以生命的作文合集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的以生命的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
以生命的作文 篇1
我常常想，生命是什么樣的呢？
就在前天晚上，我心愛的小金魚“金鳳”死了。它奇跡般地陪了我一年多，如今它悄悄地走了。生命為什么那么殘酷，那么短暫呢？還記得它剛來我家的時候那副活潑的樣子，真是可愛。當(dāng)它橫躺在水面上，讓我頓時明白了——生命總有盡頭。
晚上，我把幸運(yùn)草的種子小心翼翼地灑在精心準(zhǔn)備的潮濕的小屋里，鋪上了“被子”。第二天翻開“被子”，竟然冒出了小小的芽兒。那芽兒彎著，尖兒翹著，預(yù)言著幾天后的新綠。過了一天再看，已經(jīng)超過了種子的身長，快要沖破“小被子”。生命真令人期待！
還記得我小的時候沒去過天目山的“大樹王國”。那里有一棵千年古樹，它的樹干真粗啊，粗得要幾個大人手拉手才能抱住。它的根基為了撐起整棵大樹，緊抓著泥，一天一月一年，不停地生長，樹干粗一寸，根基長一寸；樹干長一尺，根基長一尺……就這樣，這棵千年古樹才能不懼風(fēng)雨，屹立不倒。
就在“五一”假期里，我去了上海外灘源。我看到了一棵200歲的槭樹。它的樹干分成了兩股。互相依存著。下面的一股撐著上面的那股，向著太陽伸展。與其說它是棵老樹，還不如說它是一位軍人，即使它始終保持著這樣怪異的姿態(tài)，也不叫苦。我明白了，生命意味著堅(jiān)持。
生命是喜的，每一天都充滿希望；生命是悲的，你時不時就會失去一些東西；生命是強(qiáng)的，每個人都有無限潛力；生命是長的，會被無數(shù)努力和堅(jiān)持充滿。
以生命的作文 篇2
路，永無止境。生命，卻有期限。在那一條條看似平凡的馬路上，隱藏著一個個超級殺手。車禍猛于虎，這句話并不是空口無憑，我國每年數(shù)以萬計(jì)的我因車禍而逝去，就是的證明，這些都是血的教訓(xùn)。
生命需要自己的愛護(hù)。安全第一，這是每個人都應(yīng)銘記在心的一句話，要把它深深地烙印在心里，何時都不要忘記。如果你是一個合格的司機(jī)，那么請不要尋求那一時的刺激，而做出違反交通規(guī)則的事情，闖紅燈、超速駕車、酒后駕車等，這些不僅是拿自己的生命開玩笑，而且還漠視他人的生命。切記安全出行，安全駕車。如果您是一個合格的公民，請一定把交通安全銘記在心。
安全出行，行人靠右，每個公民都必須做到。安全乘車，切勿擁擠，上車下車有秩序，讓每天都成為“排隊(duì)日”。在路途中，請勿打鬧，不拿生命開玩笑。
車禍無情�？粗鵁o數(shù)條年輕的生命消逝在馬路上，我們只能嘆息。親人的哭泣，化作一聲聲宏亮的警報(bào)珍愛生命，遵守交通規(guī)則，不要當(dāng)生命的足跡消逝時才來惋惜；親人的淚水，化為雨水，喚醒正在“尋求刺激”的人，但是，為什么有的人卻還不清醒？因車禍導(dǎo)致的亡靈無數(shù)，難道你們還要將自己年輕的生命埋葬在車輪下嗎？一旦悲劇發(fā)生，親人在你的耳畔輕聲呼喚，穿越了心靈的荒原，而你卻停止了呼吸！
生命之花的燦爛，不是因?yàn)槿说酿B(yǎng)料，是因?yàn)榫G葉，因?yàn)榛ū旧淼淖詯�，生命之花才開得更加美麗。我們不要讓她在百花爭艷的春季而凋零。在大自然的力量下花開花落，我們要讓她在花樣年華里開得更加絢麗，讓生命的樂章奏出最美麗動聽的和弦，生命不是一閃而過的流星，劃破天際，燦爛而又短暫。珍愛生命，讓生命在銀河中更加閃爍。
以生命的作文 篇3
生命中總有許多來來往往的人，就像我們走路時馬路上那些過客，有與我們背道而行的，也有與我們走向同一個方向的。
與我們背道而行的，也許我們轉(zhuǎn)瞬即忘，歲月的風(fēng)，會把他們吹到我們記憶的邊緣，甚至是我們的記憶之外。
也許，在生命中的某一天里，我們也還會偶爾地想起一些模糊的影子來，但也只是偶爾地想一下而已，他們在我們身后，已離我們越來越遠(yuǎn)。即使他們因?yàn)槟承┰蛴种匦抡刍貋�，可因�(yàn)槲覀円严喔舻锰h(yuǎn)了，也早已無法追得上。
