關于生命的優秀作文集合15篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的關于生命的優秀作文，希望對大家有所幫助。

關于生命的優秀作文1

　　大家知道生命是怎么來的嗎?對了，是爸爸媽媽給我們的。所以，我感謝我的爸爸媽媽，給了我生命，我才有機會，領略這五彩繽紛的世界。

　　在家里的時候，家人都很關心我，我感到很幸福。媽媽每天早早的起床，幫我做飯，讓我很感動!爸爸每天早上送我去學校，現在是冬天了，每天都冷的很，雙手還要騎車，真難受，雙手冷的像冰!

　　這又讓我覺得爸爸媽媽給我這條生命，是多么美好，多么幸福。我又懂得了：在家里，有親人的關心，是最幸福，快樂的。

　　我是個樂于助人的小女孩，我喜歡幫助別人，這樣，讓我感覺很快樂。有一次，我們回家的時候，看見學校沙灘那邊，有個小弟弟在那里，好像在哭似的。我們快速的跑過去，說：小弟弟，你怎么了。他看見我們，就說：姐姐，我不小心摔了。嗚嗚……我們拍掉他身上的沙子，對他說：“姐姐帶你回家好不好?”他點點頭，答應了。臉上綻放出笑臉，多么美麗。

　　啊!生命，你給我帶來了一切的一切，我真的好想對你說：生命，我一定會好好珍惜你的，我愛生命。

關于生命的優秀作文2

　　每一個生命，都希望活得完美，多姿多彩。哪怕是植物，它們也渴望盡現自己生命的光環。

　　在一盆小小的土堆中，竟生長著兩種植物——向日葵和蒜苗。它們互相依靠，又互相排擠。它們是多么渴望自己能長得茂盛無比。競爭！競爭！它們在爭先恐后地爭取養分，汲取陽光。蒜苗圍繞著向日葵，就像團結的士兵把敵人團團圍住。雖然蒜苗們沒有向日葵長得茁壯，從它們仰起的葉芽上，我感覺到了它們充滿信心。終于，它們的堅持得到了回報，一天、二天、三天……蒜苗長得比向日葵高了。

　　一縷陽光從窗外透過來，它們傾著身子努力靠近陽光。那一刻，我感到了生命的力量！我轉念一想，最終會是誰長得更高呢？是蒜苗？是向日葵？它們都在努力，它們都長得健康，但結果只有一個，勝負只有一方。人和植物都是公平的，就要看你怎么去面對。這就是生命的力量！

　　每一個生命都在追求完美，追求更完美，那樣，才顯生命的競賽。

關于生命的優秀作文3

　　你不要小瞧那些細小的生命，任何生命都有很強大的力量，有可能是一根小蒜苗，還有可能是一棵堅持不懈的仙人掌。

　　有一天，我的媽媽給我買了一盆全身長滿刺的仙人掌，我興沖沖地捧著仙人掌跑回了家，我將它小心翼翼地放在書房里，我看著這不起眼的仙人掌，就像我們的手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀，一會兒響起“咔嚓”一聲，我心想：會不會闖大禍呢?看著它留下來的汁液，好像它在流淚，我很后悔!我想了一會兒，拿起針和線，把這一個個“手掌”綁在一起，結果媽媽走進房間，大吃一驚，說：“你怎么把媽媽買的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地說：“肯定能長回來。”媽媽嘆了口氣說：“但愿吧!”

　　到了第二天，仙人掌居然真的活了過來，我大吃一驚，把這個消息急忙通知媽媽，媽媽很興奮，緊忙踢開被子，跳下了床，只聽“咯噔”一聲，媽媽的腳都紅了，但顧不著了，媽媽跑到書房看了看仙人掌，興奮地叫到：“我的仙人掌活過來了!”

　　任何生物都有生命，他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚的生命，他們努力生長，追求求生的欲望，足以讓我們感動!

