生命的作文

時間：2022-08-28 13:12:56 生命我要投稿

生命的作文合集8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的生命的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

生命的作文合集8篇

生命的作文篇1

　　坐在窗邊細細地品著一盞龍井，漫不經心地翻著一打報刊，感覺生活是如此美好。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報道：一名中學生跳樓自殺未遂，高位截癱……我有幾分頹然地倚在窗邊，思考著生命為何會如此脆弱。這時，一只小黃蜂飛入屋內，轉悠了兩圈準備飛出去時，不料與玻璃撞個正著。我想，這個小家伙大概是不知道世間竟有“玻璃”這種玩意兒吧！外面的山還是山，水還是水，為何就是出不去呢？于是，我對這個小家伙產生了興趣，饒有趣味地觀察起來，多次碰撞之后，它終于放棄了。在原地思索良久之后，它終于找到來時路―――紗窗上的一個洞―――它生命的出口！望著那只在窗外快樂飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機靈的小家伙！它的一舉一動為“尋求生命出口”作了多幺生動的詮釋！多幺單純而又強烈的求生欲望呀！

　　由此，我又想到那個跳樓而失去雙腿的孩子，他的生命不也曾被其心靈的玻璃團團圍住而找不到出口嗎？為什幺就不曾想到退后一步，思索片刻，為生命找到來時路，至少找一個出口呢？是什幺蒙蔽了他縝密的思維能力，讓他失去了如此單純的求生欲望？……這個曾在“屋”中被圍困的孩子其實給我們提出了一個很好的問題，那就是“當你的生命遭到圍困時怎幺辦？”難道放棄是惟一的出路嗎？不！其實你我都很清楚，這個答案是豐富多彩的！要幺如那只小黃蜂找到來時路，一切重來要幺另辟蹊徑，說不定這屋子里會有一個更大的生命出口要幺干脆砸碎這心靈的“玻璃”，突出重圍！畢竟，人比黃蜂更強大，更聰明。可是為何面對同樣的圍困，人卻更容易放棄！是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念？現在回想那個孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟？只愿這個孩子已經明白，生命的答案是豐富多彩的愿他已經了解生命只要延續，就有無限的希望與可能！輪椅上的孩子，愿你已經找到了你生命的出口，找到了一個關于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩！

生命的作文篇2

　　在萬籟俱寂之中，一聲啼叫聲劃破了夜，劃出了破曉，劃醒了沉睡之中的人們，劃出了嶄新的一天。我想：這，便是天籟吧！

　　天籟，可以是天使的歌聲，可以是風兒在林間所發出的聲響，又或是，孩兒在母親懷中所發出的陣陣鼾聲。在海邊，海浪拍打岸邊，所發出的聲響，是種天籟；在空中，老鷹扇擊翅膀的聲音，是天籟；在最多生命的雨林，擁有包羅萬象的天籟，也許是猴子在大樹之間穿梭，葉子的抱怨聲；可能為螞蟻之間，吱喳的呢喃細語；是在黑夜之中，潺潺的流水聲……

　　而，在我心目中的天籟，則是剛出世的嬰兒啼哭聲，伴隨著母親的喜悅，父親的驕傲，嬰兒的哭生不僅代表著生命的誕生，也代表了自然界生生不息的力量；這力量，足以排山，可以倒海，這便是──永恒的生命，亙古不變的力量。生命，是萬物一切的根本，而嬰兒的哭聲，更是代表了強盛的生命力！

　　有時，我不確定自己在沮喪之際聽到的那股吶喊，叫我堅持下去，并且要相信自己一定做的到，那是一股動力，一股天籟，自我內心至我耳畔，誠摯地發出。

　　天籟，它來自何方？也許無解……但它終將從你我耳畔走過，永遠地，傳承下去……

生命的作文篇3

　　愛，伴隨著我們一路成長，但是，當我們享受著美好生活的時侯，你可知道，這個世界，還有許許多多的人不能擁有健康的身體，無法享受人生的快樂，他們就是——殘疾人。

　　以前，我總是歧視身邊的殘疾人，認為他們是有缺陷的，他們什么事也干不好。但是自從聽了宋玉紅阿姨的故事后，我才明白，其實殘疾人與健全人是一樣有沐浴陽光，追求夢想的自由與渴望的。