那些與我們同行的，有的與我們擦肩而過，有的也許會陪我們走一段距離。但時間都不會太長，人生的道路上岔道太多，在每一個路口，我們的選擇都會不同。你選擇了這條路，他選擇了那條路，于是，只有分手。新的道路上，當(dāng)然還會有新的同行者，可也同樣還會有新的岔路口。
正是因?yàn)橛辛擞亚�，我們才能感受到人與人之間的溫馨。我們的內(nèi)心仿佛是一只因常常積滿憂慮和無奈而倍感沉重的杯子，只有那些為了友情而伸給我們的雙手，才愿意真誠的為我們倒空這只杯子，還她快慰和輕松。
正是因?yàn)橛辛擞亚�，我們才能更加感受到做人的尊�?yán)和光榮。我們的內(nèi)心仿佛是一本很厚很厚的書，只有那些和我們的心靈撞出了友情之火的心靈，才會愿意打開這本厚書仔細(xì)地閱讀和真誠地評注。通過他的評注，我們明白了哪些是該刪除的文字;通過他的評注，我們知道了該怎樣才能用自己的生命之筆創(chuàng)造出不朽的杰作。
在這個世界上，一想到除了親人之外還有人在關(guān)心著我們的靈魂，我們的心靈怎能不燃燒?一想到除了親人之外還有人在關(guān)注著我們的精神世界，這怎能不使我們感到快樂和幸福?一想到除了親人之外還有人為我們的失敗和成就而嘆息和祝福，這怎能不使我們感到驕傲和激動?親情是來自于血緣，而友情卻是來自于蒼茫人海中的一種美妙的機(jī)緣，來自于對彼此榮與辱的分享和分擔(dān)，來自于彼此對對方人格的尊重和對內(nèi)心的理解。
友情的根是植于高尚的精神，而不是植根于低俗的利欲;友情是彼此為對方吹響的鼓舞前進(jìn)的號角，而不是相互利用的工具;友情是彼此為對方美好的情操而唱的贊歌，而不是相互間的哄騙和吹噓;友情是為了使朋友之間成為彼此的純潔品行的一面鏡子，而不是為了使彼此成為對方惡行的幫兇……
擁有了友情，就如青山擁有了奔騰的小溪;擁有了友情，就如帆船擁有了順風(fēng);擁有了友情，干渴的旅行者擁有了清泉;擁有了友情，在這個世界上，我們的靈魂就不再是形單影只;擁有了友情，就會有人在我們成功的時候穿過嫉妒的人叢為我們獻(xiàn)上一束鮮花，在我們失敗痛苦的時候?yàn)槲覀儞崞絺邸?/p>
以生命的作文 篇4
生命，生命，生而有命，命中注定，自掌其命。
生命是太脆弱的東西，并不能經(jīng)得起年月風(fēng)雨。因此，便有了蘇軾的悲凄。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。”愛妻亡故，陰陽相隔，面對空屋，不免傷懷，淚如雨下，這時的蘇軾是不是怨恨著生命的匆匆逝去？是不是有過隨愛妻而去的沖動？然而，事實(shí)卻不是這樣的，蘇軾將愛妻的生命融入自己的生命。也許生命太過脆弱，讓人忍不住悲凄。但是，一個人的身體，兩個人的生命不是更令人安心。
以生命的名義，讓愛得以延續(xù)。
生命就像風(fēng)中飄零的葉，在無聲無息的靜默中埋葬自己。因此，便有了屈原的無奈。
汩羅江畔，衣袂飄飄，潺潺流水，訴說傳奇。屈原一心為國，奈何奸臣當(dāng)?shù)�，皇帝聽信讒言，誤國殃民，本想為國盡力，卻是難以出力，只能無聲無息，雖流水而去。也許有份無奈，卻也有份真情流露。生命是一種玄妙的東西，令人捉摸不透。
以生命的名義，向死而生，喚醒沉睡的靈魂。
生命就如那清寒傲立的冬梅，在皚皚白雪中綻然開放。因此，便有了納蘭的才氣。
榮華富貴，應(yīng)有盡有，前途坦蕩，若是隨了父親意愿入朝為官，此生得父親庇佑，再無憂愁。而納蘭不這樣想，他所渴望的是將他的內(nèi)心情感躍然于紙上，即使前路漫漫，即使荊棘遍地，也要無所畏懼，大步向前。于是，便有了一代才子的傳奇。
以生命的名義，不遺初心。
一個人，出生了，就意味著死是一個必然會降臨的節(jié)日。所以，要做的是怎樣讓生命變得有其存在的價值。
生命是難以言語的，只有你自己身臨其境的感受才能明白它的全部情感和意蘊(yùn)。
以生命的作文 篇5
一棵蘆葦會思考嗎？會的，只要賦予它生命！
題記
雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會長成參天大樹的；雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的；雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會占有藍(lán)天的……