關于生命的優秀作文4

　　在生命中，每個生物都有自己的生命。但什么是生活？

　　有一次，我去了云南的玉龍雪山。我乘索道來到海拔4000多米的地方。氧氣不足，使人感覺鼻子里像一團棉花。我在石頭的裂縫里發現了一朵小金花，那么高，那么直，那么漂亮！頑強的生命力使它能沖破堅硬的石頭，在氧氣稀薄的雪山上張開。這讓我明白生活意味著勇氣。

　　一個夏夜，我在房間里做作業。一只蚊子飛過，咬了我胳膊上的一個大袋子。我憤怒地開槍，但沒想到只射了它的左腿。它拼命拍打翅膀，歪著飛。多么強大的生命力啊！不管它有多危險，不管它能否逃脫，它都從未放棄生存的欲望。這讓我清楚地感覺到生活的意義；堅持不懈

　　一個周末，我躺在窗戶上欣賞風景。突然，我看到樓下有一個跛腳的小男孩和他的媽媽在練習走路。雖然他走不穩，但他總是努力保持平衡。他曾經告訴我，他最大的愿望是學會正常走路。對于這個健康的人來說，能夠輕松完成的事情比上天堂要困難得多，但他一直為這個愿望而努力工作。這讓我感覺到生命的意義；艱苦的工作。

　　雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命充實而有意義。我們必須以進取的態度對待生活，讓自己活得更精彩、更有效！

關于生命的優秀作文5

　　我時常被周圍的人和事物感著。有了花草樹木才有生命的喝彩，藍藍的天，白白的云，才能一望無際，所以我在感動的生命中成長。學會感悟生命，時時刻刻都在上演自己的生命。

　　我的朋友告訴我，生命是崎嶇坎坷的路，路上有荊棘讓你度過，路上也有鮮艷的花和嫩綠的草陪著你。想想這成長的路上，有著許多的煩惱，挫折，成功什么的。是啊，友人的話很對，生命是條坎坷的路。

　　老師告訴我，生命是充滿遺憾的，又充滿拼搏，拼搏中有許多對手較量，這并不可怕，可怕的是戰勝自己。看著老師的.面龐，我點了點頭，生命真得地一場無休止的戰爭。

　　父母告訴我，生命如盤重要的棋，要象小卒子一樣，勇敢的前進。是的我要做一個無名的小卒，要生命的苦海中默默的前行。

　　生命有如風雨雷電。象風，它告訴我生命是如此的輕盈;象雨，它告訴我生命在旦夕是這樣的淋漓盡致;象雷，它告訴我生命是如此的強盡有力;象電，它告訴我是如此的亮麗透明。

　　自然界的生物，它們每時每刻就在演義自己的生命。大千世界，生命是多姿多彩的。然面對我來說，生命是首交響曲，是顆感恩的心。

　　為了生命，我要發奮努力;為了生命，我要學會感悟。

關于生命的優秀作文6

　　關于生命這個話題，一直是人類永恒不變爭論不休的話題。信徒說它是上天賜予我們的，哲學家說它是人生中必不可缺少的特殊旅行，老師教育我們：“生命只有一次，珍惜它就是對自己父母最好的回報!”……而在我的眼里，它可以比喻成花。

　　花，散布在整個世界每一個角落，它們也會有自己的一生!可與人的生命有什么關系?有!肯定有!

　　有的人生在富貴人家，象百花之王——牡丹那么高貴：有的人為人正直善良，是四君子之一—梅花：那些默默無聞為他人以及整個社會服務基層勞動者，俗話說：“人不可貌相”，別看他們衣著非常普通，但卻有茉莉般的樸素淡雅……正因為有了不同的人，這些“生命之花”才能互相點綴、百“花”爭“艷”!說了這么多，我又想起了天下所有的父母，他們把自己最無私、偉大的愛奉獻給了兒女，用全部的心血來澆灌他(她)。好比太陽和雨水，使得這些生命之花綻放得更加鮮麗，自己卻慢慢地凋枯……這才是整個世界中真正最獨一無二的“生命之花”!

