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以生命的作文

時間:2022-07-08 09:36:41 生命 我要投稿

以生命的作文十篇

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的以生命的作文10篇,希望對大家有所幫助。

以生命的作文十篇

以生命的作文 篇1

  那年冬天,我7歲。

  一個星期天的下午,媽媽帶我到樓上曬太陽。在冬天,沒有比暖和的陽光更招人喜愛了。不遠處寒冷的風呼呼地吹著,不知誰家的床單被吹得使勁地舞動。不過被風吹倒挺自在,我撒嬌似的來回跑。

  樓上空地前有一些干枯的矮樹墻,我望了望那邊,好像有什么東西在動。我一看,是一只小鳥,它掙扎地蹦跳著,艱難地飛了一下,便跌跌撞撞地落在地上。

  “媽媽,這兒有一只鳥兒!”我跳著腳使勁地喊。

  媽媽急忙跑過來,沒費多大勁兒就把小鳥捉住了。這時,爸爸從三樓跑上了五樓,滿臉笑容地走過來。

  “你瞧,我給孩子捉了只小鳥。”媽媽舉起手。

  爸爸愣了一下,小心翼翼的從媽媽手里接過小鳥。

  “看見了嗎?小鳥腿上有傷。”爸爸抬頭看了看天,又看了看天臺,說:“瞧,天上來來回回飛的兩只大鳥一定是在尋找它們的孩子了!”

  果然,兩只大鳥在天臺上空來回徘徊,一副焦躁的樣子呢!

  媽媽苦笑了一下,撫摸著我的肩,說:“要不咱們把鳥兒放了吧?”

  看著爸爸鐵青的臉,我遲疑地點了點頭。小鳥真有傷,它吃力地飛了好幾次也沒飛起來。突然,正在低空盤旋的兩只大鳥猛地俯沖下來,一瞬間就把小鳥一左一右地架了起來,疾速升入天空。然后,一只大鳥在前,一只大鳥在后,讓小鳥飛在中間。那小鳥吃力地撲著翅膀。三只鳥兒在我們頭頂盤旋了兩圈,漸漸飛遠了。

  至今,每當我和媽媽提起這事時,平時笑嘻嘻的爸爸馬上嚴肅起來,說:“那也是生命!”聽奶奶說,自從有了我,爸爸開始喜歡小鳥了。

  我覺得:小鳥也是人類的朋友,它也有自己的生命。我們應該保護它,如果死了一只鳥,我們就等于失去了一個朋友。

以生命的作文 篇2

  從小就受訓誡:做人要有目標,要認清人生的路,矢志不移地去奪取桂冠。

  這固然有些道理,做人有目標,在一定程度能激勵人,勇往直前,更好的存活在這個“另類”的社會。但是,從另外一個角度看去,這也并不是完全對的。如果將生命看得過分明白,你就會發現這個生命是無盡的乏味,活著又是為了什么呢?

  無非就是功名利祿,再者就是青史留名,什么為祖國作貢獻實在是太虛無飄渺了,像極了遼闊的草原上永遠聽不到的回聲;什么造福子孫后代早已拋之腦后于九霄云外了;別再提什么人生不能庸庸碌碌了,也早已石沉大海,尋覓不得影蹤了。

  想得太多,竟迷失了自我。算了,與其這樣,不如讓生命模糊些。

  生命模糊些未嘗不好。

  生命中不斷有新的事物出現,那人生才更有挑戰性。那么你就會去關注這生命,從這生命中汲取樂趣、營養。如果只是好高務遠,行尸走肉一般的走在生命道路上是毫無意義的,你不會有所感觸,逐步對生命也就失去了信心。與其如此,倒不如踏踏實實步步為營來得實際,因為于其中,你會懂得去珍惜、享受這生命,在這模糊的生命中你是用心在導航,你已完全融入了其中,又怎能舍得割舍這生命呢?