　　宋阿姨一生下來就是一位先天性脊椎裂患者，畸形的雙腿，以及背后隆起的大疙瘩，使父母不得不痛苦地承受寶貝女兒是個殘疾人，這一輩子只能與輪椅為伴的事實。由于家境困難沒錢買輪椅，小玉紅最初的代步工具就是一個木制的小板凳，小小的雙手握住小板凳的兩端，來回挪著在屋子里“走動”，屋子就是小玉紅僅有的活動天地。隨著小玉紅的長大，她開始羨慕起能蹦跳著去上學的孩子，天天纏著父親要上學。父親帶著她去了一所又一所學校，盡管小玉紅擁有聰明的才智，可是，因為身體的殘障，沒有一所學校愿意接收她。

　　于是，父親成了她的啟蒙老師，每天晚上教小玉紅識字和算術。在她十七歲的時候，鄰居王大夫得知她渴望學習的情況后，非常同情她，主動提出教她學習中醫的課程，并鼓勵她參加自考，去大學聽醫學專家的講課。對一個健全人來說，這并不是一件難事，可對于離開輪椅就出不了門的宋阿姨來說，卻是一件非常不容易的事情，每次聽課都是父親背著她去，背著她回。后來，她又自學英語，拿到了中醫專業本科文憑。沒有上過學，卻拿到大學畢業證書。一個搖著輪椅走路的人要辦成一件事情該有多么難！這其中付出的努力和艱辛是我們常人難以想象的。宋阿姨深刻感受到自己今天的成就不僅是因為自己對生命的熱愛和堅持不懈的努力，更重要的是來自社會善良人的關愛和幫助。于是，她決定盡自己的力量回報社會，去幫助那些和她同病相憐的人。

　　一次偶然的機會，宋阿姨成了河北廣播電臺的一個殘疾節目主持人。

　　為了做好節目，她搖著輪椅走遍了石家莊的各個殘聯機構，并走進一個又一個的殘疾人家庭，了解殘疾人在想什么，最關心什么，最大的困難是什么，最需要哪方面的幫助，也深深地意識到作為一個助殘節目主持人所應該肩負的責任，她用自己的所見所感來不斷地呼吁社會幫殘助殘。她還建立了“愛心互動”助殘志愿者網站，策劃并組織了很多助殘公益活動，以此來幫助更多的殘疾人。

　　另外，在她和其他志愿者的努力下，一些行動不便又沒有經費，無法實現外出愿望的殘疾人，終于實現了他們外出擁抱大自然的夢想，使他們從中感受到了社會的溫暖和實現自己的快樂。與此同時也更多地告訴大家如何同殘疾人接觸、如何給與他們更多的關愛和理解。宋阿姨為助殘事業付出了很多，但她卻說自己獲得了更多的充實和快樂！

　　從宋阿姨的身上，我看到的不只是她對生活和未來堅持不懈，自強不息的精神，還有她對殘疾人的深情關愛和無私奉獻。爸爸曾經對我說過：“身體殘疾沒關系，心靈殘疾才可怕。”作為新時代的小學生，作為一個體智健全的人，我們更應該以積極向上的態度面對每一天，我們不僅要學習宋阿姨的身殘志堅，更應該給予他殘疾人更多的理解和關愛。讓我們攜起手來，共同關心殘疾人，幫助殘疾人，不論是一次攙扶，還是一次讓座，都能讓他們更多地感受到人間的溫暖，感受到人間的真情！