　　世界因千姿百態的生命才會變得如此繽紛多彩，讓我們愛惜所有的生命!使得生命如花，“生命之花”盡情綻放!點綴世界每一個角落!

　　珍惜生命，從我做起!

關于生命的優秀作文7

　　今天陽光明媚，天空非常明朗。

　　我去世紀廣場后面的小湖邊玩耍。我在看湖里的小魚嬉戲，一眨眼間我看見一只小瓢蟲在水里不停的掙扎。我想：它一定是在飛的時候太累了想停下來休息，一不小心就掉入了湖里。

　　我急急忙忙的找來一根稍長一點的小木棍，再找來一片小樹葉穿在木棍上，我又急忙的把小木棍伸向小瓢蟲那個方向。

　　我的胳膊短在加上這個小木棍也挺短的我無能為力，但是我不認輸我去那邊的小花叢里又找來一根在長一點的小木棍我急急忙忙的跑到小瓢蟲面前，說：“小瓢蟲我來啦”我把那根木棍伸向小瓢蟲面前，小瓢蟲像是看到救命稻草似的，一把抓住小木棍，我把它救了上來。

　　小瓢蟲非常激動地說：“真是謝謝你了，徐銘欣。”

　　我非常高興地說：“不用謝。”

　　我今天非常高興，因為我救了一條小生命。

關于生命的優秀作文8

　　古往今來，總有一些人在艱難地在遭遇中百折不撓的生活著，終有所成，而在那成功的背后，又有著多少不為人知的辛酸呢？

　　海倫·凱勒，1880年6月27日出生在美國，年幼時因患猩紅熱致盲致聾，7歲時安妮。沙利文成了她的家庭教師，安妮。沙利文與海倫·凱勒相處達50年。在安妮。沙利文幫助下，海倫·凱勒邁進了大學的校門。海倫沒有因為自己是殘疾人而氣餒，大學期間，她寫下了著作《我生命的故事》。30歲的時候，她又寫下了一本書，書名叫做《假如給我三天光明》。

　　海倫·凱勒沒有因為自己是聽不見、看不見的人而放棄自己的生命，她反而是更加努力的去創造屬于她自己的美好的人生，她熱愛生命的品質值得我們去學習！

　　我生活在一個鳥語花香的環境里，上帝給了我優越的條件：一雙明亮的大眼睛，能看見世間所有的美好事物；一對敏銳的耳朵，能聽見所有美妙的聲音，可是，海倫·凱勒呢，她聽不見，看不見，卻很努力，她以她的努力，創造出了一個有一個奇跡。我想，我一定要向她學習，無論遇到什么挫折，都要熱愛生命，熱愛生活，這樣才能創造出一個美好的人生！

關于生命的優秀作文9

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有一天，我在爸爸的倉庫玩耍，我玩累了，便坐在一個鐵凳子上休息。忽然，我發現墻縫中冒出一截爬山虎，我跑到跟前一看。爬山虎的根竟然是從一塊石頭縫里冒出來的，它在沒有陽光，沒有泥土的石頭縫中不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。

　　一天晚上，我正在寫作業，一只蚊子不停的在我頭上嗡嗡嗡的飛來飛去，打擾著我，趁它停下的時候，我用盒子攏住了它，只要我把盒子稍微一按下去，它就動彈不得了。但它在盒子中極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在盒子中躍動，那么的強烈！那么的鮮明，蚊子那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　有一次，爸爸媽媽買回來許多植物，有仙人掌，月季花······等等。現在由于爸爸媽媽要工作，我要上學，沒有時間給它們澆水，施肥，現在除了仙人掌，其它所有植物都已經死亡。于是，我心想：仙人掌的生命真頑強啊，即使那么多天不澆水，施肥也不會死。頓時，我心頭怦然一震，這一震，使我明白了人生的意義在于什么，在于勇氣。