  有人說做人沒有目標是一種消極的人生態度,但是我所說的讓生命變得模糊些并不是不思進取,渾渾噩噩地去熬過一天又一天,而是將生命淡泊,從中享受樂趣的境界。

  一種狀況,兩種人。

  或許你明天要為柴米油煙而擔心,如果你將生命看得過分明澈,你就擺脫不了郁悶的陰霾,終日沉浸于惶惶不安,惟恐明日口食無所依靠的焦急中,那么又怎么會有燦爛的明天呢?反之,若將生命看得模糊些,你所思考的不在是柴米油煙,不再是瑣碎,而是以一種樂者的態度去生活,又怎能為生命所淘汰?功名利祿,青史留名壓得人喘不過氣來,何不將它舍棄,充實的過好每一天豈不妙哉!

  在模糊中尋找清晰,清晰將升溫,那么生命還是模糊些好。

以生命的作文 篇3

  這次去武義,我感觸最深的是那場車禍。我和爸爸,媽媽從武義回到良渚的時候,在高速上發生了車禍。車禍雖小,我和爸爸媽媽也都沒有什么事情可是對于我來說,就在兩車相撞的一瞬間,我忽然明白了生命的可貴。

  我記得那個時侯正在下雨,車子向前行駛著前方一片迷茫,而我因為旅途的疲憊,正昏昏欲睡,忽然砰地一聲人向前倒去,而我的頭裝箱了前面的位置,當意識清醒過來時,毫無預兆的車子的前面漂浮著一些輕煙,我們馬上就下了車,車子前面的引擎蓋已經撞毀了,而我們前面的那一輛車,后面也被撞了,那個時侯下著雨,腦海里一片空白,我竟不知道自己是怎么回到家的。

  直到今天腦子才有醒悟到,太遲鈍了吧,現在想起來還有點后怕呢!現在想想生命還真是脆弱,有可能就在一瞬間就隨風而逝。是啊!生命如此脆弱,我們只能笑著過好每一天。于是每一次都小心翼翼的沖過人行道,而站在人行道邊等紅燈變成綠燈又成了一件苦差事,因為總幻想自己已經沖過人行道,總在幻想著它的消失,幻想著世界在瞬間停留。常常站在人生的十字路口徘徊,選擇是命運給我的一份考卷。而我,也許只是一個不合格的學生,永遠交不出一份合適的答案。徘徊,感悟生命,走過了就不會回到過去,我怕著,正如怕過人行道,每一次走過,總不忍回頭看看走過的路。

  生命如此可貴,正如呂凱特所說的那樣:生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過。既然生命如此的可貴,那就讓我們好好的保護她好嗎?我可以,你們也可以的。就讓生命之花勇敢地綻放吧!

以生命的作文 篇4

  記憶沉淀在心海深處,閃閃粼光中有我不敢觸碰的回憶。假如你不曾離開,或許我會明白父愛。但我的生命不相信如果,只相信命運的折磨。 那是個高大的身軀,濃密的胡須掩蓋不了慈祥的笑容。可惜,那是他們的爸爸。自從那夜你走后,我經常呆坐在校園的一角,端詳著一位又一位父親,因為我總想從中找到你的模樣。只是,我一次都沒有找到。 假如你知道八年前的那一夜正是寒冬的最后一夜,你還會走嗎?假如你知道鎮定自若的我其實驚慌失措,你還會走嗎?假如你知道一位妻子每夜守候著一碗湯,只盼鐵欄外的停車場有你的身影,你還會走嗎?

  我被鎖在房間里,不時有位親戚走進來跟我說些安慰的話。大家有些驚訝,驚訝我為什么沒有哭,鎮定得像是僵化了一般。門外母親伴著哭腔的哀號像一把利劍深深地刺痛我的心,血染紅了月夜的黑暗。但我也愿血能流干,因為那有你的血。年幼的我以為失去最后與你的相連,我就不會再受傷。但我發現心臟的傷疤只讓我變得堅強,愈越堅強。我已忘了那年春節的盛況,只留下春節前的這一夜成為我一生難忘的悲傷。

  時光無情地轉瞬即逝。我長大了,你變老了。難得的會面大家都變得生疏,無言。生命的一切都沒有如果。

  生命沒有如果,但我有我的幸福。悲傷已永遠停留在昨日。我已不再一人望著黑夜,苦苦回想于你的那段過往,最后眼淚模糊了星光。只是有時望著媽媽的背影,想起她的身旁應該有雙堅韌的臂彎。流過了眼淚,憶過了過往,生命教會我堅強。一切都在成長,大家找到了方向。媽媽失去了愛情,但有我陪伴。