　　我看過一個短片。一個種子，被人們不小心丟在了一片廢墟里，在沒有水，沒有陽光的條件下，是夢想支撐著它沖破這堅硬的外殼，茁壯成長。當它剛直起腰時，一塊大石頭滾了下來，狠狠地壓在了這株小苗上面。在這樣的惡劣環境里，令人想不到的是，它居然艱難地直起腰來，依舊努力地成長。終于，這株小苗長大了。當它正沐浴著成長的陽光時，一場暴風雨來臨了。小樹的枝干和葉子，像下雨一樣紛紛落下來，它沒有放棄，而是把根扎得更加穩，更加深。小樹長成了大樹，但災難，依舊沒有投降。樹的枝干上被蟲子要了很多洞，但沒有鳥兒幫它啄走，長期以來，就形成了一個不可抹滅的痕跡。冬天，當冰雪覆蓋了它的傷口是，雖然很疼，但它沒有放棄。因為有夢想，所以不曾放棄。當孩子們拿著自己的夢想，系在樹上時，它明白，春天來了……有生命，那里便有希望。

生命的作文篇4

　　人，是奇怪的。有些對于別人來說無所謂的事物，于己卻是珍貴無比，且美好的不可思議。

　　——題記

　　時間追溯回四年前的冬天，那是一個肅殺且蕭條的日子。我和媽媽踏著僵硬的步子，慢吞吞的走在結了厚厚一層冰的街上。突然，我不經意間瞥了一眼，穿過凝結著水汽的模糊的玻璃，我看到了一只手表，我便拽著媽媽走過去仔細看。

　　那是一只石英表，皮質的表帶，帶有弧度的表面，渾然一體，樸素自然，但最吸引我的，還是這只表的表盤了。這只表的表盤上畫著仿古的世界地圖，周圍寫著板正的羅馬數字指針都是鏤空雕花的，整個表雖然不很大，卻也端莊，優美，我立刻被它吸引住了，纏著媽媽給我買下來，媽媽無奈只好給我買了下來，我甚是歡喜。

　　時針、分針和秒針一次又一次的相交，一次又一次的分離，時間就在這不斷的分離與相交中靜靜流逝了。數年光陰已過，我長大許多，卻仍然每天帶著那塊表，只是手表歷經了歲月的打磨，已經不復曾經的光彩，表面早就布滿劃痕，表帶也起來了許多線頭，“滴答”聲也不像原來那么清脆。有一天，我覺得它太破舊了，便把它收起來，不再佩戴。

　　可是，當我把它摘掉之后，我總是出一些差錯，比如：上學遲到，上課遲到，趕不上公交車等等。我這時才明白：當我要丟棄一件東西時，才發現我已經離不開它了。我重新戴上了它，一切恢復了正常。

　　在人生中，有許多東西亦是如此，當你想要放棄它時，卻發現你已經離不開它了，甚至，它已經成為你生活的一部分。就像這塊表一樣，在別人看來，也許只是一塊有些破舊的手表，而與我而言，它已經成為了我生活的一部分，“美好的不可思議”。

生命的作文篇5

　　書，是人類進步的階梯。

　　——題記

　　俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是的，打開書頁，開卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。

　　從我記事時，外公就開始教我背唐詩，至今難以忘懷。還記得，外公交給我的第一首詩是“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”當時，正屬于勞作最忙碌的一個時期，爸爸和媽媽每天都要下地干活，每天都是早出晚歸的。我那時還小，不能跟著一起下地就只能在家乖乖的待著認真的看書。所以，書也就成為了我的最佳伴侶之一，甚至是我的生命。

　　“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”這是著名詩人李白的《月下獨酌》，我非常的喜歡這首詩。為什么我會對這首詩情有獨鐘呢？是由于呀，我小時候家住在一座大山上，較為孤僻，很少有人來往，還因為在上一年級的時候，受到過別人的輕視，久而久之形成了一種孤獨，甚至有點自卑的性格。可是終于，我尋找到了，尋找到了與我失散，而終于失而復得的它。我熱愛它，我感謝它，是它讓我明白，我并不是獨自一人，我并不是只身作伴，我并不是無可救藥。我感謝它，是它讓我和月亮為伴，讓我從此不再孤單，讓我和月亮一起歡喜，一起痛苦。于是，我再也無法抗拒它了，我要一輩子擁有它，我的一切包括生命，都是與它分不開的。