關于生命的優秀作文10

　　呼喚生命

　　——致災區孩子的一封信

災區的孩子們：

　　你們現在還好嗎？

　　在一聲聲震耳欲聾的轟響中，山石滾落了，樹木夭折了，房屋倒塌了，無數名受害者被壓在了廢墟下。空中煙霧、灰塵彌漫，大地到處“傷痕累累”，一片慘不忍睹的景象災難，已悄悄地逼近……

　　我在電視上看完地震時的場面，還心有余悸。地震，本以為它對于我們來說，是一個陌生、遙遠的詞，可沒想到，真的，它真的發生了，真的就發生在我們身邊了！

　　一想到你們這么小，就面臨了如此大的災難，受到了如此沉重的打擊，我便心如刀絞。

　　如果可以的話，我原以為你們承受痛苦，因為——你們是我的親人！

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”的確，正如歌中所說，只要我們大家團結一心，每個人都盡自己的一份力，不久后的明天，你們將會擁有一個新的家園！

　　我們要讓災難屈服，我們要向世界證明：中國，已毅然矗立在了朝陽升起的東方！

　　中國是強大的，中國人的力量是不可抗拒的！中國已經站起來了！！

　　祝

　　健康快樂

　　幸福關愛你們的親人

　　5月29日

關于生命的優秀作文11

　　有時候會想

　　生活是為了什么

　　是忙忙碌碌的一生

　　還是平平淡淡的一生

　　每個小人物都有自己的生活

　　每個小角落都埋藏著幸福

　　即使是要好的朋友

　　也會各自有各自的秘密

　　也許某個擦肩而過的陌生人

　　會是多年不見的老同學

　　命運總是喜歡開玩笑

　　音樂家貝多芬雙耳失聰

　　鋼琴師劉偉失去雙臂

　　即使命運與他們開了個玩笑

　　但是道路依舊沒有改變

　　貝多芬仍是著名音樂家

　　劉偉依舊是鋼琴師

　　因為有了因為

　　所以有了所以

　　既然已成既然

　　何必再說何必

　　生命到底是為了什么

　　沒有人知道

　　連最聰明的人都不會知道

　　僅僅是為了不停地賺錢么？

　　一片樹葉打著轉飄落

　　一粒石子被毫不經意的拋入水中

　　它們也有自己的一生

　　也許

　　就是如此

關于生命的優秀作文12

　　巴金爺爺認為生命的意義在于奉獻而不在于享受。

　　生命是有限的，而奉獻是無限的，我們可用有限的生命來做貢獻，奉獻自己的一片微薄之力，這就是生命的意義。

　　當碰到同學忘帶文具，主動伸去一支鋼筆、一塊橡皮……當同學做清潔，沒時間收本子時，上去幫幫忙，減少同學的疲勞。我們的愛、同情、精力、時間，除了維持自己的生存，還有更多的愛、同情、精力、時間可以奉獻給他人、社會。

　　當走到大街上，看到白色垃圾，主動彎腰撿起，扔進垃圾桶；樓道上，影響心情的紙片、果皮、沒人清掃，拿著掃帚掃一掃；積極參加社會活動，宣傳少炸鞭，保護環境。為別人奉獻了自己的精力、時間、愛、同情，就是在給社會添上一點光彩，這樣才能受到別人的尊重，生命才會有意義。

　　然而，只想著自己，想方設法貪便宜的人，不做任何奉獻，一心為自己，一生為自己，不為他人著想的人什么也得不到，生命毫無意義。

　　而我們，作為龍的傳人，也要使生命有意義，要多為社會做貢獻，珍惜時間，好好學習，從小事做起，擔當建設祖國的重任。

　　同學們，讓我們也奉獻出自己的愛、同情、時間、精力吧，讓我們的生命變得有意義、開花結果吧！

關于生命的優秀作文13

　　你瞧！那筆直翠綠的富貴竹，看起來似乎弱不禁風，但是它被切斷后，加入放入水中，它便開始瘋狂的汲取水中的養分，幾天以后，它就從沒根變成有根的，有了它那賴以生存的“法寶”安定下來了！它成功了！它活下來了！即便是柔弱，也不能掩蓋它那頑強的生命力。