是的，生命是有價值的，要實(shí)現(xiàn)其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！
天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨(dú)特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。
蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠(yuǎn)，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步，向
風(fēng)告訴我：“其實(shí)我是有生命的�！迸�！我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的�！迸�！我也看到了，你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭！我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節(jié)來到了！
原來，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！
讓我們一起來感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命！你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，期待著我們?nèi)ひ挕?/p>
生命的光芒，應(yīng)該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光！
以生命的作文 篇6
在一陣傾盆大雨之后，露出了一點(diǎn)的微光，這時一道彩虹悄悄的出現(xiàn)，人們是多么期待它的出現(xiàn)，睽違已久的彩虹降臨，人們放下手邊的工作，拿起了相機(jī)捕捉著彩虹的七彩顏色，人們用著他們的雙眼捕捉這短暫的絢麗美景。
彩虹在人們的心目中，像是一座燈塔，指引著人們，遇到了挫折，并非是絕望，所謂“柳暗花明又一村”，彩虹的出現(xiàn)，正是要指引我們遇到了危機(jī)，還是有一絲希 望！每個人遇到了挫折，必定會很懊惱，但是如果你換個角度想想或許你對這件事的想法改變了；換個角度想想，也許氣就消了。凡事遇到了挫折，千萬不要半途而廢，如果你勇于嘗試，說不定事情又會有意想不到的發(fā)展！
回想起當(dāng)初五年級時，期中考的成績不理想，我的心中不斷地懊惱著，內(nèi)心不停地吶 喊：“為什么考得那么差？”當(dāng)天我抱著低落的心情，拖著沉重的腳步慢慢的走向家旁的羊腸小徑，當(dāng)打開社區(qū)的大門時，一道七彩繽紛的彩虹悄悄的`從天際露出了 光芒，它散發(fā)的光彷彿在指引我，“這是一個小小的挫折，越過它，再勇往直前吧！”頓時，我才恍然大悟，考得差并沒有關(guān)系，重點(diǎn)是你錯的題目你懂了嗎？而且 “失敗為成功之母”，你遇到了失敗，才是你邁向成功的第一步。這時心中又想起了媽媽常說的話，“失之東隅，收之桑榆”，考試雖然錯了，但是你往好的方面想，至少以后你會了這個題目！
“彩虹”帶給了人們希望，它的出現(xiàn)會使人對一件事情的看法有所不同，甚至?xí)尠胪径鴱U的人又重新站了起 來。彩虹在這世界上總是若隱若現(xiàn)，但它卻給予人們脆弱的心靈，再次站起來的力量。有人天生也許富貴好命，有人也許一出生苦難就跟著來，人生的公平在哪？其 實(shí)無論悲喜，只要勇敢的活下去，就能看見生命的彩虹！
以生命的作文 篇7
生命是多姿多彩的，生命是寶貴的，生命是……
前幾天，我和媽媽來到了農(nóng)村，吃完午飯，我獨(dú)自在鄉(xiāng)間小道上散步。忽然，我眼前一亮，前面正有一片野花，我不由地加快了腳步。來到花邊，我才發(fā)現(xiàn)鮮花一叢一叢地下垂著，像一個少女含羞微笑。陽光透過樹木縫，撒在花兒上，星星點(diǎn)點(diǎn)地晃動，那樣醉人。我不禁感嘆，在這個環(huán)境竟會有這么美的花朵。這時，刮起了一陣狂風(fēng)，傾盆大雨撲面而來，但鮮花卻依然屹立不倒，傲立在狂風(fēng)中。風(fēng)一次次將它們吹倒，它們也一次次地“站立”起來，迎風(fēng)起舞。植物都這樣，那人呢？所以，我們應(yīng)該堅(jiān)定不移地走下去，抵住每一縷打擊意志的“風(fēng)”。