　　“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”我由衷的崇敬陸游這位詩人，因為梅花的無人眷顧，無人欣賞，有的只是風吹雨打，但它依然開朗，即使被碾成了泥，也不忘向人間播撒芳香，何等的高潔卻又何等堅貞的品質在這位偉大詩人的筆下蓬勃生輝，發揮的淋漓盡致。使我情不自禁的贊頌與稱道：“書，你那無窮無盡的知識和你的本質，簡直就是我的最愛，我的生命，乃至我的一切。”

　　書，你是我的生命，你是我的一切呀，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，書，我要一生與你為伴。

生命的作文篇6

　　我們究竟在學習什么？我們在學習生命，尋找自己。必修一從微觀的角度帶我們領略了生命，從最源頭來看起，到生命的結束而結束。產生，增殖，衰弱，死亡。這是每一個細胞，每一個器官，每一個體，每一個生命都會經歷的。包括在其中的我們同樣也會經歷，我們的未來是未知的，我們總會不安，不知所措，不知道我們該干嘛？所以我們迫切的想知道我們到底是什么？我們在這自然界中有何意義，我們該如何去經歷這一切，因為這些未知我們在探索，因為這些未知我們在學習。我們正在學習尋找自己。

　　我們學習這個有什么用？我們學習最基本的單位細胞，讓我們知道了生命降臨在世上的奇妙，我們學習細胞中的`元素，細胞中的分子，和遺傳物質，讓我們知道每一個生命都是獨一無二的，這些獨一無二的生命組成了五彩斑斕的世界，他足以讓我們迷戀。我們還學習細胞器之間的相互合作，讓我知道了生命和生命之間應該相互平衡，相互協作。我們也學習了細胞將物質，能量運轉，他們讓我們更有活力的生活著。書上大篇幅講著活著而不是死亡。現在的生命太容易變得脆弱，學習生命的歷程，讓我們知道我們存活的意義，當我們每呼吸一次時，全身上下的細胞都在為你運轉，我們的生長會有千奇百怪的分化，會有無數次的分裂，而他們想告訴我們的是積極的面對生活，努力的過好每一天，是對生命最大的尊重，也是對自己最大的尊重。

生命的作文篇7

　　生命像盛開的花朵一般，綻放出美麗，舒展姿態而又絢麗。當花朵盛開后才會花香四溢，就像人生一樣只有給予了生命才精彩紛呈。一朵朵綻放的花的花語揭示了一個個生命的真諦。

　　生命的繡球花

　　繡球花的花語是希望，一向以在嚴冬開花的常綠樹而聞名于世。寒冬時，乍見粉紅色的花蕾和白色的花朵，似乎在告訴人們春天的腳步近了。美國作家歐.亨利在《最后一片葉子》里講了一個故事：病房里，一個生命垂位的病人看見窗外的一棵樹，在秋風中落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉說：“當樹葉全部掉光時，我的生命就要完結了”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活下來了。這告訴我們：人生可沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。有希望之處，生命就生生不息！

　　生命的仙人球

　　仙人球的花語是堅強，雖不起眼，但卻異常的倔犟，有著頑強的生命力，就在那貧乏干燥的沙漠也能綠色蔥郁，點綴著大地。一個當代最杰出的理論物理學家霍金，他是一個大腦，一個科學名義下的巨人......或許，他只是一個坐著輪椅挑戰命運的勇士。一次，他過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時后，他又回到辦公室投入工作。這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，跌入輪椅。幸運的是，每次他都頑強地“站”起來。1958年，他動了一次穿氣管手術，完全失去了說話的能力。他在這種情況下，極艱難地寫出了《時間簡史》，探索出宇宙的起源。生命是神秘的，說它脆弱，它像薄冰那樣，不堪一擊；說它堅強，它像大山那樣，堅韌不拔。