　　你瞧，銅錢草那片片碧綠的如小小荷葉般的綠葉下只有一桿桿細細的莖，它干枯了，只要你在幾天之內澆水，它就會重新充滿生命力，那一簇簇的小葉又重新充滿了生機，那些綠色的“小腦袋”又驕傲的昂起來了，好像在說：“你看，我是不是更綠了！”

　　不僅僅是植物，連動物們也有著不屈向上的精神，你瞧，那海中的花虎魚似乎也有著不屈向上的欲望，他們不顧一切的要沖上瀑布到達小溪！不論有多么艱難，一路失去了多少同伴甚至是一命嗚呼，但它們還在向上！向上！向上！，它們成功了，它們最終成為了英雄！

　　自然界的萬物都有著頑強的生命力，春天近了，小草頂開石縫，夏天到了，知了拼命高歌，秋天臨了，樹葉化作春泥更護花，冬天來了種子們躲在雪被下預備著明年的勃發……哪一處不是頑強生命力的展現呢？

關于生命的優秀作文14

　　我常常在想，生命是什么呢？

　　數學考試的時候，有一只蜘蛛在墻壁上爬，發出“絲絲”的響聲。在一旁檢查試卷的我發現了那只蜘蛛，害怕極了。這時，我前面的同學也發現了，拿起一張餐巾紙捉住它。但它掙扎著，十分想從他手中逃出來。此時的我感到一股頑強的生命力在我眼前，還帶著一種永不放棄的精神。我被感動了，和同學決定放了它。

　　春天到了，在一個節假日，我和爸爸媽媽去爬了仙華山。在爬山的時候，我看見了一些小草竟然從堅硬、沒有陽光和土壤的石縫中頑強的長了出來，還傲然挺立著，不屈向上，茁壯成長！沒想到這么不起眼的小草，居然有這么強的生命力，讓我震撼不已。

　　記一次放學，我正在找爺爺一起回家時，一位阿姨戴著黑色的眼鏡，手里拿著一根拐杖，原來阿姨是一位盲人。那位阿姨臉上并不是面無表情，而是掛著甜甜的微笑，好像享受著這樣美好的世界。看到這一幕，我體會到了生命的可貴，即使你看不見世界，也要珍惜現在。

　　生命可貴， 我們應當讓有限的生命體現出無限的價值。我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

關于生命的優秀作文15

　　生命是什么呢？我看見了一幅圖片，但是他們想跳樓的時候，他們在哪里想干么，但是看見了那些人我的心里想對他說：“人好好的為什么要尋死呢？”不就是他說我們了幾句你們就算有尋死，我看了一張非常殘忍的圖片，他們為何如此殘忍呢，自己聽到了一些別人說了他幾句話，他就非要尋死然而他的生命他自己感覺到非常脆弱，但他的生命是脆弱的，但是他孩子的生命是堅強的，他就帶著他的孩子跳樓了，但是孩子的生命之花還沒有過完，孩子的生命時間堅強的呀！

　　我還看到了一幅圖，是一幅熱愛生命的圖片，看的出來，有的人身上有一絲絲的殘疾他們都要熱愛生命，我們都聽過海倫卡勒的故事他的雙目失明雙耳失聰的故事吧！他還有很多很多的人，他們雖然是殘疾人但是他們還是熱愛生命。為我們做出了很大的貢獻。杏林子為我們寫了很多作品。她使自己的生名更加光彩有力。

　　我看了這兩張的圖片我的心里想的是我們一定要珍惜生命，決不讓白白流失。

　　即使生命僅僅的短暫，但是我們可以讓有限生命體現出無限的價值，于是我們一定要下定決心，一定要珍惜生命使自己的生命活的更加光彩有力。

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