生命是多響亮的字眼，它既強(qiáng)大又脆弱。每個生靈都有生命，人也一樣，生命只有一次，失去了就一再不返回。
我在報(bào)紙上看到：有一天晚上，路上很少車，有一輛寶馬以200時速在路上狂飆，但不幸在十字路口，有一輛大貨車沖紅燈，當(dāng)時，寶馬司機(jī)還明白什么回事，就直撞入貨車底了，車頂被掀飛了，車子沖了200多米才停下，場面慘不忍睹，車上的人當(dāng)場死亡。
我為自己有生命而自豪，所以，我們一定要珍惜生命、關(guān)愛生命、保護(hù)生命。
以生命的作文 篇8
每個生命都是鮮活的，都要經(jīng)歷“生、老、病、死”這一過程。人則要經(jīng)過美好的童年、花樣的青春、奮進(jìn)的中年和蒼勁的老年這四個過程。生命又宛如一棵樹，小時侯需要父母的呵護(hù)，中年是根繁葉茂的時期，也是大有作為的時期，而老年時期卻又是顯得那樣的蒼勁有力。在人的生命的旅途中，總會有看不完的風(fēng)景、走不完的坎坷和說不完的感受。
而這些景致，有可能是叢林，有可能是沙漠，也可能是一片汪洋大海這寫坎坷既可能是許多兇猛的野獸，又可能是對于水的渴望，還可能是怎樣渡過大海的苦惱而這些感受，有可能是易戰(zhàn)勝的猛獸，但還是留下的那一份驚恐，有可能在沙漠見到了一片綠洲的那份喜悅，也有可能是你看見了大海而望洋興嘆。歲月如歌，人生如夢，生命如金。人生的意義不應(yīng)該僅僅重視生命的每一個小小的不起眼的過程，經(jīng)歷過一次失敗后，就得去認(rèn)真分析失敗的原因，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)同樣在經(jīng)歷了成功后，也不能驕傲自滿，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，精益求精，以便以后的經(jīng)歷會更加完美。生命的過程，只有做了有意義和值得紀(jì)念的事情，才算是多姿多彩、色彩斑斕的人生。
一次有意義的獻(xiàn)愛心活動，一次生命危機(jī)中的獻(xiàn)血活動、學(xué)習(xí)中的一次次探索，科技制作中的一次次發(fā)現(xiàn)，球場上的一次次拼搏，還有家長、老師和同學(xué)之間的一次次心靈的溝通。這一次次的機(jī)會都讓我們的知識在不斷求索中收獲，讓我們的創(chuàng)造能力在不斷提升，意志也在磨練中不斷堅(jiān)強(qiáng)，情感在交流中更加融洽，我們的生活因此而顯得更加精彩。生命的過程是如此美麗，我們沒有理由不去把握好你生命的每一個過程。
以生命的作文 篇9
我常常想，生命是什么呢？
今天，我在燈下寫周記，由于天氣的緣故，有一只小蟲在我的周記本上跳來跳去，我當(dāng)時心煩意亂，手指一彈，可憐的小蟲被我彈飛了，我忍不住去看了看小蟲，他拼命的掙扎著，我感到有一股巨大的生命力在空氣中流動，我深深的被感動了。
暑假里，我從海南回來，一看我的那盆茉莉花，天哪，葉子變黃，花兒枯萎，大大吃一驚。我叫媽媽過來看一下，媽媽說：“家里的空氣太悶了，先透透氣�！比缓髬寢尵桶衍岳蚧贸鋈ネ笟鈺裉柫恕]過幾天，我去陽臺上看茉莉花，大變模樣，葉子原來泛黃泛黃的，剎那間變成了新綠色，原來干干的花瓣一下子充滿了潤澤。茉莉花起死回生了。我很高興！
一次，我用醫(yī)務(wù)室阿姨的聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動給了我極大的震撼，這就是我的生命，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全有自己決定，我必須珍惜它，保護(hù)他。
現(xiàn)在，我懂得了生命，我懂得了要珍惜生命，絕不讓他白白流失。也要珍惜時間，珍惜它的每一分，每一秒。
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