　　生命的曇花

　　曇花開花時間僅有幾個小時，而她那剎那的美麗，一瞬即永恒，曇花一現，剎那芳華！一次，我和小伙伴們去游泳，沒有經過老爸的允許，結果天有不測風云，一會兒黑壓壓的烏云籠罩著天空，就下起了傾盆大雨，我頓時不知所措，拼命地游，大聲呼救著。當時老爸一直在找我，看到了我立即沖進水里，把我抱了起來。回去我就挨了一頓揍，爸從來沒有打過我，我也知道我錯了。后來把給我講了個故事：年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷路了，阿巴格快走不動的時候，他爸爸掏出五枚硬幣，一枚埋在草里，說：“人生有五枚金幣，童年，少年，青年，中年，老年各一枚，你要一點點用，每次都用出不同來，才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。”老爸讓我明白了：人生在世不容易，一定要珍惜生命。

　　花開并不意味著花落，而是為了結果，結果并不代表了終結，而是為了重生。生命是只盛開一次的花朵，是只綻放一次的花朵。在生命的光輝下，我的人生將更加絢麗多彩，耀眼奪目。

生命的作文篇8

　　生命，可以使你對事物有著無比的熱情，因為你活著，活著就是一種喜悅，因為你相信它，相信它能夠使你對生命無限的希望，因為你有生命，所以你可以活得快樂，活出生命的色彩。

　　生命的喜悅是什么？它，是每一個人都可以擁有，但唯有知足常樂、細膩觀察的人才可以感受到。仔細探察，大自然中，就已蘊藏著生命的喜悅，走進森林，欣賞著小豆苗努力不懈的精神，因為他希望

　　他能夠在惡劣下成長茁壯，當他努力發出嫩芽的那一刻中，或許就是他生命中最為喜悅的那一刻吧？

　　回想起5.12大地震，房屋倒塌，大樓被大地震震跨，許多人們喪失親人而嚎啕大哭，這一幕幕慘不忍睹的場面，總是令人難以忘懷，但是在那些見義勇為的救難英雄幫助下，救回了那些心中早已絕望的人們，看見那些家屬感動得流著淚水，與那些受難的親人，緊緊擁抱在一起的畫面，他們的臉上洋溢著無比喜悅的笑容，我想，那一刻應該就是生命的喜悅吧！

　　回憶起一年前，參加總總比賽的我，雖然路程坎坷崎嶇，但是，能參加那么多的比賽，我已覺得那是我生命的喜悅了，雖然比賽不是每次都可勝利，但我還是懷著很大的“希望”再次去參加各項比賽，既使輸了，父母也常常叫我不必太在意，因為那畢竟只是一場比賽，就像一場電影一樣，有高潮迭起，但是我仍然是全力以赴的在準備那場比賽，因為我希望自己的生命，擁有著比別人更多的喜悅，而因為我親自經歷過，所以，因此我比別人更了解生命的喜悅是什么。

　　其實生命的喜悅，就是“知足和知福”，你覺得你很幸福，常常去感恩別人給予你幸福，而去珍惜它，更把它賦予給其他需要幸福的人，把你的幸福、你的生命的喜悅散播到世界的每一個角落，就是喜悅，而做一個“知福、惜福、再造福”的人們，那你便會是世界上，生命最富有色彩的人，那時，你就會感受到生命的喜悅，而你的笑容，也將是最為燦爛的。

　　生命的喜悅，是你的人生中最喜悅的那一刻，也是你付出最多心血的那一刻，更是你流出最多汗水的那一刻，因此當你耕耘完后，那果實必定是最甜美的，而那甜美的果實將會是那生命中的喜悅。

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