以生命的作文 篇5

  我們沐浴在愛的陽光下,父母的疼愛,老師的關愛,同學們的友愛讓我們的生命變得富有意義,多姿多彩。同時,我們也應慷慨的把愛帶給別人,讓世界充滿愛。

  那一件事,使我體會帶“人間自有真情在”這句話。

  六年的小學生涯進入最后、也是最緊張的時刻——總復習,這時卻傳來語文老師的丈夫得癌癥住院的消息。黃老師五十出頭,臉上總會帶著和藹可親的笑容,人也顯得特別溫和,但是樂觀向上的她能頂住這個晴天霹靂嗎?見到黃老師時,總復習已經開始了。她有些憔悴,但還算精神,眼里多了點哀傷、無奈。我們都不知道該怎么做,想安慰,又怕提起傷心事,只能在心里默默祝福,,給我們上完最后一節課,黃老師又回到了醫院。

  消息像長了翅膀似的傳遍了整個學校。黃老師每月領著固定工資,如今丈夫又病了,兒子還在上大學,家里怎么承受得住巨大的經濟負擔,于是,學校掀起了募捐的熱潮,從校長、領導、老師至學生,大家都慷慨解囊。十元,二十元,五十元,一百元,雖說錢不多,但代表了我們的一份心意。許多老師也都爭先恐后的為我班代課,班上有些男生愛調皮搗蛋,也變得懂事起來。

  一天,班主任肖老師帶著我和另一名女生到第一醫院探望,,黃老師瘦了,也憔悴了,幾星期不見卻仿佛老了十歲。來到病房,映入眼簾的是一片白色,有三張病床,黃老師招呼我們坐下,她的丈夫無力的半躺在中間的那張床上,臉蒼白得像一張白紙,身上插滿了許多管子,液體滴答滴答順著輸液管流進他細瘦的手腕,見到我們,扯出一個虛弱的笑容,嘴里不知喃喃說著什么。黃老師說他是在向我們問好。原來,黃老師的丈夫得的是食道癌,氣管被切了,所以幾乎說不出話來。我緊緊地握著幾天來同學們捐的錢,看著這場景,心里像被刀割一樣,淚水在眼眶里打轉。我忍著淚水把錢遞到黃老師手了,沒有太多的言語,也許這就是“千言萬語盡在不言中”的真實寫照吧。

  過了將近一個月,傳來黃老師丈夫病逝的消息,我很震驚,還有種說不明的感覺。生命竟如此短暫,不過在這短暫的生命里濃縮了多少人的愛,多少關懷,多少牽掛。

  讓世界充滿愛,讓生命充滿愛,相信一切會變得更精彩!

以生命的作文 篇6

  看著一只彩蝶在花叢中起舞,我又想起了那件不可思議的事。

  某個夏天,暴雨卷夾著狂風,摧殘著這里。樹被風吹得彎下了腰,草被雨侵蝕得流下了淚,地上的積水以最快的速度向前奔流,天上那黑壓壓的云飄忽不定,一會兒那邊濃密了,一會兒這邊稀疏了。也不知過了多久,雨停了,風也止了,在一條樹干上,有一個白色的東西。

  走近一看,原來是蝴蝶的繭。它微微地動了一下,看來它要破繭而出了。

  在剛剛下過雨的地方,它能成功重生嗎?

