生還奇跡。被埋在廢墟下的人們都如此堅強,更何況是我們呢?我們沒有理由不愛惜生命,我們應該讓自己活得更精彩。
人需要責任,需要對自己負責,珍視生命,關愛生命,就是對親人的愛,對學校負責,對國家負責。我們應該對生命充滿感激,感激它創造了天地萬物,創造了人間的一切。為此,我要珍愛生命,健康成長,讓生命之花開得更加燦爛。
挑戰生命作文7
舉世矚目的奧運會過后,殘奧會也緊跟著來了。
晚上,我們全家坐在電視機前,觀看開幕式。運動員進場后,一位盲人鋼琴家在舞臺中央緩緩地升了上來。他演奏的是《四季》。隨著季節的變化,場景也不停地變幻著。春天是漫山遍野的桃花,粉紅粉紅,笑得多燦爛;夏天是開滿池塘的蓮花,白的雪白如白玉,綠的碧綠似翡翠,清清爽爽;秋天是一望無際的稻谷,黃得豐滿,溫馨,還帶著幾絲喜悅;冬天是鋪天蓋地的冰雪,雪,潔白無瑕,冰,晶瑩剔透,形成了一個冰清玉潔的天地,粉裝玉砌的世界,真是銀裝素裹,分外妖撓。接著,一個坐在輪椅上的女孩和一群聾啞少女出現了。坐在輪椅上的女孩叫李月,在四川特大地震中失去了一條左腿。李月頭戴一個五彩斑瀾的花環,身穿一件雪白的連衣裙,仿佛是一個活潑快樂的白精靈。少女們用自己的手做成腳,跳起芭蕾舞,小李月也做出一個又一個的芭蕾手位,她那高貴的神情仿佛是一位美麗的小天鵝公主。這時,芭蕾王子來了。他與小李月一同翩翩起舞,亮出一個個漂亮的造型。然后,場景換成了寶藍色的“湖面”。突然,湖面上浮起幾只鳥兒,原來是和平鴿、天鵝和雪雁。和平鴿們互相追逐嬉戲,雪雁們相互梳理羽毛,而天鵝們則欣賞著自己美麗的倒影。這水真藍啊,若不是有鳥兒,你一定會以為這湖是一塊碩大的珍貴藍寶石。音樂由優雅空靈、溫柔甜美變為熱烈急促,鳥兒們的流動也越來越快。當音樂以裂帛之音結束時,藏在“湖底”的演員們站了起來。真是一幅人與自然相融的完美畫卷!
殘疾人們用他們殘存的軀體挑戰生命的極限,因而我覺得,殘奧會比奧運會更加令人感動,更加值得人欽佩!
挑戰生命作文8
當一個嬰兒呱呱墜地時,生命之花便無聲無息地開放;當一個人離開人世是,生命之花便悄悄凋謝。花兒是否凋謝,取決于生命的本身。作為青少年,我們只有遠離危險,才能讓生命之花永久地開放。
當你在學校走廊上瘋跑時,也許一不小心,慘劇就發生了;當你和同學們在樓梯上推推搡搡時,也許一時疏忽,慘劇就發生了;當你在馬路上和朋友打打鬧鬧時,也許一不留神,慘劇就發生了……這樣的例子還有很多很多,只是因為“不小心”、“疏忽”、“不留神”等原因,才會造成千古悔恨。
不久前,我們班幾名同學,因為沒有足夠的安全意識竟然課間在教室旁的樓梯口玩起捉人游戲。他們上躥下跳,你追我趕的玩得不亦樂乎。眼看王強就要被李睿追上了,王強心里一急,便已迅雷不以掩耳之勢連跳了三級樓梯,他一個踉蹌“撲通”一聲重重地摔在樓梯上,由于慣性的作用,連續滾下了好幾級樓梯,只見他那白澤的額頭上裂開一個大大的傷口,鮮紅的血液不斷往外冒,空氣中頓時彌漫著濃郁的血腥味。同學們都嚇得目瞪口呆,不知所措。而王強同學則疼得哇哇大哭。值日導師王老師急忙趕來,立刻把他送往醫院,傷口縫了好幾針,還休息了一個星期才來學校上課。老師常對我們說安全無小事,我們可要事事小心,處處留意。因為安全是父母心中的牽掛,安全是我們生命的源泉。
是啊,我們從小就要樹立安全意識,避免意外事故的發生。那么,那些脆弱的生命就不會從我們的指縫里悄悄地溜走。珍惜我們的生命吧!讓生命之花永遠盛開!
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