  我看見在那布滿雨露的白色外表下,正有一個小東西在掙扎。它一次又一次地用翅膀去撞擊那阻礙它成長的繭,一次又一次,一次又一次,幅度一次比一次大,那堅定的外殼也逐漸被沖擊得軟化。此時,陽光也獨照著它,花的香氣也包裹了它。

  它似乎感受到了外界的美好,再次開始努力,每一次的掙扎,它都抱了極大的信心,每一次的鼓翅都展現了它驚人的力量。在光的映襯下,我看見了繭上的露水在慢慢向下流,白色的外皮也出現了一絲破綻,隱約可以看見一個可愛的小家伙在里面努力掙扎。

  它忽然不動了,繭內沒有了動靜,繭也靜靜地伏在枝干上,而當又一束陽光灑在它身上時,只聽“噗嗤”一聲,繭破了,露出了一雙美麗的黃黑色的翅膀,在清新的空氣中,那雙翅膀輕微地扇動了一下,隨后又一聲“噗嗤”,一只美麗的蝴蝶破繭而出了。

  它靜靜地伏在枝干上,可能還不適應這個美好的世界。

  慢慢的,它向那片天空飛去,留下了一道美麗而神奇的痕跡。

  在一片廣闊的草原上,又有一只經過風雨洗禮的繭,正在準備破繭而出……

以生命的作文 篇7

  命運往往垂青于百折不撓與之奮力抗爭的人

  ——題記

  花謝了,有再開的時候;葉落了,有再長的時候;鳥飛了,有再來的時候;而人死了,有再活的時候嗎?答案是否定的,生命只有一次,既漫長又短暫,在這漫長又短暫的生命中,我們都希望由單調的白色銳變為五彩繽紛,煥發生命的色彩。而生命的色彩從何而來呢?沒錯,為之努力拼搏從而獲得成就。

  選擇為生命添上色彩。

  每個人都面臨著各種各樣的選擇,選擇決定成功與否,魯迅這個名字很多人都熟悉;他對祖國做出的貢獻是他人不可替代的,他為何有如此大的成就?是因為他做了正確的選擇——棄醫從文。

  正是因為這正確的選擇,魯迅才獲得如此巨大的成就,為生命添上濃厚的色彩、

  因此,在生命中,應學會選擇。

  百折不撓為生命添色彩。

  在我的腦海中時常浮現出這個女子——居里夫人,作為一名女性,面臨實驗的一次次失敗,堅持不懈,百折不撓,最后終于成功的發現了鐳元素和釙元素,為全人類的發展做出貢獻。

  居里夫人的百折不撓,使她的生命綻放光芒,光彩照人,因此,每個人都應有顆百折不撓的心。

  與命運抗爭為生命添上色彩。

  法國著名作家羅曼羅蘭曾經用這樣一句話來形容一個人;“物質生活的窘迫毫無改觀,他貧病交加,孤立無援——但他是個勝利者;——人類平庸的勝利者,他自己的命運的勝利者,他的痛苦的勝利者。”是的,這句話中的他指的是著名的音樂家貝多芬,他是不幸的,但他勇于與命運作斗爭,在不利和艱難的`遭遇里百折不撓扼住命運的咽喉,獲得了巨大的成就。

  因此,我們不能甘于現狀,要勇于追求,為生命添上那一筆色彩。

  生命只有一次,要想自己生命色彩絢麗奪目,那么你必須學會選擇,必須打破陳規,勇于追求并以百折不撓的精神堅持下去。

  讓生命綻放色彩吧!

以生命的作文 篇8

  生命,是天地之間最普通卻又最奇妙的東西,一株不起眼的小草,一棵青翠挺拔、直插云端的古木,一只在爛泥中酣眠的癩蛤蟆,一是生命,是宇宙間最平凡卻又最美麗的詩歌,是妝點這個美麗世界的組成,無數的生命構成了這個七彩繽紛的世界,但生命的顏色究竟是什么?或者說,生命真的有顏色嗎?

  信步公園,遠處的花兒仿佛一片火一般。那柔和、可愛的光芒已經揭示了一天又將匆匆溜過我們的指尖,漫步在春天的公園里,這一年生命的欣欣向榮與一天生命的“氣息奄奄”交織在一起,說不清滋味。就像人生,雖然說不清,但那感受依然真切,就像眼前的景象,雖然矛盾,但卻能讓人的心頭感受到那燦爛的生命顏色。

  看到遠山的綠漸漸亮了,身邊的花朵爭相開放。枝上的鳥兒奏著春的圓舞曲,這是生命的真切感受,那生命的顏色應該就是大自然的主色調“綠”了。放眼望去,那綠讓人感到欣悅、希望、快樂,這就是生命的感受,是生命的顏色,但又覺得有些不妥,肅殺的寒風中,千里冰封的北國里,到何處去尋這綠呢?

  將視線拉回近處,湖邊還有許多光禿禿的樹干,仍保留著與寒冬拼殺的傷痕,與周圍的綠形成鮮明的對比,但它們沒有羞愧,它們把腰桿挺得筆直,像長劍般直指天空,以自己的方式表達與生命中的挫折困難抗爭的決心。這也是生命的感受,它們突顯了生命的莊重、可敬,以自己的頑強描繪了生命的顏色。是呀,綠固然能使人喜悅,但這鐵一般的褐色卻更讓人感受到生命的頑強。在寒風呼嘯的北國,綠是難覓的,只有那鐵一般的褐色用它的堅韌頑強訴說出生命的顏色。

  這樣似乎難以得出答案了,這兩種顏色與其他色彩交織在一起,似乎永遠也不知道生命的顏色究竟是什么樣子。

  望著遠處平靜的湖面,我想也許我的心中已經有了答案,所有人也早已有了答案。生命的顏色是自強不息,無論是旭日初升的紅,大海碧空的藍,還是萬山連綿的綠,純潔無暇的……它們都是生命的顏色,因為它們骨子里都有生命的底色。在殘酷的生存條件下頑強斗爭,到死也不放棄的精神,這就是生命的真諦。

  熱愛生命、珍惜生命,拿起青春的畫筆,用生命的顏料和著我們的激情,以此畫出我們的繽紛畫卷、燦爛人生。

以生命的作文 篇9

  我家種了一盆蘆薈,結果被小姑家5歲的弟弟澆死了,可那個花盆很精致,我把它留了下來,過了幾個星期,竟然長出來了一棵嫩綠的小苗,是一棵小草。

  發現它后,我很吃驚,我沒有澆水,施肥,它是怎么冒出來的?我很小就聽外婆說:“那小草,它是個大力士,能搬石頭。”今天,能證實一下這個傳說對不對了。我立刻撿了一塊石頭,放在小草頭上。過了兩天,我天天去觀察這棵小草,它沒有什么變化,石頭依舊在它頭上,小草依舊沒有抬頭。哎,傳說,畢竟還是傳說,無法令現實改變。也無法發生在現實生活中,我對小草日益冷淡,不去看它。

  直到有一天,我才發現我錯了,那天,陽光明媚,太陽公公似乎也笑了,我來到陽臺,看我的金魚,在漁缸旁邊,我發現小草也在伸直了腰曬太陽。陽光下,小草顯得格外精神。而石頭卻滾在一旁。我驚訝了,看來這小草力量可真大!

  就在那一瞬間,我被小草那頑強的生命力給震住了。它竟是如此熱愛自由!它不需要水和養分,默默地用綠色裝扮這個美麗的世界。小草以它不屈不饒的毅力和積極向上的精神,譜寫了一首生命的贊歌!

以生命的作文 篇10

  水是我們的生命之源,在我們的生活中都少不了水,生命之源—水作文。今天,老師給同學們研究一下這平平常常、普普通通的水,小學四年級作文《生命之源—水作文》。

  老師把一杯水放在桌子上,神秘的對我們說:“看,這杯水,想一想,最多要放多少枚一角錢的硬幣。十枚,二十枚,五十枚,班里像炸開了天,議論不停。

  這時老師先拿出了一個一角硬幣,嘩啦一聲,這枚錢幣像在演奏鋼琴曲一樣,在杯口邊下滑奏出了一首動聽的歌曲,令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚在河里快活地游來游去。

  嗒,一個清脆而又動聽的聲音響起了!我一看這個激動人心的場面,水和杯子相持著,那水整整多了杯子三毫米,在看看同學也睜大了眼睛,好像,心里有一只活躍的小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗,嘴里也不停念到二十五個,二十六個。

  看著同學的興奮樣,我不由自主的跑下座位。一邊看著,一邊心里思考著,為什么呢?

  最后的結果是26個。

  這讓我想到了蘋果里的五角星,原來,生活中的一點一滴都在等著我們去發現呀!

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